评委打分标准及问题参考

评委打分标准及问题参考
评委打分标准及问题参考

销讲词评分标准参考:

1、讲解顺序:从金德利公司介绍——项目区位——项目简介——项目建筑——景观——项目配套——项目户型——项目优惠及活动

各项目要结合本项目现下所剩房源或商业,结合实际情况进行销讲。

2、举止大方,通顺流利

刁难问答环节参考问题:

(一)西城美苑:

1、根据现下西城美苑、郁金香苑资源共享的销售情况,可对西城美苑置业顾问就郁金香苑的一些问题进行提问。

2、针对所剩顶层房源的一些弊端进行提问。

3、西城美苑大宅如何销售,突出它的价值?

(二)金色领地:

1、目前正面临交房,可对置业顾问就交房中可能产生的问题进行提问,如虽然交房了,但燃气问题没有得到解决,客户不予交房,怎样跟客户解释沟通等?

2、因与翡翠长堤合并,1#2#面临开盘,就1#2#的弊端进行提问,如位置临街太吵、商铺影响小区环境、86平米两房不通透,采光不好等问题。

(三)郁金香苑:

1、郁金香苑如何体现它的商业价值?

2、对西城美苑的一些问题进行提问。

3、就燃气未通的问题进行提问。

(四)翡翠长堤:

1、对1#2#的一些弊端进行提问。

2、翡翠长堤一期以价格取得热销,一期二批房源在价格可能会有所提升的情况下如何取胜,实现翡翠长堤热销之后的转型?

3、就和平街一直未打通的现实情况进行提问。

4、可就暖气不通的情况进行提问。

5、请谈谈对“慢生活”的理解。

(五)博爱帝壹城:

1、目前博爱帝壹城还在行销阶段,可针对行销中可能出现的问题进行提问:比如怎样跟客户交流让客户留电话等。

2、对竞争楼盘盈佳的一些基本情况进行提问。

3、针对7月底售楼部开放,届时要做的工作进行提问等。

(六)金色领地、郁金香苑、西城美苑还可针对车位进行提问。

(七)对各项目竞争楼盘的楼盘信息进行提问。

(八)可对国家房地产新政的一些问题进行提问。

(九)可针对公司品牌建设的一些问题进行提问。

成绩评分参考标准及评定方法

成绩评分参考标准及评定方法 1优秀:①工作过程学习态度端正、诚实、认真,能较熟练地独立操作,能较好地运用所学理论和专业知识解决实验、设计的实际问题;②获取资料完整、数据可靠、计算准确,如期圆满地完成研究或设计方案中规定的各项内容;③有独立撰写研究论文或设计报告的能力,论文(报告)条理清楚,立论准确,论述充分、严谨,逻辑性强,分析正确、结论科学合理,文字通畅,书写工整,图表完备、正确、整洁,附中外文参考文献,外文资料和外文摘要通顺、正确;④答辩时,内容介绍条理清楚、能够抓住要点,回答问题思路敏捷、要领清楚、对提出的重要问题回答深入正确,有理有据;⑤有创新点。 2良好:①工作过程学习态度端正、诚实、认真,能独立进行实验操作、设计;②能运用所学理论和专业知识解决部分实验、设计和实际问题;③如期完成研究或设计方案中规定的内容,资料完整、数据可靠、计算准确;④在导师的指导下独立撰写研究论文或设计报告,论文(报告)条理清楚,论点正确、论据充分,分析深入、结论合理,文字通顺、书写工整,图表齐备、正确、整洁,有中外文参考文献,外文资料的译文和外文摘要正确、基本通顺;⑤答辩时,内容介绍条理清楚、能说清主要问题,回答问题思路清楚,对主要问题的回答基本正确。 3中等:①工作过程的学习态度端正、诚实、认真,在导师指导下能够独立地进行实验操作、设计、有运用所学理论和专业知识解决实际问题的能力;②如期完成研究或设计方案的主要内容,资料完整、数据可靠、计算准确;③基本能独立撰写研究论文或设计报告,论文(报告)条理清楚、论点基本正确,论述比较充分,分析问题比较深入,结论基本正确,文字通顺、书写工整、图表基本完备、整洁、正确,有中外文参考文献,外文资料译文和外文摘要基本正确;④答辩时条理比较清楚,尚能独立说清主要内容,对主要问题的回答基本正确,但分析不够深入。 4及格:①能够遵守工作纪律,学习态度比较端正、诚实,工作有疏忽尚能改正,在教师的督促指导下能够完成实验、设计的基本任务,资料较完整,数据比较可靠,计算较准确;有一定的独立进行实验操作、设计能力和运用所学知识解决实际问题的能力; ②论文(报告)基本能独立完成,水平一般,论点、论据未出现原则性错误,文字、写字、图表尚可;③参考文献较少,外文资料、摘要的译文基本正确,或有个别错误;④答辩时条理比较清楚,能够回答主要问题,但表达不够清楚,或经启发后能够回答主要问题。 5不及格:达不到及格要求的应视为不及格。①不能按期完成研究(设计)方案中规定的基本任务;②不能完成论文(设计说明书)的撰写或论文、报告中出现重大错误达不到毕业设计(论文)的基本要求;③其他:指导教师或者评阅人、答辩委员会认为不及格的。

辩论赛评分标准及评分表

辩论赛评分标准 A、团体评分细则 一、立论陈词 评分标准(15分): 论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密。 二、攻辩环节 评分标准(20分): 提问简明,击中要害;回答精准,处理问题有技巧;表达清晰,论证合理而有力。 需要扣分的情形: 1.提问内容与辩题无关, 2.发言内容不健康或进行人身攻击 3.发言超时30秒以上。 三、自由辩论 评分标准(30分): 能速抓住对方观点及漏洞,驳论精到,切中要害,明确阐述本方立论和观点并博采出众。 需要扣分的情形: 1、对方已经明确回答的问题,仍然纠缠不清的;

2、发言不健康,或进行人身攻击的; 3、辩论与辩题无关; 4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言; 5、超出本方辩论时间过多。 四、总结陈词 评分标准(15分): 语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密;对对方观点进行质疑,同时强化本方观点,并能首尾呼应。 需要扣分的情形: 辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词,脱离实际的背稿适当扣分。 五、评委提问 评分标准(10分): 反应敏捷,应对能力强,巧妙回避,且很好的把握现场气氛。 六、团体配合 评分标准(10分): 四位辩手,配合默契,观点统一。 注:1、比赛中若连续超时,要适当扣分;(1-3分) 2、评分时去掉一个最高分,一各最低分,其余求平均数

即为最后得分。 B、个人评分细则 最佳辩手 一、语言表达30分 1.辩手辩论应符合辩题,不得在主要观点上脱离辩题。10分 2.辩手应有真情实感,且可以用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分 3.辩手应吐字清晰,语速适当,有肢体语言,语言文明,相互尊敬礼貌。10分 4.辩手应运用精炼的语言,阐述自己的观点。5分 二、逻辑思维20分 1.辩手辩论应有理有据,逻辑严密,论证有力。10分 2.辩手辩论应层次清晰,围绕本方观点进行辩驳。10分 三、辩驳能力15分 1.辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分 2.辩手能够抓住对方失误,切中要害。5分 3.辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分 四、整体意识10分 1.辩手应团结合作,配合默契,观点统一。5分 2.辩手辩论观点统一,未脱离本方观点。5分

参考答案与评分标准

博明学校九年级历史与社会中考模拟测试题 参考答案与评分标准 一. 1-5 BCDDB 6-10 ADABD 11-15 DBCCA 16-20 ABBBB 21-25 DDACB 26-30 DCAAB 31-35 ADCDB 36-40 CCCBC 二、41、(1)人口数量、人口的年龄结构、人口的地域与城乡分布、经济与社会发展水 平、人口的素质、国家的政策等。(能答出其中三方面即可得3分) (2)适度的人口规模应与经济社会发展水平相适应。(或:人口问题的产生与经济社会发展水平密切相关等,能体现这一思想即可得分) (3)有历史与自然两方面主要原因: 从自然来说:东部自然条件优越,较适合人居;西部自然条件较差,生存条件较差。 从历史来说:历代统治者开发的重点大多在东部地区,西部地区因政策与交通等原因开发程度较低。(答出其他原因,只要言之成理且正确也可得分) (4)开放性问题,能体现以下思路即可 A 中国的人口问题主要是人口数量大,人口素质低的问题。但也存在着分布不平 衡、农村人口多、老龄化加速发展、城乡二元结构问题(现在表现为民工潮的问题)。 B 针对我国主要的人口问题,必须通过实行计划生育政策控制人口数量,提高人 口素质 C 人口问题的解决是一个系统工程,需要多方配合。因此必须建立相应的配套机 制。如建立养老保障体制、引导人口的合理有序流动、发展经济、加强宣传教育等等。 D 任意选取其中一项,阐述其对贯彻计生政策的意义即可。 (5)该网友的观点有其合理的一面,看到制度与政策对人口问题产生的影响,同时认识到人口问题的存在与一国与地区的经济社会发展水平的密切关系; 但是该网友的错误在二:一是片面地将人口问题问题产生的原因归结为制度与政策问题;二是将人口问题简单地归结为人口数量多的问题,认为日本等发达国家不存在人口问题。日本等发达国家也存在着人口问题,只是表现的形态不同,因为日本也面临着人口的增长不能满足经济社会发展对劳动力的需求的困境。 42、(1)法律面前人人平等; (2)宪法是国家的根本大法,是制定《义务教育法》的基础与依据,《义务教育法》是对宪法有关规定的具体化与体现。 (3)有法可依是依法治国的前提条件。立法要从中国的实际出发,以最大多数人的最大利益为依据,坚持以人为本的立法理念。开门立法能够充分反映人民的意志,切实保障最

参考答案和评分标准

参考答案与评分标准 Ⅰ. 听力对话理解 (共10分,每小题1分) 1. B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9. C 10. B Ⅱ. 听力篇章理解(共10分,每小题1分) 11. B 12. C 13. B 14. B 15. C 16. A 17. A 18. A 19. C 20. A Ⅲ. 单项填空(共10分,每小题1分) 21. B 22. C 23. B 24. D 25. B 26. A 27. D 28. D 29. A 30. B Ⅳ. 完形填空(共10分,每小题1分) 31. C 32. B 33. D 34. B 35. C 36. A 37. D 38. A 39. C 40. B Ⅴ. 阅读理解(共30分,每小题2分) 41. B 42. D 43. A 44. C 45. B 46. B 47. D 48. A 49. C 50. C 51. B 52. D 53. D 54. B 55. C Ⅵ. 听力完成任务(共5分,每小题1分) 56. (Her) Hometown. 57. Flower(s). 58. Ten minutes. 59. By bike. 60. (Going) Swimming. 评分要求:1) 答案括号中的内容省略不扣分;2) 首字母未大写不扣分;3)57、58题没用复数不扣分。 Ⅶ. 完成句子(共10分,每小题2分) 61. depends on 62. were listening to 63. has come true 64. how to deal with 65. be paid for 评分要求:1) 每小题语言结构错误(时态、语态、非谓语动词、从句等)扣1分;2) 词汇(短语)使用错误扣1分;3) 单复数、单词个别字母拼写错误扣0.5分,每题最多扣1分;4) 未使用所给提示词扣2分。 Ⅷ. 短文填空(共10分,每小题1分) 66. poor 67. cheering 68. knowledge 69. photos 70. win 71. believed 72. best 73. especially 74. for 75. body Ⅸ. 功能阅读(共10分,每小题2分) 76. new teacher made friends 77. because of78. 1) said/ and 2) boys and 79. 人们经常会和爱好相同的人交朋友。 80. If you want a friend, be one. / If you want to make friends with others, you should be friendly to them at first. 评分要求: Ⅹ. 书面表达 (共15分) 1. 题目要求:健康对我们来说非常重要, 我们有很多方法来保持身体健康。请根据下面表格的提示,以“Good Ways to Keep Healthy”为题,写一篇80个词左右的短文,倡议“健康生活”,从三个方面说明如何保持健康。短文首句已给出,不记入总词数, 可适当发挥。提示 1 food a balanced diet, vegetables, fruit, less meat… 2 exercise do more exercise, take a walk, play ball games… 3 happiness keep happy, make friends, smile… 3. 评分标准:共分五档,先确定档次,然后在该档次的上限和下限之间给具体分数。

辩论赛评分表

团体评分标准(满分100分) 各位评委以下面的评分标准作参考对两队进行评分,做出公正,客观的评分。 1、开篇陈词(10分) 满分:破题准确,切中要害;立论逻辑清晰,层次分明,有较强的现场感,基本分5 分,余下5分视下列情况分级扣除 A、破题基本准确,立论逻辑清晰,层次分明,表达有临场感扣1分 B、破题基本准确,立论逻辑清晰,层次分明,有一定的临场感扣2分 C、破题基本准确,立论逻辑比较清晰,层次比较分明,临场感不强扣3分 D、破题欠准确,立论逻辑比较清晰,层次欠分明,临场感不强扣4分 E、破题欠准确,立论逻辑不清晰,层次欠分明,临场感不强扣5分 2、攻辩(15分) 满分:提问紧扣双方立论,正面回答对方问题,要言不繁 基本分10分,余下5分视下列情况分级扣除 A、提问紧扣立论,回答言简意赅扣1分。 B、提问能针对立论,回答简洁扣2分。 C、提问能针对立论,回答不简洁扣3分。 D、提问针对性不强,回答不太简洁扣4分。 E、提问无针对性,回答冗长扣5 分。 3、攻辩小结(15分) 满分:指出并且合理评价双方态势,对对方的提问和回答给予独到的分析,以此进一步巩固本方立场基本分:10分余下5分视下列情况分级扣除 A、指出并且评价双方态势,有比较合理的评价,对对方的提问和回答给予必要的分析扣1分 B、指出双方态势,有评价但理由不充足,对对方的提问和回答分析有误扣2分 C、未明确指出双方态势,评价理由不充足,对对方的提问和回答未能进行分析扣 3 分 D、未指出双方态势,评价有上纲之嫌,对对方的提问和回答未能进行分析扣4分 E、按事先准备的文本背诵,未有的放矢扣5分 4、自由辩论(30分) 满分:所提问具有层次性,正面回答对方问题,将对方问题加以化解,姿态儒雅,尊重对方 基本分:20分余下10分视下列情况分级扣除 A、一方所提问为本方立论逻辑之延伸,且能够正面回答对方问题扣2分 B、一方所提问题为本方立论逻辑之延伸,且能够回答对方问题扣4分 C、一方所提问题与本方立论有逻辑联系,能够回答对方问题但不太清晰扣6分 D、一方所提问与本方立论无逻辑联系,有时能够回答对方问题不太尊重对方扣8 分 E、有背诵之嫌,没有指出对方分歧所在,照搬立论,没有必要的阐述结尾部分没有升华扣十分 5、语言风度(10分) 满分:语言具有辩手个性特征,尊重对方,语气和缓,不逼人 基本分:5分余下5分视下列情况分级扣除 A、语言缺乏个性特征,过于书面化扣1分 B、语言过分张扬,逼人扣2分 C、以势压人,强词夺理扣3分 D、上纲上线,乱扣帽子扣4分 E、对对方进行人身攻击扣5分

辩论赛评分标准细则及评分表

辩论赛评分标准细则及评分 表 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第七届“挑战自我”辩论赛评分标准细则 一、每个环节的评判标准(100分) (一)将聘请三位专业评委对本次比赛进行全程评议。 (二)评分标准: 1、论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。 2、迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。 3、反映敏捷,应对能力强。 4、表达清晰、层次清楚,逻辑严密。 (三)评分办法: 1、审题:对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否具有有效的处理方法。 2、论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当、真实。 3、辩驳:提问能否抓住对方要害,问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。 4、配合:是否有团队精神,是否相互支持,论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体,给对方一个有力打击。 5、辩风:所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。 (四)扣分标准: 凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中,不符合评判要求和违反规则的,均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的,由评判团决定,在其累计总分中扣5-10%。 二、团队整体评分标准(10分) 1、辩题中心:发言中心是否明确,主旨是否突出 2、内容资料:论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、详实。 3、逻辑思维:能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力,能否始终坚持自己的立场,灵活应对。 4、辩驳能力:主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点,迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。 5、整体配合:是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,论点结构是否完整,是否形成一个有机整体。 6、风度表情:辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重评委和观众,富有幽默感。 三、最佳辩手评定标准 参考标准如下: 1、语言表达:语言是否准确、简明、规范,是否条理清晰,有理有据。 2、辩驳能力:辩手是否言语流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力。

政治选考参考答案评分标准

2018年4月政治选考参考答案评分标准 四、综合题(本大题共4小题,共33分) 37.(1)供求影响价格,当商品供不应求时价格就会上涨。【1分】(只写供不应求价格上涨0分;价值规律表现形式0分) 目前我国优质粮食有效供给不足,【1分】(必须写“优质”;有效不写不扣分;供给减少0分,可替代为供给少) 而城乡居民需求增多(增长、增加),【1分】导致优质粮食价格走高。 说明:原理错误或无,材料分析正确1分;原理正确,材料照搬2分。 (2)国家财政(财政)具有促进资源合理配置的作用。【1分】(无“合理”0分;错别字0分;调节0分) 中央财政(财政)投入、鼓励各级地方政府配套,有利于(有助于、促进)弥补优质粮食生产所需资金的不足;【1分】(写地方财政0分;必须写“资金”,“资源”0分;) 财政支持优良品种开发(此要素必写)、畅通销售渠道等引导各种资源向优质粮食生产集中,有利于促进农业生产资源(粮食生产资源、农业供给侧改革)的合理配置。【1分】 说明:原理正确,材料照搬2分;必须要体现意义类,如有利于、有助于、促进。38.(1)文化是一种精神力量(或文化作为一种精神力量,或文化实质上是一种精神力量),【1分】 在马家村振兴过程中,起到了把握方向、智力支持、振奋民心的统领作用;(马家村村两委以社会主义先进文化统领重振乡村,通过社会主义核心价值观宣传教育、开展年度“最美村民”“最美家庭”评选等,形成文明乡风(可替代概括性的表述——精神层面))【1分】 在形成文明乡风、开发乡村旅游过程中,转化为物质力量(可以或能够转化为物质力量,或在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量),【1分】 对马家村的发展产生深刻影响。(游客多了,乡风美了,村民腰包鼓了,心里乐了(可替代促进或推动马家村的发展、经济发展,村民生活水平提高,收入增多——物质层面))【1分】 说明:①答文化塑造人生的作用,知识不给分;②知识运用错误,或无知识点阐述,材料最多给1分;③分析材料部分表述规范完整,每点给1分,点到给分。 (2)整体是事物的全局,统率着部分(或统率作用),【1分】(统率地位分;统帅、统筹、统领0分) 在事物发展过程中居于主导地位;【1分】(主导作用分;主体、支配0分)

评分标准(参考格式)

2018年高职(专科)单独招生考试 数学(样题)答案 、单项选择题(本题型共20题,每题3分,共计60分) 每题只有一个正确答案,在答题卡相应位置上填写相应答案代码。(答案写在试题卷上无效。) 评分标准:(1)选对的得3分、(2)选错或不选的不得分。 标准答案:1. B 2. C 3. C 4. D 5. B 6. D 7. D 8. D 9. B 10. D 11. A 12. D 13. B 14. C 15. B 16. D 17. C 18. A 19. B 20. B (在答题卡上解答,答在试题卷上无效) 评分标准:(1)答对的得3分、(2)答错或不答的不得分。 标准答案:21. 7 22. -1 23. (0, 10](或 0 :: x^10) 24. x-2y 5=0 49 25. 36. 26.竺 8 27. -2 28. 48 29. 1 48. 30. - 2 三、解答题(本题型共7题,其中第31、32题各6分,第33、36题各8分,第34、37 题各10 分,35题12分,共计60分) (在答题卡上解答,答在试题卷上无效) 评分标准:本题按步骤给分,做到哪步,就给到哪步分? 标准答案: 31.本小题满分6分. 1 1 1 原式=丄2 -丄丄* 1 ------------------ 2 分 4 2 2 1 1 二丄2 -丄1 ------------ 2分 4 4 、填空题(本题型共10题,每题3分,共计30 分)

=3 --------------------------- 2 分

32.本小题满分6分. 2 2 1 原式=log2 2 Ig1「2lg10 log3 3 ------------- 2分 =2 0-2 2-1 --------------------------------- -2 分 =_3 -------------------------------------- -2 分33.本小题满分8分. 证明:左边=cos2:誥亠(sin :萤亠1)2—2sin、;-. ---- 2 分 一cos2二::sin2二::2sin t 1- 2sin :- ——2 分=11 ----------------------------- --2 分 -2 -右边--------------------------- ---1 分 原式成立------------------------ ---1 分34.本小题满分10分. 解:设原来的三个数分别是a, a , aq (q为公比)------1 q __、.一 a 由题意得:一x a x aq = 27 q ------------- 1 分 解得 a =3 -------- ------ 1 分 ???原来的三个数分别是3 q 3 , 3q ---------- 1 分 ??? 3 , 3, 3q-4成等差数列 q ------------- 1 分??? 3 3q -4 =2 3 q ----------- 1 分 即 3q2 -10q 3=0 -- - ---------- 1 分解得:q = 3或q = 1 3 ------------- 2 分?原来的三个数分别是1, 3, 9 或9, 3, 1 ——1 分

参考答案与评分标准.doc

参考答案与评分标准 1.根据对话情境,完成(1)一(3)小题。(7分) (1) B (2) C (3)要点与评分:能提出自己的看法并言之有理2分,语言表达1分。的情给分。 示例一:我比较赞同乙和丙的观点,我们确实应该从白身的文明素养方面进行反省, 正是因为缺乏这种自我反省和自我改正的意识,所以“中国式过马路”的现象才会层出不穷。 示例二:虽然“中国式过马路”的现象不好,但是事情的出现一定有其客观原因,如果中国交通信号灯的设置更为人性化些,这种现象应该会得到改善。 2.请根据提示填写相应的古诗文。(13分) 要点与评分:填空每处1分,有错、漏、添、乱序者,该处不得分。 (1)归雁洛阳边(1分)(2)黑云压城城欲摧(1分)(3)窈窕淑女,君了好逑(2 分) (4)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台(2分) (5)先天下之忧而忧舍身而取义者也留取丹心照汗青(3分) (6)但少闲人如吾两人者耳老夫聊发少年狂人有悲欢离合,月有阴晴圆缺(4分) 3.品读《约客》(3分) 要点与评分:点出i寺人约客未到时无聊寂寞的心情1分;能够联系景物描写,简要说出其作用、效果1分,语言表达1分。大意相近即可,酌情给分。 示例一:诗中所写的时令为黄梅时节,细雨如丝本就易引起人的闲愁,“家家”和“处处” 两个叠词,又表现出声音虽细微却又无处不在,烘托出诗人约客未至,形只影单时内心的寂寞与 怅惘。 示例二:黄梅雨季,在一片蛙声中诗人候客来访,可是久候无人,诗人空守棋局,无人对弈,只能敲着棋子等待,这一外化的动作透露了诗人的无赖与寂寥。 示例三:“落灯花”一方面表明灯蕊燃烧时间长了,时间流逝,另一方面正因为诗人出神地凝视,才会注意到这样无声无息的变化。这一细节越微小,所表现的诗人内心寂寞无聊的感觉就 愈庞大,不可不说是绝妙的衬托。 4.根据文段内容,I口I答下列问题。(6分) (1) B (2) A (3)表递进关系的关联词:不仅(不但、不光)……还(更、也) 5.名著阅读。(6分) (1)每空1分。D A (2)要点与评分:写出星期五名字的由来1分;概述解救的主要过程2分,表述1分。表述基本正确、情节相对完整即可。酌情给分。 示例:一天,鲁滨孙遇到了三十多个野人捆绑着四个俘虏要进行人肉宴,其中一个俘虏趁机逃脱,朝着鲁滨孙所在的方向奔跑过来。三个野人紧迫不舍,经过小河时,一个不会游 泳的野人被拦在了岸边,另外两个野人则被鲁滨孙和这个俘虏用刀、枪杀死。因为鲁 滨孙是在星期五解救了这个野人,为了纪念这一天,所以给他起名“星期五二 6.综合性学习。(12分) (1)要点与评分:能联系画面理解图标的寓意2分,联想恰切1分,表述1分。酌情给 分。示例:这幅图标以“闽”字为雏形,展现了一位体态婀娜的惠安女挑着担了,迎着海风,踏着海浪,在朝阳的映射下辛勤劳作的美丽场景。图标充满了浓郁的闽南地域风情与艺术韵味,传递出闽南人勤劳、善良的品质。

八年级数学评分标准参考(1)

2008学年下学期天河区期末考试 八年级数学评分标准 一、 细心选一选 (本题有10个小题, 每小题3分, 满分30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B C D D B D C 二、 耐心填一填 (本题有6个小题, 每小题3分, 共18分) 三、用心答一答 (本题有9个小题, 共52分) 17.(本题满分10分) 解方程: 23 = 13 x x -- 解: 两边都乘以3)(1)x x --(得:-------------1分 23)3(1)x x -=-(--------------3分 2633x x -=-------------6分 2363x x -=-------------7分 3x -=------------8分 3x =-------------9分 经检验3x =-是原方程的根。-----------10分 18.(本题满分10分) 已知y 是x 的反比例函数,当1x =时,2y =. (1)求出y 与x 的函数关系式; (2)在所给的平面直角坐标系中(如图),画出 此函数的一支图象(其中0x >). 解:(1)设反比例函数解析式为k y x = ,---------1分 依题意得21 k =,------------3分 2k =.------------5分 题号 11 12 13 14 15 16 答案 18 a b ab + 甲 2 2 2 a b c += 0k >或k 等于一 个正数,如1k = 8 第18题

∴所求的反比例函数解析式为2 y x = . -------6分 (2 注意:看列表是否与描点对应。若图象没有体现描点,扣1分。至于解析式不必写在图象边。 19.(本题满分12分) 如图,四边形A BC D ,AB ∥DC ,55B ∠=°,185∠=°, 240∠=° (1)求∠D 的度数; (2)求证:四边形A BC D 是平行四边形. 解:(1) ∵∠D+∠2+∠3=180°----------2分(可省略) ∴∠D=180°-∠2-∠3 ---------3分 =180°-40°-85°= 55° --------4分 (2) ∵ AB ∥DC ∴ ∠2 +∠ACB + ∠B = 180° ------------- 6分 ∴∠ACB =180°-∠B -∠2 = 180°-55°-40°=85°------------------ 8分 ∵ ∠ACB=∠1=85° ------------------------------ 9分 ∴ AD ∥ BC ------------------------------11分 ∴ 四边形A BC D 是平行四边形-----------------------------12分 或解 ∵ AB ∥DC ∴ ∠2=∠CAB------------- 6分 又∠B=∠D=55°------------- 7分 AC=AC-------------8分 ∴△ACD ≌△CAB-----------9分 ∴AB=DC-------------11分 ∴四边形A BC D 是平行四边形-----------------------------12分 20.(本题满分10分) 天河集团对应聘者甲、乙、丙进行面试,并从专业知识、工作经验、仪表形象三方面给应聘者打分,每一方面满分20分,最后的打分制成条形统计图(如图). 第19题

试卷参考答案和评分标准

试卷参考答案和评分标准The document was prepared on January 2, 2021

试卷参考答案 一. 听力材料及答案. Ⅰ. 听录音,把你所听到单词的序号填写在题前括号内。(10分) 1.house 2. bedroom 3. wash 4. dishes 5. making 6. dirty 7. women 8. without 9. work 10. dresser 1----5 A B A B B 6----10 B B A B A Ⅱ. 听句子,从 ABCD 四个选项中选出所包含的信息,并将字母标号填写在题前的括号内。(10分) ( C ) Ming is coming to Canada by plane. ( A ) ’s time to make lunch. ( D ) ’s the sink Here it is. ( C ) did she arrive She arrived at 5:50. ( B ) is Mary’s favourite shape. Ⅲ. 听对话, 用1,2,3……排列下列图片顺序,并将序号写在相应图片的括号内。(10分) 1. A: Is it a refrigerator? B: Yes, it is. 2.A: When do you go to school?

B: I go to school on September first. 3. A: What’s he doing B: He is writing a letter for his mother. 4.A: What’s the temperature outside? B: It’s 20 degrees. 5.A: What’s this B: This is a kitchen. 图片顺序为:1( 5 ),2( 3 ),3( 1 ),4( 2 ),5( 4 ) Ⅳ. 听录音,根据听到的句子的意思写出句子中所缺的英语单词,每空只填一词。(10分) 1. is going to play the piano . 2.I like to have my boots on a rainy day. 3.This is the way we take a shower , on a Sunday morning. 4.Look! This is the living room .

测试题一参考答案和评分标准

测试题一参考答案和评分标准 一、选择题:每题2分,共50分。 二、读图题:(8分) (1)A、辽,B、北宋,C、西夏;(2)澶渊之盟;(3)金、南宋、西夏对峙形势图;(4)郾城大捷,岳飞;(5)经济重心完成南移。(每空1分) 三、连线题:共5分。 ( B )苏轼( A )宋应星( E )关汉卿( C )施耐庵( D )白居易 四、材料解析:第1题9分,第2题8分,本大题共17分。 1、(1)唐太宗;(1分)重视科举,扩充国学;(1分)文成公主入吐蕃(或设立都督府,任用突厥贵族进行管理,保留原有民族的习惯与生活方式;唐太宗为突厥将

领疗伤等)。(1分)(2)武则天时期的治世(2分)和唐玄宗时期的开元盛世(2分)。(3)国家统一,社会安定;统治者大都重视发展生产;科举制为唐朝选拔了大量人才(或统治者大都重用人才);开明的民族政策,民族关系友好;开放的对外政策,对外友好往来等等。言只有理可酌情给分。(3分) 2、(1)唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来;宋朝鼓励海外贸易,还设置了管理海外贸易的市舶司。(2分)对外开放政策。(2分)(2)害怕外商与沿海人民交往滋生事端,便利洋人侵略中国;自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大;(2分)闭关锁国政策。(2分) (3)唐宋的对外开放政策促进了经济的发展,提高了当时中国在世界上的声望;(2分)清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步,使中国在世界上逐渐落伍了(2分)启示:加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展;闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放,加强与世界各国的经济文化交流与合作(2分)(言之有理,可酌情赋分) 五、融入情境,探究问题(13分) (1)戚继光抗倭;郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利,遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略;签订了《尼布楚条约》,划定了中段边界。(4分) (2) 西藏地区:1.建立对达赖、班禅的册封制度,历世达赖、班禅的继承都必须经过中央政府册封;2.雍正时,清朝设置驻藏大臣,与达赖与班禅共同管理西藏事

评委评分规则

评委评分规则 一、准军事化训练评委组 1、参加人员:按通知要求人数参加给予打分,人数按煤矿在册人数的50%计算,每加、减一人加、减1.0分,煤矿“六长”和副总参加比例为50%,每加、减一人加、减0.5分,矿长参加加2分。 2、评判分值:军事动作2分,语气表达2分,内容正确3分,肢体语言3分,满分为10分,不符合要求按标准分值扣除相应分。 3、评分规则:6名评委打分后,去掉一个最高分和去掉一个最低分后,进行加权平均计算最后得分; 二、“手指口述”安全确认法评委组 1、总分情况和演示时间要求:“手指口述”安全确认法总共100分,60分为软件资料,此项工作由安全监察部在此之前逐项检查给予打分,40分为现场仲裁组按矿方提供的九大参演工种花名表随机抽人进行演示后综合评判打分,每位参演人员演示时间规定为10分钟。 2、参加人员:按通知要求人数参加给予打分,人数按煤矿在册人数的50%计算,每加、减一人加、减1.0分,煤矿“六长”和副总参加比例为50%,每加、减一人加、减0.5分,矿长参加加2分。 3、评判分值:各岗位工种能够按照“手指口述”安全确认法对每一道关键工序、每一处关键部位、每一个关键环节进行现场“手指口述”安全确认。一次抽查一个工种,演示时间每超1分钟扣2分,节约1分钟加1分(保证叙述完整和动作到位),不足1分钟按1分钟计算。(20分) 4、未能按通知要求提供岗位工种的,每少参一人扣10分;演示人员语言简洁准确、表达清晰、内容完整、动作规范、操作熟练;口述与手指不一致,一人次扣1分;动作不规范不到位,口述不准确不流畅一人次扣3分。(20分) 5、评分规则:8名评委打分后,去掉一个最高分和去掉一个最低分后,进行加权平均计算最后得分。

公开课评比标准参考

公开课评比、评分标准参考 根据学校2014-2015 年度第二学期公开课展评方案,遵循“提高教学质量、加强教师间交流合作、提高教师执教水平”的精神宗旨,本次公开课秉承“透明公开、公平公正”的原则,制定公开课评比、评分标准参考,本文案作为评委、参评教师进行公开课评分、评比的参考依据,各评委、教师在严格进行公开课评比、评分的同时,提高对公开课评比的认识,积极突破、创新教学方法、方式,从中发现缺陷及不足,相互吸取经验教训、取长补短,积极承担起我校教学改革、科研创新的责任和使命。 一、公开课评比要素 (一)教学实施过程(比重35%)教学实施过程包含课堂组织,指教师在教学过程中对学生纪律、学习行为及教学环境的整体把握,教师对学生的学习行为应尽量做到提示、检查以及点评。 导入阶段。教师在导入阶段可采取多种有效导入新课的形式,做到连接自然,教学导向、学习任务明确。 德育渗透。教师在教学过程中应注意对学生德育的渗透,潜移默化地纠正学生的不良学习行为,趋利避害,促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,从而将德育教育、美育教育、职业素养教育同学习内容有机融合。 平等参与。课程上积极调动全体学生参与教学活动,通过学生的反馈对其学习活动作出有针对性的指导。 课堂控制。全面有效地把握教学步骤及节奏,以学习任务、目标为

导向,有条不紊地实现教学任务。 课堂小结。教学任务结束应当对本节课所教授的知识进行全面总结,突出重难点。 作业。布置作业有层次,任务明确,注意提升学生能力。 (二)教学能力(比重30%)语言表达。说话音调清晰;语言表达流利,逻辑性强。有亲和力,或者有幽默感,引人入胜。 衣着、发式整洁、得体;男教师要衣冠整洁、不留长发,不蓄胡须,不穿背心、不穿拖鞋进课堂;女教师可以淡妆,不浓妆。服饰应端庄大方,符合教师身份,不穿紧、透、露或过于新奇艳丽的时装。 教态自然,肢体语言适当, 面向所有学生;授课内容熟练,脱稿讲授,融会贯通。 课件。提供课件的教师,应做到课件对教学效果影响突出。板书。板书有设计,规范、整洁,或教具使用适时适度,效果好。 (三)教学效果(比重15%) 兴趣提升。教师能够积极调动学生的学习兴趣,学习气氛热烈,学生参与度高,课堂互动性好。 教学效果评价。教师应当对课堂教学效果检测,实现了教学目标,学生完成了教学任务,对所学基础理论、基本知识、基本 技能掌握良好。 笔记。教师应当积极督促学生记笔记,并对如何记笔记有所要求,从而引导学生养成记录课堂知识的好习惯。 (四)课堂纪律

辩论赛规则及评分标准

辩论赛流程及规则 一、赛制与赛程 本次辩论赛为四对四团体辩论赛,赛程由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。 二、比赛流程 (一)主持人开场致辞,介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员,然后宣布比赛开始。 (二)参赛双方进行辩论。 (三)辩论结束,现场互动,观众就辩题发表观点和提问。 (四)评判团成员商议比赛结果。 (五)评判团代表点评赛况。(在辩论结束后,评判团将推选一名代表,综合所有评委的意见,发表对该场辩论的评语,分析两队的表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。)(六)主席宣布结果。 (七)颁奖。 三、辩论程序 (一)第一阶段(陈词阶段) 正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。 (二)第二阶段(攻辩阶段) 1.正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒;

2.反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒; 3.正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒; 4.反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒; 5.正方一辩做攻辩小结,用时1分钟; 6.反方一辩做攻辩小结,用时1分钟; (三)第三阶段(自由辩论阶段) 由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时10分钟,每方用时5分钟。 (四)第四阶段(总结陈词阶段) 共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。 四、辩论赛辩论规则 (一)时间提示 当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以提示一次,用时满时,计时员提示终止发言,否则作违规处理。 (二)攻辩规则 1.每个队员应回答简洁,提问明了(每次提问只限一个问题)。 2.对方选手提出问题时,被问一方必须回答,不得回避。

评委打分标准及问题参考

销讲词评分标准参考: 1、讲解顺序:从金德利公司介绍——项目区位——项目简介——项目建筑——景观——项目配套——项目户型——项目优惠及活动 各项目要结合本项目现下所剩房源或商业,结合实际情况进行销讲。 2、举止大方,通顺流利 刁难问答环节参考问题: (一)西城美苑: 1、根据现下西城美苑、郁金香苑资源共享的销售情况,可对西城美苑置业顾问就郁金香苑的一些问题进行提问。 2、针对所剩顶层房源的一些弊端进行提问。 3、西城美苑大宅如何销售,突出它的价值? (二)金色领地: 1、目前正面临交房,可对置业顾问就交房中可能产生的问题进行提问,如虽然交房了,但燃气问题没有得到解决,客户不予交房,怎样跟客户解释沟通等? 2、因与翡翠长堤合并,1#2#面临开盘,就1#2#的弊端进行提问,如位置临街太吵、商铺影响小区环境、86平米两房不通透,采光不好等问题。 (三)郁金香苑: 1、郁金香苑如何体现它的商业价值? 2、对西城美苑的一些问题进行提问。 3、就燃气未通的问题进行提问。 (四)翡翠长堤: 1、对1#2#的一些弊端进行提问。 2、翡翠长堤一期以价格取得热销,一期二批房源在价格可能会有所提升的情况下如何取胜,实现翡翠长堤热销之后的转型? 3、就和平街一直未打通的现实情况进行提问。 4、可就暖气不通的情况进行提问。 5、请谈谈对“慢生活”的理解。 (五)博爱帝壹城: 1、目前博爱帝壹城还在行销阶段,可针对行销中可能出现的问题进行提问:比如怎样跟客户交流让客户留电话等。 2、对竞争楼盘盈佳的一些基本情况进行提问。 3、针对7月底售楼部开放,届时要做的工作进行提问等。 (六)金色领地、郁金香苑、西城美苑还可针对车位进行提问。 (七)对各项目竞争楼盘的楼盘信息进行提问。 (八)可对国家房地产新政的一些问题进行提问。 (九)可针对公司品牌建设的一些问题进行提问。

辩论赛评分标准

“就业VS择业”辩论赛评分标准 一、个人分数(10分) 1、内容(2分):辩论员对辩论话题是否有足够的了解,论据内容是否充实。 2、说服力(2分):辩论员对辩论话题分析是否正确,辩论员的论点是否符合逻辑,辩论员提出的证据、例子、比喻是否和辩题有关和充实。 3、反驳能力(分):辩论员是否成功地反驳了对方的论点。 4、表达能力(分):辩论员的语言水准、口才的流畅度,动作和表情的恰当运用。 5、机智和幽默(1分):辩论员是否够机智,在发言时是否恰当地使用幽默。 6、风度(10分):辩论员在辩论中是否保持风度,不作人身攻击。 二、整体合作(60分) 辩手是否能够互相配合,全队论点的结构是否完整,论点是否一致。 三、总分 4名辩手的成绩和整体合作的成绩之和,总分为100分。 四、注意事项 1、辩手在辩论过程中不得宣读预先拟好的稿件或展示预先准备的图表、大字报等,违反者评委将酌情扣分;辩手可以出示或引述书本、

报刊等资料摘要以加强论据,如引用别人的论点或论据,必须说明出处。 2、辩手在辩论过程中不得进行人身攻击,否则将被酌情扣分,情节严重的将取消比赛资格。 3、评委应先将评分表填好,交由工作人员计算分数(各参赛队可委派一名人员进行监督),然后开始合议,原则上按照均分决定胜负,有重大歧义的由评委商量决定。 4、评议结束产生结果后,评委推选一名代表对该场比赛作评述,之后由主席宣布比赛结果。 5、每一场的优秀辩手根据个人分数决定,如遇得分相同的情况,则根据其合作情况由评委商量决定。最佳辩手在优秀辩手中产生,由评委根据其在各场次中的表现商量决定。 6、评委的决定即为比赛结果。 7、任何场次的比赛若参赛队无故迟到达10分钟将视为弃权,与之对抗的参赛队判为获胜方,该场不产生优秀辩手。 8、指导教师不担任有本队队员参加的场次的评委。 “就业VS择业”辩论赛评分标准

辩论赛评分表(完整版).doc

辩论赛评分表 团队评分表(100分) 评分要点正方反方 开篇立论(10分)1.开篇立论逻辑清晰,言简意赅,论点明晰,分析透彻 2.论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确 3.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性 4.语言表达流畅、有文采 攻辩(20分)1.表达清晰、论证合理而有力 2.回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 3.推理过程合乎逻辑,事实引用得当 攻辩小结(10分)1.全面归纳对方的矛盾差错,并作系统的反驳和攻击 2.辩护有理有据及有力,说服力强 自由辩论(25分)1.攻防转换有序,把握论辩主动权2.针对对方的论点、论据进行有力反驳3.语言表达清晰流畅,事实引用得当 总结陈词(15分)1.全面总结本方的立场、论证,系统反驳对方的进攻,为本方辩护; 2.语言表达具有说服力和逻辑性 观众提问(10分)辩驳有理有据有力,说服力强,紧密贴合本方观点 团队配合及临场反应(10分)辩论队整体形象;辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情);有团队精神,相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷,应对能力强;问答形成一个有机整体 团体总分

个人评分表(100分) 评分标准 正方反方 一辩二辩三辩四辩一辩二辩三辩四辩 语言表达(20分)1.普通话标准、语速适中 2.口头、肢体语言和谐 3.修辞得当、表达合理 4.表达流畅、说理透彻 逻辑推理(20分)1.逻辑推理过程清晰 2.论证结果合理、有力 辩驳能力(20分)1.提问简明扼要,设问针对性强 2.回答问题精准、处理问题有技巧 3.反驳有理有据、引用实例恰当 4.引用实例恰当 临场反应(15分)1.反应敏捷,用语得体, 2.技巧多元得当 整体意识(15分)1.分工合理、协调一致 2.衔接有序、互为攻守 3.自由辩论思路清晰,气氛调节有度 综合印象(10分)1.仪态、着装合理 2.台风与辩风,有风度及幽默感 3.尊重对方辩友、评委和观众 个人总分

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