少年大学生说-别说我们不普通(下)

少年大学生说-别说我们不普通(下)
少年大学生说-别说我们不普通(下)

少年大学生说:别说我们不普通(下)

北京青年报

与其他同学相比,由于口吃的缺陷,周逸峰在学校是被媒体关注较少的学生,而在当时,被采访被接见无疑是一种荣耀,没有人想到报道到最后也会成为一种负担。

记忆力过人的周逸峰曾经为了检验自己的记忆力自己一个人回忆从9岁开始过的每一个元旦。到少年班的元旦,他说自己做了一件傻事,为了和寝室的同学打赌,他在班上的联谊会上连续唱了五首歌。在给我们叙述的时候,周逸峰几乎脱口而出这五首歌,直到今天班上的同学都不理解歌声并不算动人的周逸峰当时怎么会做这种举动。也许是为了证明少年班的学生兴趣广泛,周逸峰为我们列举了自己的兴趣:篮球、排球、网球、台球、保龄球、围棋、桥牌、乒乓球,还有最出乎人意料的交谊舞。周逸峰说自己在读研究生时是学校出了名的舞棍,前段时间学校的青年教工舞会据说还是他主持的。周逸峰说自己的性格恢复到小学时的外向,而外向其实才是他的本性。

周逸峰在和记者闲谈时还表现出对文学的爱好,他不断想和记者交流对于西方文学的想法,因为他觉得自己不能接受。但是对于古典文学,周逸峰还显得颇有研究,他的惊人记忆力起到非常大的作用。

他让记者考他水浒中的108将,但凡说出一个人名,他就能说出他的号和排名,反之依然。他的另一项本领是能够将红楼梦里的人物套用在他认识的女性身上。而后又谈起武侠小说,他说自己最喜欢《天龙八部》和《笑傲江湖》,他觉得自己像段誉,痴痴的但总是不吃亏。记者提出异议觉得他像其中的虚竹,他觉得也有道理,但还是希望自己成为段誉。

-心高气傲走过不少弯路

周逸峰在少年班一年的基础课后非常明智地选择进入生物系学习,当时他的同学大部分选择了数学和物理系,他希望用自己的强项数学和物理与别人竞争。现在对于当初的决定,周逸峰还是颇为得意,尽管当时他的数学在班上非常出众,是惟一一个两次期末考试数学拿双百的学生。一直名列前茅的周逸峰在到普通班上课时,一度落到中上水平,直到真正开始用功的第三年。那段下滑的日子周逸峰回忆起来仍然觉得很受打击。

对于和普通班一起上课的日子,周逸峰觉得很后悔,“我当时只看到普通班学生的缺点,其实他们有很多东西值得我们学习”。和少年班许多同学一样,当时周逸峰有着某种优越感,觉得普通班学生反应不如自己。说及这个话题,一旁的同事加注道,“其实不仅是少年班这样,一般大学生都有这个毛病”。在少年班的环境里,即使有一

些缺点,在当时的环境下也是不容易发现的,周逸峰也承认自己因为这个优越感也走了不少弯路,“从小就进了科大,几乎没有怎么和外界接触,社会经验非常缺乏,要是和年龄大一些的人在一起,也许就会好一些。”但是在科大,只要别人一旦知道他是少年班的,就没有什么不可以原谅了,在这一点上,不少从少年班毕业的学生似乎都有同感。

-绝不打工少年班意味着监督

除此之外,周逸峰觉得少年班没有带给他更多的负面影响。1989年周逸峰因为研究生期间表现出色,被选派去美国攻读博士学位,他的导师在寄给美国方面的材料中没有提及周逸峰口吃的缺陷,而当时周逸峰的口吃仍相当严重。在与美国导师初次见面的时候,周逸峰几乎没有开口说话,这使得美国导师相当不满。但是周逸峰以自己出众的实验水平改变了导师的看法,美方导师称他为“所知道的最好的博士研究生”,为了获得这个评语,周逸峰几乎累倒在实验室里。

在美国的一年时间里,周逸峰没有打过一天工,即使他在美国的生活并不宽裕。周逸峰至今说起来也仍觉得是一种荣耀,因为自己来自少年班所以不能去,在三次去美国的经历中,周逸峰宁愿省钱也不愿到外面打工。他也承认这是少年班优越感的“后遗症”。周逸峰说这种优越感也未尝不是一件好事,少年班的名字实际上就是一种监督。

-回国任教我对少年班有感情

1990年,在美国做完研究的周逸峰决定回国,原因非常简单,“我从小进的科大,对科大有感情,研究做完了也应该回来”。但在当时的环境下,留学回国的寥寥可数,包括周逸峰的家人也觉得难以理解,国内条件那么差为什么还要回国。周逸峰自己其实非常留恋美国的实验室,但权衡再三还是决定回国。为此科大的校领导专门开会研究周逸峰的住房问题,并为他解决一套2XXX年轻时不用太性急,健康才是本钱,“如今回想,早一年当教授,晚一年当教授又有什么区别。”周逸峰现在的工作方式是劳逸结合,同事笑称与他的名字有关,他的实验室气氛也相当轻松,在他的博士生里不少人比他的年纪还大,互相也不觉尴尬,也不以师生相称。

-万里长跑我才跑完前几圈

现在周逸峰每次回老家都像是一次荣归故里,县长、书记纷纷接见,当地记者蜂拥而至,虽然也不至于尴尬,但周逸峰觉得自己还是不太会说话。县里总是让他提一些发展大计,而每次他的话总不能让大家满意,他觉得自己在为人处事上也改变不少,有的时候好像还是不够。但是那天记者要为周逸峰拍照,他却一直道歉自己穿的是便装。

在一次聊天时,而立之年的周逸峰袒露自己的忧虑。他觉得自己以后的进步将会越来越小,对于成就他有一个万米赛跑的比喻,自己在第一圈的时候就开始冲刺,虽然跑在了前面,但是接下来的几圈肯定要放慢速度,而后面的人因为稳步向前总有一天能跑到前面。

在回国后的几年里,周逸峰不断地有成果、论文获奖,工资每年成倍上涨,不管是物质、荣誉还是成果,周逸峰觉得自己已经得到这个年纪该得到和不该得到的,特别是物质方面远远超出自己的期望。对于已经是博士生导师、正教授职称的他而言,再往前会是什么已经没有太多悬念,他觉得还是原来充满未知的时光比较好,而这可能是少年得志的人共同面临的问题。对于学术方面,周逸峰估计还要一段非常长的时间才能有较大的突破,而且99%的人做的研究最后可能都不会在历史上写下一笔。记者问他如果自己也是99%之一怎么办,周逸峰有一些无奈又有一些坦然:“那也是没有办法的事情,但无论如何我还是会一直做下去,因为我只会做研究。”

-文/本报记者钟鹭

-少年班的现状:

自1978年中科大成立第一届“少年班”,至今已招收了2XXX年大学生,在已毕业的676名学生中,有74%的学生考取国内外研究生,

另有三分之一拿到博士学位。尤其是从1981—1987年,考取中美合招赴美研究生(CVSPEA)共45人,其中夺得全国总分前5名的有7人。80级少年班学生2XXX年考取研究生,最高的一届达到100%,有的三年学完五年大学全部课程,有的五年获得两个学士学位。

-部分少年班毕业生资料:

宁铂:1978年第一期少年班学生,从科大少年班毕业后,未考研究生,被留校任教,教研究生班数学课。由于他教学有方,年仅19岁就评上了讲师职称,是全国最年轻的大学讲师之一。目前在科大物理系任教,副教授。

谢彦波:少年班最年轻的大学生,1978年第一期少年班学生,后转入第二期。于1982XXX年被中国科学院理论物理研究所录取为研究生,时年仅15岁,是我国最年轻的研究生。他报考的专业是引力物理与天体物理专业。现为科大物理系副教授。

张亚勤:12XXX年班第二期,2XXX年轻的院士(FellowofIEEE)。1999年回国,加盟微软,出任了微软中国研究院的首席科学家。

谢:14岁进少年班,第二期少年班学生,15岁由国家派往瑞典留学,先后就读于斯德哥尔摩大学、瑞典皇家工学院和利彻平大学。

1987年,年仅2XXX年轻的博士,1991年荣获“李光耀顶尖科研奖”,现任新加坡国立大学教授。

蒋继宁:中国科技大学少年班89届毕业生。毕业后只身一人来到深圳。在电子公司工作一段后,他又去一家杂志社做过编辑,而后又到深圳最早的一家上市公司董事会任职。1992XXX年房地产热,他又一头扎入房地产行业。1997年注册了资金1000万元的一个公司。之后在朋友的支持下创办了“网大”,1999年掀起“1999年中国大学排行榜”之争。与黄沁、刘民并称为“网大三剑客”。

黄沁:1984年入中国科大少年班。毕业后进入美国麻省理工学院攻读大型计算机的并行算法。取得硕士学位后,他选择了华尔街上的培基证券公司。不久他由一名高级技术人员,转行做了证券交易的直接操作者。2XXX年轻的高级副总裁。现在也是网大重要的合伙人之一。

刘民:1970年出生于江西,1989年在中国科大少年班完成五年学业后,赴美留学。在美国读完博士,到香港中文大学任教,成为当时香港最年轻的助理教授。1999年入伙“网大”,并出任董事。

陈晓薇:少年班第七期学生,在美国获得生物学博士以后,于1997年回国,曾任中央电视台国际频道Sundaytopic节目主持人,目

前已离开中央电视台。

-周逸峰

1963年12XXX年9月考入中国科技大学第二期少年班,1982XXX年7月获中国科大生物系生物物理专业学士学位;1985年7月获中国科学院上海生理所硕士学位;1989年1月至1990年8月为美国犹他大学医学院解剖系联合培养博士生并于1991年4月获上海生理所博士学位;1994年1月至1994年8月为美国犹他大学医学院访问副教授;1998年1月至1999年3月在美国布兰迪斯大学以访问科学家身份从事合作科研。1983年以来一直从事视觉神经生物学及神经发育方面的研究,1992XXX年被遴选为国家教委优秀年轻教师重点跟踪资助对象,1993年10月起享受国务院特殊津贴。

讲普通话写规范字做文明人国旗下讲话稿

国旗下讲话稿 讲普通话写规范字做文明人 亲爱的老师、同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。我们的祖国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族、70多种语言、50多种文字。不同民族、地区间的交流需要用到全国通用的语言文字,对外进行国际间的交流也需要用到代表着我们整个中华民族的共同的语言文字,这就是普通话和规范汉字。说好普通话、用好规范字,从大处讲,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是我们不同地域,不同文化背景中人与人沟通交流的需要。我们中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史遗产。一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言,这是何等的骄傲啊!现今,普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,已经成为了联合国六种工作语言之一,成为了世界人民争相学习的热门语言。 作为使用祖国语言文字的我们,每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力,每天都在横平竖直的书写中得到艺术的浸染。规范地使用普通话,写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境,更可以维护祖国语言文字的纯洁,培养同学们的爱国之情。因此,说好普通话,写好规范字,是我们每一位少先队员的责任,为此我想我们应该做到以下几点: 1.以说普通话,写规范字为荣。 2.坚持使用普通话与老师同学交流,并能达到准确流利,养成说普通话的习惯。 3.日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能与伙伴们互帮互助,相互督促,积极地纠正普通话的发音,使写规范字、说普通话成为一种自觉的行为。 4.学习各种语言文字规范,确保我们的作业、试卷、班级名片等注音、用字和标点符号规范无误。各个班级教室布置的班级文化必须使用规范汉字,不写错字、别字、繁体字,发现错别字及时改正。

2017年北京师范大学网络教育《普通心理学(下)》作业一

北师大网络教育在线作业《普通心理学下》作业一 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分: 一、单项选择(每题1分,共15分) 1、在人脑中出现的具有直观性、概括性和可操作性的形象是:( A ) A、表象 B、想象 C、知觉形象 D、梦 2、想象的基础是:( B ) A.幻想 B、表象 C、记忆 D、概念 3、《西游记》中的孙悟空的形象是属于:( B ) A.再造想象 B、创造想象 C.幻想 D、一般想象 4、用来标志概念的是: ( D ) A、符号 B、事物 C、标记 D、词 5、“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的: ( B ) A、聚合思维 B、发散思维 C、形象思维 D、抽象思维 6、人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则,便能说出无限数量的语句,这体现了语言的:( C ) A、意义性B、指代性C、创造性D、社会性 7、病人说话缓慢、费力,发音非常困难,但是语言的理解能力正常,病人可能损伤的脑区是:( B ) A、角回 B、布洛卡区 C、颞叶区 D、威尔尼克区 8、一般来讲解决问题的最佳动机水平是:( C ) A.超强 B、强 C、中等强度 D、弱 9、动机的驱力理论最适合解释的行为是:( A ) A、饿了为什么会吃饭 C、政治家为什么绝食 B、一个人为什么拼命工作 D、学生为什么会努力学习 10、想旅游又怕花钱的心理冲突属于:( C ) A、接近-接近型冲突 B、回避-回避型冲突 C、接近-回避型冲突 D、多重接近-回避型冲突

普通心理学知识点总结归纳

普通心理学知识点总结 1.心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2.普通心理学是以正常成人的心理活动为对象,阐述心理活动最基本规律的科学。 3.基础心理学把其他心理学学科的探究成果集中起来加以概括,总结出人的心理活动的一般规律,它总结出来的规律,对其他学科具有一定的指导意义。 4.认知包括:感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象等等心理现象。 5.心理现象分为心理过程和人格,心理过程分为认知、情感和意志。人格也称个性,它不是不独立,是通过心理过程表现出来的。 6.动物心理发展经历了3个阶段,分别是感觉(只有某种感觉器官)、知觉(有了各种感觉器官)、思维萌芽(灵长类动物)。 7.心理是脑的机能,是大脑活动的产品,是客观现实的反映。 8.脑是心理活动的器官,心理是脑的机能。我们的生活的经验;临床事实和对心理发生和发展过程、脑解剖、生理的科学研究成果所获得的大量资料都证明这一观点。 9.心理现象具有客观性和能动性。心理反映可以是事物的形象,也可以是概念,甚至可以是体验。 10.心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来,因此可以通过观察和分析人 的行为活动客观的研究人的心理。 11.心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。 1.1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 2.构造心理学的创始人是冯特和他的学生铁钦纳。主张从意识经验的结构方面来说明整个人的心理。

3.行为主义的创始人是华生。主张心理学应该研究行为。所谓行为是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合,这些反应不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。心理学研究任务就是:查明刺激与反应之间的规律性关系。 4.格式塔心理学(完形心理学)的代表人物有惠特海默、克勒、考夫卡,主张从整体上研究心理现象。 5.机能主义心理学的创始人是杜威。强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。重视心理学的实际应用。 6.精神分析学派创始人是弗洛伊德,等等等等~~~ 7.人本主义心理学以罗杰斯和马斯洛为代表,他们认为人有自我的纯主观意识,有自我实现的需要,只要有适当的环境,人就会努力去实现自我,完善自我,最终达到自我实现。它是心理学的第三势力。 8.认知心理学是心理学研究的新方向。把人看做类似计算机的信息加工系统,并以信息加工的观点(信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程)来研究人的认知活动。 9.生理心理学主要探讨心理活动的生理基础、脑的机制、心理活动的大脑机能定位和心理活动时大脑的物质代谢。 1.研究心理学必须坚持:客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际的原则。 2.心理学的研究方法有:①观察法;②调查法;③个案法;④实验法。 3.我们把组成神经元系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。 4.神经元由细胞体、树突和轴突组成。 5.神经元的功能是:接受刺激(信息)、传递信息和整合信息。 6.神经元分为感觉神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)和中间神经元(在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元)。

国旗下学生推广普通话三分钟演讲稿五篇

国旗下学生推广普通话三分钟演讲 稿五篇 推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内,强制政府机构,国有企业,学校,公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。下面是为大家准备国旗下学生推广普通话三分钟演讲稿五篇,欢迎参阅。 国旗下学生推广普通话三分钟演讲稿一 各位老师、各位同学: 推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内,强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进各民族各地区的交流,实现顺畅交流,增进中华民族凝聚力,构建和谐社会有重要的作用。早在1982年,《宪法》就规定了国家推广全国通用的普通话,明确了普通话的法律地位。1986年,国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。自1998年起,经国务院批准,每年九月份的第三周被确定为“推普周”,今年九月份的第三周为第十四届全国推广普通话宣传周,其主题为“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”。

老师们,同学们,语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。近年来,全世界参加汉语水平考试的人数正在节节攀升。有资料显示,目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151个汉语考点,仅20XX年一年考生数量就达10万余人,据20XX 年统计,韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文,德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500个中小学开始或计划设立中文课程。 老师们,同学们,作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言,深切地热爱祖国的语言文字,正确地使用祖国的语言文字,规范用语,礼貌用语,大力推广、使用普通话。 为此,我向大家发出如下倡议: 一、坚持使用校园交际语言——普通话。无论是课堂内,课堂外,都要坚持说普通话,不讲方言,老师用行动引导学生,学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手,小手拉大手,共同提高普通话说话能力的良好校园氛围。 二、坚持规范书写标准汉字。远离错字,别字;坚决不写繁体字,潦草字;进一步提高书写规范字的思想意识,进一步强化规范字的养成训练,以自我实际行动推进规范书写标准汉字能力的提升。

国旗下讲话――说好普通话,圆梦你我他

国旗下讲话――说好普通话,圆梦你我他 敬爱的老师,心爱的同学们: 大家早上好!今年的9月15日至19日是第十七届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题是“说好普通话,圆梦你我他”。 社会的文明进步和繁荣昌盛,得益于人类的智慧,人类智慧的发展则得益于语言。 有一种语言经久不衰,穿越千年而青春不减;有一种文字历久弥新,演化千年而魅力无限,这就是汉语言文字,汉语以其纯正圆熟的发音,抑扬顿挫的节奏,成了世界上最古老最美丽的语言之一,而汉字音义结合,体例多样,是世界上最独到最有智慧的文字之一。 随着我国国力的增强,现在世界范围内的汉语热正在兴起,作为一名中国人应该为此感到骄慢。汉语成了友谊的桥梁,沟通的纽带。当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情! 语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是例外地域、例外文化背景中的人沟通交流的需要。有句滑稽语说得好:世界上最渺远的距离,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你所说的方言。我国是一个多民族、多方言的国家。各个例外地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们 一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。 这时,如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言,那么,就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。正是:方言土语难沟通,心心相融普通话。 1/ 2

学校是推广普通话,推广规范字的严重阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲普通话,用规范字,让普通话成为我们七中的校园语言,让规范字成为我们七中的校园文字。 同学们,让我们在推普活动中,从我做起,从大凡交谈做起,说好普通话、讲好普通话、用好普通话,人人做学习的主人,学习语文知识,规范语言文字,充实文化底蕴,提升校园文化品位,弘扬中华优异文化。 谢谢大家! 2/ 2

国旗下讲话稿:《普通话――最美的语言》

国旗下讲话稿: 《普通话——最美的语言》 各位领导、老师、同学们: 你们好! 今天,我国旗下讲话的题目是《普通话——最美的语言》 今年推广普通话宣传周的主题是“实现顺畅交流,构建和谐社会”当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”剩下大半怎么通呢?于是人们学会了语言。 语言是重要的沟通工具,而我国是一个多民族、多方言的国家。随着社会经济的发展,全国个地区的联系也日益密切沟通与交流日益频繁,而语言的差距则会阻碍这样的沟通与交流。于是,我们就有了一种在我国普遍使用的共同语言,它就是“以北京语音为标准语音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话”。 小而言之,讲普通话会给我们的生活带来方便,大而言之,推广全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,也是各民族人民的热切愿望。 我看过这样的一则报道: 射阳县洋马乡一位普通的农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地送来一幅对子: 清华是你今生的骄傲 洋马是你永远的故乡。作为母亲她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。儿子离家前,她千叮咛万嘱咐: “孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。”上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话

时,也会努力的提醒自己要说方言,因为这样可以明白的告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了: 一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲感受到了他的惊诧,说: “孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷来我们这里定货,我们如果说方言,人家会听不懂,所以,乡里乡亲现在都在学说普通话,从今天开始,你跟妈妈通话时可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀!”儿子欣喜之余感慨万分: 今天农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进! 众所周知,学校是推广普通话的主战场,我们也就义不容辞的成为其主力军。到了这个时代,普通话不仅仅是沟通的需要,它在国际上越来越显著的地位代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,他让我们自豪!它让我们扬眉吐气! 当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我们的血脉一起跳动,此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情。我想,一个讲着普通话长大的中国孩子,无论走到哪个国家,哪个角落,哪片天空,都会清晰的传递给世界一个民族的最强音! 在初中时,我们学过都德的《最后一课》,在国土沦陷,民就要做亡国奴的时候,小弗朗士的老师冒着生命危险,给大家上了最后一课,他用异乎寻常的激动语调说: 法语是世界上最美的语言。在这里,我也要说: 让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

推广普通话宣传周国旗下讲话

推广普通话xx国旗下讲话 xx的老师,亲爱的同学们: 在昂扬的国歌声中,我们又迎来了新的一周,这一周是第十三届推广普通话宣传周,本届“推普周”的主题是:“规范使用国家通用语文文字、弘扬中华优秀文化传统。”我国的《语言文字法》规定,每年九月的第三周为“全国推普周”,在这一周里,全国上下都将广泛开展形式多样的推普活动,让更多的中国人了解中华语言的精髓,感受普通话的魅力。推广普通话、书写规范汉字是中国文化的重要组成部分,每一个中国人都有责任宣传她、发扬她、让美丽的语言音响彻世界。 同学们,我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,方言种类繁杂,但我们伟大的中华儿女用自己的聪明才智,传承弘扬优秀文化传统,创造了一种世界上书写最优美,表达最丰富,发音最动听,令海内外所有中国人倍感自豪、最为亲切的乡音,那就是我们的母语——普通话,我们用普通话交流,用普通话沟通,用普通话联络;用普通话歌唱祖国的秀美山川;用普通话赞美中华的雄奇巨变;用普通话凝聚中华民族不竭的威力;用普通话感召华夏儿女拼搏崛起……普通话连着你,连着我,也连着他,连结起中华民族和谐幸福的大家园。现代社会,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位……汉语成了联合国六种语言之一。无数外国友人不远万里,远渡重洋来到我国学习普通话。据不完全统计,目前世界上有100多个国家,2300余所大学开设汉语课,学习普通话。 根据国家汉语国际推广领导小组办公室预测,到,全球学习汉语普通话的外国人将达到1亿人。然而,在国外汉语普通话热持续升温的背后,却是我们国人对母语的日趋淡漠。回想平时,当我们对广告招牌上不规范用字熟视无睹,当我们纵容“火星文”在网络上狂轰滥炸,当我们对错别字的造访变得司空见惯,当我们把汉语和外语的混杂使用当时时尚,你是滞注意到,心碎的母语在哀叹?同学们,我们的母语,渗透着中华民族精神的精髓,闪耀着华夏儿女智慧的光辉;我们的母语,带领我们穿越历史文化隧道,承载着世界上唯一没有中断过的中华文明,如今却在经历着关乎自身命运的危机。试问,如果没了母语之河的浇藻,中华文化的奇葩又将如何盛开?

国旗下讲话:让我们一起讲普通话

国旗下讲话:让我们一起讲普通话 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 国旗下讲话:让我们一起讲普通话 老师们、同学们: 大家早上好!今天国旗下讲话的主题是“让我们一起讲普通话” 很多人可能都不知道,今年9月11日至17日是第十三届全国推广普通话宣传周,简称推普周。经国务院批准,自1998年起每年九月份的第三周为“推普周”。至今已有十四年。 大家都知道,语言是最重要的交际工具和信息载体,而我国是一个多民族、多方言的国家,有80多种不同的地区方言。如果每个人都只讲方言,那么交际就会带来严重影响。在我们周围,有的人因为说方言而让人摸不着头脑,有的人因为普通话不标准而让人笑破肚皮。可想而知,如果没有普及普通话,势必

会带来很多麻烦:朋友的快乐不能分享,烦恼不能分担,不能结识新朋友等等。所以,我们要讲普通话,推广普通话。 大家都有这样的感觉,有的同学普通话讲得好,老师特别喜欢叫他朗读课文,演讲比赛也希望他参加,当他对着话筒讲出一口标准的普通话时,让人十分的羡慕;反之镜头下的方言怎么听怎么别扭;电视电台节目的主持人们,他们的每一句话,每一个词,每一个字都那么的清晰,那么的标准,让人由衷的敬佩;更何况有些老外,在中国生活久了,竟然能说一口流利的普通话,更让我们很多人感到汗颜。有这些例子,我们有什么理由不好好学讲普通话,讲好普通话呢? 在公共场合说普通话,是文明的标志。“请,谢谢,对不起,您好,没关系”这些大家熟悉的文明用语,如果用普通话说出来,一定会更加委婉动听,拉近人与人之间的距离。推广普通话还有利于我们减少校园噪音,使我们真正做到

言语“轻”、“亲”,第一个“轻”是“轻声细语”,第二个“亲”是指“亲切温馨”。 现在世界范围内的汉语热正在兴起,除了十三亿中国人和散布在世界各地的华裔、华侨在使用汉语,还有大约2000万的外国人在学习和使用汉语,有85个国家的2100所大学开设了汉语课程。他们都在积极地学习汉语,学讲普通话,普通话已经成了友谊的桥梁,沟通的纽带。作为炎黄子孙的我们,怎么能在母语方面落后呢? 老师们、同学们,学校是推广普通话的重要阵地,让我们师生一起来讲普通话吧,提升学校文化品位,让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。 谢谢大家! 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

国旗下讲话稿 《推广普通话,共筑中国梦》(最新版)

编号:YB-JH-0070 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 国旗下讲话稿《推广普通话,共筑中国梦》(最新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

国旗下讲话稿《推广普通话,共筑中 国梦》(最新版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们,大家早上好! 我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话,共筑中国梦》。 普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言,推广普通话,对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。因此党和国家对语言文字工作极为重视,特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周(简称推普周),9月11日至17日是今年的全国“推普周”,本届是第xx届,主题是“推广普通话,共筑中国梦”。 语言是一个民族的声音,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博,人口众多,有着

推普周国旗下演讲稿大全

( 演讲稿 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 推普周国旗下演讲稿大全 A complete set of speeches under the national flag of the people's Republic of China

推普周国旗下演讲稿大全 范文一 一个伟大的祖国,一片辽阔的国土,尽管有着不同的方言,但同时却拥有一种最亲切的乡音,一种令海内外所有中国人最自豪的语言,那就是我们的母语——普通话。9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周,简称推普周。 “推广普通话,共筑中国梦”是我们本次推普周的主题。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子孙,每一个中国人的脸上,正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛,做中国人,讲普通话,这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话,讲好普通话,这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大,甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。

普通话成了友谊的桥梁,沟通的纽带,作为一名中国人更应该为此感到骄傲。 同学们,我们生活在祖国这么好的语言环境,我们还有什么理由不讲普通话呢?课上、课间让校园的每一个角落时时响彻这优美的声音,让讲普通话成为校园最美丽的一道风景。 让我们齐心协力说好普通话,用好规范字;让我们从身边做起,从自我做起,使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围,宏扬民族文化,树立民族精神,实现顺畅交流,构建和谐社会而努力。 范文二 同学们: 大家下午好!你们知道吗?本周是什么周吗?对! 本届推普周活动以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题,以科学发展观为指导,以宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》为主要内容,达到促进语言文字规范化,构建和谐社会,和谐校园的目的,营造良好的语言文字环境。

国旗下讲话学好普通话写好中国字

国旗下讲话学好普通话写好中国字 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《学好普通话,写好中国字》。 先说说为什么要学好普通话呢?汉语是我们中华民族的母语,是世界上最简练、最丰富、最美丽的语言。我国人口众多,56个民族共有80多种彼此不同的语言和地区方言,而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方,我们经常要去外省、外地区见识外面的世界,一旦我们身处异乡,便会遇到语言不通的障碍,听不懂他们的语言,他们也听不懂我们的话,造成人与人之间不能很好沟通、交流。这时,如果我们都会说一种共同的语言普通话,那么,就不用再为语言不通而急得满头大汗、不知所措了。不说到外省,在我们宁德,就有许多方言,大家的口音都不太一样,我们有时感觉听得不清楚,如果到了更远的地方,相差就更大了,所以我们应该从小学好普通话,俗话说:“学好普通话,走遍天下都不怕。” 同时,我们南方人因为普通话不标准,闹了很多笑话也造成了许多误会,很多小品、相声节目都把我们南方的普通话当做笑料。因此,我们作为新时代的青少年,不但应该会说普通话,而且应该能说一口标准、流利的普通话,将来你们走出宁德、走出福建、走到全国各地,要让北方地区的人对咱们刮目相看:原来南方人也能说这么好的普通话呀!再来说说为什么要写好中国字。有一位著名的哲人说过:“书天下则

心以为静。”大致意思是说,写字写得好的人,肚子里肯定有些墨水儿,心胸也必然宽广,淡定亲和,温文尔雅。可见写一手漂亮的好字是多么重要。《弟子规》中有一句话:“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。”古人在写字的时候使用毛笔,故首先要磨墨,若没有集中精力,墨就会磨偏了,字自然也就写的不太好看。如果字写得歪歪斜斜,就说明你浮躁不安,难以心定。现在说“由字的好坏可以看出一个人的性格”也是一样的道理。要想成为一个心平气和,端正耿直的人,得先从写字练起。 同学们,让我们在校园中营造一片文化氛围,扬民族文化,树民族精神,让标准的普通话、规范的中国字成为我们校园中一道亮丽的风景线!说普通话、写规范字是你的需要、是我们的需要、更是时代的要求。说好普通话,写好规范字,请从我做起!

以推广普通话为题的国旗下演讲稿5篇

以推广普通话为题的国旗下演讲稿5篇 语言是一个民族的声音,从大处讲,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要.下面给大家分享一些关于以推广普通话为题的国旗下演讲稿,希望对大家有帮助。 以推广普通话为题的国旗下演讲稿1 敬爱的老师们、亲爱的同学们: 大家好! 在这秋风送爽、硕果飘香的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——第__届全国普通话推广周。本次推广普通话宣传周时间为:__月__日至__月__日,主题是“说好普通话,圆梦你我他”。 人类自从告别混沌世界,走进文明社会,语言就成了传承文明的载体,交流感情的纽带,沟通思想的桥梁。传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。 推广普通话,是关系到国家统 一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程,是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分,是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求,也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。

为积极开展好第__届全国推广普通话宣传周活动,营造规范和谐的校园语言文字环境,以实际行动迎接建国__周年,学校向全校师生发出如下倡议: 1、充分认识推广普通话的重要意义。全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任,共筑语言文字中国梦! 2、人人参与、从我做起。在工作、学习、日常生活中,我们要时刻注意自己的口语发音,主动使用普通话、推广普通话,使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯,使规范用语成为一种自觉行为。 3、充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用,做好普通话的普及和推广工作,促进普通话在全社会中的广泛运用,养成说普通话的习惯。 4、学校在推普周开展的各项活动,请广大师生积极参与,共同进步! 众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。敬爱的老师们、亲爱的'同学们,让我们积极行动起来,投身到第__届全国推广普通话宣传周活动中来,齐心协力说好普通话,在校园中营造一片浓浓的文化氛围,为“说好普通话,圆梦你我他”而努力! 以推广普通话为题的国旗下演讲稿2 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!

国旗下讲话——说好普通话 传承优秀文化

《说好普通话传承优秀文化》 老师们,同学们: 大家早上好!本周是九月份的第三周,也是推广普通话宣传周。今天我国旗下讲话的题目是《说好普通话传承优秀文化》 语言是一个民族、国家的声音。从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家统一的语言,每一个中国人都应该说好它。我们不但要告诉来自各地的同志,这里有世界上丰富的能源,而且还要告诉他们,在这里,您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话! 在我们身边,那些因为南腔北调,语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗? 话说灌云的交警拦住一违章外地车。举手,敬礼,干脆利落。礼毕,司机探出头,交警操着官话上前:“你是哪国人?从哪国来?(哪里人?从哪里来?)”司机赶紧答到,我的,中国人,从中国来。交警一听大怒:“你跟我耍油贼,消片我嗲?到底从哪国来的?”司机甚感委屈,嘟囔着不知如何是好,只得掏出证件验明正身,交警检查后说:“奥,山东嗲?怪不的开即么快,你那国路好宝?听说那国路一平,一点括溜着都没有,到吾么江苏就要开慢点着了...........司机落荒而逃同学们,我国是多民族,多方言的国家,共同语言是国家统一的一个重要纽带。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,每一个中国人的脸上,正洋溢着华夏文明的灿烂。传承文化,从身边做起,学好普通话,讲好普通话,对于我们每一个中国人来说都是责无旁贷的。尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话。因此,推广普通话,已成为教育教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。这样我们才能更好地传承优秀的文化。 同学们、老师们,学校是推广普通话的重要阵地,在本届推普周期间,向大家发出如下倡议: 1、在校园内,积极倡导人人“讲普通话,写规范字,做文明人”,共创一个良好的校园语言环境。 2、在课堂中,积极倡导将“推普周”宣传的主题内涵融入到我们的教育教学活动。 3、在生活中,积极倡导让普通话成为我们的生活语言,做一位树形象,提高城市文明程度的楷模。 老师们、同学们,“推普周”虽然是短暂的,但“推普”的任务是持续的,也是艰巨的。让我们齐心协力说好普通话,写好规范字,让我们从自己身边做起,使普通话从校园走向校外,人人都讲普通话,传承我们的优秀文化。 我的讲话完毕,谢谢!

普通心理学教案(全)

普通心理学 一、学科性质 普通心理学是心理学的一门基础学科。它研究心理现象产生发展的最一般规律,心理学的历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等。普通心理学的内容既要概括各个分支学科的研究成果,从中总结出心理学的最一般规律,又要为各个分支学科提供理论基础。普通心理学是心理学的入门学科。本书介绍了绪论、人工信息加工、行为控制与调节、人的心理特性和活动与发展。 第一章: 心理学研究什么和如何进行研究 第二章心理的神经生理机制 第三章感觉 第四章知觉 第五章意识和注意 第六章记忆 第七章思维 第八章语言 第九章动机 第十章情绪和情感 第十一章能力 第十二章人格 第一章: 心理学研究什么和如何进行研究 ?本章主要内容 ?心理学是研究心理现象的科学 ?如何研究心理学 ?心理学的主要研究方法 ?心理学的过去和现在 1.本章重点:(1)心理学的研究对象(2)心理学的研究方法(3)心理科学的形成与发展状况 2.本章难点:(1)心理学的研究类型(2)心理学的主要流派

第一节 心理学是研究心理现象的科学 一、个体心理 (一) 认知: 指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,这是人的最基本的心理过程。 (二)情绪与动机: 人类的认知和行为不仅受情绪和情感的影响,而且是在动机的支配下进行的。 (三)能力和人格: 人的心理特性有些是暂时.偶然出现的;有些是稳固.经常出现的。这些稳固而经常出现的心理特性,有时也叫个性心理特性。或个性。心理特性包括能力(ability )和人格(personality)两个方面。 认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理的三个重要方面。前二个方面称心理过程,后一方面又称个性心理特点或个性其关系可用下表表示: ??????? ??????????? ????? —能力、气质、性格 —个性心理特征信念、理想、价值观等 —需要、动机、兴趣、—个性倾向性个性心理心境、信心、犹豫等。—注意、灵感、激情、—心理状态—意志行动的心理过程 —意志过程程 —对事物的态度体验过—情感过程想象等 —感知、记忆、思维、—认识过程心理过程 二、个体心理现象与行为 (一)引起行为的剌激常常通过心理的中介而起作用 (二)心理支配行为,又通过行为表现出来 三、个体意识与无意识: 1.意识 有时也叫觉察。人的意识还表现在人能够觉察到外部事物的存在和自已的内部心理活动,能够把“自我”与“非我” 。“主体”和“客体”区别开来。注意和意识有密切的关系。 2.无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到,也不能自觉调节和控制的心理现象。

积极推广普通话国旗下演讲

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考积极推广普通话国旗下演讲 老师们,同学们: 大伙儿好。 在九月这绿草如茵,书声朗朗的校园里,我们迎来了新学期,迎来了新同学,也迎来了第13届全国推广一般话宣传周。首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的咨询候,祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。 同学们,年轻的我们带着一份对大学日子的向往,对求知的渴望,对以后日子的追求,进入了校园,我们来自全国别同的地点,别同的方言成了彼此交流的障碍,假如没有标准一般话的基础,就势必又带来不少烦恼:朋友的麻烦别能分担,欢乐别能分享,孤独感便会油但是生!而一般话便会是我们放开心扉,打开心灵之窗的叩门砖,但是现实却存在着许多咨询题,带着很浓视力故乡口音的一般话在校园里频频浮现,卷舌、翘舌、平舌等掌握别正确的错误更是层出别穷,这别仅会闹出不少笑话,而且也有损全我们当代大学生的形象。 作为一名现代的大学生,必将会面临着工作的挑选或是进一步的深造,但不管怎么,一般话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙,你的道德、修养、文化都将在一般话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗?这就要体现作为一名合格的大学生所需的素质! 随着时代的进展,社会的进步,络时代正向我们走来,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来,别规范的使用祖国语言,给一般话的正确推广起了很大的反作用。因此,要想规范使用祖国语言,就要求我们从日子点滴注意起,严格要求自己,我们祖国的文字才会进一步提高进展。 因此我们要树立说一般话,写规范字意识,争做新时代的推普员。在本届推普周期间,我向大伙儿发出如下倡议: 1.请用一般话道出您心中的每一声咨询候,这一声咨询候伴随着您甜甜的微笑传达给每一具关系你的朋友。 2.请用一般话、规范汉字传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。 3.请用一般话道出您的疑咨询,让每一次困惑都能够迎刃而解。 4.请用一般话和你身边的同学紧密交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近。 友爱的同学和老师们,让我们马上行动起来,学好一般话,说好一般话!让我们从自身做起,从如今做起,从课堂做起,人人说一般话,时时说一般话,处处说一般话。让一般话成为我们的校园语言。

讲普通话国旗下讲话演讲稿

讲普通话国旗下讲话演讲稿 讲普通话国旗下讲话演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 大家都知道,语言是最重要的交际工具和信息载体,而我国是一个多民族、多方言的国家,单说我们德化,就有好几种方言,而且相差甚远,甚至有的方言别人根本听不懂。在我们周围,有的人因为说方言而让人摸不着头脑,有的人因为普通话不标准而让人笑破肚皮。可想而知,如果没有普及普通话,势必会带来很多麻烦:朋友的快乐不能分享,烦恼不能分担,不能结识新朋友等等。因此,从1998年起,我国把每年9月份的第三周,确定为全国推广普通话的宣传周。值得骄傲的是我们学校在去年就被评为泉州市“语言规范化示范校”了,我想,作为“浔小”的每一位学生,不仅应该说好普通话,还应该肩负起推广普通话的责任,大力推广普通话。 大家知道吗?全世界有四分之一的人使用的语言就是汉语。中国的文字从甲骨文到楷书经历了几千年的历史,倾注了无数人的心血,把一个个精妙绝伦的方块字交织在一起,才有了今天浩如烟海的汉语,这是何等的骄傲啊!可是,有的同学由于不认真

而写成错别字,比如把“大”写成“犬”、把“天”写成“夫”,从而常常闹笑话;有的同学由于书写不规范,如把“无”写成“天”、把“人”写成“入”,从而让人啼笑皆非。可以说,写规范字是每一个学生应该也必须做到的,只要我们认真写好每一个字,那么有朝一日,我们一定能展现方块字的风采与魅力,收获掌声与喝彩! 所以,同学们,让我们从自己做起,从现在做起,人人都讲普通话,时时都讲普通话,还要大力宣传,推广普通话,让普通话从校园走向校外,让校园的每一块黑板,每一个橱窗,每一本作业都成为规的镜子,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人,让我们成为推广普通话的文明使者,让规范的语言之花处处盛 开! 讲普通话国旗下讲话演讲稿2 老师们,同学们,大家好!今天我演讲的题目是《说普通话,从我做起》。 在信息化,商品化的今天,生活中常常出现这样的情况:一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海,北京等地打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东,深圳的大公司等等。但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便,但已越来越不能满足时代的需求。

说好普通话国旗下讲话稿

说好普通话国旗下讲话稿 普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言,推广普通话,对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。下面是小编给大家整理的说好普通话国旗下讲话稿,仅供参考。 说好普通话国旗下讲话稿篇1 各位老师、同学们早上好: 每一年的9月11日至17日是全国推广普通话宣传周,简称推普周。今年我们又迎来了第16届推普周。本届推普周活动的宣传主题是:用普通话讲述中国梦,用规范汉字写中国梦。 我国从1955年就开始提倡语言文字的规范化,宪法中明确规定:国家推广全国通用的普通话。另外,在20xx年1月1日,《国家通用语言文字法》正式实施,规定了普通话和规范文字作为国家通用语言文字的法律地位,并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业使用国家通用语言文字作出明确规定。如今,传承母语的接力棒已交到了我们手上,学好语言,规范文字,实现文字的标准化,我们任重而道远。

我们是爱国的,所以我们应酷爱自己的母语;我们是寻求文明的,所以请谢绝说脏话;我们是有责任心和使命感的,所以请帮助消灭我们四周的不规范用字。 为了同宗同源的文化之根,为了***安宁的心灵殿堂,我们更应当做到从小说普通话,写规范字,做新时代的推普员。在本届推普周期间,我们向大家发出以下倡议: (1)人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。 (2)在校园内展开啄木鸟纠错行动,对校园内的标语、展板;班级的板报;同学的作业等进行检查,发现不规范用字和错别字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,展开查找错字、不规范字的实践活动,强化用语用字的规范化意识。 老师、同学们,学校是推广普通话的重要阵地,让我们师生共同努力,强化语言文字规范意识,提升学校文化品位,让普通话与学校的教育教学、精神文明建设同行。让我们发自内心肠庇护我们的母语。 说好普通话国旗下讲话稿篇2 老师们、同学们: 大家好!今天我演讲的主题是《讲好普通话,写好规范字》。

《说普通话,做文明人》国旗下讲话稿 【2020年最新整理版2篇】

《说普通话,做文明人》国旗下讲话稿 阳光初中九(2)张彭 尊敬的老师们、亲爱的同学们,上午好! 今天,我代表九(2)班在国旗下讲话的题目是《说普通话,做文明人》。 近期,我校正在开展形式多样的推广普通话宣传周活动,活动的主题是《说好普通话,圆梦你我他》 有人也许认为“推普周”活动是小事一件,其实不是,推普活动具有多方面的重要意义。作为汉民族的共同语,普通话和国旗、国歌一样,是国家和民族的象征,讲好普通话是热爱祖国的表现之一。一个爱祖国的人,怎么可能不爱自己祖国的语言呢?所以,在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育,增强民族凝聚力的一项重要举措。 普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。我们学校处于经济开发区,近几年来,涌入了大批的外地学生,这就为我们创造了一个优良的语言环境,普通话成了大家互相沟通的最好桥梁,老师希望同学们借“推普周活动”之东风,养成查字典的好习惯,使自己的普通话讲得更好。那么,是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢?绝不是,当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时,我都会替这些同学感到难过,如此难听的脏话怎么能从正在上学的

同学口中吐出呢?语言不文明,光会讲普通话又有什么用呢?相反,每当我听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时,我都觉得是听到了最动听最美好的语言。 老师们,同学们,借开展“推广普通话宣传活动”之机,我们向全体师生提出以下倡议: 1、积极参与学校开展的“啄木鸟行动”——对家庭、学校以及社会用字进行查错纠错活动。 2、在校园内使用普通话教学、交流。 3、积极督促自己的家人讲普通话。 4、努力提高自己的普通话水平。 5、文明用语,做语言美的人。 让我们阳光初中的每一位师生都赶快行动起来吧! 阳光初中九(2)班全体师生 2014 .9.22

普通心理学(下)

《普通心理学下》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成, 每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共 15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分: 单项选择(每题1分,共15 分) )2、想象的基础是: )3、《西游记》中的孙悟空的形象是属于: B 、创造想象 C.幻想 )4、用来标志概念的是: 、聚合思维 B 、发散思维 C 、形象思维 D 、抽象思维 )6、人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则, 便能说出无限数量 的语句,这体现了语言的: A 、意义性 E 、指代性 C 、创造性 D 、社会性 (B ) 7、病人说话缓慢、费力,发音非常困难,但是语言的理解能力正常, 病人可能损伤的脑区是: A 、角回 B 、布洛卡区 C 、颞叶区 D 、威尔尼克区 (C ) 8 —般来讲解决问题的最佳动机水平是: A.超强 B 、强 C 、中等强度 D 弱 (A ) 9、动机的驱力理论最适合解释的行为是: A 、饿了为什么会吃饭 B 、一个人为什么拼命工作 C 、政治家为什么绝食 D 、学生为什么会努力学习 (C ) 10、想旅游又怕花钱的心理冲突属于: )1、在人脑中出现的具有直观性、 概括性和可操作性的形象是: A 、表象 B 、想象 C 知觉形象 D 、梦 A.幻想 B 、表象 C 、记忆 D 、概念 A.再造想象 般想象 A 、符号 B 、事物 C 、标记 )5、“ 题多解”和“一事多写”是要培养学生的

A 、接近-接近型冲突 B 、回避-回避型冲突 C 、接近-回避型冲突 D 、多重接近-回避型冲突 (A ) 11、大脑的喜、怒、哀、乐等感受状态,是人的情绪在认识层面上的 一种自我觉察,被称为: A 、情绪的主观体验 B 、情绪的生理唤醒 C 情绪的外部行为 D 情绪的外部表达 (D )12、下面哪一个是复合情绪: A 、愉快 B 、愤怒 C 、恐惧 D 、焦虑 (A )13、最先编制出智力测验量表的心理学家是: A 、比纳 B 、艾森克 C 、卡特尔 D 、瑞文 (C ) 14、“老将出马,一个顶俩” “姜还是老的辣”,说明以下哪种观点? A 、人越老越聪明 B 、老年人流体智力没有衰退 C 、老年人晶体智力还在发展 D 、老年人有个别差异 (A )15、运用多种含义的刺激物(如图片、墨迹),让被试在不受限制的 情况 下,自由的表现其反应来推知某一人格特征的方法称为: A 、自然实验法 B 、个案法 C 、问卷法 D 、投射法 主观题部分: 二、简答(每题2.5分,共5分) 1、谈谈动机的功能 答:动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面,它具有发 动行为的作用,能推动个体产生某种活动, 使个体从静止状态转向活动状态。 同时它还能将 行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后, 能否坚持活动同样受到动 机的调节和支配。 2、影响课文理解的因素有哪些? 答:观察不知细(感知觉) 理解不深刻(思维) 记忆模糊(记忆) 想象不流畅(想象) 、论述题: (每题5分,共 10 分) 注意力不集中

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