高一语文高效课堂：小说阅读综合训练
高一语文高效课堂资料
小说阅读检测
（一）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
挽歌
徐建树
老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。可是现在却不得不离开农村了，因为农村人赖以生存的土地被征用了，房子被拆迁了，老牛头不得不进城和儿子生活在一起，过一种完全陌生的生活。
老牛头走倒不要紧，哪里的黄土不埋人？问题是家里那头大黑牛怎么办。老牛头一辈子养牛，靠养牛养活了一家人，送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后，老牛头蒙头睡了三天三夜，起床后，眼看着一头头油光水滑的牛被从家里牵走。
直到只剩下那头大黑牛时，无论买方出多少钱，老牛头都不卖了。这是有原因的。前年，老牛头到山脚下的小溪旁放牛。小溪很浅，老牛头借着酒兴，坐在小溪边洗脚。突然间雷鸣般一声巨响，山上飞下一股来势凶猛的洪水，老牛头躲闪不及，被水冲走，在随波浮沉的一刹那间，老牛头心底一阵悲哀：完了！
就在这时，耳边传来一声熟悉的牛叫声，两个硬硬的东西正拱着自己，老牛头下意识地伸手乱抓，原来是一头牛的两只犄角，老牛头这才挣扎着露出水面。
当老牛头七拐八绕地被冲上一处浅滩时，救他的那头大黑牛却被一块大石头撞断了一条腿，站不起来了。为了治好大黑的腿，老牛头不惜血本请来最好的兽医，跟大黑天天睡在一块，给它吃最好的草料，一刻不停地驱赶着牛虻和苍蝇，直到大黑完全康复。
大黑对老牛头有救命之恩，他哪里舍得卖呢？可是不卖不行啊，城里那鸽子笼般的房子哪能容得下一头牛？习惯了在泥土上行走、耕耘的牛又哪里走得惯能把蹄子磨出血来的水泥路呢？
在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的饲草后，老牛头深情地抚摸着大黑道：“老伙计，对不起你了……”
老牛头把大黑牵到了集市。大黑牛太馋人了，大伙纷纷簇拥来，价钱出得一个比一个高。老牛头先是不言语，后来朝一个买牛人问：“牛到你家后你怎么对待它？”
那人一脸奇怪地说：“那还用说，耕田呗。”
老牛头顿时黑了脸，又问另一个，那人大咧咧地说：“现在都机械化了，哪还用得着牛啊！这头牛这么健壮，出肉肯定很多……”
这人话还没说完，早被老牛头啐了一脸的唾沫星子。
大半天过去了，谁也没能买走大黑。老牛头却一点也不着急，直到天色渐渐黑下来，他才看到还有一个人蹲在那里。
那人是邻村的一位老哥们儿，也是个常年养牛的，老牛头认识。
老牛头问：“老哥，你怎么还不回家？”
那人听了先递支烟给老牛头，点上后叹口气，说：“我养了一辈子牛，从没见过这么好的牛，老哥，你怎么就狠心卖了它呢？”
老牛头一听这话，含在嘴里的烟就抖起来了，半晌才开了口：“不卖不行啊，房子全拆迁了，没处养它了。你们村子没拆吧！”
那人点点头看着大黑，眼里射出赞叹的神色：“我倒是很想买它，它要是到我家，我天天让它喝最干净的泉水，吃最嫩最香的草，不会让它受一丁点委屈的，可是，我出不起钱啊……”
老牛头大叫起来：“老哥，冲你这番话，大黑送给你了，一分钱都不要！我只有一个条件，我从城里回来时，你得让牛跟我作会儿伴！”
老牛头把缰绳交给邻村老哥，扭头便走，任凭大黑哞哞直叫！
一晃两个月过去了，老牛头从城里回来，直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛洗澡，两个多月不见，大黑的毛发越发乌亮了。
乍见老牛头，那老哥一脸的惊诧：“两个月不见，你白是白了，可精气神不那么旺哩！”
老牛头喉头涌动，双眼痴迷地盯着大黑：“老伙计，可想死你了，我夜夜睡不着觉哩……”便伸出手去摸，谁知大黑猛地一挺脖子，那双曾救过老牛头命的尖角示威似的一扬。
老牛头大惊：“大黑，是我，老牛头啊！”
可是大黑还是冲他发脾气，一点也不让他亲近。
老牛头终于双手捂脸凄叫起来：“老伙计，连你都不认识我了……这下我真成了孤魂野鬼了！”
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
A.“蒙头睡了三天三夜”的老牛头，虽然内心万分舍不得卖牛，但失去了土地和房子的他
别无选择，只能到集市上将一头头牛卖掉。
B.邻村的“老哥们儿”看中了大黑牛却没有足够的钱来买，他懂得利用老牛头对牛的深厚
感情，未花一分钱便将这头好牛领回了家。
C.小说通过买牛人又见老牛头时说的话，巧妙地表现出老牛头虽然物质生活更好了，但心
理压力却越来越大、精神世界空虚的事实。
D.牛不再认老牛头是因为离开时间已久，老牛头的外貌也发生了变化，这也从侧面说明离
开乡村的他已经无法再回到熟悉的生活中。
5. 结合全文，说明标题“挽歌”的含意。（5分）
6. 小说插叙黑牛救老牛头的情节，这样安排有什么作用？（6分）
4.C（A“到集市上将一头头牛卖掉”说法与原文不符合，小说只交代了他到集市上卖掉大黑牛。B“利用老牛头对牛的深厚感情”分析不当，买牛人对牛也同样有感情，并且后来也悉心照料黑牛。D“老牛头的外貌也发生了变化”表述不当）
5.明指老牛头失去大黑牛的悲伤之歌（或是对失去有情之物的哀痛之歌），暗指老牛头对失去农村家园的哀伤之歌（或是对渐行渐远的农耕文明而哀婉的歌）。（答出第一个含意2分，答出第二个含意3分）
6.①表现人和牛之间的深厚情感，为下文写卖牛的艰难选择作铺垫。②与后文黑牛不认识老牛头形成对比，深化文章的主题，引人深思。（一个要点3分。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分）
（二）阅读下面的文字，思考后面的几个问题，归纳小说阅读的题型和解题思路。——编者
晚饭花
汪曾祺
晚饭花就是野茉莉。因为是在黄昏时开花，晚饭前后开得最为热闹，故又名晚饭花。野茉莉，处处有之，极易繁衍。——吴其浚《植物名实图考》李小龙的家在李家巷。
这是一条南北向的巷子，相当宽，可以并排走两辆黄包车。但是不长，巷子里只有几户人家。
西边的北口一家姓陈。这家好像特别的潮湿，门口总飘出一股湿布的气味，人的身上也带着这种气味。他家有好几棵大石榴树，比房檐还高，开花的时候，一院子都红彤彤的。结的石榴很大，垂在树枝上，一直到过年下雪时才剪下来。陈家往南，直到巷子的南口，都是李家的房子。
东边，靠北是一个油坊的堆栈，粉白的照壁上黑漆八个大字：“双窨香油，照庄发客”。
靠南一家姓夏。这家进门就是锅灶，往里是一个不小的院子。这家特别重视过中秋。每年的中秋节，附近的孩子就上他们家去玩，去看院子里还在开着的荷花，几盆大桂花，缸里养的鱼；看他家在院子里摆好了的矮脚的方桌，放了毛豆、芋头、月饼、酒壶，准备一家赏月。
在油坊堆栈和夏家之间，是王玉英的家。
王家人很少，一共三口。王玉英的父亲在县政府当录事，每天一早便提着一个蓝布笔袋，一个铜墨盒去上班。王玉英的弟弟上小学。王玉英整天一个人在家。她老是在她家的门道里做针线。
王玉英家进门有一个狭长的门道，三面是墙：一面是油坊堆栈的墙，一面是夏家的墙，一面是她家房子的山墙。南墙尽头有一个小房门，里面才是她家的房屋。从外面是看不见她家的房屋的。这是一个长方形的天井，一年四季，照不进太阳。夏天很凉快，上面是高高的蓝天，正面的山墙脚下密密地长了一排晚饭花。王玉英就坐在这个狭长的天井里，坐在晚饭花前面做针线。
李小龙每天放学，都经过王玉英家的门外。他都看见王玉英（他看了陈家的石榴，又看了“双窨香油，照庄发客”，还会看看夏家的花木）。晚饭花开得很旺盛，它们使劲地往外开，发疯一样，喊叫着，把自己开在傍晚的空气里。浓绿的，多得不得了的绿叶子；殷红的，胭脂一样的，多得不得了的红花，非常热闹，但又很凄清。没有一点声音，在浓绿浓绿的叶子和乱乱纷纷的红花之前，坐着一个王玉英。
这是李小龙的黄昏。要是没有王玉英，黄昏就不成为黄昏了。
李小龙很喜欢看王玉英，因为王玉英好看。王玉英长得很黑，但是两只眼睛很亮，牙很白。王玉英有一个很好看的身子。红花、绿叶、黑黑的脸、明亮的眼睛、白的牙，这是李小龙天天看的一张画。
王玉英一边做针线，一边等着她的父亲。她已经焖好饭了，等父亲一进门就好炒菜。
王玉英已经许了人家。她的未婚夫是钱老五。人家都叫他钱老五。不叫他的名字，而叫钱老五，有轻视之意。老人们说他“不学好”。人很聪明，会画两笔画，也能刻刻图章，但做事没有长性。教两天小学，又到报馆里当两天记者。他手头并不宽裕，却打扮得像个阔少爷，穿着细毛料子的衣裳，梳着油光光的分头，还戴了一副金丝眼镜。他交了许多“三朋四友”，风流浪荡，不务正业。都传说他和一个寡妇相好，有时就住在那个寡妇家里，还花寡妇的钱。
这些事也传到了王玉英的耳朵里，连李小龙也都听说了嘛，王玉英还能不知道?不过王玉英倒不怎么难过，她有点半信半疑。而且她相信她嫁过去，他就会改好的。她看见过钱老五，她很喜欢他的人才。
钱老五不跟他的哥哥住。他有一所小房，在臭河边。他成天不在家，门老是锁着。
李小龙知道钱老五在哪里住，他放学每天经过。他有时扒在门缝上往里看：里面有三间房，一个小院子，有几棵树。
王玉英也知道钱老五的住处。她路过时，看看两边没有人，也曾经扒在门缝上往里看过。
有一天，一顶花轿把王玉英抬走了。从此，这条巷子里就看不见王玉英了。
晚饭花还在开着。
李小龙放学回家，路过臭河边，看见王玉英在钱老五家门前的河边淘米，只看见一个背影。她头上戴着红花。
李小龙觉得王玉英不该出嫁，不该嫁给钱老五。他很气愤。
这世界上再也没有原来的王玉英了。
（选自《汪曾祺精选集》有删节）请思考以下问题，注意明确答题的思路和组织答案的措辞。
（1）简要概括文中王玉英这一人物形象的特点。（4分）
（2）解释文中画线句子的含意。（4分）
①这是李小龙的黄昏。要是没有王玉英，黄昏就不成其为黄昏了。（2分）
②这世界上再也没有原来的王玉英了。（2分）
（3）在王玉英出场前，作者对王玉英家的狭长门道，详细地作了介绍，如果简写成“王玉英家进门有一个狭长的门道。王玉英就坐在这个狭长的门道里，坐在晚饭花前面做针线”，你认为这样好吗？请谈谈你的看法。（4分）
（4）本文为什么以“晚饭花”为题？（6分）
（5）文中多处写到王玉英做针线活的情景，有何作用？（4分）
（6）赏析下面句子的表达特色。（4分）
晚饭花开得很旺盛，它们使劲地往外开，发疯一样，喊叫着，把自己开在傍晚的空气里。浓绿的，多得不得了的绿叶子；殷红的，胭脂一样的，多得不得了的红花；非常热闹，但又很凄清。
（7）下列句子分别表现了人物怎样的心理？（4分）
①他有时扒在门缝上往里看：里面有三间房，一个小院子，有几棵树。
②她路过时，看看两边没有人，也曾经扒在门缝上往里看过。
（8）小说开头引述了《植物名实图考》中的晚饭花，还描写了王玉英家的晚饭花和陈家的石榴花、夏家的荷花桂花，最后还写了她结婚后头上戴着的红花。它们都与刻画王玉英的形象关系密切，请简要分析（6分）
参考答案：
（1）长相俊美，平凡普通，朴实恬静，勤劳能干，善良隐忍，逆来顺受。（4分，每条1分，其他特点如果合乎人物性格也可）
（2）①在李小龙眼里，王玉英成为他黄昏中不可或缺的风景，表现了他对王玉英的爱恋。（2分，风景与感情各占1分）
②王玉英嫁给了浪荡子钱老五，恬静纯洁的形象不复存在，写出了李小龙心里的悲伤与失望。（2分，王玉英的处境和李小龙的心里各占1分）
（3）详写好。①交代了人物所处的环境，渲染古朴、宁静的氛围，其封闭的特征也是社会封闭、王玉英的心灵不为人所知的反映；②侧面表现了人物的淳朴，凸显了人物的形象美。（环境与人物各占2分）
（4）①从环境描写上看，晚饭花是女主人公生活环境的组成部分，营造了特定的氛围。②从人物形象看，体现了主人公朴实、平凡的品质及顽强、旺盛的生命力。③从主题上看，晚饭花开得热闹、却又很凄清，暗示了主人公不可改变的命运。④从结构上看，晚饭花起到了线索的作用，贯穿全文。
（5）①表现王玉英善于操持家务，勤劳淳朴，本分能干，同时又孤寂单调的形象；②反映出李小龙对王玉英的喜欢；③与王玉英嫁人后的情形形成对照。
解析:内容上为刻画王玉英形象服务，也表现了李小龙对她的喜欢，结构上与王玉英嫁人后的情形形成对照。
（6）①比拟，赋予晚饭花人的情态，用“使劲”“发疯”“喊叫”“热闹”等词语，表现晚饭花旺盛、蓬勃的生命力。②对比，“绿叶”“红花”色彩对比鲜明，表现晚饭花的鲜艳明丽；“热闹”“凄清”对比，表现晚饭花无人欣赏的落寞。
解析:语段运用的是描写的表达方式，赏析其表达特色，就要考虑描写中常用的手法。答题时先明确手法，再结合句子解说一下，然后写明其效果。
（7）①既表现出李小龙想了解钱老五的好奇心理，也表现出他对王玉英的关心。②王玉英既羞涩好奇，又对未来充满憧憬的心理。
解析:人物动作行为所反映出的心理，要结合人物性格和动作行为的目的综合分析。（8）①《植物名实图考》中的晚饭花常见、实用，以花喻人，表现王玉英平凡质朴。②王玉英家的晚饭花烘托出王玉英美丽而卑微的形象。③陈家的石榴花、夏家的荷花桂花是大户人家的象征，和晚饭花构成鲜明对比，表现王玉英家境的贫寒。④婚后头上的红花，侧面表现王玉英对美好生活的追求。
解析:文中写花不是“闲笔”，或者说“闲笔不闲”，好的诗歌与小说选取意象，往往情景相融，或借物喻人或对比烘托，在不经意中表现人物与感情。