中学教师事迹材料平凡演绎精彩
中学教师事迹材料：平凡演绎精彩平凡演绎精彩——四川省名山中学教师秦毅事迹材料忠心献给事业、爱心捧给孩子、放心留给家长”，这就是名山中学教师秦毅的工作准则，也是他留给名中师生的直观印象。作为一名普通的物理教师和班主任，秦毅一心扑在平凡的教育岗位上，他把满腔热忱奉献给教育事业，始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，与时俱进，大胆创新，兢兢业业工作，端端正正做人，教育教学工作成绩显著。倾心班级建设
“组织和培养班集体，既教育的手段，也是班主任的追求。作为班主任，秦毅经过多年实践与总结，在班级管理中坚持做到“三看”：一看教室内安全卫生，二看学生精神面貌三看课前准备情况。
作为2019 届5 班班主任，秦毅把“追求卓越”作为班训。在开学时，他让每个学生写出学习目标，自我约束，励志短语和学习计划。同时，通过创新班级管理方式，将学生自己管理自己和别人帮助自己相结合，让学生每周末总结自己学习、生活、纪律情况并打分，同时对下周自己的表现提出要求。通过一学期的努力，一个班风正、学风浓的班级逐步形成。
今年，表现优异的5 班荣获名山区先进班集体、市先进班集体、省先进班集体等荣誉称号。
尽心关爱学生，立德树人没有爱就没有教育。在平时班级管
理中，秦毅始终坚持多一点耐心、多一点爱心、多一点理解、多一些鼓励，始终坚持使优秀学生变得卓越、用优秀的班集体去影响人、用良好的环境去育人。
由于所带班级中独生子女居多，秦毅平时除了关注孩子们的学习，更关心他们的生活。高一刚开学后，学生李傲（化名）突发高烧，他立即将他护送到区医院就诊，一直陪伴到凌晨1 点。
家访中，当秦毅了解到学生李鹏（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便积极帮助他重拾信心。在物理课堂上，秦毅时常设置一些简单问题让李鹏回答，关注他回答问题的情况，并及时对他的表现进行评价和表扬，使他在学习上有信心。同时，秦毅还时常把李鹏叫到办公室、操场等地方，和他聊“家常”，通过聊兴趣与爱好，帮助他学会如何与他人交往，让他重拾信心。最终，李鹏在2019 年高考中以高出二本分数线70 分成绩考入西华大学。
用心钻研业务在平时的工作中，秦毅始终坚持学习，注重自身专业提升，认真钻研教材、不断创新尝试，养成乐于学习、主动学习的习惯。课外，他认真学习专业知识及系统的
教育理论知识，
广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。
在教学实践活动中，秦毅注重教法的探索、学法的指导，逐渐形成自己独特的教学风格，教学实绩一直处于同年级前列。教学中，他十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣，经他指导的学生参加全国物理竞赛多次获全国二等奖、省一等奖。
如今，面对繁重的教学任务，秦毅坚持以“干一行，爱一行，专一行”的执着，“要做就做得更好，做得最好”的情怀，在平凡中演绎着精彩，在平凡中演绎着伟大，在平凡中实现自己的人生价值。
优秀教师先进事迹材料1500字精选两篇
优秀教师先进事迹材料1500字精选两篇篇一 自XX年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院XX、XX，现任药学院XX、院XX。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx 年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号，xxxx 年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。XXXX年被评为贵阳xx 学院学院“教学名师”。 一、思想素质良好，政治信念坚定 xxx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任XXXX期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的XXXX及XXXX工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在XXXX 我院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较
个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛，热心教书育人 “师者，所以传道授业解惑也”。xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。 四、积极进修学习，投身社会实践 为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xxx老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。 在近几年来，xxx老师先后参加了在上XXXX举办的关于“XXXX”、在XXXX的关于“XXXX”、在XXXX举办的“XXXX”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院XX实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学研究成果X等奖。 篇二 时光荏苒，岁月如梭。自XX年走出师范院校大门那一刻起,我便
我爱这平凡的岗位演讲稿多篇范文
我爱这平凡的岗位演讲稿多篇范文 平凡孕育伟大，平凡的工作成就崇高的事业，平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工 作中我们要时刻发扬开拓创新、积极进取的精神，练就朴实无华之气、高雅圣洁之魂、从容淡定之魄，对工作积极负责，对事业充满激情，对业务精益求精。小编为大家整 理了我爱这平凡的岗位演讲稿多篇范文，欢迎大家阅读。 我爱这平凡的岗位演讲稿篇一 敬的各位领导、各位评委、各位同事你们好： 我叫##是来自宾馆客务部的一名普通员工，今天我为大家演讲的题目是《我爱——这平凡的岗位》。 在漫漫的人生历程中，多数人都是在平凡的生活中度过的。然而，有的人在平凡 的岗位上做出了许多不平凡的事;有的人就在平凡中碌碌无为地消磨着岁月。平凡亦伟大，任何事物都是从平凡中孕育开始的，平凡的起点总是迈向成功的第一步。 风会错过季节，雨会错过沙漠，可幸运的是，我没有错过命运中的机遇------在1999年那个终生铭记的日子终于如愿以偿到许昌宾馆做了一名客房服务员，我的心情像运动员得了奥运冠军一样高兴。然而过了一段时间后，我对这份工作的新鲜感便在 每天重复的铺床、吸尘、抹尘等工作中一点点的磨逝着，厌烦的情绪也随之渐渐的产生，我怎么也没想到心中一直向往的工作竟会是这样，想象和现实相差的太远了，使 我真的有些招架不住了。 记得那一次，我在清扫房间卫生时，发现客人的房间弄的非常脏、非常乱，处于 工作职责，只好硬着头皮做打扫，嘴中还不停低声报怨，碰巧就在这时客人回来了， 看到我不高兴的说：“房间是我包住的，快点给我打扫。”听到客人的这番话，我像被 针扎了一样，丢下手中的清洁用具，哭着跑到工作间。李领班看到后，就问我是怎么 一回事，我哭着向她讲述了这件事的经过，她听后摇了摇头，而后语重心长的对我说：“我们的工作就是为客人提供一个优雅、整洁的环境，客人入住后，不只是购买了一个 可供休息的地方，他们更要求在这里享受到最好的服务。换个角度，站在客人的位置 上考虑问题，你就不会这样委屈不平衡了。刚才你的行为是不对的，和我一起去和客 人道歉解释一下吧!”我有些不高兴地望着她，心想：就算我错了，知道就可以了，还 要去道歉，多没面子。我坐在椅子上没有动。这时领班似乎看出了我的想法，微笑着 鼓励我说：“敢于正视自己的缺点和错误，把对让给客人，即便是客人错了也一样。退
优秀教师先进事迹材料精选5篇
优秀教师先进事迹材料精选5篇【篇一】李来星，1999年参加工作，一直担任班主任工作。1999年至2008年在衡山二中工作，连续带了4届毕业班。2008年至今在岳云中学工作，以连续带了3届毕业班。在教育教学工作中，他勤勤恳恳，勇于探索，届届都取得了较好的成绩，得到学生和校领导的一致好评。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，他多次被评为优秀班主任。在以往的工人中，他体验了苦和累，也分享了笑和甜。他深知肩上所担负的重任——为了学生的美好明天，他与学生真诚相处，在快乐中实现了自我价值。 一、奉献爱心，关爱学生。 他善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。他每接过一个班，对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作来，也就能有的放矢，得心应手。他时刻以“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。 多年来，他所带的班级总是文明、团结、积极、向上，各项工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。他把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。他尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他
们，请学生承担任务时，也采用询问、商量的口吻进行；教育学生要搞好团结，他首先和学生交知心朋友，经常与学生交换各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。他关心、爱护每一名学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。遇到气温变化的时候，提醒同学们增减衣物等等。每次考试前提醒同学们做好充足的准备，学习用具要带齐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。学生生病时，他亲自带去看病。有些孩子是留守儿童，父母根本不在家里，这时他就得担负起家长的职责。平时，对于那些家境困难的学生，他总能及时发现，在生活上，学习上帮助他们。为了不使困难学生失学，他发动了一批人每天捐助一元钱来资助他们。这一切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加用心了，也更加爱他们的班主任了。 对于后进生，他在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。对学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。 二、忠于职守，以身作则负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。李来星老师要求学生做到的，他首先做到；要求学生不做的，他坚决不做。他非常清楚自己
创造价值演讲稿
尊敬得各位领导、同事们： 大家好！很荣幸我今天能站在这里与大家一起谈谈《我们为创造价值能做哪些？》。 电影里有一句经典得对白：“21世纪最缺什么？人才！”怎样能称得上人才呢？那就就是您能为公司创造多少价值。您创造得价值越多越证明您很有价值。我们怎样做才能为公司创造更多得价值呢？我总结了以下几点： 一、放平心态 作为一个以服务为主得公司“全心全意全为您”就是企业整体 得服务宗旨，企业中得每个人都应尊崇得企业文化精神。不管 您在公司中担当任何角色，当您在与任何外界人员沟通时您得 一言一行代表得不仅仅就是您个人，而就是代表着公司得整体 形象。 所以我觉放平心态就是最重要得一条。决定成败得关键就是心 态，而不就是智商。有怎样得心态，就有怎样得未来，控制心 态，别让心态控制您。心态越平与，坎坷就越少，在工作中处 理事情才能真正让顾客满意。 二、有责任心 工作不仅就是为了赚钱，更重要得就是一种责任。现实生活中，我们无论做什么事情都要有一个负责得态度。有了责任感别人 才会信任您，您才有可能取得成功。责任就是一种敢于承担， 有所作为，勇于负责得精神。使我们每一个人立足社会，开创
未来得基石。 三、明确目标 根据公司得年度目标，我们也要相应得制定自己得以及自己所 团队得年度目标。目标就是一个人对所期望成就得事业得真正 决心。目标不就是幻想，因为一个切实可行得目标完全可以带 来实现得满足感。一个没有目标得人，无异于盲人骑瞎马，其 前景绝对不可能乐观。但就是，有了目标后，必须要积极去实 现它。实现目标就就是为公司创造价值得过程。 四、不断学习 “成年人慢慢被时代淘汰得最大原因不就是年龄得增长，而就 是学习热忱得减退”。这就是法国得大文学家罗曼?罗兰得名言。 我们不但要学习专业知识，还要学习企业文化。如果您热爱工 作，随时都可以在身边发现值得学习得东西，那就是最有用得、最适合您职业得学习内容。工作中如果您不能与时俱进，不断 地通过勤奋学习充实自己，提高自己得能力，那您很可能从一 个人才变成企业乃至社会得包袱。 五、感恩之心 工作中总有不如意得地方，而感恩之心会让您变得更加善良、诚实、正直、合作与敬业；如果您只就是挑剔、抱怨、仇视，您就会沦为一个刻薄寡恩得人，最后，您能得到什么呢？什么也得不到。当然在员工对企业怀抱感恩之心得同时，公司也应感谢员工对企业作出得贡献。比如增加薪资，改善福利或设计
平凡岗位演绎精彩人生_演讲稿
平凡岗位演绎精彩人生 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！我叫卢福胜，是烟草物流的一名普通员工。今天我演讲的题目是《平凡岗位演绎精彩人生》。 人生，犹如一场旅行。在漫漫的旅途中，每个人都会走过许多十字路口，都会遇到各式各样的选择。智者信仰真理所以选择了桀骜不驯，勇者渴望超越所以选择了奋斗不息，善者祈祷和平所以选择了舍生取义。我，不甘平庸，所以选择在平凡岗位上演绎精彩人生！ 大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。作为物流中心的一名车辆运输管理系统监控员， 我虽没有取得出类拔萃的成绩，没有惊世骇俗的壮举，但是我却凭着一颗不平凡的心，每天第一个到单位、最后一个离开，周而复始的监控所有车辆运行情况、维护、维修终端设备、导航屏的升级、更新、车辆各种运行数据报表。在平凡的岗位上恪尽职守、无私奉献，执著追求、不断超越，让自己的人生在平凡中“秀”出精彩。 人生因无私奉献而精彩。“爱岗敬业，无私奉献”，从加入烟草公司的第一天起，这八个字已经深深的印在我的脑海里，成为不可动摇的人生方向标。在这八个字的指引下，我要求自己在工作中兢兢业业，不计得失，把一分一秒的时间
抓牢，把点点滴滴的小事做好，“心中存大，眼中有小，手中见细”，认真做好好每一份工作，将平凡的岗位看成实现人生价值的舞台，将繁琐的日常工作当做检验自我的试金石。 “予人玫瑰，手有余香”，自己长期以来的辛勤劳动和默默奉献，不但得到了公司的认可，同事的尊重，更提高了自身的专业技能和业务水平，加快了自己的成长和进步，使我的工作和生活变得更加充实而有意义。 人生因敢于担当而精彩。鲁迅曾经说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。”同样，这也是敢于担当的榜样！当接到工作任务的时候，、时相互推诿，还是尽职尽责，努力完成？当工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望，停滞不前，还是挺身而出，攻坚克难。敢于担当四个字在时刻提醒着我，要做一名有脊梁的烟草员工！ 于是，在工作中我脚踏实地，埋头苦干，恪尽职守，认真做好部门及领导交派的每一项工作任务，遇到问题从不推脱，遇到困难从不退缩。一份承诺，一种坚守，青涩的面庞在大家的赞许中渐渐成熟，稚嫩的肩膀在岁月的磨砺中日益强壮。 人生因自我超越而精彩。在社会、科技迅猛发展的今天，
优秀教师先进事迹材料(精选)
优秀教师先进个人事迹材料范文 **，1963年10月出生，1997年加本文转载自查字典范文入中国共产党，大专学历，现任**明德小学教导副主任，任四年级三班数学教师。 一、政治思想 本人始终能够认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，拥护中国共产党的领导，能够积极参加学校组织的政治学习，遵纪守法，忠诚党本文转载自查字典范文和人民的教育事业，热爱集体，团结同事，以身作则，认真履行岗位责任，扎扎实实，开拓进取，全身心地投入到学习和工作中去，坚持以人为本，努力提高教育教学质量，能够较好地完成学校布置的各项工作。 二、教务工作 **同志能够很好地配合教导主任完成各项工作。每学期开学前，他负责并组织教师进行分班，使得每个年级每个班的语、数总平均分差额不超过0.5分。语文、数学单科平均分差 额不超过0.5分。他负责每学期对每位教师的业务工作进行开学初、期中、期末三次检查，如实记录每位教师在一学期中的工作情况。 三、教学工作 本学年度，**同志担任四（3）班数学教学工作，开学初，他统览教材，熟悉学科，仔细 学习课程标准，制定切实可行的教本文转载自查字典范文学计划，向40分钟要质量，上好每一节课。课前能坚本文转载自查字典范文持做到认真备课，精心选择设计作业，课后能及时认真批改。并且能够认真抓好后进生的转化工作，确定辅导对象和学习内容，自定辅导计划，对他们耐心细致地进行辅导。通过师生的共同努力，使得期末统考取得较好的成绩。 引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在我看来，再落后的学生都能发现他的闪 光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。 爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是
学校教师先进个人事迹材料
篇一中学教师先进事迹材料 先进事迹材料 我叫◇◇◇，女，1977年6月出生，1999年7月参加工作，现任教于夜村中学，从教十五年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生及家长的广泛认可，多次被评为学校和镇政府的先进工作者。所著论文有多篇受省市区级表彰。2012年荣获区级“优秀执教者”称号。 一、热爱教育，关爱学生 作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。然而，我在教书的同时没有忘记去育人，时刻关注着每一位学生的健康成长。自从毕业后担任了班主任以来，我对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。我还采用多种办法、途径去辅导他们，激励他们把心思集中到学习上去，与其他同学一起进步。我还进行家访了解，分析家庭状况及后进的成因，平时注意观察、留意他们，挖掘他们的闪光点，对他们进—1 —
行及时的诱导和鼓励，做到多亲近、多信任、多关心、多鼓励、多帮助。有一次，为了处理学生中出现的一些厌学和逃学现象，自己的孩子在生病的情况下，仍旧将对学生的教育放在第一位，让学生深受感动，从而也产生了心灵的触动。经过一短时间的坚持与教育，这些同学有了飞跃的进步，学习上努力了，上课认真了，纪律上遵守了，劳动也更积极了，以往的坏习惯一去不返。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。 二、更新理念，投身教改 作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。 在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批—2 —
高中关于人生价值的议论文800字：创造美丽人生
高中关于人生价值的议论文800字：创造美 丽人生 藏克家在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这就是人生，有的人虽活在世上，却犹如行尸走肉，徒有躯壳；而有的人虽已离去，他们的思想和精神却熠熠发光，永远留在人民心中。对于一个有理想的人来说，所要追求的无疑是第二种人生。向第二种人生奋进，创造属于自己的美丽人生，是我们的理想。 创造美丽人生，需要我们时刻拉紧生命的纤绳。伟大的音乐家贝多芬在耳聋的困境中坚强地燃起生命之火，创造出了雄壮的交响乐震撼了世界并流传于世。在永恒的岁月中，人的一生是短暂的。谁若游戏人生，谁就一事无成；谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶；谁若能时刻拉紧生命的纤绳，谁就能奋发有为，创造出真正属于自己的美丽人生。 创造美丽人生，必须让勤奋贯穿生命的轨迹。一个天资聪慧的人，如果以“天资”为本钱，不再奋进，不再求知，那么最终会被荒废。古代的方仲永可谓天资聪慧，五岁就会写诗，传闻乡里。可是他父亲不再让他学习，长大以后最终“泯然众人，一事无成”。相反，美国的发明家富兰克林小时侯曾被人认为是低能儿，然而他却经过坚持不懈的努
力，勤奋钻研，竟发明出了蒸汽轮船。正如爱因斯坦所说：“天才是一份聪明加九十九份汗水。”这“汗水”就是我们创造美丽人生最重要的投资。没有“汗水”，即使天资再聪慧也不会拥有美丽人生；而如果付出了“汗水”，即使脑袋笨些，也终将会创造出一个绚丽多姿的美丽人生。 创造美丽人生，必须要有自信。一向被认为无能的毛遂竟敢在平原君面前说出：“使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其未见而已”。正是这份自信，使得他得到了平原君、楚王、十九门客乃至后世人的信服，使得他留下了名垂千古的佳话。在竞争日益激烈的现代社会中，我们更加应该学会自信，敢于毛遂自荐，这样才不会使自己的才华被埋没。自信给人以力量，给人以成功，树起自信的作坊，那么还有什么学不会，有什么事情做不好呢？ 创造美丽人生，我们还必须懂得奉献、分享、感恩、责任…… “生当为人杰，死亦为鬼雄”，这是李清照赞美楚霸王项羽的诗，也可用来做我们的座右铭。实践这个座右铭，我们每个人都能创造出令人满意的，毫无愧色的属于自己的美丽人生！
市政开发建设公司物业部员工演讲：立足平凡岗位,演绎精彩人生【共3页】
市政开发建设公司物业部员工演讲：立足平凡 岗位，演绎精彩人生 市政开发建设公司物业部员工演讲：立足平凡岗位，演绎精彩人生尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！我叫xx，是来自xx市政开发建设公司物业部的一名普通员工。我今天宣讲的题目是《立足平凡岗位演绎精彩人生》。 人生，犹如一场旅行。在漫漫的旅途中，每个人都会走过许多十字路口，都会遇到各式各样的选择。我是xx年入职的，我珍惜和热爱这份工作，感恩这个大家庭里曾经指导和帮助的领导、同事和朋友，使我顺利实现了从懵懂无知的青年到担负办公室重要工作的正式员工的重大转折。我的生活忙碌而充实，在各方面都有了新的进步、新的提高，收获了很多。因为我不甘平庸，所以选择了在平凡岗位上恪尽职守、无私奉献，执著追求、不断超越，让自己的人生在平凡中“秀”出精彩。演绎精彩人生！人生因学习而精彩。办公室的政务工作，除了要求有较强的公文写作基础知识外，还要有深厚的理论功底和广阔的知识面。为了适应工作，我按照公司建设学习型团队的要求，除了认真学习党的的十八大精神，学习中国特色社会主义理论，提高思想政治觉悟外，我还广泛涉猎了包括文秘、政治、哲学、文学、历史等在内的各方面知识，汲取营养，并坚持每天收看新闻，开阔视野，拓
宽思路，不断丰富自己。在自学的基础上，努力钻研业务，并积极向领导和同事们学习，做到勤思、常练、多完善，从各方面提高自己的办文水平，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。 人生因奉献而精彩。办公室的工作头绪多，要求标准高、时间紧、任务重。我将“爱岗敬业，无私奉献”的左右铭作为人生努力的方向。坚持雷厉风行的工作作风，不推不拖，急事急办，特事特办，当天的事当天办，一般的事提前办，牢牢把握工作的主动权；坚持“心中存大，眼中有小，手中见细”，把点点滴滴的小事做细、做好。遇到问题从不推脱，遇到困难迎难而上，从不退缩。不断提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。虽然入职时间不长，但我已经变成了“多面手”、“万能胶”，受到领导和同志们的好评。 人生因协作而精彩。办公室是公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，也是推动各项工作朝着既定目标前进的协调、指挥中心。在学生时代的工作，很多问题可以个人独立完成，但现实工作中，我深切体会到我们从事的工作经常需要多个人、甚至多个部门协同进行。因此，增强和提高团结协作意识，加强沟通与合作显得极为重要。在公司和部门领导的言传身教下，我十分注重加强与领导和和同事的沟通和交流，虚心向他们学习、请教，接受他们的引领、指导和批评帮助，努力使自己尽快地热爱这个团队、融入这个团队、形成团结协作的合力，
优秀教师个人先进事迹材料.doc
优秀教师个人先进事迹材料 陈景祥同志，自83年参加教育工作以来，十几年如一日辛勤工作，无私奉献爱岗，敬业，奋战在偏僻的农村中学。 因业绩突出，多次被评为区、市优秀教师。 94年经哈市教委批准由代课教师破格转为公办教师。 94年、96年连续被授予二十五和二十六两届哈尔滨市劳动模范。 97年被授予第八届黑龙江省劳动模范。 说起陈景祥老师，大家都有 一大堆掏心窝子的话要倾吐。 全校的学生爱戴他，老师尊敬他，校长心疼他。 亲朋好友真是拿他没辙，说不爱他吧，那是气话；说恨他吧，倒是恨个“透心凉”。 说句合情入理的话是爱中有恨，恨中有爱，怨他是一个不合时代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有发财职业不干，偏偏爱上空得叮当山响的教书匠这一行。 陈景祥今年四十岁，是一个苦命的梦生，父亲没有见到儿子就病故了。 小小的他和母亲相依为命，苦废人生。 当他嗷嗷待哺时，苍天无眼又雪上加霜，使他患了小儿麻痹后遗症，双腿落下残疾。 现在每只大腿只有啤酒瓶子一样细，又患有神经衰弱和严重胃
病，因营养不良，又得不到很好地休息一个堂堂男子汉体重却只有四十七公斤，着实让人见了可怜。 然而他却能顶天立地。 自立自强，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。 他克服了重重困难坚持读完高中，因没有资格踏入高等学府的大门，为了生活他拜师学习烫发、烹饪、园艺技术。 一九八一年在阿城县园艺技术员考试中获全县第二名的好成绩，拿到了园艺技术员的合格证书。 同年被哈市一五一中的 学聘为该校的职业教育的园艺技术员，一九八四年该校职业教育取消转为代课教师。 LocA一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委申请上报，市教委批准陈景祥同志被破格转为公办教师。 陈景祥自一九八六年开始担任班主任以来，他所带的班级年年都被评为校优秀班级，他个人也年年被评为优秀教师。 学生毕业合格率均为百分之百，多年来，他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。 一五一中学地处偏僻农村，学额少，生源都是四里八村的农家子女。 有句顺口溜：重点校考不上，实在没有着来到一五一，最后抱地垅沟找豆包。
最美中学教师事迹材料
最美中学教师事迹材料 学最美教师都爱岗敬业，无私奉献，那大家知道哪些关于学最美教师事迹吗？接下来小编为大家推荐的是中学最美教师事迹材料，仅供参考。 最美中学教师事迹材料一 樊xx，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。"让每一位学生都能在学校有所收获"是她事业追求的目标；"学高为师，德高为范"是她的自律信条。她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、潜心教研、勇于创新 教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。24年来，樊老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，多次参加教学研讨活动，在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，
注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。付出终有回报，其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅。 二、爱生如子、以德育人 根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，樊老师都坚持做真诚的人，做正直的人。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度。常萍萍同学家庭条件差，父母年纪大，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。樊老师多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，去年常萍萍的父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。樊老师了解到这一情况后，来到她家，主动资助她上学。并告诉她以后只要有困难尽管说。在樊老师的关心和帮助下，常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生。 三、以校为家、无私奉献
学走在行知路上_创造精彩人生有感2
学走在行知路上，创造精彩人生有感 当然作为一名教师，就要学习，学习，再学习，因为人类发展永无止境，科学永无止境，肩负着生产新知识，传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。 我从陶行知身上学到了怎样教学生学习，其实教学并非简单的知识传授，更重要的是培养学生的能力。陶行知指出，在教学过程中，先生的责任不在于教，不在教学，而在于教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，就把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生学的积极性，更不能启发学生的独立思考。在想想新课程的三维目标，知识与技能、过程与方法、情感与态度。所以教师的社会职能就是体现出“导”这个特点来。他认为，教师不应把现成的解决等问题的方法传授给学生，使学生根本不用思考，而应把解决问题的思路告诉学生，使学生自己动脑，经过不断反复推敲以求得最佳结果。与此同时，陶行知又指出不能让学生像“无头的苍蝇”似的盲目乱撞，教师应精心设计好一系列程序，指导学生用最短的时间来解决问题。对解决问题的过程本身而言，能推而广之，达到举一反三，触类旁通的效果；对解决问题的方法而言也能够发出去，以期达到解决别类的问题。由此我们不难体会到陶行知的苦心，他想通过这一方法的寻求来最终培养学生的能力，能力有了，学生就不仅能使自己获得丰富的知识，而且还可以探索解决新的问题。 生活教育是人生需要什么，我们就教什么。供给人生需要的教育，不是弄虚作假的教育。“社会即教育”，反对传统教育以书本为中心，要把笼中的小鸟放到大自然里，使它们任意飞翔。把学校的一切伸到大自然里，要先能做到“生活即教育”。教育是从生活中来的，生活是我们教育的基地。在我的数学课堂教学中，我尽量做到教学与现实生活紧密联系，让课堂回归生活，让学生从生活中感受数学的美，体验数学知识在生活中无所不在。这样的课堂才能焕发出勃勃生机，才能让学生感到确实是“学有价值的知识”，从而让浓郁的生活气息充满课堂，关注学生与现实生活的联系，结合学生的生活经验和已有的知识，来设计富有情趣和有意义的活动，使学生体会到数学学习与人类社会的密切联系，体会知识的价值，增进学生学习的信心，并会用学习到的知识美化生活，培养学生的创新精神和实践能力，这些无不体现了陶行之先生的教育思想所在。 作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。 杨瑞清，一位行知路上的领路人，留给了我太多的感动和敬佩，也留给了我太多对教育，对工作对自己的思考，做一名怎样的教师？他已经用自己的行动真实地告诉了我们。尽管我们也会在工作中面临许多的困难和挫折，但只要我们自信、自强、自律，相信信念的力量，
平凡的岗位演讲稿
平凡的岗位演讲稿 各位领导、评委、同志们：大家好! 我演讲的题目是：<平凡的岗位上也能实现自我价值>。 我们都知道，不是每一个人都是社会的精英，不是每一个人都是创造时代的巨人。大多数人都是平凡世界中的一员。那么在平凡的 岗位上，平凡的我们如何才能去实现自我价值?我曾经看过一个报道：xx年感动中国人物获奖者“李春燕”是一名医生，但她从来没有机 会穿上白大褂，她是大山里的赤脚医生，多年来一直提着篮子在田 垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦 弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。 她之所以成为感动中国的人物，只因她的岗位上刻着两个字：平凡。平凡得甚至一度被外人所遗忘。她也只是众多感动中国人物中 的一员，还有许许多多让我们感动的人物。在这些平凡人而感人的 事迹中，让我逐渐明白，他们自我价值实现的过程，其实就是对岗 位坚守的过程，对职责敬心的过程。一个公交司机如果能够安全驾驶，遵守交通规则，把乘客平安送到站，就是他自我价值的实 现…… 每一个岗位的职责，其实就是每一个人的价值。尽职尽责，就能实现自我价值。 xx年初我来到集团下属的投资公司，主要从事着财务工作。爱 岗敬业演讲稿：平凡的岗位上也能实现自我价值。月初计发工资， 月中处理凭证，月底制作报表，日复一日地跟数据打交道。财务工 作看似简单，其实复杂繁琐，要求做到事无巨细。为了减少工作中 出现差错，我在办公桌上、记事本上、我视线触及的地方，都贴上 了一张字条“认真、仔细”，我时刻提醒自己工作态度决定一切。 作为一名财务人员我始终坚信应该有所为，有所不为，要为我计算 出来的数据负责，因为它会直接影响公司领导的决策，而我们公司 的业绩又会直接影响着集团的效益。一个平凡的我心里就应该装着
农村中学初中英语教师先进事迹材料
农村中学初中英语教师先进 事迹材料 许万春，中学英语高级教师，现任教于阜宁县实验初中。自1988年工作以来，他好学上进，锐意进取，勇于创新，始终站在教改的最前沿，教育教学成绩优异，受到领导、老师、学生的一致好评。 许万春老师二十多年如一日，默默耕耘在教学园地上，备课一丝不苟，上课精心设计，辅导一着不让。他虚心学习，刻苦钻研，博采众长，摸索出英语教学的一些规律，形成了自己的教学风格和教学见解，重课堂教学的情境设计，重语言交流、重小组互动学习、重技能训练。 他的英语课以“一切为了交流”为宗旨。教学中，他针对不同的教学内容，为学生创造大量真实可感的英语语言环境，采用多种教学手段，让不同层次的学生，都能够感受到成功的喜悦，注重学生的体验、实践，参与和创造，始终把学生的思维能力和动手能力放在首位。着重培养学生自主探究，合作交流的能力。情境教学与培养学生自学能力相结合的教学思路取得了良好的效果。 他始终坚持向45分钟要效益，向有效课堂要质量，每个教学环节都以“有效”为出发点和落脚点。课前强调有效预习，课堂
坚持先学后教，当堂训练，精讲精练，课后强调有效复习。他关 注学生情感，提高学生跨文化意识，指导学生形成良好的学习习惯，激发学生学习动机，培养学生学习兴趣，教学中讲究师生互动，指导学生进行各种形式的训练，课堂活而不乱，妙趣横生。 因此，他所任教的班级在校、县、市组织历次调研考试中均名列 前茅。因教育教学成绩突出，连续十多年被评为先进教育工作者，多次被教育局、县政府嘉奖。 他始终坚持向教研要质量，全力以赴进行新课程改革，努力 寻求提高教育教学质量的途径，进行了不懈的实践和科学的总结。他学理论、搞教研、写论文，更新观念，钻研教法，让教师和学 生都感到教和学的轻松与快乐。为此，他广泛涉猎各种专业知识，敏感地捕捉英语学科教改信息，不倦地撰写着一篇篇教育教学论文，用实际行动印证着自己的观点。他的《听、说领先质疑》、《加强听说读写能力训练，变应试教育为素质教育》、《“任务型教学”在初中英语教学中的实践与思考》等多篇论文获省级奖项或在省级以上刊物上发表。他每年都在县、市内上示范课并多次获奖。 对学生的爱，让许万春老师在英语教学的道路上孜孜不倦地 探索前行，他坚信：不满是向上的车轮！执着是前进的动力！事 业是永恒的追求！他愿以更饱满的热情投身教育教学的大潮中， 为阜宁教育的跨越发展贡献自己的青春和智慧。
精彩人生作文_优秀作文
精彩人生作文 本文是关于优秀作文的精彩人生作文，感谢您的阅读！ 篇1：人生如此精彩作文1000字 人，是个奇妙的东西，来个这个奇妙的世界，是人生中的快乐。原来总是在想，不知道父母为什么要把我们生下来，甚至有时候受委屈了，非常想不通。可是渐渐发现，其实我们得感谢父母，真的，原来世界那么美好，那么多酸甜苦辣。让人学会了成长，让人们从坎坷学会了坚强。 其实有时候多怀恋小时候的，总觉得小时候没有烦恼，悲伤，什么事情都没有，心也放得很开。一天到晚就想着今天吃什么东西丫，明天有吃什么。多么快乐，父母总是用不同的方式哄我们，总是哄得我开心。有时候没买到自己想要的，就和父母生气，母亲总是心软，看见我们这样，她又被我们征服了，多开心的时光啊。 随着年龄的增长，一切都渐渐善变了，渐渐长大了，半懵懂半懵懂的，很多事情有了自己的想法，有时候觉得父母对自己很不好，总是偏心与小的。什么事都不按照我们想要的去做，总是说，他们赚钱不容易，等等。可是我们又偏不听，同学们总是在议论自己的家长又打了自己丫，什么的。或许这就是叛逆期吧！这是个很艰难的阶段，不容易踏过这个坎，总是被自己的虚荣心，爱慕心，所迷惑，人们总是在说你个孩子小时候多可爱，多乖啊，现在怎么变成这个样子了，一个个都在为那些孩子叹息，可是又有什么用了，在挽留也没用，也不知父母有多难受，他们用自己的双手抚养的孩子如今变成这个样子，不知道做父母的该有多难过，每次上街买菜的时候，看见那些老年人拿出来找钱的时候，全是一块一块的，还有很多毛毛钱，我的心有点难过。他们这么年老了，还这么拼死拼命的，生活中，我看到了所谓的爱，母爱父爱，原来如此伟大。我们总是嫌父母这样不好那样不好，却从未想过他们的感受，我为此感到十分惭愧，我也让他们没少操心，我也有过叛逆，可是我想通了很多事情，学习为了什么？不是为了完成任务，是为了我的将来，我要过好生活，我是在为自己付出，因为我想要好的未来就要为自己做好铺垫。我现在在奋斗，原来学习知识很快乐，我学到了自己不懂得事情，其实很快乐，每天都在想，以后是不是会有更多自己意想不到的事情发生，是的，肯定有很多艰辛和辛酸，还有悲欢离合吧！也不知该怎么面对，可
平凡中追求卓越 平淡中演绎精彩
平凡中追求卓越平淡中演绎精彩 ——讲述教师自己的故事 华阴市康营初中邢娟娟 我是一个普普通通的人民教师，没有出生入死的光荣经历，也没有惊天动地的丰功伟绩，但是，我信守我讲台上的承诺，忠诚我所选择的事业。教育像一片浩瀚的海，博大、澎湃、而又精深。可是作为一名教育工作者，却无所谓惊天动地，面对的就是一件件平凡小事。因此，只有热爱工作，关爱学生，做好工作的一点一滴，才能演绎教育生活的精彩。这里没有惊天动地的壮举，不需要感召世人的豪言，需要的是一腔对教育事业的赤诚和一颗献给三尺讲台的爱心。 在平日的教学，我深刻懂得，经常与学生交心谈心，倾听孩子们的诉求和心声是跟班、带班的必修功课。当代的学生不需要居高临下、板着面孔训人的“严师”，他们最反感的是分数、纪律这些一听就令人发怵的话题，他们期待与你攀谈兴趣爱好、校园热点、家庭状况、近来的想法甚至是实时明星等等。有时，哪怕是找一个违纪的学生谈话，我也会从家常话题切入、循循善诱、旁敲侧击，因为多年的经验告诉我，他们叛逆的年龄，只有设身处地的真诚和温馨才能让他们心悦诚服。为了融入他们，让处于青春期的他们不再对我设防，大多数时间我会和我的学生在一起，就像朋友那样，共同探讨一个感兴趣的话题。即使他们犯了错，也不会把他
们暴露在众目睽睽之下，迫使他们"低头认错"。以尊重为前提，遵循以爱动其情、以理晓其心、以严导其行，精诚所至金石为开，引导其自尊、自爱、促其进步是我的育人准则。我享受与学生所分享的，我快乐他们所快乐的，感同身受他们的点点滴滴。不倦的努力也为我带来了无尚的收获和荣誉，从教12年，做了十年的班主任，带了11届九年级学生，荣获市级、市级以上荣誉17次、学校荣誉若干次。荣誉不能代表一切，可是一名教师特有的荣辱感常常促我自觉自省。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名优秀教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。这是我作为一名教育工作者，一直所坚信和坚持的。因为我爱我的学生，所以我更加耐心；因为我爱我的学生，所以我更加关心；因为我爱我的学生，所以我和学生更加贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我作为一个老师最大的乐趣和动力。因为我爱我的学生，所以面对他们我总是很耐心，不厌其烦。2003年的某个月不知那的“经济风”忽然光临了我们这个本来宁静的校园，在不足一个月的时间里，我们班就先后有3个学生突然辍学，踏上外出务工的淘金路，我突然若有所失，好像谁突然将我心爱的孩子从我身边夺走。我心爱的孩子，不应该这么早就被剥夺受教育
中学教师个人先进事迹材料
中学教师个人先进事迹材料 中学教师个人先进事迹材料 我叫范xx，男，今年71岁，xx中学数学教师。我于xx年8月来xx中学工作。十二年来，一直担任初中部主任，九年级班主任和数学教学工作。长期来，我按照“领好一个队（初中团队），带好一个班，教好一门科”的工作要求，尽心尽责地搞好自己的工作，不 折不扣地完成学校交给的各项工作任务。为推动初中部建设，增强团队凝聚力，加强班级 管理，规范教学行为，改革教学方法，提高教学质量做出了一些成绩。 严于律己，率先垂范是我做人的准则。xx中学初中部规模象一所乡镇中学，12—14个班，600-700名学生，30多位老师。在各项工作中，我力求用自己扎实工作，借助于自身的 力量来感染初中部师生，要求老师们做到的，首先自己做到。坚持在校xx年出满勤，儿 子结婚，本人两次患阑尾炎，老婆患高血压、中风曾五次住院，我都未向学校请一天假， 在我的影响下，初中部老师即使有病也能坚持伏案工作，成为学校的一面旗帜，为提高教 学质量赢得了时间保证。 xx年来，我连年担任九年级班主任，毕业班时间紧，教学要求高，但我能始终把学生思 想工作放在第一位，坚持把班会课当作进行学习目的教育、文明守纪教育的主阵地，教育 学生端正学习态度，刻苦勤奋学习，力争以优异的学习成绩报效祖国，感恩父母。十多年来，我所带的班级学生从未出现过安全事故和其他异常情况，班风好，学风正，年年被评为学校优秀班集体，我本人连年被评为优秀班主任。 教学管理中，长期关注教师专业发展和教学业务水平的提高，狠抓备课组活动，认真开展岗位培训及教学比武活动，促进教师业务能力进一步提高。长期在初中部做好培优帮困工作，坚持在各年级办好培尖班、补偏班，帮困班。平时教学中，能坚持面向全体学生，实 施分层教学，带头实施洋思教学法，在每年中考成绩评比中，所任班级数学成绩始终名列 年级前茅，力争在教学中做到无声胜有声，用自己的教学成绩来影响，带动全体教师。民办学校由于收费高，社会影响还不是太大，因而初一招生生源较差，但在全区每年的期中、期末调研考试中，全区共37所学校，每届都能从七年级七科综合排名30多名，提高到 九年级中考综合排名十名左右，得到了上级主管部门和社会的好评。近年来，xx中学初 中部多次被评为xx区初中部教书育人先进单位，，九年义务制教育一次性合格率优秀学校，常德市初中毕业学业考试一次性合格率前四十强。 成功源于付出，作为一名年逾古稀的老教师，我只是做了我应该做的一些工作。党、政府、学校却给了我无尚的荣誉，我是xx中学拓荒奖获得者，曾六次被区政府授予“先进工作者”光荣称号，两次被市政府分别记二等功、三等功，xx年被市人民政府授予“市级优秀教师” 荣誉称号。 在即将离开教育战线的最后的日子里，我决心树立信心，拓宽思路，尽心尽责，扎实工作，为铸就xx初中部明天的辉煌作出我的贡献。
平凡中演绎精彩人生
平凡中演绎精彩人生 几个月前路遥先生创作的文学著作《平凡的世界》，再次被搬上荧屏。当制片方与一群年轻的主演出现在发布会现场时，我一直报以怀疑的态度因为每个读者心中都有一个“平凡的世界”要想与观众达到情感共鸣，光靠演技还远远不够还要去深刻地理解那段岁月所留下的印迹。就像饰演孙少平的年轻演员袁弘说的那样：“如果别的作品演不好也就算了，但是《平凡的世界》不一样，因为它不仅仅是一部文学著作更是那个时代的缩影。”可见他们的压力也是相当大，不过看完全集后我一定要给他们点个赞，书中的人物被他们演绎的活灵活现，栩栩如生。唯一感到遗憾的是书中的“金波”这一角色，被导演删掉了，于是乎手头上正好有一部路遥先生的原著，便忙里偷闲细细的品阅起来。 故事详细的描述了20世纪70年代陕西榆林的风土人情及城乡变化，通过主人公孙少平、孙少安等人物形象向我们展现了平凡人的劳动与爱情、痛苦与欢乐，告诉我们劳动者是幸福的。小说从入冬后的第一场雪写起，茫茫的黄土高原上淅淅沥沥地飘起了雪花，少平考上了县里的高中由于家庭贫困总是食不果腹虽然他也曾想过辍学但最终还是坚持读完了高中······读完全书我对路遥先生笔下的少平这一人物形象记忆犹新，所以想跟大家谈谈书中关于少平的故事。他的经历十分的坎坷，人生角色从学生到老师再到揽工汉到最后的煤矿工人、作家每一个角色都深入人心。他的那句“我活着不仅仅是为了活着”影响着每个时代中努力奋斗不向命运屈从的青年，在少平的身上总是充满了正能量。我想这也许正是文学创作的魅力所在即使好多年过去了大家仍然记得这个人物以及作者。回到农村的少平不甘心一辈子做个农民在他的内心里有另外一个世界在等着他，于是为了梦想他毅然决然的离开故乡勇敢地迈出了人生的第一步。当他与心爱的人相恋却又永远的与她分离，这是少平所面对的极其痛苦的一件事情让他久久无法走出那个阴影。然而现实却又要求他必须从痛苦中挣扎出来，继续努力向前奋进。再次回到煤矿等待少平的将是什么样的人生呢？ 就像少平一样，这群看似平凡的人正是因为不平凡的理想而在现实的困境中挣扎，奋斗，他们没有被一时的困境打倒。像少安、晓霞、润叶……每个人物都在现实与理想中徘徊。因为责任，他们不得不忍受来自生活的打击，放弃享受，