幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题

幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题

一、单项选择题(1*50)

1. 矫正幼儿口吃的重要原则性方法（）

A.密切关注

B.严格要求其改正

C.让幼儿多说话

D.消除紧张

2. 不同气质特点的孩子可以有针对性地进行培养,针对（）的孩子应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

A.抑郁质

B.多血质

C.粘液质

D.胆汁质

3.儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）

A.遗传

B.生理成熟

C.教育

D.主观因素

4.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望，例如，大班幼儿田田：“妈

妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”，这是一种：（）

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

5.幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就比较大了，这个时期称之为（）

A.转折期

B.关键期

C.危机期

D.过渡期

6.小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说像熊猫，一会儿又说像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的：

A.无意性

B.情绪作用性

C.有意性

D.稳定性

7.婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫（）

A.乳牙

B.恒牙

C.六龄齿

D.牙齿

8.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）

A.神经系统

B.淋巴系统

C.生殖系统

D.运动系统

9.富含钙的食物是（）

A.虾皮

B.猪肝

C.胡萝卜

D.西红柿

10.在世界教育学史上，被公认为第一部有科学体系的教育学著作是（）

A.夸美纽斯《大教学论》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.杜威《民主主义与教育》

D.布鲁纳《教育过程》

11. 儿童喜欢提问题，这是下列哪种情感发展的表现：

A.道德观

B.理智感

C.美感

D.好奇心

12.“六一”儿童节聚会时，小朋友们听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做（）

A.再认

B.识记

C.回忆

D.保持

13.教育科学研究中最常用的方法之一是：

A.调查法

B.实验法

C.问卷法

D.作品分析法

14.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）

A.遗尿症

B.尿床

C.大小便失禁

D.失调症

15.儿童多动症在医学上又称为（）

A.轻微脑功能失调

B.不听话

C.注意力不集中

D.太调皮

16.（）是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

17.攻击性行为产生的直接原因主要是（）

A.父母的惩罚

B.榜样

C.强化

D.挫折

18.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

19.一个国家教育制度的核心是（）

A.社会教育制度

B.国民教育制度

C.学校教育制度

D.基础教育制度

20.幼儿教育发展的规模和速度取决于（）

A.经济发展水平

B.社会政治制度

C.社会文化水平

D.环境因素

21.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，我国幼儿教育的根本任务是（）

A.促进儿童认识发展，开发儿童智力

B.培养孩子完善的人格

C.为幼儿一生的发展打下基础

D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

22.对我国不同类型，不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（）

A.教育方针

B.教育目的

C.教育政策

D.培养目标

23.我国进入幼儿园小班的儿童一般为（）

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

24.幼儿园教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人

B.社会人士

C.家长

D.教养员

25.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）

A.家长学校

B.宣传栏

C.家长委员会

D.家长联系簿

26.世界上第一所幼儿园是由（）创办的。

A.欧文

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

27.我国第一所公立幼稚师范学校-江西实验幼师的创办者是：

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.黄炎培

D.张雪门

28.幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（）

A.尊重儿童的合法权益的原则

B.保障儿童的合法权益的原则

C.促进儿童全面发展的原则

D.面向全体、重视个别差异的原则

29.“对幼儿的照料与教育，就像纬线和经线一样紧密的交织在一起”。这句话体现了（）

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

30.发展适宜性包含两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）

A.个体适宜性

B.整体适宜性

C.智力发展适宜性

D.品德发展适宜性

31.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

32.某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（）

A.社会活动

B.领域活动

C.主题活动

D.生活活动

33.幼儿园班级管理有多种方法，其中（）是班级管理中最常使用的方法。

A.情感沟通法

B.规则引导法

C.互动指导法

D.榜样激励法

34.班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作成为幼儿班级（）

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

35.对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有（）特点。

A.真实性

B.活动性

C.操作性

D.游戏性

36.我国幼儿教育的基本出发点是（）

A.对幼儿实施全面发展教育

B.对幼儿开展智力教育

C.保护幼儿健康成长

D.对幼儿进行道德教育

37.下列不属于幼儿园教学的特点是（）

A.活动性与参与性

B.生活性与启蒙性

C.知识性与教育性

D.

游戏性和情境性

38.学生不是接受知识的容器，而是未来文明的（）

A.创造者

B.传承者

C.发起者

D.实践者

39.（）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。

A.上课

B.游戏

C.练习

D.运动

40.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）

A.能力

B.学识

C.态度

D.方法

41.幼儿园不得使幼儿在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动，否则就违反了幼儿的（）

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.隐私权

42.我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是（）

A.到第3年左右，是练就教学基本阶段

B.到第5年左右，是形成经验和技能阶段

C.在5-8年间，是教师成长的“徘徊”阶段

D.8-12年左右，是教师“成名”阶段

43.育人为本的教育理念，坚持以（）为先。

A.智育

B.美育

C.德育

D.体育

44.陶行知曾说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，下列选项对该句理解错误的是（）

A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人

B.学生是社会中的人

C.学生是成长的人

D.学生是有独立人格的人

45.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好的回答是：

A.老师不知道

B.你现在很想念妈妈，是吗？妈妈四点半就来接你

C.妈妈四点半就来接你

D.妈妈马上就来接你

46.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目的定位于（）

A.幼儿平均发展

B.幼儿全面和谐发展

C.创造力的培养

D.幼儿智力的开发

47.幼儿的智力活动依赖于兴趣，这是（）观点。

A.桑代克

B.苏霍姆林斯基

C.陈鹤琴

D.奥苏泊尔

48.“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育家对教师职业的赞誉？

A.夸美纽斯

B.福禄贝尔

C.陶行知

D.桑代克

49.“幼儿教师是生活的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。”这体现了幼师（）的特点。

A.纯真美好

B.教育效果长期性

C.精神生产

D.多重角色

50.《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的（）

A.全体性

B.全面性

C.基础性

D.发展性

多项选择题（2*5）

51.亲子关系通常分三类，即：

A.民主型

B.专制型

C.放弃型

D.放任型

52.幼儿基本情绪表现包括（）

A.恐惧

B.思考

C.哭

D.笑

53.教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这“三结合”所指的是：

A.家庭教育

B.社会教育

C.班级教育

D.学校教育

54.在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性体现为（）

A.政治制度决定教育的领导权

B.政治制度决定教育的对象及其权利

C.政治制度决定教育的发展规模和速度

D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容

55.马斯洛认为：人具有七种基本需要，七种被称为缺失需要的有：

A.生理需要

B.安全需要

C.归属和爱的需要

D.尊重的需要

三．判断题（1*15）

56.让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的，这里用的训练方法是行动操作法。

57.历史上第一部论述学前教育的专著是《爱弥尔》。

58.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的创造力。

59.建立我国第一个教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是张雪门。

60.“儿童是缩小的大人”属于当代儿童观。

61.根究《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行园长负责制，负责幼儿园的全面工作。

62.幼儿园教育工作评价实行以幼儿评价为主。

63.在我国，学前教育已纳入义务教育阶段。

64.恐惧症属于情绪性障碍行为。

65.目前我国幼儿教育只有公办幼儿园一种形式。

66.儿童个性形成的开始时期是0-1岁。

67.由于幼儿园教育的特殊性，幼儿园老师不宜男性担任。

68.在幼儿记忆中，占主要地位比重最大的记忆形式是情绪记忆。

69.人生最早出现的认识过程是感觉和知觉。

70.儿童乳牙共有10颗

四．简答题（2*5）

1.简述幼儿教育主要意义。

2.如何理解“3-6岁幼儿的无意记忆占优势”？

五．论述题（1*15）

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养”项目，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养

等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班，特长班。

请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。