各种手串介绍

各种手串介绍
各种手串介绍

各种手串介绍

自古就有很多朋友喜欢玩手球,现在发展到盘玩核桃、手持念珠。这些看似手部运动实则是全身性的健身运动。

檀香:油质高,手感好,质地坚硬,光滑细腻,香气醇厚。具有安抚神经、治疗喉咙痛、粉刺、抗感染、抗气喘、调理老化肌肤、去邪、杀菌提神的功效。

金丝楠木:质地温润柔和,纹理细腻通达,阵阵幽香。具有醒脾化湿、去疾除患、调养生息、驱凶辟邪、招财纳福的功效。

沉香:香中之王,众香之首,一两沉一两金,是世界五大宗教公认的珍宝。具有清人神、补五脏、益精阳、暖腰膝、治喘急的功效。

黄花梨:色泽黄润,材质细密,纹理柔美。具有缓解风湿腰痛、高血压、胃痛的功效。

小叶紫檀:帝王之木,宫廷御用,寸金寸檀,质地坚硬,纹理细密。具有调节气血、安神助眠、预防皱纹、调节心肾肝肠胃的功效。

红豆杉:色泽天然,不朽不驻,纹理细腻流畅,光洁圆润。具有防癌、消炎、提高免疫力的功效。

狙击手吊舱

目前洛马“狙击手”XR的剖视图还没有公开,只能找到1幅生产车间中未封装的吊舱的照片。但是现有瞄准吊舱的结构大同小异,所以附上AN/AAQ-14“蓝丁”瞄准吊舱的彩色剖视图供您参考。详细介绍和性能参数如下: 20世纪80年代后期,随着各种相关技术获得突破,美国洛克希德公司先后研制出“夜间低空红外导航与瞄准”(LANTIRN,音译为“蓝丁”)系统的两种吊舱,分别是用于低空飞行的AN/AAQ-13导航吊舱和用于昼夜目标截获的AN/AAQ-14瞄准吊舱。很快,美国空军将这两种吊舱先后安装在F-15E和F-16战斗机上,并在海湾战争中首次使用。借助这种最先进的前视红外探测设备,美国空军将类似白天的空战战术运用到夜晚,显著增强了在全天候条件下精确攻击地面目标的能力。 然而,作为诞生于冷战时期的机载吊舱式瞄准设备,“蓝丁”在设计上主要用于低空对地攻击,近年来在面临不断变化的地面防空系统时,逐渐暴露出一些性能局限。美国空军在接受了科索沃战争的经验教训后,明确要求战机必须在6000米以上高度、更远的防区外发射精确制导武器,以避免来自敌方地对空导弹的攻击。这一要求对于采用第一代热成像传感器的“蓝丁”吊舱来说,已经明显力不从心,而且后勤保障费用也愈加昂贵。 正是在这样一种背景下,美国空军在2001年初正式提出了“先进瞄准吊舱”(ATP)计划,要求战斗机携带的前视红外吊舱能够从12200米高空、37千米外的距离承担指示目标的任务。当年5月,美国空军正式发布ATP投标需求,但考虑到技术风险,暂时取消了对新型吊舱的远距、高分辨率、自动识别目标的要求,而把这种能力作为未来一种升级选择。 很快,美国三家专门从事瞄准吊舱设计研制的承包商分别向美国空军空战司令部提交了各自的投标方案。它们分别是洛马公司的“狙击手”XR吊舱、诺格公司的“蓝丁”II型吊舱和雷锡恩公司的“终结者”(Terminat or)改进型吊舱。为了实现在高空飞行时远距离识别目标,各种候选方案都采用了第三代前视红外技术,并且先后在F- 16和F-15战斗机上作了试飞,在技术性能上可谓是各有千秋。 与其它两家公司相比,洛马公司长期以来一直从事战斗机和武装直升机的瞄准吊舱发展工作,具有丰富的经验。特别重要的一点是,“狙击手”XR大约60%模块经过重新封装后,可与F-35联合攻击战斗机的机内光电瞄准系统互相通用,令美国空军产生极大兴趣。于是,美国空军和空军国民警卫队在2001年8月正式宣布,ATP计划最终选择了洛马公司导弹与火控系统分公司的“狙击手”XR瞄准吊舱(美军编号AN/AAQ-33),授予该公司一项期7年、制造522个吊舱的合同,总价8.43亿美元。 与现役各种瞄准吊舱的外部形状相比,“狙击手”XR的形状明显变化,尺寸有所减小。它的头部采用了独特的楔形设计,避免了球型头部和空腔有可能因气流诱导而产生的振动,特别是在超音速飞行状态下。为了减小气动压力的影响,楔形头部采用4块蓝宝石,平时装在复合材料保护罩内。这种蓝宝石非常硬,足以抗强烈撞击。试验表明,在速度为315千米/小时的花岗岩片和速度为240千米/小时的金属螺帽的撞击下,头部仍安然无恙。 “狙击手”XR长239厘米,直径30厘米,重181千克,包括转接器在内重量只有200千克。就F-16而言,该吊舱安装在进气道下颌的右侧,当飞行速度超过音速时,吊舱头部形成的斜激波减少了进入进气道的扰动。此外,在一定程度上,楔形头部还可以部分降低雷达反射截面积,增强飞机的隐身性能。 “狙击手”XR吊舱内部由高分辨率的前视红外、CCD电视摄像机、激光测距器/照射器、激光点跟踪器和激光指示器等组成,所有装置均安装在一个由6个减振器支撑的光学基座上,可以确保在无抖动的情况下有

狙击手必备的七大素质

狙击手必备的七大素质 狙击手之解读: “战场上的幽灵”、“冷面杀手”、“白色死神”等等听起来令人毛骨悚然的形容词都是用来形容狙击手的,他们的存在会在一场战役中起到至关重要的作用,有时甚至会决定一场战役的成败与否,那么一个狙击手除了有好的枪法,还应该具备哪些素质呢? 做好狙击手的强烈愿望:狙击手的训练很艰苦,经常要在各种复杂的环境里定位,一定就是几个小,不只是对身体素质的巨大考验,对心理更是一种历练。而且有些单位因为特殊任务,需要狙时击手对自己的身份保密,有些人会因缺乏成就感和得不到他人的理解而放弃。所以做一名合格的狙击手是一个艰苦而漫长的过程。一定要有一个强烈的愿望才能在众多枪手中脱颖而出。 熟练掌握武器系统的能力:狙击手不仅要会熟练使用各种型号的狙击步枪,还要了解所打击武装系统的一些基本概况,以选择适合的枪型和子弹。以对付搭乘许多人员装有防弹玻璃的车辆为例,一般的建议是以穿甲、穿甲燃烧、穿甲、穿甲、穿甲燃烧、穿甲的方式搭配。 先以第1发穿甲弹试图击破防弹玻璃,并直接格杀车内人员,若第1发未能打穿,则以第2发的穿甲燃烧弹以高温进一步破坏防弹玻璃的防弹性能,并以后续接连2发的穿甲弹再度试图直接击杀。若仍未能达成任务,则第5发的穿甲燃烧弹则射向车辆的油箱,造成油箱爆炸,若车内目标仍能逃过此劫而从车辆残骸中脱逃,则再补上第6发子弹。 良好的心理素质:心无杂念,过硬的心理素质也是狙击手必须具备的,因为射击的精确性是靠心理素质来保障的。在任务进行全程中,生理与心理状况的自我调适,也是狙击手养成过程中不可或缺的一环。 狙击手漫长的等待过程,并不如表面看上去那么平静与悠闲。他需要独立地完成野外观察与追踪、地图判读、情报搜集与分析、进入与撤退路线安排、作战计划拟定等准备工作。 更重要的是,狙击手无法确知敌情会在何时出现,狙击手只知道,在某一瞬间,必须以兔起鹘落般的敏捷,去夺得决定性的胜利。 因此,对于狙击手来说,每一分一秒寂静的等待,都充满惊心动魄的气氛。这种漫长与短暂,孤寂与激烈的强烈反差,已不是单纯生理与技术的充分准备能够胜任的了。这要求狙击手的心理素质也超乎常人。 计算风差影响和测距的知识:枪打得准是狙击手的基本要求,他们还要了解枪支的弹道会因膛线、地心引力及风的影响而使弹着产生误差。而动态目标的移动速率会因行走、跑步或所搭交通工具而有所不同。而根据目标与狙击手间的距离、风速所取的前置量也会有所不同。 事实上,瞄准部位的不同前置量也会不同。而狙击训练则会建议在何种距离的何种移动速率下,瞄准人体的哪个部位作为参考点为最佳,再拉开距离与移动速率,推算最恰当的前置量。射击时机也很重要,由于目标一直处于移动状态,前量也可能因其停止或加速而改变,甚至丧失了射击时机。 何时射击?当经过一阵的练习与教官的经验传授后,练习生都会对射击时机有了进一步的了解与确认。 选择战术机动路线的敏锐:由于现代步枪的射程几乎都超过1000米以上,地点的选择、

《狙击精英》游戏详细介绍及按键说明

《狙击精英》游戏详细介绍及按键说明 Namco制作的《狙击精英》(Sniper Elite)做到了超乎玩家想象的地步, 他们特别注意游戏中的每一个细节变化,尽可能进加强了游戏的互动性,在游 戏中玩家随时感受到来自敌人的强大挑战。《狙击精英》这款游戏故事发生在第二次世界之后期,地点是在德国的柏林。德国纳粹党人的势力已经开始 逐步走向衰败。斯大林为了尽快掌握原子弹的制造技术,专门派遣苏联特务机 关去窃取德国研究原子弹的机密情报。美国为了阻止它的这一行动,特派出伪 装成德军的狙击手,潜入德国去阻止苏联先行一步获得原子弹的机密资料。这 样一来,各国为了自己的利益秘密行动便展开了——在新的游戏中,玩家扮演的是美国OSS(CIA的前身)的一名精英狙击手,主要任务是阻止苏联获取德国核武器研究成果的计划。为了阻止苏联的行动,玩家将乔装成一个德军士兵,抢先深入敌后阵线去打探军事秘密。在这个秘密行动中,玩家要随身携带各种 必要武器,不停的四处转移,同时还要进行面对面的战斗、远距离的狙杀等活动。作战场面真实。遇上下雨天,阴冷的雨点不断落下,会让人感觉好似走进 一个真实的世界去体会雨天作战的场面。视角变化非常灵活,不论玩家怎样移 动都会觉得轻松自如。在《狙击精英》这款游戏中,总共有28个任务需 要玩家来完成。作战方式很自由,玩家可以单人完成,也可以双人合作来进行 冒险活动。不过要注意的是,游戏中的作战动作设计非常专业,玩家要考虑重力,风力和心跳频率等因素对作战行动的影响。比如说距离敌人的目标很远, 如果不考虑这些相关因素的影响,得玩家不但可能伤不到敌人,反而会打草惊蛇。让敌人会抓住你的准确位置,进行猛烈攻击。Rebellion游戏公司特 别强调,《狙击精英》绝对不是一款只有射击动作的游戏,它的重点主要集中 在秘密行动和狙击这些地方上。。倘若玩家可以一枪爆头,那就可以观赏到慢 镜头下子弹的轨迹特写,目送自己的子弹穿透敌人的头盖骨。游戏中提供了多 种武器种类,比如有经常使用的G43、K98狙击枪,鲁格手枪,手榴弹,MG机 关枪等武器。为了方便作战,玩家可以选择多种武器。只要你能够用你的枪瞄 准敌人的头,敌人被子弹打得血肉模糊的画面马上可以呈现你的眼前,那种虐 杀的成就感很爽的。在游戏里占据有利的地形是非常重要的。但是有一点,玩家不能在有利的位置上长时间守候敌人。因为此时候敌人可能正在小心地搜 寻你的位置,你还在莫名其妙的时候就会被敌人做掉。所以要对付狡猾的敌人,必须随时变换有利位置去应付,这样才不会被敌人发现。有的时候敌人还会作 出阴险的伏击,这样谁先发现对方,谁就是这场对决的胜利者。按键说明:前.....................................................W 后.....................................................S 左.....................................................A 右.....................................................D 行走........................................左 SHIFT(按住不放) 加快速度......................................滚轮(上) 减慢速度......................................滚轮(下) 拾起/扔掉物品...............................G 地图/简报.....................................TAB 交谈.................................................T(联网功能) 己方交谈.........................................U(联网功能) 行动(如背伤

小班科学手电筒亮起来教案

小班科学手电筒亮起来教案 小班科学手电筒亮起来教案 活动目标: 1.通过观察、探索活动,知道手电筒是多种多样的,能够帮助人们照亮。 2.学习用推、按、拧等方法开手电筒。 活动准备: 1.各种不同形状,不同开法的手电筒。 2.图片《手电筒亮起来》。 活动重点: 认识不同外形的手电筒,了解手电筒的用途。 活动难点: 学会用不同的.方法开手电筒。 审美元素: 在活动过程中,鼓励幼儿大胆探索,通过用推、按、拧等方法打开手电筒,体验探索的乐趣。感受利用电光进行的手影、彩影等游戏所带来的快乐。 活动过程: 1.出示手电筒,供幼儿认识,观察。 师:小朋友们看这是什么呀?(手电筒)手电筒是什么样子的?(长长的,里面有电池,有小灯泡,开关)

2.引导幼儿自由观察、摆弄手电筒,感知手电筒的不同外形特征: 师:今天小朋友们也带来了各种各样的手电筒,我们一起来看一看。 幼儿相互观察同伴手中的手电筒,你们手中的手电筒一样吗?(不一样,形状不同,有的大、有的小,颜色不同)你手中的手电 筒是什么样的?(请幼儿大胆的说出自己的手电筒是什么样的) 3.和幼儿一起讨论手电筒的用处: 师:手电筒有什么用处?在什么时候你要用到手电筒? 师小结:手电筒主要是人们用来照明的,天黑了,人们走夜路时要用手电筒来照亮路,家里停电了,我们也用手电筒照亮屋子等等。 4.幼儿自由探索,尝试开各种各样的手电筒。 (1)幼儿自由探索使用手电筒。 (2)引导幼儿交流在探索过程中自己的发现。 (3)在幼儿探索的基础上,帮助幼儿总结:电筒是各种各样的,打开的方法也不一样:有的手电筒开的时候要推一下,有的要转一下,有的要按一下。 5.出示图片《手电筒亮起来》,让幼儿一起玩"手电筒的游戏"。 活动反思: 在整个活动中,我注重了以幼儿的自由探索为主的科学活动方式,始终围绕:为什么手电筒亮起来了?这条主线展开,幼儿对活动内 容掌握还是不错的,能正确区分出电池的正负极,并能正确安装手 电筒,使幼儿充分体验到了探究安装手电筒的乐趣。 但在实验的环节,也存在着不足:如实验次数过多,为保证每名幼儿都能掌握活动内容,实验时间有点长,幼儿交流的时间缩短。 在科学活动中,会存在一些不安全因素,比如易碎的小灯泡,电线 里面的金属丝等,应时刻提醒幼儿注意安全。

一个狙击手的自白

一个狙击手的自白 我是一个,是一个狙击手,游戏中一个平凡的狙击手。 游戏里有很多用狙击步枪的人,有的人被称为高手,有的人被称为垃圾, 我不知道自己是高手,还是垃圾,反正只是一个杀人和被杀比例有关的称呼而已,无所谓。 在我的心里,对狙击手也有一个分类,我认为,狙击手只有两类人,一类是:已经死去的,一类是:将要死去的。 我的枪只有一把awm,我没买收费枪,不是买不起,而是这把枪能让我想 起很多,能想起过去的cs,想起那时候在服务器里大呼小叫的杀人,想起曾经 被自己突突过和突突过自己的那群混蛋,四年过去了,很想念他们。 我没加入任何战队,因为我知道,我不是一个好的队友,每次游戏开始后,我不会去关注己方的输赢,也不会关心自己在名单上的排名,看太多的信息会 分散我的注意力,我只在乎自己的每一次猎杀,我集中自己的注意力,让每一 次猎杀都力争完美,可惜,完美的时候太少。 我是个胆子小的人,这也注定我是一个胆小的狙击手,我从来不会冲在队 伍的最前面,甚至队伍的中间我也不呆,我只呆在我认为最安全的环境里。看 到很多人帅气的拎着狙击步枪冲到街上然后左右开弓进行帅气的刷频,我挺羡 慕他们,我的反应没那么快,我的鼠标也没那么好,我连防弹衣都没有,如果 我那么干,除了被雷劈的浑身冒烟或者被突突的满身弹眼外,我什么也干不了。 有人问我,你怎么不买防弹衣?对我来说,防弹衣其实没什么用,作为一 个狙击手,我如果被对方发现了,那么我已经输了,我如果被人发现我还没放 倒他还给了他开枪的机会,那么谁垃圾掉已经不重要了,所以,我经常输。 我从来不乱开枪,经常看到有些人有枣打三杆子没枣也打三杆子,如果有 这样的人拿着awm在我身边,我会悄悄的走开,离他越远越好。我认为狙击步 枪威力最大的时候就是没开枪的时候,那时候的安静中透着一种诡秘,即使有 人看见我,他也不会知道我手里拿的是awm还是烧火棍,当我的枪响以后,我 只想让我对面的人心里是悔恨,眼中是一片黑暗。 我还是一个卑鄙的狙击手。如果环境很陌生,道路很危险,我不介意让自 己的队友去当诱饵,一旦他被杀掉,我就会知道哪有危险。有的人看到这一定 会蹦着骂我,但是什么事儿不都得有付出是吧,你的付出能让我干掉一个人, 那么你就是很优秀的,最起码,我是这么认为的。 如果有人也用狙击步枪卡我的点,那我死也不出去,找个旮旯蹲一会,顺 便查查自己兜里的钢蹦,等哪个不知死活的猛将兄从我的点冲出去的时候,我 在他身后瞬间架好枪,当猛将兄倒下的时候,我也会将对方放倒。

【人教版】小学科学四年级下册:3.2手电筒的秘密

《做手电筒》 五年级上册《电和磁》单元的第一课 一、教学内容:苏教版五年级上册P30~P32。 二、教材分析: 本课是五年级上册《电和磁》单元的第一课。它带领学生应用已有知识经验对手电筒发光现象做出假设性解释,并通过做手电筒活动,使学生知道常用电器的正常工作需要一个简单电路,学会尊重证据, 愿意合作与交流,体会科学探究中的证据、逻辑推理的重要性。本课共分四个部分:(1)使小灯泡亮起来。活动的目的主要是了解学生的原有知识水平,他们对生活中的电了解多少,平时有没有注意其中蕴 涵的一些问题,进而引发下面关于简单电路的教学活动。(2)制作一个简易手电筒。从做手电筒开始。手电筒的一亮一灭,学生很小就注意过它,并产生了浓厚的兴趣,这一次学生可以亲自动手去研究其中 的秘密。这是对猜测与推断的一个验证过程。这部分的重点是学生在组装手电筒的过程中去认识电路的基本特征,能够根据自己的组装画出简易安装图,在画图中逐渐认识电路的组成条件。活动的结果是让学生认识使手电筒亮起来必须具备的条件,实际上也就是让学生懂得一个完整闭合电路的组成条件。(3)设计电路图,连接电路。学生在前面的活动中已经认识了电路及其表示方法,这一环节的活动是让学生先设计电路图,然后按照电路图连接电路。(4)认识不同的电路。这一部分是学生的拓展活动,书中出示的是A、B两组电路,设计的意图先让学生在电路图的表示中认识它们在连接上的不同,进而研究它

们所表现出来的现象的不同,这样学生会从不同的方面、多角度地去认识同一个事物,揭示其本质。 三、学情分析: 电筒是电在生活中应用的一种最常见、最直接的运用,也是学生认识电的开始。向学生提问手电筒是怎样亮起来的时,学生可能回答出里面有导线、电池、小电珠、开关等一些材料。但对它们是如何组合的,怎样使小电珠亮起来等问题,学生还不是十分清楚,我们借助本次活动以达到探究的最终目的,使学生对电的认识有一个新的发展。 四、教学目标: (1)过程与方法: ①能够制作一个简易手电筒,使手电筒亮起来; ②能够通过具体的操作来认识基本电路,会画简易电路图; ③能够用语言、符号、图示等来描述组装的电路。 (2)科学知识: ①认识一个基本电路的组成条件; ②认识一些常用的电路符号; ③能够画出简单的闭合电路图。 (3)情感、态度与价值观: ①愿意去研究手电筒亮起来的秘密; ②体会到合作与交流的价值。 五:设计思路:

小叶紫檀重量对照表

小叶紫檀重量对照表 小叶紫檀重量对照表介绍。经常有朋友问小叶紫檀重量对照表,今天小编就分享一篇关于小叶紫檀重量对照表的文章。衡量一串精品小叶紫檀手串的条件之一就是高密度,而密度最好的可操作的量化方法就是重量,所以很多商家在出售手串的同时,会告诉买家该手串多重。这就给不良商家有机可趁,主要表现为珠径加大,2.0做成2.1,让一些原本按标准加工的商家苦不堪言,迫于形势也开始加大,以至于市场上很大部分珠子都做大一圈,那么一条标准2.0小叶紫檀手串到底多重? 小叶紫檀重量对照表 我们通常买到的小叶紫檀手串每一粒小叶紫檀的密度是1.05g~1.26g/立方厘米,如果一个手串上面有12粒小叶紫檀,那么可以这样计算小叶紫檀重量: 理论最大重量: ((4/3)*3.14*1*1*1)1.26*12=63.30g 理论最小重量:((4/3)*3.14*1*1*1)1.05*12=52.75g

通过这样一个理论的数据,让我们从每一粒上了解小叶紫檀重量,这样我们在购买小叶紫檀手串的时候,心里就大致从质量上知道这个小叶紫檀手串的质量如何了,很多商家会告诉消费者越重的小叶紫檀手串越好,其实不见得是这样的。所以千万不要误认为越是重的小叶紫檀手串,质量就越好,这个认识是错误的。 说到小叶紫檀手串,就不得不说说以儿孙福小叶紫檀为代表的三大名檀。据行业有关数据显示,在小叶紫檀收藏界,很多有经验的玩家基本上是非三大名檀不买,最主要的原因还是在这个行业基本上是十檀九假,以次充好的太多了,即使有经验的人也难免经常吃药上当。更何况是普通消费者呢? 有些朋友碰到60多克的就直接说这个紫檀手串密度不高的,说还见过70 多克的呢!大家都知道,挑选小叶紫檀,其中最重要的一项准则就是密度越大越好。但是判断密度大小,也不能单根据珠子的重量,还要看珠子的实际大小,比如20mm的珠子做大到21mm,它的整体重量就上去了,自然就达到70多克了,对于那些不懂的玩家,可能就真的觉得这种手串的密度高,于是就下手了。 其实根据上面的公式可以得出,小叶紫檀正规2.0手串重量范围应该在53克到65克之间,所以所谓的70多克肯定是珠子做大了才会有的重量,比如2.1、2.2左右。当然,珠子毕竟是人工车制的,有时候也会存在些许误差,这相信大家还是可以理解的,但商家故意以高重量来博取高价格,那大家就要多个心眼了。那是不是正2.0的紫檀手串重的就比轻的好了?这个其实也不一定,比如老料的话可能由于水分流失,小叶紫檀重量会轻一些,而新料水分多可能就会重一些。综上所诉,单以重量来论小叶紫檀的品质是不全面的,希望各位多留心多学习,积累经验。 其实我们可以发现,有经验的朋友或者商家根本不会通过称重来判断小叶紫檀手串的好坏,而是凭手感和经验的,一看便知这种料子的小叶紫檀密度是否大,所以这是一个历练的过程,需要更多的实践和体会,细心去发现好料子的特征,比如密度高的小叶紫檀,都是那种棕眼很少的,棕眼很细的,而且纹理比较细腻,不带鸡翅纹效果,底色纯净统一的,通过手感掂量亦可以起到一定的判断作用。

“狙击”与阻击”辨误…

张万有 (国家语委《现代汉语规范词典》课题组,北京100010) 摘要:由于“狙”和“阻”的意义差别,凡是对某种信息、现象、疫情等进行阻绝的举措,都应该用“阻击”,不应用“狙击”,且“狙击”除本义外,并无引申用法;又由于“狙击”与“阻击”组词功能不同,汉语中只有“狙击手、狙击高手、狙击神枪手”和“阻击战”等说法,没有“阻击手”和“狙击战”等说法,凡“阻击手、狙击战”当为“狙击手、阻击战”之误。 关键词:狙击;阻击;狙击手;阻击战 中图分类号:H13文献标识码:A文章编号:1673-2596(2011)02-0131-02 随着“狙击、阻击”以及“狙击手、阻击战”诸词在各种媒体中的频繁出现,几个词的误用情况亦愈演愈烈,尤其是在近两年防控金融风暴和H1N1流感蔓延的背景下,各词的误用情况更是俯拾即是,因此,从源头上厘清各词的意义和用法,纠正和避免误用,确有必要。 就组成成分看,“狙击”和“阻击”的后一个语素都是“击”,说明二词均与打击、袭击有关。“狙击”的前一个语素“狙”本指一种猴子——猕猴,由于这种猴子捕捉小动物或抢夺食物时,要暗中隐藏等待目标,突然发动袭击,因此“狙”字便引申出“隐伺、伺待”义,不但“狙击”一词由来已久,且“狙”字可与“伺”“候”同义连文。 《史记·留侯世家》:“秦皇帝东游,良与客狙击秦皇帝博浪沙中,误中副车。”唐司马贞《索隐》:“应劭曰:‘狙,伺也。’一曰伏伺也。……谓狙伺物,必伏而候之,故今云‘狙候’是也。”《汉书·张良传》颜师古注:“狙谓密伺之。”《资治通鉴》卷七:“张良令力士操铁椎狙击始皇。”宋史炤《通鉴释文》卷一:“狙之伺物必伏而候之,凡伏而击者谓之狙击。”朱熹《朱文公文集》之《跋朱奉使奏状》:“某愤怒甚,则怀砖石从道旁狙击之。”宋吕祖谦《皇朝文鉴》卷24载杨亿《论灵州事宜》:“凡有嬴粮之役,必兴狙击之谋……。”《新唐书·李观传》:“是年,观入朝,前一日就道,虏至期出精骑狙击。”元陈基《夷白斋稿》之《海安过牐得风出烂泥洪》:“所忧亡命徒手刃匿草中,昼伏夜狙伺。”明宋濂《莆田黄处士墓志铭》:“郡南有僻壤,盗常狙伺以剽行旅。”《新唐书·郑覃传》:“有吐蕃在边,狙候中国……。” 由上可知,“狙击”的方式和特点是一种由单个人或少数人暗中埋伏,伺机对特定目标进行的极具隐秘性的袭击,它可以是一种军事行动,也可以是对个别人的行刺行为。实施这种攻击可以使用武器,也可以使用其他能致人死伤的器物。其暗中隐蔽,伺机袭击的方式和特点,正是由限定性语素“狙”字的暗中隐藏、伺机行事义决定的。 正由于“狙击”的这种行动规模、方式和特点的限制,即使是军事行动,自身也构不成一场战役或战争,因此“狙击”不能与“战”字组合为“狙击战”,即是说“狙击战”的说法是错误的。由于实施狙击的人需具备一定特殊技能主要是高超的射杀技巧,因而才把实施这种打击的人称作“狙击手、狙击高手”等,这种称呼是由于“手”字指从事并精于某种职业的人,如水手、能手、爆破手等。 “阻”本指险要难行或险要难行之处,引申为“阻止、阻拦、阻绝”等。“阻击”《汉语大词典》释为“以防御手段阻止敌人的增援、逃跑或进攻”。即是说,凡是对敌人的进攻、增援或逃跑予以阻拦或迟滞的军事行动均可称“阻击”。其“阻绝、阻止、拦截”的方式和特点,是由限定性语素“阻”字体现出来的。与“狙击”不同,它不是个别人或少数人的行为,而是一种成建制的较大规模的军事行动。正是由于这样的特点和方式,它才构成一种战斗形式、战争方式—“阻击战”,凡是能够阻止或迟滞敌方前进或撤退的军事行动均可称为“阻击战”。由于参加阻击战的人不必有某种特殊技能,所以没有“阻击手、阻击高手”之类的说法。而“阻击”的引申用法——以防御手段阻止疾病的传染和蔓延以及阻止某种行为、现象或某种思想意识和信息的传播和扩散,则是“狙击”所没有的,即是说“狙击”没有引申用法。 (1)《牛:与军委副主席单独合影的“中国狙神”》:一日,狙击集训队训练,科目是600米半胸靶卧姿狙击。(新华网2008-08-14) (2)《北京警方仿孟买袭击案演练反恐》:队员利用防弹车和道钉在“饭店”周围路口布置路障,狙击手则迅速找到合适位置,做好狙击准备。(《京华时报》2008-12-14) (3)《美军引进万种战斗游戏训练未来战场狙击高手》(中国网2008-09-23)

幼儿园大班科学教案:手电筒亮了

大班科学教案:手电筒亮了 大班科学活动手电筒亮了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用途。乐意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看大班科学手电筒亮了教案吧。 幼儿园大班科学教案:手电筒亮了 活动目标 1.对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用途。 2.乐意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣。 3.愿意与同伴一起操作、交流。 活动准备 1.课件-照片:手电筒,课件-音乐:如果感到幸福 2.大小不同的电筒若干个(分别使用1号、2号及5号电池) 活动过程 一、观察、比较 了解常用电池的外形特征,尝试从多角度发现电池的差异。 1、幼儿观察操作材料 桌子上有什么?(电池) 这些电池一样吗?(不一样) 它们有那些地方不一样?请你从篮子里分别拿两个不一样的电池来比一比,找一找。 2、幼儿操作

教师引导幼儿从不同角度去比较,鼓励幼儿与同伴一起操作、交流。 3、幼儿交流 (1)你们发现这些电池那些地方不一样? 小结:我们发现这些电池的颜色不一样,大小不一样,粗细不一样 (2)这些电池有没有一样的地方? 小结:这些电池的一头都有一个小帽子,另一头都是平的或是凹进去的。 二、了解电池 初步了解电池的用途,并探索为大小不同的电筒安装电池。 1、这些电池有什么用呢? 引导幼儿运用自己的生活经验进行讲述,了解电池的用途 (能让电筒亮起来,让电动玩具动起来,让录音机响起来)。 2、教师引导幼儿观察录音机里装电池的情况,并放录音让录音机响起来,引起幼儿安装电池的兴趣。 3、幼儿操作 教师提供不同型号的电筒,让幼儿根据自己的生活经验自由选择、自由操作安装电池,让电筒亮起来。 (教育幼儿要节约用电) 4、请幼儿讲述自己的操作过程,并一起讨论操作中遇到的问题。 你是怎样装电池的,电筒才会亮起来? 教师针对幼儿的操作情况,举典型事例。 小结:电筒的大小不同,它们也需要大小不同的电池,大电池装在大电筒里,小电池装在小电筒里。 安装电池时,要让电池上有小帽子的一头先放进去,第二个电池也是一样,然后盖紧盖子,打开开关,电筒就会亮了。

现代战争中狙击手已成为各国军队在战争中所面临的主要问题之一

现代战争中狙击手已成为各国军队在战争中所面临的主要问题之一。以伊拉克战争为例,从某种意义上说,伊拉克战争已经演变成了一场狙击手之间的战争。根据布鲁金斯研究院的统计数字,截至2007年8月19日,已有1460名驻伊美军士兵死于路边炸弹,而遭枪击身亡的数字紧紧排在后边——1160人。根据多国部队伊拉克总部发布的消息,2006年以驻伊美军为主的联军受到的狙击袭击共有386起。2007年上半年军方记录是213起。信息时报报道:近年来,伊拉克狙击手渐成气候,给美军带来的伤亡越来越大,统计数据表明其威力仅次于路边炸弹,更给美军带来了严重的心理影响。据美国《防务新闻》报道,为应付伊拉克战场狙击手威胁,五角大楼已向国会申请了14亿美元的紧急拨款为前线部队采购包括电子仪器、防弹衣和各种传感器在内的反狙击装备。以上事实表明,狙击手是地面部队军事人员所面临的主要威胁之一,而防范狙击手袭击的各类军事装备的研制已经受到世界各国军事技术研究部门的重视。 准确、即时、高清晰地侦测战场、城市及其他恶劣环境条件下的狙击手信息,实现对狙击手的定位及枪支的识别可有效减少地面军事人员战斗减员,增强作战部队的信心,保持部队在战争中的军事优势。在城市反恐巡逻、治安防护的各类军事及准军事行动中,狙击手及爆炸事件的侦测及报警也是迫切需要解决的问题。统计数据显示,狙击手定位及相关的爆点定位产品的在城市安防系统中的应用,使枪支案件的侦破率提高50%,恶性案件发案率减少30%,枪击案件降低60%-80%。由于信息获取方面的原因,狙击手定位系统在伊拉克战争

中使用效果的确切统计数据目前难以获得,但相关公司的此类产品获得美军订单数额近年来均有大幅上升。近年来各国军方都在硬件及软件面投入大量精力,借助先进的声、光、电技术开发出型号多样、原理各异的“反狙击手探测系统”,从技术层次上提高了防御狙击手袭击的能力。 根据探测原理,狙击手定位产品可分为声学探测,红外探测与激光探测三种类型。 最早投入使用且使用效果良好的是声学探测仪。该系统基于声阵列信号处理技术,对枪声到达的方位角、俯仰角及距离进行计算,准确测定狙击手的伏击位置。由于其性价比较高,能量消耗及整机体积等方面具有明显优势,国际上有多个公司提供此类产品并获得了较大的市场份额,是目前应用最广泛的一类狙击手定位设备。 红外探测手段也是另一种较为普及的装备。它由红外摄像机、计算机、显控设备组成,通过侦测枪口光谱和跟踪弹丸飞行轨道反推出狙击手的藏身位置,但其存在功耗与体积过大的问题。Radiance Technologies公司的WeaponWatch即为该类技术的主流产品。 激光探测技术利用所谓“猫眼效应”,首先朝可疑区域连续发射低功率激光,因为狙击步枪瞄准镜的反射率比背景环境更高,当激光束照射其表面时,会产生探测系统容易察觉的较强反光,进而确定狙击手位置。但该设备使用条件较为苛刻,复杂环境下使用效率存在问题。其代表产品为俄罗斯努杰利曼精密机器制造设计局开发的“便携式自动光电对抗系统”。

小叶紫檀手串尺寸

小叶紫檀手串尺寸 小叶紫檀手串尺寸的挑选你还在懵懵懂懂吗?想送人可不知道怎么选择尺寸?对于小叶紫檀手串尺寸没有清晰的概念?以上的问题,统统帮你解决!还不赶紧跟着学几招! 小叶紫檀手串尺寸——20mm 20MM,一般单串为12颗,是所有木质手串最最最最最最(重要的事情说6遍)常见的,同样也是最最最最最最“保值”的尺寸。暂且以小叶紫檀为例,小叶紫檀之美,美在它的气质(完全扯dan),主要是它那与众不同的花纹,而20MM 的圆珠可以较完美的体现出小叶的花纹,小的珠子只能看到冰山一角,无法很好的体现。可能各位又会问:那是不是越大越好?理论上确实是这样的,但是20mm 的珠子是一个界限,再大的珠子带手上已经会影(nao)响(zi)美(you)观(bing)。(当然那些为了达到重量故意做大珠子的商家另说)同时,对于制作的成本来说,20mm的尺寸也较高的,因为珠子越大越费料。此尺寸手串价格空间较大,一般

从400到上万都有,主要以珠子品质区分。但是5000左右已经可以称之为极品,至于上万的,你要相信你没有这么好的运气碰到这么高品质的。 小叶紫檀手串尺寸——18mm 18MM的,一般标准为13颗,常因太大改成12颗,是因为觉得20mm珠子实在太大又希望可以盘玩大颗珠子的玩家而诞生的尺寸。此尺寸可谓是兼顾了保值与佩戴,但是也同时是两方面的不突出。一般18mm是因为20mm制作过程中少肉(某一面缺掉一块)而将尺寸改小所得(珠子还是完好的),所以正常情况下,不会大量生产,除非客户有特殊要求,指定尺寸。为了18mm/13颗可以正常佩戴,不显大,现在有些制作者会估计将珠子做的扁一点(孔口直接直径小于珠子横截面直径0.5mm左右)这样即不显不和谐,又可以是佩戴是不会太大。当然这种做法只有手工制作才有,全机器制作的一般都只能做出正圆。 小叶紫檀手串尺寸——16mm 由于现在网络科技的发达,许多网友喜欢网购,那么在没办法面对面观察手串的情况下,该怎么挑到合适的小叶紫檀手串尺寸,就变得尤为重要了。选择手串的时候一定要谨防吃药上当,现在市场混杂,太多真假掺卖的,据统计,我国每年网购加上实体店购买手串类的交易额达几十个亿之多,但基本上十檀九假,除了以儿孙福小叶紫檀为首的三大名檀,基本上普通买家很难能买到正品。 再说说说16MM,14颗。最适合佩戴的尺寸,并且不管男女都可以佩戴。此尺寸戴在手里即美观,有不会影响到日常生活。同时还能一定程度的体现出木质的纹路,花色。虽然保值方面不如20MM,但是也是性价比较高的一个尺寸。一般商家也会有较大产量。 小叶紫檀手串尺寸——08mm/108颗 此尺寸为最受年轻人欢迎,男女皆宜,同时也颇具时尚感觉。同时也受到很多业余爱好者追捧。因为其108颗的数量,造成他的加工人工较大(每颗珠子加工步骤相同),几乎接近于一串20mm的珠子的的10倍人工。所以导致08mm的

中班科学手电筒亮了教案

中班科学手电筒亮了教案 中班科学手电筒亮了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用途,乐意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看手电筒亮了教案吧。 活动目标: 1.对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用途。 2.乐意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣。 3.愿意与同伴一起操作、交流。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 常用电池若干个(1、2、5、7号,) 大小不同的电筒若干个(分别使用1号、2号及5号电池) 录音机、磁带 黑猫警长图片 电视机、视频转换仪 活动过程: 一、通过观察、比较,了解常用电池的外形特征,尝试从多角度发现电池的差异。 1.幼儿观察操作材料,提问:"桌子上有什么?"(电池) "这些电池一样吗?"(不一样) "它们有那些地方不一样?请你从篮子里分别拿两个不一样的电池来比一比,找一找。" 2.幼儿操作,教师引导幼儿从不同角度去比较,鼓励幼儿与同伴一起操作、交流。 提问:(1)"你们发现这些电池那些地方不一样?" 师幼共同小结:我们发现这些电池的颜色不一样,大小不一样,粗细不一样… 提问(2)"这些电池有没有一样的地方?" 师生共同小结:这些电池的一头都有一个小帽子,另一头都是平的或是凹进去的。 二、初步了解电池的用途,并探索为大小不同的电筒安装电池。 (一)引导幼儿运用自己的生活经验进行讲述,了解电池的用途。 提问: 1. "这些电池有什么用呢?"(能让电筒亮起来;让电动玩具动起来;让录音机响起来…)。 (二)播放《黑猫警长》视频,引起幼儿安装电池的兴趣。 提问:"刚才是谁呀?" "你们愿意帮助他们吗?怎么帮?" 教师提供不同型号的电筒,让幼儿根据自己的生活经验自由选择、自由操作安装电池,让电筒亮起来。 2. 请幼儿讲述自己的操作过程,并一起讨论操作中遇到的问题。 "你是怎样装电池的,电筒才会亮起来?" 教师针对幼儿的操作情况,举典型事例。 3.幼儿操作结束,教师组织:"请装好电池的小朋友赶快把亮起来的电筒送给黑猫警长!" 4.师生共同小结:电筒的大小不同,它们也需要大小不同的电池,大电池装在大电筒里,小电池装在小电筒里。为电筒安装电池时,要让电池上有小帽子的一头先放进去,第二个电池也是一样,然后盖紧盖子,打开开关,电筒就会亮了。 延伸活动: 1.让活动中没有正确安装电池的幼儿继续操作练习。 2.在日常生活中继续寻找使用电池的物品,并尝试自己安装电池。 3.环保教育:不乱扔废旧电池。

各种文玩手串鉴定

话说很多人抱着崇敬之心把老珠子请回家,本以为会有灵性,有助修为,转天发现,珠子是泡的或炸的,佛头是塑料的,穿的老蜜蜡孔道是琴弦磨得,你说郁闷不。所以还得多看多学多辨,少吃药。请老珠,要慎重! 孔道做旧 很多珠友都是通过孔道的形状及磨损程度来辨别珠子是否为老珠。而且都要求上孔道图,那么随着玛瑙玉石日益繁荣做旧的手段也是日新月异。 自然的老珠子孔道与穿绳常年摩擦,会产生非常光滑而且孔口有自然倒角空也不再那么同心圆。这种形态怎样快速形成呢?用琴弦!!!这里单指吉他弦。从木吉他到电吉他共有5种型号30根不同直径的琴弦,而且弦外圈有镍钢缠丝。非常光滑坚韧而且还有非常规则细小的纹路。用吉他弦扩孔把琴弦穿入孔道开撸,最后古典吉他尼龙弦抛光。孔道就会非常光滑细腻。如果不是专业的资深鉴定人员即使用放大镜也很难鉴别。 老凤眼 1.市场上老凤眼菩提子都是酥油处理过的。 2.什么眼正之类的都是最近一两年出来的说法,三年前凤眼很便宜但是也没有眼正不正的说法,所以老凤眼一般眼都比较随意,眼正的一般都是近一两年的。 3.凤眼外壳木质,里面是果肉,内外质地不同,果肉日久必腐烂或虫蛀或皱缩,所以老凤眼必脱芯,绳孔不规则. 4.无论怎样保养,木质也不能摆脱其本质,所以老凤眼稍轻浮水,新凤眼一般沉水。(少量酥油处理特别好的老凤眼可以沉水,属于特例) 5.老凤眼一般难看一些,新凤眼和做旧的凤眼看起来漂亮些. 6.藏区过去习惯用黑色的佛珠,所以来自藏区的老凤眼一般做成黑色的或者深褐色的,其他颜色比较少。汉地过去很少用凤眼就不说了。 凤眼菩提子就是历史上和经书中描述的唯一一种菩提子,以前藏族人所说的菩提子也专指凤眼菩提子,民国以前传世下来的目前见到的仅有三串菩提子佛珠也全是凤眼菩提子的。所以说凤眼菩提子非常殊胜。。据传凤眼菩提子具有上千年的使用历史,这种树种主要产自佛祖诞生地的附近,尼泊尔境内最多,而在其他国家极其少见,看图片。 尼泊尔(古印度)人在长期采摘和使用的过程中,已经形成了传统仪轨,就是把果实摘下来之后泡在酥油里使其脱壳(外壳像刚摘下的核桃所包附的物质差不多,一定要浸泡才能腐烂掉下来),然后再穿成佛珠使用。这样脱壳的凤眼菩提子会变得异常坚硬光滑,珠子之间碰撞声音清脆悦耳,经过这样处理之后,佛珠经久耐用越用越漂亮,长期使用形成一种很深邃的光泽,透出迷人的颜色。用现代技术分析是因为这种树种中含有一种特殊的鞣,这种物质遇到酥油会发生一些化学反应,一方面使菩提子变得坚硬,另一方面使新菩提子中的芳香态液体成分固化在菩提子之中(不处理的以后这些液体成分会因干燥而蒸发),所以用酥油处理过的凤眼即使用了几百年之后仍然坚硬如初声音悦耳,并且持久散发出一种芳香,对持咒念佛非常有益。而不用酥油处理的凤眼菩提子是近三年才出现的新品种,一般是内地人采购了凤眼菩提子原籽之后,为了节省成本用水代替酥油来浸泡脱壳,然后漂白染色后得到的(水泡之后的颜色特别不均匀,为了均匀好看一般先脱色再染成稍黄或稍红的颜色,但染色剂用量较少),不用酥油处理极大地节省了成本,但是产品不耐用,声音和气味都不如酥油处理过的好(尤其是使用多年之后),容易开裂,还有一个更关键的问题是这样的凤眼菩提子特别容易变色入手即变越变越脏,过很短的几个月时间就变成老色了但是这种色泽根本没有魅力行内人称之为速成老色,这肯定不是老货收购者和老货收藏者能接受的,自己看着也不好看。根本不像传统酥油处理过的凤眼那样,变色需要持之以恒但是一旦变色,魅力无穷啊。

大班科学活动神奇的手电筒

大班科学活动神奇的手电筒 活动背景 我的钥匙圈上有个很漂是的小手电筒,有时候我把钥匙放在桌上,有的孩子会偷偷地打开,还会来问我老师这个漂亮的东西是什么”、手电筒为什么会亮,手电筒里面到底有什么?”为了解决孩子们的这些疑问,于是我设计了这一科学活动。让幼儿通过在观察中发现,在发现中思考、在思考中概括,在动手操作中逐步获得有关手电筒的知识经验。 活动目标 1.引导幼儿综合运用多种感官白发、白主地参加探索性活动,在拆装手电筒活动中了解手电筒的简单构造。 2.培养幼儿的动手能力和合作能力。 3.激发幼儿探索科学的兴趣。 活动准备 1.人手一把会发光的手电筒、一把缺配件的手电筒及红黑即时贴各一块。 2.每组一个装有有关手电筒配件的塑料篮 3.新式手电筒若干、投影仪一台 活动过程 一、了解手电筒的简单构造原理 1.设置疑问,激发兴趣: 小朋友,你们面前有两把手电筒,你们可以动手看一看,玩一玩,比一比,待会儿把你的发现告诉大家。 2.幼儿动手操作,了解原理

⑴在你玩的过程中发现了什么?为什么? ⑵在发光的手电筒上贴上红的即时贴,在不发光的手电筒上贴上黑的即时贴。 ⑶拆开贴红即时贴的手电筒,看看里面有什么奥秘。 ⑷让幼儿说说手电筒的简单构造 二、发现问题,解决问题 1.通过对比,发现问题 将黑即时贴的手电筒拆开,并与红即时贴的手电筒的配件对应摆放,进行对比,发现黑即时贴手电筒的问题。 2.让幼儿说说为什么你们贴黑即时贴的手电筒不会发光? 3.教师小结 一个完整的发光手电筒由前盖、凹面镜、小灯泡、后盖、电池、开关、外壳七个部分组成,一个也不能缺。 4.操作活动,让幼儿动手修理,使不会发光的手电筒发光 请小朋友当修理工,把不会发光的手电筒修理,让它也发光吧。提醒幼儿修理时要认真仔细。对照红贴的手电筒,查找出黑手电筒所缺少的零件,并安装完整。 5.幼儿白己检查修理情况,体验成功的喜悦。对个别未修理好的进行辅导,共同找出原因。 三、让幼儿说说,你还见过什么样的手电筒?”为什么要设计这些不同样式的手电筒呢?教师小结: 这些手电筒的外形美观、漂亮,小巧用起来很方便,但是它们的构造原理都是一样的。 四、游戏---捉老鼠

关于狙击手和特种部队的电影和电视剧

【??????????】,关于狙击手和特种部队的电影和电视剧 中文名:冰原狙击/战争幸存者 英文名:Zhivoy 中文名: 光荣 英文名: Glory 中文名:细红线 英文名:The Thin Red Line 中文名:《敌人的荣誉》、 中文名:《全金属外壳》 英文名:(Full Metal Jacket) 中文名:《最后的莫希干人》 英文名:https://www.360docs.net/doc/229332121.html,st.Of.The.Mohicans 中文名:《双狙人》 英文名:Sniper 中文名:《拯救大兵瑞恩》英文名: Saving Private Ryan 中文名:《猛龙》 中文名:《全职杀手》, 中文名:《狩猎者》 中文名:《尼基塔》, 英文名:Nikita 中文名:豺狼末日 英文名:The Jackal 中文名:《杀手:代号47》 英文名:Hitman 中文名:狙击手 导演:Luis Llosa 中文名:杀手悲歌 英文名:Shot Through the Heart

中文名:狙击英雄 主人公:张桃芳(抗美援朝) 中文名:最后刺客 英文名:(Assassins) 中文名:飞虎雄师 中文名:枪手 中文名:敢死连之无名高地 外文名:(На безымянной высоте) 中文名:华府惊魂23天 英文名:(D.C. Sniper: 23 Days of Fear) 中文名:重装悍将 英文名:(Silent Trigger) 中文名:第四十一个 英文名:(The Forty First) 中文名:最后一颗子弹 英文名:(The Last Bullet) 中文名:绝命狙击 英文名:(Target) 中文名:《最后的杀手》 英文名:Right Hand Man 中文名:通缉令 英文名:Wanted 中文名:职业狙击手 中文名:《恋人狙击手》 英文名:MyLoverisaSniper 中文名:神槍手 英文名:(Sharpshooter)

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