出国留学相关知识内容

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我国出国留学人数2011年预计达35万人

据有关部门不完全统计,2011年出国留学人数超过33万人,创历史新高

据新华社北京12月13日电(记者吴晶)根据中国教育在线13日发布的《2011出国留学趋势调查报告》,2011年中国出国留学人数有望达到35万人。

报告显示,自2008年开始,中国出国留学人数呈爆炸式增长。2008年至2010年,每年出国留学人数分别是万、万和万,同比增长比例依次为%、%、%,持续保持稳定增长。2010年,中国出国留学人数达到万人,按24%的最低增速推算,2011年出国留学人数将逼近35万。

报告称,截至2011年10月26日,中国共有419家正规合法留学中介机构,由教育部通过教育部涉外监管信息网进行监管。根据中国教育在线对12家知名留学中介机构的调查,这12家机构2011年的业务增长多数超过30%。据此判断,巨大的留学人数将继续拉动留学经济,按今年30万留学人数的保守估计,将撬动约600亿人民币的留学市场。

报告还对出国留学类考试的变化进行分析,指出中国参加雅思考试的考生人数呈10%至20%的增长;参加托福考试人数以年均30%的速度增长;参加学术能力评估测试(SAT)、美国研究生入学考试(GRE)以及经企管理研究生入学考试(GMAT)的人数均呈稳定增长。

出国留学越来越突出地表现出以下特点,一是宽松的签证政策催动留学,特别是2008年全球金融危机发生后,相关发达国家大力发展留学经济,许多大学经费不足,积极增加留学生份额。二是低龄化发展迅速。近两年来北京、上海、南京等城市中放弃高考选择出国留学的学生,以每年20%左右的速度递增。2011年报考托福的考生中,18岁以下的考生比例增长一倍多。

从中国人留学意向上,目前最受欢迎的留学国家排名靠前的有:美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、德国、日本、新西兰、新加坡等。

值得注意的是,如今,在高速增长的留学大军中,高中及以下学历的低龄留学人员占有不小的比例。据《南方日报》今年年初报道,某国内留学中介机构对北京、上海等14个大城市万名大中学生和家长进行的调查显示,2010年,我国出国留学的高中及以下学历学生所占比例近两成(%)。中国教育国际交流协会公布的《2011中国出国留学趋势报告》显示,目前高中生出境学习人数占我国总留学人数的%。

据人民网报道,新浪网的一项在线调查显示,超过50%的90后学生表示,如果条件允许会选择出国留学,高考不再是他们唯一的选择。教育部公布的数据显示,2009年高考全国弃考人数达84万;而2010年弃考人数接近100万,其中因出国留学而选择弃考者的比例达%。留学低龄化还使得雅思、托福、SAT(俗称美国高考)等考试在国内中学生中火了起来。

据《北京日报》报道,北京新东方2004年年底刚开设SAT培训班时只有几十名学生,2005年学生数量增长为500人,2006年已经达千人。2009年,这一数字达到近5000人。教育部数据显示,2010年高考弃考人数接近100万,其中留学弃考者占%

高中生出境学习人数已占我国留学总人数的%

2010年出国留学的学生学历层次方面,研究生以上占%,本科生占到%,高中生占%,初中以下学历(包括初中)学生所占比例达%

调查同时显示,%的学生“对国内的高等教育没有信心”,%的人出国是因为“自己的成绩在国内水平一般,不如试试申请国外名校”。

在国内就算达到最顶尖的水平,撑死只能考上世界排名50多名的大学。”但要申请国外大学顺利的话,怎么也能考进世界排名前50名、前30名的大学。

避开高考“独木桥”也是不少学生选择出国的原因。“高考太难考了,而且国内高校文凭也不如洋文凭有竞争力。”

有很多非京户口的学生,考上名校比较费劲,把出国当成一条出路。在北大附中国际部的43名学生中,有15名是非京户口学生。

19-26-30 出国留学三个年龄段

19岁:高考之外的成才选择

每年高考之后,便是一个留学高峰期。十八九岁的高中毕业生,已成为近年人数增长最快的留学人群,而且有低龄化趋向。据不完全统计,18岁以下的小留学生数量已经占到中国留学生总人数的一半以上。按一个小留学生的留学费用在10万至20万元之间计算,全国的民间教育投资每年有几十个亿流入了“洋学校”。在出国留学专业的选择上,%的学生选信息技术等,管理类居其次为%,金融类和文学类均在%左右,其余学科的选择率均小于6%。

26岁:打破事业发展瓶颈

二十二三岁大学毕业,工作三年左右,不少年轻气盛者都会陷入困惑,尤以男性为主。也许同龄留守者在这两年时间里得以升职加薪,但“海归派”拥有更高的学历,后劲更足,提升前景更广阔。

30岁:情感遇挫求学弥补

30岁留学生以女性为主,她们的国内生活大多遭遇挫折,尤其是情感问题:或者离异,或者感情转淡,或者尚未婚嫁。情感问题引发她们对国内环境普遍的失望感,于是出国留学,转换环境。

这部分留学生不以学历为目的,多数是希望出国寻找生活方向,弥补情感上的空白。她们多数欲留学英国,但由于存在移民倾向,被领事馆拒签的情况也屡见不鲜。

专家分析,这部分留学生比较悲观,缺乏对自身的认识。与同胞沟通尚且存在困难,盲目寄希望于国外更是不可取的。

提醒:如果学业用功,起码可以在未来工作上创造优势。这种“国内普通本科+外国名牌研究生”的镀金效果,比起国内国外双名牌的情况,作用更为明显。

膨胀中的预科浙江每年的国内预科人数达三千人

留学预科预示留学成功近在眼前

近年来,虽然出国留学人数呈几何式递进上涨,但是人们看待出国留学则越加理性。出国留学者意识到,不仅要做到顺利出国留学,更要在留学过程中进行估值做到成功才可。因此,不能光看留学前景、院校及专业,更要关注自身实际情况,量体打造自身的留学成功方案。2010年留学预科领域依旧保持今年强有力劲头,采用国内重点高校与海外合作院校联合培养的教育模式,留学者于国内重点大学学习1年至2年,在具备一定的语言及专业素养后,赴海外院校2年至3年继续深造以此共同完成学习。这种教育模式克服留学生赴海外后所带来的诸多不便,保障了学生能够在海外顺利完成学业。因此,对于2010年来说,此留学预科类仍将继续成为“留学成功”的主要形式之一。

出国留学研修计划书

2018出国留学研修计划书【篇一】 本人出国期间研究的题目是:英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的:第一,学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二,学习国外的语言教学方法,当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才,如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进,杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点,因此,学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三,此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液,起到增砖添瓦的作用。 性别做为个体差异的一个重要组成部分,国内其相关研究基本集中在社会语言学领域,其中较为关注的是社会生活中男女*的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多,尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可,但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国,具有优越的语言学研究环境和基础,拥有诸多世界的语言学家,代表着世界语言学研究的发展方向。 本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学,该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育,具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授,她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究,主要教授语言学专业的相关课程,她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣,本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前,本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流,并且在国内已经做了一些前期的实证研究,收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣,认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后,我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究,具体研究安排如下: 【篇二】 本人拟留学专业为教育社会学,具体希望研究课题为中外对比视角下的义务教育均衡发展理论与实践研究。

公派出国留学(培训)协议书【模板】

公派出国留学(培训)协议书 甲方:XX院 地址:中国云南省XX市教场北路249号 法定代表人: 乙方:(留学人员): 性别:住址(户口所在地): 出生日期: 身份证号码: 现工作部门: 联系电话:邮政编码: 甲、乙双方在平等、自愿的基础上,就乙方在甲方资助和支持下出国留学事宜,达成如下协议: 第一条:甲方为满足云南省人才培养计划和本院事业发展的需要,接受乙方的申请,同意乙方出国申请,以身份赴(国家)(访学机构)留学深造,期限为自年月至年月(自出国之日起计算),共计月。 第二条:甲方同意乙方选定的留学专业为并同意乙方

的留学计划。 第三条:甲方承担如下义务: 1、在乙方办理出国留学手续中,提供相关政策性咨询及指导; 2、为乙方提供相应帮助和方便并保持与乙方在国外留学期间的联系。 3、乙方出国留学的国际旅费和留学期间国外生活费由支付。 4、乙方留学期间,甲方保留乙方公职并发工资。 第四条:乙方承担如下义务: 1、保证完成第二条所规定的留学专业及计划,并保证按照第一条确定的回国日期按期回国,并回校工作满年; 2、保证遵守甲方关于乙方不得延长留学期限的规定。未经甲方同意,不得更改本协议确定的留学国家、留学身份和留学计划; 3、在留学期间,遵循社会主义荣辱观,严禁从事有损祖国利益和国家安全的活动,维护祖国荣誉,遵守中华人民共和国和所在国的法律法规,严守国家和公安工作秘密; 4、留学期满回国后,自入境之日起的一个月内向甲方报告入境日期(交送护照上盖有边防入境印章的复印件),并向甲方外事部门提交书面的留学总结、学术成果报告,国外导师鉴定信,到学院政治部交还出国(境)证件,领取填写《因公出国(境)人员鉴定表》进行审查并存档; 5、在国外留学期间至少每季度主动向甲方汇报一次在外学习工作情况,重要情况要及时报告。 第五条:乙方为保证其承诺的义务,同意向甲方缴纳保证金。甲方将合并乙方出国期间国内的工资作为履行承诺义务的保证金,具体日期从乙方赴所留学国

出国留学培训课程

东方精英出国留学培训课程 (机构介绍:东方精英培训学校成立于2009年,由拥有理想主义者的完美、完美主义者的理想的许俊晖(TONY)老师创办。是一家集“综合性英语教学开发”、“360度英语教育培训”、“全方位nV1英语学习督导”、“全过程留学申请规划”的专业英语教育培训学校。成立至今成功帮助数百位学子实现了自己的留学梦想,更是创造了初中学员托福112分的优异成绩。我们的承诺:用良心做教育,用专心做品质。我们敢于承诺,最专业的团队:我们的团队成员都是有着扎实的专业知识和良好的职业素养的业界精英!最贴心的服务:在东方精英,只有你想不到的,没有我们做不到的。因为你不仅是我们的学员,也是我们的朋友、家人!最舒适的环境:运用先进的多媒体系统配合教学,图文并茂,让你学习起来更生动!我们勇于承担,所有学员都有入学测试,单词背诵计划并检测,阶段性模拟考试,诊断学习、心理和应试问题,确保成绩完美提升!我们做得卓越源于很多“不必要”的坚持。所有的这一切,都只是因为我们懂得——专注完美,近乎苛刻!) 雅思课程 班型上课时间课时学费备注雅思VIP一对一 贵宾班随到随学个性化280元/时 贵宾待遇,个性化 课程/时间安排 适合学员:自觉性比较差的学员;希望在学习时间上更灵活;需要参加雅思考试并取得高分的学生。 课程介绍:(电话/当面咨询→ 入学水平测试→分析评估报告→制定个性化课程计划→开始授课流程→全程配备督学老师→随时沟通调整→阶段评估测试。)全程由名师一对一悉心执教,督学老师跟踪指导,让考试通过易如反掌,先人一步,受益一生。 班型上课时间课时学费备注雅思VIP一对二 贵宾班随到随学个性化196元/时 贵宾待遇,个性化 课程/时间安排

强烈关注,在南京出国留学英语培训怎样做

强烈关注,在南京出国留学英语培训怎样做英语学习已经是全民功课了,重心当然还是广大学生们,初中的英语是基础课,学生们应该重视起来。为了取得高分,很多家长不得已为孩子报各种培训班,家庭条件不够的就要问了,不报培训班就没有提高英语的方法了吗? 南京是江苏省省会,简称宁。位于长江下游,是长江下游最大的城市,经济实力雄厚,有很强的地缘政治能力,统领华东军区。暑期即将到来,生活在这座城市的家长们却没有暑假,无法陪伴孩子。因此,参加学习英语,让玩中学,提升学习兴趣,掌握高效的学习方法。这一活动,较好的解决了假期家长头疼孩子去处的问题。 留学是近几年比较火的,在现在社会的大环境下,有条件的家庭都希望自己的小孩有海外游学的背景和经历,现在出国留学也呈现低龄化趋势。那么如何让自己的小孩在出国前能顺利通过语言这道门槛呢?我想这是每个家长比较关心的问题。 哒哒英语小编认为,学习英语,需要学好这几方面。 首先,你必须激起自己学习英语的勇气和信心,认为自己能学好! 第二步,学习26个字母,并且会背.

第三步,要学好音标,音标是很基础的,它能决定你以后发音是否准确,如果音标学的不好,你跟别人交谈,他们就不一定听得懂了.不过我们跟别人交谈说出来的都是一个个的句子的,不是一个个的单词的,所以单词会读还不够,还要练习句子说的是否地道的,起码要做到别人能听得懂才有用的,想当初我也练了好久才练好的. 第四步,背单词.单词很重要,它是构成一篇文章的"砖头",如果你单词急得不牢,以后在阅读文章时就会障碍重重,以至于失去阅读兴趣.那么如何既单词阿?有的人成天拿着书背来背去,到最后脑子里什么也没装进去.你不如尝试着用我这种方法,就是关心身边的"单词"比如说你早上起床,就想到wake up,刷牙时也要想想牙齿用英语怎么说.搭公共汽车要想想汽车怎么说.这样既不累,又使你印象深刻.还有,你可以把你要学的单词记在卡片上,一个卡片,一个大单词,这样比较醒目,记得牢.没事的时候瞟两眼,不会浪费你多少时间的. 第五步,学习词组,习语.我认为这个跟单词的学法差不多,所以不多说了,呵呵.

短期出国留学研修项目一览表(暂定)

短期出国留学研修项目一览表(暂定)

附件二:相关说明 1、项目优势 1)国外院校系国家留学基金委合作院校,为本项目提供专属研修课程设计。 2)搭建国内外同行间信息沟通、学术交流和业务合作与交流平台。 3)建立留学人员行前会、班委会、内部讨论和出国研修报告等制度,以保证留学效益。 4)访问驻外使领馆,聆听教育外交官关于高等教育国际化发展动态等相关权威报告。 5)由国家留学基金委提供照会助签,保障签证率;工作团队具有丰富教育国际交流经验。2、国外院校简介 1)美国乔治城大学(Georgetown University, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)成立于1789年,位于美国首都华盛顿特区,距离白宫两英里左右,是美国首都地区声誉最高的综合性私立大学,在全美大学中,综合排名第21位。多次承办中组部、中国人民银行和中国人民对外友好协会研修项目。 2)美国密西根州立大学(Michigan State University, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)成立于1862年,是美国第一所依据赠地法案成立的大学,位于密歇根州东兰辛市,在美国综合大学中排名第71位,教育学排名居全美前列。 3)美国克拉克大学(Clark University, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)成立于1887年,位于马萨诸塞州伍斯特市,与哈佛大学、耶鲁大学共为美国大学协会的创始成员,为综合性私立大学,在美国大学排名中,名列第86位。 4)美国俄勒冈大学(University of Oregon, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)成立于1876,位于美国俄勒冈州尤金市,教育学院、商学院和新闻传媒学院是其最著名的三个学院,其中教育学全美排名第四。 5)美国蒙霍约克学院(又译曼荷莲学院, Mount Holyoke College, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)创建于1837年,位于美国麻省西部,是著名的“七姊妹女子学院” (Seven Sisters Colleges) 中历史最悠久的一所。 6)美国孟菲斯大学(University of Memphis, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)创立于1912年,是一所公立研究型大学,位于美国田纳西州孟菲斯,被《美国新闻与世界报道》评为四星级大学。 7)德国德累斯顿工业大学(Technische Universit?t Dresden, www.tu-dresden.de)成立于1828年,位于德国萨克森州首府德累斯顿市,是德国最著名的和最早建立的几所大学之一,职业教育专业在德国排名第一。 8)英国里丁大学(University of Reading, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,)始建于1892年,地处伦敦以西60公里处,在英国泰晤士报高等教育增刊发布的世界大学排名中名列第194位,其国家语言与读写中心(Natonal Centre for Language and Literacy)在英国及国际上享有声誉。 9)澳大利亚昆士兰科技大学(Queensland University of Technology, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,.au)于1908年建校,位于澳大利亚东海岸昆士兰州首府布里斯班,在英国泰晤士报高等教育增刊发布的世界大学排名中名列第118位,其教育学研究位列澳洲大学前10名,是教学与研究相结合的典范。 10)新加坡国立教育学院(National Institute of Education, https://www.360docs.net/doc/231350882.html,.sg)隶属新加坡南洋理工大学,是新加坡唯一获得认可的师资培训机构,同时对外提供高质量的研究咨询服务和研修课程。 3、其他 1)有关各研修方向的培养目标、遴选对象和讲座选题等详细情况,请查阅如下网址:https://www.360docs.net/doc/231350882.html,/yx.aspx。 2)人均总费用包括海外研修学费、往返国际旅费、国外城市间交通费、食宿费(3-4星级酒店双人间或公寓)、保险、签证费等。项目人员需提供因私护照,护照办理费用自理;如需单间住宿,请在报名表中注明,我们将尽可能安排。 请于报名后一周内将项目费用电汇至如下帐户,并在附言中注明用途为“短期留学研修”。开户行:中国银行北京市分行大成大厦支行,账号:332456033895,账户:东方国际教育交流中心。 3)本公函原件等资料可根据需要另发。

留学项目介绍

解读国际留学 现如今越来越多的家长送孩子出国留学,那么具体的专业选择以及学业规划是怎样的呢?今天就来给大家介绍一下。

目录 一、江苏科技大学简介 3 二、国际留学项目简介4 三、办学优势 4 四、管理特色 5 五、专业设置 6 六、国外合作院校(部分)7 七、学业规划9

一、江苏科技大学简介 江苏科技大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市,是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。 学校始终坚持“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,秉承“笃学明德、经世致用”的校训,强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色,以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任,努力建设“国内一流造船大学”。 学校办学水平和综合实力不断提升,2018年位列武书连中国大学排行榜198位,位列“中国最好大学”排名187位。 学校拥有完备的教学、科研设备和公共服务平台,办学条件不断完善。目前拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区,占地2492亩。学校有15个学院;工程学和材料学进入全球ESI学科排名前1%。 学校重视师资队伍建设,师资结构日趋合理,师资水平不断提升。现有教职员工2030余人,其中专任教师1280余人。 学校致力于达到本科教学一流、优势学科一流、应用技术先进的办学水平,努力成为中国船舶工业最重要的人才培养基地之一、科技创新平台之一、学术交流中心之一,为建设“国内一流造船大学”长远目标而奋斗。 江苏科技大学继续教育学院出国留学培训部是江苏科技大学专门从事留学和国际课程教育的部门,致力于探索建立符合中国国情的国际化教育服务体系,从课程、师资、管理、留学等方面与美国、英国、澳大利亚、加拿大等国院校全方位共建国际化教育体系。 二、国际留学项目简介

国家留学基金委学习计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除国家留学基金委学习计划 篇一:【强烈推荐】出国学习计划 完成本次出国学习计划的可行性近年来我组进行了多 酸催化剂在绿色化学中的应用研究,具有一定的研究积累,并于20XX年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆 和纤维的技术”中国专利。本人在1990年代曾两次参加全 国外语水平考试,英语听力和总成绩都超过出国合格线(110分)。如果能有机会去美国hill教授的科研组进行合作研究,一定能使已有成果得到深化,对研究水平加以提升。本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习,有充分信心在较短的时间里完成留学计划,达到本次出国留学的目的。 11、出国留学计划(600字以上;不得另附页) ◇制定本次出国留学计划的背景 近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快,无论从设计思想、研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。我们多酸化学研究所也是一样,近年来成果倍出,得到学校

的高度重视,通过二期211工程给予了大力支持,并已得到教育部批准建设教育部重点实验室,成为国际上多酸化学研究中心之一。作为多酸化学研究所的博士生导师,为了更好地与国际先进水平接轨,本人非常希望能够得到国家留学基金的资助,到美国的多酸化学研究中心进行合作研究,以迅速提升我们的科学研究水平。 ◇本次出国留学目的 本次出国留学拟去美国emory大学化学系进行访问学习和合作研究。具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。多酸的一个重要应用领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。因为许多多酸化合物具有可以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性,参加催化反应后可以再生利用。美国emory大学化学系hill教授的科研组与多家国际研究机构和企业合作,开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究,他们采取氧气/空气法再生多酸催化剂,开拓了取代造纸工业中传统的氯漂工艺的前景。近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究,采用的是电化学再生法。虽然已于20XX年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学真的不掉线吗??、???????????? 纸浆和纤维的技术”中国专利,但是其推广应用受到技术条件的限制。本次出国留 学是希望能有机会与hill教授学习和合作,进一步研

出国留学英语培训教学内容及基本要求

出国留学英语培训教学内容及基本要求 1、第一学期(大一上):基础英语阶段Elementary English Period分为四门课, 包括听Listening、说Speaking、读Reading、写Writing四方面基础训练。本学期主要目标是帮助中低级英语水平较差的学生提高英语基础,使全体学生的语言层次达到统一高度,以保证此后语言学习的进度。 2、第二学期(大一下):专业学术英语阶段Academic Skills Period。教授专业基 础知识和技巧,其中包括四门课:听说Listening and Speaking、学术写作Academic Writing、阅读Reading、专业英语词汇Academic V ocabulary。本学期结束,学生将会掌握相关专业的基本知识与词汇,为今后更加深入的专业知识学习奠定基础。 在第一学年,每学期将以讲座的形式培养学生英国课程的学习方法与技巧,以及通过讲座的形式使学生了解英国文化知识及教育体制。 英国课程的学习方法与技巧包括:如何写报告Report, 课业Assignment, 演讲Presentation, 小组讨论Team Work; 批判性思维Critical Thinking等. 培养学生运用英语进行专业课程学习的技能。 3、第三学期(大二上)专业学术英语强化阶段Strengthen in Academic Skills。 在第二学期专业学术英语基础上强化专业英语阶段,为能够能听懂外方专业课程打下基础。包括四门课:听说Listening and Speaking、学术写作Academic Writing、阅读Reading、专业英语词汇Academic V ocabulary。本学期结束,学生将熟练应用专业的基本知识与词汇,为今后更加深入的专业知识学习奠定基础。 4、第四学期(大二下)整个大二学年为中、高级英语阶段Intermediate & Advanced English Period。包括听Intermediate & Advanced Listening、说Intermediate & Advanced Speaking、读Intermediate & Advanced Reading、写Intermediate & Advanced Writing四方面训练。课程结束后,学生将达到中、高级英语水平。 5、第五学期(大三上):针对准备出国留学的学生,此学期为雅思真题训练阶

出国留学个人研修计划3篇

出国留学个人研修计划3篇 【篇一】 本人拟留学专业为教育社会学,具体希望研究课题为中外对比视角下的义务教育均衡发展理论与实践研究。x x世纪,义务教育陆续普及之后,教育发展的不均衡问题日益凸显出来,成了世界各国共同面临的难题。于是,世界各国开始关注义务教育均衡发展,众多发达国家开始引进市场竞争机制,实行家长自由选择学校的制度,在一定程度上促进了义务教育均衡发展;部分发展中国家经过不懈的努力也取得了一定的成绩;捷克更是在个性化教育方面表现突出。x x世纪,中国基本普及九年义务教育,从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。但由于中国仍处于社会主义初级阶段,各地经济社会发展不平衡,城乡二元结构矛盾突出,城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在,不同人群之间受教育的机会还存在显著差异,已经成为教育发展中需要高度关注的问题。20世纪80年代末,部分地区开始进行义务教育均衡发展探索;学术界的探究,可以从苌景州1994年发表的论文《建立有利于义务教育均衡发展的资金保障体系》算起;20XX年1月,翟博等教育专家在《教育研究》杂志上发表教育均衡发展笔谈,同年4月,顾明远、谈松华等教育专家在《人民教育》杂志上发表基础教育均衡发展笔谈,引发了中国教育均衡发展大讨论;20XX年中国修订的《义务教育法》中明确提出“促进义务教育

均衡发展”,使教育均衡发展上升到法律层面,掀起了中国教育均衡发展研究与实践的*。 但是,目前国内外比较成熟的研究成果不多,多数研究成果仍然停留在经验总结与基本理论探讨上。从义务教育均衡发展的理论体系建构来看,国内外的研究尚不够完善;从实践上看,只是部分地区取得了一定的成绩,整体状况仍然差强人意,城乡之间更是相距甚远,亟待探索较为完善的城乡教育均衡发展模式。所以,本人希望通过留学项目,更多地了解世界各国的教育均衡研究成果,促进中国教育均衡发展。 二、留学捷克查理大学原因查理大学始建于1348年,是莱茵河以东中欧地区ZUI古老的大学之一,也是东欧的大学之一,培养出了从人文科学到医学、自然科学各个领域的数百名专家,而且始终如一地坚持教学与实践相结合。这种优良传统可以给我很好的熏陶,这种教学模式正是我的追求;同时,该校在大教育家夸美纽斯的影响下,有着良好的教育学积淀;另外,查理大学的教育学、社会科学等专业刚好是英语授课专业,且外国留学生众多,有利于我适应环境,及早获得专业发展。 地理位置上,查理大学位于捷克共和国的首都和的城市布拉格,该市是全国的经济中心、重要的文化中心和旅游中心,市内拥有为数众多的各种风格建筑,而且剧院、博物馆和美术馆众多,可以提供良好的人文氛围,给自己全方位的熏陶;同时,该市

出国留学计划书

出国留学计划书 出国留学打算书(一) 1、简单说明自己的学习履历,专业配景及情况履历; 2、说明自己进一步求学的动机及什么原因挑选该国,该大学与该专业; 3、详细的留学时刻摆设; 4、介绍留学所需资金及来历; 5、关于今后生业目标的论述,留学后回国的理由。 出国留学学习打算书书写技巧 留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大别同,别需要太多个性化和感性的描述,而应该是布局清楚简单,逻辑严紧,论述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要很是充实,而且绝关于别能和声请人的其他材料发生矛盾。对于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的情况人员每天要措置惩处大量的文件,是以留学学习规划书切别可写的过长,普通别应超过800字,而且说明一具需要别人解答的题目最佳只用一具段降,段降前加上标题,如My Choice of University of Toronto in Canada,My career objective等,以便使馆的情况人员关于您一段内容的中心思惟一目明了。 您的论述应该很是清楚易读,别能希翼让使馆的情况人员从您的文字中"挖掘"您"潜在"内容。留学学习规划书的重点部分是今后的生业规划和留学后回国的理由,路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,真的能够兴许关于您的生业成长有良好的帮忙,而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家,但是由于您声请出国证件的理由是留学,是以路程经过过程学习规划书确信是要消除您任何移平易近倾向。 1、简单说明自己的学习记忆,专业背景及工作记忆; 2、说明自己进一步求学的动机及什么原因挑选该国、该大学与该专业; 3、详细的留学时刻安排; 4、介绍留学所需资金及来源; 5、对以后职业目标的阐述,留学后回国的理由。 出国留学打算书(二) 假如你计划出国留学,首先需要了解各个国家留学的简介,可经过查阅资料对想去的国家的教育事情、留学资格、所需费用等各个方向进行了解,从中选出最适合自己的国家。另外,还需要对相关的留学政策法规等咨询题加以了解。 出国留学国家挑选 美国英国加拿大澳大利亚新西兰新加坡爱尔兰马来西亚荷兰香港 出国留学确定方向 依照各个国家的留学条件及学位的要求,确定留学方向后收集各类院校的入学要求、课程设置,也可参考一些院校排名。经过信件、传真、电子邮件方式向国外院校索取学校资料及申请表格,确定学习专业及留学打算。 出国留学参加考试 根据所选学校的入学条件参加相应的考试和培训,以取得留学资格或奖学金。 出国留学申请学校 依照申请院校要求寄出填好的申请表格、校方要求的资料预备及各种申请文书。 出国留学办理护照 收到录用通知书后向公安局申请护照。 出国留学申请签证 凭院校录用通知书、有效护照、经济担保等相关资料向大使馆或领事馆申请学生签证。

留学项目方案书

项目方案 一、留学前景 1为什么要出国留学 文化势差——留学动能 从宏观的角度看,留学现象是国际文化势差作用下的必然结果,而且这种势差越大,留学所获得的动能与速率也就越大。当今是科学文化时代,留学总的趋向是朝着科学技术比较发达的国家和地区流动。鉴于中国在科技和教育上与发达国家之间近300年形成的差距不会在较短的时间内消弥。国内中央教育科学研究所战略室蒋国华曾在《神州学人》杂志上撰文谈到对出国留学现象的分析和研究,他预计,在21世纪初期乃至50年内外,中国出国留学人数将继续保持20多年来的指数增长的态势 经济全球化——教育国际化 实际上,21世纪是经济全球化获得高度发展的时代,那么,随之而来的必然也会是是一个教育国际化新高潮。有研究表明,国际间留学潮基本上与经济全球化是同步的,其同步点大致是在战后的20世纪中叶。当世界国际贸易额只占世界国内生产总值的2%左右时,相应地当时全世界的留学生亦只约为10万人。到20世纪末,世界贸易总额跃升到国内生产总值的24.3%,世界留学生人数则相应地攀升到150余万。美国人说,之所以近年来留学美国的热潮没有减缓的迹象,外国学生在美国大学就读的学生已逾50万,创下了历史最高记录,其原因就是国际商业的蓬勃发展,经济全球化正在影响21世纪生活的各个方面,由此导致各国学生寻求美国教育。这是高等教育国际化的根本动力。中国既是人口大国、教育大国,亦是当代出国留学人数最多的国家。勿庸讳言,随着中国入世,融入世界经济全球化的步伐必定加快,那么,留学热潮必定是顺势而然的事 2留学的理由 专业选择的机会 这有两层含义,一是国外大学开设的专业非常广泛,很多专业在国内还是空白,或者国内同等专业不被国外普遍承认,典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业,那么你只有选择拿国外的学位。二是在中国,报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景,而去国外读硕士则比较灵活,不需要学术考试,而且转专业比较方便。比如,英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。 资源利用与读书效率 一方面,发达国家在教育方式、理念、教学设施上比较先进。另外一个优势是时间,我们知道,国内大学的标准读书时间是本科4年,硕士3年,而在澳大

研究生出国留学1+1项目

研究生出国留学1+1项目 合作办学-真能让人放心吗高校合作办学为何让人眼下,高校招生 录取正紧锣密鼓地实行。很多高校的中外合作办学项目也很火爆,通 过广告宣传、教育会展,吸引了众多考生和家长。国内大学的金字招 牌加上外国大学的文凭,令很多考生和家长为之心动。不过,很多家 长和学生反映。一些大学的中外合作办学项目鱼龙混杂,乱象频现, 不知道他们是在办学还是在赚钱。真让人有些“看不懂”。“新模式”缘何受家长考生青睐中外文化交融专业设置多样改革开放,为中国大 学牵手世界高等教育打开大门。中国高校与国外大学的合作办学项目 风生水起,不论人才培养还是科学研究,都表现出方兴未艾之势。江 苏省考生家长刘先生打算让孩子选择南京大学与澳大利亚埃迪斯·科 文大学的合作办学项目。刘先生称:“孩子的底子不错,高考发挥不 太理想,选择大学参与的中外合作项目很放心,而且费用也比直接出 国留学更加合算些。” 南京大学外语部和世界其他高校也有多种合作 办学计划。参与英国国家高等教育文凭项目的2006级学生魏宁婕说, 外语部给参与项目的同学制定了一系列严格的培养计划,学期末会有 论文形式的专业课综合考试,寒假与老师和同学一起体验了英国的风 土人情。因为学习成绩优秀,魏宁婕获得了密德萨斯大学的半额奖学金。作为中外合作办学的产物,武汉大学WTO学院受到学生的青睐。 学院录取要求二本以上的成绩,并经过面试。在国内有法语、英语外教。学院的合作伙伴包括鲁昂高等商学院等知名院校。很多学生对学费、学习状况比较满意。高校的中外合作项目大多采取“1+3”、 “2+2”、“3+1”、“3+2”等办学模式,往往是在国内高校学习一至 三年,然后再到国外大学学习一到两年,如果学生能完成学业,将取 得国外大学文凭或国内和国外双文凭。中外文化连接顺畅,教学氛围 开放自由,留学成本较为低廉,专业设置全面多样,都是中外合作办 学炙手可热的重要原因。比起动辄上百万元的留学资费,中外合作办 学确实为希望留学的考生及家长提供了一条“中间道路”。作为高等 教育办学模式中的新生事物,中外合作办学走过了20多年的历程,当

出国留学可行性报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除出国留学可行性报告 篇一:北外学知国际留学培训可行性分析报告(new版) 北外学知教育科技有限公司 国际教育文化交流培训项目 可行性分析报告(草案) 北京世纪学知教育科技发展中心 年6月 20XX 目录 一、我国国际教育文化交流培训及其相关市场分析 二、双方合作需求分析 (一)北外优势及其发展需求分析 (二)北外国际文化交流中心优势及其发展需求分析 (三)世纪学知项目经验介绍及其发展需求分析 三、北外学知发展目标 (一)北外学知业务定位 (二)北外学知项目定位:打造国际培训项目第一品牌

(三)北外学知核心价值 (四)北外学知发展阶段 四、北外学知资源配置 (一)资金投入 (二)组织结构 (三)营销推广 五、北外学知投资回报预期 一、 (一)我国国际教育文化交流培训总体市场现状分析 赛迪顾问最近发表的《20XX年中国教育与培训业研究咨询报告》表明,中国教育培训领域的市场空间巨大,截至20XX 年底中国教育市场的潜在份额已高达两万多亿元。 伴随着中国经济的迅速发展,原有的教育体系因无法满足市场需求而开始向多元化与实用化演进。在这个过程中,中国家庭对教育的重视、就业压力、企事业单位和政府机构对复合型人才的需求、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素,都为教育培训市场的发展提供了广阔的机会。 来自慧聪的数据显示:教育培训各类细分市场,包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在以30%左右的速度快速增长,而几乎涵盖各个细分市场的涉及国际教育文化交流培训市场的增

长速度更是超过了50%。 随着我国加入wTo的时间越来越长,以及世界经济一体化和全球化速度的加快,我国国际文化教育的交流也日益频繁。国际文化教育交流的核心在于人才素质的国际化和全球化,而人才素质国际化的条件是培养能够熟练掌握国际语言、了解交流对象国文化背景和具备国际生活与工作经验的国 际人才。 目前在我国存在着众多专业的外语培训机构,但是缺少以促进国际教育文化交流为目的的教育(语言教育和专业教育)、文化和体验培训三位一体的综合性培训机构,因为单 纯的外语培训市场已经足够大,所以大家的竞争都没有转移到综合性的国际教育文化交流培训市场中来。 可以预计,国际教育文化交流的市场空间将更为广阔,能够做出该判断主要原因如下:第一,宏观国际交流日益频繁的背景下国家人才培养的需求加大;第二,国际教育文化交流可以涵盖几乎中国教育培训的包括各个年龄层次、学历层次和职业类别的目标客户群;第三,教育、文化和体验培训的三位一体区别于单纯的语言培训,具有更强的针对性和实用性,是培训市场中巨大的蓝海。 为了进一步分析我国国际教育文化交流培训市场,我们对该市场作进一步的细分,包括:大学与基础教育国际文化交流培训市场、职业教育国际文化交流培训市场以及配套服

盘点几大出国留学中介机构

盘点几大出国留学中介机构 随着我国的留学市场不断升温,越来越多的留学中介机构都不断地发布所谓的“留学中介的排名”,这其中有不少中介机构仅仅是为了宣传,而不顾“排名”信息本身的真实与可靠性,而很多的想要出国留学的同学们也都以这些排名作为选择中介机构的主要参考标准,导致最后得不偿失。为此,某国内知名媒体,联合有关消费者协会,为了调查出国留学行业各机构的服务质量,特别对北京、上海、广州等出国留学集中地区的重点大专院校,高中,国际学校等机构里的学生与家长进行随机抽样调查,调查对象超过43000人,调查内容包括以下指标:机构规模,擅长国家,擅长项目,顾问平均从业时间,服务态度与效率,问题处理效率,口碑,文书质量,服务城市。指标以10分为满分,以调查对象问卷的算术平均分为最终得分。以下是此次调查的中介机构达到22家,排名没有先后。 一,上海上外国际教育交流信息中心(亦称上海外国语大学留学中心,简称“上外留学”)成立于1986年5月,原属国家教育部,曾名为“中国教育国际交流上海信息中心”,是教育部门、公安部门、国家工商部门总局批准的首批合法自费留学中介机构,也是上海市较早的合法留学中介服务机构之一。) 机构规模:8分 擅长国家:英国,西班牙,澳洲等

擅长项目:预科,联合办学,硕士等 顾问平均从业时间:8分 服务态度与效率:8分 问题处理效率:7分 口碑:7分 文书质量:7分 价格:中等偏低 覆盖地区:华东为主 网友概括:上外下属留学中介机构,走合作项目的多,价格实惠,但是貌似做没有能高端申请的老师。如果要申请HND或者国内预科的是一个不错选择,但是如果是申请硕士,本科这些的,比较一圈下来你应该不会选他们。

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