意外伤害应急预案

意外伤害应急预案
意外伤害应急预案

意外伤害应急预案

一、目的

为了进一步完善本部门应急预案,切实可行的做好应急工作,为应对质量、环境和职业健康安全紧急情况的可能性,保障公司财产和人员的安全,根据公司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康安全指标、目标和管理方案的要求,当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故,一旦发生应急事故,应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施,及时疏散人员,抢救财产控制火情,把损失控制在最低程度,特制订本实施细则。

二、组织机构与职责

1、应急领导小组名单(附后)

2、职责

2.1本部门按环保安全办公室制定的演练计划,并按时组织演练,评价演习结果,制定改进措施;

2.2环保安全员检查本部门应急设施的配备情况,确保应急器材配备到位;

2.3遇有紧急情况本部门环保安全员应立即通知值班室;

2.4接到紧急情况报告后,立即向公司应急领导小组组长汇报,组长应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救,经鉴定重大(重伤)以上事故报政府有关部门,并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作;

2.5应急预案启动后,所有应急领导小组成员各就各位,在组长的指挥下,尽心尽责的完成任务,想尽一切办法,降低损失。

三、意外伤害事故应急预案的启动步骤(范围)

当发生下列情况之一时,本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部;应急预案指挥部开始工作,应急预案启动。

1.发生了严重的中毒事件;

2.发生“非典”等重特大疫情;

3.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件;

4.发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故;

5.意外伤害(如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等);

6.施工现场发生的其它重大安全事故;

7.施工场地出现的其它紧急重大危害事故;

四、急救设施及原则

1、公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材:包扎绷带、急救药品、

简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。

2、急救原则:先救命、后治伤。

3、急救步骤:止血、包扎、固定、救运。

五、应急响应

1、当发生意外伤害事故后,当事人或事故发现者应立即报告公公司应急领导小组;

2、公应急领导小组接到报告后应立即组织应急领导小组人员到现场查看情况,根据伤害程度组织抢救和现场保护工作,拨打急救电话并派专人到主要路口等候急救车;

六、应急响应实施的急救方法

1、高处坠落

首先简单判出受伤部位,程度,不得随意搬动伤员.在确认受伤程度及部位后进行抢球,对脊柱损伤或颅脑损伤者,搬运伤员时,只能将伤员托起(3 人以上同上行动),分别将胳膊同时从伤员肩、背、腰、臀、大腿、小腿之下插入,并将伤员平行托起,轻放下木板或类似硬物托运伤员离开现场,送行医院进行抢球。对其他部位受伤或暂时无任何症状者也应即时送行医院进行治疗和检查,防止出现内出血,而延误治疗。

2、机械伤害

当人员发生机械伤害时,对轻度伤害人员如外出血,扭伤,进行包扎,冷敷,服云南白药,对重伤员如骨折,手脚出裂用木板进行固定,包扎,止血并立即送行医院扮球。

3、物体打击

当人员发生物体打击后,先判断打击部位,及轻重程度,有无内出积压,对于外出血先进行止血,包扎。当出现局部肿胀,伤处疼痛,出现面色苍白,出冷汗,脉膊加快,而无外出血症状,表示有内出血,应立即送行医院检查,治疗。

如呼吸、心脏停止应立即进行人工呼吸(每分钟16-18次)和胸外心脏挤压(每分钟70次)。

包扎:伤口包扎绷带必须清洁,伤口不要用水冲洗,如伤口大量出血,要用折叠多层的绷带盖住,并用手帕或毛巾扎紧,直到流血减少或停止。

碎屑入目:当眼睛为碎屑所伤,要立即去医院治疗,不要用手、手帕、毛巾、火柴梗及别的东西揩擦眼睛。

骨折:手骨和腿骨折断,应将伤员安放在担架或池上,用两块长度超过上下两个关节,宽度不小于10-15㎝的木板绑缚在肢体外侧,夹住骨折处并扎紧,以减轻伤员痛苦和伤势。

4、灼烫伤:在出事现场,立即采取急救措施,使伤员尽快与致伤因素脱离接触,以免继续伤害深层组织。

(1)伤员身上燃烧着的衣服一时难脱下时,可让伤员躺在地上滚动,或用水洒扑灭火焰。切勿奔跑或用手拍打,以免助长火势,防止手的烧伤。如附近有河沟或水池,可让伤员跳入水中。如为肢体烧伤则可把肢体直接浸入冷水中灭火。烫伤时可用大量水进行冲洗或直接浸入水中。

(2)用清洁布包、覆、盖伤面做简单包扎,避免创面污染。自己不要随便把水痘弄破,更不要在创面上涂任何有刺激性的液体或不清洁的粉和油剂。因为这样既不能减轻疼痛,相反增加了感染机会,并为进一步创面处理增加了困难。

(3)伤员口渴时可给适量饮水或含盐饮料。

(4)经现场处理后的伤员要迅速转送医院救治,转送进程中要注意观察呼吸、脉搏、血压等的变化。

5、急性中毒:急性中毒是指在短时间内,人体接触、吸入、食入毒物,大量毒物进入人体后,突然发生的病变,是威胁生命的急诊。在施工现场如一旦发生,应争取尽快确珍,并迅速给予紧急的处理。积极而因地制宜、分秒必争地给予妥善的现场处理和及时性转送医院。这对提高中毒人员的抢救成效率,十分重要。

(1)急性中毒现场救治原则

A.不论是轻度还是严重中毒人员,不论是自救还是互救,外来救护工作,均应设法尽快使中毒人员脱离中毒现场、中毒物源,排除吸收的和未吸收的毒物。

B.根据中毒的不同途径,采取以下相应措施:

a.皮肤污染、体表接触毒物:如在施工现场接触油漆、涂料、沥青、外渗剂、添加剂、化学制品等有毒物品中毒时,应脱去污染的衣物并用大量的微温水清洗污染的皮肤、头发以及指甲等,对不溶于水的毒物用适宜的溶剂进行清洗。

b.吸入毒物(有毒的气体):如进入下水道、地下管道、地下的或密封的仓库、化粪池等密闭不通风的地方施工;环境中有毒有害气体以及氧焊割作业、乙炔(电石)气中的磷化氢、硫化氢、煤气(一氧化碳)泄漏;二氧化碳过量;

油漆、涂料、保温、粘合等施工时;苯气体、铅蒸汽等作业生产的有毒有害的气体的吸入造成中毒时。应立即使中毒人员脱离现场,在抢救和救治时应加强通风及吸氧。

c.食入毒物:如误食腐蚀性毒物何豚、发芽土豆、未熟扁豆等动植物毒素及变质食物、混凝土添加剂中的来硝酸钠、硫酸钠等和酒中毒,对一般神清者应设法催吐:喝微温水300~500mL,用压舌板等刺激咽后壁或舌根部以催吐,如此反复,直到吐出物为清亮物体为止。对催涂无效或神智不清者,则可给予洗胃,洗胃一般宜在送医院后进行。

(2)急性中毒急救注意事项

a.救护人员在将中毒人员脱离中毒现场的急救时,应注意自身的保护,在有毒有害气体发生场所,应视情况,采用加强通风或用湿毛巾等捂着口、鼻,腰系安全绳有场外人控制、应急,如有条件要使用防毒面具。

b.常见食入性中毒的解救,一般在医院进行,吸入毒物中毒人员尽可能送往有高压氧舱的医院救治。

c.在施工现场如已发现心跳、呼吸不规则或停止呼吸、心跳的时间不长,则应把中毒人员移到空气新鲜处立即施行口对口(口对鼻)呼吸法和体外心脏挤压法进行抢救。

6、触电:一旦发现有人触电,首先的任务是使触电者迅速脱离电源,然后根据触电者具体情况,施行急救。

(1)解脱电源方法:对在低压电器装置上发生触电事故应采取如下措施:

a.立即将附近有关的闸刀、开关、插座拉开;

b.当电线触及人体,而来不及打开闸刀等断电器时,可用绝缘物如木棒、塑料棒;

c.等将电线移掉;

d.必要时可用绝缘工具切断电源;

在解脱电源同时应注意:防止自己触电;防止触电者摔倒;防止触电事故扩大化以及其他事故发生。

急救方法:

在使触电者脱离电源后,应迅速对触电者进行简单的诊断,然后根据不同的情况进行分别处理。

对神志清醒但感乏力、头昏、心悸、出冷汗、甚至恶心、呕吐者,应让其安静休息。情况严重时,及时送医疗部门治疗。

对呼吸、心跳尚存,但神志昏迷者,应首先让其仰卧,保持周围空气流通,

但不可让其受寒。并立即通知医务部门,将病人送往医院,在送医途中应严密观察,随时作好抢救准备。

对“假死”病人,应对“假死”的不同类型进行对症施救。“假死”可分为三种类型:

e.心跳停止、呼吸尚存;

f.心跳尚存、呼吸停止;

g.心跳、呼吸均停止。

对第一种“假死”情况可用口对口(鼻)的人工呼吸法施救。

将病人仰卧,松开衣裤扣子,然后将病人头侧向一边,用手取下病人口中假牙,清除病人口中血块、呕吐等物。抢救者一手捏住病人鼻子或用手捂住病人的嘴,另一手托住病人后颈,使病人的头充分后仰,保持呼吸道畅通。此时抢救者应先吸一口气,然后紧贴病人嘴(鼻)大口吹气,时约2秒。同时观察病人的胸部隆起情况,以确定吹气的适度。吹气停止后,应迅速松开病人的鼻(口)让其自行呼气,时约3秒钟,同时注意胸部复原情况。

如此反复,直至病人呼吸、心跳恢复为止。

对第二种“假死”情况可用体外心脏挤压法施救。

首先让病人仰卧于平整的硬板或地上,松开其衣裤扣子。抢救者骑跪在病人腰部两旁,两手相叠,肘关节伸直,将掌根放在病人胸骨下1/3至1/2处,垂直用力向下挤压使胸部压陷3-4㎝,挤压后掌根迅速放松。

如此反复,每秒种一次,直至病人有心跳、呼吸为止。

对第三种“假死病人”,应同时采用口对口的人工呼吸法和人工胸外心脏挤压法进行施救。如施救者只有一人,则应交替使用上述两法。先作人工呼吸两次,再作心脏挤压15次,如此循环直至病人恢复心跳、呼吸或出现无法救活的诊状为止。

此处,如触电病人同时有外伤,应视其伤势严重程度分别处理。对不危及生命的轻度外伤,可放在触电急救后处理;对有严重外伤的应与人工呼吸和胸外心脏挤压同时处理,如止血、伤口包扎等,应尽量使病人减少感染。

7、坍塌

当发生坍塌事故后,确认人员位置后,立即进行清理,禁止使用机械清理,发现人员后迅速将患者移交通风良好处,检查受伤口部位,对骨折,出血者进行简单包扎,止血。固定骨折部位,对呼吸困难,窒息,脉膊微弱者先进行人工呼吸或外,心脏挤压,并立即送行医院抢球。

8、中暑

夏季在施工现场工作最容易发生中暑,全身疾无力,头晕,头疼、烦闷、口渴、恶心、心慌;重者可能突然晕例,昏迷不醒、遇到上述情况马上让病人平躺,放在阴凉通风外,松解衣扣和腰慢口给患者喝一些凉开水,淡盐水或西瓜汁,也可给病人服用汁滴水,仁丹,正气水可消暑药。

七、保护现场:

重大(重要)事发现场要保护现场的原始状态,防止受自然条件或人为的破坏,事故现场周围应设警戒,派人看守或用绳索、撒白灰等方法标出警戒区,禁止无关人员进入保护范围,采取抢险、急救措施需移动现场时要做好现场变动记录和拍照、录像。

八、应急预案的防御

公司的应急响应领导小组在组长的领导下成立的紧急预案防御小组要定期对公司的各部门、施工区、生活区进行检查,消除潜在的隐患,力保公司各部门人员的安全。

紧急预案防御小组要严格督促各项目认真进行检查,并协助项目消除隐患,有效预防突发事件发生。

九、应急预案善后工作

急响应领导小组在组长宣布整个应急工作完成后,要和相关的人员代表公司向在突发事件中受到伤害的人员及在救助过程中受到伤害的其他人员表达慰问,祝福他们早日恢复健康回到工作岗位,并让他们感受到公司时时刻刻都在关心他们,他们就是公司的利益,就是公司的一切。

来文纺织品有限公司

2013.7

意外伤害事故应急预案

意外伤害事故应急 预案

意外伤害事故应急预案 第一章总则 1.编制目的 为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,做好应急处理和救援的准备工作,最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害,维护学校正常的教学秩序. 2.编制依据 《中华人民共和国安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求。 3.适用范围 本预案适用双辽市实验小学应对各类意外伤害事件的应急处理工作。本预案用于指导本校意外伤害安全事件应对工作。本预案所称意外伤害安全事件,是指突然发生、造成或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。 4.工作原则 快速反应,统一指挥,协调联动,岗位明确,分级负责,单位自救与社会救援相结合。 (1)以人为本,减少危害.在意外伤害安全事件应急工作中,学校要高度重视人的生命权和健康权,把保障师生的生命财产安全和

人身健康作为首要任务,最大限度地减少人员伤亡和伤害,并切实加强对应急救援的安全防护工作。 (2)居安思危,预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识,高度重视公共安全工作,坚持预防为主、常抓不懈,并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节,坚持预防与应急相结合,常态和非常态相结合,认真做好应对意外伤害事件的准备工作。 (3)统一领导,分级负责。学校成立意外伤害安全事件应急处理工作领导小组,负责全面突发事件的处理工作。建立健全分级负责,层层管理为主的应急管理体制,在学校领导下,实行行政领导责任制,学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人。 (4)区分性质,依法处理。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发,按照“动之以情、晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾,做到合情合理、依法办事,维护师生的合法权益。 (5)快速反应,协同应对。加强以管理为主的应急队伍建设,建立健全快速反应机制,提学校管理的快速反应能力。建立健全各有关部门的协调制度,形成统一指挥,反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。 (6)加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

意外伤害应急预案(通用型)

意外伤害应急预案 一、目的 为了进一步完善本部门应急预案,切实可行的做好应急工作,为应对质量、环境和职业健康安全紧急情况的可能性,保障公司财产和人员的安全,根据公司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康安全指标、目标和管理方案的要求,当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故,一旦发生应急事故,应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施,及时疏散人员,抢救财产控制火情,把损失控制在最低程度,特制订本实施细则。 二、组织机构与职责 1、应急领导小组(附后) 2、职责 2.1本部门按环保安全办公室制定的演练计划,并按时组织演练,评价演习结果,制定改进措施; 2.2环保安全员检查本部门应急设施的配备情况,确保应急器材配备到位; 2.3遇有紧急情况本部门环保安全员应立即通知值班室; 2.4值班室接到紧急情况报告后,立即向公司应急领导小组组长汇报,组长 应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救,经鉴定重大(重伤)以上事故报政府有关部门,并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作; 2.5应急预案启动后,所有应急领导小组成员各就各位,在组长的指挥下,尽心尽责的完成任务,想尽一切办法,降低损失。 三、意外伤害事故应急预案的启动步骤(围) 当发生下列情况之一时,本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部;应急预案指挥部开始工作,应急预案启动。 1.发生了严重的中毒事件; 2.发生“非典”等重特大疫情; 3.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件; 4.发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故; 5.意外伤害(如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等); 6.施工现场发生的其它重大安全事故; 7.施工场地出现的其它紧急重大危害事故; 四、急救设施及原则 1、工程部配和公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材:包扎绷带、急救药品、简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。 2、急救原则:先救命、后治伤。

突发意外伤害的应急预案

年月 为了进一步加大学校安全管理地工作力度,把加强对学生地安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故地发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学地顺利进行,特制定以下安全防范应急预案:资料个人收集整理,勿做商业用途 一、防火安全预案: 、防范预案 ①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校.(班主任) ②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等.(教导处) ③组织全体师生听取消防安全知识讲座.(学校教导处) ④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练.(学校教导处) ⑤定期检查消防器材是否能正常使用,并做到及时更新.(学校教导处) 、应急预案 ①出现火警:立即组织有关人员进行有效扑救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延. ②迅速启动火灾疏散应急预案(不得组织学生扑救). ③在实施第一、第二条款同时,立即向上级领导报告,及时拨打火警电话,以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等).资料个人收集整理,勿做商业用途 ④及时组织对受伤人员进行救治,必要时拨打电话.(卫生室) ⑤排查事故原因,及时处理并上报.(学校教导处) 二、用电安全预案: 、防范预案 ①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛.(学校教导处) ②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器,是否正常.(学校教导处) 、应急预案 ①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源). ②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离,(不得用手拉触电人员.) ③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打急救中心求援.(卫生室) ④在案发地第一时间向学校领导报告,以便组织施救. ⑤排查事故原因,及时处理上报.(学校教导处) 三、食品卫生安全预案: 1、防范预案 ①定期对师生进行食品卫生安全知识辅导. ②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物,不在小摊上买零食,以防食物中毒.(班主任) ③教育学生养成良好地用餐习惯,不挑食,少吃零食.(班主任) 、应急预案 ①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状,情节严重地,立即送往医院诊疗并告知家长. ②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状,立即向学校领导报告,立即送往医院,同时及时与家长取得联系,以便共同研究对策.资料个人收集整理,勿做商业用途 ③学校调查事故原因,追究责任. 四、体育课、体育活动及实验课地安全预案: 、防范预案 ①要求体育老师牢固确立“安全第一”地意识,把学生上课及活动安全放在首要位置.

单位安全事故应急处置预案

单位安全突发事故应急预案 为提高单位应对突发公共安全事件应急处置能力,建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的突发安全事故应急机制,防止和减少突发公共安全危害,确保单位职工、人员生命与财产安全,根据国家《安全生产法》、《消防法》、《防汛条例》和相关法律法规,结合单位实际,特制订本应急预案。 一、指导思想 坚持“安全第一、常抓不懈、以防为主、全力抢险”的方针,建立图书馆安全应急处理机制,迅速、及时、积极地开展处置工作,最大限度地降低损失,为人员创造良好阅读环境,切实维护图书馆的稳定和社会安定。 二、设置标准 本预案所指的突发事件和重大安全事故,是发生在本单位的爆炸、火灾、坍塌、踩踏、中毒、特种设备等危及公众安全和台风、暴雨、潮汛自然灾害事故以及其它造成社会恶劣影响,性质严重的突发事件和重大安全事故。 三、处置原则 1、疏散和救援及时、得当、有效; 2、报告及时、准确; 3、首先疏散人员,重点保护少年儿童人员;

4、事故发生时,疏散引导组或现场工作人员,要快速引导人员从疏散通道和安全出口迅速撤离,切勿盲目乱跑,切勿惊慌失措,严防一窝蜂的拥向出口,造成挤压、踩伤事故; 5、调查实事求是,尊重科学。 四、机构组成和工作职责 1、抢险救灾领导小组 组长: 副组长: 成员: 职责任务: (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)指挥和协调应急处置工作,及时调配救灾、疏散、抢险力量。 (3)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育,组织、指导全馆安全常识的普及教育,广泛开展有关安全技能训练,不断提高职工的防范意识和基本技能。 (4)保障物资供应,严格按照预案要求积极配备安全设施设备,强化管理,使之保持良好工作状态。 (5)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行安全事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。 (6)随时将事故处置救援情况报文化局。 2、抢险救灾队伍

校园意外伤害应急预案使用

校园意外伤害应急预案 新市镇中学 200.9

为了进一步加大学校安全管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下安全防范应急预案: 一、防火安全预案: 1、防范预案 ①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。(班主任) ②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。(总务处) ③组织全体师生听取消防安全知识讲座。(教导处) ④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。(团委) ⑤定期检查消防器材是否能正常使用,并做到及时更新。(总务处) 2、应急预案 ①出现火警:立即组织有关人员进行有效扑救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延。 ②迅速组织师生从最安全的通道疏散(不得组织学生扑救)。 ③在实施第一、第二条款同时,立即向上级领导报告,及时拨打119火警电话,以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。 ④及时组织对受伤人员进行救治,必要时拨打120电话。(卫

生室) ⑤排查事故原因,及时处理并上报。(校委会) 二、用电安全预案: 1、防范预案 ①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。(校委会) ②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器,是否正常。(总务) 2、应急预案 ①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。 ②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离,(不得用手拉触电人员。) ③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。(卫生室) ④在案发的第一时间向学校领导报告,以便组织施救。 ⑤排查事故原因,及时处理上报。(校委会) 三、食品卫生安全预案: 1、防范预案 ①定期对食堂人员进行体检,定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。 ②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物,不在小摊上买零食,以防食物中毒。(班主任)

工人人身意外伤害事故应急预案

工人人身意外伤害事故应急预案 一、应急准备 1、人员及组织机构准备 所有工程项目以项目经理为组长德应急领导小组,全面负责工地意外伤害事故应急处理工作。 组长: 副组长: 组员: 急救电话:120 火警电话:119 报警电话:110 项目部应急小组主要成员电话: 2、物资准备 (1)、应急领导小组制定意外伤害事故应急处理物资需用计划。 (2)、材料员负责本项目部应急和日常维护物资德采购。 (3)、仓库管理员负责该类物资的保管,并负责日常检查,确保性能良好。 (4)、项目部安全员定期组织对物资情况进行检验,确保险情出现时能够及时有效的投入使用。 二、应急预案 施工过程中,如发生人员重伤、死亡等重大安全事故,应按以下要求进行救援和事故处理。 (一)、现场人员伤亡事故的紧急处置程序:

1、项目施工过程中,如突发因工重伤、死亡事故,项目部必须立即组织抢救伤员,保护现场,并以最快方式向项目部直接领导和公司安全设备处报告简要情况。 2、如事件发生在夜间,夜间值班人员应紧急上报项目经理和现场负责人等有关人员。 3、项目部在保护好事故现场的同时应立即组织抢救受伤人员,指导现场急救或送专门医院抢救,并组织人员救险,防止险情扩大。发生人身意外伤害时需采取的相应事项:(1)、如当事人没有自觉症状,不要轻易放走当事人,医务人员要对其进行全面检查并观察24小时,确实没有损伤时才能视为正常。 (2)、当发现伤员心跳、呼吸停止时要就地抢救,进行心脏复苏,直至急救医务人员到场进一步抢救。 (3)、现场发生人身意外伤害事故,不要慌乱。派专人守在伤员前进行临时救护,另派人与急救中心或医院联系说明伤员所处地点,行车路线及到达所在地点的明显标志。 (4)、对于骨折伤员,特别是怀疑颈、胸腰椎骨折伤员要做好固定,用硬板搬运,不得随意拉扯,扭曲身体搬运。 (5)、如认定外伤出血后,根据伤口的部位、轻重程度,可分别,则采用或同时采取指压止血法、加压包扎法或止血带止血法。如有骨折则采用木板等物予以固定。 (6)、运送伤患者前,应检查伤者头、胸、腹、背及四

(完整版)意外伤害应急预案

意外伤害应急预案 XXXX建设工程有限公司 XXXXXXXXX建设项目

意外伤害应急预案 一、目的 为了进一步完善本部门应急预案,切实可行的做好应急工作,为应对质量、环境和职业健康安全紧急情况的可能性,保障公司财产和人员的安全,根据公司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康安全指标、目标和管理方案的要求,当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故,一旦发生应急事故,应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施,及时疏散人员,抢救财产控制火情,把损失控制在最低程度,特制订本实施细则。 二、组织机构与职责 1、应急领导小组名单(附后) 2、职责 2.1本部门按环保安全办公室制定的演练计划,并按时组织演练,评价演习结果,制定改进措施; 2.2安全员检查本部门应急设施的配备情况,确保应急器材配备到位; 2.3遇有紧急情况本部门安全员应立即通知值班室; 2.4值班室接到紧急情况报告后,立即向公司应急领导小组组长汇报,组长应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救,经鉴定重大(重伤)以上事故报政府有关部门,并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作; 2.5应急预案启动后,所有应急领导小组成员各就各位,在组长的指

挥下,尽心尽责的完成任务,想尽一切办法,降低损失。 三、意外伤害事故应急预案的启动步骤(范围) 当发生下列情况之一时,本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部;应急预案指挥部开始工作,应急预案启动。 1.发生了严重的中毒事件; 2. 发生重特大疫情; 2.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件; 4. 发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故; 5. 意外伤害(如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等); 6. 施工现场发生的其它重大安全事故; 7. 施工场地出现的其它紧急重大危害事故; 四、急救设施及原则 1、工程部配和公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材:包扎绷带、急救药品、简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。 2、急救原则:先救命、后治伤 3、急救步骤:止血、包扎、固定、救运。 五、应急响应 1、当工程生产部发生意外伤害事故后,当事人或事故发现者应立即报告公公司应急领导小组; 2、公应急领导小组接到报告后应立即组织应急领导小组人员到现场查看情况,根据伤害程度组织抢救和现场保护工作,拨打急救电话并

幼儿园意外伤害应急预案

幼儿园意外伤害应急预案 预防办法 1、加强对幼儿进行行为觃范教育、安全教育,增强幼儿的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。 4、按照学校安全工作要求,确定安全责任包干区,签定安全承诺书,确保在校学生人身安全。 二、处理程序 1、学生伤害事故发生后根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,需送医院的尽可能送与科医院戒大医院。 2、及时通知受伤害学生的父母戒其他监护人。 3、争取在第一时间做好知情人的笔录,( 被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔戒水笔,调查人员和被调查人员要有签名。 4、如属重大伤害事故,学校要及时启劢事故处理应急预案,事故应急处理小组要及时开展工作。 ,1,学校要尽快不受伤学生家长接触,通报情况,安怃好家长。 ,2,学校要召开有关老师会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。 ,3,小组要及时研究处理意见,确定对策,和各方面沟通,每天要有与人记大事记,小组要确定对外发言人。 ,4,学校出面召开协调会,教育尿综治办、区未保办根据需要可一起参加协调。 ,5,协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。

三、关于事故报告: 1、属于重大事故,死人,群伤丏伤情严重,应当即报区教育尿、托幼办、徐汇区妇幼保健所、社区卫生服务中心报告。发生较大事故,伤情严重,学校应24小时内报告;一般事故3天内报告备案。 2、报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况,待事情了解清楚后再书面报告。 3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。 4、学校应及时不有关保险公司联系赔偿事宜。 四、事故处理的原则和注意事项 1、依法调解原则:根据《上海市中小学校学生事故处理条例》中的有关条款觃定接待学生家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。 2、一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作;一件事 故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意调解结果,可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。 3、事故结尾阶段工作和注意事项 ,1,起草《协议书》。 《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。 ,2,给付补偿金。

意外伤害事故预防措施及应急预案

1、进一步规范和严格幼儿园各级各类人员的岗位职责,加强对职责履行情况的日常检查,对事故多发时间和地点进行严格监控,做到人员到位、措施到位、工作到位。 2、加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作,落实责任人,由卫生保健做好每周的安全检查工作和记录,发现问题及时汇报,并挂上禁用牌。做到防患于未然。 3、加强对教工进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。严禁各类人员体罚和变相体罚幼儿并采用不当方法对幼儿造成生理和心理的伤害。 4、开展多种形式对幼儿进行安全教育,增强他们自我保护能力。 5、加强对安全工作的奖惩力度,在评优推先、职称晋升和奖金分配等方面实行一票否决。 6、每学期对幼儿园的安全工作进行总结,发扬优点,改进不足,做到安全工作年年讲,年年有新的内涵和发展,保护幼儿健康成长。 意外伤害事故应急预案 根据教育部颁布的行政规章和《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求,坚持“安全第一,预防为主”的原则。在学校发生伤害事故时,使安全事故的损失控制在最低值,特制定本园安全事故应急处理预案。 一、意外伤害事故的范围

意外事故: 是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。它包括缝针、肢体骨折、骨裂、跌伤、脱臼、吞入异物、烫伤等。 在成人看护的情况下,因事发突然无法施援而造成的,虽未构成伤害事故性状的,但有明显外观损伤的情况。 当时虽未发生明显的外观损伤,但有可能或疑似造成危害的情况。 二、应急小组成员: 组长:园长 副组长:副园长后勤主任 组员:保健医、各班级教师及后勤人员 三、处理程序 (一)事发阶段的处理 1、幼儿发生意外伤害事故时,班主任应在第一时间向保健老师或应急小组组长或副组长报告,保健老师应在第一时间到达事故现场,及时采取紧急救援措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络,在取得联络人同意后与配班老师一起陪同幼儿前往联络人首肯的医院诊治。 2、在确定幼儿伤害程度及诊治方案时,必须听从专业医护人员和家长的意见,把对幼儿的伤害程度降到最低。不得擅自干扰或自作主张,凡因擅自干扰或自作主张造成事故处理复杂化的,其处理办法见“细则”。 3、在初次诊疗阶段,保健教师必须详细记录医院的诊疗过程,形成书面报告,并把经主诊大夫签名的幼儿病历卡进行复印,在园内备案。

05 学校教职工意外伤害应急预案(初稿)

沈阳民族艺术学校 教职工意外伤害应急预案 1 总则 1.1 目的 为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全,进一步提升对意外伤害突发事件的应急处置能力,保障学校财产和人员的安全,指导和规范学校突发事件的应急处置工作流程,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定本应急预案。 1.2 工作原则 1.2.1 以人为本原则。牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,把保障广大师生的生命和财产安全、最大程度地预防和减少安全事故灾难造成的人员伤亡、作为首要任务。 1.2.2 预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。建立健全学校安全隐患排查、整改机制,力争早发现,早报告,早控制,早解决。 1.2.3 及时处置原则。学校突发安全事故发生后,学校须立即启动工作预案,校园安全领带小组要及时到岗,相关人员须快速出动,及时控制局面,解决问题,及时快速地减少危害的扩大,降低解决问题的难度。有关信息要及时报告沈阳市教育局和相关主管部门。 1.2.4 快速联动原则。学校发生突发安全事故,以学校领导与安全领

带小组为主,安全领导小组成员务必迅速响应,快速联动,及时展开协助应急处置。 1.2.5 依法处置原则。学校负责人(校长)是学校安全工作的第一责任人。事故处理中要坚持从保护师生生命和财产安全出发,依靠市教育局以及各类相关部门,按照国家相关法律、行政法规和政策,处置学校突发安全事故。 1.2.6 应急救援原则:先判断伤情,根据伤情决定救援方式和救援对象先后次序;应急救援力求距离最近、方法最简单、效果最佳。 1.3 适用范围 如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等安全意外事故。 2 组织指挥体系及职责 2.1 组织指挥体系 学校设立安全管理工作领导小组(即安全应急领导小组): 组长: 吴文鹏 副组长: 王莉 (负责应急处理的指挥协调工作) 组员:

学生意外伤害事故应急预案文档

学生意外伤害事故应急预案文档Emergency plan document of student accident

学生意外伤害事故应急预案文档 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 一、校内学生意外伤害事故的原因 课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。 1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强防范意识,增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光,发现隐患要立即整改。

4.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严 格要求、严格训练。 5、学校应当按照学校安全工作要求,分年级或者部门确 定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。 1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保 健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。 2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作出 救治决定,并作好安慰工作。 3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好 有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。 4、争取在第一时间做好知情人的笔录,(被调查人是未 成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的

校园意外伤害事故处理应急预案36152

校园意外伤害事故处理应急预案为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故,降低事故的危害程度,保证学校正常的教育教学和工作秩序,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合学校实际情况,特制定本工作预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神,树立“以人为本”的思想,坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生,尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。 二、意外伤害事故组织机构。 总指挥:吴本省 副总指挥:王建民 成员:各班班主任、任课教师等 三、工作原则 1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。 2、谁主管,谁负责的原则。 3、预防为主,积极处置的原则。 4、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、工作目标 1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育,牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力,确保师生健康、快乐地学习、生活。 2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。 五、安全事故抢险救助方案 学校发生师生人身安全和学校财产损失时,第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施,救人第一,保护现场。及时向有关部门报案。 班主任、辅导教师是班级学生安全的第一责任人,对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。 (一)校园意外伤害事故应急预案 1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时,应及时送受伤者到医院诊治。 2、迅速调查事故发生的原因,确定责任人,并做好有关记录。 3、通知受伤害者的家长。 4、妥善处理事故。 (二)楼道安全事故应急预案 1、课间操期间,值日教师应在一楼楼梯口组织学生有序上下楼。 2、当发生学生摔倒时,其他学生应立即停止上下楼,迅速将摔倒学生扶起,必要时立即送医院救治。 3、如出现学生踩踏事件,应立即疏散其他学生,对被踩踏学生立即进行有效救治,必要时拨打120,送医院抢救,并及时向市教育局报告。 4、通知受伤害学生家长。 5、迅速调查事故原因,做好有关记录。 (三)食物中毒、传染性疾病应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状和传染性疾病时,应迅速隔离并送医院诊治。 2、迅速向教育主管部门及卫生防疫部门报告。 3、积极配合有关部门做好取样工作,以备卫生部门检验。 4、迅速排查有类似食物中毒症状和传染性疾病的师生名单,并检查他们的

三甲医院病批量突发意外伤害事件抢救应急预案

三甲医院病批量突发意外伤害事件抢救应急预案 一、流程 1.应急反应及组织接“120”急救电话后,“120”在紧急出动的同时,应立即向主管部门汇报。 2.主管部门 (1)向值班院长汇报、请示。 (2)与上级及抢救现场取得联系,根据情况启动医院应急预案。 (3)根据需要选择不同专业的医务人员和医疗物品,扩大急救队 伍。 (4)协调院内各方面的工作,做好接待大批伤病员的准备。 (5)根据需要安排休班的医务人员参加抢救。 (6)指挥院内现场抢救工作。 (7)根据需要通知并组织第二批相关科室医务人员到位。3.院内接待大批伤病员场所安排。 4.根据应急规模,启动人员紧急替代程序,调动一、二、三梯 队人员。 二、检诊、分诊体现优先服务原则:

1.外科系统指定普外科高年资医师负责。 2.内科系统指定急诊科高年资医师负责。 3.验伤标志要求一律系在伤病员左上肢。 黑色一死亡;红色一危重;黄色一中度;绿色一轻度 4.抢救分类 (1)特重度:1 次伤病亡50 人以上,或死亡20 人以上; (2)重度:1 次伤病亡20~49 人,或死亡10~19 人; (3)中度:1 次伤病亡6~19 人,或死亡3~9 人; (4)轻度:1 次伤病亡5 人,或死亡2 人以下。 三、急救用品主要负责供应单位 1.物资设备科病床、被褥、一次性医疗用品、氧气、点滴架、 仪器、治疗车等。 2.药剂科各种急救药品。 四、实施要求 1.首诊科室必须了解患者全面状况,遇有新情况给予及时处理, 并组织相关科室会诊,在未经其他科室接管之前,实行“一站式服务”,对患者负全责。 2.遇有各科抢救组长不在时,由在场最高行政领导或最高年资

师生意外伤害事故处理应急预案

师生意外伤害事故处理应急预案 为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故,降低事故的危害程度,保证学校正常的教育教学和工作秩序,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合学校实际情况,特制定本工作预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神,树立“以人为本”的思想,坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全突发事件的发生,尽一切努力把师生生命及国家财产的损失降低到最低限度。 二、安全事故抢险救助组织机构 1、抢险救灾指挥机构。 总指挥:朱胜利 副总指挥:阴于芳 成员:学校中层各班班主任、任课教师等 三、工作原则 1、坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则。

2、谁主管,谁负责的原则。 3、预防为主,积极处置的原则。 4、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、工作目标 1、经常性地对教职工、对学生进行安全、自救自护教育,牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力,确保师生健康、快乐地学习、生活。 2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理,确保学校各项教育教学工作的顺利开展。 五、安全事故抢险救助方案 学校发生师生人身安全和学校财产损失时,第一目击者以及后续人员要立即报告校长采取有效措施,救人第一,保护现场。及时向有关部门报案。 班主任、辅导教师是班级学生安全的第一责任人,对本班级因意外事故而受害学生具体负责。当日值班领导负责指导、帮助班主任处理。 (一)校园意外伤害事故应急预案 1、在校园如发生学生身体受到意外伤害时,应及时送受伤者到医院诊治。 2、迅速调查事故发生的原因,确定责任人,并做好有关记录。 3、通知受伤害者的家长。

小学学生意外伤害事故的应急预案

第二小学学生意外伤害的应急预案 2007年8月 为了进一步加大学校安全管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下安全防范应急预案: 一、防火安全预案: 1、防范预案 ①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。(班主任) ②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。(教导处) ③组织全体师生听取消防安全知识讲座。(学校教导处) ④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。(学校教导处) ⑤定期检查消防器材是否能正常使用,并做到及时更新。(学校教导处) 2、应急预案 ①出现火警:立即组织有关人员进行有效扑救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延。 ②迅速启动火灾疏散应急预案(不得组织学生扑救)。 ③在实施第一、第二条款同时,立即向上级领导报告,及时拨打119火警电话,以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。

④及时组织对受伤人员进行救治,必要时拨打120电话。(卫生室) ⑤排查事故原因,及时处理并上报。(学校教导处) 二、用电安全预案: 1、防范预案 ①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。(学校教导处) ②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器,是否正常。(学校教导处) 2、应急预案 ①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。 ②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离, (不得用手拉触电人员。) ③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求 援。(卫生室) ④在案发的第一时间向学校领导报告,以便组织施救。 ⑤排查事故原因,及时处理上报。(学校教导处) 三、食品卫生安全预案: 1、防范预案 ①定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。

意外伤害应急预案

意外伤害应急预案 编制人: 校对人: 审核人: 审批人: XXXXXX项目部 XXX年XXX月

为了防患于未然,确保车间人员一旦受到伤害时,能迅速做出应急响应,最大限度地减少人员损伤,特制定本预案,请各班组根据现场实际情况作好相应的准备。具体方案如下: 一:目的 在发生受伤事故时,各班组能迅速做出相应的应急响应,提高全体员工正确处理事故的能力,最大限度地减少因事故照成的人员伤痛和防止事故扩大影响人生安全的发生。 二:各种伤害的预案 外伤出血: 较小或较表浅的伤口,应先用冷开水或洁净的自来水冲洗,但不要去除已凝结的血块。 一般割伤使用止血药包扎后都能解决。严重割伤时,如在手臂,要立即取下手表、手链等佩带物,然后抬起手臂,使其高于心脏,然后直接压迫伤口;如在腿上,除压迫伤口外,还要压迫大腿上部的动脉。通知医生或就近送往医院,千万慎用止血带,因为止血带会切断受伤部位所有血液供应,从而可能导致永久性损伤。 伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时,千万不要去触动、压迫和拔出,可将两侧创缘挤拢,用消毒纱布、绷带包扎后,立即去医院处理。 碰撞、击打的损伤,有皮下出血、肿痛,可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾,用冰袋冷敷半小时,再加压包扎,以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者,应去医院。 伤口有出血,可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处,压迫10~20分钟止血,然后用绷带加压包扎,以不再出血为度,视情况去医院处理。 2. 踝关节扭伤后,不要继续行走,也不要揉搓、转动受伤关节,以免进一步加重损伤。应立即用冷毛巾或冰块敷患处,有利消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后方可改为热敷。如果怀疑有内出血,最好用弹性绷带加压包扎,但不要过紧,以免妨碍包扎部位以下的血液循环。如果怀疑有骨折,最好用夹板或就近找木棍固定受伤的踝关节,并尽快去医院就诊。 3. 一旦发生烫伤,应立即用冷水冲洗或冷敷烫伤部位,持续15分

防学生意外伤害事故应急预案

防学生意外伤害事故应急预案 一、校内学生意外伤害事故的原因 课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必 要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。 二、预防办法 1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强防范意识,增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光,发现隐患要立即整改。

4.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 5、学校应当按照学校安全工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。 三、处理程序 1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。 2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。 3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

学生在校发生意外伤害事故应急预案及应急处理程序

XX小学学生在校发生意外伤害事故应急预案及 应急处理程序 可能引发校内学生意外伤害事故的原因主要原因有:课间学生追逐、打闹;学生自行到校活动或放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。 一、学生意外伤害事故的预防 1.通过广播、黑板报、班会等形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。 2.加强对教师的师德规范教育,增强责任意识和法制意识,严格执行教育教育制度。 3.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。 二、学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序 1.本着以人为本的原则迅速把受伤学生送往医院救治。 2.及时通知家长,告之情况。 3.一般事故由教导处处理,并报校长室备案。重大事故立即向区教育局和相关部门汇报。 4.重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。

5.保护现象并进行调查取证。由于学生查人是未成年人,因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名;调查记录内容要实事求是,不诱导。 6.由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故,要以依法调解的原则,不偏袒师生双方的任何一方,并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。 7.联系学校法律顾问,根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长,不信口开河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教育局联系和咨询。 8.一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。 9.事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书,做好理赔等善后工作。 XX小学 2019年3月

放射科员工意外伤害管理办法和应急预案.docx

1总则 1.1为了有效保护放射科医务人员在工作场所的身体健康和生命安全,一旦发生意外伤害时,能够及时进行应急救援,最大限度地降低意外伤害带来的人身伤害和财产损失,特制订本办法。 1.2本办法所指员工意外伤害,主要指在工作场所发生的:职业暴露、机器设备意外伤害、非法侵害及其它意外伤害。 2职责 2.1应急领导小组 应急领导小组由科室负责人任组长,分管安全医疗的副主任任副组长;成员由主任助理、后备干部、班组长及主要相关责任人组成。 职责:员工发生意外伤害时,根据事件等级指挥、协调各班组安排对应人力,及时处置意外伤害事件,确保科室运行秩序正常。 2.2相关班组职责 2.2.1各班组长应结合岗位特点,建立意外伤害应急预案;当意外伤害发生后,在场员工要及时进行处置和报告,班组长和科主任根据意外伤害情况进行处置并将处置情况向保卫科、总值班、分管领导报告;如事态得不到控制时,及时向公安110指挥中心求助; 2.2.2班组长和科主任根据意外伤害情况,负责各类意外伤害信息接收,持续动态跟踪,及时向相关院领导和上级部门报告; 2.2.5科室其它相关人员:根据事件处置需要,积极配合科室应急领导小组工作,关心帮助受到意外伤害的员工,尽力保证科室人员和财务安全,履行员工应尽职责。 3预防 3.1强化员工的安全防范意识,力争把各种意外伤害隐患解决在萌芽状态; 3.2当员工遇到下列情形时,必须引起警惕并做好防范,及时通知科室同事或保卫科、医疗纠纷办公室工作人员到场协助,预防意外伤害发生: (1)安全医疗事件发生初期(病人因手术、检查或在院意外死亡24小时内);

(2)医疗操作失败时(如注射、穿刺等); (3)社会性群殴事件,伤病患者急诊抢救或住院治疗过程中,对医疗行为有不满倾向; (4)病人或其家属严重不满倾向,有威胁语言或挑衅性动作时; (5)酗酒、神志异常等其它意外伤害征兆事件发生时。 3.3职工预判可能产生过激侵害行为的,可立即向总值班或保卫科报告,并要求派人到场以便及早介入,避免事态恶化; 3.4积极配合医院开设各种意外伤害培训课程,增强职工防范意识; 3.5定期排查科内安全隐患,维护各种医疗设备、报警系统,确保状态良好; 3.6对意外事件个案进行风险评估、总结,预防再次发生。 4报告 4.1员工人身受到侵害时,在第一时间要向相关部门报告,说明个人所在位置及所发生的情况; 4.2在场员工看到同事人身有被侵害现象时,除要帮忙协助外,及时进行劝阻和报告;相关岗位人员、班组长和科主任要立即赶赴现场进行制止,并视情况调配支援力量,防止事态进一步扩大。 5处理 5.1保卫科人员迅速到达现场处理,如发现情况紧急,事态无法控制、可能造成严重后果的,必须报告公安部门“110”指挥中心; 5.2控制现场,尽快护送受伤害职工到医院急诊科处理伤情; 5.3科室负责人接到报告后,应当立即通知科内相关同志,做好支援和科内工作安排; 5.4一旦有职工受伤害事件发生,科室应与保卫科、总值班联动,处理和维护秩序,做好职工伤情处置及科内工作协调安排; 5.5重大意外伤害事件及时报告院领导,在院领导统一指挥下,果断采取措施,防止事态失控或扩大; 5.6意外伤害事件发生后,积极做好恢复科室正常医疗秩序工作; 5.7对事故现场、证物等重要材料进行拍摄记录并根据情况决定是否保护现场。

医院防范非医疗因素引起的意外伤害事件应急预案

医院防范非医疗因素引起的意外伤害事件 应急措施 为确保患者及患者家属在我院就诊期间的安全,保障患者的身体健康,预防非医疗性伤害,根据我院的实际情况,特制定防范非医疗因素引起的意外伤害事件应急措施 一、为患者营造良好的就医环境 1、物品的摆放规矩,一定要保证病人和医务人员的安全,各种指示牌要到位,引导病人安全就医。 2、消防也如同治病救人,这不光是关系到本院职工的安全,也关系到营造一个良好安全的就医环境。本院职工应加强学习消防基本知识。 3、妇女儿童身体比较脆弱,医院的整洁干净,经常的消毒处理,保证病人不被再次感染。 二、加强安全保卫措施;经常检查服务设施的完好性 1、经常召开安全保卫工作专题会,总结工作,查找薄弱环节,提出整改目标。 2、对重点环节进行定期检查,如易引起火灾的场所,易发生意外伤害的场所,保证人身安全。 3、经常检查医院的各种设施,如座椅、指示牌、花盆、卫生设施等等。 三、作好各种安全标示,保障医务人员和病人的安全

1、在可能危机安全的位置应醒目著名“危险”等标示;如拖地之后应警告病人和医务人员小心地滑的标示。 2、对于医院的特殊药品应加倍实行按防护,保证不被儿童或病人触及,还要标明药品的危害性。 四、加强医德医风建设,规范服务用语 1、医院的医德医风建设是对人民负责、对病人负责、塑造诚信形象的具体体现。 2、加强医患沟通,提高医德医风建设水平。 3、规范诊疗行为,改善医疗服务,提高医疗质量。 4、加强医德医风教育,树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。 5、医德医风与奖惩制度相结合,把工作落到实处。 6、按照医院服务用语的规范条理,规范服务用语。 五、及时消除安全隐患。 1、对于已经知道的安全隐患应及时消除,对于还没有发现的隐患应及时发现并进行认真整改。 2、要随时有安全意识。

相关文档
最新文档