最新高一语文考试试题1

高一语文试卷

一、选择题(每题2分，共8分)

1、下列词语中画线字的读音正确的一项是：（）

A、亵渎（xiè）骈进（pián）骰子（tóu）心无旁骛（wù）

B、陨落（sǔn）溘死（kè）羽檄（xí）否极泰来（pǐ）

C、盗跖（zhí）伺候（cì）嫉恨（jì）汗水涔涔（cén）

D、靛青（dìng）槁暴（bù）句读（dòu）六艺经传（zhuàn）

2、选出加横线的成语运用不恰当的一项是：（）

A、关汉卿并不曾为统治者的暴政所慑服，他所撰写的词曲，如果联系到当时的时代背景，则字里行间，随处都予人以匣剑帷灯之感。

B、无论是对社会福利事业的支持，还是为灾区捐款，他总是以一种责无旁贷的心态慷慨解囊。

C、走进大山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。

D、近日，吴国坤表示，减肥的不二法门是节食和做运动，减肥产品只能起到短期的辅助作用，不宜长期服用。

3、下面有关文学常识的说明，不恰当的一项是：（）

A、序，文体的一种，著作或书名前面的说明性文字。古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，为宴集序，如王羲之的《兰亭集序》。

B、元曲有杂剧和散曲之分。著名的杂剧有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、王实甫的《西厢记》；散曲有分小令和套数，白朴《越调?天净沙秋》就是套数，而马致远的《双凋?夜行船秋思》是小令。

C、英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师莎士比亚被马克思称为“最伟大的戏剧天才”。先后创作了《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》等四大悲剧。“放弃时间的人，时间也放弃他”就是他的名言。

D、《孔雀东南飞》来自于汉乐府，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，后人取诗之首句题为“孔雀东南飞”，它与南北朝民歌《木兰诗》合称“乐府双璧”。

4、为空缺处选择语句，最连贯自然的一组是：（）

①第二个削肩细腰，（a长挑身材b身材长挑），鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。

②转过插屏，小小的三间厅，(a厅后就是后面的正房大院b后面的正房大院就在厅后)。正面五间上房，皆雕梁画栋。

A、a a

B、ab

C、ba

D、bb

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

印章源流

印章篆刻是我国特有的一门艺术。1973年在湖南长沙马王堆汉墓发掘中，发现棺椁两厢整齐地堆放着一排排竹笥，每个竹笥都用绳索包装捆扎，在捆扎接结的地方都用青泥团包裹着，青泥团上有很清晰的凸起印文——“车大侯家丞”，这便是古代使用印章的遗迹。

中国使用印章的历史，从考古所得的遗存看，可上溯到3000多年前的商代。河南安阳商代墓葬遗址中曾出土过印章，印面是四角内收的方形，称为亚字形，印文是小鸟的图像。这种印章在春秋战国时也很普遍，称为肖形印。中国的文字经历了甲骨、金文、篆书、隶书、楷书等几个书体演进阶段，在篆书盛行的时代，因为篆书字体的构成适宜镌刻，从而形成以篆书为主的制印传统，再加上印章制作的工艺特点，因而印章艺术又称为篆刻艺术。

有人认为印章只是实用的符号，或不过是附属于书画作品的点缀，“雕虫小技，壮夫不为”。

对于这种说法，笔者不能苟同。印章作为一种文化现象，它的生存发展与时代息息相关。在先秦时代，礼乐信义的伦理观念在社会生活中占支配地位，印章曾被作为信物和人格风采的标志。中国的旧制是，帝王用者曰玺曰宝，官吏曰印，秩卑者曰钤记。其制度严明，秩序井然。帝王用玺的制度为封建时代历代王朝沿袭。皇帝的玉玺成为皇权交替、册封的凭据和镇国之宝，玉玺作为国之重器被礼敬珍藏。

我国唐代初期宫廷就建立了收藏艺术品的机构，凡经皇帝看过的收藏品，都加盖“贞观”年号的印章作为内府收藏的记号。此后相继沿制，收藏鉴赏印逐渐成为专门的印种。在追求与书画艺术协调一致的过程中，收藏印转为匠心经营的艺术创作，对促进篆刻艺术的发展具有深远的影响。

元代是文人画形成的时代，文人画追求诗、书、画、印结合，流行在绘画作品上加诗文题跋及钤盖作者姓名、字号、别号及诗词格言印章。

明清以降，石质印材的发现为大批具有较高艺术修养的文人、书法家、画家参与篆刻创作提供了契机，也因此推动了篆刻艺术风格多样化的形成。文人雅士篆刻之风大行，流行于市面的闲章常有奇趣：或摘取诗句或引用典故，或直抒胸臆。艺术印章是明清篆刻艺术繁荣的标志，明清两代书法、绘画艺术的发展，也带动了篆刻艺术的同步发展。

5．下列对文意的理解，不正确的一项是

A. 肖形印在春秋战国时期很常见，它的历史最早可上溯到3000多年前的商代。

B. 从历史的发展来看，印章篆刻艺术既有实用价值，也有文化艺术价值。

C. 在追求与书画艺术协调一致的过程中，收藏鉴赏印逐渐成为专门的印种。

D. 印章发展到明清，越来越多地表现出文人雅士个人的情趣和审美追求。

6．下列对我国篆刻艺术发展阶段的解说，不正确的一项是

A. 在篆书盛行的时代，以篆书为主的制印传统形成。

B. 唐代收藏印的出现促进了篆刻艺术的发展。

C. 元代是文人画形成的时代，文人绘画作品常常是诗书画的结合。

D. 明清篆刻艺术风格的多样化标志着篆刻艺术的繁荣。

7．下列对“玉玺”的解说，不正确的一项是

A. 玉玺从秦朝以来就成了对皇帝使用的印章的专称。

B. 玉玺是皇权交替的凭据，也是皇帝册封的凭据。

C. 玉玺作为国之重器被历代皇朝所礼敬珍藏。

D. 皇帝的玉玺由于使用石质印材而为广大文人参与篆刻创作提供了契机。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8—10题。

韩棱传

韩棱字伯师，颍川舞阳人，弓高侯颓当之后也。世为乡里著姓。父寻，建武中为陇西太守。棱四岁而孤，养母弟以孝友称。及壮，推先父余财数百万与从昆弟，乡里益高之。初为郡功曹，太守葛兴中风，病不能听政，棱阴代兴视事，出入二年，令无违者。兴子尝发教欲署吏，棱拒执不从，因令怨者章之。事下案验，吏以棱掩蔽兴病，专典郡职，遂致禁锢。显宗知其忠，后诏特原之。由是征辟，五迁为尚书令，与仆射郅寿、尚书陈宠，同时俱以才能称。肃宗尝赐诸尚书剑，唯此三人特以宝剑，自手署其名曰：“韩棱楚龙渊，郅寿蜀汉文，陈宠济南椎成。”时论者为之说：以棱渊深有谋，故得龙渊；寿明达有文章，故得汉文；宠敦朴，善不外见，故得椎成。

和帝即位，侍中窦宪使人刺杀齐殇王子都乡侯畅于上东门，有司畏宪，咸委疑于畅兄弟。诏遣侍御史之齐案其事。棱上疏以为贼在京师，不宜舍近问远，恐为奸臣所笑。窦太后怒，以切责棱，棱固执其议。及事发，果如所言。宪惶恐，白太后求出击北匈奴以赎罪。棱复

上疏谏，太后不从。及宪有功，还为大将军，威震天下，复出屯武威。会帝西祠园陵，诏宪与车驾会长安。及宪至，尚书以下议欲拜之，伏称万岁。棱正色曰：“夫上交不谄，下交不黩，礼无人臣称万岁之制。”议者皆惭而止。尚书左丞王龙私奏记上牛酒于宪，棱举奏龙，论为城旦。棱在朝数荐举良吏应顺、吕章、周纡等，皆有名当时。及窦宪败，棱典案其事，深竟党与，数月不休沐。帝以为忧国忘家，赐布三百匹。迁南阳太守，特听棱得过家上冢，乡里以为荣。棱发擿歼盗，郡中震栗，政号严平。数岁，征入为太仆。九年冬，代张奋为司空。明年薨。

8．下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是

A. 诏遣侍御史之齐案其事尚书以下议欲拜之

B. 同时俱以才能称白太后求出击北匈奴以赎罪

C. 世为乡里著姓由是征辟，五迁为尚书令

D. 尚书左丞王龙私奏记上牛酒于宪窦宪使人刺杀齐殇王子都乡侯畅于上东门

9. 下列句子加点的词语解说有错的一项是

A. 世为乡里著姓著姓：大户人家，有名望的人家。

B. 吏以棱掩蔽兴病掩蔽：隐瞒，不报告。

C. 咸委疑于畅兄弟委疑：嫁祸，将怀疑栽诬到别的人身上。

D. 棱典案其事，深竟党与深竟：深入结交。

10.下列对文意的理解，不准确的一项是

A. 韩棱出身于世宦家庭，在家孝敬父母，友爱兄弟，他曾建议他的父亲把家里多余的钱财散发给了叔伯兄弟，受到乡里好评。

B. 韩棱为颍川郡功曹时，太守葛兴生了病，他暗自代葛兴处理政事，前后有两年的时间，所发布的政令都很恰当。

C. 肃宗章帝特别奖赏给了尚书韩棱、仆射郅寿、尚书陈宠三人各一把宝剑，并亲自为这三把宝剑取名为龙渊、汉文、椎成。

D. 侍中窦宪倚仗窦太后而作威作福，朝臣都争相谄媚窦宪，韩棱正直不阿，在窦宪倒台后，又主持窦宪案件的追查工作，几个月不休息。

11．把下列文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①棱四岁而孤，养母弟以孝友称。（5分）

译：

②夫上交不谄，下交不黩，礼无人臣称万岁之制。（5分）

译：

四、文言翻译题（５分）

宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇①也！于予与②何诛③？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”

注释①杇（wū）：指泥工抹墙的工具，也作动词用，指把墙面抹平。②与：语气词，同“欤”，下文“于予与改是”中的“与”同义。③诛：责备。

12、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也！（２分）

⑵今吾于人也，听其言而观其行。（３分）

五、古诗鉴赏题（6分）

咏雪联句

谢安谢朗谢道韫

白雪纷纷何所似？谢安撒盐空中差可拟。谢朗未若柳絮因风起。谢道韫

［注］：据《晋书?王凝之妻谢氏传》及《世说新语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌（连续歌咏），安大笑乐。

13、（1）你觉得谢朗和谢道韫所写咏雪诗句中，哪句更好些？请简要分析。（3分）（2）假设你是一位编剧，请你将《咏雪联句》诗中的内容改写成一个电影小剧本，其中包括人物对话、动作，场景描写等内容。（3分）

六、名句默写题（７分）

14、落霞与孤鹜齐飞，。（王勃《滕王阁序》）

15、羁鸟恋旧林，_____ _______________。（陶渊明《归园田居》）

16、，视死忽如归。《白马篇》

17、位卑则足羞，。《师说》

18、___________________，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）

19、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“_______ ____，________________。”

六、现代文阅读题（13分）

从曹操说起

唐弢

①近来对曹操讨论得很热闹.

②一提起曹操,人们就会想到戏台上的那个大白脸,以及和这个脸谱相应的一些特定的性格：权诈，奸险，骄横……，简直是一个大坏蛋。可是，几个历史学家出来替他翻案了，说他不但是好人，而且还是一个民族英雄；也有人不同意，认为他既有功，又有罪，历来就毁誉参半。不过对戏台上乃至小说里的那个“宁我负人，……毋人负我”的奸雄，却又一致认为与历史上的曹操不相符。这就牵涉到一个创作上的问题：艺术的真实与历史的真实的问题。

③历史上的曹操是一个怎样的人物呢？

④根据记载，似乎连脸相也大有出入。《魏氏春秋》说他“姿貌短小，而神明英发。”《世说新语》还记录了一个传说：有一次，匈奴使者来见，曹操怕自己的仪容不足以示威远国，就让崔季珪伪装起来代表他，他呢，执刀站在一旁。见完之后，又差人去打听匈奴使者的印象，使者说：魏王雅望非常，不过站在旁边执刀的人，却是个真正的英雄。从这个故事里，可见他既生得矮小，却又的确雄姿英发，无法掩盖，和我们印象中的那个大白脸很不同。看来戏台上的形象，只是后人的想象，或者与崔季珪有些关系也说不定。

⑤我这样说，并非为了替曹操翻案，把大白脸也翻成了小白脸。我没有这意思。历来记载，都说曹操这个人很能干。鲁迅曾经称赞他写得一手好文章：清峻通脱。从他的性格分析起来，其实也离不开这四个字。因为清峻，办起事来果断严明：“勋劳宜赏，不吝千金，无功望施，分毫不与。”谁犯了法，谁就得杀头。我们不是很熟悉割发代首的故事吗？现在的情形是不同了，大家每个月至少上一次理发店，区区头发，真也算不了什么，但是在古时候，割发的确是一件大事情。不过因为平时执法过严，枉杀了许多可以不杀的人，等到事情落在自己头上，也便毫无转圜余地，来一个以发代首，虽然已经十分严格，却到底不免使人觉得他权诈。因为通脱，便得打破常规，排除俗套，譬如他的用人，为了破除豪门大阀的虚名观念，甚至连“负污辱之名，见笑之行，不仁不孝，而有治国用兵之术”，也一概录用。他的遗嘱，更不肯按照帝王世家的传统习惯，写得体面堂皇，偏偏谈了一些零星事情，譬如遗下的衣服怎样分配，歌伎如何去从事劳动等等。于是又给毁他的人以许多借口，以为不成统。“彼裘绂于何有？贻尘谤于后王。”陆机就摇头晃脑的表示看不惯。

⑥不过从大处着眼，曹操的清峻通脱，到底还是好的地方多。至于统一北方，远征乌桓，在一定程度上安定了民生，使生产发展，对于历史更是起了推进的作用。可是罗贯中在《三国演义》里，却夸大了坏的一面，渐渐地离开原来的曹操；到了戏台上，又经过剧作家着意渲染，他的脸就越来越白，终于连一点点红的颜色都不透露，成为历史上少有的大坏蛋了。

⑦这中间到底是一个什么道理呢？

⑧艺术形象需要有真人做底子，却不一定百分之百地符合于这个真人的全部事实。任何典型在创造过程中必然有增删，有概括，并且允许突出一点，加以夸大，使他的性格更明朗，成为某一类型的代表。至于夸大得对不对，抓住的是不是具有本质意义的特点，这就要看作者对问题的看法，也就是和作者本人的思想观点有关了。罗贯中以至许多三国戏的作者，在创作曹操这个艺术形象时，离开真的曹操生活着的年代已经很远，对他们来说，曹操只是一个想象中的人物，他们把历朝——特别是自己经历中看到的和曹操具有同类性格的人物的特征，统统概括到这个典型里，这就使曹操变成一个大白脸。无论是在《三国演义》里也好，在三国戏里也好，曹操都只是一个艺术的典型，不能够把小说和戏文当作历史看。

⑨不过话说回来，如果把《三国演义》和三国戏作为历史小说和历史戏来看待，那就和一般的小说与一般的戏文不同。读者与观众不会因贾宝玉而联想到曹雪芹，因马二先生而联想到冯粹中，因李纯客而联想到李慈铭，然而却不能够禁止他们不因小说或戏台上的曹操，而联想到历史上的真实的曹操，因为作者用的是历史上一个大人物的真名，写的基本上也是历史上的大事情。在这种情况下，用大白脸来概括曹操的整个性格便有点不够公平了。所以我们主张一方面保留《三国演义》和现有三国戏里的曹操，这是多少年来已经存在于人民心目中的一个艺术形象，不应该再去改动他，破坏他；另一方面，不妨再编一些宣扬曹操长处的三国戏，或者有哪位大文豪自告奋勇，动手来写另一部《三国演义》，和原来的同时流行，也就是这意思。

⑩任何艺术形象都需要有概括，即使在历史小说和历史戏里也一样。不过历史小说和历史戏毕竟得更多地尊重历史的真实，不同于一般的小说和戏文。如果我们现在写起来，就要懂得这个区别。这就是通过这篇短文，我要说明的一个浅显的道理。

20、（3分）文章第②段人们对曹操这一人物有不同的看法，请根据文章归纳出三种不同的看法。

①_______________________（不超过5字）

②_______________________（不超过12字）

③_______________________（不超过12字）

21、（2分）文章第⑦段说“这中间到底是一个什么道理呢？”“这中间”指的是什么？

22、（4分）文章最后说：“这就是通过这篇短文，我要说明的一个浅显的道理。”这个“浅显的道理”指的是什么？并对这个“浅显的道理”加以阐释说明。

①指的是_______________________________________________________(不超过25个字)

②阐释说明：___________________________________________________________ ________

23、（4分）下列对文章的赏析，不恰当的两项是：（）[来源:学_科_网]

A、曹操生得矮小，却又雄姿英发，致使匈奴使者也称赞假魏王雅望非常，而站在旁边执刀的他却是个真正的英雄。

B、作者认为曹操割发代首的故事，因为他平时执法过严，枉杀了许多可以不杀的人，所以确定他权诈。

C、作者认为曹操通脱，为了破除豪门大阀的虚名观念，对“不仁不孝”却有“治国用兵之术”的人也一概录用。

D、作者引用陆机的话“彼裘绂于何有？贻尘谤于后王”是为了证明曹操以人口实，不成体统。

E、作者认为不能把《三国演义》和三国戏作为历史小说历史戏来看待，但却不能够禁止人们不因小说或戏台上的曹操而联想到历史上的真实的曹操。

F、作者运用了引用的手法来进行说理，并例举了许多事实作为证据，增强了文章的说服力。

七、语用题（7分）

23. 下面是一位同学的日记摘录，其中两处画线的句子有语病，请你帮他改改。（4分）

哭吧！笑吧！跳吧！拥抱吧！终场哨响的时候，首钢体育中心一片欢腾。①强悍的浙江万马队被北京万丰奥特男子篮球队以97比88击败，终于保级成功，留住了明年的CBA赛场。为了这一天，球迷们的心提得太久了，教练和队员的压力太大了。②此刻星光灿烂，这块见证北京男篮荣辱悲欢的场地上，他们有理由恣意宣泄感情。主教练闵鹿蕾热泪盈眶，逐一拥抱汗水涔涔的队员；因故不能上场的外援杰米尔，高兴地捶打着头号功臣奥德杰……正可谓：“长出一口气，北京保了级。”

24、请根据下面所给的材料，给“阙”下个定义。（3分）

①它始建于春秋时期，到了东汉末年，随着厚葬之风的盛行，在世的人便仿修宫殿门前之阙立于祠庙或陵墓前。

②在我国古代，有一种叫阙的高大建筑物。

③这种建筑物一般以木结构或用石雕砌而成，作为记官爵、功绩和装饰之用。

九、作文（40分）

世界上许多生活环境优越的人整天看到的是烂泥，而许多生活在逆境中的不幸者却找到了星星，例如拿破仑拥有一般人所追求的一切——荣耀、权力、财富——可他说：“我这一生从来没有过一天快乐的日子。”而海伦?凯勒——又瞎、又聋、又哑——却表示：“我发现生命是这样美好。”她的一生留下许多不朽的著作。

【要求】：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

答案

一、1(A) 2(C) 3(B) 4(A） 2 3（BD）

二、科技文阅读（9分，每小题3分）

5．(C ) 6．(C ) 7．(D)

三、文言文阅读（9分，每小题3分）

8．(C) 9. (D ) 10(.A )

四、翻译、诗歌鉴赏、默写（23分）

11．翻译（10分，每句5分）

①（5分）

译：韩棱四岁时父亲就去世了，他年轻时奉养母亲与弟弟，能够孝敬母亲、友爱弟弟，得到了乡里好评。（正确译出“孤”，2分；其余酌情给分）

②（5分）

译：对官阶比自己高的人不去谄媚，对官阶比自己低的人不傲慢，按照礼制，臣子不能称“万岁”。（前两分句各1分；后一个分句3分。酌情给分）四、文言翻译题（5分）

12、⑴（2分）腐烂的木头不能够雕刻。粪土的墙面不能够涂抹！

⑵（3分）现在我对于人，听了他说的话却还要观察他的行为。（“于”1分，“而”1分）【译文】宰予大白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头不堪雕刻。粪土的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说：“起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人，听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而我改变了态度。”

【读解】这个成语也称“朽木粪土”，朽烂的木头，不能雕刻，粪土垒起的墙壁，不能粉刷。比喻人已经败坏到不可救药的地步。换句话说，就是不堪造就的人，用不着去培养他。孔子有个叫宰予的学生，言辞美好，说起话来娓娓动听。起初，孔子很喜欢这个弟子，以为他一定很有出息。可是不久，宰子暴露出懒惰的毛病——大白天睡觉，孔子除了斥责他“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也”之外，还发出了关于认识一个人的感慨。读遍《论语》，这大概是温文尔雅的孔圣人最动肝火的一次震怒了？那语气有点类似今天的老子骂儿子：“你这个不争气的东西，老子不说也罢！”

子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”用我们的话来说，就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”因此，孔老先生是万万不会苟同我们关于午睡的观点的。

如此说来，他的震怒也就不难理解了。

至于说到“听其言而观其行”，倒正如儒学大师朱熹在《论语集注》卷三里引胡氏的话所提醒我们的那样：“圣人怎么会现在才知道听其言而观其行呢？也不是真因为宰予就对所有人都抱不信任态度了。不过是以宰予的事情为例教育大家，要求我们多做少说，言行一致罢了。”而之所以需要如此，是因为在这个世界上的确有那么些人说起比唱起还好听。

所以，我们不仅要听他怎样说，而且还要擦亮眼睛观察他怎样做啊！

五、古诗鉴赏题5分

13、（1）（３分）谢道韫写得更好些（１分）。“撒盐空中”不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，用撒盐空中拟之，虽不高明，也差可形容。（１分）柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无垠，漫天飞舞的特征，谢道韫以此比喻漫天飞雪，贴切传神；谢道韫将北风飞雪的严寒冬景比做东风吹绵的和熙春景，透露出诗人热爱生活、热爱自然的情怀。（１分）

（2）（3分）场景描写吻合１分，人物对话２分（酌情给分）

例：窗外，大雪纷纷，已经是个银白的世界；屋内，炉火暖暖，几个小孩围着一个中年男子。

谢安（看着窗外，作整理胡须状）：今天我得考考大家，白雪纷纷何所似？

谢朗：（快速）撒盐空中差可拟。

谢道韫（沉思状）：未若柳絮因风起。

谢安听完，点头、大笑。

六、名句默写（略）19、锲而不舍，金石可镂。

七、现代文阅读题（13分）

20、（每小题各1分，共3分，超过字数要求不给分）

①一个大坏蛋

②一个好人，一个民族英雄