综合性学习活动练习题

中考综合性学习复习试题

李华国

一、“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：

镜头二：

三、献计献策：请你为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计，并说出你的意图。（1）我的计策一：

（2）我的计策二：

（3）我这样设计的意图:

四、《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，会成为你一生中难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。

（1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。

（2）为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？

（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？

五、百色电视台新近开设了“民族·品牌”的访谈节目，将邀请市长谢泽宇和右江牌水泥总裁班光习作嘉宾。如果你是主持人，请你设计两个问题分别向他们提问并谈谈你自己的看法。（1）采访市长谢泽宇：

（2）采访右江牌水泥总裁班光习：

(3 ) 我自己的看法：

六、为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，你的班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜集到多方面的材料。调查显示：

常玩电脑游戏：52% 。每周至少玩3天：36％。去网吧：66%。寻找快乐感觉：54%。体育运动：15%。每天都玩：50％。在家里：14%。休闲、放松：21%。看电视：12%。每周少于3天：14％。同学或朋友家中：11%。锻炼智力：13%。其他娱乐方式：21%。在网上交友12%

(1)根据上述材料，你能得出哪些结论？

(2)你怎样看待电脑游戏？请简要谈谈自己的见解。

七、“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全

社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。

（1）试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划（提纲）。

调查计划（提纲）

一、

二、

三、

（2）就当前孤寡老人的社会救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。

八、就下面两则材料进行探究。

材料一：据新华社电奥地利作家，剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。

材料二：据《青年时报》英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。

（1）请你从这两则材料中提出一个有价值的问题。

（2）请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法。

（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做？

九、.现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。

（1）我的网名：

（2）命名缘由：

十、阅读下面三则材料，请说出你的发现和看法。

材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。

材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。

材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是如何克服困难的。（1）从以上材料我发现：

（2）阅读完这三则材料，你最想说什么：

（3）亮出你的金点子，让我们的素质教育落到实处:

.十一、研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气自华。”那么，在“漫步古诗苑”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?你制定了怎样的研究步骤?你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?你的研究结果如何呢?下边请你展示一下吧!

（1）你确定的研究专题是什么?

研究专题：

（2）请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步).要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明.

第一步:：

第二步:：

第三步:：

（3）请写出四句你收集到的与研究专题相对应的诗词佳句。

（4）请简明阐述你的研究成果，做到有分析，有结论。

结合诗词佳句的分析：

简明的结论：

十二、桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

（1）请你为这一活动拟一条标语：

（2）按下面要求策划一个班级活动方案。

活动主题：

活动目的（紧扣班级活动主题）：

活动方式：

（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）

孔子孟子屈原李白苏轼冰心安徒生高尔基贝多芬

人物：

介绍：

十三、.阅读下面的材料，完成后面的题。

材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”

材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。

材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。

材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）

⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？

⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？

（3）在现实生活中，大街小巷，报刊杂志，电影电视，都有写错读错的字，请你举出两个这样的例子。

第一个：

第二个：

十四、.阅读以下材料，按要求写出你的感受。

某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。

（1）读完以上材料，相信你深有感触。请你就上面三句话中的某一句在教育中的负面影响谈谈自己的认识。

（2）你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“……既……又……而且……”的句式表达。

（3）教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的临别赠言。

十五、俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡——百色有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。要了解家乡、热爱家乡，那就让我们先从乡音开始吧!这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识家乡的风景名胜。

相关链接：谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮…‘三百六十行，行行出状元”“天下无难事，只怕有心人”。

（1）作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你准备怎样开展活动?请拟定两种具体的方法。

第一种：

第二种：

（2）活动总结：在这次活动中，你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识?你受到什么启发?请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。

（3）写出你熟悉的家乡两处风景并对其进行简单地介绍：

第一处：

第二处：

十六、.在“雨的诉说”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料．你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下面各题.

（1）雨浸润了古今中外文人墨客多情的心，在中国古典诗歌中，有许多描写“雨”诗句，如“渭诚朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。”，请你再写出两句带有“雨”字的上下句完整的古诗词：

，。

（2）上图是我国的“国家节水标志”。完成问题。

①请简单说明此标志的构成部分。

②探究标志的寓意。

十七、阅读下面几则材料，按要求答题。

材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代表升降幅度)

材料二：据《中国青年报》报道；某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。材料三：据《湖北日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“湖北省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点?

(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?

(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)

(4)根据材料三的内容，将它概括成一句话新闻。

综合性学习参考答案

一、可以从周边的河流，鱼塘，生活垃圾，空气等方面来说。

二、左图是经汉字“百”变形组合而成，含百色之意。台标有两部分组成，上半部分远看像一面飘扬的旗，象征着老革命根据地，容易让人想起当年风起云涌的百色起义，又像一只展翅高飞的天鹅，正与百色的美称“鹅城”相吻合。下半部分如掌中握住一颗宝珠，蕴含着百色是我国西南地区一颗璀璨的明珠，它也是电视媒体特定的内涵。本台标实际巧妙，内涵丰富，容易使人产生丰富的联想。

右图，是由“广西”二字的汉语拼音声母“GX”变形组合而成，黄色的“G”里含着一颗小星，清晰可见一个“X”字，从屏幕上看金灿灿的台标恰是一条飘动的绸带蕴含着卫星运动的轨迹，意为卫星电视。里面闪烁的小星象征着我国上空又多了一颗璀璨的新星，将在祖国人民面前熠熠发光。

这是上海世博会会徽图，它以汉字“世”为书法创意原型，并与“2010”巧妙结合，表达了中国人民举办一届属于世界的多元文化融合的博览盛会的强烈愿望，从形象看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭和睦。在广义上又可代表包含了“你我他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。

三、针对当地出现的污染情况提出相应对策。如河流污染，那就要对其污染的原因作分析。如果污染源是工厂的首先对该工厂提议，要求工厂进行技改，达到零排放，不然就关停，也可以向当地政府反映情况，要求对其处理。如果是居民乱倒生活垃圾的就要求村委出面处理，妥善处理，化解矛盾。

四、（1）示例：a.收集关于“笑对人生”的资料。（准备演讲稿）b.结合名人事例谈体会。c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（2）提示：注意有称呼，有主题且语言富有激情。

（3）示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请相信自己，你一定会在失败中站起来。

五．（1）（2）略注意被提问人的身份和题目话题即可。（3）可以就百色市在工业、农业、旅游、文化等方面来阐述，如平果牌铝材、右江牌水泥，田阳香芒、田东香猪，乐业天坑，靖西通灵大峡谷，那坡黑衣壮组合等，以品牌促效益。

六．⑴电脑游戏已成为青少年的主要娱乐形式；他们热衷于网吧；以寻求快乐为主要目的；占用了许多宝贵时间（4个要点，从形式、时间、地点、目的等角度去答，写出三点即可）⑵我们既要看到大众娱乐对青少年健康成长的积极作用，也要看到带来的不良影响。作为一种新型的娱乐形式，电脑游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力，并具有更好的放松减压效果。但过度参与，会形成依赖甚至成瘾，有些不良内容还会影响青少年身心健康。因此玩电脑游戏应有节制，要健康娱乐。

七．（1）调查某村（社区）总人口数，老年人人口数，老年人所占比例；调查某村（社区）孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例；调查某村（社区）孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。

（2）、开放题：能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等三个方面提出合理建议且语言通顺即可。

八．不设统一答案，所取网名和取名缘由符合题目要求即可。

示例一：网名空谷幽兰（有个性，有积极性）缘由我特别喜欢被尊为"花中君子"的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为"空谷幽兰"。（能有条理、有理由地说明缘由）

示例二：网名：足球小子缘由：我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为"足球小子"。）（有个性，有积极性）十．我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了学生的“考试能力”；削弱了学生的动手能力、实践能力（想象力和创造力）；造成好多学生不敢说真话、诉真情。

（意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）

十一．（1）如：唐诗宋词中的月亮（唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词与流行歌曲）。（2）第一步：小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。第二步：查找资料，分析鉴赏咏月诗句。题三步：小组交流，写出探究报告。（3）（4）略

十二．（1）①书是人类进步的阶梯。②让花香伴着书香，让名家走进心灵（可引用名言，也可自拟，符合活动主题）

（2）阅读名著，陶冶情操通过阅读名著，提高文化品位。

①请作家到班上举办主题讲座。②举行“我爱文学”主题班会。③举办“阅读名著”手抄报比赛。（3）能抓住名人特点，与名人生平事迹相吻合，语言简练即可。

十三．⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。

十四．（1）如：扼杀孩子独立思考的能力，使其丧失个性和创造力；使孩子只注重学习成绩，忽视其他素质，发展不健全；伤害孩子的自尊心和自信心，使其自暴自弃。（2）（3）略

十五．(1)到乡间(民间)访问长者、老乡；阅读有关谚语的书籍；查阅地方志。（2）开放题。每方面写出一点，言之成理即可

十六．(1)略(2)B(3)“节水标志”由水滴、人手和地球变形而成(若写成掌心托着水滴或地球、河流和水滴组成也可)绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。（每个分号为一点，答对两点即得满分）

十七．（1）体质下降（意思对即可）（2）①阳光下（操场上、大自然中、户外）②充满活力（体魄强健、意志坚强（3）示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者（参加体育运动，做阳光少年）（体现活动主题，语言简洁即可）(4)略