2018-2019 学年春季学期

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2018-2019学年春季学期研究生选课指南

厦门大学研究生院

2019年1月

目录

目录 0

2018-2019学年春季学期选课时间安排 (1)

选课的指导原则 (1)

厦门大学研究生选课与成绩管理办法 (2)

厦门大学研究生课程考核与成绩管理办法 (5)

课程介绍 (9)

选课过程中的注意事项 (13)

具体操作方法 (15)

附件1——公共课课程表 (20)

附件2——研究生院相关资助项目及研究生访学项目 (25)

2018-2019学年春季学期

选课时间安排

第一轮选课:1月19日-2月10日

第二轮选课:2月11日-2月13日

第三轮选课:2月14日-2月17日

退课截止日期:2月24日

选课的指导原则

1.根据选课预选结果随机筛选,并非先来先得

2.多轮次选课

3.选课期间可选可退,退课截止日期后不可退课

4.在院系指导下积极选课,但要量力而行

5.注意查看是否确定选上课程

6.详细课程信息以网上选课系统公布的为准

7.全日制专业学位研究生应根据所在专业学位培养方案并

在研究生教学秘书指导下进行选课

(详细内容请参看“选课过程中的注意事项”部分)

厦门大学研究生选课与成绩管理办法

(2017)厦大研23号

为进一步规范研究生课程选课工作管理,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和《厦门大研究生学籍管理规定》(厦大研〔2017〕60号)有关规定,现制定本办法。

一、选课原则

1.研究生应按照培养方案要求选课。公共课由研究生院统一安排选课,必修课应在培养方案所列课程组内选择,选修课可根据培养方案在本院或外院课程列表中选择。

2.研究生应办理完费注册后方可获得选课资格。

3.研究生每学期应在学校规定选课时间内登录研究生系统完成选课。

二、选课指导

1.研究生在选课前,应充分了解本学科专业培养方案与修课要求。各学科专业培养方案以及各门课程信息,可在研究生系统中查询。

2.各学院应根据研究生所在学科培养方案对研究生选课进行必要指导。研究生导师应掌握和了解研究生的选课情况,对研究生的课程修课情况进行督促和指导。

三、选课时间

1.选课时间:每学期第1、2周一般为选课时间(具体以研究生院公布的时间安排为准)。在选课时间内,研究生可随时选课、退课或改选其他课程。新生选课时间以每学期研究生院公布时间为准。

2.退课时间:一般情况下,每学期前3周可退课(具体以研究生院公布的时间安排为准)。为了防止教学资源浪费,退课时间截止后,所选课程一律不予退选。

四、重修课程选课

1.研究生课程不及格应重修。研究生重修选课应在系统内完成,参加课程学习且通过课程考核,视为重修通过。

2.必修课重修应重选原课程,选修课重修可以重选原课程,也可以按照培养

方案要求选修其他课程。重修课程可以与下一年级一起修读,也可以修读同年级其他班级的相同课程。

3.因培养方案调整等原因重修课程停开,导致学生无法重修原来课程的,由学院指定学生修读学分相同、要求相近的同类或高一级课程。

五、跨学科或跨校选课

1.鼓励研究生跨学科选修其他专业的研究生课程或本科高年级课程。研究生跨学科修读课程获得学分是否纳入研究生毕业总学分计算,由各学院一级学科研究生培养指导会确定、学院分管领导批准。跨学科有效学分原则上不超过培养方案中规定总学分的30%。

2.研究生修读校外课程,在修课前须由研究生本人提出申请,经导师及学院主管领导同意,并报学院审批(公共课报研究生院审批)。修读校外课程的有效学分原则上不超过各学科培养方案规定总学分的30%。

3.同等学力或跨专业考入的研究生,应由导师根据研究生实际情况确定某些补修本专业的研究生或本科生课程,所修课程应予录入研究生成绩档案,但不纳入研究生毕业总学分计算。

六、课程缓考、免修与免听

1.研究生一经选定课程,应按要求参加规定的教学活动,按时参加课程考试。凡一门课程缺课课时累计达1/3,或缺课程作业(含做实验)超过三分之一者,取消课程考试资格,课程考核成绩以零分计。无故缺考者,课程考核成绩以零分计。

2.学生未在规定时间内退课,但因疾病等不可抗拒等突出事件原因,无法参加正常考试,可以根据学校缓考有关规定向任课教师提出缓考申请。获准缓考的研究生,课程成绩暂以“缓考”标记。

3.本科生选修研究生课程、硕士生选修博士生课程,且课程考核合格,经本人申请,学院按照培养方案要求审核,符合条件的,准予免修该课程并给予承认已获得学分。

4.研究生因转学或转专业、或者因退学等情况中止学业,而后重新参加入学考试,符合录取条件,再次入学的,其在校学习期间已修课程及获得学分,经学生本人申请,学院按照培养方案要求审核,符合条件的,准予免修或免听:(1)已修的课程能对应专业培养方案的,且其学分(学时)及学习要求高

于或等于现有专业培养方案的课程要求,准予免修课程并给予承认学分;

(2)已修的课程能对应专业培养方案的,但其学分(学时)及学习要求低于现有专业培养方案的课程要求,课程应当重修并须参加课程考核,但学生可以根据知识掌握程度向任课教师申请部分免听。

(3)已修的课程不能对应专业培养方案的,学生不能免修(免听)现有专业培养方案课程。已获得的成绩及学分可予以记载,但不纳入毕业总学分计算。

5.研究生申请免修(免听)应填写相应申请表(并附相关证明),报院系批准后,方可准予免修(免听)。

6.外籍研究生公共课与硕士研究生公共外语课程免修另行规定。

七、课程调整

1.研究生课程一经选定,在开学初第一周,不管是否满足上课人数要求,都应按照计划上课。第一周后,研究生院根据上课人数确定取消开课的课程,确需要继续开课的,由学院提出书面申请报研究生院批准。

2.课程取消后,已经选上课程的研究生,应在规定时间内改选其他课程。退课时间截止后,课程人数如仍不满足选课要求而被取消,所在开课单位应妥善处理被取消课程的学生,帮助学生改选其他课程。

3.研究生课程经确定开课后,任课老师不能无故提出停课。确因出国、工作调动或疾病等因素不能完成教学任务的,学院应以书面形式提出申请,并妥善安排其他教师接替该门课程的后续教学工作。

八、教学测评

课程结束后,研究生应对课程进行教学测评,为任课教师进一步改进教学提供依据。课程教学测评一般在研究生系统完成,未在系统进行测评,研究生无法查看课程成绩。

九、其他

本办法自公布之日起施行,原《厦门大学研究生选课与成绩管理办法》((2015)厦大研17号)同时废止。本办法由研究生院负责解释。

厦门大学研究生课程考核与成绩管理办法

(2017)厦大研24号

为进一步规范研究生课程考核与成绩管理,根据《普通高等学校学生管理办法》(教育部令第41号)和《厦门大研究生学籍管理规定》(厦大研〔2017〕60号)有关规定,现制定本办法。

一、研究生课程定义

本办法所指研究生课程是指列入研究生教学计划的研究生课程以及各种培养环节。根据类型可分为公共课程、必修课程、选修课程和培养环节。

二、研究生课程考核方式

1.研究生课程考核分为考试和考查两种。公共课程和必修课程考核原则上采用考试方式,选修课程和培养环节,可以采用考查方式。

2.考试方式分为笔试、口试或口笔试结合。笔试可以开卷和闭卷。任课教师可以根据课程特点确定考试方式。

3.研究生课程考核应强调过程学习与结果考核相结合。任课教师应依据课程教学大纲明确课程考核方式和成绩构成,并在上课第一节课向学生公布。

4.研究生统开课课程,如有平行班或重复班,应当统一考核形式,由不同任课教师共同命题,共同编制考卷,共同评阅试卷。

5.研究生课程考试一般安排在课程教学结束后进行。公共课程考试安排由研究生院公布,其他专业课程考试安排由开课院(系、所)确定,但须提前将考试安排报研究生院备案。

三、研究生课程成绩评定方式

1.研究生课程成绩一般采用百分制和等级制两种评定方式,两种评定方式的对应标准与绩点换算关系如下:

2.其他培养环节可按照“合格”与“不合格”两种等级评定成绩。

3.课程成绩达到60分或D以上为合格。课程成绩获得合格及以上方可获得学分。

四、研究生课程成绩登记

1.任课教师应在课程考核结束后、且最迟不超过新学期开学后第一周(第二学期研究生课程成绩可在第三学期第三周内),通过研究生系统录入并提交研究生课程成绩。

2.任课教师提交课程成绩后,应打印《课程成绩登记表》并签字后交由院系存档(公共课程成绩登记表交由研究生院存档)。

3.旷课研究生的成绩登记。研究生一经选课后,应按要求参加规定的教学活动,按时参加课程考试。凡一门课程缺课课时累计达1/3,或缺课程作业(含做实验)超过三分之一者,取消课程考试资格,课程考核成绩以零分计。

4.缺考、缓考研究生的成绩登记。研究生无故缺考者,课程成绩以零分计。因故不能参加考试者,应按照缓考有关规定,须事先办理缓考申请。获准缓考的课程成绩暂以“缓考”标记,待缓考考试通过后,以实际获得的成绩替换。

5.重修研究生的成绩登记。学生重修后获得课程成绩,其成绩单应给予“重修”标记,待重修通过后,以实际成绩替换。

6.研究生因转学或转专业,或研究生因退学等情况中止学业,研究生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其在校学习期间所修课程成绩及已获得的学分,应当予以记录。课程成绩及学分认定,按照学校相关规定执行:(1)已修的课程能对应专业培养方案的,且其学分(学时)及学习要求高于或等于现有专业培养方案的课程要求,准予免修课程并给予承认学分;

(2)已修的课程能对应专业培养方案的,但其学分(学时)及学习要求低于现有专业培养方案的课程要求,课程应当重修并须参加课程考核,但学生可以

根据知识掌握程度向任课教师申请部分免听;

(3)已修的课程不能对应专业培养方案的,学生不能免修(免听)现有专业培养方案课程。已获得的成绩及学分可予以记载,但不纳入毕业总学分计算。

7.研究生课程进修班的课程成绩与学分不能作为研究生阶段成绩与学分认定。同等学力或跨专业考入的研究生,应由导师根据研究生实际情况确定补修本专业的研究生或本科生的某些课程,所修课程应予录入研究生成绩档案,但不纳入研究生毕业总学分计算。

8.研究生因考试违规等行为的,该课程考核成绩无效,并按《厦门大学考试纪律及违规处理办法》给予纪律处分。

课程成绩存档与出具

1.各学院应真实、完整地记载、出具研究生学业成绩。课程成绩公布后一周之内,研究生如对课程成绩有疑义,可向学院提出核查分数书面申请。各学院根据研究生申请理由,指定专人核查,并给研究生书面回复。超过规定时间,研究生核查申请不予受理。核查工作由学院组织进行,研究生本人一般不能直接查阅试卷或其他与课程考核相关的原始材料。

2.成绩一经公布后,不得随意更改。如出现成绩错登,漏登需要更改的,任课教师应填写《研究生课程成绩更改申请表》,附相关证明材料(如加盖单位公章的试卷复印件、作业复印件、平时考勤登记表等),经分管教学领导签字盖章后报研究生院更改。成绩更改应在成绩公布之日起一个月内提出申请,逾期一律不予受理。

3.研究生成绩登记应存入成绩档案,原则上保存至研究生毕业或离校一年内。研究生毕业后,其课程成绩应及时移交学校档案馆永久保存。

4.存入学籍档案的研究生成绩单应从研究生系统打印,经研究生秘书审核签字、院系盖章、研究生院培养与管理办公室盖章后方为有效。

5.在学研究生或交流生、毕业三年内的毕业研究生可通过“研究生自助打印终端”自助打印成绩单。毕业超过三年的毕业研究生应到学校档案馆办理成绩单。

6.根据需要,学院可向研究生出具课程成绩平均绩点(Grade Point Average,缩写GPA)排名和课程成绩的标准分排名。

课程平均绩点计算方法如下:

课程标准分计算方法如下:

六、其他

本办法自公布之日起施行,原《厦门大学研究生选课与成绩管理办法》((2015)厦大研17号)同时废止。本办法由研究生院负责解释。

课程介绍

研究生课程一般分为三种类型:公共课、专业必修课及选修课(专业学位研究生课程不按此分类方法分类)。公共课程包括研究生英语、思想政治理论和方法论等课程,一般由研究生院统一开设。专业必修课程和选修课程则一般由各个院系根据所制定的专业培养方案来安排开设(培养方案可通过系统中“信息服务”模块下的“培养方案信息查询”功能了解详细信息)。

下面将对研究生英语课程、思想政治理论课程、研究生方法论平台课程、全英语教学课程等课程作详细介绍:

研究生英语

特别说明:硕士生应在第一学年修满2学分外语课。入学考试语种为英语的,外语课应选择研究生英语;入学考试语种为其他外语的,外语课应选择相应语种的外语课程。

外语课程一般为硕博合上,博士生(含直博生)如需选课,可在研究生公共课程列表中选择。

研究生英语(必修课):面向硕士生开设的应用型英语课程,一般集中在秋季学期开设,春季学期开设少数班级。授课对象为入学考试英语成绩排课后70%的硕士研究生。

课程免修:通过国家英语6级考试的推免生或入学考试英语成绩排名前30%(含)的研究生具备免修免考资格。研究生可提供其他语言能力证明申请免修。这里以表格形式做一个简要的分类和说明。详细的管理条例及免修免考的相关内容请查阅《厦门大学研究生工作手册》中的《厦门大学硕士研究生公共外语课程免修与成绩管理办法》。

表一:非英语专业硕士研究生与直博生英语课程修习具体要求

2017-2018学年春季学期开设研究生英语课程名称、开设班级数如下:

研究生英语(综合英语课) 10个班以上课程上课时间、地点、任课教师等信息均可通过“信息服务”模块下的“院系课表信息查询”获取,也可在选课指南的附件中查询。

思想政治理论课程(公共必修课程)

博士生须修读思想政治理论课程2学分,一学期修完;学术型硕士研究生须修读3学分,两学期修完;全日制专业学位研究生则按照各专业学位培养方案由各院系具体安排。思想政治理论课程一般设有多个班次,并根据专业固定分班,请选课学生严格按照分班进行选课和上课,具体分班情况详见附件1。

表二:研究生思想政治理论课程安排

具体上课时间、地点、任课教师等信息可通过“信息服务”模块下的“院系课表信息查询”获取,也可在选课指南的附件中查询。

注:部分院系根据本学科特点,自行开设相关的硕士生的思想政治理论课程。鉴于此,请各位研究生务必向本学院研究生秘书了解相关信息后再进行思想政治理论课程的选课。

全英语教学课程

全英语教学课程采用英文授课,选用英文教材,使用英文课件,以英文作业与考试、英语撰写论文报告等形式进行成绩考核。课程内容涉及多个专业领域,主要针对国际项目硕士研究生开设,同时面向全校研究生开放。全英语教学课程不仅可以使没有中文基础的外国学生摒除语言障碍学习好专业知识,也可以帮助中国学生在英语环境中灵活运用所学,减小语言对学习、研究以及实践产生的阻

力。

本学期共有16个专业招收全英文授课的国际项目硕士研究生,它们是:

以上专业所有课程面向全校研究生开放,希望全校广大研究生根据自身学科的特点与方向,结合自己的实际情况与研究需要,自行选修相关课程。

选课过程中的注意事项

如何才能较好地安排自己的课程计划

各个系所专业都对研究生的课程安排及学分有相应的要求,新入学的研究生在选课之前应认真阅读本专业的培养方案(培养方案的具体信息可以在本系统中的“信息服务→培养方案信息查询”中查到),并与导师协商制定选课计划。选课过程中有两种典型的错误倾向:一是许多研究生希望在一个学期就修满所需学分,因此盲目的大量选课,结果是上课一段后吃不消而不得不退课,有的错过退课期影响奖学金评审;还有一种是部分研究生主动性差,不懂得如何安排学习计划,也不与导师沟通,结果就是基本没有选什么课,导致学习与研究计划混乱。

为什么某些课程别人能选而我不能选

每一门课程都有相应的开课对象,只有处于这门课程的开课对象之中时,选课的用户才能在课程列表中见到这门课。因此对于参加选课的研究生来说,课程列表中可见课程即可选,不可见即不可选。具体开课对象情况请咨询各学院研究生秘书。

选课是不是先选先上

不是的。研究生选课采用多轮次筛选的方法,在每一轮选课结束后进行随机筛选,而非采用先选先得的原则。研究生可合理安排自己的选课时间,避开网络使用的高峰以便顺利选课。

如何才能确定是否已经选上课程

选课开放后,再次选择或另选其它课程。

退课注意事项

选课结束后,将留有一段时间供研究生在系统内进行退选操作。由于在这段时间内只能退选课程,而且此阶段内退课操作不可恢复,请各位同学务必谨慎,尽量避免误操作(具体操作方法详见后文操作说明)。

为了保证教学秩序,在退课截止时间之后,系统将禁止退课。同时为了防止教学资源的浪费,若已在网上选课又未按照规定完成退课,同时不参加课程学习和考试,任课教师将在系统内登记该学生的本门课程的成绩为零分。

课程成绩注意事项

课程及培养环节60分为合格。达到合格要求的方可获得学分。

课程重修注意事项

若必修课程不合格,必须重修;其他课程不合格,可以根据学院要求重修或改选其它课程。同一门课程重修不得超过两次。如因课程设置调整无法重修同一门课程的,可修读同类或高一级课程代替。

学生重修研究生院开设的课程应向研究生院申请办理,重修学院(研究院)开设的课程应向开课学院(研究院)申请办理。

具体操作方法

登录选课系统

研究生选课采用网上方式进行,新入学的研究生如果上网不便,可以到本院系的机房实验室等进行操作。打开研究生院主页https://www.360docs.net/doc/247594020.html,/ch/。

如下图点击“本校教师和学生登录”,进入厦门大学信息门户。

如下图点击“登录”,进行统一身份认证。

输入学号和密码(初始密码是身份证号的后6位或6个8),信息门户。

进入门户后,点击登录“研究生系统”,就会跳转至研究生信息化管理平台。

若需要修改统一身份认证密码,请登录厦门大学门户信息门户(https://www.360docs.net/doc/247594020.html,),在“控制面板—个人设置”栏目下进行修改。

登录系统后,选择左边菜单栏的“课程体系→学生选课”菜单即可进入选课系统。见下图:

当研究生院开启了每个学期的选课系统后,研究生点击“进入****学年****学期的选课系统”按钮,即可开始选课。

在选课时,可以通过选择开课院系、课程类型和课程级别对课程进行筛选。我们可以点击“简介”链接,查看课程的详细信息。如下图:

同时需要注意,在课程下方的红字是针对本门课程的特别提示,我们要特别注意,其要求是否符合自己的选课需求,以免出现失误。见下图:

若想要选择某一门课,就可以点击操作栏中的图标,见下图:

然后,页面弹出询问对话框,见下图:

点击“否”,不选此门课程,取消操作;点击“是”,确定选择此门课程。

当某门课程被选后,就会从本学期可选课程列表中消失。若我们想查看,本学期当前选了哪些课程,就可以点击导航栏中的“学生选课”,见下图:

可以看到,刚才我们选的那门课已经出现在了当前已选课程列表中。此时,如果我们想取消选择,还是可以点击操作栏中的“退课”图标。这时,系统会出现提示对话框,如下图:

20182019学年第二学期期末考试考务管理情况.doc

闽江学院教务处文件 (2019)闽院教39号 关于2018-2019学年第二学期期末课程考核及下学期初补考工作的通知 各教学、教辅单位: 期末复习考试工作是教学过程的重要环节,是全面检验教学效果,为教学改革收集教学信息的重要途径,也是评价师生教学质量的重要手段,各单位应在达到检验教学效果的前提下,积极探讨和尝试课程考核形式的改革。同时务必加强领导,规范管理。 现将本学期期末课程考核和下学期初补考工作的安排通知如下: 一.期末课程考核工作 ㈠考前工作 1.做好考前准备

请各单位检查落实任课教师教学进度,确保严格上足教学计划规定课时,完善修读名单的变更,并安排好各课程的考前辅导答疑和各课程的考核时间。 2.加强诚信教育 各学院应在考前开展对学生的诚信应试教育,通过全院师生大会、班会等各种途径,加强对学生的诚信教育,加大对考风、考纪、诚信教育的宣传力度,积极营造“诚信考试光荣,作弊违纪可耻”的学习氛围,强化广大师生对严肃考风考纪重要性和考试作弊危害性的认识。组织学生学习《国家教育考试违规处理办法》《闽江学院学生考试管理办法》和学生考试违纪处理办法等相关规定,落实考风考纪教育工作,避免出现学生心存侥幸、考试舞弊现象。 特别告知学生必须携带本人学生证及身份证参加考试,如遗失应在考前办理好相关证明材料。未带证件、证件不全或污损无法辨识者将一律不予参加考试,餐卡不可作为参加考试的规范证件。不得将带有程序的计算器、文曲星等学习工具,以及手机、具有拍照功能的电子手表等带入考场,否则将按照考试管理规定,给予违纪处理。 3.规范考试管理 各单位应加强对教师命卷、监考要求及成绩录入等业务培训,组织教师认真学习和熟悉《关于开展课程考核及评价方法改革的意见》《闽江学院学生考试管理办法(修订)》《闽江学院课程考试管理办法》《闽江学院成绩登录与管理办法》等

20182019学年第一学期期末学情分析样题

2018-2019学年度第一学期期末学情分析样题 八年级物理 一、选择题(本题共12小题,每小题2分.共24分.) 1.如图所示,用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,第一次快些,第二次慢些,两次划动时均保持齿的振动幅度相同,则听到的声音第二次与第一次对比 A .音调变高 B .音调变低 C .响度变大 D .响度变小 2.下列四幅图中物态变化相同的一组是 A .①② B .①③ C .②③ D .②④ 3.如图所示,下列现象与其物理知识不. 相符的是 A .影子的形成——光的直线传播 B .小孔成像——光的反射 C .湖水中青山的倒影——平面镜成像 D .雨后天空出现彩虹——光的色散 4.如图所示,四位同学画出小丑玩偶在平面镜中所成的像,其中正确的是 . 第1题图 第2题图 第4题图

5.如图所示,小梦用激光对准看到的小鱼照射,以下说法正确的是 A .能照亮小鱼,因为激光照到了鱼身上 B .不能照亮小鱼,因为激光照到鱼身的上方 C .不能照亮小鱼,因为激光照到鱼身的下方 D .能照亮小鱼,因为激光照到鱼的像上,使像的反射的光变强 6.下列单位换算中正确的是 A .3.6km=3.6km×1000m=3600m B .3.6km=3.6km×1000=3600cm C .3.6km=3.6×1000m=3600m D .3.6km=3.6×1000=3600m 7.在没有其它光照情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣,红裙子的演员身上,观 众看到她是 A .上衣呈绿色,裙子呈紫色 B .上衣呈绿色,裙子不变色 C .全身呈绿色 D .上衣呈绿色,裙子呈黑色 8.下列说法正确的是 A .擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B .用扇子扇沾有酒精的温度计的玻璃泡,其示数将一直下降 C .冰棍周围冒白气是汽化现象 D .洗澡间的镜子上有水雾过一段时间又没了,发生的物态变化是先液化后汽化 9.在如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是 A .铅笔好像在水面处折断 B .景物在水中形成“倒影” C .月食的形成 D .浓密树荫中呈现圆形光斑 10.探究活动中,掌握研究问题的方法非常重要.例如,探究声音的产生的条件时,将发声的 音叉靠近泡沫小球,小球被弹起.以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是 A .在研究光的直线传播规律时引入了光线 B .探究平面镜成像特点时,用等大的两个棋子探究像与物的大小关系 C .测量人体体温时,利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低 D .探究声音的传播时,将发声手机置于瓶内,不断抽出瓶内气体,听到声音越来越小 第5题图

永泰镇小学20182019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

永泰镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1.(2分)下面是平移现象的是()。 A.电梯的升降 B.拧水龙头 C.电风扇的转动 D.汽车车轮的转动 【答案】A 【考点】平移与平移现象 【解析】【解答】解:A项是平移现象;B、C、D项是旋转现象。 故答案为:A。 【分析】平移现象是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,据此作答即可。 2.(2分)与55×21结果相等的算式是() A.55×21+1 B.55×20+55 C.55×20+20 【答案】B 【考点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位) 【解析】【解答】解:55×21结果相等的算式是55×20+55。 故答案为:B。 【分析】55×21可以看作是21个55相加的和,所以这个算式可以看成是20个55相加,然后再加上1个55。 3.(2分)9000÷3=() A. 3000 B. 300 C. 30 D. 3 【答案】A 【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法 【解析】【分析】9÷3=3,故9000÷3=3000。 4.(2分)4000÷2=() A. 2 B. 200 C. 2000 D. 20 【答案】C 【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法 【解析】【分析】4÷2=2,故4000÷2=2000。

5.(2分)按下面的方式摆珠子,从左往右数,第18颗是()颜色? ○○●●●○○●●●○○●●● A. 黑 B. 白 【答案】A 【考点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】18÷5=3(组)······3(颗),第3颗是黑色。 6.(2分)下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。 A.西红柿 B.黄瓜 C.茄子 D.白菜 【答案】A 【考点】数据收集整理 【解析】【解答】解:因为18>16>12>10>8,即喜欢吃西红柿的人数最多,所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。 故答案为:A。 【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度,比较各个数值的大小,最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。 7.(2分)11×50=()。 A. 550 B. 510 C. 150 D. 105 【答案】A 【考点】两位数乘两位数的口算乘法 【解析】【解答】11×50=550 故答案为:A 【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。 二、判断题 8.(2分)圆是轴对称图形,每条直径都是它的对称轴。 【答案】错误

河北省沧州市七县20182019学年高二英语上学期期中联考试题

2018-2019学年高二第一学期期中考试 英语试卷 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷共150 分,考试时间为120 分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。 3.答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其它答案。答非选择题时,用黑色签字笔将答案书写在答题卡上相应的位置。 第I 卷选择题(共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What made the man most excited at the party? A. The tasty food. B. The wonderful music. C. The chance to meet his friends. 2. How will the woman probably go to Father’s Department Store? A. By bus. B. By taxi. C. On foot. 3. What are the speakers talking about? A. A theater. B. A movie. C. A musician. 4. How does the woman feel about the man? A. Confident. B. Worried. C. Disappointed. 5. Where are the speakers? A. On a plane. B. On a bus. C. In a car. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

20182019学年下学期五年级语文学科第一次段考试题

精雕细琢 助您成功 追求卓越 编辑: 科目: 教师: 时间: 2018/2019学年下学期五年级语文学科第一次段考试题 一、识文断字。 (一)在拼音后面的括号里,写出它表示的字词。(6分) 1、一个小m ù( ) 童,穿着su ō( ) 衣,斗笠zh ē ( )挡住太阳,望着路边喝zu ì( ) 的老头,m èi ( )眼横飞的少女,地里 ch ú( )草的壮汉,村边b āo ( )豆的村妇。 2、冬阳底下学骆驼咀 ju é ( ) 的 sh ǎ( )事,我也不会再做了。 3、太阳特别暖和,拉骆驼的摘下了他的zh ān( )帽,骆驼脱掉了它的旧驼绒p áo ( )子。 (二)趣味识字(2分) 请选择一个字,用有趣的方法记住它。可选的字:剥 涩 袍 有趣的识字方法: (三)、请你用“√”选择正确的答案。(2分) 1、在书写时要做到左窄右宽的字是(跤 绍 勒 貌) 2、“卸”字共( )笔,第七笔是( )。 (四)、书写展示。抄写句子,要求行款整齐,标点正确。(2分) 爸爸并没有从沉思中回过头来,到是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不

精雕细琢 助您成功 追求卓越 学校 班级 姓名 ………………………装……………………………订…………………线……………………… 是树,那是伞。” “哪有这么大的伞!” (五)选一选。(只填序号)(4分) (1)下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。 A 、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) B 、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷 C 、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo) 3、下列句子,是文中原句的是( ) A 、是呀,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! B 、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 C 、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天崖。 D 、老师教给我,要学骆驼,沉的住气。 二、斟词酌句。 (一)给下列字组四字词或多于四字词的词语,带有该字的诗句也可。(3分) 襟媚漠 (二)乱句重组。(5分) ( )小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。 ( )到我有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。 ( )这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。 ( )据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。 ( )太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 三、过目成诵。 (一)按原文填空。(2分) (1)九 曲 黄河 万 沙, 。 (2) ,同 到 牵 牛 织 女 家。 (二)根据背诵的国学经典选择填空。(3分) ①伤人乎 ②斯出矣 ③君子也 ④野人也⑤共君今夜不须睡⑥何似在人间 1、乡人饮酒,杖者出,( )。乡人傩(nu ó),朝服而立于阼(zu ò)阶。

江苏省苏州市高新区20182019学年第一学期初三语文期中考试试卷-2019年精选学习文档

义务教育阶段学生学业质量测试 九年级语文2019.11 第一部分(25分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 江南以其A ▲(深远深邃)的历史文化底yùn( ▲ )、清丽w?n( ▲ )约的水乡古镇风貌、古朴的吴侬软语民俗风情,在世界上独树一帜驰名中外。来到同里,穿行在古老的街道,逛逛琳琅满目的店铺,信步走过窄窄的小巷,欣赏古朴幽静的书院,再去领lüè( ▲ )深巷B ▲ (美轮美奂麟次栉比)的住宅……景物一一从眼前掠过,让人目不xiá( ▲ )接。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 底yùn( )w?n( )约领lüè( ) 目不xiá( )接 (2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ②纷纷暮雪下辕门,。(《白雪歌送武判官归京》) ③,君子好逑。(《关雎》) ④蒹葭萋萋,。(《蒹葭》) ⑤无言独上西楼,月如钩。。(李煜《》) ⑥无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ⑦夕日欲颓,。(陶弘景《与谢中书书》) ⑧鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也。(《庄子》一则) 3.名著阅读。(5分) (1)下列关于《格列夫游记》的表述,正确的一项是()(2分) A.关于绳上跳舞,财政大臣瑞颛沙跳得比全国任何大臣至少要高一英寸,还可以在一只安装在绳子上 的木盘里一连翻好几个跟头。 B.慧骃的意思是一匹马,是万物之灵,它的两种主要美德是友谊和仁慈,慧骃国每四年的春分时节都 要举行全国代表大会,谈论的话题是年轻慧骃的教育方法。 C.在横杆上下跳来爬去的奖品是三根精美丝线,一等奖是一根蓝色丝线,二等奖绿色,三等奖红色。 朝廷里的大人物几乎都得到过这种赏赐,他们把丝线缠两道围在腰间做装饰。 D.飞岛国拉格多大科学院的发明有从黄瓜里提取阳光、把粪便还原为食物、把冰烧成粉末变作火药、 以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线等。

湖北省武汉市武昌区C组联盟20182019八年级上学期期中考试语文试题

2019—2019学年度上学期武昌区部分学校期中检测 八年级语文试卷 第I卷(选择题,共30分) 一(共12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是()..A 佃diàn农诘jié责滞留眼花缭乱....殚粗糙cāo 精竭虑由衷B 翘qiáo首....深恶痛急热胆怯què悄C qiǎo 然躁....抑扬顿挫蒙昧 juānD 镌刻教诲huì.... 2.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()...(1)理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的之中。 (2)我希望知道星辰为什么闪闪发光,我理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。 (3)悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面,因此他们永远感到怏怏不乐,他们的言论在社交场所不但会大煞风景,个别的还得罪许多人,他们与别人格格不入。 A 光芒企图以至 B 光辉试图以致 C 光辉试图以至 D 光芒企图以致 3.下列各项中,有语病的一项是()...A 武汉从探索解决大学生留汉户口、住房、工资等问题入手,打造全国低成本创新创业中心,力争5 年留下100万大学生。 B 东湖绿道一期、二期扣环成网,串联合并为7条主题绿道,全长达101.98公里,宛如一条“绿链”, 尽展大东湖之美。 C 建设长江新城、长江主轴、东湖城市生态绿心等城市亮点区块是优化城市发展空间结构,提升城市 功能品质,增强城市发展综合竞争力。 D 今年2月28日,我市创造性提出“百万校友资智回汉工程”,邀约全球武汉校友智力回归、资本回 归,助推武汉赶超发展。 页 1 第 4.下列句中标点符号使用错误的一项是()..A 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流”,就 是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。 B 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中 国人民从此站起来了”的历史转折。 C “人造太阳”计划,由美国、俄罗斯、中国、韩国等七大经济体联合实施。第一颗“人造太阳”,预计2019年建成,2050年将正式投入商用。 D 站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。杜甫诗云:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”就是 真实的写照。 二(共9分,每小题3分)

六年级下册英语试题 城南小学20182019学年度第二学期期中考试题 人教Pep

城南小学2018—2019学年度第二学期期中考试题 学科:英语 年级:六年级 听力部分(30分) 一、听一听,选出你所听到的单词,将序号填在括号内。(5分) ( )1. A.heavier B.heavy C.how ( )2. A.was B.were C.did ( )3. A.today B.stay C.yesterday ( )4. A.fall B.feel C.fell ( )5. A.play B.played C.plays 二、听一听,选出你所听到的句子,将序号填在括号内。(5分) ( )1. A. How tall are you? B. How old are you?. ( )2. A. I’m heavier than you. B. You are heavier than me. ( )3. A. How did you go there? B. How did you get there? ( )4. A. What did you do? B. Where did you go? ( )5. A. I drank some water last night. B. I watched TV last night. 三、听问句,选答语,将序号填在括号内。(10分) ( )1. A. We went to Sanya. B. We went swimming. ( )2. A. He took lots of pictures B. He likes dinosaurs. ( )3. A. He went to the library. B. By spaceship. ( )4. A. I’m ok now. B. I saw lots of grapes. ( )5. A. Yes, I did. B. No, they didn’t. 四、听一听,并完成句子。(10分) 1.He is than me. 2.What happened? I fell off my bike and _______ ____ ________. 3. Did you go to Tianshan? Yes, ______ ________. 4. What did you do there? I _____ _____ _____and ______ ________. 5.Zhang Peng yesterday. 笔试部分(70分) 一、词形转换。(10分) 1.go(过去式)_________ 2.hurt(原形)________ 3.rode(原形)__________ 4.buy(过去式)________ 5.take(过去式)_______ 6.big(比较级)__________ 7.were(原形)________ 8.am/is(过去式)______ 9.m(完全形式)_______ 10.good(比较级)________ 二、英汉互译。(10分) 三、单项选择。(15分) A.How size B. What size C.How big A.strong B. stronger C. strongest A.stayed;slept B. stay;sleep C.stayed;sleep 学校____________ _班级___________ _姓名____________ 考号____________ ____________

河南省创新发展联盟20182019学年高二下学期期末考试数学(理)试题 含解析

一、选择题:本大题共2018-2019 学年度河南创新发展联盟高二期末考试 数学(理科) 第Ⅰ卷 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分. 在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要 求的 . 1. 设集合,集合,则() A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】分析:解不等式,得到和,由集合的交集运算 可得到解。 详解:解绝对值不等式,得; 由对数函数的真数大于 0,得 根据集合的运算得 所以选 C 点睛:本题考查了解绝对值不等式,对数函数的定义域,集合的基本运算,是基础题。 2. 已知复数满足方程,复数的实部与虚部和为,则实数() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】分析:由复数的运算,化简得到z,由实部与虚部的和为1,可求得的值。 详解:因为 所以 因为复数的实部与虚部和为 即 所以 所以选 D 点睛:本题考查了复数的基本运算和概念,考查了计算能力, 是基础题。 3. 已知等差数列中,,,则( )

A. B. C. D.

【答案】 C 【解析】分析:根据等差数列的通项公式,可求得首项和公差,然后可求出值。 详解:数列为等差数列,,,所以由等差数列通项公式得 ,解方程组得 所以 所以选 C 点睛:本题考查了等差数列的概念和通项公式的应用,属 于简单题。 () 4. 已知平面向量,的夹角为,且,,则 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】分析:根据向量的运算,化简,由向量的数量积定义即可求得模长。详解:平面向量数量积,所以 所以选 C 点睛:本题考查了向量的数量积及其模长的求法,关键是理解向量运算的原理,是基础题。 5. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()

最新2018-2019年三年级语文期中考试试卷

秋季期中检测 三年级 语文 总分:100 考试时间:90分钟 一、我会看拼音写词语。(10 分) B ēn t éng j ì x ù l ǒng zh ào m í m àn ( ) ( ) ( ) ( ) sh ú x ī ào m ì m ù b ù zhu ǎn j īng qi ān z ī b ǎi t ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会辨字组词。(8分) 飘( ) 拍( )幻( ) 铺( ) 漂( ) 泊( )幼( ) 捕( ) 三、我会给多音字组词。(4分) zh āo ( ) x íng( ) 朝 行 ch áo ( ) h áng( ) Zhu ǎn( ) zh òng ( ) 转 重 Zhu àn( ) ch óng ( ) 四、按要求写词语。(6分) 1.写出下列词语的近义词。 赶紧( )明白( )特别( )广阔( ) 2.写出下列词语的反义词。 学校 班级 姓名 学号 ………………………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题…………………………………………………………

谦虚()懒惰() 五、把下列词语补充完整。(12分) 狐假虎()望尘()及无可()何()()有礼()丝不动东()西()鹬蚌()()千()百() 六、我会根据要求完成练习。(10分) 1.在方格里填上合适的标点符号。(4分) 调皮的弟弟眨巴着眼睛□在哥哥耳边说了几句悄悄话□哥哥点着头□连声说□□好□好□□ 2.照例子改写句子。(4分) ⑴例:走马灯吸引住了茅以升。 走马灯把茅以升吸引住了。 我打败了电脑棋手。 ___________________________________。 (2)例:风吹乱了我的头发。 我的头发被风吹乱了。 ___________________________________。 3.把句子补充完整。(2分) 因为____________________,所以我今天没有去公园玩。 七、我会根据课文内容填空。(12分) 1.两岸猿声啼不住,____________________。 2.读书百遍,___________________。 3.窗含西岭千秋雪,_______________________。

20182019 学年第一学期期末教学质量检测.doc

2018-2019 学年第一学期期末教学质量检测 高三年级语文模拟试题 一、语言文字应用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 听着街头辘辘的马车声,聂赫留朵夫望着朦胧月光下的花园和房顶,望着场.(chǎnɡ)院里纵横交错的树杈阴影,望着树枝掩映下的黑魆.(xū)魆的矮墙,一时浮想联篇。 B. 我们趋行在人生的旅途中,在坎坷中奔跑,在挫.(cuò)折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦漂洒一地,因而我们累却无从止歇,我们苦却无法回避:唯有前行。 C. 近期火爆网络的“佛系”一词,让“90后”们很扎.(zā)心,也让长者们担心,担心年轻人与“丧文化”越走越近,殊.(shū)不知,所谓的佛系仅仅是他们的一种喧泄方式而已。 D. 牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦.(diàn)记,是联结.(jié)亲情、爱情、友情的纽带,是一种幸福、一缕相思、一份柔意,是一幅浓郁淡雅的画卷,是一丝自然质朴的情韵。 阅读下面的文字,完成下列小题。 汉末魏晋对社会影响最大的主要是两类人物:英雄和名士。【甲】前者以曹操、刘备、祖逖、桓温为代表,后者的典型则有孔融、阮籍和嵇康。 他们截然不同 ....,但也不乏相通之处。名士们纵然 ..放浪形骸,不拘礼节,英雄们又何尝把礼教和舆论放在眼里?桓温读《高士传》,看到某“道德楷模”的故事,竟厌恶得把书都扔了。 【乙】在英雄看来,成就大业,夺取天下不过囊中取物。因此他们大多豪气干云,充满自信,不惮把自己 的本色甚至野心展露 ..出来,此之谓“英雄气”。而名士却多半只有派头,因为他们并不能创造历史。于是名 士的骄傲和自信,就只能表现为个人风采和人生态度。比方说,风流倜傥,恃才傲物 ....,卓尔不群。 【丙】也许,这就是区别:英雄气,名士派;英雄本色,名士风流。 2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是( ) A. 截然不同 B. 纵然 C. 展露 D. 恃才傲物 3. 文段中画横线的甲、乙、丙处,标点使用有误的一项是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 《昆剧艺术大典》的编辑出版不仅对昆曲这一戏曲种类的传承、抢救、保护具有十分重要的意义,也将对其他戏曲形式乃至戏曲文化的发展起到推动作用。

2019年初一语文期中考试带答案

2019—2020学年度上学期期中质量检测 本试卷满分120分,考试时间120分钟。 一、积累与运用(15分) 请在横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1-3题每句1分,第4,5,6,7,8题每题2分) 1.水何澹澹,。(曹操《观沧海》) 2. ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) 3.马致远《天净沙·秋思》中九个名词构成九幅画面,渲染游子思乡之情的三句: ,,。 4.正确的一项是(2分)( ) A.签赏轻捷抖擞人声鼎沸 B.和蔼盔甲淋漓人迹罕至 C.博学分岐憔悴翻来覆去 D.絮叨晰沥吝啬拙拙逼人 5.选出正确的一项是(2分)( ) A.名词:屋檐粗犷铃铛花苞 B.敬辞:惠赠令尊贵庚奉陪 C.谦辞:寒舍敝校垂询家父 D.褒义词:花枝招展花团锦簇美不胜收咄咄逼人 6.下列文学常识表述有误的一项是(2分)( ) A.泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 B.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 D.鲁迅,原名周树人,字豫才,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 7.将下面句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是(2分)( ) ①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。 ②然而,事实并非如此。 ③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时侯,就具备了与人握手、从1数到8等技能。 ④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。 ⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。 A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④ 8.小成爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。下列对联适合小成送给爷爷的是( )

20182019学年第二学期主题班会选题参考

2018-2019学年第二学期主题班会选题参考 1.安全教育 结合重要的时间结点,通过具体案例、数据等,从意识形态安全、网络安全、人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全等角度强化学生安全教育,重点围绕意识形态入侵、涉恐安全防范、校园网贷、传销防范、毒品和艾滋病预防等主题针对性进行教育引导,使学生牢固树立国家安全意识和日常安全意识,避免自身各项利益受到损害。 2.历史使命和社会责任教育 根据学生的学习阶段特点,从实现“两个一百年”奋斗目标的历史维度,启迪学生准确把握所处的历史方位、所承担的历史使命、所肩负的时代责任。结合党和国家事业发展对于高素质人才的需要,紧密结合五四运动100周年,中华人民共和国成立70周年等重要时间节点,瞄准“六个下功夫”这个发力点,教育低年级重点以时不我待、只争朝夕的精神投身学习和实践,高年级强化同向同行、共建共强的思想共识,自觉做出与祖国同奋进的人生选择。注重用爱国情怀、民族精神激发学生的社会责任,用崇高理想、远大目标培养学生的社会责任,用集体观念、奉献精神增强学生的社会责任,引导学生自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 3.健康生活教育 结合寝室走访中发现的问题和学生身心素质状况,唤起学生对于体育锻炼的自觉意识,引导学生把体育锻炼作为一种生活方式,养成自觉、形成习惯,在日复一日、坚持不懈的体育锻炼中锤炼坚强意志,塑造健全人格,磨砺奋斗精神,养成坚韧不拔、

团结友爱、勇于拼搏、开拓进取的精神品质。着重培养学生良好卫生习惯和生活自理能力,培养学生正确的劳动观念和价值观念。通过休闲引导、消费引导和日常生活技能辅导,培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能,成为德智体美劳全面发展的时代新人。 4.遵规守纪教育 深入学习《合肥工业大学学生管理办法》《合肥工业大学学生违纪处分办法》《合肥工业大学学生申诉处理办法》,介绍文件修订的背景、理念、内容,详细解读新修订的条款,引导学生深刻把握文件修订背后的新理念新思想新要求,引导学生增强集体意识、纪律意识和规矩意识,自觉遵守校纪校规,承担应尽的责任和义务;同时注重维护自身权益,积极参与学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,不断提升道德品质和个人修养。 5.文明创建教育 结合学校巩固文明校园创建成果的相关要求,引导学生树立主人翁意识,增强共建文明校园的责任感,提升文明创建的主动性自觉性;树立“人人都是创建主体,处处都是创建环境”的理念,倡议学生从自身做起,从点滴做起,从现在做起,从校园、教室、宿舍、餐厅、网络五个方面强化文明自律、养成文明规范、引领文明风尚。 6.学风考风教育 在期中、期末考试周前后,以优良学风建设为主线,以学习目标、动机、态度、方法等教育引导为着力点,并结合校纪校规和行为规范管理相关要求,加强警示教育,端正思想认识,强化学生自重自律意识,促进学生养成良好的学习习惯、提升个人道德品质、

内蒙古包头六中20182019学年高一物理上学期期中试题

包头六中2018—2019学年第一学期期中考试 高一年级物理试卷 一、单项选择题(每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比前1s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是( ) A. 小球加速度为0.2m/s2 B. 小球前15s内的平均速度为0.2m/s C. 小球第14s的初速度为2.8m/s D. 第15s内的平均速度为0.2m/s 2.在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻,速度达较大值v1时打开降落伞,做减速运动,在t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图所示.下列关于该空降兵在0-t1或t1-t2时间内的平均速度的结论正确的是() ①,②, ③,④,. A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 3.物体在一条直线上运动,在运动的过程中,关于它的速度、速度改变量和加速度之间的关系,下列说法中不正确的是() A.物体的加速度逐渐减小,而其速度却可能增加 B.加速度的方向和速度改变量的方向相同 C.物体的速度改变量大,其加速度不一定大 D.物体的加速度方向保持不变,则其速度方向不会发生变化

4.飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程。飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行。已知飞机在跑道上加速前进的距离为1600 m ,所用时间为40 s ,则飞机的加速度a 和离地速度v 分别为( ) A .2 m/s 2 80 m/s B .2 m/s 2 40 m/s C .1 m/s 2 40 m/s D .1 m/s 2 80 m/s 5.汽车以5 m/s 的速度在水平路面上匀速前进,紧急制动时以-2 m/s 2 的加速度在粗糙水平面上滑行,则从开始刹车4 s 内汽车通过的路程为( ) A .4 m B .36 m C .6.25 m D .以上选项都不对 6.关于自由落体运动,下列说法正确的是( ) A .质量大的物体自由下落时的加速度大 B .雨滴下落的过程是自由落体运动 C .在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同 D .从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动 7.一物体从高x 处做自由落体运动,经时间t 到达地面,落地速度为v ,那么当物体下落时间为t 3时,物体的速度和距地面高度分别是( ) A.v 3,x 9 B.v 9,x 9 C.v 3,89x D.v 9,33 x 8.小球以3m/s 的速度水平向右运动,碰到墙壁经t=0.05s 后2m/s 的速度沿同一直线反弹.小球在这0.05s 内的平均加速度为( ) A. 100 m/s 2,方向向右 B. 100 m/s 2,方向向左 C. 500 m/s 2,方向向左 D. 500 m/s 2,方向向右 9.一辆汽车以20 m/s 的速度沿平直的公路从甲地开往乙地,又以30 m/s 的速度从乙地开往丙地.已知车在甲、乙两地间所用的时间与乙、丙两地间所用的的时间相等,该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小为( ) A. 22 m/s B. 24 m/s C. 25m/s D. 28 m/s

江苏省南通市如东县20182019学年第一学期初一历史期中考试-学习文档

南通市如东县2019--2019学年第一学期初一历史期中考试 (试题总分:100分考试时间:50分钟) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 第Ⅰ卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。 1.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹,在专家指导下发掘出一些远古遗物,你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是▲。 A. 两颗门齿化石 B. 大量碳屑 C.古鱼类化石 D.几件有明显加工痕迹的石器 2.迄今为止,最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是▲。 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡居民 3.在历史博物馆半坡文物展厅中,不可能出现的是▲。 A. 粟的朽粒 B. 菜籽 C. 人面鱼纹陶盆 D. 刻有文字的龟甲和兽骨 4.河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括▲。 A. 过着定居生活 B. 会建造房子 C. 住半地穴式房子 D. 会种植庄稼 5.有关黄帝、炎帝传说的表述中,不准确的一项是▲。 A. 炎帝部落与黄帝部落是不打不相识 B. 炎黄联盟后,共同战胜了蚩尤部落 C.炎黄联盟在长江流域生活、繁衍,构成了华夏族 D.华夏族就是汉族的前身 6.禹治水时,采取的新方法是▲。 A. 堵塞决口 B. 加高堤坝 C. 顺势疏导 D. 加宽河道 7.“父死子继,兄终弟及”。下列制度符合这一特征的是▲。 A. 等级制 B. 郡县制 C. 禅让制 D. 王位世袭制 8.“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”反映了西周▲。 A. 实行禅让制 B. 实行分封制 C. 确立世袭制 D. 推行郡县制 9.“临阵倒戈”这一史实发生的朝代是▲。 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 10.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代,存在了80多年。有一件事成为西周历史由盛而衰的转折点,这件事就是▲。

人教部编版二年级下册语文试题期末检测20182019学年(含答案)

1 2018-2019学年下学期期末考试试卷 二年级 语文 一、我会看拼音写词语。(16分) wēn nu?n lì sh? xià tiān róng yì ( ) ( ) ( ) ( ) dā yìng shèng bài zhì zh? xīn k? ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音,在下面画“ √ ”。(6分) 翠.竹(cuì chuì) 辽.阔 l iáo niáo ) 侦.查(zhēn zhēng ) 捌.拾(bié bā) 挨.饿(āi ái ) 途径. (jìn jìng ) 三、我会根据偏旁写新字,再组词。(14分) 家 (家里 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、照样子,写词语。(6分) 黑漆漆(ABB ) 宀 衤 穴 礻

郁郁葱葱(AABB) 五、我会补充词语。(6分) 亡()补()守()待()一()当()()底之()()慌()忙唉()叹() 六、句子工厂。(8分) 1、无论 ..回家的。 ..它在森林中跑多么远,总要 无论,总要。 2、我看到了山、树和草。(把句子写具体) 。 3、只有,才。 4、小兔藏起了三个玉米棒。(改为把字句) 。 七、课文内容我知道。(13分) 1、儿童()归来早,忙趁()放纸鸢。 2、()声声入耳,()事事关心。 3、问题不是( ) ,而是心,一个(),容得 下全世界的人! 4、()不努力,()徒伤悲。 5、《给好朋友送水》中的“好朋友”指的是()。 6、欲穷(),更上()。 7、儿童相见(),()客从何处来。 八、口语交际。(5分) 2

小军每天上学、放学路上都要奶奶背书包,自己却不背,他认为这样很神气。孩子们,他这样对吗?你该怎么劝劝他? 九、快乐阅读。(11分) 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(s?ng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、短文一共有()个自然段。(2分) 2、2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,请在短文中找出,并用“”画出来。(2分) 3、3、从文中找出下列词语的近义词。(4分) 方法()困苦() 4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。(3分) 3

四年级下册语文试题20182019学年期中考试 人教新课标(含答案)

学年度下学期期中考试 四年级语文试题(附答案) 一、我会拼,我会写。(分) āúààǐìǒìī ē ()()()()() úǔǐèā áǎáāē ()()()()() 二、给带点的字选择正确的读音,画上“”。(分) .老师布置大家明天带扫.(ǎà)帚打扫.(ǎà)卫生。 .溪声也时时变换调.(àǎ)子。 .小朋友最爱喝饮.(ǐì)料。 .气喘吁吁.(ūù)呼吁.(ūù)。 三、按要求,补充词语。(分) ()()而出()()可及()()壮阔 知()知()()()帷幄风声()() 四、按要求改写句子。(分) 、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句) 。 、很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句) 、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) 、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话) 、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) 。 五、根据语境填空。(分) .孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要,

。与朋友交往要。 .看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句:, 。 .秋高气爽的季节,满山的红叶飘落,你会想起, 。 .关于农业气象方面的农谚我知道很多,如:,明日必有大雨到。 六、按课文内填空(分) 、桂林的山真奇啊,一座座,。 、在洞口抬头望,山相当高,。 、三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用和,配合起来探路的。、让那已经能够听到脚步声的世纪,为战争敲响,让明天的世界真正成为充满、的人类家园。 、今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着 ,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的。 七、默写古诗《忆江南》(分) , , 八、这学期,我们诵读并积累了许多经典知识,请认真完成下面题目,涂黑字母序号(分) .群玉圃、众芳亭 魏阙对彤庭旧典对新型久雨对新晴珠箔对银屏 . ,大将挥斤校准绳。 莘野耕夫闲举耜八月好修攀桂斧贤人视履循规矩莺懒燕忙三月雨 、,诏访严滩逢故旧。 江阁凭临野渡春风钟子听琴汉帝求贤 、,不知天地有清霜。 凤蝶纷纷过墙去解把飞花蒙日月人面不知何处去日暮诗成天又雪 、黄石叟,丹丘生。 犬吠对鸡鸣珠箔对银屏泛梗对浮萍贾岛昔为僧 九、阅读短文,完成练习(共分) (一)(分)

20182019学年度第一学期期末测试卷.doc

2018—2019学年度第一学期期末测试卷 八年级(初二)英语听力材料、参考答案及评分意见 一、听力 (共25分) A)请听下面8段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项,并在答题卷上将该项涂黑。听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1. W: My dream is to become an astronaut. What about you, Jack? M: I like playing the piano, so I want to be a pianist. 2. W: I think there will be fewer people in the city. M: I don’t think so. The city surely will be more crowded in the future. 3.W: Look at that robot, Jason! M: I can’t believe my eyes, Lily! It’s making hamburgers. 4. M: How was your weekend, Gina? W: Very busy. I cooked chicken for five people on Sunday night. 5. W: Where will we have the party, at home or at the restaurant? M: We’ll have it in our classroom. 6.W: Frank, what do you want to be when you grow up? M: I want to be a reporter like my father. 7. W: I’m flying to Hangzhou for my vacation this winter. M: That's wonderful. Have a good time. 8. M: Let’s make dinner together. W: Sounds great. Look, we have onions, tomatoes and meat. But we have no eggs. W: Let's go to the store to buy some. B)请听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项,并在答题卷上将该项涂黑。听完每段对话你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒作答时间。每段对话或独白读两遍。 Conversation 1 W: Peter, you play the violin very well. Are you going to be a violinist? M: Yes, you’re right. It is my dre am. W: Who taught you to play it? M: My brother. He is my first teacher. Conversation 2 W: Mike, what is your New Year’s resolution? M: I’ m going to learn to play the piano. W: Are you going to take any piano lessons? M: No. You know I’m very busy. I practice soccer from Monday to Thursday. So I’ll learn to play the piano by myself. W: I hope you’ll become a great pianist. M: Oh no, playing the piano is just my hobby. I’m going to be a teacher. 谢谢关注

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