初级汉语教程期末试卷1

喀什师范学院试卷课程编码：课程名称：初级汉语教程入库时间：

一、听写：（共 30 题，每题 0.5分，共计15分） 1. 16. 2. 17. 3. 18. 4. 19. 5. 20. 6. 21. 7. 22. 8. 23. 9. 24. 10. 25. 11. 26. 12. 27. 13. 28. 14. 29. 15. 30.

系别

班级

学号

姓名

—

－

—

——

密

—

封

—

——

—

线

—

——

二、造句：（共10题，每题1分，共计10分）

1.好意思：

2.连声：

3.……来……去：

4.亲手：

5.免得：

6.好在：

7.彼此：

8.从…来看：

9.开办：

10.除了……以外，都……：

三、选词填空：（共10题，每题0.5分，共计5分）

满意呆相比无论远远对比恐怕深深开远近怕

很深联系不见不散满足

1.我和他，还差得很远。

2. 遇到什么困难，我们都要坚持下去。

3.这个饭馆的饺子闻明。

4.我冷，所以出门时多穿了一件毛衣。

5.我被这个电影感动了。

6.大学毕业后，我和她没有过。

7.和朋友约会时常说。

8.你打算在中国多久时间？

9.她这个人爱和别人玩笑。

10.我对这次考试成绩不太。

四、给括号里的词语选择正确位置：（共5题，每题1分，共5分）

1.A那位老人B没走好，C摔倒了D。（一下子）（）

2.这A就是B我要C告诉你的D。（一切）（）

3.A有什么事情B就给我C打电话，D不好意思。（别）（）

4.A她到B现在C还没有来，D不来了。（多半）（）

5.请A先B听我说，现在C把书D打开。（不要）（）

五、模访造句：（共5题，每题1分，共计5分）

1.别开玩笑了，我们还是先做练习吧。

别开玩笑了。

2.我心里想，不是说和我一起去的吗，怎么又不去了？

，不是吗，怎么？

3.作为一个电脑学校的教师，我为没能跟我的学生见面而感到遗憾。

作为，为而。

4.回到单位，我把那块石头摆在办公桌上。

，。

5.当你接受别人信任，要帮助别人的时候，你就对别人有了一份责任。

当你，。

六、完成句子：（共5题，每题1分，共计5分）

1.麦克跑了好几家书店。（终于）

2.大学毕业后，我们。（一直）

3.他对我说的那些话，。（意外）

4.我看了半天才看出来。（原来）

5. ，哥哥他们也听见了。（亲口）\

七、连句成段：（共2题，每题1分，共计2分）

A．不仅要看到书面上的东西

B．我认为，在学习和研究书上的每一个问题时

C．还要看到书本以外的东西

D．要学习知识，就要读书，那么，应该怎样学会读书呢

（）

A．因为一些男人的想法非常奇怪，认为有高学历的女人一定不会做家务

B．只有小苏一个人有男朋友，被大家称为最幸福的人

C．我有四个女研究生，有三个的男朋友都吹了

D．所以，女研究生和博士生的婚恋也成了需要研究的一个难题

（）

八、根据课文内容回答问题：（共4题，每题2分，共计8分）

1.父母对我提出了什么样的要求？

2.作者对“幸福”的看法是什么？

3.打工青年高明为什么觉得自己挺难的？

4.南郭先生为什么溜走了？

九、改错句：（共10题，每题1分，共计10分）

1.我已经告诉过你这件事，却你忘了吗？

2.这首歌我越听越很喜欢。

3.我至今没把香港去过。

4.他结交了一个中国人的女朋友。

5.他毛病了，可他不要去医院打打针。

6．我昨天叫她别去，可是她去，我白告诉他。

7．学校里的花儿开得非常特别好看。

8．我认识很多老师，其中我一定会永远忘不了的就是他这位人。

9．我打交道了一个中国朋友，她是很美丽的姑娘。

10．她结婚了一个有钱人。

十、综合填空：（共10题，每题1分，共计10分）

据世界卫生组织（）道，世界上约有11亿人吸烟，（）中8亿人生活在发（）中国家，仅在我国就约有3亿。我国的吸烟者大多为男（），而在西方发达国家吸烟者大多为女性。有人说，这些女性吸烟是为了消愁，是为了消去心中的痛（），也有人说，这些女性吸烟是为了（）现潇洒，是为了在男性面（）显示自己的存（）。但无（）如何，她们吸烟不仅危害自己的身体，更重要的是会危害（）一代的健康。

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

十一、阅读：（共15题，每题1分，共计15分）

一天，在济南，一位五十多岁的农民大伯，拿着一张十分破旧的两角人民币，要求银行储蓄所给他换一张新的。他先后找了八九个储蓄所，没有一个同意给他换的。最后，他来到了中国工商银行的一个储蓄所，接待他的那位年轻女职员，热情而又和气地给他换了一张新的两角钱纸币。半小

时后，这位农民大伯又来到这个为他换了钱的储蓄所，一下子存入1万元人民币。

1.这位农民大伯为什么要换新的两角纸币：( )

a.他的钱十分破旧了

b.他喜欢用新纸币。

c.找一个服务好的储蓄所

d.找一个认识的人

2.这个故事下面那种情况没提到？( )

a.农民大伯的钱太破旧

b.给他换钱的银行名字

c.不给他换钱的原因

d.换钱的结果

3.这个故事主要说明了什么道理？( )

a.服务态度好能带来经济效益

b.银行不能歧视农民

c.银行应该换破旧纸币

d.有的农民很有钱

竹子生长在南方，它的叶子又尖又长，茎很直，上边有许多节，中间是空的，最高的能长到几十米。竹子是靠茎发芽来进行繁殖的，这与一般植物靠开花结果来繁殖后代不同；竹子一般不开花，但营养不够时会使竹子大片开花，一旦开花就发黄枯死；之后，种子落到地上，等环境好了再发芽生长。实际上，这是植物保护自己的一种特别的方法。

4、本文没提到：( )

A竹子的形状C竹子的用处

B竹子开花的原因D竹子开花的后果

5、竹子繁殖的方式是：( )

A茎上发芽 C 开花结果

B发黄枯死 D 大片开花

6、竹子开花的作用是：( )

A繁殖后代 C 保护自己

B保护环境 D 吸收营养

7、竹子开花的后果是：( )

A繁殖后代 C 保护环境

B发黄枯死D吸收营养

经过研究发现，开水自然冷却后，其生物活性比自然水要高出4到5倍，因而容易被人体吸收。因此，20多年来，世界各地纷纷掀起了喝“凉开水”热。尤其是早晨起来空腹饮一杯凉开水，会有祛病健身的作用。日本医学专家曾对469名年龄在65岁以上的老人进行了一次调查，发现有82%的老人面色红润，精力充沛，牙齿坚固，而且他们从来未得过大病，究其原因是他们5年来不间断地坚持晨饮一杯凉开水。

8、作者认为一些老人身体健康的原因是坚持：( )

A喝自来水 B 喝矿泉水

C喝热水 D 喝凉开水

9、从上文中可以看出，饮用凉开水的最佳时间是：( )

A早饭前 B 早饭后C午饭后D午睡后

10、本文没有谈到饮用凉开水的：( )

A益处B时间C坏处D方法

11、“精力充沛”中的“沛”一词的读音是：( )

A pèi

B fèi

C shì

D zú

12、‘“喝凉开水”热’中的“热”的意思是：( )

A温度非常高B发展很快的某种趋势

B非常喜欢某种形式C形势很好

据介绍，造成大熊猫病饿的主要原因有2点：一是在大熊猫的栖息地，它的主要食物冷箭竹大面积开花死亡；二是近年来四川气候反常，每逢寒潮期间，日平均气温最低达到零下8~~12摄氏度。

13、这段话主要讲了：( )

A大熊猫的喂养方法B大熊猫的生存方式

C大熊猫的病饿原因D大熊猫的饮食习惯

14、文章中“每逢”一词的大概意思是：( )

A每次遇到B每天看到

C常常遇到D总是遇见

15、“反常”一词的意思是：( )

A反正常常B常常反着

C同以前不一样 D 同以前一样

十二、作文（共1题，每题10分，共计10分）

要求:不少于200字,字体工整,语句通顺

题目：我的大一生活信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己

对外汉语练习题(二)

练习题（二）姓名分数一、选词填空。在有是 1、我们的宿舍就银行的北边。 2、银行南边一家邮局。 3、你的帽子桌子下面呢。 4、学校北边银行和书店，还一个小公园。 5、他爸爸一家公司的经理。二、把所给词语放在句子中合适的位置上。 1、图书馆A在B宿舍C的D。（东边） 2、A我们学校的B食堂C图书馆的北边D。（在） 3、他的A桌子B放着C一盆花D。（上面） 4、A火车站的B是C银行D。（西边） 5、我去A的时候他正B睡C觉D呢。（着） 6、他游A泳B就去C图书馆D了。（完） 7、她没有A给B别人帮C忙D。（过） 8、A我和他唱B了C歌D。（半个小时） 9、爷爷每天A都B散C步D。（两次） 10、他A毕B业就C出国D了。（了）

三、把下列句子的错误改正过来。例：爷爷吃晚饭完经常散散步。爷爷吃完晚饭经常散散步。 1、我们去北京过。 2、他们家人都来学校，我们家人都也来学校。 3、我哥哥喜欢吃烤鸭，我喜欢吃烤鸭。 4、我在很多钱。 5、邮局有学校旁边。四、用“的”“地”“得”填空。 1、她长很漂亮，个子也高高。 2、大卫唱歌唱很好听，打篮球打也很好。 3、他慢慢走过来，大声叫我们了。 4、他是我们体育老师，踢足球踢很好。 5、她的头发长长，嘴巴小小，眼睛大大。五、加量词。一（）书一（）椅子一（）桌子一（）可乐一（）裤子一（）鸡蛋一（）袜子一（）裙子一（）围巾一（）烤鸭一（）纸一（）水一（）汽车一（）自行车一（）路一（）手一（）伞一（）咖啡一（）鞋一（）衬衫

六、用“也”改写下列句子。例：小明在睡觉。大卫在睡觉。小明在睡觉，大卫也在睡觉。 1、大卫是学生。刘京是学生。 2、李明是中国人。张森是中国人。 3、你喜欢汉语。我喜欢汉语。 4、你去上海。他去上海。 5、姐姐很漂亮。妹妹很漂亮。七、仿照例句改写句子。例：玛丽是英国人，大卫也是英国人。大卫和玛丽都是英国人。 1、春天很舒服，秋天也很舒服。 2、老师想去旅游，学生也想去旅游。 3、爸爸喜欢看电影，妈妈也喜欢看电影。 4、玛丽会说汉语，大卫也会说汉语。 5、她的衣服很多，她的鞋也很多。八、用下面词语造句。 1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、除了……以外，还…… 4、有的……有的…… 5、一边……一边……

对外汉语教程二第14课

第14课语法部分一、“被”字句：被动意义的表达 “被”字句是介词“被”及其宾语做状语来表示被动意义的动词谓语句。它的句型：主语＋被（叫／让）＋宾语＋动词＋其他部分（1）我的钱包被小偷偷走了。（2）我的自行车叫麦克骑去了。（3）我的照相机让弟弟摔坏了。（4）她的骨头没有被撞伤。 1．不需要强调施事者时，“被”字的宾语可以省略。例如：（5）我的钱包被偷了。（6）他被淋成了落汤鸡了。 2．口语中，可以用“让”、“叫”、“给”来代替“被” （7）我的词典叫玛丽借去了。不能说：我的词典叫借去了。（8）我的车让弟弟开走了。不能说：我的车让开走了。 3．“没（有）”或“要”、“想”、“会”等能愿动词的前面，不能放在动词的前面。否定句尾，不允许出现“了”。例如：（9）还好，骨头没有被车撞伤。不能说：还好，骨头被车没有撞伤。（10）我的车没有叫他借走。不能说：我的车叫他没有借走。二、又：强调否定的语气。例如：（1）你又不是故意的。（2）雨下得特别大，我们又没带雨伞。

练习部分一、选词填空。故意偷淋要紧骗丢罚叫撞给1．真倒霉，刚买的自行车就被小偷走了。 2．因为没带雨伞，被得像落汤鸡似的。 3．因为行李超重，被机场了一百块钱。 4．A：真对不起！ B：没什么，你又不是的。 5．A：你的腿怎么了？ B：让自行车了一下。 6．A：她的伤吗？ B：不要紧，骨头没被碰伤。只是流了一点儿血。 7．她被那个算命的走了一百块钱。 8．A：你的提包呢？ B：提包让我不小心了。 9．A：把你的车借我用用好吗？ B：我的车张东借去了。二、用“被、叫、让”改写下列句子。 1．一个姑娘捡到我的钱包以后，给我送来了。 2．他不小心把杯子打碎了。 3．大风把树上的苹果刮掉了。 4．风把这棵小树刮倒了。 5．玛丽把我的书借去了。 6．她把那些旧杂志都卖了。

初级汉语期末试卷(教材：汉语教程)

Time:120 minutes Score： 100 marks 一、根据汉字写拼音( Write Pinyin according to the characters ) 10分、找出十个词语并写在下面（Find ten words from the form and write them dow n on the n ext page ) 10 分

三、看图判断正误(According to the pictures,the words are true or false ) 10 分

四、连线搭配（Match ） 10分 big difficult horse teacher home 五、选择正确答案(Choose the right answers. ) 20 分 A B C D E ji a o zi zh u bm g mg z d n? 饺子住办公在你 F G H I J y du j u b u zh id do q?ng w m h a o n i 邮局不知道请问号您 1. 我喜欢（like ）吃（） 2. 我要去（）寄信。 3. 职员（）办公室（）呢（what will 职员do in 办公室） 1. 马 2. 大 3. 难 4. 家 5. 老师

4. 他的房间（）是601。 questions ) 10 分 e.g A :你要买什么 n 7 m a i sh e n me ? B :我要买苹果。 w o m a i p i ng.gu o 问题：A 要买什么？ A 要买苹果。 1. A :你去图书馆吗？ n 7 q u t u slg m m ma? B :不，我去邮局。 b Q w o q u y du j u 问题：B 要去哪儿？ 2. A :王小姐，您好。 wdng xi a ji ?n in h ao. B :您好。 n in h a o. 问题：B 是男的还是女的？ 3. A :您换什么钱？ n in hu m sh e me qi an? B :我换人民币。 wohu cn r e n m in b i . 问题：B 换什么钱？ 4. A :你在哪办公？ n 7z C n a b c gong? （） 6. 学生: 老师，（）好 ! ――老师: 同学，（）好! 7.我（）在家里。 5. --- （）你知道他的电话号码吗? 六、读短对话，回答问题（ Read short dialogs and an swer the

对外汉语教学语法模拟试卷与答案

对外汉语教学语法模拟试卷与答案北京语言大学网络教育学院《对外汉语教学语法》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、下列词语是区别词的是（）。 [A] 平常[B] 日常[C] 丰富[D] 富有 2、下列各组动词中都是不及物动词的是（）。 [A] “出发”和“进行”[B] “咳嗽”和“毕业” [C] “成功”和“觉得”[D] “学习”和“休息” 3、成语“赏心悦目”的结构类型是（）。 [A] 主谓并列[B] 述宾并列[C] 定中并列[D] 状中并列 4、下列各词中，不是集体量词的是（）。 [A] 对[B] 群[C] 件[D] 打 5、“他连一口饭都没吃。”这一句式是（）。 [A] 比较句[B] “把”字句[C] “连”字句[D] 被动句 6、教学语法又叫（），是根据教学需求而制定的语法体系， [A] 教材语法[B] 专家语法[C] 课堂语法[D] 学校语法 7、下列属于介词短语作名词的定语的句子是（）。 [A] 进来参观的客人[B] 关于中国历史的文章 [C] 让他过去的时候[D] 不好的征兆 8、在受事主语句中，当主语是无生命体或者虽然是有生命体但不至于被误认为是后面动作的施事的时候，就可使用（）。 [A] 意念被动句[B] “把”字句[C] “由”字句[D] “被”字句 9、“绝”和“绝对”的不同主要表现在（）上。 [A] 句类[B] 肯定和否定[C] 音节[D] 位置 10、下列各组词中，不属于非持续性动词的是（）。 [A] 死[B] 听[C] 看见[D] 倒二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F。填 1 / 12

初级汉语听力试卷(附文本)

浙江工业大学留学生汉语班2011秋季学期期中考试听力试卷 sentences you hear in the sentences.（20分）（）1.A．xiǎo hái （）2.A. biāo jì B. xiǎo háir B. biāo zhì （）3.A．shēng yì （）4.A. wǔ yè B. shēng yù B. wǔ yuè （）5.A. cān jīn （）6.A. jiǎng xué B. cān jūn B. xiǎng xué （）7.A. Bié zài chǎo le. B. Bié zài qiāo le. （）8.A. Wǒ kàn jiàn yí gè shēngrén. B. Wǒ kàn jiàn yí gè sēngrén. （）9.A. Tā liǎ hěn qīn. B. Tā liǎ hěn qīng. （）10.A.Tāmen gōngfèi qù lǚxíng. B.Tāmen gōnghuì qù lǚxíng. 二.在横线上填出你听到的音节Fill in the blanks with the syllables you hear.（10分） 1. Tā xīwàng chuàngzào ____________.

2. Tā tuì xiūhòu zuò tuī _______ gōngzuò. 3. Nǐ xǐhuan _______ ma? 4. Zhōngguó rén yòng ________ chī fàn. 5. Jīntiān de ________ hén hǎokàn. 三.听下列句子或对话，选择正确答案Listen to the following sentences or conversations , choose the right answers （30分）（）1. A.九月三十日 B.十月一日 C.九月三十一日 D.四月一日（）2. A.九点 B.八点四十五 C.九点十五 D.八点五十（）3. A.四块 B.十块 C.四十块 D.五十块（）4. A.小牛 B.老刘 C.老牛 D.小刘（）5. A.李芳的家离学校很近 B.李芳的家不大 C.李芳的家很大 D.李芳的家周围环境不好（）6. A.张老师和王老师中间 B.王老师的右边 C.张老师的右边 D.张老师的左边（）7. A.机场 B.公司 C.学校 D.邮局（）8. A.李老师生病了 B.王老师现在给我们上太极拳课 C.王老师旅游去了 D.王老师生病了（）9. A.汽车站 B.公司 C.男的家 D.女的家（）10.A.302 B.307 C.301 D.201 （）11.A.麦克和马克一起去上课 B.马克去报名了 C.麦克和马克已经报名了 D.麦克和马克要一起去报名（）12.女:小王，晚上有一场舞会，我们一起去吧。男：明天有考试，我要复习。你自己去吧。问：小王为什么不去舞会？ A.他作业没有做完 B.他明天要考试 C.他身体不舒服 D.他电视没有看完（）13.A.男的让女的一直往西走 B.中国银行在红色大楼的对面

初级汉语教程期末试卷1

喀什师范学院试卷课程编码：课程名称：初级汉语教程入库时间：一、听写：（共 30 题，每题 0.5分，共计15分） 1. 16. 2. 17. 3. 18. 4. 19. 5. 20. 6. 21. 7. 22. 8. 23. 9. 24. 10. 25. 11. 26. 12. 27. 13. 28. 14. 29. 15. 30. 系别班级学号姓名 — — — — — — － — — — — — — — — —— 密 — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — — —— — — 线 — — — — — — — — — — — — ——

二、造句：（共10题，每题1分，共计10分） 1.好意思： 2.连声： 3.……来……去： 4.亲手： 5.免得： 6.好在： 7.彼此： 8.从…来看： 9.开办： 10.除了……以外，都……：三、选词填空：（共10题，每题0.5分，共计5分）满意呆相比无论远远对比恐怕深深开远近怕很深联系不见不散满足 1.我和他，还差得很远。 2. 遇到什么困难，我们都要坚持下去。 3.这个饭馆的饺子闻明。 4.我冷，所以出门时多穿了一件毛衣。 5.我被这个电影感动了。 6.大学毕业后，我和她没有过。 7.和朋友约会时常说。 8.你打算在中国多久时间？ 9.她这个人爱和别人玩笑。 10.我对这次考试成绩不太。四、给括号里的词语选择正确位置：（共5题，每题1分，共5分）

1.A那位老人B没走好，C摔倒了D。（一下子）（） 2.这A就是B我要C告诉你的D。（一切）（） 3.A有什么事情B就给我C打电话，D不好意思。（别）（） 4.A她到B现在C还没有来，D不来了。（多半）（） 5.请A先B听我说，现在C把书D打开。（不要）（）五、模访造句：（共5题，每题1分，共计5分） 1.别开玩笑了，我们还是先做练习吧。别开玩笑了。 2.我心里想，不是说和我一起去的吗，怎么又不去了？，不是吗，怎么？ 3.作为一个电脑学校的教师，我为没能跟我的学生见面而感到遗憾。作为，为而。 4.回到单位，我把那块石头摆在办公桌上。，。 5.当你接受别人信任，要帮助别人的时候，你就对别人有了一份责任。当你，。六、完成句子：（共5题，每题1分，共计5分） 1.麦克跑了好几家书店。（终于） 2.大学毕业后，我们。（一直） 3.他对我说的那些话，。（意外） 4.我看了半天才看出来。（原来） 5. ，哥哥他们也听见了。（亲口）\ 七、连句成段：（共2题，每题1分，共计2分） A．不仅要看到书面上的东西 B．我认为，在学习和研究书上的每一个问题时 C．还要看到书本以外的东西

汉语教程(2020年10月整理).pdf

初级汉语（一）使用教材：汉语教程（第一册上、下，第二册上）北京语言大学出版社第一课你好一、教学目的通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会唱四声，懂得三声＋三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。会写并能记住汉字表中的汉字。二、教学重点 1、韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 和声母 b p m f d t n l g k h 及其拼合。 2、汉语的四个声调。 3、三声连读时第一个三声要变成第二声。 4、课文（可扩展）三、使用教具汉语拼音表、汉语普通话发音部位图四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学认识新学生（二）展示教学内容（三）单音教学示范（每个音至少示范3遍）——领读——学生齐读——学生单读——老师纠正发音。（四）声调教学示范（唱四声）——领读——学生齐读——学生单读——纠正声调错误。（五）处理生词要边读边写或边写边读。

（六）处理课文领说——演示——组织学生操练——学生朗读或背说、表演。（七）三声变调板书：根据自己内容设计（八）做课后练习（九）布置作业读拼音表，唱四声，写汉字，练会话。第二课汉语不太难一、教学目的通过课堂讲练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文。二、教学重点 1、韵母：an en ang eng ong。 2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。 3、半三声。 4、课文与生词三、使用教具：拼音卡片四、教学学时：2学时五、教学步骤：（一）组织教学跟学生打招呼：你们好！要求学生说：老师好！（二）复习用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。 1、听写第一课所学的声母。 2、听写第一课所学的韵母。 3、听写音节（要求标声调） 4、听写汉字：一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。 5、听写以后学生认读一遍。

对外汉语教学语法模拟试卷和答案.

北京语言大学网络教育学院《对外汉语教学语法》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、下列词语是区别词的是（）。 [A] 平常[B] 日常[C] 丰富[D] 富有 2、下列各组动词中都是不及物动词的是（）。 [A] “出发”和“进行”[B] “咳嗽”和“毕业” [C] “成功”和“觉得”[D] “学习”和“休息” 3、成语“赏心悦目”的结构类型是（）。 [A] 主谓并列[B] 述宾并列[C] 定中并列[D] 状中并列 4、下列各词中，不是集体量词的是（）。 [A] 对[B] 群[C] 件[D] 打 5、“他连一口饭都没吃。”这一句式是（）。 [A] 比较句[B] “把”字句[C] “连”字句[D] 被动句 6、教学语法又叫（），是根据教学需求而制定的语法体系， [A] 教材语法[B] 专家语法[C] 课堂语法[D] 学校语法 7、下列属于介词短语作名词的定语的句子是（）。 [A] 进来参观的客人[B] 关于中国历史的文章 [C] 让他过去的时候[D] 不好的征兆 8、在受事主语句中，当主语是无生命体或者虽然是有生命体但不至于被误认为是后面动作的施事的时候，就可使用（）。 [A] 意念被动句[B] “把”字句[C] “由”字句[D] “被”字句 9、“绝”和“绝对”的不同主要表现在（）上。 [A] 句类[B] 肯定和否定[C] 音节[D] 位置 10、下列各组词中，不属于非持续性动词的是（）。 [A] 死[B] 听[C] 看见[D] 倒二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F。填

《计1501计算机网络基础》期末考试试卷(刘富堂)

《计算机网络基础》期末考试试卷命题人：刘富堂适用班级:计1501班说明：一至三大题答案均写在最后一页的答题纸上一、单项选择题下列每题由4个选项组成，其中只有一个是正确的，请将其选出。（每题2分，共60分） 1、在下列传输介质中，哪一种错误率最低( )。 A.同轴电缆 B.光缆 C.微波 D.双绞线 2、在拓扑结构上，快速交换以太网采用( )。 A.总线型拓扑结构 B.环型拓扑结构 C.星型拓扑结构 D.树型拓扑结构 3、OSI参考模型中的最上层是( )。 A.表示层 B.网络层 C.会话层 D.应用层 4、下面属于A类IP地址的是( )。 A.61.11.68.1 B.128.168.119.102 C.202.199.15.32 D.294.125.13.11. 5、计算机网络最突出的优点是( ) A. 精度高 B. 内存容量大 C. 运算速度快 D. 共享资源 6、( )不属于局域网的特点。 A.较小的地域范围 B.高传输速率和低误码率 C.一般为一个单位所建 D.一般侧重共享位置准确无误及传输的安全 7、在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与运输层之间的是( ) A、物理层 B、网络层 C、会话层 D、表示层 8.传输介质、拓扑结构与( )是决定各种局域网特性的三个要素。 A.环型 B.总线型

C.介质访问控制方法 D.逻辑链路控制 10、完成路径选择功能是在OSI模型的( ) A、物理层 B、数据链路层 C、网络层 D、运输层 11、ARP的功能是什么？（） A. 验证数据帧的接收 B. 获得主机的I P地址，然后将I P地址映射到一个注册的域名上 C. 测量在单个发送过程中丢失的数据包数 D. 获得主机的M A C地址，然后将M A C地址映射到主机的I P地址上 12、路由器的主要功能是( ) A. 在链路层对数据帧进行存储转发 B. 在网络层提供协议转换，在不同的网络之间存储和转发分组 C. 放大传输信号 D. 用于传输层及以上各层的协议转换 13、若网络形状是由站点和连接站点的链路组成的一个闭合环，则称这种拓扑结构为( ) A.星形拓扑 B.总线拓扑 C.环形拓扑 D.树形拓扑 14、在下列几组协议中，那一组属于应用层协议( ) A.IP和TCP B.ARP和SMTP C.FTP和HTTP D.IP和ARP 15、IP地址192.9.168.17属于( )地址。 A. A类 B. B类 C. C类 D. D类 16、在局域网中，MAC指的是( )。 A.逻辑链路控制子层 B.媒体接入控制子层 C.物理层 D.数据链路层 17、可在运输层或运输层以上实现网络互连的网间连接器是( )。

初级汉语教程期末试卷3

初级汉语教程期末试卷（B）姓名：班级：得分：一、听写：（30*0.5＝15分） 1. 16. 2. 17. 3. 18. 4. 19. 5. 20. 6. 21. 7. 22. 8. 23. 9. 24. 10. 25. 11. 26. 12. 27. 13. 28. 14. 29. 15. 30. 二、造句：（10*1分＝10分） 1.恋恋不舍： 2.对……来说： 3.……来……去： 4.渐渐： 5.免得： 6.好在： 7.具有： 8.从…来看： 9.故意： 10.除了……以外，都……：

三、选词填空：（0.5*10＝5分）满意呆相比无论远远对比恐怕深深开远近怕很深联系不见不散满足 1.我和他，还差得很远。 2. 遇到什么困难，我们都要坚持下去。 3.这个饭馆的饺子文明。 4.我冷，所以出门时多穿了一件毛衣。 5.我被这个电影感动了。 6.大学毕业后，我和她没有过。 7.和朋友约会时常说。 8.你打算在中国多久时间？ 9.她这个人爱和别人玩笑。 10.我对这次考试成绩不太。四、给括号里的词语选择正确的位置：（5*1＝5分） 1.A那位老人B没走好，C摔倒了D。（一下子）（） 2.他A想多B睡C一会儿，D不是病了。（就是）（） 3.A有什么事情B就给我C打电话，D不好意思。（别）（） 4.我们A班我B最喜欢C就是她一个人D。（的）（） 5.请A先B听我说，现在C把书D打开。（不要）（）五、模访造句：（5*1分＝5分） 1.别开玩笑了，我们还是先做练习吧。别开玩笑了。 2.我心里想，不是说和我一起去的吗，怎么又不去了？，不是吗，怎么？ 3.作为一个电脑学校的教师，我为没能跟我的学生见面而感到遗憾。作为，，为而。 4.他这个人特别奇怪，无论谁的意见，都听不进去。，无论都。

汉语教程第二册

汉语教程第二册（下）11至15课测试一、选词填空。(20%) 越来越，越…越…，舍不得，随便，提，认识，最好，乘，装，系，故意，受骗，遇到，表现，了解，约，估计，满，决定，影响。 1.我只知道他叫李明，但是不他。 2.他到现在都没来，不会来了。 3.他把自己喜欢的东西送人。 4.你的鞋带没紧，这样走路很危险。 5.今天天气不太好，你带上雨伞。 6.今天我们就吃点东西吧，有时间我再给你做好吃的。 7.我想不明白，他到底是怎么了？ 8.对不起，我不是的。 9.我昨天在街上了一个好久不见的朋友。 10.我和朋友好今天一起吃饭，可是他有事来不了了。 11.我明年再考一次托福。 12.他打电话来是想一下儿学校上课的情况。 13.这个瓶子可以什么？ 14.大家有什么意见和建议都可以。 15.你想飞机还是火车去上海？ 16.学了几年汉语，他的汉语水平高了。 17.这部电影了人与人之间的爱。 18.教室里坐了学生。

19.受冷空气的，昆明最近都有雨。 20.小孩子容易，因为他们容易相信别人。二、把下列句子肯定句改成否定句。（6%） 1.他把那张画挂在餐厅的墙上了。。 2.我已经把作业本交给老师了。。 3.我想把钱借给他。。 4.你昨天被雨淋了吗？。 5.他的自行车让小偷偷走了。。 6.他想被汽车撞。。三、用“被、叫、让”改写句子。(10%) 1.一个姑娘捡到我的手机以后，送来给我了。。 2.他不小心把眼镜摔坏了。。 3.雨把他淋成了个落汤鸡。。

4.风把树叶刮下来了。。 5.玛丽把我的小说借走了。。四、把“被”字句改成“把”字句。（10%） 1.我的手指被刀碰破了。。 2.挂在外面的衣服都被雨淋湿了。。 3.小偷被警察抓住了。。 4.我的车叫朋友开去了。。 5.我的名字被写错了。。五、根据画线部分用疑问代词提问。(10%) 1.我把钥匙放在大衣口袋里了。。 2.我把你的书借给玛丽了。。 3.麦克把这封信翻译成了英文。。

对外汉语听力试卷

听力材料（期末试卷，共45分，时间60分钟）命题人：一、听拼音，判断正误（10分，每个1分） 1、A z uì jìn B zūn jìng 2、A kǒu shì B kěshì 3、A xué xí B xiū xi 4、A zòu yè B zòuyuè 5、A kè kǔ B kè gǔ 6、A pái duì B bái duì 7、A róng yi B róng yī 8、A wáng quán B wán quán 9、A wǎn shang B wǎn shàng 10、A lùyīn B lǜyīn 二、听句子，选出正确答案（5分，每个1分） 11、A春季 B秋季 C冬季 12、A我的老师 B我的同学 C我的公司职员 13、A图书馆 B学校 C商店 14、A地方的名字 B金的饭碗 C人的名字 15、A二十排的票很好 B坐二十排有点儿远 C坐二十排很好三、听对话，选出正确答案（15分，每个1分） 16、A 喝一杯酒 B 喝两杯酒 C 不停地喝酒 17、A 可能是这样 B 能去的话就去吧 C 我可能去 18、A 别去旅游 B 不要犹豫，去吧 C 快去吧，别迟到 19、A 晚上不爱迷路 B 晚上有时候会迷路 C 晚上更爱迷路 20、A 很顺利的诗儿 B 很高兴的事儿 C 不顺利的事儿 21、A 以前很忙，现在更忙了 B 不用说现在也很忙 C 以前很忙，现在不太忙 22、A 你不要相信小刘的话 B 你为什么不相信小刘的话 C 小刘说的是对的

23、A 经理一定会生气 B 经理如果生气我会觉得很奇怪 C 经理不会生气 24、A 请了两三天假 B 请了好几天假 C 经常请假 25、A 这件事是小王做错了，应该怪小王 B 你们错了，不应该怪小王 C 你们错了，应该怪小王 26、A 他怀疑不是王教授写的 B 他不知道怎么样 C 水平不太高 27、A 这个问题太难了 B 这是不容易避免的 C 这是一定不能避免的 28、A 小王穿一件衬衣就够热的了 B 小王穿一件衬衣太随便了 C 穿一件衬衣就行 29、A 丽丽 B 大夫 C 说话的人 30、A 很容易 B 不容易 C 不知道容易不容易四、听下面的短文，选择正确的答案（15分，每个1分） 1、听短文，回答31——34题。 31）广告中的女性最多的是在做什么？ A 做饭、洗衣服、擦地、整理房间 B 做饭、洗衣服、擦桌子、整理房间 C 做饭、晒衣服、擦地、整理房间 32）广告中的男性最多的是在做什么？ A 开车、做饭、喝酒 B 开车、吃饭、看电视 C 开车、吃饭、喝酒 33）难怪我的女儿总是感叹：“还是男的好，不用做家务。”女儿觉得： A 男人很好 B 男人很轻松 C 男人很勤快 34）女儿画的那幅画儿中，几个人在做什么？ A 妈妈在洗衣服、女儿在玩儿、爸爸在看报纸 B 妈妈在做饭、女儿在玩儿、爸爸在看电视

现代汉语(下册)期中考查试卷

现代汉语（下）期中考查试卷班级班姓名学号得分一、单项选择题（10分） ⒈“大力、大肆、大举”是（）。 A.动词 B.形容词 C.区别词 D.副词 ⒉“我们半夜12点到的徐州”中的“的”应看作是（）。 A.肯定副词 B.动态助词 C.语气词 D.结构助词 ⒊（）里的“怪”是副词。 A.很怪的事情 B.怪事 C.怪可怜的 D.别怪他 ⒋下列短语属于偏正短语的是（）。 A.经理王祥、看一次、祖国伟大 B.明确方向、想清楚、调试电视 C.起来想、下去干、任务明确 D.伟大祖国、好天气、一碗豆腐 ⒌（）句是受事主语句。 A.作业孩子们已经做好了。 B.孩子们还没有做好作业。 C.作业是昨天布置给孩子们的。 D.孩子们把作业做好了。 ⒍（）句不是兼语句。 A.他们让老张担任这项工作。 B.他们派老张去担任这项工作。 C.他们同意老张担任这项工作。 D.他们请老张来担任这项工作。 ⒎“物理和和物理相关的学科”中的两个“和”分别是（）。 A.连词……连词 B.连词……介词 C.介词……连词 D.介词……介词 ⒏“命令他去”和“希望他去”这两个短语是（）。 A.动宾短语；兼语短语 B. 动宾短语；动宾短语 C.兼语短语；兼语短语 D. 兼语短语；动宾短语 ⒐按“从大到小”的分析方法，短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”的第一层结构关系应该是（）。 A.同位关系 B.偏正关系 C.主谓关系 D.动宾关系 ⒑“小刘的聪明在公司里是出了名的”中的主语是（）。 A.小刘 B.聪明 C.小刘的聪明 D. 小刘的聪明在公司里二、多项选择题（10分） ⒈下列问句属于正反问句的有（）。 A.奖金发了没有？ B.是不是发了奖金？ C.奖金还发不发？ D.是发奖金还是不发奖金？ E.奖金发了多少？ ⒉短语“同意不同意他的意见”的第一层切分正确的是（）。 A.同意不同意他|的意见 B.同意|不同意他的意见 C.同意不|同意他的意见 D.同意不同意他的|意见 E.同意不同意|他的意见 ⒊下列词语属于区别词的有（）。 A.自然、偶然、现在、刚才 B.陆续、努力、经常、伟大 C.长久、平常、高级、低级 D.初级、中级、家用、小型 E.欧式、国产、特等、平装

初级汉语教程期末试卷

喀什师范学院试卷课程编码：课程名称：初级汉语教程入库时间：一、听写：（共30题，每题0.5分，共计15分） 1.16. 2.17. 3.18. 4.19. 5.20. 6.21. 7.22. 8.23. 9.24. 10.25. 11.26. 12.27. 13.28. 14.29. 15.30. 系别班级学号姓名 —— — — — — － — — — — — — — — — — 密 — — — — — — — — — — — — — — — 封 — — — — — — — — — —

二、造句：（共10题，每题1分，共计10分） 1.好意思： 2.连声： 3.……来……去： 4.亲手： 5.免得： 6.好在： 7.彼此： 8.从…来看： 9.开办： 10.除了……以外，都……：三、选词填空：（共10题，每题0.5分，共计5分）满意呆相比无论远远对比恐怕深深开远近怕很深联系不见不散满足 1.我和他，还差得很远。 2.遇到什么困难，我们都要坚持下去。 3.这个饭馆的饺子闻明。 4.我冷，所以出门时多穿了一件毛衣。 5.我被这个电影感动了。 6.大学毕业后，我和她没有过。 7.和朋友约会时常说。 8.你打算在中国多久时间？

9.她这个人爱和别人玩笑。 10.我对这次考试成绩不太。四、给括号里的词语选择正确位置：（共5题，每题1分，共5分） 1.A那位老人B没走好，C摔倒了D。（一下子）（） 2.这A就是B我要C告诉你的D。（一切）（） 3.A有什么事情B就给我C打电话，D不好意思。（别）（） 4.A她到B现在C还没有来，D不来了。（多半）（） 5.请A先B听我说，现在C把书D打开。（不要）（）五、模访造句：（共5题，每题1分，共计5分） 1.别开玩笑了，我们还是先做练习吧。别开玩笑了。 2.我心里想，不是说和我一起去的吗，怎么又不去了？，不是吗，怎么？ 3.作为一个电脑学校的教师，我为没能跟我的学生见面而感到遗憾。作为，为而。 4.回到单位，我把那块石头摆在办公桌上。，。 5.当你接受别人信任，要帮助别人的时候，你就对别人有了一份责任。

汉语教程二册第一课教案

第一课我比你更喜欢音乐教学重点和难点: 1.重点语法：“比”字句 A有/没有B（这么/那么）+adj “更”和“最” 感叹句 2.重点词汇：生词讲解与扩展 3.课程设计：12课时第1、2课时一、语法点课文题目“我比你更喜欢音乐” 比：先引入上学期学的句子， A：足球比赛我们队赢了。 B：几比几？ A：三比二。（比是动词）这里的比介词。 1、现在问学生问题：你多大？（板书）21岁。我35岁。谁大？我大。————我比A同学大。（板书）B同学你多高？C同学呢？谁高？——B比C高。（板书）ppt：A比B +adj 练习：给出不同的三组图片。 2、提问：A同学你喜欢什么音乐吗？每天听多长时间？

我也喜欢音乐，我每天听2个小时，谁听得时间长？——A同学比我喜欢听音乐。 B同学每天学习汉语多长时间？ C同学呢？谁学习时间长？ ——B同学比C同学喜欢学习汉语。 PPT：A比B+V+O.（A比B写字。×动词用能愿动词）看图片练习 3、提问A同学，几点来教室？B同学呢？谁来得早？——B同学比A同学来得早。=B同学来得比A同学早。 C同学写完20个生词，要多长时间？D同学呢？谁写得快？——C同学比D同学写得快。=C同学写得比D同学快。PPT：A比B+V+得+adj=A+V+得+比+B+adj 看图片练习 4、“比”的否定我比A同学大。——我没有A同学大。（√）我不比A同学大。（×） B比C高。——C没有B高。 A比B+ C ——B没有A+ C 练习板书部分变成否定 ※不比：A不比B……否定，反驳对方的话用。 A：我看你比麦克高。 B：我不比他高。我们俩差不多高。

初级汉语教程教材分析

初级汉语教程教材分析 2015级汉语国际教育硕士马尚敏一、教材综述（一）基本编着情况初级汉语教程第一册修订版，由杨寄洲主编，北京语言大学出版社出版发行。全书共60课，在正规的教学单位可以使用1年，共分为3册，第一册1-20课，建议课时为每课2-4学时（每个学时50分钟）。第二册21-40课，建议课时为每课6-4学时。第三册41-60课，每课6-8学时。每一册根据教材的难度建议课时都有所不同。教材体例包括：语音、生词、课文、注释、语法和练习，根据各课具体情况略有不同。本文着重分析第一册初级汉语教程。（二）适用对象这套教材的适用对象仍然是零起点的汉语初学者。但本书主要是适用于少数民族的汉语教学。（三）编写观念和原则

编写这套教材的指导思想是：以语音、词汇、语法、词语、汉字等语言要素的教学为基础，通过课堂讲练，逐步提高学生的听说读写言语技能，培养他们运用汉语进行社会交际的能力。因为本套教材注重少数民族的汉语教学，所以语言要素的讲解和练习不是孤立进行，而是和社会交际紧密联系。无论是语音、语法词汇教学都要贯彻实践第一，交际为主的原则，应该精讲多练，双向互动。 (四）目录目录分为本课标题、课文题目、生词、注释、语法、练习这几个部分。值得注意的是前两课作为奠基内容，语音部分在课首。二、词汇这套教程共有生词2300多个（第一册540多个，第二册740多个，第三册1000多个）这些生词充分照顾到了汉语水平词汇与汉字等级大纲的规定，每课都有一定的量的控制。本文将教材中词汇量进行归纳。第一册共有二十课，本文重点取1至10课词汇进行分析。

其他包含数词、量词、连词每课平均有21 个词。名词平均每课有个，形容词每课有个，动词大约有个，副词有个，其他个。名词分布的频率较高，然后是动词，其次是形容词，再次是其他，比如数词量词等。每课基本分布规律是一致的，也是遵循了先易后难的顺序。词汇的选择也大都是生活中常见在交际中会经常用到的词汇。词语也是紧贴课文内容，如第十课课文是关于购物的话题，所以词汇以形容词占大比例。1-10课词汇都是基础词汇，因为是针对少数民族学汉语的教材所以没有用第二种语言进行注释。这里有一个非常好的原则，这些基本词汇都是交际中常用的。三、课文初级汉语教程第一、二册（1-40）课的课文以实用会话为主，

《汉语教学教程》第一册下备课教案

结合实物、图片、语境、对比等方式进行生词教学，方法得当且有层次性。对课文和语法点的教学设计也比较合理。练习的设计内容适当而且形式灵活。总体感觉框架完整、灵活生动。教学重点的安排还有欠缺，如语法点“太……”，第二课时有关“太……”两种意思对比的练习可以适当增加分量。本课两个课时有些紧。其他修改意见请见文中批注。成绩：92分教案设计教学对象：一年级留学生使用教材：《汉语教程》第一册下课型：初级汉语综合课课题：《可以试试吗》课时：2学时（80分钟）教学目的及要求： 1.要求学生理解和规范写出并运用本课出现的17个生词。 2.让学生了解汉语钱币的说法，掌握“太+adj.+了”的用法，并重点掌握本课三个语法的用法。 3.要求学生能朗读课文并流利的复述课文内容。 4.本课的场景是买衣服，通过本课的学习，使同学了解在中国买衣服的基本流程，并进行相应的交际性操练。教学内容及重点：教学内容：

1.生词17个； 2.语法：（1）动词重叠；(2)又··又··；（3）一点儿、有（一）点儿；（4）太+adj.+了 3.课文（一）、（二）。教学重点：以下内容有无难点？ 1.下列生词的例解和扩展：深、浅、合适、种、打折； 2. “太+adj.+了”的两种不同的意义和用法，动词重叠的形式、意义和用法，“又……又……”的用法，“一点儿”和“有（一）点儿”各自的用法和区别； 3.根据课文内容，练习买东西的正确表达方式。教学方法： 1.通过具体的例子和设定一定的场景，逐步引导学生掌握本课所学的生词和语法规则。 2.运用直观的手段：（1）实物：苹果、橘子等几种不同的水果，解释“种”的含义，并以苹果为例解释“又··又··”的用法。（2）图片：羽绒服、长、短、深、浅、肥、胖、瘦、打折，并用图片对比展示“合适”。 3.以旧带新：好看（漂亮）可以（行好）便宜（贵） 4.交际活动训练：练习怎么买衣服。教学环节：第一课时

初级汉语听力复习题汇总

初级汉语听力复习题（一）根据录音及其问题，A、B、C、D四个答案中选择唯一恰当的答案： 1.A.生孩子了 B.心情不好 C.死了 D.结婚了 2.A.病了 B.觉得没力气 C.做事情觉得很无聊 D.做事情很有意思 3.A.不要说穷 B.不说不穷 C.你说穷你就能富 D.你已经够富的了 4.A.嫌小刘不喜欢他的女朋友 B.嫌小刘不努力工作 C.嫌小刘没有钱 D.嫌小刘没钱，没工作，脾气不好 5.A.觉得没有意思 B.觉得很无聊 C.觉得身体不好

D.觉得没有力气 6.A.好的，我给你讲三天 B.不行，三天以后在讲吧 C.不行，我只去了三天 D.太长了，不讲 7.A.五片 B.十五片 C.三片 D.十片 8.A.一百二十个 B.一百个 C.四十个 D.八十个 9.A.1850 B.3350 C.8850 D.4450 10.A.商店 B.家里 C.办公室 D.鞋店 11.A.你已经这样作了

B.不相信他会这样做 C.你真的有很多钱 D.我相信你会这样做 12.A.感谢 B.埋怨 C.夸奖 D.赞美 13.A.男的回家了 B.男的去英国了 C.女的去了英国 D.女的成家了 14.A.一个月后 B.一年后 C.不回来了 D.晚上 15.A.你真的很有钱 B.你没有钱 C.你还没有钱 D.你别说没有钱（二）连续听两遍录音，请判断下列句子的正误： 1.小李的心情一直很好。（） 2.小李的女朋友既没有钱也没有工作。（）

3.小李现在不用去单位上班了。（） 4.小李的朋友只有一个发了财。（） 5.小李觉得活着很没有意思。（） 6.小李不明白自己为什么很倒霉。（） 7.小李想自杀的时候，遇到了一位白胡子的老头。（） 8.小李觉得老人很穷。（） 9.小李把自己卖了，一共卖了一千万元。（） 10.老人送给小李很多钱。（）（三）根据录音内容，标出下列各项所值的钱数： 1.小李 2.一根手指 3.马上死掉 4.一只手 5.马上变成80岁的人。（四）再听一遍录音，请回答下列问题： 1.小李最近的心情怎么样？为什么？ 2.你觉得小李同学和朋友们生活的怎么样？ 3.小李觉得最近很没有力气吗？ 4.小李最近没有饭吃了，对吗？ 5.老人觉得小李穷还是富？（五）连续听两边录音、请判断下列句子的正误： 1.在全世界一分钟里寄信的人至少有250万人。（）

对外汉语教学-汉语阅读教程第一册教案-第二十课

阅读第一册第20课教案第一课处理生词和会话教学目标： 1.理解记忆生词。 2.掌握应用9个生词。 3.流利的背诵会话内容。教学内容及环节： 1.听写生词。8分 2.让同学们认读生词并做选词填空练习。毕业打算准备举行参加岁属我的弟弟（）马。你（）怎么过周末呢？我今年18（）了。（）老师们节日快乐！我（）于蒙古乌兰巴托大学。我要（）朋友的生日晚会。 .我要给妈妈（）生日礼物。我在中国（）新年。今天晚上在教室里（）新年晚会。 3.同学们口述以上的句子。并解释其意思。 4.同学们限时阅读会话内容并完成判断题。

5.分角色背说会话并进行表演。祝过 6.作业（1）背记理解课文生词。（2）阅读课文回答问题。第二课处理课文教学目标：1.记忆理解生词。2.理解课文内容，并能复述课文内容。教学环节及内容 1.听写课文生词。 2.教师领读课文内容并向学生进行提问。 3.学生限时背诵课文内容。 4.用黑板上的提示语复述课文内容。玛丽第一次请谁参加？在哪儿举行？安娜一本词典山田一块手表田中一束很漂亮的花张华一只玩具小狗为什送她这个礼物呢？ 5.布置作业。（1）背写课文（2）阅读课后短文并理解其内容。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√

C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错