培训学院管理制度

培训学院管理制度
培训学院管理制度

隆阳建设系统培训管理制度(第一版)

第一章总则

第一条为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的员工队伍及学习型组织,特制定本制度。

第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据。

第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训;按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训;按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。

第四条培训采取层层落实制,高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施,基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。

第五条适用范围:本制度适用于隆阳建设系统全体员工。

第二章培训目的、方式

第六条培训目的:

1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同;

2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握;

3、提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效;

4、端正员工的工作态度,提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神,营造良好的工

作气氛;

第七条培训方式:

1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合,每季度进行一次;由行政管理中心负责组织。

2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每季度进行一次。由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。

3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次。由各单位行政管理部门负责组织实施。

第三章培训组织管理

第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。

1、工作主要内容:

1.1确定培训工作的总体方向及培训安排;

1.2审核培训计划及方案;

1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性;

1.4根据公司发展阶段的不同,不断设计、完善培训体系。

2、培训前期准备工作:

2.1培训需求调查分析;

2.2设计培训课程总体规划;

2.3培训课程评估;

2.4培训计划的制定及追踪;

2.5编写培训材料;

2.6 组织安排并通知培训时间、地点等;

2.7落实培训教师,包括外聘及内请;

2.8检查教学场所及教学设施是否完善;

2.9处理有关临时性工作。

3、培训中的相关工作:

3.1负责学员签到;

3.2课堂纪律的维护;

3.3协助讲师完成授课。

第九条培训结束后的工作:

1、搜集并保管培训资料,包括书籍、图片、光盘、录象带等;

2、做好培训的各级评估及考核工作。

第十条内部培训讲师的选择与激励:

1、在隆阳建设系统所有被选中的内部讲师,均有义务为公司进行培训授课、编写课件等,做好上课准备。

2、内部培训讲师应具备良好的语言表达能力,传授能力,具有相当的专业基础知识,岗位工作业绩突出。

3、为调动内部讲师参与培训的积极性,内部讲师每授课一次,均按照内部讲师管理办法给予

奖励;每年年终隆阳管理学院将对内部培训讲师进行评估,对评选出的优秀讲师给予晋级。

4、内部讲师的业绩将作为其工作绩效考核的参考依据之一;对培训业绩较好的讲师,公司将优先提供外派培训机会。

第十一条培训纪律:

1、培训时不准吸烟、吃零食、大声喧哗;

2、在规定培训时间内,不准从事与培训无关的事情,即使本职的业务工作也不能在培训时间内开展。

3、接受培训人员应提前5分钟到达培训指定场所并签到;

4、培训时手机必须调至震动状态,接听电话要求到培训室外;

5、培训时公司员工统一穿着工作服。

第十二条请假规定:

特殊情况不能参加培训的人员,必须经上级领导签字确认并将请假单交至行政管理部门备案;无请假单又不参加培训的一律作为缺席处理;公司选派的外训人员均参照本制度执行,各单位行政管理部门需和外部培训机构密切配合;每期培训结束后均应向培训机构索取培训签到表。

第十三条处理办法:

1、培训迟到或早退者,按照公司培训制度处理,即基层员工处以50元/次捐款,中层员工处以100元/次捐款,高层员工处以200元/次捐款,捐款由财务中心统一进行管理,行政管理中心负有监督和检查的权利。

2、无请假单又不参加培训者,按公司培训制度处理,即基层员工处以100元/次捐款,中层员工处以200元/次捐款,高层员工处以400元/次捐款,捐款由财务中心统一进行管理,行政管理中心负有监督和检查的权利;同时在全公司通报批评。

第四章受训者的权利和义务

第十四条在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加学历教育或者公司内部组织的各类培训;经公司审批参加本岗位的上岗证、职业资格、职称等取证培训和年审、验证的,由公司垫付培训费和资料费,待考试合格取得证书或通过年审后,持岗位证书和相应的资格证书由公司报销;未取得证书或未通过年审的,费用自理,在工资中扣除相关费用。

第十五条经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。

第十六条在培训活动对其工作不产生重大影响范围内,被指定的员工有义务参加培训,并

坚持到结束,达到培训要求的效果。

第十七条培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去。

第十八条经公司批准,员工由公司派出进行专项培训,培训费用可根据公司规定进行报销。

第十九条员工自我培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训部门的有效证明,经所在部门和行政管理部门批准后,可做公假处理。

第二十条参加公司举办的外派培训或参加本岗位的上岗证、职业资格、职称培训前,都要与公司签署相关培训合同;培训结束后,受训人员根据签定的外派培训合同必须继续在公司至少服务完规定的年限;如要离开,须按培训结束后合同规定服务年限直线递减的原则,对公司支付的培训费用进行赔偿。

第二十一条员工脱产培训期间,不能解除或终止劳动合同,如合同在培训期间到期,则须续签一定年限的劳动合同,其生效期为前一份合同期满之日,而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。该要求对已到法定退休年龄者除外。

第二十二条参加外派培训时间在半年以上或培训费用支出在2000元以上的各类培训时,员工须与公司签订培训服务协议。

第五章培训计划

第二十三条培训计划制定:

1、培训计划分年度培训计划、季度培训计划、月度培训计划。

2、年度培训计划由各单位行政管理部门根据培训需求调研制定并上报,管理机构行政管理中心依据各单位上报的培训计划,统一制定隆阳管理学院的培训计划,于每年12月25日前报总裁批准。

3、管理机构各职能部门、各公司部门负责人根据公司需要负有上报培训计划的义务,于每年12月1日之前上报各单位行政管理部门,各单位行政管理部门负有审核义务,并于每年12月15日前上报管理机构行政管理中心。

4、季度、月度培训计划按照年度培训计划推进落实,行政管理中心负责督导。

第二十四条培训计划的制定大致分以下几个环节进行:培训需求调查、分析反馈信息、制定培训方案,对培训方案与计划进行确认。同时,上一年度的培训总结和已开展的培训小结可作为同类培训的参考资料。

第二十五条培训计划设计包含以下几个方面内容:

培训目标、培训对象、计划参与人数、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训教师、授课形式、授课时间、授课地点、培训资金预算、考核形式、负责部门、其它培训要求及说明。

第二十六条为保证培训计划确实可行、实用,在调研培训需求时,应结合公司发展需要,根据实际需求,重点考虑如下因素:

1、充分了解员工个人情况:受教育程度、从业经历,特长,在本企业工作年限等;

2、员工在岗工作胜任度,包括接受能力、适应程度、反应能力、熟练技巧;

3、了解员工学习态度及个人发展志向;

4、岗位工作中存在的问题和不足。

第六章培训实施

第二十七条各级培训实施工作,各单位行政管理部门全面负责,行政管理中心监督指导。

第二十八条各公司培训计划经审批后,各执行部门应予落实执行。未执行的培训,应做出书面说明,并做出合理的安排。

第二十九条培训主要内容:

培训形式包括公司内部培训、外派培训。培训内容又分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训。

第七章培训考核

第三十条公司培训工作实行考核制。

第三十一条培训工作考核内容构成:

1、培训计划执行落实情况;

2、受训人员出勤情况,培训评估材料反馈情况;

3、培训对象理论学习效果,实践运用能力;

4、相关岗位协作人员工作品评、日常行为规范综合评估。

第三十二条对培训内容,采取不同形式的考核,主要形式有:口试、笔试、实践操作三种形式。

第三十三条培训考核结果应用途径:

培训考核结果作为公司绩效考核的依据之一,关系到员工试用、转正、晋升、调资、调岗、解

约等人事变动工作。

第八章培训评估

第三十四条培训评估分两个阶段进行,分为培训前评估、培训效果评估。

第三十五条培训效果评估分反应、学习、行为、结果四个方面:

1、员工参加培训学习的反应及主观感受;

2、员工参加培训学习,实际学到了什么知识;

3、员工参加培训学习后,在岗位实际操作中有多大程度的改观;

4、通过质量、数量、安全、绩效、成本、利润等可以量化的指标来考察,培训产生了什么样的结果。

第三十六条培训评估的形式可采用自我评估、课程评估、教学评估等。每次培训后需进行培训总结,反馈培训结果。

第三十七条培训评估表。(附表)

第九章建立培训档案

第三十八条培训档案工作是培训工作重要内容,每次培训结束后必须建立培训档案。

第三十九条培训档案包括培训签到表、课件、考试试卷等。

第四十条培训档案统一归各单位行政管理部门管理;过往年度培训档案交公司档案室保管。

第十章外派培训细则

第四十一条外派培训人员产生办法:

1、各单位行政管理部门根据公司发展需求制定年度外派培训计划;

2、根据公司工作急需,各部门经理可提出外派培训需求,纳入外派培训计划;

3、年终被评为特殊贡献奖、优秀员工者可优先享受外派培训的机会;

4、其他有关政府机关通知外派培训,公司领导根据工作情况决定是否参与。

第四十二条外派培训人员资格:

1、必须有一定的授课水平,具备进行再培训的能力;

2、具备相应的专业水平、文化素养;

3、培训内容为公司发展和当前生产经营所必需;

4、有长期为公司服务的计划。

第四十三条外训审批权限如下:

1、管理机构

2、各公司

备注:△填写▲审核●审批

第四十四条外派培训人员履行责任:

1、完成培训任务,自返回公司15个工作日内在所属部门、岗位开展再培训课程。

2、再培训结束后上交培训资料至行政管理部门。

第四十五条费用报销标准:

1、外派培训费用包括:培训学费、杂费、交通费、食宿费等各项费用,培训费暂由公司垫付。

2、对外派人员实施再培训考核,所有参加外派培训的人员必须通过培训机构的测评及考核,未通过者不予报销。

第十一章附则

第四十六条本制度于2013年1月1日正式试行。

第四十七条2013年1月1前发布的所有培训管理制度从本制度试行之日起废除。

第四十八条本制度最终解释权归隆阳建设管理机构行政管理中心所有。

培训申请表

内部培训评估表

培训课程:讲师:培训日期:

(请帮助我们完成以下评估问题,告诉我们您对本次培训的评价,这将有助于我们全面评估培训工作的效果,您的建议和评价也将极好地帮助我们安排将来的培训课程,从而能够更好地满足您需要。请读完每一项陈述后,在您认为合适的分数上划圈,并且写出您的建议:)

1、您如何评价培训中讲授的内容?54321

您的建议:

2、您如何评价讲师的授课水准?54321

(准备程度,沟通能力,授课方法)

您的建议:

3、您对培训场地及设施的安排是否满意?54321

(适合培训,方便等)

您的建议:

4、您对授课进程的安排是否满意?54321

(时间长度,快慢等)

您的建议:

5、您是否认为这次培训课54321

能够有助于您日后的工作?

6、在知识获得方面:

A。培训前水平54321

B。培训后水平54321

7、总而言之,您对这次培训的总体评价:54321

如何?

8、您认为哪一个主题对您最有帮助?54321

9、为了帮助我们更好地组织此类培训,54321您还有什么建议?

培训学员意见调查表

培训课程名称:

讲师:

说明: 1.本表请受训学员如实填写,填写完毕后上交行政管理部门。

2.请你给予真实的反映评价,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。

员工培训服务协议书

甲方:(公司)乙方:

地址:家庭住址:

法定代表人:身份证号码:

经甲乙双方平等协商,同意签订本协议,并共同遵守执行下列条款:

一、甲方的责任、权利、义务:

1.根据工作需要,自年月日至年月日安排乙方在进行有关(脱产、半脱产、不脱产)的学习与培训,为期个月。

2.甲方为乙方提供学习(培训)费用预计元。

3.甲方保证乙方在学习与培训期间享受规定的待遇,并有权对乙方的学习情况进行检查监督,并对乙方在学习培训中的不良表现进行惩处。

4.甲方根据为乙方提供的培训费用,有权要求乙方自培训结束后为甲方服务;服务标准参照高层员工1000元/月,中层员工600元/月,基层员工300元/月,因此乙方须为甲方服务年以上,服务期未满自己提出调动(离职),应将甲方支付的学习培训费

用按“未履行月数/服务期月数”的比例退还。

二、乙方的责任、权利、义务:

1.在学习与培训期间,自觉遵章守纪,努力学习,完成培训任务。

2.在培训结束之后,按照培训协议规定的年限为公司服务。若不能完成,将依公司外派培训规定为公司赔付相应培训费用。

3.乙方学习培训期满,应将学习成绩单交行政管理部门审核。如果成绩不及格,应将甲方支付的学费按全额退还甲方。乙方一次退还有困难的,甲方斟情从其月总收入中扣除。

4.若乙方在培训期间内辞职,按实际发生金额赔付公司培训费用。

三、双方约定的其它事宜:

四、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自签字之日起生效。

甲方(签字):乙方(签字):

年月日年月日培训后请填:实际培训费用为人民币元。

财务(签字):乙方(签字):

年月日年月日鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

教育培训机构管理制度大全

教育培训机构·管理制度汇编目录: (一)行政管理制度; (二)教学管理制度; (三)安全管理制度; (四)师资管理制度; (五)学生管理制度; (六)员工管理制度; (七)档案管理制度; (八)资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度;(九)收费和退费管理制度; (十)设施设备管理制度

(一)行政管理制度; 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定 全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整 洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安 排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 三、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想 和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思 想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。

教育培训机构——行政管理制度

教育培训机构——行政管理制度 1)学校总部管理机制 ① 学校组织架构 校长 副校长 人 行市销教财力总政场售务务资务部部部部部源部 部 ② 各部门职责 A:校长岗位职责说明书

校长岗位说明书 定责日期所属部门校长定编人数学历要求 行政级别校长 直属上级 1、对教育行业有深入的理解,能与昂立国际教育学校的办学理念一致; 2、有一定的教育行业的管理经验; 3、有较强的宏观调控能力; 基本技能要求 4、有较强的市场开拓能力; 5、有较强的沟通协调能力、管理能力; 6、善于学习的心态、唯才是用的心态。 a)全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施,向董事长及董 事会负责; 主要工作职责 工作报告内容考核指数 b)组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划,并进行分工、组 织实施; c)领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策; d)主持学校日常各项经营管理工作,建立通顺、高效的组织架构; e)制定、更新和执行各项规章制度; f)领导与监督各部门工作。通过目标化管理,制定各部门工作目标 (月度、季度、半年度、年度),监督各部门工作,同时指导、支 持与促进各部门完成目标,提高各部门工作绩效; g)提名学校高层管理人员的聘用和解职; h)提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式; i)定期审阅学校的帐表和其它重要报表,全面监控学校的财务状 况、经营状况; j)签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料; k)签署日常行政、业务文件; l)维护学校运营的正常进行,处理校内偶发事件。 1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划; 2、向董事会或投资人报告年度、季度预算; 3、向董事会或投资人报告年度、季度决算; 4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。 1、年度、季度工作计划的完成情况; 2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况;

教育培训机构——行政管理制度

教育培训机构——行政管理制度 1) 学校总部管理机制 ① 学校组织架构 ② 各部门职责 A :校长岗位职责说明书 校 长 副校长 行 政 部 市场 部 销售部 教务部 财务 部 人力资源部 总务部

B:副校长或主管岗位职责说明书 副校长或主管岗位说明书

工作报告内容1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划; 2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算; 3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算; 4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况; 5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。 考核指数3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况; 4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况; 5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。 奖罚机制根据各个部门的工作内容不同,在部门岗位职责说明书中描述。 C:财务部岗位职责说明书

财务部职责说明书 直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门全校各部门及分校 作职责1、认真执行国家的财税法规和财务制度,严格执行财经纪律和财经法规, 监督学校财产和各项资金的合理使用; 2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算,销售收 入及利润、税金计划; 3、参与学校重大项目预算; 4、对各分校财务工作进行有效管理和监控; 5、拟定学校内部会计核算,做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作,健全 会计凭证,加强会计核算,及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决算,按时报送校长; 6、拟定学校内部开支控制制度,并监督制度的执行; 7、负责学校现金管理,严格执行现金管理制度,检查现金保管使用权用情 况,办理日常结算事项; 8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作, 组织全校财产物资清查盘点工作,并提出处理报告;督促有关部门清理债权债务; 9、编制学校销售利润核算,编制“销售利润明细表”; 10、按时上交各种税费; 11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作,保 证会计档案的完整; 12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作; 13、组织财务分析,评价财务状况和经营成果,及时向学校领导提出 改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议; 14、积极推选财务管理方面的科学管理方法,培训指导全校财务人员, 组织专业学习; 15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作;及固定资产 的盘查工作每季度进行一次盘点,做到账目清晰。 下设岗位会计人;出纳人;仓管人员1人 必需办公用品独立办公室、保险柜、文件柜、验钞机、碎纸机、打孔机、计算机、打印机、 电话1 部(专线)

培训机构管理制度

教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书育人,为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差(出访),实行请假制度。 教师职业道德规范

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精选-培训机构管理制度1 培训机构管理制度 根据公司所属行业和规模的不同,公司行政管理制度也有所区别,但由于行政管理的内容基本相同,其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍,一般情况下公司行政管理制度主要包括:员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等,一些中小型企业为提高效率,还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。 现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下,员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。 1、员工礼仪和工作纪律 主要包括:员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲,员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。 2、档案管理制度 主要制度包括:材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。 3、会议管理制度 主要制度包括:会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记

录、会议跟进等等。 4、印鉴管理制度 主要制度包括:印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。 5、公文管理制度 主要制度包括:公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。 6、办公及劳保用品管理制度 主要制度包括:购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。 7、库房管理制度 主要制度包括:人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲,库房管理制度是公司行政管理制度中重要内容。

教育培训机构教学管理制度

特人教育教师职责及教学管理制度 一、准备所教学科学段新生入学测试卷,测试后及时批阅和讲解。测试卷题量不宜过大,但题型要有代表性,有一定的梯度和难度,测试时间控制在30分钟左右,采用百分制计分。批阅时,学生做错的题用红笔做上记号,禁止打叉。讲题时,教师可以在错题的地方写解题思路和解题步骤。 二、按统一模板制定教学辅导计划。单科辅导课时在20小时以上,需在规定时间内完成辅导计划的制定,并且在实际教学中严格执行,不得随意变更。 三、提前备课。每周四之前必须把课备好,周五15点前打印完毕,上课前教案必须经教研组长或教学主管签字审核,审核内容包括题量大小、难易题比例、排版等等,不符合要求的要返回重新调整。对一周来一次、平时在学校住宿的学生,周五晚上教师要打电话问清本周学生学习难点,及时调整教案,叮嘱其到校区上课。课外作业与教案分开,另外用纸附上,便于评分。 四、认真上课 1、双休日和节假日上午,第一个时段有课的教师必须提前10分钟到校区,拿好教案在前台处等候和迎接学生,引导学生在签字本上签字。其他时段上课,教师提前5分钟到教室等候学生,不允许迟到,不允许私自调课。调课必须经过主管同意,并且与家长协商好,否则由此产生的后果由自行调课者负责。调好课后要及时告诉教务。 2、教师要讲究个人卫生,上课时身上不能有头皮屑,不许有烟味,不许酒后上课。教师课前吃完口香糖,以清新口气、降低异味。 3、上课时,教师手机调成静音状态且只作为手表使用,严禁接听和拨打,戴有手表的教师不要将手机带进教室,确保教学效果。 4、带电脑到教室上课,不许学生用电脑上网、玩游戏。教师上课期间电脑在工位上时一定要设置密码。 5、上课时不许接受来访,不许其他学生问问题,不许做与上课无关的事。课堂要高效、有序、严谨。 6、教师教态要端正,坐姿、语态、神情符合上课要求,师生要互动,避免只讲不练和只练不讲,讲课时间占3/5或1/2。学生坐姿要端正,精神饱满,专心专注,与教师配合默契。 7、学生在课堂上做的练习题,教师必须当堂批阅、订正。教案上不允许留空白题,如有空白题,让学生带回家做完之后,再来交给教务存档。 8、课后必须给学生布置一定量的试卷式的家庭作业,便于计分考核。上下次课时检查、批阅和讲解。 9、上课中途,未到规定的下课时间,教师和学生都不允许走出上课教室,以免影响校区秩序。 10、上课结束后,督促学生将桌椅放整齐,擦干净白板或黑板,清理桌面和地面垃圾,关闭空调和其它电器开关。 五、课后回访。教师课后回访方式有面对面交谈和电话沟通。面对面,即家长来校接学生时,与家长交流后把交流内容填写在回访记录栏。电话,即用校区前台电话打给家长,之后把电话沟通内容填写在回访记录栏。电话回访控制在5分钟之内。回访既要实事求是,又要把握好分寸。

培训机构老师管理制度44950

老师管理制度 1、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。上课前必须先扫再拖一次。 2、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退,更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。 3、教师要为人师表,严于律己;不许着奇装异服,不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程;不能在教学区域抽烟或打麻将或上网打游戏等从事与教学无关的事。 4、上课时发现没有请假又未到的学生,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。 5、老师不许体罚或变相体罚学生,更不得以钱代罚;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 6、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。 7、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。 8、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底(知道哪些学生正在认真听讲,哪些学生在做小动作等),还是对所讲内容把握好(哪些是重点,如何提高本次教学效果等),都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩,尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 9、老师每学期开始前要(整本)写出月计划、周计划,上交教学主管审阅;期末要上交备查。 10、做到三备:备教材、备学生、备方法。 11、认真书写教案,教案要整洁清楚。

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第三部分学生管理(一)常规管理 1.学生报名管理制度 2.学生守则 3.学生报名登记表 4.教材教具领取登记表 5.学生点名表 6.班级学生资料汇总登记表 7.学生听课证 8.学生上课时间安排表 9.学生出勤记录表 10.积分奖励管理办法 (二)签约教学 1.学生成绩跟踪表

2.签约培训协议样本一 3.签约培训协议样本二 4.学习反馈表 5.学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 6.学科成绩测评表 7.签约教学完全指导 学员报名管理制度 亲爱的学员,在您填写本表格报名前,请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名管理制度>>中的所有规定,该规定被视为您和本校达成的协议,并具有法律效力。 1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证,听课证是进入课堂的唯一凭证,上课前十分钟,请配合教学支持检查听课证。迟到的学生,请主动向咨询台出示听课证,严禁持非本班听课证进入教室听课。 2、我们有信心保证我们的教学质量,学生入学后的第一个月内不接受退班及重学要求。要求转班的学生,只能在第三次课前转

班,已满的班不能转入。延期转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关手续。延期转班仅限一次。 3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内能够退班,试听期过后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素,未到学校上课或未办理相应手续,将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。 4、办理转、退班的学生,必须退还免费资料,如果免费资料已有笔迹或破损,需扣除资料费,退资料由各班授课教师办理。 5、办理转、退班的学生,必须在规定时间内持教师核准的资料退回收据,方可到咨询台办理相关手续,再到学校报名处办理退费手续。 6、我们的每位专职教师,都会很耐心地为缺勤的学员补课。 7、欢迎对我们的教学和服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情 况进行反馈。 学员签名:

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培训机构教学管理制度 一、日常教学管理制度 1、每期开学前教师都要根据课程表要求,编制所任课程的授课进度计划,授课计划一式二份,自留一份,在开学前一周交培训中心一份存档。 2、授课进度计划一经批准执行,教师必须按照计划授课,不经培训中心负责人批准,不得擅自删减或更改。 3、教师应在开课前一周写好教案,并由教研室主任检查签字。 4、每半年进行一次教案检查,评出一定数量的“优秀教案”,并记录存档。 5、建立领导听课制度。培训中心主任每月不少于1次,教研室主任每月不少于2次。听课时要填写“听课记录”,听课后要与任课教师交换听课意见。 6、培训中心定期召开学员座谈会,听取学员对任课教师、教学管理和食宿等方面的意见和建议,及时改进培训中心的工作。 7、培训中心定期检查授课进度计划情况,掌握教师的授课内容和和授课进度。 8、每半年组织一次学员对每位任课教师的教学质量现场测评。 9、每半年进行一次教学检查,针对存在的问题提出整改措施。 二、实验室管理制度 1、仪器、仪表和设备应定期检查,及时维修和保养,如有损坏、丢失,应对有关责任人员追究责任,严肃处理。 2、实验教师在演示前,必须准备好实验仪器、仪表、设备及用品,检查实验仪器、仪表及设备完好情况与安全可靠性,确保实验质量及学员的安全。 3、教师在实验前,必须将实验的操作规程和注意事项向学员讲清楚,以免发生事故。 4、实验过程中,实验教师必须作具体指导,巡视检查实验进行的情况,并使学员能看到实验中的现象。 5、学员必须认真执行实验室规定,不得吸烟,不准大声喧哗,不准乱动乱摸实验仪器、仪表及设备。

6、学员在实验时,必须爱护实验室一切公物,必须严格遵守实验规程和操作规程,如有损坏实验仪器、仪表及设备的情况,应按价赔偿。 7、学员不准将实验用品及仪器、仪表带出实验室,如经发现,将视情节轻重给予处理。 8、学员做完实验后,在教师的指导下,应将实验室的仪器、仪表及设备擦干净,按规定要求放回原处。 9、严格办理新购入仪表和设备的验收手续,搞好建帐、编号、立卡工作,保管好说明书。 三、学员学籍管理制度 1、学员报到后即取得学籍,班主任负责详细记录学员的在校情况,包括学习时间、考核成绩、操行评语、奖惩情况等。 2、对严重违反学校规章制度,扰乱正常的教学秩序,态度恶劣,造成严重后果和影响者;酗酒闹事,打架骂人,聚众赌博者;违反治安处罚条例和刑律受到司法部门处理者,给予开除学籍的处分。 四、教学档案管理制度 1、每学年都应建立包括教学大纲、教学工作计划、实验实习计划、课程表、电化教学安排、考试考查安排和学员试卷、成绩册等内容的教学档案。 2、每学年建立包括有关安全技术培训工作的上级文件、通知及培训工作计划、工作总结、会议记录等内容的培训档案。 3、建立教学工作档案。包括教研组活动记录、教学工作检查记录、教学质量测评记录和有关统计报表。 4、建立培训学员有关档案。包括学员管理制度、学员登记表、违纪学员处理意见、资格证和优秀学员名册等。建立与各送培单位联系档案。 5、教学档案要按时间顺序,编好目录,分类按年度装订成册。 6、档案总目录应分类编制,各类档案按顺序编明册序,封面上注明起迄年、月、日,每册档案的目录由教务员统一负责编制。 7、教学档案要统一保管,分类入柜,定期进行检查、整理,并注意防潮、防霉、防虫蛀。

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诚信承诺制度 一、学校要经常开展诚信承诺教育,普及诚信承诺理念,认清诚信承诺价值,定期检查承诺工作落实情况,避免失信于学员的事情发生。 二、全校所有教职员工,要结合本单位的实际情况,开展诚信承诺工作,制定具体诚信承诺细则,营造良好的培训环境,使之学员来者高兴,走者愉快。 三、对待学员要诚信承诺,如有学员投诉,要及时处理,做到处理问题不推、不拖,全心全意为学员服务,为学员排忧解难,必要时采取措施进行补救式服务,尽量达到学员满意。 四、学校要把诚信承诺、文明教学、廉洁施教、优质服务列入对教练员和全校工作人员年终工作评比考核的内容,如有失信于承诺者,实行一票否决。

教练员管理制度 一、聘用教练人员时,其上岗任教资格必须经全国统一考试合格并取得教练员证。 二、驾校所聘用的教练人员,必须符合《机动车驾驶员培训管理规定》的要求。 三、驾校聘用的教练人员必须有良好的职业道德,清政廉洁,有率先垂范作用,热爱教学事业,有爱岗敬业精神,同时具有相应的教学经验和教学能力。 四、教练人员必须自觉执行《交通安全法》及各项规定,严格规范教练人员的行为,监督检查教练员教学全过程(按照教学大纲内容、教学计划、教学情况)。 五、加强教练员教学质量的控制管理,监督培训记录、教学日志如实填写情况;经常召开学员座谈会,掌握学员的心理、要求;每期学员开班召开一次教练人员会议,研究分析教学形势、教学质量,确保教学质量的不断提高。 六、建立教练员教学质量排行榜,好的给以表扬,奖励、差的找出原因,进行分析,给予批评和一定的惩罚,成绩两次排在末尾的教练员进行淘汰处理。 七、定期对教练员组织培训,每季度进行一次,进行《安全法》相关法律、法规、机械知识、相关知识、教学规范等学习,不断提高教练员的教学能力,增加教练员教学的新理念、新方法。 八、建立教练员档案,实行一人一档。(教练员申请登记表、驾驶证及教练员证、资格证书、技术评定学历、教学排名、教学质量、教学信誉度、培训考核情况及廉洁教学等情况。)

(完整版)培训机构管理制度

第三部分学生管理(一)常规管理 1.学生报名管理制度 2.学生守则 3.学生报名登记表 4.教材教具领取登记表 5.学生点名表 6.班级学生资料汇总登记表 7.学生听课证 8.学生上课时间安排表 9.学生出勤记录表 10.积分奖励管理办法 (二)签约教学 1.学生成绩跟踪表 2.签约培训协议样本一 3.签约培训协议样本二 4.学习反馈表 5.学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 6.学科成绩测评表 7.签约教学完全指导

学员报名管理制度 亲爱的学员,在您填写本表格报名前,请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名管理制度>>中的所有规定,该规定被视为您和本校达成的协议,并具有法律效力。 1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证,听课证是进入课堂的唯一凭证,上课前十分钟,请配合教学支持检查听课证。迟到的学生,请主动向咨询台出示听课证,严禁持非本班听课证进入教室听课。 2、我们有信心保证我们的教学质量,学生入学后的第一个月内不接受退班及重学要求。要求转班的学生,只能在第三次课前转班,已满的班不能转入。延期转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关手续。延期转班仅限一次。 3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素,未到学校上课或未办理相应手续,将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。 4、办理转、退班的学生,必须退还免费资料,如果免费资料已有笔迹或破损,需扣除资料费,退资料由各班授课教师办理。 5、办理转、退班的学生,必须在规定时间内持教师核准的资料退回收据,方可到咨询台办理相关手续,再到学校报名处办理退费手续。 6、我们的每位专职教师,都会很耐心地为缺勤的学员补课。 7、欢迎对我们的教学和服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情 况进行反馈。 学员签名: 年月日

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培训机构管理制度4 培训机构管理制度 培训机构管理制度(一) 为规范学校和员工的行为,维护学校和员工双方的合法权益,根据劳动法及其配套法规、规章的规定,结合学校的实际情况,制定本规章制度。 (一)、各岗位的编制及定编 1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。 2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销,由校长提出方案,报董事长批准后实施。 3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则,可设可不设的坚决不设,真正做到按需设定。 (二)、员工的聘用 1、各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则,可聘可不聘的坚决不聘,无才无德的坚决不聘,有才无德的坚决不聘,真正做到按需录用,择才录用,任人唯贤。 2、学校聘用的员工,一律与公司签订聘用合同,按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。 3、新员工正式上岗前,必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度,了解学校情况,学习岗位业务知识等

4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行 5、试用期的期限为一个月,实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作,在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识 6、员工试用期间,由用人部门考察其现实表现和工作能力。 7、试用期间的工资,按制定的薪酬标准发放。 8、员工试用期满3天前,由用人部门作出鉴定,提出是否录用的意见,报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。 9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。 10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告,办理辞职手续。 11、用人部门辞退试用期人员,须填报“辞退员工审批表”,经批准后到办理辞退手续。 12、员工与学校签订聘(雇)用合同后,双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职,用人部门不准无故辞退员工。 13、合同期内员工辞职的,必须提前2个月向学校提出辞职报告,由用人部门签署意见,批准后办理辞职手续。 14、员工未经批准而自行离职的,学校不予办理任何手续;给学校造成损失的,应负赔偿责任。 15、员工必须服从部门安排,遵守各项规章制度,凡有违反并经教育不改者,学校有权予以解聘、辞退。

培训教育机构管理制度汇编范文

目录 一、行政管理 1)培训中心主任岗位职责 2)教学质量管理制度 3)培训档案管理制度 4)教材使用发放管理制度 5)财务管理制度 6)后勤管理制度 二、教师管理 1)教师选聘制度 2)教师考核制度 3)培训中心教师职责 4)班主任工作职责 5)教师奖惩及淘汰制度 6)备课制度 7)课堂管理要求 三、学生管理 1)学员守则 2)学员考勤制度 3)学员管理制度

【行政管理】 一、培训中心主任岗位职责 1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。 2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则,认真开展安全培训工作。 3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。 4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。 5、按规定配齐专、兼职教师,及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师。 6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。 7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

【行政管理】 二、教学质量管理制度 1、凡承担本培训中心教学的教师,均应根据年度计划做好各工种备课,均应在开课前备好课。备课做到五备,即:备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。 2、教师必须认真撰写教案,准备电子课件。 3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查,发现问题及时向任课老师指出,对优秀和较差者,在月度考核时给予相应的奖惩。 4、课堂教学规,突出实用性。落实“从生产到科学,从科学到安全”理念。按规定对学员进行管理,对不听讲,不做笔记又影响他人学习的,及时通知班主任进行教育和处理。 5、组织学员对授课情况进行评价,如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上的学员进行座谈,认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习,对缺点突出的要及时告知,并要求及时改正。

教育培训机构管理制度汇编

教育培训机构·管理制度汇编 目录: (一)行政管理制度; (二)教学管理制度; (三)安全管理制度; (四)师资管理制度; (五)学生管理制度; (六)员工管理制度; (七)档案管理制度; (八)资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度; (九)收费和退费管理制度; (十)设施设备管理制度

(一)行政管理制度; 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章 制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考 试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 三、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建 设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育 要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。

培训机构公司管理制度

培训机构公司管理制度 为了规范公司员工行为,实现公司管理规范化、制度化、科学化,特制定本制度。 仪容仪表制度 为树立和保持公司良好的社会形象,进一步规范员工的个人形象,仪容仪表尤为重要。员工在上班时间,应统一穿着工装,要求端正、大方。 上班时间,应佩戴工作证。无故不佩戴者,将对其进行适当的处罚。 工作时间,男女员工发行要得体,配饰应得当,女员工化淡妆。 在公司内外,要尊重客人、尊重上司、尊重同事。对同事要关心,爱护。 接待客人要热情礼貌,举止文明。 凡违反规定一次者,给予警告处分;第二次罚款10元;一个月内,累计违反三次者,扣发当月工资。 工作行为制度 全体员工要遵纪守法,忠于职守、爱岗敬业。 服从领导、平等待人、团结互助,公司内外要保持团结一致,相互关心。 爱护公物、勤俭节约、杜绝浪费。 不得长时间接打私人电话,不得打牌、下棋、大声喧哗、玩游戏,不打架骂人,不酗酒闹事,不得在公司里吸烟、闲聊、道人是非、离间感情、影响团结。 严格遵守作息时间制度,按时上下班,不迟到、不早退,严禁擅离职守,因病因事不能正常上班时,须请假,事后销假。 因违反规定一次的,给予警告处分;第二次罚款10元;一个月内,累计违反三次者,扣发当月工资。 保密工作制度 全体员工保守公司的业务信息和商业机密。 不该说的秘密不说,不该知道的秘密不问。 不该看的秘密不看,不在私人通信中涉及公司秘密。 不在不利于保密的场所谈涉及公司隐私的秘密。 不私自记录、录制、复制、拍摄、摘抄、收集公司的重要信息和秘密。 不在任何公开的报纸杂志上,公开发表文章、著作、演讲或变相泄露公司信息和秘密。

凡违反规定的,视情节严重程度予以罚款,最高1000元。如造成无法挽回的严重后果,公司将终止与此员工的劳工合同。 合同管理制度 为加强合同管理,避免失误,提高经济效益,根据《合同法》及有关法律法规,结合公司实际情况制定本制度。 合同管理是公司管理的一项很重要的内容。各部门使用统一合同文本。按照“平等互利、协商一致”原则,对双方当事人的权利、义务规定须明确、具体,文字表达要清楚、明确。 首部:双方的全称、签约时间、签约地点等; 结尾:双方当事人签字、合同专用章、注明合同的有效期限。 任何人对外签订合同,都必须以维护公司合法权益和提高经济效益为宗旨,决不允许假公济私、损公肥私、谋取私利。 合同在签订前,须经总经理批准或授权审批。 合同的变更、修改、解除,一律采用书面形式(信件、函电、电传等),口头形式无效。严格总经理审批程序。 办公室管理制度 办公室负责研究制定公司方向性、前瞻性的工作计划或意见,起草、审核各类文件、简报等相关文书,当好领导的参谋或助手。 负责文件的收发、登记、管理、使用、归档、作废、机要保密、文印材料、广告宣传、印鉴管理等项工作。 做好电话记录,保证上情下达、下情上报工作。 做好前厅接待,客源登记、信息交流,顾客反馈,宣传画册的分发等工作。 做好公司的用具、用品的购置,保管、编号、登记、分发等项工作。 做好公司的考勤管理、环境卫生制度的编制、分工、检查、监督、奖惩工作。 印章管理制度 为规范公司印章管理,维护公文的严肃性,确保良好的工作秩序,提高办事效率,维护公司利益,特对印章进行管理。 公司的公章,财务专用章、合同专用章等印章的制发、改刻、废止,必须经总经理批准,由经理助理统一负责办理。 公司的所有印章由经理助理统一保存、严格管理。

培训机构班级管理制度汇编

班级管理制度 为实现班级管理工作规化、制度化,维护正常的教学秩序,营造良好的学习氛围与学习环境,结合我公司的实际情况,特制定如下班级管理条例: 第一部分、班级管理 第一章、班费管理 一、班费来源 1.每个班级以班级为单位可向公司申请100元/人的班费维护班级的正常运转,用作班级集体学习与生活开支的运作资金。 2.学员迟到、早退10分钟(包括10分钟)以上者,罚款5元作为班级经费。 3.教师迟到、早退5分钟以上(包括5分钟)罚款10元作为班级经费。 二、班费主要使用围 1.用于开班欢迎会物料准备。 2.用于班集体学风建设,如订阅报刊,购买资料等。 3.用于班集体班风建设,如篮球赛、户外拓展、聚餐等。 4.用于外出企业参访交通费等。 三、班费管理 1.管理 班费由部门负责人、班主任共同管理。部门负责人负责现金保存管理,班主任负责班费的收支的记录与发票的保管。需要班费开支时,班主任提交请款单交于部门负责人处,班费使用审批后,由部门负责人现金支付或者打款。 2.使用规定 1)班费使用原则:计划开支、统筹安排、注意节约; 2)使用班费必须事先有工作方案和预算,经审批后方可预支。工作结束后,经办人将发票(收据)整理好,报部门负责人、班主任审核无误,部门负责人签字后,方可报销(或冲抵借支)。班费使用凭证保留至毕业;

3)班费收、支情况每月在班上公布一次;学期结束时结算; 4)任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。严禁未经批准私自开支,禁止使用班费请吃请喝,严禁私分班费等违纪行为; 5)部门负责人、班主任有权否定一些不合理的班费开支。 四、其它规定 1.本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议,但须少数服从多数的原则。 2.每个月向班级公布班费使用情况。 3.对私分、挪用、贪污等行为坚决查处,直至追究法律责任。 第二章、班级管理 一.公共财物管理 1.爱护公物,不在白板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。 2.严禁在上课时间吃零食、抽烟; 3.严禁乱丢垃圾、烟头等杂物; 4.节约水电,及时关电关水,做到人离灯熄水停。 5.爱护电脑,严谨使用教室电脑玩游戏,离开时,应及时关闭电脑电源。 第二部分、学员管理 第一章、学员考勤管理 一、学员开班与注册 参加培训的学员必须提交相关材料(复印件、一寸照两),按规定时间到我公司报到并办理入学手续。因特殊原因不能按期报到者,必须跟市场部联系人或班主任请假申请延期报到,报到时应补齐应交材料。无故逾期不到者,视自动退出本次培训。

培训机构管理制度

教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书育人,为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量,在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中,要认真履行各自的职责,工作不越权、不推倭,敢于负责,团结协作,廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风,摆脱繁琐事务,注意深入基层,加强调查研究,了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前,必须深入调查研究,充分听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化。 三、提倡少说空话,多办实事的作风,密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次,现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态,为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度,接待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作,充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差(出访),实行请假制度。 教师职业道德规范 教职工礼仪规范

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培训机构管理制度1 学校管理制度 一、教师岗位职责 1、热爱工作,对学生有爱心、责任心、耐心、尊重学生。 2、在股东与学生家长配合。及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评建议,不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做有损学校形象的事。 4、团结同事,有意见通过正当渠道提出,不得背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境,培养学生动手、动脑能力,端正学生学习态度,使每个学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄整洁,服饰大方得体,符合职业要求 7、举止端正,语言文雅、说话和气、待人热情有礼貌,能主动问候他人。为人师表,在学生面前言行规范,话不俗,语不高。 8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、教具。 二、教师工作要求 1、按照学生教案和学习计划安排好学生教学计划及辅导工作。 2、抓好学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。 3、关注学生身体健康,天气变化及时提醒学生增减衣服。学生身体抱恙,

应及时与上级或家长沟通,并作出应急处理。 4、注意学生人身安全,心理、情绪变化,做好心理辅导。 5、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 三、学生管理 1、学生须遵守上课时间,入校签到,离校签退,不得漏写、错写。 2、上课期间,学生须保持教室安静,不得大声喧哗、打闹。 3、自习期间,学生需入号就坐,不得在教室、教室走廊等其他区域走动、喧闹,互相追逐等。 4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。 5、学生应自觉服从班主任管理,尊重任课教师;如有任何建议和意见,可在课间向班主任老师反映或通过投诉电话解决。 6、上课时若发生突发事件,如停电、音像故障等,请不要惊慌,听从班主任统一指挥和安排。 7、财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。 8、学生应爱护楼内各项设施,节约用水;若损坏公物,照价赔偿。 有学生违反以上行为者,教师可提出口头督诫,二次以上或严重影响到其他学生学习或教师正常工作者直接联系家长接走学生。 四、与家长日常沟通工作要求

创业培训机构管理制度

利辛县创业培训定点机构制度 培训宗旨:立德树人、强技乐业。 培训理念:以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。 培训目标:以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。 开办多种特色专业,开展长短并举,专兼合一,一专多能,订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合,突出专业技能的培养与提高,强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚,设备齐全,学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕(结)业证,合格学员学校负责100%推荐就业。 四过硬:素质过硬,意识过硬,技能过硬,理论过硬。 一、创新培训制度 1、培训对象为适应经济发展需求的创新创业人员。 2、培训时间和课时按上级规定执行。 3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。 4、我校需按实际情况登记造册,分班、分专业进行培训。 5、培训通过技能鉴定的,由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。 6、培训结束后,成绩突出的学员可以推荐就业。 二、创新培训班学员管理 1、所有学员必须按时报到,逾期不到者取消培训资格。 2、学员着装要做到整齐大方、得体,统一佩戴胸牌。 3、培训实行全脱产封闭式管理,未经允许任何人不得私自外出。

4、培训期间任何人不得请假,特殊情况确实不能继续学习者,按自动退训处理。 5、课余时间必须外出者须写请假条,由班级管理人与批准后方可离开,返回时要销假。 6、学员要严格遵守作息时间,不得迟到早退。 7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥,有问题时要先举手示意,经批准后再回答 8、上课期间要认真听讲,不得有影响课堂秩序的行为和举动。(手机应关机或者调为震动,在教室内严禁抽烟) 三、创新培训教师管理制度 1、教师要遵守学校的各项制度,热爱创新培训工作,做好各项培训的组织、实施工作。 2、教师要熟悉培训教材、课程安排、课时分配及班级学生情况,编排教学进度,按培训班教学计划授课。 3、教师要按教学要求备好课,精心讲授,讲究教学方法,并注意培训学生的思维能力和应用能力。 4、教师要关心学员学习动态,改进教学工作。 5、教务处根据教学培训计划,做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。 6、教务处根据教学培训要求,做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。 7、教师因病、事、公假不能上课,必须提前申请和出示相关书面证明并报校长,因病不能亲自办理,应提前通知,经校长批准后,方可请假,事后要补办手续。 四、创新培训学员学籍管理制度 1、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐,详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联

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