九月班主任工作总结

九月班主任工作总结
九月班主任工作总结

九月班主任工作总结

九月,又做“主任”;九月,忙碌的“主任”。

九月,刚接手班主任,我心里充满了期待。但是一抓完班我就再也高兴不起来了,班里有几个特别难管理的学生(让老师痛疼的学生)。我一拿到名单就开始反复琢磨这几个孩子,想着怎么样去对付他们。是呀,我该怎么办那?我把学生的名单看了又看,始终没有头绪。这几个学生,有三个我曾经教过,我仔细回忆着,当时他们并不是现在这个样子的。我相信他们只是一时的迷途,随着年龄的增大,他们会越来越懂事的。我准备了一个战略:个个击破。第二天,分完班的第一件事就是先给他们排座次。说实话,谁和谁同桌,我真的没拿出最合适的方案来,但我想通过排座次这个事情来告诉他们,特别是这几个学生,现在这个新的班集体,我就是绝对的权威,我说的话他们只有绝对的服从。你别说,这一招还真的管用,他们没有一个有毛病的。分完座次后,我接着实施下一步,先找我没教过的那个学生——孙永辉谈话。让我想不到的事,他告诉我:“老师,你放心我今年没有别的想法,只想好好学习,考上个好高中。”说实话,我当时一愣,接着我知道我的机会来了,我先肯定了他的想法,再给他分析了一下他的情况。这个学生他的基础相当不错,只要他努力,考上高中时不成问题的。最后,我还给他安排了卫生委员一

职,目的是让他从小事做起,严格要求自己,还有卫生委员和班主任的联系是非常密切的,我能及时监督他。

九月,“焦头烂额”的九月。正当我满怀信心的时候,又一难管的学生出事了。在跑步的时候,他把同学绊倒,结果导致那个同学手腕骨折,还比较严重。.ZONgjieFAn初四临近中考,还有体育测试,那个同学家长也比较着急,情急之下也冲着我发火。这个孩子也是比较“有名”的孩子,初二的时候“砸开关”,初三的时候“足球门事件”,他也是在各个领导那里“挂上名的了”。但是,我认为这个孩子本质不应该是这样的,可是又一想怎么偏偏又出在他身上。我一次一次的找他谈话和他沟通,才知道他父母从他小的时候就做生意,没有时间照顾他,导致了他现在这种为所欲为的做法。我嘱咐他回去以后和他的父母好好沟通,他答应的好好的,但是晚上他妈打电话来说他离家出走了,原因就是他父亲说了他几句,而且他妈说他以前也这样过。看来他这个孩子不是一天两天这样的,电话那头他的母亲也是很无奈,不知道怎样去和孩子沟通,不知怎样去教育他。看来对这个学生我还得好好想一想怎样对管理他,怎样去改变他的心态。还在我不断思考的时候,麻烦又来了,双方家长因为医药费发生了争执,弄得我简直是“焦头烂额”的,还好孙建涛校长和级部主任王峰帮着我协调双方家长,解决的让双方还算比较满意。而且,而且孩子的家长也把孩子送到了一所全封闭学校去学习。但是,从我内心深处来说,我觉得这是一个遗憾,我总认为自己没

有把他教育好,我认为他是可以变好的孩子,不知我是不是太高估自己了。

九月,成长和收获的九月。在又一次和孙建涛校长关于学生管理的交谈中,我第一次听到了“便笺管理”这个词,觉得比较新鲜,就问他是如何操作的。听了他的介绍以后,我觉得是一个好办法,就照着做了,而且效果相当的不错,特别是有的同学,上学这九年以来是第一次收到来自老师的表扬信,他会格外的珍惜和高兴,他会比别的同学付出更多的努力来回报你。当然,这个“便笺”你也不能滥用,你要找准每一个学生的优点,让他觉得你说的确实就是他。这就需要我们班主任工作要细致,善于观察。我觉得就是要“勤”,勤往班里跑,课间多去班里转转。举个例子,中午放学,只要我往公室门口一站,学生就知道站队下楼,我觉得开学初我多靠靠,时间长了学生就能形成习惯。在我和全班同学的努力下,我们在学校组织的各项活动中表现的还是比较出色的,特别是歌咏比赛中取得了第一名的好成绩。我就是想通过这种比赛,让每一个同学都参与到里面去,让他知道他是初四二班这个集体不可少的一部分,让他知道集体对他的重要性,也让他觉得呆在初四二班他是很光荣的。

我觉得经过九月已经让我们班每一位同学都已经知道了集体的重要性,下一步我要让每一个同学能成为初四二班的学生感到光荣,这是我奋斗的目标。

九月份公司工作总结

一、工作概述:依照国家政策、法律法规和公司的有关规定,按照公司董事会赋予的职权和公司规定的审计程序对公司各生产部门(车间)的生产管理制度和生产消耗等进行监督。保证生产业务活动按照适当的授权进行;保证所有生产数据,在适当的会计期间及时记录于适当的账户,使生产部门报表的编制符合会计准则的相关要求;保证对资产和记录的接触、处理均经过适当授权;保证生产部门账面物资与实存物资核对相符;

二、本月工作内容:

1、硅胶部生产管理控制制度审计(续8月)

2、低压车间生产管理控制制度审计

3、公司对外投资业务专项审计(协助)

4、公司购买资产业务专项审计(协助)

5、smc制品部生产管理控制制度审计

三、本月存在的问题:

1、在公司对外投资业务专项审计和公司购买资产业务专项审计中:

公司存在严重制度不健全。购买资产的内部控制制度的相关制度存在,如《公司章程》、《公司债券持有人明细资料保管制度》、《公司信息披露制度》,但是《公司购买资产的内部控制制度》没有建立,目前在实际的操作运行中都是参照《深圳证券交易所上市公司内部控制指引》。对外投资的内部控制制度的相关制度存在,如《公司章程》、《公司债券持有人明细资料保管

制度》、《公司信息披露制度》,但是《公司对外投资的内部控

制制度》没有建立,目前在实际的操作运行中都是参照《深圳证

券交易所上市公司内部控制指引》。建议公司尽快结合公司的具

体情况进行细化和具体化建立完善1.岗位分工与授权批准制度;2.对外投资可行性研究、评估与决策控制;3.对外投资执行控制;4.对外投资处置控制;5.监督检查等基本制度以及详细的流程说

明。作为公司的对外投资的内部控制制度,应该是符合公司的自

身的管理、经营、生产特点的,并反映了公司文化背景的操作性

的控制标准、控制程序和控制方法,而不是抽象地缺乏公司自身

特征的专业人事普遍知晓的一般性的管理措施。

2、在生产部门审计中:

三账两表的检查:设备工量具台账只起清单的作用,没有连

续性和永续性;产品台账只起产品清单的作用,没有连续性和永

续性;原材料消耗台账没有建立。三账更查不出某台设备的生产

工时和利用率,生产了那些产品?这些产品生产了多少?,消耗

了那些原材料?各消耗了多少?它们的损耗率和平均损耗率是多少?工资分配如何?定额调整的依据是什么?等等。

工资核算没有系统分析,如计件工资、计时工资、其他津贴

或补助所占总工资的比例,以及定额调整的依据等。

设备保养没有严格执行,设备点检表过于简单,每台设备都

是三四个点检保养项目或就是一张清洁记录表。

岗位职责说明过于粗略,没有具体的职责和权限,责权利不明确,授权情况没有规范。人员培训不具体不系统:没有成文文件或制度规定,质量指标不具体。生产计划落实与控制制度没有连续性,车间主管凭经验组织生产,具体表现为如下问题。

生产机能方面的问题有:①生产均衡性差。②生产能力的利用率低。如硅胶部设备闲置严重,如固体胶6台设备闲置3台,液体3组闲置1组,绝缘平板机4台全部停产且设备和模具都有轻微的锈蚀和灰尘,apg设备5台闲置2台。epdm所有设备处于新产品开发阶段。smc制品部模压车间共有18台设备,一般情况下使用8至10台,设备利用率在44.44%到55.55%之间,设备台账及设备工时没有完善,在设备有效利用率、使用率的统计上还比较模糊。

生产计划职能及工作方面的问题主要表现在:①车间的生产作业计划不够具体、明确甚至没有计划。②日常作业缺乏计划性。

③进度控制与生产调度随意性大。

管理人员对生产管理认识不足,缺乏系统的管理知识,凭经验和头脑记忆来处理事件,仅仅停留在为生产而生产,只注意产品数量上的质量合格率,将时间花费在人员调配和生产排班上,没有充分发挥出管理者的领导和示范作用。如在培训方面大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索,积累经验来了解、感悟。经验是很重要,但是经验毕竟不系统,存在一些盲区,所

以必须经过系统的理论培训和沉淀来提高管理水平,使管理工作由自发上升到自觉的层次。

四、本月工作心得:

1、一个好的制度和规范,应该得到很好的执行并推广,但是在实际的操作中并不存在如此的现象。

2、心得

随着公司近期改革的深入,我本来只打算尽力完成自己的审计计划,但随着审计的进程,很多事情越来越让我感到困惑。接单生产型企业和部门必须要有优异的执行能力,加上盯紧成本,才能立于不败之地。正如一个成功企业初期30%靠战略,40%靠执行力,30%靠运气,发展成熟的企业20%靠战略,60%靠执行力,20%靠运气。执行力才是一个成功企业的保障,作为市场为导向的企业思考要以客户为主轴,决策在于重要与效果,执行要靠核心骨干(核心骨干有几?):

1.部门的控制点和流程增加,如电器9月1日的盘点表一塌糊涂,重盘。9月2日还是一塌糊涂,无可奈何,三天后还没有盘点报表。问:为什么不找熟手盘点?答:没有,要生产,用物料员盘点,他们才来不懂,就这样子。问:班长呢?答:安排生产,班长开好单交给物料员领料。问:你呢?你干些什么?答:我也安排生产,你这人怎么这样问,大不了我不干了,我不干了行不行。没有培训先不说,没有重视盘点也不说,单说管理流程,班长开单给物料员:去,把物料给我领来。物料员找叉车,找计划

部人员签字,到仓库,结果仓库没有,返回到班长处:仓库没有料。班长找到车间主任:没有了,没法安排生产。车间主任急忙找计划部物控:物料什么时候能到?。(这样需要花费多少时间?)目前计划的管理方式:计划员、车间主任、班长都是生产安排管理人员,形成三级重管,物料员再直接控制计划与现场生产管理间隔期必然导致反应缓慢,再加上计划部人员经常到车间参加现场管理和生产计划协调,很少一次能找到。(又要花多少时间?)。生产管理又有几个高级助理在从中协调。多管齐下,麻雀虽小,五脏俱全。而我有幸在生产计划部办公室里上班,总看见几个领料的人员在等待签单,而计划人员总是在高管领导下开会或在车间控制进度查单去了。己所不欲,勿施于人,自己在几个月的时间里都分不清楚所管辖的物资,又怎么能叫一个才来的员工完成不熟悉的工作?共3页,3

2.公司的企业文化有没有形成凝聚力?现在公司请假的人特别多,不论是什么样的借口都有,特别是近期在车间或部门再也看不到:当你下班时谁会留在公司?当部门主管或车间主任不在时谁会等在机器的旁边?当发货很晚时,谁还会等到设备上车、拉走后才离开?当工作较忙时,谁会安排好晚间的工作才离开?不论是物料还是计划,不论是主管还是班长,谁会为第二天的工作有一个初步的核查和准备?

3.他们到底懂不懂,自己该做些什么?该为下属提供什么资源?冲突和绩效在管理上是一种什么样的关系,一个公司完全没

有冲突,表明这个公司工作没有什么绩效,因为没有人敢讲话,一言堂。抱怨是第二次表现的机会,因为抱怨就是投诉,投诉就是第二次表现的机会,谁重视这第二次表现的机会?反而靠基层人员与服务协助部门发生武力冲突。导致下属身心疲惫。

4.在培训上注重一把抓,不注重培训的成本和效果,在提高生产力的技能没有起到什么作用,现场管理及物料管理还是那么混乱,计划还是抓不住重点,加班不注重物料和技术支持的完备情况。

5.工作指令注重形式不注重思想和效果。发掘和发现问题,有几个会对这个问题寻找对策,会对自己做的决策或方法有一个应证。是不是在紧急状况下随便使用上一任的结果而将职责推在上一任的身上。

6.审计建议很少受到重视和改善。也许任何人都明白症结所在,而没有系统的解决方法,甚至处处推委,搪塞,总认为这种建议在目前不能实施,好象只有让老板看见自己的下属在车间干活才能消除自己的危机感,也只有车间随时都在加班才能展现蓬勃生机。

3、建议

据所掌握的各种信息及分析结论,针对公司模压制品多而杂的状况和装配式的生产方式,经过研究,我提出了如下改进建议:

(1)建议有关人员对各类产品进行合理的分类。统计近三年的每月的发货记录,分析产品发货的频率和数量来控制每月的生产计划和库存计划。以发货的次数和数量的多少来划分abc。

(2)对各类产品年度生产计划编制方法的建议:

①年度生产计划以年销售计划(参考上年的出货统计和近三年发货频率)及产成品的库存情况为依据。

②编制具体明确的年度生产作业计划,分季分月安排生产任务,各月生产任务的安排,应针对不同类别的产品采取不同的编制方法。

(3)编制月份生产作业计划应据上月的实际完成情况和本月的临时任务及库存增减情况进行修正从而确定本月的出产量,并据此确定月硫化量,进而据全月的生产任务规定各种产品每天的生产进度。

(4)建议在车间月生产作业计划编制出来后,进一步具体分解为各台设备在更短时期内的作业任务。

(5)实行详细作业记录制度,把作业记录的累计和生产作业计划的进度要求加以比较,据差异进行生产调度。

(6)装配计划管理:包括现实月度、三日滚动和当日装配计划的编制和调整;总成三日滚动、当日装配计划下达、执行和计划进度跟踪。

(7)装配工艺管理:包括装配生产的各个工序、装配的零部件、装配时间等的管理,以及装配工艺改进和技术资料的沉淀。

(8)物料配送管理:根据总成当日装配计划合理配送各个工序时段的物料,并提供物料消耗情况及配送批次跟踪。

(9)质量在线管理:根据质量标准,对所采集的数据和异常现象进行判断、现场记录、报告、解决。

(10)设备维护管理:装配车间设备运行和维修记录管理;包括设备故障信息、设备例行检修项目和设备的定期例行检修(维护、保养、点检和润滑计划管理)、工模夹具的状态以及填制《维修备件领料单》和完善《维修备件清单》。

(11)车间考核和管理:根据装配追踪过程记录的信息,对每个工序、每个工人、每个工班进行考核(质量、消耗、产量、设备)。

(12)生产统计分析:根据装配追踪过程记录的信息,建立完善装配车间的各种统计资料,如班报、日报、月报、季度、半年和年报等。计划完成情况,装配领料与装配成品用料统计比较。

(13)装配过程监控:实现对工序装配信息的实时监控、装配车间设备运行状态监控、装配车间设备报警控制,并将这些信息作为质量档案予以保存。

(14)基础数据管理:包括产品结构树、装配工艺控制参数、质量标准、设备基本信息、设备运行参数标准,以及维护保养项目信息的维护和查询。

(15)加强对现场管理人员的职责细化培训,对一个现场管理人员来说:必须知道三点(劳务管理、生产管理、辅助上级)四方面(质量、效率、成本、工伤事故):

①劳务管理职责点,人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及安全操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。

②生产管理职责点,生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。

③辅助上级节点,现场管理人员应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议,做好上级领导的参谋助手。

④提高产品质量方面,质量关系到市场和客户,现场管理者要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。

⑤提高生产效率方面,提高生产效率是指在同样的条件下,通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程,生产出更多更好的高质量的产品。共3页,当前第2页123

⑥降低生产成本方面,降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。

⑦防止工伤和重大事故,有了安全不一定有了一切,但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一,防止工伤和重大事故,包括努力改进机械设备的安全性能,监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。

4、 2020年度第四季度及10月份工作计划

4-1紧急协助:采购业务审计

4-2生产审计:工装部生产管理内部控制制度审计

4-3生产审计:电器部生产管理内部控制制度审计

4-4工装生产记录录入和统计

4-5其他临时性工作

4-6年终总结及2020年工作计划的编制

2020年09月29日星期一3页,当前第3页123

大班九月份教师工作总结

一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

二、开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了,使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好。

三、在教学上我们针对大班幼儿的特征,做好教学工作计划,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。

四、我们还根据幼儿的年龄特点,在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,师生一起练习,幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿体质。

五、在家长工作方面。我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。

六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。

2020年班主任5月工作总结范文

班主任5月工作总结范文 指导思想:教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和 __,使学生生动活泼的健康的成长。 尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖。首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。高一时,我总担心班干部没有能力,不敢“下放”权力,时时都由自己来处理,结果正如计划经济一样管得太多太死,班里氛围较死,班干部能力也没能提高,自己又很累。到了高二上学期,我逐渐领悟到:教学要发挥学生主体作用,班主任工作又何尝不是呢?于是,我着手对管理体制进行大的“改革”,“下放”权利:通过几次班干部例会,要求班干部转变思想,从老师布置什么就做什么转变为敢想、敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好。例外,未发挥同学们的主体性,班委决定建立值周班长制,有每位普通同学来担任;还建立了一系列的奖励制度如:学期末评选出某一方面表现突出的同学如最佳运动员,最佳导演,最佳演员,最佳值周班长,最

佳口才,最佳团日志撰写人,最忠实的观众,最积极分子,最佳长跑运动员,最佳足球、篮球运动员等等;另外,抓住学校开展的活动这一契机做好动员充分发挥全体学生的主体作用,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结,收到较好的效果。 丰富多彩的活动是引发动机,激发兴趣,发展个性的最佳选择。可以强化学生的表现欲、求知欲,调动学生的积极性、主动性、创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划、组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬。例如:年级组织的英语短剧比赛,我就鼓励尽可能多的同学参加,学生们自己导演,甚至演出需要的押金昂贵的宫廷服,也由学生们自己想办法借的,绝大多数甚至非常调皮的同学都参加了在这一活动中。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。 素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸 方面生动活泼的发展。因此班级管理中必须以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的,只是手段,它要教师通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每一次活动,我都进行动员和总

2020年10月幼儿园中班班级工作总结范文

2020年10月幼儿园中班班级工作总结范文 一、常规方面 开学初,孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重.每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,家长的担心和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多.为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓励,使初入园的孩子感到温暖和安全,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上.在一日的日常活动中我们都以游戏的形式,游戏的口吻组织,尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来.尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步.这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多,开学几天哭闹现象就明显少了,换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园,而且很有礼貌的跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包.在生活自理能力方面也有很大进步,最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友,开学初一直不肯自己独自吃饭,喝水,入厕通过我们不断的鼓励,还叫其他幼儿帮忙鼓励,现在已基本改善了也自信了.国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园,每次周末都说还要读书.看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰.逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯. 二、教育教学方面

2020年第一学期9月班主任工作总结

第一学期9月班主任工作总结 第一次做班主任,有些欣喜,有些紧张,更多的是责任,深感—要学习的东西还有很多很多。开学到现在已经有一个多月了,从陌生到熟悉,对这个班级的了解不断增多,各方面的工作也在逐渐理顺。 1、建立班干部队伍。四年级的孩子已经有了一定的组织管理能力,一个好的办集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初,就从师傅贺老师那里不断取经。后来慢慢发现,培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上相成一股良好的风气。 2 、评比表。为了孩子们能从各方面严格要求自己,形成良好的学习习惯,也为了同学之间形成竞争对比,积极上进,开学初,我们班就设计了一份评比表,从早读出操到课堂作业卫生各方面进行评比,一周小结一次,表现好的给与奖励,学生积极性较高,效果较好。 3 、午餐午休习惯有所进步。通过一段时间的适应,学生的午餐午休习惯已经慢慢变好。吃完饭能自己拿出书来看,还有不少学生利用这段时间很积极的背,形成良好的气氛。 4、集体荣誉感增强,为争取流动红旗,每个学生多很积极。

5、值日卫生做的较好,组长卫生委员负责任搞卫生,学生也比较积极。 6、班上形成了良好的背书气氛,学生很喜欢背书,背论语,背课本上的优美段落,学生收获很大。 目前,班上还存在一些不足之处: 1 课前准备还有待加强。 2排队和出操还有些乱,个别学生爱讲话,有小动作。 3作业质量较差,有待提高。 4 课堂学习习惯还有待不断培养。 1 继续抓好班干部的培养工作,做好了班干部竞选工作,鼓励自荐,每个岗位上设立好合适的人选。采用了“以点带面”、“以片带面”的科学管理办法,人人争当班级小主人。 2、继续保持好的班风。

小学一年级班主任月工作总结

工作汇报/工作计划/班主任工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-051127 小学一年级班主任月工作总结A model of the monthly work summary of the class teacher in the

小学一年级班主任月工作总结 篇1:小学一年级班主任月工作总结 一年级班主任教师9月份工作总结 常家小学郑立梅 经过一个月的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心,更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作: 1、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各

项活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。 3、加强与家长联系。 平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。 我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如:1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

月班主任工作总结九篇

月班主任工作总结九篇 作为一名班主任,总是希望能够把自己的学生教育得更好,让集体更有战斗力,所以现就如何成为一名优秀班主任工作总结一下: 一,本学期我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验。 二,要经常性的参加各种研究讨论小组,要虚心吸取别人的老师对于他的教学成功与失败的经验之谈,敢于面对困难并进行不屈的努力。 三,优秀班主任工作总结,是通过实践才能得出的工作总结,因此平时在教育教学工作着,要勇于开拓创新,可以适当做一些探索尝试,要有大胆的创新精神,不断努力改进教学质量。 四,选择适当的教学水平和专业素养,努力探索适合本地本校本班的新课改的教学模式,不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作,交流与研讨,只有这样才能很好的胜任一名优秀班主任工作。 时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下: 1、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师一个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做一些事情。 2、建立班干部队伍,八年级的学生已经有了一定的组织管理能力,一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初,我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样一来,也有效激发了班级干部的工作热情。

9月班主任工作总结

9月班主任工作总结 9月班主任工作总结 匆匆走过金秋10月,回顾本月的班级工作,感到几许欣慰。 一、班级建设,初见成效开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。 二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随每个的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。1、学习习惯的养成本月,我从课外和课内两方面,着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。2、行为习惯的养成行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指正教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想,针对本班的实际,这

学期,一抓卫生习惯,早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生,作为班主任,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生,一有发现,马上指正。二抓学习用品摆放,对全般同学的桌堂进行突击检查,使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯,礼貌习惯等。 三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力平时,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康的成长。每周,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的学生也多,我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心,增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交会的桥梁,班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。 在今后教学工作中,我将不断的反思和总结,将所学应用于实际德育工作中,更加重视学生的全面发展,重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解,关注学生的兴

10月份班主任工作总结范文(新版)

10月份班主任工作总结范文 (新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

10月份班主任工作总结范文(新版) 说明:本文适用于工作总结,工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下载后可直接打印使用。 第一篇:10月班主任工作总结及计划 金秋十月丹桂飘香,成人教育学院全体员工在校党政领导下,满怀激情,勤奋工作,团结协作,圆满完成本部门各项主要工作。现将十月份工作总结报告如下: 1、按教学进程,如期完成本月各脱产、业余班的教学和考试工作。 2、顺利完成400余名成教专升本学生参加全省学位英语统考的报名工作。 3、按时报送了**年成教学生有关信息数据;完成了**年成教发文材料的整理装订。 4、完成芜湖市卫生局委托举办的社区护士、全科医师岗位培训班的结束工作,进行了理论测试及相关材料的收集整理工

作。 5、根据学校要求,完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。主动协助后勤处对老校区进行二次学生宿舍的安全卫生检查,收效良好。 不足之处: 部分班级的学生工作座谈会未来得及在本月完成,安排在下个月继续进行。 二、十一月份工作计划 1、组织完成**级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和**级临床医学业余专升本班的教学工作。 2、认真核对**届春季毕业生有关信息,严格审核毕业生学籍、成绩及缴费情况,确定毕业生名单。 3、根据省教育招生考试院有关要求,布置并认真做好**级新生的招生录取工作。 4、做好**届春季各班级毕业生(含校外教学点)的毕业考试工作。

二年级下学期班主任工作总结10篇

《二年级下学期班主任工作总结》 二年级下学期班主任工作总结(一): 小学二年级下学期班主任工作总结 时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强群众凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、关心孩子 爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,务必关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的职责感放在第一位。作家杨朔以前说过:每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。 低年级的孩子对老师个性热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎样玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他这天给老师吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨日他写的生字宝宝不好看,这天和同学吵架不就应在这种简单的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。 我还觉得,班主任对学生的爱,就应是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。 对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我透过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家

九月份班主任工作总结会上的讲话

九月份班主任工作总结 唐小刘鸿军 通过九月份的工作我们能清晰地感受到班主任的工作是优秀的,能抓住班级工作的重点,普遍体现了以下四个亮点: 一、(九月份重点工作) 1、常规工作能落实,包括班干部的培养,管理;环卫打扫,就餐就寝。 2、班主任查班能主动到岗,走近学生解决问题。 3、布置工作能令行禁止,保险入保率符合上级要求,及时到位。正视碰到的问题,不推诿、不抱怨、不上交,而是动脑反思,方法灵活,有效解决; 4、学生纪律与常规,抓早,抓严,抓龙头(典型后进生),以点带面,且反复抓,抓反复! 二、主要存在问题 从本月来看,我们工作中虽然取得了一定的成绩,但还存在诸多不尽人意的地方。主要体现在以下几个方面: 1、学生道德品质不好。我们学生经常有一些不文明的行为,如破坏公共设施,好端端的墙壁他非要将乱七八糟的话语写在上面,如厕所等。 2、学生课间纪律不佳。刚开学时我们专门对学生进行了常规教育,重点抓了学生行为习惯养成教育,也有一定起色。但学生课间整体表现一般,乱丢乱扔、追赶打闹、大声喧哗等现象没有完全杜绝。学生没有一种爱护环境、保持环境清洁的意识。 3、清洁卫生保持不够。我们学生打扫挺辛苦也很认真,但成果没有得到珍惜,学生习惯没养成,这与我们班主任有关。要想想你为学生作出表率了吗?教室里是否有个装粉笔头的盒子,擦讲桌的抹布,你上课是否乱丢粉笔头,是否要求学生每人带个抹布,和装垃圾的袋子。长期坚持就形成好习惯。有的教室除打扫时干净以外,扫帚横七竖八,垃圾篓外纸屑满地。天下之事必做于细。其实解决很简单指定一个调皮学生负责即可,即分配了任务又加强他责任心,适当表扬还育了人。 4、捂盖子、甩包袱、踢皮球现象严重。出问题怕暴露,自己扶短,怕扣分。能瞒就瞒,一定要分析原因,发现苗头及时解决,以免留后患。出问题推卸责任,要么就上交不管,要么视而不见,听之任之。带一个班责任重大,教育无小事,事事是大事。 三、今后工作的几点建议与要求 班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好,提出以下几点建议与要求: 1、注重情感交流。搞好班级工作,班主任首先要有爱心。这是教育的真谛!古人说的好“亲其师,信其道”,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。有的班主任因不善于和学生沟通交流,一味的严格要求,态度生硬,致使学生不信任、不支持,甚至产生逆反心理,和班主任对着干。在这种情况下,班级工作能有什么成效,班主任工作会有什么乐趣?

2020年班主任月工作总结中职

班主任月工作总结中职 《班主任月工作总结中职》是一篇好的范文,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得()。 班主任工作总结 (刘风波 xx.7) 作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对健康全面的发展,对完 成和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时 地总结经验、教训,特总结本学期工作如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解 决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,

常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、 松懈。作为一名班主任老师,我适时地召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的 重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪 律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考, 并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现 存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业 余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种

活动中。 其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。针对学生此阶段的心理状况,适时的抓住 学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语 文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界 观。第三,积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解 决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。特别是在本学期开始,班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗 头,及时的纠正,同时积极在班内开展“ ___来学习”的大讨论,及时关注这类问题,

班级十月份工作总结

班级十月份工作总结 篇一:10月份班级工作总结 10月份班级工作总结 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 10月11日班会。 10月20日升旗 10月21日双代选举会 10月22日班干会议 10月25日拔河 10月27日宿舍长会议 10月30日主题班会探讨 篇二:中一班十月份工作总结 中一班十月份工作总结 一. 教育教学方面。 教育教学方面主要涉及分享阅读、和五大领域。 在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常

规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。 在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑。 二.生活方面。 本月没有安全事故发生。 在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,每周一、三、五对班内的活动室和卧室进行消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,让幼儿健康(转自:https://www.360docs.net/doc/2513047103.html, 小草范文网:班级十月份工作总结)快乐的度过每一天。 三、家长工作。 本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。如果有什么工作没有做到的,希望领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议,并且会勇于检讨自己的工作。 篇三:班主任工作总结-10月份

班主任9月份工作总结

班主任9月份工作总结 时光匆匆,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我想就自己的工作情况做一下总结。 本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作。 孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道,这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具,在孩子情绪不好时,给他们玩好玩的玩具,以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。 本月中,我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动,在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容,布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课,准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动,使孩子们

愿意跟着老师学,乐意主动去探索。如:在棉签画《斑点狗》中,我用一段哭声导入,然后帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子观察上面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。在这些有趣的活动中,孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐心情。 另在一个月的学习中,孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣,如:我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》,用勺子给瓶娃娃喂饭(材料:黄豆、蚕豆)。在“建构区”请孩子给小狗搭房子等,这些活动有情节,孩子们乐意参与,对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。激发了孩子不断表现自己的欲望。 进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节,可是孩子由于刚入园,挑食现象特别严重,针对此我们常用“小动物请客”的形式来激发他们的食欲,以小动物的口吻介绍菜的名称。另在吃饭的引导中我还注意运用几个妙招,如:对某个小朋友说,“米饭和菜要到你肚子里去玩呢,你快让他们下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真干净!”等。一个月下来,孩子主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,注意渲染出浓烈的气氛,如“天黑了,小朋友睡觉了!天亮了,小朋友起床了!”等。

班主任十月份工作总结

班主任十月份工作总结 班主任9月份工作总结 时光匆匆,我们好像瞬间就进入了金秋10月,回顾开学来的班级工作,感 到繁忙而充实,有觉得满意的地方也有许多不足,现在特与大家分享。 一、班级建设,初见成效 开学至今已经一个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、 卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步,学生们开始了有规律的按部就班的初中生活。早上学生到校后能在班长和课代表的组织下进行有效的早读了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,卫生委员和值日生组长会自觉地管起来了;教室里,过道里因为值日班长的管理,吵闹的学生少了。班级后墙那两块展示板体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。其实这些工作每个班主任都去做了,而且都各有各的成效,我们班主任的工作就是这样的点滴的、琐碎的,但是面对孩子正是需要这样点滴的、琐碎的工作,孩子们才会慢慢的养成好习惯,越来越优秀。 二、班级的小组建设

接下来我来说说我们班级的小组建设是如何进行的。我认为 开学初的一周 军训是无论对孩子还是对班主任都是受益良多的。军训把一 群来自不同地方,不同学校的散漫的孩子变成的有规矩、懂纪律 的初中生;同时也给了班主任迅速熟悉学生的好的时机。在军训 的一周内我快速的认识了每一个孩子,尽量的了解他们的性格和 品质,又结合他们的入学成绩,我选出了8个小组长,并且在军 训的最后一天比较均衡的分配了小组的组员和座位。这样在正式 上课时,孩子们已经按照小组的形式进行学习和管理了。 接下来的任务就是培训小组长了。8个小组长可以说是班级的8个顶梁柱。他们的管理工作做得好与不好直接关系到班级的管理工作做的好不好。对于这些小组长我开始没有对他们做过多的要求,只让他们记住三点:第一,要以身作则,只要自己作出表率,你才有理由有权利去管理别人。第二,要敢于管理别人,看到同 学犯错误要敢于去管理,不要怕得罪人。第三,要乐于助人,同 学在学习上生活上有困难要去帮助他,TOPXXX只有大家都好了, 班级才好,优秀的同学才会更优秀。我觉得如果他们能做到这三点,就会把组长的工作做好。 再然后就是班级的考评制度的制定。我和同学们共同商量制 定班级的考评制度。每天由各个组长来记录本组成员课上表现等 常规得分,由值日班长记录课间纪律卫生等得分,每晚放学后值 日班长总结,值周班长记录各组长所记的当日得分并检查是否有

班主任每月工作总结(包括九月,十月,十一月,十二月,一月)

班主任每月工作小结(九月,十月,十一月,十二月,一月) 【内容简介】:每个月的工作小结,从开学初的九月份写起,写到来年一月份(共五个月)。因为每个月的情况、安排、事务不一样,所以总结也不一样。码字辛苦,同行同仁要是喜欢,请关注梅畔琴声一下。全文约5500字,阅读约需6分钟。 班主任工作小结(九月) 时间过得真快,转眼之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月,累并充实着,这也许代表着很多班主任共同的感受和心声。开学初,也是最忙和最累的时候。好了,长话短说。现将九月份的工作总结如下: 1、熟悉和掌握所带班级学生的基本情况。譬如,班级的整体状况,诸如学习现状、个性特征、成绩水平,等等。途径:查看原学籍,找原班主任了解情况;召开班会课;找个别学生谈话,以点带面;还有,利用课堂进行观察。 2、选好班级负责人。不着急选班干部,先暗中观察,哪些学生具备组织能力、领导能力和管理能力。一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的优秀班干部。到了第三周,我就挑选了四个临时召集人,并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们

能更快更好地成长起来。 3、落实学校的规章制度和班规班纪。“没有规矩,不成方圆。”给学生划好“红线”,触犯了“红线”,就要接受处罚。比如,早读课不能迟到,正课不能无故请假、旷课、逃课;上课期间不能玩手机,或者睡觉,开小差;轮到打扫卫生要认真完成,不能马虎应付。 4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲,时时刻刻把安全问题放在首位。在开学的第一天为学生放映了安全自救常识方面的视频,还做好国庆长假前的安全教育工作。在放假前,特地花了一节早读课的时间,对学生进行长假期间的安全教育。务必让学生知道,遇到一些特殊情况(比如火灾、溺水、车祸)应该如何冷静应对、处理,等等。 5、加强与家长之间的沟通与联系。家校合作是班主任工作不可或缺的组成部分。当我在巡堂时发现学生注意力不集中,或者作业完成不好的时候,我就会作好记录,及时与家长联系,反映孩子在校的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,对那些经常逃课或者旷课节数达到学校警戒线的学生,我都会邀请家长来校座谈,言明厉害。 6、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。

九月份班级工作总结

九月份班级工作总结 九月份班级工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的九月份班级工作总结,欢迎阅读与收藏。 九月份班级工作总结1 一、九月份工作小结: 转眼间,一个月的时间业已结束,本月的工作主要是以下几个方面: 1、开学筹备:新学期新开始,全面了解学生情况,抓好班级常规工作,同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。 2、培养班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁,是班主任管理的助手,是学生逐步自我管理体现的一部分。因此根据学生要求和实际需要,确立班委成员,召开了新班委会议,树立以班级为荣,为同学服务的理念,开始有意识的培养班干部对班级的管理能力,继续挑选班级学生学习骨干分子,在学习和管理上注重对他们的培养,多创造给他们锻炼的机会,及时指导。

3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育: (1)训练学生课间文明活动,注意活动安全。 (2)培养学生良好的学习习惯。 (3)培养同学间团结互助的良好风气。 (4)组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范,努力培养学生良好的学习习惯。 (5)班级常规整治:将班级日常管理事务细化落实,在一些细节问题上加强教育引导和关注力度,如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。 4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲,时时要求学生注意,不放松警惕。 5、指导学生的学习,完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。加强与各任课老师的接触,及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯,指导他们的学习方法,教育学生明确学习目标,端正学习态度,调动学生的学习积极性,帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步,使优秀的同学更优秀,落后的同学有信心追赶,大家都处在上升的状态。 6、积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。 7、在对待差生方面,本着不抛弃不放弃每一位同学的思想,不歧视,正确对待每一位同学,让每一位想学、愿意学习的同学都有学习的机会,平稳度过初中

最新10月班主任工作总结范文

【篇一】10月班主任工作总结范文 时间过得飞快,一眨眼的功夫金秋十月又过去了。对于各位班主任而言,写十月份工作总结时间写到了。为了让更多人知道十月份工作总结怎么写,以下提供一份班主任十月份工作总结,仅供各位参考借鉴。 经过开学来这么长时间的常规训练,学生在卫生、路队、纪律等各个方面都基本走向正规,班级各项活动如期开展。以下是十月份个人工作总结报告: 一、我们老师都有条不紊地进行教学展示听课周活动。 今秋十月,我校按照上级部门的部置,开展了一次教学水平展示活动。10月中旬我校成立了“整体教学质量观”领导小组,制订了“听课周活动方案”。 我们将此次活动划分为五步: 第一步:活动准备阶段。 第二步:同组研究阶段。 第三步:全校展示阶段。 第四步:反思总结阶段。 第五步:整理归档活动资料 本月我校对各位老师的各项工作进行了检查。教师的教学工作计划、各科作业批改情况、单元测试、听课记录、各类计划等情况都进行了分类检查。总体来说,大部分教师对教育教学常规工作还是相当重视的,但也存在一些问题需要我们在以后的工作中进一步地改进。 二、为迎接十一月份的期中考试,利用班会课、黑板报对学生进行“诚实守信”教育,让学生知道怎样做才是一个诚实的小学生,明白只有努力、拼搏、刻苦学习,才能取得优异的成绩。 三、劳逸结合,加强实践能力。 特别是针对我班学生的具体情况,普遍的身体素质较差,所以在今后的学习工作要加强对学生的体育锻炼。那就要把每天的课外活动时间很好的利用起来。经过一个多星期的实习,有了一些初步的成效,学生也喜欢这样的方式。毕竟经过了一天的学习,身体也比较疲惫了,必要的一些放松与运动是必不可少的。而且对于中考来说体育也是不可缺少的,所以希望班级的学生能够重视并且认真的对待。

2020学年大学一年级班主任工作总结

2020学年大学一年级班主任工作总结 20xx年春天,学院讨论在学生中设置学术型班导师制度,每十几 个学生配备一名专业教师做学业上的指导。计算机专业率先执行。我 当时发言,觉得如果配备了专业导师,就应该取消班主任,因为班主 任的工作与专业导师的工作之间有很大的交集,班级同学生活上的事情,比如开班会,就交给相对应分管的辅导员来做即可,这样既节约 了发放的薪酬又避免了人员的浪费。但是我的这个建议遭到了王博的 反对,他说,下学期你来当个班主任,体会体会班主任的工作。20xx 年9月,学生军训结束。院里安排新生入学考试监考,我被安排的是 xx2-2班。之后我和徐莉苹老师、段玉倩老师商量分班。大家一致认为,给哪个班监考就给哪个班做班主任,不必抓阄(通常的做法都是抓阄的)。我们当时的想法都是觉得哪个班都一样。就这样,在计算机学院 的新生入学典礼上,我和班级同学见面了。就这样,我来烟台大学的 第七个年头,开始了我的第一次当班主任的生涯。 一年级的宗旨是同学之间及同学与我之间互相熟悉,多多交流, 建立感情基础。让大家理解大学,适合大学生活。热爱自己的学校, 树立理想和自己的学习目标。 20xx年9月22日中秋节,开了第一个班会。中秋节联欢会。组织策划人是葛祥雨。当时有三个负责人:庞为光、裴晓明和杨立文。负 责人里我第一个理解的是庞为光。而我理解的第一个同学是刘袁。 选举了班委,班长裴晓明,副班长庞为光,团支书王娜。当时对 大家都不熟悉,是采纳了栾婧老师的一些意见。但当时,我定下了一 个原则,就是班委挂科就必须无条件辞职。 20xx年xx月7日国庆节返校,我们开了第二个班会,地点在体育公园的篮球场。同学们虽然不是太熟,不能玩的那么放得开。但看得 出大家很快乐。这次的组织者是孙显信和于恒娜。

十月份班主任工作总结范文

十月份班主任工作总结范文 金秋十月丹桂飘香,成人教育学院全体员工在校党政领导下,满怀激情,勤奋工作,团结协作,圆满完成本部门各项主要工作。现将十月份个人工作总结报告如下: 1、按教学进程,如期完成本月各脱产、业余班的教学和考试工作。 2、顺利完成400余名成教专升本学生参加全省学位英语统考的报名工作。 3、按时报送了2012年成教学生有关信息数据;完成了XX年成教发文材料的整理装订。 4、完成芜湖市卫生局委托举办的社区护士、全科医师岗位培训班的结束工作,进行了理论测试及相关材料的收集整理工作。 5、根据学校要求,完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。主动协助后勤处对老校区进行二次学生宿舍的安全卫生检查,收效良好。 不足之处: 部分班级的学生工作座谈会未来得及在本月完成,安排在下个月继续进行。 二、十一月份个人工作计划 1、组织完成2011级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和XX级临床医学业余专升本班的教学工作。 2、认真核对2011届春季毕业生有关信息,严格审核毕业生学籍、成绩及缴费情况,确定毕业生名单。 3、根据省教育招生考试院有关要求,布置并认真做好2011级新生的招生录取工作。

4、做好2011届春季各班级毕业生(含校外教学点)的毕业考试工作。 5、充分调动班主任的工作积极性,组织安排一次班主任集体活动。 6、继续协助后勤处、物业管理中心做好学生宿舍安全卫生工作。 7、根据学校从第十一周作息时间调整的通知,针对成教的具体情况,对每节课的上课时间和下午第一节课开始上课时间予以调整。 8、各班主任继续安排召开学生工作座谈会,收集学生信息,主动改进服务,提高工作效率。

小学班主任工作总结专题10篇

小学班主任工作总结专题10篇 第一篇:小学班主任工作总结 古人说:教师是蜡烛,是春蚕;今人说:教师是灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价,也是对教师的期望,更是教师的一种责任。 我于一九九七年毕业于第二师范学校,随即分配到了镇小学,一直担任高年级的教育教学工作,从事班主任工作已经整整六年了,这其中虽然有苦,有咸,但我依然爱着我的事业,爱着我那些天真无邪的孩子们。 一、班主任必须为人师表,在言传身教中陶冶爱。 加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。 现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊

学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事,使我认识到,大声喊、指派别人不如自己亲自去做,给学生做出个样来,学生有样可学受感染才能更快。现在,我班同学人人都关心班级,把班级当作自己的家一样爱护。 二、加强德育工作 我根据少年儿童的年龄特点,学生的知识水平、接受能力以及结合重大节日,召开了《祖国在我心中》的主题班会,使同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国,它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、歌舞等多种形式,增强了学生的民族自尊心、自豪感,激发了学生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的激情。又召开了《老师,辛苦了!》主题队会,使同学们了解了教师是一个光荣的职业,他需要有耐心、有责任感,还要有渊博的知识。通过诗朗诵、歌舞表演等形式,使学生敬师、爱师,同时也增近了师生间的真挚情感。 利用思品课对学生进行教育,使学生学有所得。通过小品、话剧等多种形式,使学生亲身参与、明辩是非,体会善恶,生动而活

相关文档
最新文档