黑板报设计--尾花、花边

尾花、花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。

1．尾花的特点

当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。

尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练

、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。

2．尾花的画法

①规则形尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是：先用几何形轻轻画出尾花的形体结构，然后根据不同需要涂色，最后用清晰的线条勾画整体轮廓（图26）。

②不规则形尾花：不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现，可以随意而画，但形象结构也要简练。画法步骤是：先用单线轻轻画出尾花的形体结构，然后对某些部位平涂颜色，最后用线条勾画轮廓（图27）。

3．花边的特点

花边多用在文章之间，起间隔区别作用。有时为了突出某篇文章内容，也用花边装饰一下。花边通常画成长带状，花边上的花纹图样要工整、简练。

4．花边的画法

花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。画法步骤是：先画出两条左右或上下方向的平行线（线的宽窄要适宜），然后在线内设计一个基本纹样，最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可（图28）。

黑板报版面设计大全

黑板报版面设计大全黑板报的设计一般包括版面设计、报头设计、标题设计、文字编排、板书、美术字、黑板画和尾花、花边等部分。设计前的准备 1、根据本期板报宣传的内容选择构思刊头，并考虑刊头画在版面中的位置和所占篇幅。 2、了解各篇文章的内容，分出主次，然后根据文章的内容和篇幅，大致确定在版面中的位置和排列方式。在秘书处建设方面，现状是每年的轮值主席国都会设立“临时秘书处”，并将前一次主席国和后一次主席国的成员都吸收进来，组成所谓“三驾马车”。存有争议的是要不要设立“常设秘书处”。在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，这些民谚、俗语蕴含着丰富的物理知识，我们平时如果注意分析、了解一些民谚、俗语，就可以在实际生活中深化知识，活化知识，这对培养我们分析问题、解决问题的能力是大有帮助的。物理手抄报为各位深爱物理的朋友们提供大量的物理手抄报图片、物理手抄报内容及物理手抄报版面设计图等资料，欢迎来阅读! 3、确定大标题和各篇文章标题的排列和位置。 4、构思、选择各篇文章的题头画题花、尾花边框花边等。 5、确定总体基调和各篇基调，例如：严肃庄重还是热烈活泼，是暖色调，还是冷色调。版面的总体设计版面设计要点：中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的深圳、广州一带，由于毗邻香港，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。12月25日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。主题明确，使人一望便知中心内容。重要文章安排在版面最醒目的位置。

英语手抄报版面设计图-英语手抄报版面设计图大全精选

英语手抄报版面设计图-英语手抄报版面设计图大全精选好看的英语电影推荐爱丽丝梦游仙境剧情简介从“仙境”回到现实世界的爱丽丝·金斯利(米娅·华希科沃斯卡饰)，对自己曾经有过的奇幻遭遇早就忘了个一干二净，即使如此，已经长成19岁的漂亮女人的她，仍然认为生活本身就是一场充满着意想不到的转折和惊奇的梦幻冒险。爱丽丝在参加父母在维多利亚花园专门为自己举办的派对上，惊讶地发现原来自己竟然也有了仰慕者，而且还向

她发出了结婚的请求--对方是哈米什·爱斯科特(利奥·比尔饰)，他是爱斯科特先生(蒂姆·皮戈特-史密斯饰)和太太(杰拉尔丁·詹姆斯饰)的儿子，虽然家财万贯，却有着富家子惯有的在过于养尊处优的环境下养成的愚笨和木讷。被哈米什吓了一跳的爱丽丝，还来不及对他的求婚做出反应，就迅速地逃离了正在进行中的宴会现场……随后，她惊讶地看到了一只穿着马夹、带着表袋的兔子正在前方迅速地奔跑。紧紧地跟随着“兔子先生”(麦克·辛配音)穿越了一大片哥哥看一看关于草地，爱丽丝眼睁睁地看着他消失在一个兔子洞里。然后，突然之间，她发现自己竟然也一起跌落进去，不断地翻着跟头通过了一条奇怪、有如梦境般朦胧的通道，最终抵达一个圆形的大厅里，四周座落的是数不清的门--在“吃下我”的蛋糕，紧接着她的身体又重新长大了……最终，爱丽丝选好了自己要走进去的那扇门，她进入的一个令人惊奇的

幻想世界当中，居住在那里的人和生物将这片土地称为“地下生活”。在这里，她见到的是有如动物园般丰富多彩的各色人物，从一只喜欢恃强凌弱、虚张声势的睡鼠(芭芭拉·温莎配音)到精神错乱的“疯帽子先生”(约翰尼·德普饰);从一只“常露齿嬉笑的猫”(斯蒂芬·弗雷配音)到一只喜欢抽水烟袋、名叫阿布索伦(阿伦·瑞克曼配音)的毛毛虫;从让人感到毛骨悚然的“白色皇后”(安妮·海瑟薇饰)到她那一直怀恨在心的姐姐“红桃皇后”(海伦娜·伯翰·卡特饰)--虽然她脾气又坏且喜欢使性子，但她却是“地下生活”真正的主宰者。在经历了一连串险象环生的意外事故之后，爱丽丝将会在这片有如童话般虚幻的奇妙世界里重新找到那个迷失了的自我。英语幽默故事园艺手套几个月以来，我一直在向丈夫暗示我需要一枚新的结婚戒指，因为我对黄金有点过敏。生日那天，我正在干园艺

中学黑板报版式设计图片

中学黑板报版式设计图片一、行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。 1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。 2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。 3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。二、骑自行车常识

目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主，加强骑车的安全教育，掌握骑自行车的安全常识尤为必要。 1.不满12周岁不能在道路上骑车;没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;不要在车行道上学骑自行车。 2.要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4.转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。 5.不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车; 骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6.两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。 7.不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。三、乘机动车的常识乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一，也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式，因此要教育他们掌握乘车的一些安全常识。 1.要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车; 发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车; 发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车;发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车;不乘超载车。

粉笔黑板报花边

粉笔黑板报花边《粉笔黑板报花边》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。篇一：黑板报教学中粉笔磨纸法的发明和运用黑板报教学中粉笔磨纸法的发明和运用基层办黑板报时，通常使用的颜料是粉笔和广告色，但是经过多年实践表明，不论是用粉笔还是广告色绘制黑板报都或多或少在一些弊端。使用粉笔绘制时，即使采用多种表现形式，黑板报的整体色彩效果暗淡，粉笔的笔触较多，表面粗糙，影响了用板报的质量。如果使用广告色制，不仅费用多，绘制麻烦，给基层造成不必要的经济负担，而且也是我们普遍不提倡的。经过调查统计，一个单位每年出期黑板报，每次购买颜料按40元钱计算，一年就需要花掉400元钱左右的板报费。经过多年教学、反复实践，探索出一种出一期黑板报只用一盒粉笔一张图画纸，费用只需4元钱，而用板报的整体效果要远远超过使用广告色效果的特殊方法，而且绘制特别简单，速度快，缩短了黑板报的绘制时间，同时节约了倍的费用。具体方法如下：般，而且板面干净整洁。三、花边的绘制用相同的方法把裁好的图画纸条裱在花边的位置上，晾干后，用一种或多种彩色粉笔涂在图画纸上，然后用手指将色彩揉开，把粘浮在花边周围多余的粉笔沫用黑毛笔刷齐，还可以用一

支与花边色彩对比强烈的彩色粉笔在花边上点缀上复合型图案，花边就绘制完了。黑板报中的文字内容用常用的方法抄写就可以了。另外，在下一次以板报时，将裱有图画纸的部分用水打湿(转载于: 爱作文网)，浸泡分钟后就可以完整地把上一次裱的图画纸揭下来，不会给黑板报的重新绘制带来任何不便。范文写作篇二：范文：黑板、黑板报与粉笔谁的功劳大小四（1）班的黑板报因为设计漂亮、文字美观，获得全校黑板报比赛的第一名。这天晚上，黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。粉笔首先得意地说：“我的功劳最大，因为我有彩色的身体，才可以让我们小四（1）班的黑板报如此的漂亮、美观。” 黑板擦不甘示弱地说：“杨丽华同学在画画的时候，画错了，还不是拿我来擦了你，擦了一次又一次，才会画出漂亮的图案来。张蕊蕊同学把字写歪了，用我擦掉重新写，才写出那一行行整齐、美观的粉笔字。如果没有我，小四（1）班才不会得第一名呢。” 黑板在旁边越听越不服气，它用粗哑的嗓音喊道：“小小黑板檫，你骄傲什么！要是没有我的话，那粉笔就没有写字的地方了。要是没有我的话，你早就下岗了，你存在还有什么价值？”

漂亮的安全黑板报花边

漂亮的安全黑板报花边安全黑板报图片1 安全黑板报图片2 安全黑板报图片3 1)校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。 2)平安校园我爱你。 3)心中时刻有平安，平安永在我身边。 4)什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。 5)平安校园我爱它，人人安全靠大家。 6)我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。 7)平安比什么都重要。 8)平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。 9)高高兴兴上班，平平安安回家。 11)上班多一份责任，下班少一份担心;作业多一点认真，安全少一点隐患。 12)校园是我家，平安靠大家。 14)家中煤气经常关，莫用生命买教训。 15)可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。 1、准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。

2、服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。 4、处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误后面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 3、头上不要戴各种发卡。 4、尽量不要戴眼镜。 5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 6、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。四、上体育课应注意的安全事项：体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1、体育活动前必须做好充分的准备活动，结束时同样要做好放松整理活动，以防止出现伤害事故。 2、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵

中学生黑板报手抄报设计大全

《中学生黑板报手抄报设计大全》第一、画大框，确定报头的位置，写个大体模样的大字。第二、留出大图案、边花、角花的空间，细分小框，确定栏目，抄上内容。第三、根据栏目内容画出角花、边花，描大字，画大图案。第四、整版，修改很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

黑板报花边设计模板大全

黑板报花边设计模板大全黑板报是以固定或移动的黑板作载体用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地具有容易擦洗、修改、更换的优点是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式在中小学校中有广泛的应用以下是关于黑板报花边设计模板大全欢迎阅读黑板报花边设计模板大全【1】孝的故事古代有“二十四孝”01孝感动天舜传说中的远古帝王五帝之一姓姚名重华号有虞氏史称虞舜相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时瞽叟与象却下土填井舜掘地道逃脱事后舜毫不嫉恨仍对父亲恭顺对弟弟慈爱他的孝行感动了天帝舜在厉山耕种大象替他耕地鸟代他锄草帝尧听说舜非常孝顺有处理政事的才干把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验选定舜做他的继承人舜登天子位后去看望父亲仍然恭恭敬敬并封象为诸侯 02亲尝汤药汉文帝刘恒汉高祖第三子为薄太后所生高后八年(前180)即帝位他以仁孝之名闻于天下侍奉母亲从不懈怠

母亲卧病三年他常常目不交睫衣不解带;母亲所服的汤药他亲口尝过后才放心让母亲服用他在位24年重德治兴礼仪注意发展农业使西汉社会稳定人丁兴旺经济得到恢复和发展他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治” 03啮指痛心曾参字子舆春秋时期鲁国人孔子的得意弟子世称“曾子”以孝著称少年时家贫常入山打柴一天家里来了客人母亲不知所措就用牙咬自己的手指曾参忽然觉得心疼知道母亲在呼唤自己便背着柴迅速返回家中跪问缘故母亲说：“有客人忽然到来我咬手指盼你回来”曾参于是接见客人以礼相待曾参学识渊博曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典后世儒家尊他为“宗圣” 黑板报花边设计模板大全【2】孝的格言孝子之养也乐其心不违其志 ——《礼记》孝有三：大尊尊亲其次弗辱其下能养 ——《礼记》

高中黑板报版面设计图内容及素材

高中黑板报版面设计图内容及素材导语：高中黑板报版面设计图内容都有哪些呢?高中黑板报可以怎么画呢?以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读!希望对您有所帮助! 何为“文明”?此言出自《文心雕龙》：“心生而言立，言立而文明”。古人认为万物自有天地之道，人能够靠自己的内心去感知这个世界;当内心有所感悟的时候就想表达，于是有了语言。当语言有了之后，文字、文章也就出现了。所以“文明”可以表示为人类对于外界感知的一种沉积，或为具体的，或为抽象的。文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据，这是文明进程。理性是真理的灵魂，真理是文明的胚胎，文明是科学的丰碑。社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。上述三个要素构成一个独具特色的整体，这就是社会文明。而且文明与先进落后没有关系，不能说城市了就是文明，乡村了就是野蛮! 也许大家都知道“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。现在，我们之所以能成为学校、

班级的好学生，是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象，也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。文明不仅仅是古人留下的钻木取火的技术，也不仅仅是汉青挥舞着旗子走向大漠，也不单单是一条丝绸之路能够续写的完的，敦煌莫高窟的艺术也只是文明进程中的一小部分…… 繁华与荒凉，是一个城市，一段历史所必须经过的历程，这段历程是文明的起源与终结。这才明白，繁华和荒凉是两个不相矛盾的词，而是两个互相补充的词。因为只有看见繁华才能体会荒凉，只有看到荒凉才能想到繁华，而维系于这两者之间的就是文明。如今，我已站在了人生的又一个十字路口，文明仿佛有一种巨大的力量，牵引着我走过它，寻找下一次的路口。而我要带好行囊让文明伴随着我，走向通往成功的道路。在这里我们谈起了文明。但也不由自主的想起了它的另一半，它与“文明”就像双胞胎。但是它们的性格完全不一

法律手抄报版面设计图大全

法律手抄报版面设计图大全法律手抄报图(1) 法律手抄报图(2) 法律手抄报图(3) 法律手抄报图(4) 法律手抄报图(5) 法律手抄报图(6) 一、法制小故事故事一一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你回家是吗?”小丽点点头。那名男子接着说：“你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的，没有半点犹豫，就跨上了自行车。但是，当车子骑出去不远，小丽发现不对了—— 回家可不是这条路!啊!她知道上当了，大声地哭道：“放我下车，我要回家!”喊声惊动了行人。行人围拢过来，问明了情况，将骑车人扭送到派出所。原来，此人是专门拐卖儿童的罪犯。【反思】：现在社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点，用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地拐卖你，或骗到幽静的地方侮辱你，或作为人质敲诈钱财，这样，小朋友的身心受到伤害，还危及生命，给家长带来痛苦伤心，使学校老师担心。我们学生一定要学会自我保护，遇事动脑不上当受骗，不要让坏人得逞。对来路不明的陌生人，要多问几个为什么，不听信花言巧语，不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可

能遇到坏人，在家时也不能放松警惕，遇到陌生人多长个心眼，不要上当受骗，因为坏人是无孔不入的。故事二 16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱;二人家庭经济都较困难，很羡慕有钱的同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，小同学不肯，二个人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局。经查，小朱和小李还数次向其他小同学强索人民币，有的2元，有的4元、5元，最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈。公安机关根据《治安管理条例》与《预防未成年人犯罪法》作了处理。二、法律知识宣传资料 1.物权的概念物权是权利主体在法律规定的范围内，直接支配其物，并排除他人干涉的民事权利。 2、物权的特征 (1)物权是一种“对世权”。(2)物权的客体是特定的独立的物，而不是行为或精神财富。(3)物权的内容是对物的直接管理和支配。(4)物权具有独立性和排他性。(5)物权具有追及权和优先权。 3.物权的分类物权按不同的特点可分为四类： (1)所有权与他物权;(2)主物权与从物权;(3)动产物权与不动产物权;(4)准物权。 (二)财产所有权的概念、特征与内容 1.财产所有权的概念

教室后黑板报设计图

教室后黑板报设计图教室后黑板报设计图图片1 教室后黑板报设计图图片2 教室后黑板报设计图图片3 教室后黑板报设计图相关资料1 教室后黑板报设计图相关资料拓展：朱永新名言真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。教育工作者也应当忠实于自己的真实的生命体验，使之不被种种时尚话语所污染、扭曲、过滤，构成自己的独立位置、独立话语系统，并一次与其他话语系统进行对话，在对话中构教师的使命之一是学会欣赏。我们的教育错把起点当终点。一切的努力都是为了18岁的某一天，其实在一定意义上讲，那只是人生的真正开始。成互补与相互提升。校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。中国教育塑造了一条巨龙，但点睛之笔没点上，那就是创新、个性。学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而是在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个匆匆名的人，文明的人，有高尚精神生活的人。教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、

浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。只要行动，就有收获。人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的。有理想的人首先应该是一个会做梦的人! 我们做教育的要上天入地，新教育实验就是入地。我们要做真实验，不做假实验;要做活实验，不做死实验。一线的师生是“新教育”的创造。你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。享受教育，你就多了一些生活的诗意。没有教师的成长，学生的成长是不可能的。科研应该真正打动教师的心灵! 写日记是道德的长跑。写日记实际上是超我与本我的对话，是超我对本我的监督。只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中! 读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。学生欢迎没有教育痕迹的交流，欢迎没有心理距离的对话，欢迎促膝谈心的气氛。教室后黑板报设计图相关资料2 教室后黑板报设计图相关资料拓展：朱永新名言

法制宣传手抄报花边

法制宣传手抄报花边法制宣传知识，同学们知道那些?下文就是有关法制宣传花边资料，欢迎大家阅读与了解。法制安全知识儿歌交通小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。离家外出要锁门，防盗意识要增强。安全话题要常讲，安全大事不能忘。异物小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。小朋友，要警惕，异物不能放嘴里吞进肚里有危险，排不出去真着急。小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。说安全小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。注意安全保平安

火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保平安。普法知识宣传资料学法用法知法守法齐心合力创建创卫创建全国文明城市和国家卫生城市复查迎检工作是当前全区的一件大事，全民法制教育作为其中的一项重要内容，不容忽视。各单位要严格按照全国文明城市测评体系及责任分解的要求，以抓好重点对象的普法为依托，创新载体，深入开展法制宣传教育活动，确保全区全民法制宣传教育普及率≥80% ，确保创建工作在测评考核中顺利达标。各司法所要切实履行法制宣传教育职责，对各地法制宣传专窗专栏进行一次全面检查，全面更新，共同为我区创建全国文明城市和国家卫生城市作出积极贡献。 ●全民法制宣传教育活动主要有哪些 (1)在家观看电视台《政法在线》等法制栏目。(2)接受普法资料和学习法律知识。(3)参加法律咨询活动。(4)因买假货向消协投诉进行维权。(5)阅读报纸的法制报道。(6)遇到法律问题向社区律师进行咨询。(7)观看街道社区法制专栏、。(8)参加司法考试等法律知识测试。(9)参加单位或社区组织的法律知识培训。(10)观看法制文艺演出。(11)浏览法治网站或网站的法治文章等等。 (12)中学生在参加思想品德课考试时，试卷中有法律知识考题，也可视为参加全民法制宣传教育活动。 ●公正公平的法治环境，在法制宣传教育方面有哪些具体要求 (1)积极实施法制宣传教育五年规划，弘扬法制精神;(2)加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民的法制宣传教育;(3)推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位;全民法制宣传教育的普及率≥80%;(4)司法和行政执法人员带头学法守法用法，做到严格、公正、文明执法。

初中消防安全主题黑板报版面设计图

初中消防安全主题黑板报版面设计图 1.筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。 2.消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。 3.防火常识进校园，自防自救保安全。 4.消防宣传进万家，平安相伴你我他。 5.勿忘火警“”，患难时刻真朋友。 6.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。 7.家家防火，户户平安。 8.消防情系你我他，预防火灾靠大家。 9.人人防灾防火，家家平安快乐。 10.人民生命至上，火灾隐患必除。 11.时时注意安全，处处预防火灾。 12.普及消防知识，增强防火意识。 13.预防为主，防消结合。 14.消防事关千万家，平安和谐靠大家。 15.单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”。 1.消防中心值班制度消防中心值班室是火警预报、信息通讯中心，消防值班人员必须树立高度的责任感，严肃认真地做好消防中心的值班监控工作。 (1)、值班人员应实行24小时三班轮值制。 (2)、各班负责做好消防监控室的值班监控及工作记录。

(3)、每班两人，一人负责监控闭路电视、接听电话、设备运行操作，另一人负责巡检物业公共区域内务部位，检查厨房、库房、机房等重点部门的防火安全情况。 (4)、服从岗位工作安排，请假应在批准后方可休假，上班时间禁止随意外出，用餐轮流，保证有一人在值。 (5)、上班时间禁止在消防监控室接待客人或容留无关人员闲谈。 (6)、禁止使用消防报警电话闲谈。 (7)、禁止将私人用品或易燃易爆物品存放在室内。 (8)、未经批准，消防监控室禁止参观。 (9)、一有消防报警，应迅速赶赴或通知巡逻保安人员赶赴报警地点，查明原因，有危情立即报告消防上级主管。 2.动用明火管理制度严格控制明火的使用是物业管理消防工作中相当重要的一个环节。有了明火，也就有了火种，因此，动用明火必须经过严格的审批手续。申请动用明火的施工单位，必须事先向管理公司提出书面申请，填写“临时动用明火申请表”，详细说明动火事由、动火部位、起止时间、防范措施等，待物业管理公司工程部、保安部同意后报防火负责人审批方可进行。 3.施工防火安全管理制度凡是进入辖区物业内进入室内装修的施工单位都必须遵守管理公司的装修安全管理规定，以确保施工中的防火安全。 (1)施工单位要建立临时防火组织，施工队长为防火负责人。 (2)施工单位须任命2~3名现场防火安全监督员，具体负责现场消防工作及安全防火教育工作。

黑白黑板报花边边框设计图大全

黑白黑板报花边边框设计图大全黑白黑板报花边边框设计图大全黑白黑板报花边边框设计图1 黑白黑板报花边边框设计图2 黑白黑板报花边边框设计图3 1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 14、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 18、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 22、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 25、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 26、人生最重要的一点是，永远不要迷失自己。 28、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。 30、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

甸沙中学黑板报实施方案

甸沙中学黑板报实施方案 1 2020年4月19日

甸沙中学班级黑板报实施评比喻案一、指导思想为促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，学校特制定本方案。二、黑板报刊出要求学校每两周布置一期黑板报专题，班级按照学校布置的专题进行刊出。具体要求： 1、各班黑板报由各班班内宣传委员，团支书积极辅助并督促。 2、班级内部有绘画能力，书写水平较高者需主动提供帮助。 3、每期黑板报都能够用彩色粉笔，颜料。但主要字体须用白色粉笔书写而成。 4、每次出完黑板报后必须保持地面清洁。 5、每期黑板报需保持干净，完整，不允许破坏、随便更换，擦除。 6、每期板报照片返还各班，由各班团委负责成册，注明板报期数，主编，绘画，文字。三、评分细则

1、文字（占35分）（1）文字内容(10分)：主题明确，符合要求，不偏题，不跑题。（2）文字数量(10分)：文字内容不少于整体板报的3/5，字数不少于200字。（3）字体规格(10分)：字体主要用白粉笔水平书写，防止一篇文章中过多色彩而凌乱。不提倡垂直书写（除标题），垂直书写内容不得超过整体板报的1/5。字体下方不允许有白色横线。（4）标题规格(5分)：每次板报必须有大小标题，且都需用彩色粉笔或颜料书写，并书写在明显处。大标题必须符合主题，使人一目了然，同时不能超过版面的五分之一。 2、绘画（占35分）（1）绘画内容(10分)：绘画内容符合板报主题，且不超过整体板报的2/5。（2）绘画技术(10分)：绘画技术优秀，图画生动形象，活泼，健康。（3）绘画设计(10分)：题花、尾花、花边须装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。（4）新颖度 (5分)：绘画有创新，与众不同，有亮点。 3 2020年4月19日

高中黑板报版面设计

高中黑板报版面设计高中生涯里面，每个同学应该都有想过怎么样设计一份有创意又好看的黑板报，如下是精心为你挑选的高中黑板报版面设计，欢迎大家踊跃阅读！高中黑板报版面设计1 高中黑板报版面设计2 高中黑板报版面设计3 《奋斗梦想》一个人不论是成功还是失败，都是自己梦想作用的直接结果。在公正有序的宇宙中，打破平衡就意味着彻底毁灭，而个人的责任是无法推卸的。一个人的优点和缺点、心灵的纯洁与不纯洁，都是自身梦想使然，而不是别人赋予的;同时也都是自己造成的，而不是别人强加给他的。他的境况也是他自己的，而不是他人创造的，同样，他的苦难与幸福也是自身造成的。要改变这一切只能依靠自己，旁人无能为力。他想成为什么样的人就可以成为什么样的人;但是他如果继续像以前一样思考，那么他就永远不会改变，他的境遇也不会有任何变化。如果弱者不愿意得到别人的帮助，那么强者就无法帮助弱者;即使弱者愿意接受帮助，他也必须通过个人的努力，使自己成为独立的强者。他必须通过自身的奋斗，培养自己敬重的人所具有的优点。因为除了他自己，没有人能够帮他

改变自身处境。人们普遍认为：“正是因为有了压迫者，才会有人沦为奴隶;让我们憎恨压迫者吧!”但是现在，越来越多的人倾向于颠倒过来理解这句话的意思。他们认为：“一个人之所以成为了压迫者，是因为许多人甘愿成为奴隶。让我们唾弃这些奴性十足的家伙吧!” 事实上，压迫者与被压迫者之间不知不觉地达成了默契，表面看上去他们好像在相互折磨，实际上，却是在折磨他们自身。明智的人会认识到这一法则：梦想的懦弱造就了被压迫者，而压迫者则滥用了自己的力量。无论是压迫者，或是被压迫者，都承受了必须承受的苦楚，即使不去互相谴责，也很难获得真正、完美的爱。一个人只有克服自身的弱点，抛弃所有私心杂念，才能够摆脱压迫者和被压迫者的身份，成为真正自由的人。一个人只有不断地提高自己的梦想觉悟，才能够克服困难，取得进步。一个人如果只是满足现状，拒绝提高自己的梦想水平，那么他只能继续待在软弱、可怜、凄惨的处境中。在取得成就之前，每个人都必须提高自己的梦想水平，使自己摆脱盲从的动物本能。为了获得成功，他不一定要完全放弃内在的所有动物本性以及私欲，但是至少应该放弃其中很大一部分。一个人如果让本能的沉迷放纵占据心灵，那么他就无法理智地思考，也不能条理清楚地采取行动，实现

手抄报版式设计大全

手抄报版式设计大全手抄报版面设计参考图(2) 手抄报版面设计参考图(3) 手抄报版面设计参考图(4) 手抄报版面设计参考图(5) 手抄报版面设计参考图(6) 你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。——别林斯基知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克为乐趣而读书。——毛姆二、哲理笑话 ——学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。 ——有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。

从前，有一个青年要到一个村庄去办事，途中要经过一座大山。临行前，家人嘱咐他：遇到野兽也不必惊慌，爬到树上，野兽便奈何不了你了。年轻人牢记在心，一个人上路了。他小心翼翼地走了很长时间，并没有发现有野兽出现，看来家人的担心是多余的了。他放下心来，脚步也轻松了几分。正在这时，他突然看到一只猛虎飞驰而来，于是连忙爬到树上。老虎围着树干咆哮不已，拼命往上跳。年轻人本想抱树干，但却因为惊慌过度，一不小心从树上跌了下来，刚好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了惊吓，立即拔腿狂奔。另外一个路人不知事情的缘由，看到这一场景，十分羡慕，赞叹不已：“这个人骑着老虎多威风啊!简直就像神仙一般快活。” 骑在虎背上的年轻人真是苦不堪言：“你看我威风快活，却不知我是骑虎难下，心里惶恐万分，怕得要死呢!” 大道理：看起来威风凛凛也许苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羡慕别人，而要真实地生活在自己的世界里。

初三黑板报版面设计

初三黑板报版面设计初三黑板报版面设计开学了。开学了，为了迎接新学期，同学们在设计黑板报。下面是小编给大家整理的初三黑板报版面设计，希望你喜欢! 每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。 1.文字在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。 2.报头在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点

文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。报头画通常安排在版面的’左上方、右上方或者中间。 3.标题标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。 4.插图插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。 5.空隙所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间(一般为5厘米左右)。各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、

初中简单的手抄报版面设计图大全

初中简单的手抄报版面设计图大全手抄报底部装饰可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰;可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。颜色鲜艳比较好。建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。积极吸收和借鉴古今中外廉洁文化建设的优秀成果。建设廉洁文化应善于兼收并蓄。坚持古为今用，充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉洁文化成果;坚持洋为中用，善于吸收和借鉴国外在廉洁文化建设方面的有益做法。要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与廉洁文化相适应的社会政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。

廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来，中国历史上产生了大量的廉政理论，出现了许多奖廉惩贪的律令，

交通安全黑板报版面设计图

交通安全黑板报版面设计图关于交通安全黑板报版面设计图有哪些呢?交通安全黑板报版我们可以怎么画?以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读!希望对您有所帮助! 中学生交通安全知识一、安全的基本原则 1、保持镇静，趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法，不断求救。 4、记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。二、交通安全 1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。三、行走安全 1、安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准