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三、现代文阅读

说明文一篇（事物说明文或浅易事理说明文），记叙文一篇（写人、记事的记叙文或散文）

说明文答题思路（参看《说明文文体知识》导学案）

1、说明顺序（三个）：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、说明方法总结：

举例子：采用了举例子的说明方法，举了……的例子，更加真实客观

具体的说明了……的……特点。

列数字：采用了列数字的说明方法，列举了……的数字，具体准确地

说明了……的……特点。

打比方：采用了打比方的说明方法，把……比作……，生动形象的说

明了……的……特点。

作比较：采用了作比较的说明方法，通过……和……相比较，对比突

出了……的……特点。

分类别：采用了分类别的说明方法，条理清晰的说明了……的……特

点。

3、词语分析

加点的词语（常为“几乎”、“绝大多数”“部分”……去掉可不可以）

答题步骤：①不可以②字义（往往表程度或范围）③说明了……

（放在原句中说明）④如果去掉就成了……，与事实不符，所

以不能去掉。⑤体现了说明文语言准确严密的特点。

加点的词语分析（常为“据调查”“据研究”……）

答题步骤：①字义②说明了……（放在原句中说明，一般情况要

强调数字或结论的来源可靠）③体现了说明文语言准确严密的

特点。

4、题目理解答题步骤：

①修辞（也可能没有）②结合文章内容具体回答标题点明的说

明对象及其主要特征。③作用：点出说明对象；引起读者阅读

兴趣；引发读者思考……

5、文章某句、段话作用（常为第一句、段）

①写了……事例（如果有事例列举的话），或者结合说说本段

本句说了什么内容。②从生活中的具体事例写起，接近读者的

生活，能引起读者的阅读兴趣；③引出……的说明对象④文字

深入浅出，增强了文章的可读性和趣味性⑤引发读者对……现

象思考和探究的兴趣。

6、给事物下定义。

被下定义的对象是（或叫做）什么特点的什么事物。

①句式为判断句；②最后一个词语必须与下定义的对象相对应

的某种类属；③所说明的事物本质特点不能遗漏，而且顺序要

恰当，都做句子的定语；④只能是一个句子，中间不能出现句

号。

（二）记叙文答题思路

1、题目理解答题步骤：

（答法1）：修辞（或描写）+概括文章内容+主旨+作用（揭示

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