人教版七年级英语上册各单元难点、重点复习
七年级英语上重点、难点
STARTET Unit 1
重点难点
①A,B,C这三个字母连用时，常表示“英文字母表；入门知识；基础知识”等。
﹥ABC of English 英语入门。﹥ABC book 初学书入门书
语法：问候
②Good morning, Helen! 早上好，海伦！
（1）此句是正式场合熟人之间打招呼的常用语，用于
早上到中午12∶00以前这段时间。回答也常用
“Good morning!”
（2）称呼语必须放在问候语之后，并用逗号隔开。Good morning, sir!早上好，先生！Good morning, Tom!早上好，汤姆！（3）Helen 海伦是女孩的名字，英文名字翻译成汉语时，通常按照发
音写出对应的汉子。
③Hi 是常见的问候语，相当于汉语的“你好”用于口语中打招呼或进
行问候，使用时间不受限制，其后也可以使用称呼语。回答时用Hi.
－Hi, Mary! 嗨，玛丽！（你好，玛丽！）－Hi! 你好！
④Hello 也是一种问候，以前常翻译为“哈罗”现在常翻译为“你好”。用于口语打招呼或进行问候，使用较随意，不受时间限制。
⑤Good afternoon 意为“下午好”，用于中午12∶00之后整个下午的时间，适用于较正规场合。回答时也用“Good afternoon!”
⑥Good evening! 意为“晚上好”“晚安！”，用于天黑后到晚上入睡前这段时间。
Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚安！
－Hi Daie! How are you? 戴尔你好吗？I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？－I’m ok. （我也很好。）
（注）How are you? 是寒暄用语，用来问候对方的身体状况，是比较庄
重的问候语，常用于熟人、亲戚朋友之间，回答的人常说“I’m fine.”(我也很好) I’m是一种缩略形式，用于口语或非正式文体中，其正式形式为I am,意为“我是“
－I’m ok. （我也很好。）此句表示自己身体安好，意思同I’m fine. 相近。其中OK在英语中也可以写作O.K或okay。
句型
Good morning! 早上好！Good morning, Helen! 早上好,海伦！
Good afternoon! 下午好！
Good evening! 晚上好！（晚安）
How are you? 你好吗?－I’ m fine, thanks. 我很好，谢谢。
How are you? 你好吗?－I’m OK. 我很好.
STARTER Unit 2
What’ s this in English? 这个用英语怎么说？
重点
①What’ s this in English? 这个用英语怎么说？
(1) What’ s this是特殊疑问句，意为“这是什么？”这种疑问句一般读降调。What’ s是What is的缩写形式。回答时用“It’ s …”
―What’ s this? 这是什么？
―It’ s a cellphone. 这是一部手机。
(2)in English是固定短语，意为“用英语表达”，此处介词in意为“用”其后接表示语言的名词。English意为“英语”，是专用名词，首字母应大写。
―What’ s this in Chinese? 这个用中文这么说？
―It’ s …是……
常见的语言
Englist 英语Spanish西班牙语Chinese汉语Japanese日语German 德语French法语Italian意大利语Latin拉丁语Greek希腊语
②What’ s this in English? 这个用英语怎么说？
―It’ s an orange. ―是orange
―It’ s a map . ―是map.
(1)It’ s为it is的缩写形式。An为不定冠词，有“一个”的意思，在这里与orange连用，表示类别。an用于以元音读音开头的名词前
表示“一个或一类”
―It’ s an apple. 是一个苹果。
―It is an English book. 是一本英语书。
―This is an egg. 这是一个鸡蛋。
(2)orange意为“桔子”，此时可以用“个”为单位进行计算，被称为可数
名词，能被表示数量的词修饰。
（3）句中的a也是不定冠词，表示“一个”的意思
不定冠词“a”和“an”
共同之处：an后面的名词发音以元音开头。a后面的名词发音以辅音开头。（元音发音与汉语拼音的韵母相近，辅音发音与汉语拼音的声母相似。）It’ s an orange. 是一个桔子。（orange发音为[?rind?],以[?]开头）
It’ s an egg. 是一个鸡蛋。（egg发音为[eg]，以[e]开头）
It’s a book. 是一本书。(book发音为[buk]，以[b]开头)
It’ s a map. 是一张地图。（map发音为[m?p]，以[m]开头。）
课文B 1a
What’ s this in English? 这个用英语怎么说？It’ s a key. 是key.
Spell it, please.1请拼写出来。K-E-Y.
(注)（1）这时一个祈使句，用于请求或命令对方做某事，表示特别强调。
读时句尾用降调，为是语句委婉，祈使句的句首或句尾常用please. 置于句尾时，应用逗号隔开。
－Sit down, please. 请坐。－Read it again, please. 请再读一遍。
（2）Spell为动词，意为“拼写”，后面it为宾语，此时it代替上面出现
过的单词key.
－Can you spell your name, please? 请把你的名字拼写出来好吗？
－Spell the word,please. 请你拼写这个单词。
知识拓展拼读单词时，应按照单词书写的字母顺序，挨个拼写，书写时，中间可用连字符号“-”连接。
－How do you say this English? －你们用英语怎么说这个？
－It’ s an eggplant. －eggplant。
－How do you spell it? －怎么写的？
－E-G-G-P-L-A-N-T. －E-G-G-P-L-A-N-T。
Hi,Alice！What’ s this in Engilsh? 嗨，爱丽斯！这个用英语怎么说？It’ s an orange. 是orange.
关键点播英语中男孩和女孩的名字通常从字面上可以看出来。区分表示
男孩和女孩的，对于相应代词的选择使用很重要。
区分男孩和女孩的名字
常用男孩名
Dale戴尔Ben本John约翰Tom汤姆Eli埃利Jack杰克Jim 杰姆Mike麦克Bill比尔Brad布莱德
常用女孩名
Amy艾米Beth贝思Cara凯拉Alice 爱丽斯Helen海伦Mary玛丽Annie安妮Kate凯特
STARER Unit 3
What color is it? 它是什么颜色的？
What’ s this? 这是什么？It’ s v. 是v.
(1) 1、这里It’ s …用于回答What’ s this的提问。这里的V表示形状，不表示类别，其前不使用不定冠词a。
—There is V in the word HAVE. 在HAVE这个单词中有一个字母V。—The collar is V shape. 衣领是V形的。
“What color is it?”它是什么颜色？It’ s red. 是红色。
（2）1、“What color is it?”是特殊疑问句，用于询问颜色。其中“What color 意为什么颜色，color 在英国英语中写作colour.
—What color∕colour is your hair? 你的头发是什么颜色？
—What color∕colour are your eyes?你的眼睛是什么颜色的？
2、What在此是形容词，意为“什么”，表示疑问，此时后面常接名词，共同置于句首引出特殊疑问句。
—What book do you like? 你喜欢什么书？
知识拓展what后面接不同的名词，对其它方面的内容进行提问。
—What size is it? 这是什么尺寸的？—It’ s XL. 是加大码的。—What spores do you like? 你喜欢什么运动？—Baseball. 棒球。
关键点播你知道英语中特殊疑问句的特征吗？
知识拓展特殊疑问句的特征：特殊疑问句以wh‐开头的特殊疑问词或how引导。其中谓语动词是be动词（am, is, are）时，直接将be动词置于主语前面即wh―∕How﹢be动词﹢主语﹢其它？。谓语动词是实义动词（可做成动作的动词）时，将动词（do,does等）置于主语前，动词
原形放在主语后面。wh―∕How+助动词+主语+实义动词+其它？读特殊疑问句时用降调。回答时不用Yes或No，直接回答要回答的问题，—What color is it?这是什么颜色的？（谓语动词是is，放在主语is前）―How are you? 你好吗？（谓语动词是are，放在主语you前）
―How do you know? 你怎么知道？（谓语动词是know助动词do放在主语you前帮助构成疑问句，动词原形know放在主语you后）。
What color is it? 它是什么颜色？It’ s red.是红色。
（3）“It’ s red.”意为“是红色的”，在此作表语，ret前不能用冠词a或an修饰。其它表示颜色的形容词也都可以放在is, are后作表语，说明主语的特征。
—It s white 是白色的。—It s grey. 是灰色的。
—They are black. 是黑色的
要点提示句子以人为主语，以am, is, are为谓语时，如果后面接用表示颜色的形容词，通常表示心情而不是外观。
—He is blue today. 他今天很忧伤。
—I am red with anger. 我气坏了。
常见不是颜色的词red红色grey灰色orange橙色brown褐色,茶色yellow黄色coffee咖啡色green绿色gold金色cyan青色silver银色blue蓝色pink粉红色
purple 紫色baby pink浅粉红色black黑色
shocking pink鲜粉红色white白色
Section B 课文B
(1)the是定冠词，可用在各种名词前，表示特指的（专门的、或再次
提到前面提到过的）某人或某物。
—Can you see the clock in my room? 你能看见为房间里的钟吗？—Keep the dog away! 别让那条狗过来！
—I am in a new school. The students in the school are very nice.
我在一所新的学校念书。这所学校的学生都很棒。
（第一次提到school时用a修饰，第二次提到school时用the）
关键点拨巧学妙记：什么时候用the
特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。
某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。
巧学妙记：记住五个元音字母：
汉语拼音韵母中开头的五个字母a,o,e,i,u,正好和英语的元音字母相同。单词dialogue [＇dail?g](对话)中，正好有这五个元音字母。
元音字母的读音规律:
“元音字母＋辅音＋e”结构中，元音字母读自己的母音，即[ei]，[i:], [ai],[ou],[ju:]
?face[feis] evening[＇i:vni?] bike[baik] joke[d??uk] use[ju:s] 单个元音字母后没有辅音字母，而且所在音节读时，元音字母读自己的字母音。?he[hi:] she[?i:] hi[hai] no[n?u] photo[＇f?ut?u]
Unit 1
人教版七年级英语(上册)英语重点、难点知识总结
七年级上册英语重点、难点知识总结： （Starter）Unit 1. 1. Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。 2. How are you! 你好吗？ / How is your mother? 你的妈妈好吗？ I’m fine / OK, thanks. 我很好，！/ She is fine. 她身体好。 And you ? 你呢？（你好吗？） （Starter）Unit 2. 1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？ It’s a map / an orange. 它是一地图 / 它是一个桔子。 2. Spell it, please. 请拼写它。 How do you spell it? 你怎样拼写它？ （Starter）Unit 3. 1. What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？ 2. It’s red / blue / black and white. 它是红色 / 蓝色 / 黑白色。 Unit 1. 1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字？ 2. What’s your first name你的名是什么？ What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name) 3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。 4. Nice to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。 5. What’s your telephone number? 你的是什么？（对提问用what） Unit 2. 1. Excuse me. 打扰了。Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗？
人教新目标七年级英语上册电子课本
Unit 1 My name’s Gina. Language Goals: Introduce yourself；Greet people；Ask for and give telephone number 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write English words for the things in the picture. 写出图中物品的英文名称。 _____map________ 1b Listen and number the conversations［1-3］.听录音，为对话编号。 □A: What’s your name? □A: Good morning! □A: Hi. My name’s Gina. B: Alan. B: I’m Cindy. B: I’m Jenny. Nice to meet you! A: Hello, Alan. I’m Ms Brown. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you, too. A: Nice to meet you! 1c Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。
2a Listen to the conversations and number the pictures [1—4]. 听对话，为图片编号。 2b Listen again. Circle the names you hear. 再听一遍录音，圈出你听到的名字。 Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller 2c Practice the conversations in pairs. 两人一组练习下面的对话。 A: Hello! What’s your name A:What’s his name? B: My name’s… B:His name is… A: I’m…A: And what’s her name? B: Nice to meet you! B: Her nam e is… 2d Role play the conversation. 分角色表演对话 Linda: Good afternoon! My name’s Linda. Are you Helen? Helen: Yes, I am. Nice to meet you, Linda. Linda: Nice to meet you, too. What’s her name? Helen: She’s Jane. Linda: Is he Jack? Helen: No, he isn’t.His name’s Mike.
新人教版七年级上册英语教案
新人教版七年级上册英语教案 Unit7 How much are these socks? New words: socks, T-shirt, pants, shoes, shorts, sweater, skirt, bag, dollars, black, white, green, red, blue, big, small, short, ling, numbers 10-31 — How much is the blue T-shirt? It’s 10 dollars. OK, I’ll take it. — Thank you.. — You’re welcome. — How much are these sweaters? They’re eight dollars. What color do you want? I want green. Here you are. I’ll take it/them. — How much is the blue T-shirt? It’s 10 dollars. OK, I’ll take it. — Thank you.. — You’re welcome. — How much are these sweaters? They’re eight dollars. What color do you want? I want green. Here you are. I’ll take it/them.
Unit7 How much are these socks? New words: red, green, black, white, blue, yellow -- What color do you want? I want blue. Here you are. Thank you! I’ll take it. …… -- What color do you want? I want blue. Here you are. Thank you! I’ll take it. ……
人教版七年级上册英语知识点全第七单元unit知识点
Unit 7谈论物品的价格 1、重点词汇： much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,woman,need ,look,pair, take, ten---thirty, price, buy, sale, sell, clothes. 2、短语归纳： 1.how much 多少钱 2. seven dollars 7美元 3. white bag 白色的包 4. clothes store 服装店 5. at very good price 以很低的价格 6. for boys 对于男孩子 7. shirts in red 红色的裙子8. twenty-eight dollars 28美元9. Big Sale！大降价 10.twenty yuan 20元11. a pair of black shoes 一双黑色的鞋子 3、How much is this T-shirt how much 通常用来对价格进行提问，意为“多少钱”。 常构成句式“How much is/are+物品”，回答用“It’s /They’re+价格”。/ 直接用价格来回答。 ——How much is your sweater / ——How much are these trousers ——It’s 123 dollars./123 dollars. / ——They’re 130 yuan. 】对价格进行询问时，还可用：What’s the price of …使用这一句型时，无论被询问的商品是单数还是复数，be动词都用is，不能用are；其答语为It’s….价格是…… ——What’s the price of the book ——What’s the price of these books ——It’s five yuan . ——It’s ten yuan . 】辨析how much和how many 表示“多少”，都是对名词的数量进行提问，两者区别如下: 4、像socks, shoes, trousers, glasses, shorts,等都是成双成对的物品，一般以复数的形式出现。 1）这类名词作主语时，谓语动词一般用复数形式。 e.g. How much are these shorts / How much are these socks 这双短袜多少钱？ 2) 若表示“一双，一副，一条”时则要用a pair of，但谓语动词用单数形式。 e.g. The pair of trousers is 98 yuan. a pair of / two pairs of socks/shorts (也可以用some, many, these, those等词修饰) 5、dollar 可数名词，“美元”，其符号为$，其复数形式为dollars。中国的货币单位是元， 其符号为￥，为不可数名词。 1）表价格时，用单词则放在数字之后，用符号则放在数字之前。e.g. 20 dollars =$20 .(货币符号没有复数形式) 2）所有的钱数同时间、距离一样，无论多少，在句中作主语时，谓语动词都用单数形式。 e.g. 5,000 dollars is quite a lot of money for me.
人教版七年级英语上册各单元知识点
Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此
时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子
初三英语中考难题易错题汇总系列(一)
初三英语中考难题易错题汇总系列(一) A. The; a B. A; the C. The; / D. The; the ( )2. --- Must I go home now? ---No, you _____. You _____ sit here for a moment. A. needn’t ; must B. mustn’t; have to C. needn’t to ;must D. don’t have to ; can ( )3. It wasn’t long_________ the rain stopped and the sun came out again. A. until B. before C. when D. since ( )4. —You don’t know me, do you? —________. Don’t you remember ________ the mountain with us last weekend? A. No; climbing B. No; to climb C. Yes; climbing D. Yes; to climb ( )5. Could you tell me_____? A. what she had done with the camera. B. how we can call this lady C. what is wrong with the watch D. which city we should go ( )6. It’s a good habit to ______ all your things in correct places. A. put away B. put up C. put out D. put off ( )7. It’s an international school ,_____of the students ___from foreign countries. A. two-third; are B. second-thirds; is C. two-thirds ;are D. two-three; is ( )8. She______ for 15 years, yet she didn’t know what kind of man she ______. A. had married; married B. had been married; married to C. had been married; had married D. married; had married to ( )9. Many new houses have been provided ______ people in Sichuan ________. A. to, to live in B. for, to live C. with, to live D. for, to live in ( )10.. I’d like to find______ to read on the journey, and_______ will do. A. something, everything B. something, something C. anything, everything D. something, anything ( )11. Though they are ______little children , they have worked out _______many difficult math problems.
人教版七年级上册英语课文
七年级上册 第一单元 A2d Good afternoon! My name is Linda. Are you Helen Yes, I am. Nice to meet you , Linda. Nice too meet you , too. What’ her name She is Jane。 Is he Jack No, he isn’t .His name’s Mike. B2b name is Jenny Green. My phone number is 281-9176. My friend is Gina Smith. Her phone number is 232-4672. ’m Dale Miller and my friend is Eric Brown. His telephone number is 357-5689. My telephone number is 358-6344. name is Mary Brown. My friend is in China. Her name is Zhang Mingming. My phone number is 257-8900 and her number is 929-3155. 第二单元 A2d Sally: Good morning, Jane Jane: Good morning, Sally. Sally: Oh, Jane, this is my sister Kate .Kate, this is my friend Jane. Kate: Nice to meet you, Jane.
最新人教版七年级英语上册教案(完整版)
人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案 教学目标： 1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening! 2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 教学重点、难点： 1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2.句型：Hello! Good morning! 教学过程： Step 1. Warming-up 1. 课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。 2. 师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。教师自我介绍并用Hello! / Good morning! 问候学生。帮助学生用Hello! / Good morning! 作回应。 Step 2. Play a game. 绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let the Students tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first is the winner. The winner can get a chance to choose an English name first. Step 3. Presentation 1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。 2.出示Bob的图片，帮学生说Hello, Bob! 或Good morning, Bob! 然后利用其他图片介绍其他七位人物的名字。 Step 4. Game 在幻灯片上通过闪现头像来测试学生对这八个人物的特征和名字的记忆，然后出示7位人物的头像，让同学们看看少了哪一位人物的头像，有助于锻炼他们的反应力和注意力。获胜者也以英语名字作为奖励。 Step 5. Presentation.
外研版英语中考英语介词难题及答案
外研版英语中考英语介词难题及答案 一、初中英语介词 1．Our classes are over noon and then we go to have a rest 1:00 in the afternoon. A. at; at B. in; in C. in; at D. at; in 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们的课在中午结束，然后我们在下午一点去休息。第一个空，at noon在中午，固定搭配；第二个空，在具体时刻的前面要用介词at； 故选A。 【点评】考查介词。 2．The People's Republic of China was founded ________ October 1st, 1949. We'll celebrate its 70th anniversary this year. A. in B. on C. at 【答案】 B 【解析】【分析】句意：中华人民共和国成立于1949年10月1日。今年我们要庆祝它70周年。A.in在，用在世纪、年、季节、月、周等前；B.on在，用于星期几和具体的日期等前；C.at在，用于表示时刻前。根据句子中 October 1st, 1949，表示具体的日期，要用介词on。 【点评】考查介词辨析。根据句子的语法结构选择正确的介词。 3．Yesterday our headmaster made a speech ________ environmental protection, and we learned something about recycling of waste. A. on B. at C. to 【答案】 A 【解析】【分析】句意：昨天我们的校长做了一个关于环境保护的演讲，并且我们学到了一些关于废物利用的知识。on，关于，这样与学术有关；at在；to到达。演讲是关于环境保护的，而环境保护是有关学术的，故选A。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。 4．—Shall we stop and wait for others？ —Sounds good. I think they will catch up______ a few minutes. A. during B. after C. for D. in 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——要不我们停下来等别人好吗？——听起来不错。我认为他们再过几分钟会赶上来的。for"为、为了"；during"在……期间"；in"在……之内"；after"在……之后"，四者都是介词；in+时间，在……之后，表将来，根据will，可知句子为一般将来时，所以应使用in，故答案是D。 【点评】考查介词辨析，注意in加时间段的用法。
人教版七年级上册英语七上句子大全
句子 （一）句型变化之基石：一般疑问句 A将下列各句变为一般疑问句,并相应回答。 1.I am a student. _____ ______ a student? Yes, ____ _____. 2.My father is a math teacher. _____ ______ father a math teacher? Yes, ____ _____. 3.Our pears are green. ____ _____ pears green.? No, ____ _____ 4.Kate often eats eggs. _____ Kate often _____ eggs? Yes, ___ ____. 5. Those are some English books. ____ those ____ English books ? No, ____ ____. 6.He does sports every day. ____ he ____ ____ every day? No, ____ ____. 7.That looks easy. ______ that ______ easy? Yes, ____ ____ 8. I am free. _____ _____free? Yes, ____ ____. B 翻译“吗”也不难 9..这是你的书吗？不，不是。your book？(=Is this book _____? ) ，it 10. 那是他的橡皮吗？是的。 his ？, it . (=Is that _____ ____? ) 11. 你叔忙吗？______ your ______ ______? 12.他最喜欢打排球吗？ _____ his _________ ______playing volleyball? Yes , _____ _____. (=_____ he _____ volleyball _____ ? Yes , _____ _____.) 13.你能拼写它吗？ _____ you _______ it? No, ___ _____. 14.你的手表找到了吗？your watch ？ 15.你们学校举行校庆吗? ________ you ________ a _________ ________ at your school? No, ___ ____. 16. 他在班上有很多朋友吗？没有。______ he ______ ______friends _____ his class? No, he ______. 17. 你随身带着电脑了吗？ _____ you have a _________ _______ you? 18. -- 3月12号是植树节吗？--是的。 --______ March _________ Tree Planting Day? -- Yes, ______ _____. (二) 否定句，挠头不如抓住“not”，按对地儿。
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4年龄手他床Just for Fun晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3
Section A 1a这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国
一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。 Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685
人教版七年级上册英语重、难点知识总结
?Starter?Unit 1. 1.Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。 2. How are you! 你好吗? /How is your mother? 你的妈妈好吗? I’ｍfine / OK, thanks. 我很好?谢谢?/ She is fine. 她身体好。 And you? 你呢??你好吗?? ?Starter?Unit 2. 1. What’ｓthis in English? 这个用英语怎么说?What’ｓthis?这个是什么? a map / an orange. 它是一张地图 / 它是一个桔子。 It’ｓ 2. Spell it, please. 请拼写它。How do you spell it? 你怎样拼写它? ?Starter ? Unit 3. 1. What color is it? 它是什么颜色? What color is your pen?你的钢笔是什么颜色? red / blue / black and white. 它是红色 / 蓝色 / 黑白色。 2. It’ｓ Unit 1. 1. What’ｓ your name? 你叫什么名字?What’ｓ her / his name? 她 / 他叫什么名字? 2.What’ｓ your first name 你的名是什么? What’ｓyour last / family name?你姓什么?(last name = family name) 3.I’ｍMary. = My name is Mary. 我叫玛丽。She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。 4.Nice to meet you! 见到你真高兴。 Nice to meet you too. 见到你也很高兴。 5.What’ｓ your telephone number? 你的电话号码是什么??对电话号码提问用 what? Unit 2. 1. Excuse me. 打扰了。Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗? Yes,it is. / No,it isn’t.是的?它是。 / 不?不是。( 回答时常用 it 替代上文中的 this 和 that ) 2.This / That is my ruler. 这个/ 那个是我的尺子。 3.Please call Mary at 495-3539.请给Mary打电话:495-3539.?call sb at + 电话号码? Please call Mary. 请给 Mary打电话。Please call 495-3539.请拨打495- 3539. 4.本单元短语?call sb at +电话号码?at译为“按照”?此短语意思是“按某个电话号码给某人打电话?pencil case文具盒computer game电脑游戏lost and found失物招领lost and found case失物招领箱 Unit 3. 1.This / That is my sister. 这位/ 那位是我的姐姐。此句的复数形式是? These / Those are my sisters.这些/那些是我的姐姐们。?this/ that的复数分别是these / those? 2.It is a watch. 复数形式是?They are some watches. (he / she / it 复数都是 they?和 this/that 的复数不同) 3.Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的哥哥吗? Yes, he is. / No, he isn’t.是的?他是。 / 不?他不是。 ? 4.Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照?全家福。 句中thanks = thank you,另外the photo of your family = your family photo 5.Here is my family photo. 这儿是我的家庭照。 Here are some books. 这儿有一些书。 There is a picture and three pencils on the desk. 桌子上有一幅画和三支铅笔。 There are many photos in the drawer. 抽屉里有许多照片。 ?here / there 后的 be 动词单复数形式要以紧随其后的名词单复数来定? Unit 4. 1. Whereis my backpack? 我的背包在哪儿? Where are the books? 那些书在哪儿? 2.It’ｓ / They’re in the drawer / under the bed / on the bookcase. 它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。(注意主语和be动词照应) 3.Is it / Is the book / Are they on the bed / in the backpack / under the desk? 它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗? 4.Can you bring some things to school? 你能带些东西去学校吗? some 一般用在肯定的陈述句中?any 用在否定句?“任何”?或疑问句?“某些?些”?中。但如果表示期待对方肯定 的回答或表请求和建议?疑问句中常用some。如上句。 5. take …to…把…带到…Please take your sister to school. 请把你的妹妹带到学校。 1 / 3
人教版七年级英语上册知识点汇总大全
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》
初三英语中考难题易错题汇总系列(二)(含讲解答案)
( ) 1–Could you tell me___________? – She has a pain in her face。 A. what is the matter with her B. what’s wrong with him C. what the matter is with her D. what wrong is with him ( ) 2.—Put it down, Richard, you mustn’t read _______ letter。 A. anyone’s else’s B. anyone’s else C. anyone else’s D. anyone else ( ) 3. Do you have _______ to tell me? A. something important B. important something C. anything important D. important anything ( ) 4. Butter and cheese ______ in price。 A. is gone up B. have gone up C. are gone up D. has gone up ( ) 5. In our country every boy and every girl ______ the right to education。 A. has B. have C. is D. are ( ) 6. A man of words and not of deeds _______ a graden full of weed。 A. like B. likes C. is like D. are like ( ) 7. John plays basketball _________, if not better than Jim。 A. as well B. so well as C. so well D. as well as ( ) 8. _____ neither you nor he enjoy fast food? A. Do B. Does C. Is D. Are ( ) 9. The population of the world ______ still _____ now。