高中语文必修五名句翻译33句

高中语文必修五名句翻译33句
高中语文必修五名句翻译33句

高中语文必修五名句翻译33句

1、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。

【译】外面没有什么比较亲近的亲戚,家里没有照管门户的僮仆。生活孤单没有依靠,只有自己的身体和影子相互安慰。

2、逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

【译】到了晋朝建立,我沐浴在清明政治的教化之中。起初太守逵举荐我为孝廉,后来刺史荣又推举我为秀才。

3、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

【译】我想手捧诏书马上赶路,只因刘氏的疾病一天天沉重;想姑且迁就私情,但是报告申诉又的不到准许。

4、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

【译】只因为祖母刘氏已经像接近西山的落日,只剩一缕将断的气息,生命十分危险,已经处于朝不保夕的境地。如果我没有祖母,就无法活到今天,如果祖母没有我的照顾,也就无法安度余年。

5、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。

【译】我的辛酸苦楚,不仅蜀地的人和二州的长官所目睹明知,连天地神明,也都能看见。

6、三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

【译】十五的夜晚,明亮的月光照着半个墙面,桂树的影子纷杂错落,微风吹拂,桂影移动,舒缓轻盈,十分可爱。

7、吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!

【译】我们家人读书,很长时间不见成效了,这孩子的成功,那总是可以期待的吧!

8、瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

【译】瞻仰回顾这些往事遗物,就像发生在昨天似的,真叫人忍不住放声痛哭。

9、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

【译】人本来就有一死,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻,这是因为他们在为什么而死上有区别。

10、猛虎在深山,百兽震恐,及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也。

【译】猛虎在深山里,足以使百兽震恐,一旦落进陷阱或笼子里,便摇着尾巴向人求食,这是由于威势的逼迫造成的状况。

11、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。

【译】所以我隐忍苟活,被关在监狱污秽之地而不辞世的原因,是遗憾自己的心愿还没有完全实现,平平庸庸的死了,文章就不能在后世流传。

12、古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

【译】自古以来那些富有尊贵而姓名已经磨灭的人,不可尽记,数不胜数,只有卓越不凡的人才能被后人所称道。

13、《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。

【译】《诗经》三百篇,大都是圣贤抒发愤懑时所写的啊。这些人的心里都抑郁不舒畅,都不能实现自己的理想,因此叙述往事,使以后的人了解自己的思想。

14、亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

【译】也是想以次探究天道与人事之间的关系,弄通古今变化的规律,成为一家

15、怒而飞,其翼若垂天之云。

【译】奋起而飞,它的双翅就像天边的云。

16、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。

【译】人人都肮脏只有我干净,个个都最了只有我清醒,因此被流放。

17、世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?

【译】世间人人都浑浊,何不搅浑泥水推波助澜?世间个个都醉了,何不吃酒糟大口喝酒?为什么遇事深思,行为出众,以至于让自己被放逐?

18、吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?

【译】我听说,刚洗过头要弹去帽子上的灰尘,刚洗过澡要抖净身上的衣服。怎么能让干干净净的身体,去沾染污浊的外物呢?

19、安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?

【译】怎么能让洁白纯净的东西,蒙受世俗尘埃的玷污呢!

20、沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。

【译】沧浪江的水清又清啊,可以洗一洗啊我的头巾。沧浪之水浊又浊啊,可以洗一洗啊我的双脚。

21、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

【译】天色苍苍茫茫,或许是它真正的颜色,还是因为太远太高,看不到它的尽头呢?鹏鸟往下看,也就像这样罢了。

22、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

【译】况且水聚集得不深厚,那么浮载大船就没有力量。在堂上的低洼处倒一杯水,那么一根小草就可以成为船;放上一个被子就会被粘住,这是因为水太浅而船太

23、之二虫又何知!

【译】这两个小虫子又懂得什么呢!

24、有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南。

【译】有一种鸟,它的名字叫鹏,它的脊背像座大山,双翅就像天边的云。翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空,穿过云气,背负青天,然后向南飞翔,打算飞到南海去。

25、故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。

【译】所以那些才智能够胜任一官的职责,行为能够顺应一乡的风俗人情,品德能够投合一国之君的要求,而取得一国之人的信任的人,他们看待自己也像是这样啊。

26、且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

【译】世上的人都夸赞他,他并不感到劝勉;世上的人都非难他,他也不感到沮丧。审定自我和外物的区分,辨别荣誉与耻辱的界限,不过如此而已啊!

27、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!

【译】若能顺应天地的法则,把握六气的变化,遨游于无穷无尽的境域,他还有什么要依赖呢?

28、至人无己,神人无功,圣人无名。

【译】真实自然的人没有自我的偏见,神人没有要建立功劳的偏见,圣人去除了对于名实的偏见。

29、虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽静。

【译】虽然没有管弦齐奏的盛况,可一边饮酒一边赋诗,也足以酣畅地抒发幽雅

30、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

【译】抬头仰望宇宙天空广大无边,低首俯视万物品类兴盛繁茂,借以放眼纵观,舒展胸怀,足以尽享视和听的乐趣,实在是快乐啊!

31、向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽。

【译】过去感到欢欣的事,顷刻间变为往事,对此不能不深有感触。何况人寿的长短随着造化而定,终有穷尽的一天。

32、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

【译】我一向认为把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待也是虚妄的。

33、故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

【译】因此我一一记下参加这次聚会的人,抄录了他们的诗作,尽管时代不同世事变化,但人们抒发情感的原因,大致是一样的。

高中语文必修1—5名篇名句默写专题训练 (1)

名篇名句默写专题训练(六) 编写:王宏审核:高二语文备课组 班级组名姓名 (总分:45分建议用时:30分钟) 【学习目标】 背诵并默写必修二中《氓》、《采薇》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》、《兰亭集序》、《赤壁赋》《游褒禅山记》中的名句。 【巩固练习】 1.补写出下列句子中的空缺部分。(共8分,每空1分) (1)《荆轲刺秦王》中写到筑声慷慨激昂,士兵们都瞪大眼睛,头发竖起的场景:“复为慷慨羽声,,发尽上指冠。” (2)屈原在《离骚》中写到自己外在的着装:“,集芙蓉以为裳。” (3)王羲之在《兰亭集序》中表达自己生死观的语句是:“固知一死生为虚诞, 。” (4)苏轼在《赤壁赋》中写到客人箫声达到的效果:“舞幽壑之潜蛟,。” (5)《赤壁赋》中,苏轼通过“,”两句,表达了对自己生命短暂的感叹,对江水长流不息的羡慕。 (6)王安石在《游褒禅山记》中谈到了达到理想境地的三个条件:一是要有大志;二是要有足够的气力;三是有了“志与力”之后,还需有可借助的外物,否则也是不能到达的。其中对第三个条件表述的语句是:, ,亦不能至也。 2.补写出下列句子的空缺部分。(共6分,每空1分) ⑴屈原在《离骚》一诗中表示即使被肢解也不会改变志向的两句诗是:“ ,?” ⑵《诗经?氓》一诗中,写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句诗是“,”。 ⑶毛泽东在《沁园春?长沙》中面对一片生机勃勃大千世界,思绪万千,不禁发出感慨:“,,谁主沉浮?” 3.补写出下列句子中的空缺部分。(共6分,每空1分) (1)《离骚》中,写自己虽然遭到贬抑,但仍要一如既往地修身洁行,而不论

别人怎么看待自己的两句是:,。 (2)《赤壁赋》中,描绘出秋江的爽朗和澄净,也是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照的两句话是:,。 (3)《诗经?氓》中,女主人公以桑树的繁茂,比喻男女未成婚情意的浓厚的两句诗是:,。 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共6分,每空1分) (1)屈原《离骚》中的“,”表现了其向往美德,坚持真理,为自己的理想现身而不后悔的意志。 (2)在《赤壁赋》中,描写江面风平浪静,且可与《后赤壁赋》中“山高月小,水落石出”两句相映成趣的句子是:“,” (3)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是“,。” 5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共5分,每空1分) (1)亦余心之所善兮,______________________。(《离骚》) (2)__________________,池鱼思故渊。(《归园田居》) (3)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,________________。(《采薇》) (4)________________,二情同依依。(《孔雀东南飞》) (5)___________________,余不忍为此态也。(《离骚》) 6.根据要求补写下列空白(每空1分,共14分) (1)《氓》这首诗中表现女主人公对男子违背誓言感到愤恨并决定与之绝裂的两句诗是,。反是不思,亦已焉哉! (2)《离骚》中表现屈原“疾恶如仇,不同流合污”的诗句是,。 (3)《短歌行》中借用典故,表现作者思贤若渴的诗句是:,。但为君故,沉吟至今! (4)《归园田居》中以比喻手法表达作者思归田园的诗句是:,。 (5),渺沧海之一粟。,羡长江之无穷。 (6),,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。 (7)此地有崇山峻岭,,,映带左右。 【我的收获】

高中语文必修四 古诗词

望海潮 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 雨霖铃 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 念奴娇·赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。 定风波 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 水龙吟登建康赏心亭 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪! 永遇乐·京口北固亭怀古宋·辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 醉花阴 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

(完整版)高中语文名句默写附答案

语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 (1)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是,。 (2)不吸取经验教训会让人痛惜,《阿旁宫赋》中与之相似的句子是,。 (3)《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是,。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是:“, ”。 (2)《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“,”。 (3)《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是:“,”。 3、补写出下列句子的空缺部分 (1)李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“,”。 (2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:“,”? (3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“,”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“,” (2)杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“,” (3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“,” 5、补写出句子中的空缺部分。 (1)诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是:,。

(2)李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是:,。 (3)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:,。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中,用来赞美琵琶女技巧卓绝,只不过随意拨弄三两下,就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中,描写洞箫凄凉、抑扬起伏,让蛟龙难以宁静而舞动,让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中,写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: , 7、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》中“,”两句,表达了诗人在困苦失意中年华老去,国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 (2)李白《蜀道难》中“,”两句,通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 (3)曾子日:“,。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》) 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求,同时还要宽刑罚而重教化,对民众应该,。 (2)杜牧的《阿房宫赋》中“,”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 (3)宋濂的《送东阳马生序》中“,”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开,云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是:“_______________,_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“______________,_______________”来告诫“后人”如不以史为鉴,将重蹈覆辙。 (3)屈原《离骚》中用景物表现自己“修初服”的做法的诗句是“______________,

高一语文必修一名句默写总结

高一语文必修一名句默写总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 高一语文必修一名句默写总结 (一)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。 6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 (二)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 2. 《庄子-;逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 6.作者提出自己的观点----“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。 (三)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:小学而大遗,吾未见其明也。 4.韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 5.韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 (四)《阿房宫赋》 1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,

高中语文必修四文学常识汇总(答案)

高中语文必修四文学常识汇总 1、《窦娥冤》节选自《关汉卿戏曲集》,全名《感天动地窦娥冤》,共四?折一?楔子。作者:关汉卿号己斋叟,元代戏曲家家,着有《望江亭》、《单刀会》、《救风尘》、《拜月亭》(写出3部),他是我国戏剧的创始人,数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚,被称为“?中国的莎士比亚?”。 2、元曲分为散曲和杂剧,前者属于诗歌,后者属于戏剧。散曲在体裁上又可分为小令和套数。散曲没有动作、说白,便于清唱。元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。 3、元曲四大家及代表作:关汉卿《窦娥冤》、马致远,《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、郑光祖《倩女离魂》。元杂剧的四大悲剧《窦娥冤》关汉卿、《汉宫秋》马致远、《梧桐雨》白朴、《赵氏孤儿》纪君祥。中国四大名剧:王实甫的《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、孔尚任《桃花扇》、洪昇《长生殿》 4、元杂剧剧本一般由四?折一至两个?楔子构成一本。杂剧的角色分为旦、末、净三大类。一本杂剧只限一个角色唱,或正旦,或正末,由正旦主唱的称为旦本,由正末主唱的叫末本。一些次要的男女角色被称为?外旦、外末、冲末等,反面的角色男的叫净或副净,女的叫?搽旦。其中“孤”对应的角色名目是?官员,孛老老年男性,卜儿老年妇女,徕儿儿童。杂剧的舞台演出由“唱(曲词)”“科(舞台动作)?”“白(人物台词)?”三部分组成。 5、宫调表示声调的高低,相当于现代音乐中的“A调”、“B调”等。曲牌规定字数、格律,并表达一定声情,其字面意义和曲词内容一般无关。如马致远《双调?夜行船?秋思》中“双调”是宫调名,“夜行船”是曲牌名,“秋思”是这首套曲的题目。再如,【正宫】是宫调名,【端正好】是曲牌名。元杂剧的每折必须用同一宫调的若干曲牌组成的套曲。每折的曲子必须一韵到底,不能换韵。 6、一本元杂剧通常由四折构成,分别是故事的开端、发展、高潮、结局;另外可有一至两个楔子,作用是介绍故事情节或人物,或承上启下。有的杂剧作家突破了一本四折的限制。如《西厢记》为五本二十一折。

高中语文必修三名句默写复习

高中语文必修三名句默写复习 班级:姓名:得 分: 《蜀道难》默写 1、上有六龙回日之高标,。黄鹤之飞尚不得过,。 2、,一夫当 关,。所守或匪 亲,。 3、青泥何盘盘,。 , 。 4、蜀道之难,难于上青天,,枯松倒挂倚绝 壁。, 。 5、,杀人如麻。锦城虽云 乐,。 6、其险也如 此,! 《蜀道难》理解性默写 1、蜀道的开凿过程的句子是:,。 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子 是:,。 3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“,!”。 4、李白在《蜀道难》一诗中,“,。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

5、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有 “,。,。”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!

6、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,句子是“,。”。 7、李白在《蜀道难》一诗中, “,。, 。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛, 1、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连 2、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 3、噫吁嚱!危乎高哉! 4、尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟 5、上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 6、扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 7、但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山

《琵琶行》默写 1、千呼万唤始出来,。转轴拨弦三两声,。 2、大弦嘈嘈如急雨,。嘈嘈切切错杂弹,。 3、曲终收拨当心画,四弦一声如裂 帛。, 。 4、座中泣下谁最多? 。 5、同是天涯沦落人,! 6、浔阳江头夜送客,。 7、冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂 歇。, 。 8、其间旦暮闻何 物?。 ,往往取酒还独倾。

高中语文必修3名句默写(正式版)

高中语文必修3名句默写训练题 《蜀道难》(唐·李白) 1、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“!!”。 2、李白在《蜀道难》一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“ ,”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 3、李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是“ ,。,”。 4、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“,。”托出山势的高险,然后由静而动,“,。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 5、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“,,。” 6、李白《蜀道难》中“,”两句写蜀道山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 7、在《蜀道难》中,李白用“,”两句概括了五丁开山而殒命,终于打通艰险蜀道的故事。 8、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,”,从而表达了对国事的忧虑与关切。 9、从李白《蜀道难》一诗中“,”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 《秋兴八首》(其一)(唐·杜甫) 1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是:______________, _________________。 2、直接抒发作者故园之思的句子:______________,_________________。 3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:______________,

苏教版高中语文必修四名句填空默写大全

苏教版高中语文必修四名句填空默写大全 必修四 1、夫颛臾,__________,__________ ,是社稷之臣也。 2、“______ ,______ 。”危而不持,______ ,则将焉用彼相矣。且尔言过矣,________,________ ,是谁之过与? 4、丘也闻有国有家者,__________ ,____________ 。 5、盖均无贫,______,______ 。 6、夫如是,故远人不服,________ 。______ , ______ 。 7、吾恐季孙之忧,________,________ 。(《季氏将伐颛臾》) 8、填然鼓之,______ ,______ ,或百步而后止, ________ 。 9、________,谷不可胜食也;________ ,鱼鳖不可胜食也。__________ , 材木不可胜用也。 10、五亩之宅,树之以桑,__________。________,无失其时,________ 。

百亩之田,勿夺其时,____________ 。谨庠序之教,__________________ , 颁白者不负戴于道路矣。 11、________ ,__________ ;人死则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“______,____ 。”(《寡人之于国也》) 12、尔来四万八千岁,______________。 13、地崩山摧壮士死,______________。 14、____________ ,下有冲波逆折之回川。 15、黄鹤之飞尚不得过,______________ 。 16、______________ ,以手抚膺坐长叹。 17、问君西游何时还?__________ 。但见悲鸟号古木,__________ 。 18、__________,枯松倒挂倚绝壁。__________ , __________。 19、剑阁峥嵘而崔嵬,______ ,________。(《蜀道难》) 20、__________,不见长江滚滚来。__________,百年多病独登台。(《登高》) 21、浔阳江头夜送客,__________ 。主人下马客在船,________ 。

高中语文必修四古诗词

高中语文必修四古诗 词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

望海潮 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 雨霖铃 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说 念奴娇·赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。 定风波 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 水龙吟登建康赏心亭 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪! 永遇乐·京口北固亭怀古宋·辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? 醉花阴 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 2

高中语文名句默写附答案

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 (1)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是,。 (2)不吸取经验教训会让人痛惜,《阿旁宫赋》中与之相似的句子是,。 (3)《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是,。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是:“, ”。 (2)《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“,”。 (3)《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是:“,”。 3、补写出下列句子的空缺部分 (1)李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“,”。 (2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:“,”? (3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“,”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“,” (2)杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“,” (3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“,” 5、补写出句子中的空缺部分。 (1)诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是:, 1

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 。 (2)李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是:,。 (3)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:,。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中,用来赞美琵琶女技巧卓绝,只不过随意拨弄三两下,就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中,描写洞箫凄凉、抑扬起伏,让蛟龙难以宁静而舞动,让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中,写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: , 7、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》中“,”两句,表达了诗人在困苦失意中年华老去,国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 (2)李白《蜀道难》中“,”两句,通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 (3)曾子日:“,。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》) 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求,同时还要宽刑罚而重教化,对民众应该,。 (2)杜牧的《阿房宫赋》中“,”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 (3)宋濂的《送东阳马生序》中“,”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开,云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是:“_______________,_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中,用“______________,_______________”来告诫“后人”如 不以史为鉴,将重蹈覆辙。 2

高中语文必修四名句默写

1、《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是“,,”。 2、《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是“,”。 3、苏轼在《赤壁赋》写到曹操“,”吟咏其一世之雄的形象,在《念奴娇·赤壁怀古》写到周瑜“,,”儒雅从容的形象。 4、《念奴娇·赤壁怀古》的“,,”与《赤壁赋》中的“固一世之雄也,而今安在哉?”所表达的思想感情相近。 5、柳永在《雨霖铃》中“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”两句,借“月”写别情的句子;而苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借“月”抒胸中万千感慨的句子是“,”。 6、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如杜甫《登高》中的“,”,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“,,”,苏轼《赤壁赋》中的“,”。 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 01、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹“,”。 02、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面,孙权英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是“,”。 03、《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是“,,”。 04、辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝而渐渐地被人们淡忘了的句子是“,,”。 05、他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是“:,?” 06、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,从历史跌入现实, “,, ”,写出了自己叹惋光阴虚掷的落寞形象;辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,从现实写到历史, “,,”,写出了历史人物的英雄形象。 07、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“,”,是襟怀超旷,识度明达的词人的自解自慰;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“:,?”这是词人老而不服老,尚思报国的豪情以及深深的

人教版高中语文必修诗文默写篇目

人教版高中语文必修(1-5)必背课文 ★卫风?氓(背诵全文)《诗经》 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! ★涉江采芙蓉(背诵全文)古诗十九首 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。 ★秋兴八首(其一)(背诵全文)杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。 ★咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜甫 群山万壑赴荆棘,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 ★登高(背诵全文)杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ★锦瑟(背诵全文)李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。 ★马嵬李商隐

2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总

2019高考语文理解性名句默写 (一)(2019全国Ⅰ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞, “______,_______”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“______,_______”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______,_______”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 16.(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (二)(2019全国Ⅱ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 (二)(2019全国Ⅱ卷) 16.(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽 (2)覆压三百余里隔离天日 (3)余音袅袅不绝如缕 (三)(2019全国Ⅲ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整

高一名篇名句默写 必修一 ★沁园春?长沙(背诵全诗)毛泽东 1、看万山红遍,,漫江碧透,。 鹰击长空,,万类霜天。 2、,问苍茫大地,谁主沉浮 3、携来百侣曾游,。 4、恰同学少年,,书生意气,。 5、指点江山,激扬文字,。 6、曾记否,到中流击水,。 ★雨巷(背诵全诗)戴望舒 1、撑着油纸伞,独自的雨巷, 我希望逢着姑娘。 2、她是有丁香一样的颜色,,丁香一样的忧愁, ,。 3、她静默地远了,远了,,。 4、在雨的哀曲里,,,消散了, 甚至她的,。 ★再别康桥(背诵全诗)徐志摩 1、寻梦?,, 满载一船星辉,。 2、但我不能放歌,;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。3、,;,不带走一片云彩。4、,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,。5、,油油的在水底招摇;,!6、,不是清泉,是天上虹,。 ★烛之武退秦师(背诵全文) 1、,不仁;,;,不武。★记念刘和珍君(背诵二、四节)鲁迅 1、真的猛士,,。 2、惨象,;流言,。 3、沉默呵,沉默呵!,就在沉默中灭亡。 4、亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,

★荆轲刺秦王(背诵易水送别) 又前而为歌曰:“,!” ★鸿门宴《项羽本纪》 1、所以遣将守关者,。 2、今者项庄拔剑舞,。 3、,大礼不辞小让。,,?★其它 1、,后事之师。 2、,行而不远。 必修二 ★荷塘月色(背诵四至六段)朱自清 1、叶子出水很高,。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,,;正如一粒粒的明珠,,。微风过处,送来缕缕清香,。 2、月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,,峭愣愣如鬼一般;,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;,。 ★卫风·氓(背诵全文)《诗经》 1、,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 2、不见复关,。既见复关,。 3、桑之未落,。于嗟鸠兮,无食桑葚! 4、桑之落矣,。 5、女也不爽,。士也罔极,。 6、三岁为妇,靡室劳矣;,靡有朝矣。 7、总角之宴,。,不思其反。反是不思,亦已焉哉!★采薇(背诵末章)《诗经》 1、昔我往矣,。今我来思,。行道迟迟,。,! ★离骚(背诵全文)屈原 1、长太息以掩涕兮,。,。2、亦余心之所善兮,。,终不察夫民心。,。 3、忳郁邑余侘傺兮,。,余不忍为此态也。4、制芰荷以为衣兮,。不吾知其亦已兮,。5、民生各有所乐兮,。虽体解吾犹未变兮,?★孔雀东南飞(背诵九至十二段,二十四至二十六段)《玉台新咏》

人教版高中语文必修四重点文言文句子翻译和名句默写 题目

重点文言文句子翻译和名句默写 必修四 一、重点文言文句子翻译 1、计未定,求人可使报秦者,未得。 2、相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。” 3、相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。 4、臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。 5、秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。 6、既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。 7、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 8、廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 9、天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。 10、杖汉节牧羊,卧起操持,节旄(máo)尽落。 11、臣事君,犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。 13、衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。

14、虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若 二、名句默写 1、,,参差十万人家。 云树绕堤沙,,。 ,有三秋桂子,。 ,菱歌泛夜,。2、,对长亭晚,。 ,竟无语凝噎。 ,更那堪,。 ,杨柳岸,。 3、大江东去,,千古风流人物。 ,,卷起千堆雪。 ,谈笑间,。 4、,何妨吟啸且徐行。 ,谁怕?。 ,归去,。 5、,水随天去秋无际。 遥岑远目,,。 把吴钩看了,,无人会,。 可惜流年,,树犹如此! 倩何人唤取,,? 6、想当年,金戈铁马,。 四十三年,望中犹记,。 凭谁问,,? 7、,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,,。 东篱把酒黄昏后,。 ,帘卷西风,。 8、寻寻觅觅,冷冷清清,。 ,怎敌他、晚来风急! 满地黄花堆积,,! 守著窗儿,! ,到黄昏、点点滴滴。

高考语文名言名句默写(含答案)

高考语文名言名句默写(含答案) 1.《劝学》中“”一句,以金属变化来说明学习可以使人改变 和提升,而人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。 2.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“_________ _______”,踮起脚极目远望,也“_____________ _______”。 3.荀子的《劝学》中,指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒干也无法挺直的原因是“”;认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会 超过一般人,就是因为。 4.荀子在《劝学》中指出:锲而舍之,那么“___ _ ____”;锲而不舍, 就会“__ ______”其中运用对比手法,形象地说明学习必须持之以恒的 道理。 5.《荀子?劝学》指出,螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”,却“__ ______”, 这是因为“____ ____”,用“”明确指出蚯蚓能以泥 土、地下水为食的原因。 6.《庄子·逍遥游》第一段中“”一句,描写鹏背之广;“”一句,描写鹏翼之大。 7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“”一句, 体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“____ 。” 8.《逍遥游》中庄子认为如果“________ ____ ___”,那么小草可以做它的 小船,而放置杯子就会贴在地上,这是因为“__ ______________”。 9.庄子《逍遥游》中,用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低, 又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。 10.庄子《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏,发出 “”的疑问,再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出 “”的疑问。 11.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在 “”和“”的不足,尚未达到“无己”“无 功”“无名”的境界。 12.在《逍遥游》中,庄子认为列子虽免于步行,但还没有达到逍遥游,只有做到遵循 宇宙万物的规律,,,才算逍遥游。 13.韩愈在《师说》中用一句“”开门见山,亮明了自己的观 点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比,指出这是 “”的糊涂做法。 14.《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是 _____,而那 些童子的老师,是____ _ ,这并不是韩愈所推崇的老师。 15.韩愈《师说》中指出:古之圣人,“”,尚且跟从老师请 教疑问;今之众人,“”,却以跟从老师学习为耻。

苏教版高中语文必修一背诵篇目名句默写

WOED格式 必修一名句默写 一.《劝学》 1.青,,;冰,水为之,而寒于水。 2.故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。 3.吾尝终日而思矣,;,不如登高之博见也。 4.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,,。 5.假舆马者,非利足也,;,非能水也,而绝江河。 6.君子生非异也,。 7.,;积水成渊,蛟龙生焉;,而神明自 得,。 8.故,无以至千里;不积小流,。 9.骐骥一跃,不能十步;,。 10.,朽木不折;锲而不舍,。 11.,,上食埃土,下饮黄泉,。蟹六跪而二 螯,,用心躁也。 二.《师说》(唐·韩愈) 1.古之学者必有师。师者,。 2.人非生而知之者,?,其为惑也,终不解矣。 3.吾师道也,,,,,师之所存 也。 4.古之圣人,其出人也远矣,;今之众人,其下圣人也亦远矣,。是故,。 5.爱其子,;于其身也,,惑矣。 6.,惑之不解,或师焉,或不焉,,吾未见其明也。 7.位卑则足羞,。呜呼!! 8.孔子曰:三人行,则必有我师。是故,师不必贤于弟子,闻道有先 后,,如是而已。 三.《赤壁赋》(北宋·苏轼) 1.清风徐来,。举酒属客,诵明月之诗,。 2.少焉,,徘徊于斗年之间。,水光接天。 ,凌万顷之茫然。 3.,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,。 4.客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,,如泣如诉,,不绝如缕。,。 5.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,,酾酒临江,,固一世之雄也,而今安在哉? 6.寄蜉蝣于天地,。哀吾生之须臾,。挟飞仙以遨游,。 7.盖将自其变者而观之,;自其不变者观之,,而又何羡乎! 8.且夫天地之间,,苟非吾之所有,。 9.,与山间之明月,耳得之而为声,,取之无 禁,,,而吾与子之所共食。 1 专业资料整理

高中语文必修四名句名篇(全)

人教版·语文·必修四·第二单元名句默写 1.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 2.此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。 3.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 4.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 5.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 6.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。 7.楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 8.落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意。 9.休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。 10.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。倩何人唤取,红巾翠袖, 揾英雄泪? 11.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 12.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 13.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 14.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 15.薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 16.乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急? 17. 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 18.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 19.守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 20. 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节. 21.人生如梦,一尊还酹江月。 22.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 23. 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 24. 乱石穿空 , 惊涛拍岸 ,卷起千堆雪。 25. 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 26. 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 27.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 28、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 29.多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。 此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。 30.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 31.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得? 32.地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!(元·关汉卿《窦娥冤》) 必修四情景式默写 《望海潮》(柳永) 1.《望海潮》(柳永)词中的“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。 2.《望海潮》(柳永)词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽;“风帘翠幕”写居民住宅的雅致。 3.《望海潮》(柳永)词中的写钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是:“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。” 4.《望海潮》(柳永)词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。” 5.《望海潮》(柳永)词中的“有三秋桂子,十里荷花。”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物,写出了西湖以至整个杭州最美的特征。 6.《望海潮》(柳永)作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“羌管弄晴, 菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。” 7.《望海潮》(柳永)词人写达官贵人游乐场景的句子是:乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 《雨霖铃》(柳永) 1.柳永《雨霖铃》一词中渲染分别的气氛,融情入景,准确地传达了一种凄凉的况味的句子有_ __寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 2.柳永《雨霖铃》一词中刻画分别时痛苦的细节描写是执手相看泪眼,竟无语凝噎。全词上下片过渡的句子是念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 3.《雨霖铃》(柳永)词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点,烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。” 4.全词情景交融、最为人称道的句子是今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 5.柳永《雨霖铃》一词中虚设别后情景,把离别伤痛推向高潮的句子是此去经年,应是良辰好景虚设。 6.《雨霖铃》(柳永)中的“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉、叮嘱,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。 7.《雨霖铃》(柳永)中的“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”这三句以景写情,寓情于景。一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实,由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。 8.《雨霖铃》(柳永)下片中“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 9.《雨霖铃》(柳永)中被称为“古今俊语”为人传诵的名句是:今宵酒醒何处, 杨柳岸晓风残月。 10.《雨霖铃》(柳永)词中的“此去经年,应是良辰好景虚设。”这是想象和心爱的人长期分离后,再好的时光,再美的景色,也没有心思去欣赏领受的情景,可见愈想愈远,愈远愈悲。

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