中考英语定语从句常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
中考英语定语从句常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、定语从句
1．Tony, tell me the result of the discussion ______ you had with your dad yesterday.
A．what B．which C．when D．who
【答案】B
【解析】
【详解】
考查定语从句。定语从句先行词the discussion是物，在定语从句you had with your dad yesterday中作had的宾语，故用which引导此定语从句，所以选B。
2．---How do you like the Sun Island？Is it worth visiting?
---Sure. It’s one of the best places I have ever been to.
A．which B．that C．who
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：----你觉得太阳岛怎么样？值得一游吗？----当然。这是我去过的最好的地方之一。考查定语从句引导词。本句先行词places是物，引导词在定语从句中作宾语，可知用that或which引导此定语从句，但先行词有最高级修饰时，只能用that引导此定语从句。故选B。
【点睛】
定语从句是用作定语的从句。被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。定语从句紧跟先行词（名词或代词）之后。引导定语从句的词叫引导词，引导词分为关系代词
（that/who/whom/which/whose）和关系副词（when/where/why）。引导词连接先行词和定语从句，在定语从句中充当一定的成分（关系代词充当主语或宾语，关系副词充当状语）。先行词是物时，用that或which引导定语从句；当先行词是人时，用who或that
引导定语从句。（一）、当先行词是物时，只用that的情况：1.当先行词被序数词或形容词的最高级修饰时。2.当先行词为两个或两个以上分别指人和物的名词时。3.当先行词本身是all的，用that.（all that=what）.（that在定语从句中充当宾语可以省略）4.先行词为something， anything， nothing， everything， thing等不定代词时，用that。5.当先行词前有all， much， little， many，（a） few， every， some， any， no， only， the very，one of， the only， the last， the next等修饰语时。（二）、先行词既有人又有物时，或当先行词在以who或which开头的特殊疑问句中时，用that引导以避免混淆。7.当先行词是在定语从句中作表语时，用that。
3．The leaders from eight countries attended the Shanghai cooperation organization summit in Qingdao got the welcome of the Chinese people.
A．whom B．what C．who D．which
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：出席上海合作组织青岛峰会的8国领导人受到中国人民的欢迎。考查关系代词辨析。what不是关系词，可排除。whom和who都用于先行词是人时，但whom用作宾语，who用作主语或宾语；which用于先行词是物时。本句先行词The leaders是人，可排除which；关系词在从句中做主语，可排除whom。根据句意结构和语境，可知选C。
4．The only language ____ is easy to learn is mother tongue．
A．which B．that C．/ D．it
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：唯一的容易学的语言就是母语。先行词language在定语从句中作主语，由于它前面有修饰语only，所以只能用关系代词that，不能用which，因此选B。
考点：考查定语从句。
5．One of the most delicious drinks _________ I like is orange juice.
A．which B．that C．whose D．whom
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：我喜欢的一种最美味的饮料是橘子汁。
考查定语从句。本句先行词drinks，先行词有形容词最高级修饰，可知用关系代词that引导此定语从句，故选B。
【点睛】
that在定语从句中做主语、表语或宾语，作宾语时可省略。（1）必须用that的情况：先行词有人又有物/先行词有形容词最高级修饰/先行词是不定代词/先行词有不定代词修饰/以who，which开头的问句/先行词有the very, the same ,the last等词修饰/先行词有序数词，数词修饰时。/关系词在定语从句中做表语时。（2）不能用that的情况：介词+关系词/非限定性定语从句。
6．–– What are you looking for?
––I’m looking for the book _______ you bought last Sunday.
A．who B．when C．that
【答案】C
【解析】
句意：——你正在寻找什么？——我正在寻找上周日你买的那本书。who引导定语从句,修饰人，作定语从句的主语或宾语；when引导定语从句，作状语；that引导定语从句，修饰事物或人，作主语或宾语。此处修饰的先行词the book是事物，作定语从句谓语bought的宾语，故用that引导定语从句，故选C。
7．The girl catches the flowers on a wedding will be the next to get married.
A．whom B．which C．who D．whose
【答案】C
【解析】
考查定语从句的用法。Whom指人，作从句的宾语；which指物，作从句的主语或宾语；who指人，作从句的主语或宾语；whose即指人也指物，作从句的定语，后跟名词。根据动词“catches”可推断关系词作从句的主语，而“the girl”指人，故选C。
8．Being blind is something _________ most people can’t imagine.
A．who B．what C．that D．whom
【答案】C
【解析】
先行词是something，关系代词用that。
【考点】定语从句引导词。
9．This is the book tells many English stories.
A．what B．which C．who
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：这是那本讲诉很多英语故事的书。此处定语从句修饰先行词book, 故排除what和who，此处关系代词which在定语从句中作主语。故选B。
【考点定位】考查定语从句的用法。
10．Jack likes being with the classmates ________ are outgoing and kind.
A．where B．which C．when D．who
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：杰克喜欢和性格开朗、和蔼可亲的同学在一起。A. where在哪；B. which哪个；C. when何时；D. who谁。这里是定语从句，先行词是the classmates是名词，表示人，关系词用who。根据题意，故选D。
11．Yesterday, Mr. Green went to his hometown and visited the old house ____ he was born in. A．which B．where C．what D．it
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：昨天，格林先生去了他的家乡并且参观了他出生时的那所旧房子。____ he was born in是定语从句，修饰house。先行词是house，关系代词词用that或者which，
关系副词where相当于in which。根据从句中缺少宾语，故选A。
考点：考查定语从句的用法。
12．–What are you looking for?
–I’m looking for the storybook you lent to me last week.
A．who B．which C．when
【答案】B
【解析】
【详解】
句意“-你正在找什么？-我正在找你上周借给我的故事书”。
本题考查定语从句。A.who指人，在从句中作主语和宾语；B.which指物，在从句中作主语和宾语；C.when表示时间，在从句中作状语。本句话中，先行词为the storybook，指物，且在从句中作宾语，故选B。
【点睛】
做定语从句时，可先将先行词还原到句中。其次选择关系词，要先看先行词指人、指物还是既指人又指物。二要看从句中做何种成分，从而做出正确的判断。
13．Sweet wormwood（青蒿）is a common plant in China and Tu Youyou is the woman
_________used the special power of the plant to save __________lives.
A．which, millions of B．who, millions of
C．whose, million of D．who, million of
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：青蒿是中国常见的一种植物，而屠呦呦是利用这种植物的特殊力量拯救数百万人生命的女人。考查定语从句的关系代词和数词短语。本句先行词the woman是人，关系词在定语从句中做主语，可知使用关系代词who；短语millions of：数以百万的；故选B。
14．—Who was the student ____ was absent yesterday?
—Mary was.
A．that B．who C．whom D．which
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——昨天旷课的那名学生是谁？——是玛丽。that引导此处定语从句，修饰人或事物；who引导定语从句，修饰人，作主语，表语或宾语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；which引导定语从句，修饰事物，作主语，宾语或表语。修饰先行词the student，表示人，故排除D项。作定语从句的主语，因为主句是who引导的特殊疑问句，因此句中的定语从句用that引导，故选A。
15．Wang Yangming is a great educationalist developed most of his thoughts in Xiuwen. A．which B．what C．who
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：王阳明是教育界的一位伟大的教育家，他的大部分思想都是在修文中发展起来的。
A. which关系词，引导定语从句，先行词是物；
B. what不能引导定语从句；
C. who关系词，引导定语从句，先行词是人，根据 educationalis指人，所以用who，故选C。
16．We all enjoy reading the story _______ has a happy ending.
A．who B．whom C．that D．what
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：我们都喜欢读有一个幸福结局的故事。这里是定语从句，先行词是the story，是物，关系词用that和which, 先行词是人用who来引导。先行词是人，关系词whom在句中作宾语。根据题意，故选C。
【点睛】
当关系代词指人时,关系代词既可用who,也可以用that.但在以下情况用who.
1.当先行词是persons,people,those时.例如：
Those who are for my plan ,please put up your hands.同意我的计划的人请举手.
Persons who are quarrelsome are despised.好争者被轻视.
2.当先行词是he,one,all,any,they等时,例如：
He who has not reached the Great Wall isn't a true man.不到长城非好汉.
All who had seen this film were moved.看过这部电影的人都受感动.
3.在非限定性定语从句中用who.例如：
I want him,who knows some English and French.我要他,他懂得些英语和法语.
I will pardon you,who are honest.我愿意宽恕你,你是诚实的.
4.在强调句型中多用who,在口语中who可以省略.例如：
I think it is you who should come here tomorrow.我认为你明天应该来这儿.
It is he who can do this work.只有他能够干此工作.
在以下情况多用that.例如：
5.当关系代词在从句中作表语时用that.例如：
She is not the woman that she used to be.她已经不是过去的她了.
China is not the country that it used to be.中国已经不是过去的中国了.
17．Everyone ____ has been to Shanghai says it is a modern city.
A．why B．whose C．who D．which
【答案】C
【解析】
【分析】
【考点定位】：考查定语从句。
【详解】
试题分析：句意：去过上海的每个人都说它是一个现代化的城市。why为什么；whose谁的；who谁，可以引导定语从句，主语是人；which哪一个，可以引导定语从句，先行词指物。根据句意可知，这里考查的是定语从句，先行词是Everyone，指代人，根据句意可知选C。
18．I hate the dogs live in the next house. They make loud noises all night
A．who B．that C．what D．whom
【答案】B
【解析】
句意：我讨厌住在隔壁的狗，他们整晚发出噪音。who "谁"指人，在定语从句中作主语；that "那个"指人或指物，在定语从句中作主语或宾语；what "什么"不能引导定语从句，引导名词性从句；whom "谁"指人，在定语从句中作宾语。根据先行词是the dogs，后面的定语从句缺少主语，故用代词that。故选B。
19．--Which is your new neighbor, Liu Hua? --The man _______ T-shirt is red.
A．that B．who C．which D．whose
【答案】D
【解析】
【分析】
考点：考查连词辨析。
【详解】
试题分析：句意：——李华，哪个是你的新邻居？——T恤是红色的那个男士。男士的T 恤，表示所有关系，用关系词whose，故选D。
20．The cat _______ played with you just now is _______.
A． which; I B． what; me C． that; mine D． who; my
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：刚才和你玩的猫是我的。The cat后跟的是定语从句，先行词the cat指事物，关系词用that或which；后空意思是“我的”，未修饰名词，用名词性的物主代词：
mine。故选C。
考点：考查定语从句及代词的用法。
21．Wechat（微信） is an invention can help people talk to friends ,share photos ,ideas and feelings.
A．what B．who C．which
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：微信是能帮助人们和朋友交谈，自由地分享照片，想法，感受的一种发明。根据先行词是invention,所以引导词用that，或这which. 故选C。
考点：考查定语从句的用法。
22．I hate people talk much but do little.
A．whose B．whom C．who
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我讨厌那些说的多却做的少的人。句中所缺的是定语从句的关系词，先行词是people，指人，而且关系词在从句中做主语，故选C。whose既指人也指物，在从句中做定语；whom指人，在从句中做宾语；which指物，可做主语和宾语。
考点：考查定语从句
23．I’d like to tell yo u the table manners ________ you should know when you visit South Korea this summer holiday.
A．what B．who C．which D．why
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我想告诉你当你访问韩国时你应该知道的餐桌礼仪。what 什么；Which 哪一个；who谁；why为什么。先行词table manners在定语从句中作宾语，可用关系代词which代替。所以选C。
考点：考查定语从句的连接词。
24．－I like the teachers _________ explain things well. What about you?
－Me, too.
A．who B．which C．whom D．whose
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：我喜欢解释东西解释得好的老师，你呢？--我也是。_________ explain things well做teachers的定语从句，根据先行词是人物，引导词在从句中做主语，故选A。考点：考查定语从句的用法。
25．The rich man is very kind and helpful to the people _________ have difficulties.
A．which B．whom C．who D．what
【答案】C
【解析】
句意：那个富人对有困难的人非常善良，而且爱帮助。which引导定语从句修饰事，作主语或宾语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；who引导定语从句修饰人，作主语或宾语；what引导名词性从句，作主语，宾语或表语。此处先行词people，表示人，后面的定语从句中缺少主语，故用who引导。故选C。
26．The old man came into the room with a little boy__________was carrying a big bag. A．who B．which C．whom D．whose
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：那位老人带着一个拿大袋子的小孩走进了房间。从题干分析此题是考查定语从句，先行词是人，并在从句中作主语，所以关系词要用who，故选A。
考点：考查定语从句的用法
27．This photo reminds me the things and persons we met at college.
A．of; that B．about; which
C．to; / D．on; what
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：这张相片使我想起了我在大学时遇到过的人和事。前空是固定结构：remind sb. of…使某人想起……;提醒某人……；后面的the things and persons是先行词，后面跟的是定语从句，先行词在定语从句中作宾语，用关系代词，既有人，也有物时，关系词用that。故选A。
考点：考查定语从句。
28．— The TV show Running Man is popular recently.
— Yes. It is the only program ________ I watched this month.
A．who B．when C．where D．that
【答案】D
【解析】
句意：——电视节目《奔跑吧，兄弟》最近非常受欢迎。——是的。它是这个月我唯一看过的节目。修饰先行词program的定语从句中动词watched缺少主语，故用代词that，故选D。
29．Most students enjoy having lessons ____ are interesting and lively.
A．that B．what C．who D．whose
【答案】A
【解析】
句意：大多数学生喜欢有趣的充满活力的课堂。此句考查定语从句的关联词，what不能引导定语从句，先行词lessons指物，要由that/which来引导，作定语从句的主语，故答案为A。
30．China is getting better at making hi-tech products ______ can be bought in all parts of the world.
A．who B．which C．what
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：中国在制造高科技产品方面变得更加擅长，并且这些产品世界大部分地区都能买到。
此句考查定语从句的关系词。who引导定语从句时先行词是人，who在从句中作主语或宾语；which引导定语从句时先行词是物，which在从句中作主语或宾语；what不能用来引导定语从句。本句的先行词是hi-tech products高科技产品，指物，用which来引导，故答案为B。
【点睛】
在定语从句中，关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1） who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的人吗?（who/that在从句中作主语）
He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
2） whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换），例如：They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
3） which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。
关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例如：
Beijing is the place where （in which） I was born. 北京是我的出生地。
最新中考英语试卷答题技巧
最新中考英语试卷答题技巧 中考英语复习：现阶段考生应该做什么 一、收集做过的试题，把所有错题抄在一个改题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。 二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。 三、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。 四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。 中考英语答题技巧： 一、听力
今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 二、单项选择 属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意： 1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3.注意综合性的知识，切记"语不离句，句不离文，语法不离语境"。用排除法选出答案。 三、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 四、完型填空 1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。 2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。 3.要仔细推敲，复校全文。 4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自
上海中考英语新题型专项练习——选词填空
【揭秘奉献】2012上海中考英语新题型精练（共9套）2012年上海中考英语题型已确定，词汇与语法部分新增选词填空题，根据文章意思，选择方框中最恰当的词语，不需要进行词性转换。但也增加不少难度，首先需要读懂文章，才能选择最正确的词，以下为2012年上海中考英语新题型选词填空专项练习，供学生学习参考。 2012年上海中考英语新题型专项练习——选词填空1 destroy(毁坏) whole cities. First, it is not a 1 .________ idea to build houses along lines where 2. ________ of the earth's plates(板块) join together. Second, if you think there 3. ________ be an earthquake, it is better to build houses on rocks , not on 4. ________. Third, you must make the houses as 5. ________ as possible. Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may 6. ________ Scientists are 7. ________ that one day an even bigger earthquake will hit the part around San Francisco(旧金山) . They call it " The Big One ". However, people today are still building more 8. ________ . The population in and around San Francisco is 9. ________ ten times more than it was in 1906. This means that 10. ________ there is another earthquake, a great many houses and buildings will be destroyed. 参考答案： 1.good 2.two 3.may 4.sand 5.strong 6.stayup 7.afraid 8.houses 9.now 10.if 2012年上海中考英语新题型专项练习——选词填空2 forget, bring，mend，beside，luck，pick，same，differently, I ，every , stop，each Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 ________ him
初中中考英语选择题常考题型
中考英语常考题集锦 一、名词、冠词 1.– What can I do for you? -- I’d like two _______. A. box of apple B. boxes of apples C. box of apples D. boxes of apple 答案: B. (选择其它三项的同学要注意仔细看题.不要马虎, 这里box 和apple都是可数名词) 2.Help yourself to _________. A. some chickens B. a chicken C. some chicken D. any chicken 答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数) 3..________ it is today! A. What fine weather B. What a fine weather C. How a fine weather D. How fine a weather 答案: A. (选择B的同学要注意weather不可数. 选择C和D的同学要注意weather是名词, 要用what来感叹.) 4.Which is the way to the __________? A. shoe factory B. shoes factory C. shoe’s factory D. shoes’ factory 答案: A. (选择D的同学注意这里不是指名词所有格, 而是名词作形容词的用法.类似的用法如: pencil box; school bag等.) 5.This class ________ now. Miss Gao teaches them. A. are studying B. is studying C. be studying D. studying 答案: A. (选择B的同学要注意, 当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理.类似的还有: the police are running after the thief等) 6.We will have a _________ holiday after the exam. A. two month B. two-month C. two month’s D. two-months 答案: B (选择C的同学要注意应用two months’; 选择D的同学要注意名词之间有“—“ 后的组合词当作形容词来用, 因此就不用所有格形式了.)
中考英语补全对话的答题技巧
中考英语补全对话的答 题技巧 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
中考英语补全对话的答题技巧 补全对话又称为情景对话。主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。 一、补全对话常见的题型有: 1. 填单词补全对话; 2. 写句子补全对话; 3. 选句子补全对话; 4. 选单词补全对话; 5. 对话排序。 本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。但近几年多采用第一，二种“非选择式”的主观题型，来考查学生灵活运用英语语言的能力。因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。 二、补全对话的解题要求 1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。只有这样,做题时才能得心应手。 2. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆
起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 3. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。 4. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问“Who’s that speaking” 那么下句所选的就应是“This is…” 。如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I d o for you”或“Can I help you” 这样前后对照，才能使上下文相适应。 5. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像“Have you eaten”；“What do you want to buy” 这类句子在对话中都应避免使用。
中考英语新题型摘录要点
中考英语新题型摘录要 点 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
中考文章摘录要点专题讲解 一、考题要求：第二节摘录要点( 5小题，计10分) 阅读下面的材料，然后在表格中完成内容摘要，每空不超过三个单词。 二、样题研究：2014长沙摘录要点样题是一篇150个词的文章，它由两部分组成，一是所需阅读的文章一篇，二是根据该文章所设计的图表，其题材为说明文，图表是文章的结构图，它反映了文章本身的逻辑思路，也是反映命题人的设题思路。图表共5个空格，其答题信息均可直接从原文中找到。 三、对考生要求：尽管样题的答题信息均可从原文中直接找到，但为了使考生万无一失，以不变应万变，我们还是对考生相关能力提出了更高要求。 1.阅读理解能力。对文章的整体把握，领略大意。对文章的结构和层次把握，弄清局部和整体的关系。对文章局部的透彻理解，提取有用信息。 2.对图表的识读能力。考生要迅速把握图表的结构分布层次，命题人的出题角度，哪个空是考察细节，哪个空考察结论，哪个空考察标题。 3.分析、概括、推断能力。图表试题中有的可以直接从原文中提取到，有的则需要对原文信息进行再加工处理，得到原文相一致的文外词汇。 4.正确书写能力。这就需要考生具有一定的词汇储备，而且能够认识句子结构和句子成分，根据句子结构和成分来判断所填词的词性。当然，考生也应该具有构词法的知识。例如，词性转换，形容词、副词的比较级、最高级，名词的复数形式等。此外，还有提炼出文章主旨或者重要信息的能力，也就是在语篇结构解读基础上的信息转换能力。 四、解题步骤：
第一步，浏览图表。划分板块，标题块、结论块、主题块、细节块。标题块和结论块里的空放在最后做，然后按主题块次序先做细节空，再做主题空。 第二步，快速略读全文，把主题块和相应的段落对应起来。 第三步，在图表中领任务，第一主题块对应的细节中的空，带上任务精读相应的段落细节，提取信息，填空完成试题。然后完成主题块，最后完成标题块。 五、题目的设置类型及答题策略 1.信息捕捉题(文中原词) 要求学生能快速在文章中查找相关细节，锁定信息来源，并用文章中的词来填空。例如：样题中第58题可从原文第一句It lies in Taoyuan County and is 23 km away from Changde.直接得出。样题中第59题可从第一段最后一句The tour area today is made up of four parts－the Taohua Mountain, the Taohualing Hill, the Taoyuan Mountain and the Qinren Village.直接得出。 2.同义转换题 灵活考查学生在知识重组基础上，运用多中表达方式表意的能力，突显遣词造句能力的考查。比如，用意义相同或相反的词完成句子的能力。同时，在限定不超过3个词的要求下，更需要考生有逆向思维的能力。这种类型的题目一般不能直接在文章中找到题目给出的句子，需要考生在捕捉到相关信息之后，将捕捉到的信息进行加工转换。2014长沙中考样题56题所给答案（56. Places of interest / Scenic spots / Scenic area / Attractive places…）就充分的体现了这一点。 3.信息综合题(综合概括题)
2019届中考英语九大题型及答题技巧
2019届中考英语九大题型及答题技巧 现阶段考生应该做什么 一、收集做过的试题，把所有错题抄在一个改题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。 二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。 三、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。 四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。 备考策略 一、听力 今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 二、单项选择 属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意： 1、题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3、注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。 三、句子翻译 它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的 5 个基本句型考虑组成句子。 四、完型填空 1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。 2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。 3、要仔细推敲，复校全文。 4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
2020新题型广东省中考英语模拟卷含答案
2020年广东省初中学业水平考试英语模拟试卷（一） 一、听力理解（本大题分为A, B, C, D四部分, 共30小题, 每小题1分, 共30分） A. 听单句话（本题有5小题, 每小题1分, 共5分） 根据所听句子的话和卷面的问题, 选择符合题意的图画回答问题, 并将答题卡上对应的选项涂黑。每小题听一遍。 1. When will the speaker stay with her grandparents in Beijing? 2. Who is the speaker talking about? 3. Where will Lucy go? 4. What did Jack do yesterday? 5. Which sign does the woman talk about? B.听对话（本题有10小题, 每小题1分, 共10分） 回答每段对话后面的问题, 在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案, 并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。 听第一段对话, 回答第6小题。 6. What subject is David interested in? A. History. B. Art. C. Science. 听第二段对话, 回答第7小题。 7. How did Jack feel that night? A. Nervous. B. Angry. C. Excited 听第三段对话, 回答第8小题. 8. How often does the speaker have music lessons? A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. 听第四段对话, 回答第9小题. 9. How will the speakers go to the party? A. By car. B. By bus. C. By bike.
最新中考英语九大题型及答题技巧
最新中考英语九大题型及答题技巧 现阶段考生应该做什么 一、收集做过的试题，把所有错题抄在一个改题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。 二、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。 三、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。 四、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。 备考策略 一、听力
今年中考(微博)听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。 二、单项选择 属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意： 1、题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3、注意综合性的知识，切记"语不离句，句不离文，语法不离语境"。用排除法选出答案。 三、句子翻译 它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇
的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 四、完型填空 1、要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。 2、上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。 3、要仔细推敲，复校全文。 4、要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
中考英语题型答题技巧
中考英语题型答题技巧 2016年中考英语题型答题技巧 1.完形填空解题技巧 完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完形填空却只能做对一两道，有的甚至对完形填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。 >>>平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 >>>浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Computer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computersareimportantforhumanbeings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Areyouafraidifcomputerscanreallythinkone day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，weareafraid.
>>>识别短语注意搭配 一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如breakthe ice，lookforwardto，keepaneyeon，catchone'seye等;还有一类使用极广的是介词短语，如withregardto，inablinkof，oneveryone'slips，attheageof等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，减少失误，提高完形填空的命中率。 >>>运用语法理顺关系 语法知识是指导完形填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。 >>>遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃。先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。 >>>细心检查避免疏漏 完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“’”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了题目，但却因粗心失分。
2020中考英语新题型组合训练及答案共4套
2020英语中考新题型组合训练：Day 1 一、完形填空 Mr. Hawkins, the headmaster, stopped Anna one day at the school gate. “Now,” he said, “I want you to tell me the 1 , my dear.” Feeling something terrible had happened. Anna said slowly " 2 .” I have had a most 3 accusation (投诉) made against you by Mrs. Bond. “Mrs. Bond?” said Anna, not understanding. Janet Bond was a quiet little 4 of a child. As far as Anna could remember, she had never had 5 to speak an angry word to the girl “Mrs. Bond,” went on Mr. Hawkins, “told me that you scolded (责备) her daughter yesterday afternoon.” “Scolded?” cried Anna. “I certainly didn’t do that. 6 not in school." she added honestly. Mrs. Bond’s7 is that Janet was a little late back to school in the afternoon. She said she set out from home a little late. “Just a minute," said Anna, beginning to8 . “She did come late, very late. I had marked her 9 , of course. Then she 10 slowly in, when we'd started our paper-cutting, and I believe I said she was a nuisance(讨厌的人). She didn't appear to hear and was certainly quite 11 .” “A nuisance!" Mr. Hawkins couldn’t12 it and asked, "You're sure you only said a nuisance.” I may not even have said that, "Anna replied, I was not angry at all at that moment- 13 certainly didn’t scold her.” Mrs. Bond said that you called her child a blasted (该死的) nuisance, is that true? “Indeed it isn’t,” said Anna. The child or the mother had14 it up! After Anna's explanation, Mr. Hawkins felt 15 . "Just as I thought, my dear, but of course I had to make sure.” ( ) 1. A. rest B. truth C news D. secret ( ) 2. A. Naturally B. No way C. Exactly D. Certainly not ( ) 3. A. mistaken B. correct C. serious D. careless ( ) 4. A. mouse B. pig C. rabbit D. bird ( ) 5. A. courage B. chance C. time D. cause ( ) 6. A. At first B. At least C. In fact D. After all ( ) 7. A. explanation B. excuse C. story D. question ( ) 8. A. think B. imagine C. complain D. understand ( ) 9. A. absent B. present C. sick D. early ( ) 10. A. rushed B. jumped C. walked D pushed ( ) 11. A. sad B. tired C. cheerful D. proud ( ) 12. A. guess B. repeat C. follow D. believe ( ) 13. A. as B. and C. but D. or ( ) 14. A put B. picked C. looked D. made ( ) 15. A. interested B. satisfied C. disappointed D. surprised 二、语篇填空 第一节：阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
中考英语常见题型及解题技巧：D+补全对话
中考英语补全对话的答题技巧 补全对话又称为情景对话。主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。 一、补全对话常见的题型有: 1. 填单词补全对话; 2. 写句子补全对话; 3. 选句子补全对话; 4. 选单词补全对话; 5. 对话排序。 本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。但近几年多采用第一，二种“非选择式”的主观题型，来考查学生灵活运用英语语言的能力。因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。 二、补全对话的解题要求 1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。只有这样,做题时才能得心应手。 2. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 3. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。 4. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问“Who’s that speaking?” 那么下句所选的就应是“This is…” 。如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?” 这样前后对照，才能使上下文相适应。 5. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像“Have you eaten?”；“What do you want to buy?” 这类句子在对话中都应避免使用。 6. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用，书写应工整、规范。 三、补全对话答题步骤： （1）通览全文、领会大意、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
深圳中考英语语法填空解题技巧指导
语法填空解题技巧指导 一，解题步骤： 1，快速浏览，了解大意。对于简单有把握的空，可以先填出来； 2，上下求索，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式； 3，通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。 二，解题思路： 1，有提示词 这类题和咱们以前用所给词的正确形式填空做题方法基本一致，首先需要我们根据上下文，分析句子成分，确定空格所需要的词性，再根据前后文确定词形。 （1）. 如果要填入动词，我们需要判断到底是谓语动词和非谓语动词。 如果缺谓语动词，就要考虑到时态和语态的变化。 若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，那么我们应该填入非谓语动词，这时我们需要确定到底是to do, doing还是done的形式。 例题： ①. For example, I ________ (order) a digital camera online the other day and saved about $50. ②. When I die, I ________ (give) everything to you. ③. On their return, the father asked his son ________(explain) what he had learnt. ④. They are animals ________ (live) in the sea. ⑤.He likes reading books ________ (write) by Lu Xun. 【实时训练】 分析句子结构，找出句中的谓语动词及非谓语动词。 1. World emissions have risen by about 70% since the 1970s. 2. Walking 10 kilometers every day is a challenging game for a normal person. 3. It affects man's spirit and makes them more likely to suffer from disease. 4. Many years ago there lived a very rich man who wanted to do something for the people of his town. 5. The survey conducted by the club shows that many people want to take exercise for one hour every day. 课堂练习 Task 1. 请做下面一组题，每做一题都要思考是如何一步一步做出来的，并将解题的思维过程说出来。在做完这一组题后，总结一下这类题的解题方法。 1. I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car __________ (break) down near a remote village. 2. Being too anxious to help an event develop often ________(result) in the contrary to our intention.
初中英语经典解题方法
初中英语解题技巧 一、单项选择题解题技巧 1. 直接法 即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例：--- Will you come to the net bars(网吧)with me? --- Sorry. My mother always tells me______ there. A. not go B. go C. not to go D. to go 根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此题应选C。 2. 关键词法 许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词(key words)。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例： He hardly hurt himself in the accident, ______? A. doesn't he B. didn't he C. did he D. does he 该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly, never, little, few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。 3. 前后照应法 此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前，透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，例： --- He isn't a teacher, is he? --- ______. He works in a hospital.
中考英语常见题型及解题技巧 e 选词填空
选词填空 短文填空是近年才创设的一种新题型。这种题型为：给出一篇难易适中的短文，中间去掉10个单词，同时在一个方框内给出10至12个单词，①让考生根据短文的内容，确定词义②用方框中所给词的适当形式填空，确定词性和词形变化，把这些单词填入空白处，使文章正确、通顺。 这种题型考查的是考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力，特别是单词的词性和词形转化能力。它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。 根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。在此，我把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳，希望能给有需要的学生朋友提供一点帮助。 “选词填空”要求学生利用所给的12个词汇（一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等）补全一篇有10个空缺的短文。要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。 1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。同时对词义作初步的理解。 2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。 3.在选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。例如：match-matches， friend-friend‘s/friends’。其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny， use-useful/useless/used， danger-dangerous；在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化（动词不定式- to do，现在分词-doing，过去分词-done，固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…）。 形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting，happy-happily，happy -happiness；填入代词时，需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third， 2/3-two thirds， one thousand/thousands of ；冠词只需要在 a或an之间判别，如a girl/an old man；当遇到介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有‘s 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。 4.完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。 例题解析： （一）用方框中所给词语的适当形式填空，使短文正确、通顺、连贯（每词限用一次）。
关于中考英语答题技巧指导
关于中考英语答题技巧指导 一、听力 1、抓紧时间，提前审题，中考英语答题技巧。(倒读题：表格题---听短文题-其他题目时间来得及) 2、沉着答题，分析听力要点。 3、不要恋战。万一没听懂就放过，稍后再来作答。 4、仔细检查，理顺逻辑关系。---短文理解 5.表格题要先预测填词类别，填词时，来不及写完可以先写首字母。 二.单选题：排除法，注意陷阱题，仔细阅读到尾，分析考什么点 下面选择一些具有代表性的题目，结合学生运用常规思路而经常出现的知识”陷阱”分析如下，供同行们借鉴，以求突破思维定势，增强解决问题的能力。 1.He is waiting _the bus stop. A.at B.for C.in D.to 【分析】一些学生受词组wait for的影响，每逢看到wait，就不假思索地选择B。实际上，wait for后跟宾语”人”或”交通工具”，不跟地点作宾语。故正确答案为A。2.There are alot _people today than yesterday. A.of B.most C./ D.more【分析】学生看到此题，就会误认为
该题是考查固定搭配a lot of，从而选A。如果我们仔细分析一下题干便可知，此句中包含连词than引导的比较状语从句，是个比较结构，排除A、C项，B是最高级，也应排除，故正确答案应为D。本题实质是考查副词a lot修饰比较级more，意为”多得多”。 3.Im sorry Icannot help _the work. A.to finish B.finishing C.finished D.to finishing 【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响，毫不犹豫地选择了B。然而，只要仔细分析一下句子，根据句意，”对不起，我不能帮忙完成这项工作。”就可知道正确答案为A。cannot help to do sth表示”不能帮助做某事”，这时，help后的不定式可带to也可不带to。4.-Would you like some tea，please?-Yes.I prefer tea _sugar. A.to B.for C.with D.of 【分析】从句意可知：”你想喝些茶吗?”“是的，我喜欢加糖的。”因此，正确答案应为C。学生易受固定搭配pre-fer.to.(喜欢…而不喜欢…)的影响而错选A。5.China is larger than _country in Africa. A.any other B.other C.others D.any 【分析】此题是考查比较级句型，很多学生容易误选A，因为”比较级+any other+名词”这一比较模式在学生的思维中已成定势，印象颇深。但此题中，中国不是与同一大洲---亚洲的其他国家相比，而是与非洲的国家进行比较，无需排除”自身”这个比较对象，不必