2020年上海师范大学生态学考研复试核心题库之简答题精编
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一、2020年上海师范大学生态学考研复试核心题库之简答题精编
1．简述种群调节的主要机制。
【答案】种群数量变动是出生和死亡、迁入和迁出相互作用的综合结果，凡能影响这4个因素的因子都会影响种群数量变动。生态学家提出了外源性调节和内源性调节理论：
（1）外源性调节——气候学派：提出天气对种群调节的影响较大。
生物学派：主张捕食、竞争、寄生、食物等生物因素对种群调节起决定作用。
（2）内源性调节——行为调节学说：提出社群等级、领域性等行为影响种群密度。
内分泌调节学说：提出激素分泌的调节机制。
遗传调节学说：提出遗传多型影响种群密度。
2．生态因子的作用特点？
【答案】（1）生态因子作用的综合性。
（2）生态因子作用的不可替代性。
（3）生态因子作用的主导性。
（4）生态因子作用的直接性和间接性。
（5）生态因子作用的阶段性。
3．生物种群以集群为生活方式的生态学意义
【答案】（1）集群有利于提高捕食效率（如狼群）和对空间资源的充分利用（如植物）；
（2）集群有利于共同防御敌害（野牛群、鹿群）；
（3）集群有利于改变小生境（帝企鹅在南极集群进行繁殖）；
（4）集群有利于动物幼体发育；
（5）集群能够促进繁殖。
4．自然环境和人工环境的主要区别是什么？
【答案】自然环境:是指不受人类控制和干预，或仅受人类活动局部轻微影响的天然环境；
人工环境:是人类提供和控制下的环境，如养殖场、种植园、温室、苗圃等。
5．生物隔离的机制有哪几种？
【答案】地理隔离，生态隔离（形态，行为，生理隔离等）
6．什么是似然竞争？它与资源竞争有何异同？
【答案】似然竞争：如果两种猎物被同一种捕食者所捕食，由于一种猎物数量的增加导致捕食者数量的增加，从而增大了另一种猎物被捕食的风险，从而使两种猎物以共同的捕食者为中介产生相互影响，这种相互影响的结果与资源竞争的结果相类似，称为似然竞争
资源竞争的性质和结果相似，不同的是资源竞争是两个物种通过竞争共同的资源而相互影响，似然竞
争是通过拥有共同的捕食者而相互竞争
7．植物种群成群分布原因
【答案】（1）繁殖特性；
（2）微域差异；
（3）天然障碍；
（4）动物及人为影响。
8．试述生物入侵的主要渠道？
【答案】（1）自然入侵（2）无意引进（3）有意引进
9．种群有哪些基本参数？
【答案】种群密度（原始密度、生态密度）
种群的出生率和死亡率（生理出生率（最大出生率）、生态出生率，生理死亡率（最小死亡率）、生态死亡率）迁入和迁出
10．什么是群落的层片结构？它具有哪些主要特征？
【答案】层片又称层群，是指由相同生活型或相似生态需求的物种所组成的机能群落。是群落的基本结构单元之一。群落的不同层片是由属于不同生活型的不同种的个体组成。
一般讲，层片具有下述特征：
（1）属于同一层片的植物是同一个生活型类别，但同一生活型的植物种只有其个体数量相当多，而且相互之间存在着一定的联系时才能组成层片。
（2）每一层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片小环境相互作用的结果构成了群落环境
（3）每一层片在群落中都占据一定的空间和时间，而且层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
（4）每一层片都具有自己的相对独立性，并可按其作用和功能的不同划分为优势层片、伴生层片、偶见层片等。
11．生物圈存在的基本条件是什么？
【答案】（1）可以获得来自太阳的充足光能。因一切生命活动都需要能量，而其基本来源是太阳能，绿色植物吸收太阳能合成有机物而进入生物循环。
（2）要存在可被生物利用的大量液态水。几乎所有的生物全都含有大量水分，没有水就没有生命。
（3）生物圈内要有适宜生命活动的温度条件，在此温度变化范围内的物质存在气态、液态和固态三种变化。
（4）提供生命物质所需的各种营养元素，包括O2、CO2、N、C、K、Ca、Fe、S等，它们是生命物质的组成或中介。
12．举例说明生态因子作用的几个特点。
【答案】（1）综合作用：环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在，总是与其他因子相互联系、相互影响、相互制约的。例如山脉阳坡和阴坡景观的差异，是光照、温度、湿度和风速的综合作用的生态因子的综合作用。
（2）主导因子作用：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中必有一到两个是起决定作用的。如