二年级下册数学期末质量监测卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)

学校 班级 姓名 考试号 . 密 封 线

二年级下册数学期末质量监测卷

（时间：100分钟 分值：100分） 一、我的书写规范整洁。（4分）

1、直接写出得数（6分）

1000－500 = 600＋70 = 40× 3 = 13 × 4 = 300＋400 = 580－80 = 4 × 90 = 3 × 24 = 11 × 9 = 2 × 44 = 660－600 = 6 × 50 =

2、用竖式计算，前面有★的算式要验算（4×2+3×5=23分） ★54＋459= ★867－497= 256＋309＋215=

9 × 36= 79 × 6= 56÷6= 70÷9=

1.

2、用6、5、9组成4个不同的三位数，并按从大到小的顺序排列起来。

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）

3. 估计下面各题的得数大约是多少。

（1）692－308的差大约是（ ）。（2）504＋389的和大约是（ ）。

（3）68 × 9的积大约是（ ）。 4.

上面的线段长（ ）厘米，如果用“毫米”作单位是（ ）毫米。 这条线段比1分米短（ ）厘米。 5. 下面是动物园示意图。

1、猩猩馆在老虎馆的( )面，

孔雀馆在老虎馆的

( )面，

海豹馆在老虎馆的( )面，

老虎馆的东南面是( )馆。

6. 庆祝“六一”儿童节的会场上有三种颜色的花。

黄花比红花少（ ）朵.

黄花有（ ）朵。 蓝花的朵数是红花（ ）倍，蓝花（ ）朵。 7、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

3厘米○2分米 6厘米○50毫米

1、 ☆÷（ ）= ○……7，（ ）里可以填几？

6 □

7 □

8 □

2、8个百、3个一和6个十组成的数是（ ）

A 、863□

B 、 863□

C 、638□

3.一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？

钝角□ 直角□ 锐角□ 4. 小明的画片比小强少一些，小强的画片比小林多一些，三个人中，

温馨提示：亲爱的同学们，经过一学期的学习，相信你已经拥有了许多知识财富！

这儿为你提供了一个展示自我的舞台，相信你一定会有出色的表现！

二、“神机妙算”我最棒（29分）

三、“动脑填空”我会填。(每空1分共22分)

四、

“择优录取”我会选（选择合适的答案，在□里画“√”）（5

□○□=□（ ）……□

（ ）

□○□=□（ ）……□

（ ）

北

谁的画片最多？ 小明□ 小林□ 小强□ 5.、下面的线段有多长？在正确答案下打 “√”。 5分米 □

5厘米 □ 5毫米 □

1. 按要求在每个计数器上画8颗珠，各表示一个三位数。 最大的数 最小的两位数 在200与300之间的数

2、 北 （1）从小猫家向

（ ）面经过草坪，再向

（ ）面可

以走到小熊家。

（2）草坪的东南

面是小狗家，东北面是小兔家，请你在图上写一写。

3. 按要求给每个钟面画上时针。

时针与分针形成直角 时针与分针形成钝角 时针与分针形成锐角

1. （6分） 9元 36元 54元 （1） 的价钱是 的几倍？

答： 的价钱是 的 倍。

（2） 的价钱比 贵多少元？

答： 的价钱比 贵 元。

2、二(1)班图书角原来有251本课外书，男生借走68本,女生借走54本。(4分)

答：图书角还剩 本书。

3、 李刚看一本童话书，已经看了17页。（2+3=5分）

（1）还有多少页没有看？

（2）这本书一共有多少页？

答：这本书一共 页。

4、 （3+2=5分）

5、 还剩多少个苹果？（4分） 剩下的页数是已看页数的5倍。

幼儿园大班有89名儿

童，给每人发一个苹果。

图书角还剩多少

本书？

五“想想画画”我能行（1、2题每题3分，3题4分共10分）

五、“解决问题”我也会(共30分 )

草

小猫 小熊我分

得糖的块数比你的我分了29鹏

婷

(1)婷婷分得多少块糖？

(2)两人一共分得多少块糖？

答：还剩个苹果。

6、下面是全校各年级学生本周在学校图书室借阅图书的人数统计。（6

(1)本周中，星期( )借书的人最多，星期( )借书的人最少。

(2)根据每天借书的人数按从大到小的顺序排一排。

温馨提示：同学们，恭喜你完成了试卷，如果你能再认真检查一下，

相信你的表现会更棒！

二年级下册数学期末质量监测卷参考答案

温馨提示：亲爱的同学们，经过一学期的学习，相信你已经拥有了许多知识财富！

（时间：100分钟分值：100分）

一、我的书写规范整洁。（4分）

二、“神机妙算”我最棒（29分）

1、直接写出得数（6分）

1000－500 =500 600＋70 =670 40× 3 =120 13

× 4 =52

300＋400 =700 580－80 =500 4 ×90 =360 3 ×

24 =72

11 ×9 =99 2 ×44 =88 660－600 =60 6

× 50 =300

2、用竖式计算，前面有★的算式要验算（4×2+3×5=23分）

★54＋459=513 ★867－497=370 256＋309＋215=780

9 × 36=324 79 × 6=474 56÷6=9 (2)

70÷9=7 (7)

三、“动脑填空”我会填。(每空1分共22分)

1.

20÷3=6（个）……2（个）

20÷6=3（束）……2（个）

2、用6、5、9组成4个不同的三位数，并按从大到小的顺序排列起来。（此

题答案不唯一）

（965 ）＞（956 ）＞（ 695）＞（ 659）

3. 估计下面各题的得数大约是多少。

（1）692－308的差大约是（400）。（2）504＋389的和大约是（900）。

（3）68 × 9的积大约是（700）。

4.

上面的线段长（7 ）厘米，如果用“毫米”作单位是（70）毫米。这

条线段比1分米短（ 3 ）厘米。

5. 下面是动物园示意图。

1、猩猩馆在老虎馆的( 西北 )面，

孔雀馆在老虎馆的(东北)面， 海豹馆在老虎馆的(西南)面，

老虎馆的东南面是(熊猫)馆。

6. 庆祝“六一”儿童节的会场上有三种颜色的花。

黄花比红花少（15）朵. 黄花有（45）朵。 蓝花的朵数是红花（ 3 ）倍，蓝花（ 180 ）朵。 7、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

3厘米＜ 2分米 6厘米＞50毫米

1、 ☆÷（ ）= ○……7，（ ）里可以填几？

6 □

7 □

8 √

2、8个百、3个一和6个十组成的数是（ ）

A 、863□

B 、 863 √

C 、638□

3.一块三角尺上有三个角，最大的那个角是什么角？

钝角 √ 直角□ 锐角□ 4. 小明的画片比小强少一些，小强的画片比小林多一些，三个人中，

谁的画片最多？ 小明□ 小林□ 小强 √ 5.、下面的线段有多长？在正确答案下打 “√”。

5分米 □ 5厘米 √ 5毫米 □

1. 按要求在每个计数器上画8颗珠，各表示一个三位数。

最大的数 最小的两位数 在200与300之间的数 （答案不唯一）

四、

“择优录取”我会选（选择合适的答案，在□里画“√”）（5

五“想想画画”我能行（1、2题每题3分，3题4分共10分）

北

2、

北 （1）从小猫家向

（ 东北 ）面经过

草坪，再向（ 西

北 ）面可以走到小熊家。

（2）草坪的东南面是

小狗家，东北面是小兔家，请你在图上写一写。

3. 给每个钟面画上时针。（后两个题答案不唯一）

时针与分针形成直角 时针与分针形成钝角 时针与分针形成锐角

1. （6分） 9元 36元 54元 （1） 的价钱是 的几倍？ 36÷9=4（倍）

答： 的价钱是 的 4 倍。

（2） 的价钱比 贵多少元？ 54-36=18（元）

答： 的价钱比 贵 18 元。

2、二(1)班图书角原来有251本课外书，男生借走68本,女生借走54本。(4分)

251-68=183（本）183-54=129（本） 或68+54=122（本） 251-122=129（本）

答：图书角还剩 129 本书。

图书角还剩多少

本书？

五、“解决问题”我也会(共30分 )

草

小兔

小猫小狗

小熊

3、 李刚看一本童话书，已经看了17页。（2+3=5分）

（1）还有多少页没有看？

17×5=85（页） （2）这本书一共有多少页？

85+17=102（页）

答：这本书一共 102 页。

4、 （3+2=5分）

5、 还剩多少个苹果？（4分）

32×3=96（个） 96-89=7（个）

答：还剩 7 个苹果。

6、下面是全校各年级学生本周在学校图书室借阅图书的人数统计。（6分）

合计 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 借阅人数

821

154

203

136

98

230

(1)本周中，星期( 五 )借书的人最多，星期( 四 )借书的人最少。 (2)根据每天借书的人数按从大到小的顺序排一排。 230＞203＞154＞136＞98

(3)算出上表中的合计数，再把下表填写完整。

合计 男生 女生 借阅人数

821

407

414

剩下的页数是已看页数的5倍。 幼儿园大班有89名儿童，给每人发一个苹果。

我分得糖的我分了29

鹏

婷

(1)婷婷分得多少块糖？

29×3=87（块） 87-12=75（块）

答：婷婷分得75块糖。 (2)两人一共分得多少块糖？ 75+29=104（块）

答：两人一共分得104块糖。

温馨提示：同学们，恭喜你完成了试卷，如果你能再认真检查一下，

命题意图（简要说明考查目标、命题导向及难度预测等）

二年级下册数学期末试卷评分标准

第一题、我的书写规范整洁。（4分）根据学生书写情况，酌情打分。

第二题、“神机妙算”我最棒（29分）。

1、直接写出得数，共12道小题，每题0.5分。

2、用竖式计算，前面有★的算式要验算，也就是前两道题，54+459和867-497，这两题要求验算，每道小题是4分，计算2分，验算得2分。其余的5道题，每道题是3分。

第三题，“动脑填空”我会填（22分）。第1小题是每写对一道算式得1分。其余的是每个空1分，共22分。

第四题，“择优录取”我会选。每个小题是1分，有5道题，一共5分。

第五题，“想想画画”我能行（10分），此题1题和3题每画对一个得1分，6道小题共6分，第2题每填对一个空得1分，有4个空，4分。

第六题，“解决问题”我也会，此题共30分，共有6道题。

第1题，有2个问题，每个问题3分，共6分，

第2题，4分.

第3题，有两个问题，第一个问题2分，第二个问题稍难一些，3分。

第4题，有两个问题，第一个问题3分，第二个问题2分。

第5题，4分。

第6题，每个空1分，共有5个空和一个排顺序题也是1分，共6分。

苏教版二年级下册数学期末试卷命题意图

一．整卷说明：本份试卷每题所涉及的具体内容都是苏教版二年级下册数学的重点内容，试题淡化特殊的技巧，大多数试题既有常规解法，同时在知识的应用上又有一定的灵活性。与现实生活紧密联系，图文结合，体现现实性和趣味性，内容呈现符合小学生的年龄特征；题型灵活，关注学生对数学本质属性的理解和掌握，重视对学生应用意识和创新意识的考查。试卷难、中、易比例恰当，发挥了良好的导向作用．试卷分四种题型中体现出明显的层次性，计算题、填空题、操作画图题、解决问题题，层层递进。每道试题都有温馨的提示语言。这些提示语营造了一种安全、和谐的心理氛围。试卷犹如温和、亲切的教师或学习伙伴隐现在学生面前，考试不再冷酷无情；激发了学生阅读答题的好胜心理和探究情趣让考试变成了快乐的闯关历程；巧妙进行了良好阅题、答题习惯的提醒和培养。

二、命题意图

第一题、我的书写规范整洁。（4分）现在有许多学生都不注重书写，字写得乱，卷面不干净、不整洁。通过这4分的要求，主要是让学生能够重视自己的书写，培养学生良好的书写习惯。

第二题、“神机妙算”我最棒，也就是计算题，主要目的是检验学生计算能力，计算的准确性，第1题是直接写出得数，比较容易。计算题的第2题主要是检测学生对本册书中一单元有余数的除法，四单元加法，六单元减法和八单元乘法的掌握情况，这道题在计算时增加了思考深度，有了一定的难度。

第三题，“动脑填空”我会填。主要是基础知识的填空，目的是检验学生对基础知识的掌握。

第四题，“择优录取”我会选。主要还是以选择的形式，测查学生对本册书基础知识的掌握情况。

以往的测试，许多学生在计算和解决实际问题上不怎么丢分，而在填空题和选择题上有失分的现象，有些学生甚至丢分比较严重。因此，学生所掌握的知识必须面面俱到，而且必须认真，基础知识题对学生有一定的难度。

第五题“想想画画”我能行。这是一道动手操作题。主要测查学生认数，认识方向和对角的认识的掌握情况。让学生想一想，画一画，设计这样的操作题，有利于培养学生动手操作的习惯和能力。

第六题，“解决问题”我也会，此题共30分，共有6道题，此类题对于在些学生来说是一个难点。解决实际问题主要是培养学生的认真审题的能力和细心处理信息的能力。让学生能够运用数学思维看待现实生活,从而增强学生学习数学的兴趣。