职业生涯规划的重要环节和流程规范

职业生涯规划的重要环节和流程规范最近，在校园里，大学生的职业生涯规划成了时髦的话题，许多大学开设了专题报告与讲座。但是仍有不少大学毕业生不清楚职业生涯规划的步骤和流程，缺乏进行规划的具体技巧。

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面： 1、自我评价就是要全面了解自己。

审视自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么等问题。

2、确立目标。

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

3、环境评价。

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位。

职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

5、实施策略。

制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行动措施来保证。

没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注重去落实这一行动方案。

6、评估与反馈。

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

员工职业生涯规划管理办法

某某建设股份有限公司员工职业生涯规划管理办法目录第一章总则 (1) 第二章职业生涯规划系统 (2) 第三章职业发展通道 (4) 第四章员工开发措施 (5) 第五章组织管理 (9) 第六章附则 (12) 附件一：员工职业发展规划表 (13) 附件二：员工能力开发需求表 (16)

第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于某某建设股份有限公司（以下简称公司）全体员工。第二条目的充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地发展本公司的人才；规划公司员工的职业生涯发展，促进员工与组织共同进步。第三条原则员工的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。（一）系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。（二）长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。（三）动态原则：根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。第四条主体职业生涯发展规划主体是员工和公司，分别承担个人职业生涯计划和公司职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协调和整合，共同推进职业生涯规划工作。（一）公司和员工之间建立顺畅的沟通渠道，以使员工了解公司需要什么样的人才，公司了解并帮助员工设计职业生涯计划；（二）公司为员工提供多条晋升通道，给员工在职业选择上更多的机会；（三）公司鼓励员工向与公司需要相符的方向发展，并辅以技术指导和政策支持。

第二章职业生涯规划系统第五条公司协助员工进行职业生涯规划。第六条员工职业生涯规划按以下四个步骤进行：（一）自我评价 1.目的：帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前他正处于职业生涯的哪一个位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。 2.公司推行自我评价主要采取如下两种方式：（1）心理测验：帮助员工确定自己的职业和工作兴趣。（2）自我指导研究：帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。 3.员工与公司的责任（1）员工的责任：根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。（2）公司的责任：提供评价信息，判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。（二）现实审查 1.目的：帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流动等规划是否相符合，以及公司对其技能、知识所作出的评价等信息。 2.现实审查中信息传递的方式（1）由员工的上级主管将信息提供作为绩效评价过程的一个组成部分，与员工进行沟通。（2）上级主管与员工举行专门的绩效评价与职业开发讨论，对员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。 3.员工与公司的责任（1）员工的责任：确定哪些需求具有开发的现实性。（2）公司的责任：就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。（三）目标设定

某银行行员职业生涯规划管理办法

某银行行员职业生涯规划管理办法总则2第二章职业生涯规划系统3第三章职业发展通道5第四章行员开发措施6第五章组织管理10第六章附则13附件一：行员职业发展规划表14附件二：行员能力开发需求表17第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于某某银行（以下简称银行）全体行员。第二条目的充分、合理、有效地利用银行内部的人力资源，实现银行人力资源需求和行员个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地发展本银行的人才；规划银行行员的职业生涯发展，促进行员与组织共同进步。第三条原则行员的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。（一）系统性原则：针对不同类型、不同特长的行员设立相应的职业生涯发展通道。（二）长期性原则：行员的职业生涯发展规划要贯穿行员的职业生涯始终。（三）动态原则：根据银行的发展战略、组织结构的变化与行员不同时期的发展需求进行相应调整。第四条主体职业生涯发展规划主体是行员和银行，分别承担个人职业生涯计划和银行职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协调和整合，共同推进职业生涯规划工作。

（一）银行和行员之间建立顺畅的沟通渠道，以使行员了解银行需要什么样的人才，银行了解并帮助行员设计职业生涯计划；（二）银行为行员提供多条晋升通道，给行员在职业选择上更多的机会；（三）银行鼓励行员向与银行需要相符的方向发展，并辅以技术指导和政策支持。第二章职业生涯规划系统第五条银行协助行员进行职业生涯规划。第六条行员职业生涯规划按以下四个步骤进行：（一）自我评价 1、目的：帮助行员确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导行员思考当前他正处于职业生涯的哪一个位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。 2、银行推行自我评价主要采取如下两种方式：（1）心理测验：帮助行员确定自己的职业和工作兴趣。（2）自我指导研究：帮助行员确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。 3、行员与银行的责任（1）行员的责任：根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。（2）银行的责任：提供评价信息，判断行员的优势、劣势、兴趣与价值观。（二）现实审查

大学生职业生涯规划大赛策划书

湖南中医药大学第八届职业生涯规划大赛策划书中医药大学 KCA职业成长协会、就业创业服务部二零一四年十月

·目录·· 1.活动简介 (3) 2.赛前准备 (5) 3.比赛流程 (6) 4.部门职能及经费预算.............. (11) 5.附件1：作品要求 (15) 6.附件2：评分细则.................... .. (16)

大学生职业生涯规划大赛活动简介一、活动背景面对日益严峻的就业形势，面对急剧减少的就业岗位，面对迫在眉睫的就业困难，大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使大学生更加明确自己的人生目标，为了提高大学生的职业素养和职业技能，为了使大学生能够更好地认识自我，完善自我，成就自我，有预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里，你可以与益友共同展望未来；在这里，你可以与良师探讨未知人生；在这里，你可以一睹企业代表的风采；在这里，你将以星星之火燎起职场之原。加入我们，给自己一个展示自我的舞台，而我们将予你一份破茧成蝶的辉煌。二、活动目的（一）、帮助广学明确学习目的，增强学习动力。（二）、帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。（三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广学提供认识社会，认识职场的机会。（四）、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。

二、活动主题规划自我，成就辉煌三、活动对象中医药大学全体同学三、活动地点初赛场地：（具体地点具体通知）复赛场地：（具体地点具体通知）研究生公寓二楼会议厅决赛场地：大学生活动中心（暂定）四、活动时间初赛：2014年11月20日（暂定）复赛：2014年12月3日（暂定）决赛：2014年12月10日（暂定）

企业员工职业生涯规划表模板

员工职业生涯规划表填表日期：年月日填表人：

填写指导： 1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。老员工一般每两年填写一次。填写表格的目的是帮助新老员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要，最大限度地发展员工的才能。 2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。 3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能：第一、技术技能，指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称；第二、人际沟通能力，指在群体中与他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力；第四、情感能力，指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。 4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。 5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚，从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。 6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力，和工作以外的兴趣爱好。 7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）”指管理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。 8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指五年以上。

员工职业生涯规划管理制度(最终版)

员工职业生涯规划管理制度（最终版）

目录第一章总则 (1) 1.1 目的和依据 (1) 1.2 相关释义 (1) 1.3 适用范围 (1) 1.4 基本原则 (1) 1.5 工作责任划分 (2) 第二章职业生涯规划的组织管理 (3) 2.1 管理制度 (3) 2.2 职业生涯规划管理子系统的建立 (4) 第三章员工个人职业生涯规划 (5) 3.1 基本规定 (5) 3.2 具体操作程序 (5) 第四章职业发展通道 (7) 4.1 基本规定 (7) 4.2 管理、行政辅助职系发展通道 (8) 4.3 技术职系发展通道 (10) 第五章员工开发措施 (13) 第六章附则 (15) 附录1：员工职业生涯规划表 (16) 附录2：员工能力开发需求表 (19) 附录3：员工自我评估练习模板 (22) 附录4：人员接替计划图示例（示意图） (23) 附录5：管理人员晋升申报表 (24) 附录6：技术人员晋升申报表 (26)

第一章总则 1.1 目的和依据第一条为了充分、合理、有效地利用伟诚实业（深圳）有限公司（以下简称“公司”）内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地发掘本公司的人才；规划员工的职业生涯发展，使员工发展与公司发展保持一致，制定本制度。 1.2 相关释义第二条职业生涯规划与管理，是指个人发展和企业相结合，对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，并通过设计、规划、执行、评估和反馈，使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。职业生涯规划与管理包括两个方面：一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理，员工是自己的主人，自我规划管理是职业发展成功的关键；另一方面是公司协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会，促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围第三条本制度适用于公司全体员工。 1.4 基本原则第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则：（一）系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。（二）长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。（三）动态原则：根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。

校园职业生涯规划比赛活动策划方案

校园职业生涯规划比赛活动策划方案校园职业生涯规划比赛活动策划方案一、活动主题：描绘职业蓝图，成就精彩人生二、活动目的：通过举办职业生涯规划比赛，帮助大学生尽早树立职业生涯规划意识，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，提升大学生职业素质和就业能力，变被动就业为主动择业，以点带面，让广大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。三、活动对象：闽江学院电子系全体全日制在校学生四、活动流程： 1)下发策划书给各班级，鼓励大家积极参与本次活动。 2)活动报名时间(1.261.31) 3)作品准备阶段( 11.1- 11.13)：参赛选手有兴趣可以自行询问学长学姐或者相关老师。 4)作品提交和初选阶段( 11.13-待定)：参赛选手需将自己的职业生涯规划作品用powerpoint进行制作，以ppt格式提交，同时提交一份该作品的word纸质档(a4书面稿)。(word可以是ppt

的打印版，也可以是ppt的缩略版，无需彩印)。作品内容必须包括个人简历设计、个人职业规划测评情况、自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。其中ppt作品发送至，word纸质档上交给系创业就业促进部负责人，word须有扉页和目录，扉页上填写参赛者的学校、系别、班级、姓名、联系方式等个人信息。由老师对本次参赛作品进行评审，评出1份作品参加决赛。 5)决赛阶段：(时间：待定地点：待定 )参赛学生按抽签顺序依次上台演讲，介绍自己的作品(时间为7分钟)，评委进行提问打分(时间为三分钟) 6)老师公布获奖者并对此次大赛进行综合点评，点出选手的优点与不足，并为同学们未来的职业生涯提出建议。五、参赛注意事项 1、参赛作品需要准备很长时间，希望大家提前做好准备 2、往年优秀参赛作品的模板已挂在电子系勤工中心的博客上，欢迎大家下载借鉴。 3、作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的形象。 4.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。 5.本次比赛由老师根据选手表现情况评出一等奖：1名二等

北大纵横员工职业生涯规划与管理制度

贵州永红机械有限责任公司员工职业生涯规划与管理制度二零零二年八月

目录第一章总则......................................................... 错误!未定义书签。第二章职业生涯与规划管理办法...................... 错误!未定义书签。第三章管理职务任免办法 ................................. 错误!未定义书签。第四章技术职务评审办法 ................................. 错误!未定义书签。第五章业务职务评审办法 ................................. 错误!未定义书签。第六章一般管理职务评审办法.......................... 错误!未定义书签。第七章附则....................................................... 错误!未定义书签。附表1：员工职业生涯规划表............................. 错误!未定义书签。附表2：员工能力开发需求表............................. 错误!未定义书签。附表3：管理职务晋升申报表............................. 错误!未定义书签。附表4：技术职务评审申报表............................. 错误!未定义书签。附表5：业务职务评审申报表............................. 错误!未定义书签。附表6：技术职务评审打分表............................. 错误!未定义书签。附表7：业务职务评审打分表............................. 错误!未定义书签。

新员工职业生涯规划表

宝鸡市第一建筑工程有限责任公司员工职业规划书（_________年度新员工）姓名:___________________________ 填表日期：年月日

填写指导： 1.本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写。填写表格的目的是帮助老员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要，最大限度地发展员工的才能。 2.“已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。 3.“目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能：第一、技术技能，指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称；第二、人际沟通能力，指在群体中与他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力；第四、情感能力，指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。 4.“其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。 5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业锚，从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。 6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力，和工作以外的兴趣爱好。 7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）”指管理、技术、业务三条晋升通道或三者的组合。“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指五年以上。

医院员工职业生涯规划管理办法

湖北省某医院员工职业生涯规划管理办法某管理咨询公司 2016年10月目录第一章总则 ................................................. 错误!未定义书签。第二章职业生涯规划系统........................................ 错误!未定义书签。

第三章职业发展通道............................................ 错误!未定义书签。第四章员工开发措施............................................ 错误!未定义书签。第五章组织管理................................................ 错误!未定义书签。第六章附则 ................................................. 错误!未定义书签。附件一：员工职业发展规划表...................................... 错误!未定义书签。附件二：员工能力开发需求表...................................... 错误!未定义书签。

第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于医院全体员工。第二条目的充分、合理、有效地利用医院内部的人力资源，实现医院人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地开发本医院的人才；规划医院员工的职业生涯发展，促进员工与医院共同进步。第三条原则员工的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。（一）系统化原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。（二）长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。（三）动态原则：根据医院的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需要进行相应调整。第四条主体职业生涯发展规划主体是员工和医院，分别承担个人职业生涯计划和医院职业生涯管理的功能。这两个主体彼此之间互动、协调和整合，共同推进职业生涯规划工作。（一）医院和员工之间建立顺畅的沟通渠道，以使员工了解医院需要什么样的人才，医院了解并帮助员工设计职业生涯计划。（二）医院为员工提供多条晋升通道，给员工在职业选择上更多的机会。（三）医院鼓励员工向与医院需要相符的方向发展，并辅以技术指导和政策支持。

职业规划大赛评分细则

山东大学大学生职业生涯规划大赛评分标准一、比赛内容与形式大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。二、作品评分细则及评分表评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我；职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况 2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展 4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响 5．在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法职业决策 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现 2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径 1．行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性 3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案

职业生涯规划的流程与方法

职业生涯规划的流程与方法百度最近发表了一篇名为《职业生涯规划的流程与方法》的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。职业生涯规划的过程包括树立正确的职业生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划、生涯评估与反馈七个基本步骤。下面小编给大家讲的是职业生涯规划的流程与方法，欢迎大家查看。职业生涯规划的流程、树立正确的生涯发展信念。生涯发展的信念是事业成功的基本前提。俗话说志不定，天下无可成之事。立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立人生志向，期望人生取得更大发展，这是制定职业生涯规划的关键。、自我评估。自我评估的目的是认识自己，了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择。一般来说，自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动能力等。、生涯机会的评估。

生涯机会的评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影。每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，百度范文排行要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求，以及环境对自己的有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使生涯规划具有实际意义。如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会等等。、职业方向定位。通过自我评估及生涯机会评估，结合生涯发展愿望，我们可初步确立个人的职业发展方向，如具体的行业/领域、职业、职位、希望发展的高度等。、设定发展目标。生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标，就如同大海的孤舟，四野茫茫;有了目标，目标就犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。职业生涯目标的设定，是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴

企业员工职业生涯规划与管理制度(范本与表格)

员工职业生涯规划制度第一章总则 1.1 目的和依据第一条为了充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与管理进行深化与发展，最大限度地发掘本公司的人才；规划公司员工的职业生涯发展，使员工发展与组织与公司发展保持一致。依据公司的有关规定，制定本管理制度。 1.2 相关释义第二条职业生涯规划与管理，是指个人发展和企业相结合，对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，并通过设计、规划、执行、评估和反馈，使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。职业生涯规划与管理包括两个方面：一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理，员工是自己的主人，自我规划管理是职业发展成功的关键；另一方面是公司协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会，促进员工职业生涯目标的实现。 1.3 适用范围第三条本管理办法适用于公司全体员工。 1.4 基本原则第四条员工的职业生涯规划应遵循以下原则：

（一）系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。（二）长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。（三）动态原则：根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。 1.5 工作责任划分第五条职业生涯规划涉及到员工本人、主管人员和管理部，一个完整的职业生涯规划应由三者共同努力完成，其相应责任如下：（一）员工本人的责任 1.进行自我评估。 2.设定个人职业生涯发展目标，通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。 3.制定相应的行动计划，并在实践中不断修正。 4.具体执行行动计划。（二）主管人员的责任 1.充当员工职业生涯规划的顾问，为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议，帮助其制定现实可行的规划目标。 2.对员工的绩效和能力进行评价，并反馈给员工本人，帮助其制定进一步的行动计划。（三）管理部责任 1.制定相关管理制度，在公司内部建立系统的员工职业生涯规划

员工职业生涯规划管理制度

***公司员工职业生涯规划管理制度人力资源部 2019年8月1日

目录第一章总则 2 第二章职业生涯与规划管理办法 2 第三章管理职务任免办法 4 第四章技术职务评审办法 6 第五章业务职务评审办法11 第六章一般管理职务评审办法 14 第七章附则15 附表1：员工职业生涯规划表16 附表2：员工能力开发需求表20 附表3：管理职务晋升申报表24 附表4：技术职务评审申报表27 附表5：业务职务评审申报表30 附表6：技术职务评审打分表32 附表7：业务职务评审打分表33

第一章总则 1．目的为保持公司各级员工可持续发展的职业生涯途径，本着开发人才、留住人才的原则，达到促进员工与组织共同发展的目的，特制定本制度。 2．定义及内涵职业生涯规划与管理，是指个人发展和企业相结合，对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，并通过设计、规划、执行、评估和反馈使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。职业生涯规划与管理包括两个方面：一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理，员工是自己的主人，自我规划管理是职业发展成功的关键；另一方面是组织协助员工规划其生涯发展，并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会，促进员工职业生涯目标的实现。 3．意义系统性原则：针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。长期性原则：员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。动态原则：根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。本制度适用于公司所有在职员工。第二章职业生涯与规划管理办法公司成立员工职业辅导委员会，事业部副部长、各部门负责人为成员；人力资源部负责职业辅导委员会的运作，每年召开一次会议，计划和总结公司员工职业生涯规划管理工作，建立职业发展档案，并负责保管与及时更新。事业部副部长与部门负责人为本部门员工职业发展辅导人，如果员工转换部门或工作岗位，则新的主管领导为辅导人。 1．建立员工发展四条通道管理通道、技术通道、业务通道、生产工人通道。管理通道适用于公司各类人员，技术通道适用于从事技术工作的人员，业务通道适用于从事市场销售和服务工作的人员，生产工人通道适用于生产车间的操作工人。生产工人通道分为普通工、技工、技师、高级技师、资深技师四层职业发展

职业生涯规划大赛方案

职业生涯规划大赛方案职业生涯规划大赛方案大学生职业生涯规划大赛方案一、活动目的全面普及大学生职业生涯规划知识，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识。通过大学生乐于接受的微博形式，吸引学生参与、了解、掌握职业规划的基本方法，认识自我，了解创业、择业、就业环境，树立正确的职业目标，提高就业、创业技能与实践能力。同时更好的与创业衔接，提高毕业生团队合作、协调能力，促进毕业生就业、创业质量发展。二、参赛对象苏州市职业大学在校学生三、活动说明本次规划大赛将突破常规模式，采用团队建设与个人规划相结合的方法，使职业规划与行业、职业结合更为紧密，将就业与创业指导工作相衔接，设立赛前交流营、博客引导、导师微博在线及现场决赛四个部分。赛前交流营分为三个环节： A.组团：各院部组织学生报名，每院部5人，参赛选手交叉组成10个团队,团队成员一起形成某一行业类的职业规

划。各团队成员根据本人在团队内承担的角色分别写出自己的职业生涯规划书，建立团队微博，微博粉丝数也将成为团队考核依据。 B.辅导：邀请校内就业指导师和职业规划专家对全校参赛选手进行辅导，包括职业生涯规划书的撰写格式、主要内容、注意事项、PPT自我展示和演讲，以及培训在职业风采展示中如何突出自己的亮点。参赛选手也可以通过博客和微博进行自我学习和补充，不断提高自己。 C.择优：第一轮将邀请各院部就业指导师和职业规划专家担任评委，淘汰2个团队。导师从获胜的8个团队中挑选一个团队进行辅导参加下一轮比赛。导师团在与团队成员的辅导过程中从多方面进行考量，选择本团队内最具实力2名学员参加第二轮比赛，经过两轮择优过程后最终有10名成员参加校级决赛。在这两轮择优赛中，每个参赛团队及团队成员在团队建设与行业接触的过程中不断深入对职业生涯规划的了解，及时完善规划材料及个人展示PPT，在专家指导下，不断提升能力，达到晋级目的。博客引导和导师微博在线： A.成立苏州市职业大学职业生涯大赛博客，在全校普及职业生涯规划知识。博客内容包括职业生涯规划书的书写规范，职业规划ppt模版，职业生涯规划书模版以及职业规划的网址链接，对学生提供专业帮助。

职业生涯规划的四个流程范文

职业生涯规划的四个流程范文职业生涯规划的四个流程职业生涯规划，其实这个理论说起来一点都不难，但实际操作又是非常困难的事情。说它不难，是因为很容易理解，只要具有受过高中教育的朋友都不存在理解上的问题。因为从理论上归纳总结，它只有四个步骤，“我是什么”——“我能做什么”——“我怎么做”——“怎么做得更好”，这是什么是自我的定位（我是谁），做什么是职业定位（方向），怎么做就是两者之间的如何关联的问题，怎么做得更好才是职业规划成功的关键中的关键。职业生涯规划说它的难是难在操作层面上的，最简单的往往是最复杂的，因为这个世界变化太快，这三者之间的关系一直是处于变化之中的。人的思想会变，所处的环境在变，职场环境在变，现在各种各样的机会非常多，一不小心就把握不住。我认为职业生涯规划其实就是一种“道”和“技”之间的探索认识过程。什么是道？道就是一种规律、一种认识、一种态度，技是什么？是一种方法、一种技巧、一种经验。职业生涯规划其实就是一个运用“道”去指导“技”，通过“技”来确定“道”的过程。也就是说我们可以通过对规律的认识，运用正确的方法，才能做到以不变应万变。职业生涯的规划流程（一）认识你自己“我是谁” 真实的自我是怎样的?

我到底要成为怎样的一个人？我在这个世界的定位是怎样的？我在这个世界上赖以生存的核心竞争力是什么？ 1.现实资源（盘库存）行业背景、学历、工作经验、工作专长、外语能力、培训经历、家庭背景、经济实力、朋友资源 2.人格特质：积极的自我探索（我是谁？）客观、正确、清晰、全面的自我评价，人格特征、性格特征、能力特长，兴趣爱好，优点缺点，可能的潜力等 3、内在动机：需求评估自我成长：希望通过职业生涯规划，自己获得哪些方面的成长，比如思想理念、心理承受能力、抗挫折压力、学习培训机会、精神文化修养等。希望职业：希望今后从事什么性质的职业，工作家庭生活状态：三者之间如何平衡关系人际关系模式：希望有什么样的人际关系能让自己感觉良好，是和谐、独立、合作、良性竞争等。职业生涯的规划流程（二）职业发展方向定位(做什么？) 即配合我既有的能力，潜力，职业兴趣，职业价值观等因素做出评估，有哪些与之相匹配的职业发展方向和自我价值在职业上的实现。选择比努力更重要！！！

员工职业生涯规划管理办法

员工职业生涯规划管理办法职员职业生涯规划治理方法目录第一章总则1 第二章职业生涯规划系统2 第三章职业进展通道4 第四章职员开发措施5 第五章组织治理9 第六章附则12 附件一：职员职业进展规划表13 附件二：职员能力开发需求表16

第一章总则适用范畴本治理方法适用于某某建设股份有限公司（以下简称公司）全体职员。目的充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和职员个人职业生涯需求之间的平稳；对人力资源的开发与治理进行深化与进展，最大限度地进展本公司的人才；规划公司职员的职业生涯进展，促进职员与组织共同进步。原则职员的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。系统性原则：针对不同类型、不同特长的职员设置相应的职业生涯进展通道。长期性原则：职员的职业生涯进展规划要贯穿职员的职业生涯始终。动态原则：按照公司的进展战略、组织结构的变化与职员不同时期的进展需求进行相应调整。主体职业生涯进展规划主体是职员和公司，分别承担个人职业生涯打算和公司职业生涯治理的功能。这两个主体彼此之间互动、和谐和整合，共同推进职业生涯规划工作。公司和职员之间建立顺畅的沟通渠道，以使职员了解公司需要什么样的人才，公司了解并关心职员设计职业生涯打算；公司为职员提供多条晋升通道，给职员在职业选择上更多的机会；公司鼓舞职员向与公司需要相符的方向进展，并辅以技术指导和政策支持。

第二章职业生涯规划系统公司协助职员进行职业生涯规划。职员职业生涯规划按以下四个步骤进行：自我评判目的：关心职员确定爱好、价值观、资质以及行为取向，指导职员摸索当前他正处于职业生涯的哪一个位置，制定出以后的进展打算，评估个人的职业进展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。公司推行自我评判要紧采取如下两种方式：心理测验：关心职员确定自己的职业和工作爱好。自我指导研究：关心职员确认自己喜爱在哪一种类型的环境下从事工作。职员与公司的责任职员的责任：按照自己当前的技能或爱好与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。公司的责任：提供评判信息，判定职员的优势、劣势、爱好与价值观。现实审查目的：关心职员了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流淌等规划是否相符合，以及公司对其技能、知识所作出的评判等信息。现实审查中信息传递的方式由职员的上级主管将信息提供作为绩效评判过程的一个组成部分，与职员进行沟通。上级主管与职员举行专门的绩效评判与职业开发讨论，对职员的职业爱好、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。职员与公司的责任职员的责任：确定哪些需求具有开发的现实性。公司的责任：就绩效评判结果以及职员与公司的长期进展规划相匹配之处与职员进行沟通。目标设定

大学生职业生涯规划设计大赛流程与撰写要求内容

第一届大学生职业生涯规划设计大赛流程及撰写要求（一）、职业生涯规划书部培训时间：4月10日晚7：00 地点：A103 讲座容：指导职业生涯规划书的书写及相应提示，建议各参赛选手都去听，了解有关职业生涯规划书的相关情况（二）、“职业生涯规划与自我管理”专题讲座时间：4月11日晚7：00 地点：B103 讲座容：从健康管理、时间管理、情绪管理等方面阐述，让学生明白自我管理的重要性，减少对他人、对社会的依赖思想，从而避免的跳楼悲剧的发生。把职业生涯的五个阶段引入“潜水”理论，让学生理性认识每一阶段需要面对的困难和注意事项，从面减少悲观情绪，增加面对困难解决问题的能力和勇气。大量的互动游戏，让学生主动走入自我管理的游戏中，真切体会自我管理的重要性。主讲老师：辉 PCB行业资深职业经理人、人力资源管理师、国际注册培训师、省注册安全主任、中国科技大学MBA，曾先后服务于柏力电子、美国DII集团、新加坡伟创力集团、金源集团、世运等多家

上市公司和世界五百强企业，五年基层工作经验，十年人力资源经理从业经验，5年企业部培训师和管理顾问经验，曾在、、、、等不同类型行业/企业的从业或企业咨询经验，培训、辅导成才的大学生数百人（三）、“人际关系处理与职场生存技巧”专题讲座时间：4月12日晚7：00 地点：A103 讲座容：通过课程讲解，案例分析，互动等环节让即将进入职场的大学生掌握了解职场环境的概况，职场沟通的技巧，职场心态的调节及自我心智的改变，职场方向的展望，获得初入职场的人际关系处理的能力，达到加快大学生转换为职业人的时间周期，更快的被企业及社会认可，迅速成长为具有超强竞争力的社会职业人。主讲老师：施蔚 15年以上行政人事管理经验，5年以上企业高管经验。国家高级人力资源管理师、国际注册培训师，人力资源管理本科毕业，对人力资源规划、工作分析、企业文化的推进、非生产性费用控制等人力资源行政事务和相关生产事务均有丰富的经验。可根据集团战略对集团公司实施扩或合并策略，以应对外部市场需要。成功完成扩或合并组织架构的变革，人员岗位设置及调整，各项

职业生涯规划流程图

准备阶段 1、建立职业生涯规划与管理小组员工职业生涯管理工作是一项跨部门、跨领域的工作，在执行的过程中，由人力资源部牵头组建跨部门的职业生涯规划与管理小组负责推进员工职业生涯管理工作。人力资源部充分发挥主导作用，各部门负责人主要发挥协调作用，促进该项工作切实地得到有效执行。员工个人不仅要对自己的职业生涯目标做出选择，还要充当及时反馈信息的角色。企业的职业生涯规划与管理制度、企业所运用的技术和方法是否符合员工的需求、员工的心理状况是怎样的、他们对职业生涯规划与管理的认知达到了哪个层次等，这些信息都需要来来自一线的员工及时地向企业反映。 2、员工的自我评估自我评估是员工对自己作全方面的分析，主要是对个人的需要、能力、兴趣、性格和气质等方面的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备了哪些能力。有些潜藏的能力和信息，只有员工自身才知道，需要员工开展自我评估，全面评估自身的过去、现在和未来，自身具备什么样的兴趣和爱好，自己对未来的职业有哪些规划等。与此同时，员工自我评估后应当主动与上司展开沟通，告知自我评估的真实信息，从而使企业能够综合这两方面信息设计一条与员工的职业倾向和企业的发展战略相吻合的职业生涯规划路线。 3、所在部门对员工基本素质的评测由于长时间所在部门工作，部门领导已经对员工之前的工作情况有了比较准确地了解，在员工做完自我评估并将自己的想法与所在部门上级领导进行沟通之后，所在部门可以对员工的基本素质进行评测，通过对员工的个性特点、智力水平、工作能力、管理能力、职业兴趣、责任心、气质特征、一般能力倾向等方面的评测，对员工做出全面的了解。员工素质评测不同于绩效评价，他是引导员工注意个人的全面发展，目的是为了使企业更有效的甄选、配置、开发人力资源。 4、岗位分析做职位分析的方法很多，企业可以运用岗位分析问卷法、写实性工作记录、关键事件调查等方法，来获得岗位分析的基础数据，包括：第一、各岗位的

医院员工职业生涯规划管理办法

湖北省新华医院员工职业生涯规划管理办法北大纵横管理咨询公司二零零三年十二月

目录第一章总则 (2) 第二章职业生涯规划系统 (3) 第三章职业发展通道 (5) 第四章员工开发措施 (7) 第五章组织管理 (11) 第六章附则 (14) 附件一：员工职业发展规划表 (15) 附件二：员工能力开发需求表 (18)

院需要什么样的人才，医院了解并帮助员工设计职业生涯计划。（二）医院为员工提供多条晋升通道，给员工在职业选择上更多的机会。（三）医院鼓励员工向与医院需要相符的方向发展，并辅以技术指导和政策支持。

公司员工职业生涯规划管理办法

华北储运有限公司职员职业生涯规划治理方法北大纵横治理咨询公司2002年10月

目录 §1 总则 (1) §2 职业生涯规划系统 (2) §3 职业进展通道 (4) §4职员开发措施 (5) §5 组织治理 (9) §6 附则 (12) 附件一：职员职业进展规划表 (13) 附件二：职员能力开发需求表 (16)

§1 总则 1.1 适用范围本治理方法适用于华北储运有限公司（以下简称公司）全体职员。 1.2 目的充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源，实现公司人力资源需求和职员个人职业生涯需求之间的平衡；对人力资源的开发与治理进行深化与进展，最大限度地进展本公司的人才；规划公司职员的职业生涯进展，促进职员与公司共同进步。 1.3 原则职员的职业生涯规划要遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。 1.3.1系统性原则：针对不同类型、不同特长的职员设立相应的职业生涯进展通道。 1.3.2 长期性原则：职员的职业生涯进展规划要贯穿职员的职业生涯始终。 1.3.3 动态原则：依照公司的进展战略、组织结构的变化与职员不同时期的进展需求进行相应调整。 1.4 主体职业生涯进展规划主体是公司职员和公司本身，它们分不承担个人职业生涯打算和职业生涯治理的功能。这两个主体彼此之间互动、

协调和整合，共同推进职业生涯规划工作。 1.4.1 公司和职员之间建立顺畅的沟通渠道，以使职员了解公司需要什么样的人才，公司了解并关心职员设计职业生涯打算； 1.4.2 公司为职员提供多条晋升通道，给职员在职业选择上更多的机会； 1.4.3 公司鼓舞职员向与公司需要相符的方向进展，并辅以技术指导和政策支持。