江苏特级技能大师、江苏技能大师获得者名单

江苏特级技能大师江苏技能大师获得者名单

一、江苏特级技能大师（10名）

朱军成扬州市礼好一然绣研究院

乔森常州公路运输集团有限公司

刘怀龙江苏曙光光电有限公司

孙景南中车南京浦镇车辆有限公司

宋军民江苏省常州技师学院

张宏文江苏协联热电集团有限公司

陆峻南京熊猫电子装备有限公司

钟锦德苏州吴中区光福钟锦德紫檀艺术馆

贾仲伟江苏省苏豪控股集团有限公司

谢大春江苏鑫亿鼎石英科技股份有限公司

二、江苏技能大师（111名）

丁崇政东台市天工发绣有限公司

马陆徐州徐工挖掘机械有限公司

马永春苏州香山古建园林工程有限公司

马淳沂镇江市中艺教育培训中心

王剑江苏农林职业技术学院

王之顺中国电信股份有限公司江苏分公司

王建华江苏省中西医结合医院

王思忠扬州市普锐泰新材料有限公司

仇晓燕南通工贸技师学院

仇裕斌江苏省海安市城东畜牧兽医站

厉昌峰中国石油化工股份有限公司江苏油田分公司卢福英苏州卢福英刺绣文化有限公司

田江国网江苏省电力有限公司苏州供电分公司邢军国网江苏省电力有限公司徐州供电分公司朱宇南通市朱宇雕刻艺术馆

朱方园南京信息职业技术学院

庄志培华东泰克西汽车铸造有限公司

刘冬淮海技师学院

刘云清中车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司刘承林南通承林红木艺术精品雕刻工作室

刘景全丰县天鹰美容美发中心

闫伟江苏航运职业技术学院

汤向华国网江苏省电力有限公司海门市供电分公司许君锋江阴兴澄特种钢铁有限公司

孙务平无锡技师学院

孙传虎江苏省淮阴商业学校

孙燕云常州孙燕云乱针绣艺术创作中心

纪婕江苏省人民医院

李华国网江苏省电力有限公司宿迁供电分公司李进江苏宝庆珠宝有限公司

李超南京造币有限公司

李建军江苏省盐城技师学院

杨一中车戚墅堰机车有限公司

杨运忠江苏核电有限公司

杨余明中车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司杨福才中车长江车辆有限公司常州分公司

吴云江苏省工业设备安装集团有限公司

吴春金陵饭店股份有限公司

吴玉林扬州园林有限责任公司

吴灵姝南通蓝印花布博物馆

吴建峰江苏今世缘酒业股份有限公司

吴春跃中国邮政集团公司扬州市分公司

吴荣林江苏里下河地区农业科学研究所

邱红星高邮市卸甲镇禾丰农机专业合作社

余伟南京博物院

谷俊江中国联通江苏省分公司

汪德海扬州金鹰玉器珠宝有限公司

沈军中国电子科技集团公司第十四研究所

沈春雷江苏广兴集团有限公司

宋兴伟江苏省太湖水质监测中心站

张红军南京钢铁股份有限公司

张清雷南京朴石玉器科技有限公司

陈辉华能金陵电厂

陈磊江苏省水文水资源勘测局徐州分局

陈亮无锡微研股份有限公司

陈海华中国石化华东油气分公司油服中心

陈银付盐城市大丰区瓷刻世家工艺厂

陈德风国网江苏省电力有限公司南京供电分公司邵峰启东中远海运海洋工程有限公司

邵洪波中国石油天然气管道第二工程有限公司范大男苏州园林发展股份有限公司

范泽锋宜兴爱宜艺术陶瓷有限公司

金方桃扬州市吴不同餐饮管理有限公司

周士皆连云港港口集团

单新华无锡海核装备科技有限公司

屈桂明苏州市得月楼餐饮有限公司

赵云峰国网江苏省电力有限公司阜宁供电分公司赵庆泉扬州市瘦西湖风景区管理处

赵欢欢江苏扬农化工集团有限公司

赵利莉中国电子科技集团公司第十四研究所

禹云长吴江变压器有限公司

宫衍平国网江苏省电力有限公司南京供电分公司

姚姝南京集红堂职业培训学校

姚建波南京三乐集团有限公司

骆义伟江苏汽车技师学院

袁志伟中车戚墅堰机车有限公司

夏伯党徐州矿务集团有限公司

夏林祥镇江市林森汽配有限公司

顾煜宿迁顾师傅锁业有限公司

徐勇国网江苏省电力有限公司扬州供电分公司徐国权江苏省盐城技师学院

徐夏民无锡机电高等职业技术学校

唐杰中国航空工业集团公司雷华电子技术研究所黄成一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂

黄俊江苏恒力制动器集团

黄强江苏省港口集团张家港港埠分公司

萧剑波常州萧剑波雅刻艺术品有限公司

屠跟林中车南京浦镇车辆有限公司

葛才金南京金陵金箔集团股份有限公司

蒋雍君无锡工艺职业技术学院

韩迎辉常州工业职业技术学院

傅祥南京熊猫汉达科技有限公司

温进常熟市液压工具厂

蔡亮张家港市农业机械技术推广站

蔡志忠黑牡丹集团股份有限公司

阚虎江苏省港口集团南京港龙潭集装箱有限公司潘宇淮安市淮安区博里镇文化站

薛献峰江苏科华医疗器械科技有限公司

魏世康江苏外汽汽车维修服务有限公司

魏海涛中核二三公司连云港项目部

吴晋卿扬州汇川成套设备有限公司

钟玲轶王森国际咖啡西点西餐学院

马淋惠润州区一品園维扬真味坊饭店

王宜科中国联合网络通信有限公司南京市分公司成冲苏州创元投资发展（集团）有限公司

刘钧南京锐众汽车服务有限公司

吴奇敏江苏省宜兴紫砂工艺厂

宋帅江苏省镇江市路桥工程总公司

陈彬烽中船澄西船舶修造有限公司

罗自利江阴市和港机械有限公司

高海建常州力之源劳务资源有限公司

“2020年全国职业院校技能大赛拟设赛项

2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项中职组拟设常规赛项 ZZ-2018005 农机维修赛项 ZZ-2018008 建筑CAD赛项 ZZ-2018009 建筑智能化系统安装与调试赛项 ZZ-2018010 工程测量赛项 ZZ-2018014 机器人技术应用赛项 ZZ-2018017 液压与气动系统装调与维护赛项 ZZ-2018020 零部件测绘与CAD成图技术赛项 ZZ-2018021 机电一体化设备组装与调试赛项 ZZ-2018028 数控综合应用技术赛项 ZZ-2018030 现代模具制造技术·注塑模具技术赛项ZZ-2018031 电梯维修保养赛项 ZZ-2018035 焊接技术赛项 ZZ-2018039 制冷与空调设备组装与调试赛项 ZZ-2018045 工业分析与检验赛项 ZZ-2018048 汽车运用与维修赛项 ZZ-2018050 汽车营销赛项 ZZ-2018051 分布式光伏系统的装调与运维赛项 ZZ-2018060 物联网技术应用与维护赛项 ZZ-2018064 网络搭建与应用赛项 ZZ-2018065 网络空间安全赛项

ZZ-2018067 网络布线赛项 ZZ-2018071 计算机检测维修与数据恢复赛项 ZZ-2018072 通信与控制系统（高铁）集成与维护赛项ZZ-2018075 电子电路装调与应用赛项 ZZ-2018078 工业产品设计与创客实践赛项 ZZ-2018079 护理技能赛项 ZZ-2018084 沙盘模拟企业经营赛项 ZZ-2018088 现代物流综合作业赛项 ZZ-2018089 酒店服务赛项 ZZ-2018092 服装设计与工艺赛项高职组拟设常规赛项 GZ-2018006 农产品质量安全检测赛项 GZ-2018008 园林景观设计与施工赛项 GZ-2018011 鸡新城疫抗体水平测定-竞赛 GZ-2018012 珠宝玉石鉴定赛项 GZ-2018013 工程测量赛项 GZ-2018015 大气环境监测与治理技术赛项 GZ-2018018 风光互补发电与调试赛项 GZ-2018020 建筑工程识图赛项 GZ-2018025 工业产品数字化设计与制造赛项 GZ-2018026 复杂部件多轴联动数控加工技术赛项

2016安徽省职业技能鉴定考评员机考概述

安徽省职业技能鉴定考评人员培训（上）安徽省职业技能鉴定中心学习须知第一次学习课件不可以跳开顺序，请按顺序循序学习：第一次学习时，播放器下面进度条走完才可以进行下一页的学习：课件学习过程中会有随机的测试，请完成测试，否则不能继续学习。概述开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是党中央和国务院提出的。科教兴国。战略的重要举措之一，是我国人力资源开发的一项战略措施，对提高劳动者素质，推进劳动力市场建设、深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要的意义。职业技能鉴定工作的政策性强、程序复杂、标准要求高，根据劳动保障部颁发的《职业技能鉴定规范》规定：职业技能鉴定考评员应熟悉职业技能鉴定理论、方法、政策和制度。为加强职业技能鉴定考评员队伍建设，保证职业技能鉴定质量，必须对考评人员进行相应内容的系统培训，提高考评员的理论水平和业务能力。职业技能鉴定考评员培训的主要内容包括职业技能鉴定与国家职业资格证书制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评员、职业技能鉴定考务管理、职业技能鉴定质量督导和石油石化行业特有工种职业技能鉴定的方法和要求等内容。第一章职业技能鉴定与国家职业资格证书制度第一节职业技能鉴定概述第二节国家职业资格证书制度第三节国家职业技能鉴定管理体制 ●职业技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征：即通过一定手段对人的心理生理素质、社会行为表现及专业技能等方面，按一定的参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对应试对象的各项表现作出比照性的评判或结论。 ●但职业技能鉴定是专门以职业技能为着眼点的考试，是一种具有特定内容、特定手段和特定目的的考试。即它是以劳动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过知识和技能考核，为劳动者持证上岗和用人单位就业准入提供资格认证的活动。 ●职业技能鉴定的概念：按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。 ●职业技能鉴定包括两个层次的内容：一是要测量劳动者特定劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平。 1、职业技能鉴定属于标准参照性考试。就是个人的考试结果是否符合要求，它参照的是—个既定的标准，这个标准一旦确定，它与整个考试的水平没有相关关系。因此，职业技能鉴定是以既定的职业技能等级标准为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求的标准参照性考试。 2、职业技能鉴定属于综合性社会考试。职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域（8大类行业和1 838个职业工种），并覆盖了各种性质企事业单位的各类从业或择业人员，考核方式和手段复杂。因此，职业技能鉴定是以社会劳动者为对象，为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。 1、职业技能鉴定以职业活动为导向。职业技能鉴定的性质决定了职业技能鉴定要以职业活动为导向，以实际工作岗位的需要为依据。职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才能具备较强的实际操作能力，能解决

2019年江苏省职业学校技能大赛

2019年江苏省职业学校技能大赛现代物流综合作业赛项流程说明说明：本流程说明是在规程的基础上制定的，目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练，由于问题众多，时间紧张，难免会有问题遗留和描述不清楚的地方，对于需要补充和修改的部分，欢迎各参赛队反馈提出，我们会不断更新本流程说明，谢谢支持和理解。一、干线到货 1.到货通知操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。 2.信息核对操作人员在根据运单信息核对货品信息，若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区，并在到货通知单上注明，并通知信息员，不要录入订单。（1）根据《到货通知单》进行作业。（2）单据交接若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将其搬至异常货物暂存区，并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因，对应的该客户的运单不需要进行单据交接，只需把该运输单放置在货箱上。若该货物需要进行即时派送，则收货人（由工作人员扮演）在收货人一栏中签字后，取派司机将第二联（红联）交给该收货人，其余

单据带回场站留存。非当日派送的货物根据题目的要求操作。 3.货物分拣参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。货物分拣的四个流向：（1）需要进行即时派送，使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区；（2）需要进行暂存处理，将货物搬运至干线货物暂存区；（3）异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区；（4）需要入库的货物进行入库处理。二、业务受理信息员根据运输通知单信息，对运输通知单进行分析判断，确定是否受理；对于可以受理的作业任务，在运输管理系统中录入运输订单，提交并生成单据。对于不能受理的作业任务，需要在单据备注中写明拒收原因。三、运输作业 1.【运输单】根据题目要求生成运输订单，选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。 2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度，并加入需要运输的货物，进行生成作业计划。四、取派调度信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息，结合当前取派车辆（仓储笼）的情况，货物的紧急程度以及客户权重等级，制定取派线路配载作业调度计划，在系统中录入相关信息，打印

无锡市各职业技能鉴定所鉴定工种鉴定等级一览表

无锡市各职业技能鉴定所鉴定工种、鉴定等级一览表序号鉴定所名称地址电话鉴定工种鉴定等级 1 无锡技师学院职业技能鉴定所杨名新村720号制冷设备维修工、无线电装接工、无线电调试工初、中、高级车工、钳工、维修电工初、中、高、技师、高级技师数控车工、数控铣工、加工中心操作工中、高、技师、高级技师 2 无锡市交通职业技能鉴定所无锡市滨湖区梁清路小张巷50号（金色华庭大酒店后背）汽车驾驶员、汽车维修电工、汽车维修钣金工、汽车维修漆工初、中、高、技师汽车修理工初、中、高、技师、高级技师架子工、木工、建筑油漆工、混凝土工、水电安装工、防水工、钢筋工、砌筑工、抹灰工初、中、高级汽车内饰装调工、汽车营销师初、中、高级 3 无锡市职业培训指导中心职业技能鉴定所市塘南一支路4-1号中式烹调师、中式面点师、美容师、美发师、制冷设备维修工初、中级维修电工初级 4 无锡市科技职业技能鉴定所前学街168号307室（科技大厦）计算机操作员、计算机维修工、计算机网络管理员、计算机辅助设计绘图员初、中、高级办公软件应用、图形图像处理高新技术证书 5 无锡工业高技职业技能鉴定所振新路121号车工、钳工、无线电装接工、无线电调试工、维修电工初、中、高级 1

数控车工、装饰美工中、高级动画绘制员中级铸造工、制冷设备维修工、化学分析工、锻造工、服装制作工初、中级 6 江苏省交通高职职业技能鉴定所钱荣路98号无线电装接工、维修电工初、中级车工、钳工、内燃机装试工、船体放样号料工、汽车修理工、船舶驾驶员、船舶轮机员、工程测量工初、中、高级电焊工初、中、高、技师、高级技师数控车工、加工中心操作工、数控铣工中、高级 7 无锡市设备安装职业技能鉴定所无锡市蠡湖家园20号410 室钳工、管道工、电工、通风工、电焊工、安装起重工初、中、高级 8 无锡市机床职业技能鉴定所钱胡路801号-651 各类钳工、车工、镗工、维修电工、铆焊工、热处理工、磨工、冷作钣金工初、中、高级加工中心操作工、数控车工中、高级机修钳工、铣工中、高、技师、高级技师 9 无锡市惠山中专职业技能鉴定所藕塘职教园区钱藉路5号中式烹调师、餐厅服务员、服装制作工初、中级维修电工、钳工、车工、无线电装接工初、中、高级数控车工、数控铣工、化学分析工中级、高级 10 无锡市锡蓉职业技能鉴定所东北塘镇英才路1号装配钳工、无线电装接工、维修电工、车工、家用电器产品维修工、电焊工初、中级 2

2019年全国职业院校技能大赛(高职组)

2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花比赛场次：上半场（上午）比赛题目：现代花艺作品创作中国传统插花作品创作比赛内容：一、花束设计与制作（30分）要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。材料：必须使用竹片，其他材料自选。技巧：自由选择设计：自由选择时间：120分钟二、盘花作品创作（20分）要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。主题：春材料：指定盘花容器技巧：剑山固定时间：60分钟

比赛场次：下半场（下午）比赛题目：现代花艺作品创作中国传统插花作品创作比赛内容：三、花首饰设计与制作（30分）要求：依据作品主题，使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。主题：夏材料：必须使用珍珠；其他材料自选。技巧：自由选择时间：120分钟四、瓶花作品创作（20分）要求：根据作品主题，使用指定容器和材料，创作中国传统插花瓶花作品，并命名。主题：春材料：指定瓶花容器技巧：撒固定（可使用花泥）时间：60分钟评分及分值计算：每一项以100分评分，再换算为：现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分

2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花比赛场次：上半场（上午）比赛题目：现代花艺作品创作中国传统插花作品创作比赛内容：一、花束设计与制作（30分）要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。材料：必须使用竹片，其他材料自选。技巧：自由选择设计：自由选择时间：120分钟二、盘花作品创作（20分）要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。主题：春材料：指定盘花容器技巧：剑山固定时间：60分钟

安徽省职业技能培训补助资金使用管理暂行办法》

关于印发《安徽省职业技能培训补助资金使用管理暂行办法》的通知发布时间：2011年05月16日信息来源：财社〔2011〕591号各市、县（区）财政局、人力资源和社会保障局：为深入推进安徽省就业技能培训、企业岗位技能提升培训和创业培训，进一步提高就业专项资金使用绩效，省财政厅、省人力资源和社会保障厅制定了《安徽省职业技能培训补助资金使用管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。附件：《安徽省职业技能培训补助资金使用管理暂行办法》二0一一年五月十六日附件安徽省职业技能培训补助资金使用管理暂行办法第一章总则第一条为深入推进安徽省职业技能培训，进一步提高就业专项资金使用绩效，根据《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）、财政部、人力资源和社会保障部《关于就业专项资金使用管理及有关问题的通知》（财社〔2008〕269号）和安徽省人

力资源和社会保障厅、省财政厅《关于进一步做好农村劳动者技能培训工作的通知》（皖人社秘〔2010〕142号）等有关文件规定，结合我省实际，制定本办法。第二条本办法所称职业技能培训补助资金（以下简称“专项补助资金”），是指各级财政从年度就业专项资金中安排，用于开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训等稳定和促进就业的专项补助资金。第三条专项补助资金使用原则（一）注重统筹兼顾。统筹利用各类培训资源，建立以院校、企业和各类培训机构为载体的培训体系，大力开展职业技能培训。兼顾社会、企业用工以及劳动者自身需求，建立健全面向城乡、对象广泛、形式多样、运行规范、措施健全的技能培训工作新机制。（二）注重资源整合。加大职业技能培训资源整合力度，提高职业技能培训机构的培训能力。鼓励和引导社会力量开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训等，实现培训资源的有效整合。（三）注重购买服务。坚持政府主导与发挥市场机制相结合，完善政府购买培训成果机制，充分调动各类培训机构、企业、职业院校参与培训和劳动者参加培训的积极性，加快形成多元化的培训格局。（四）注重效益发挥。建立健全专项补助资金绩效评价机制，增强职业技能培训的针对性和有效性，提高培训质量和培训后的就业率，努力实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标，充分发挥资金使用效益。第二章补助对象与范围第四条补助对象（一）城镇登记失业人员、进城求职农村劳动者、未就业的高校毕业生、城乡未继续升学的初、高中毕业生（以下简称“符合补贴条件的劳动者”）；（二）组织开展新录用人员技能培训以及在岗职工岗位技能提升培训的各类企业；（三）开展就业技能培训和创业培训的各类培训机构。第五条补助范围（一）个人补助范围：参加就业技能培训和技能鉴定给予补贴；（二）企业补助范围：企业对新录用人员开展技能培训，以及对在岗职工开展岗位技能提升培训给予补贴；

2018江苏省职业学校技能大赛建筑CAD项目技能任务书(样题)

2018江苏省职业学校技能大赛建筑CAD项目技能任务书（样题）任务目标：参赛选手需完成五个任务，见下表。任务情况表命名说明： 1.文件夹命名要求：在E盘的根目录下，创建参赛选手文件夹，文件夹以“机房号+机位号”命名，如参赛选手机房号为“1”、“机位号”为“1”，则创建文件夹的具体名称为“101”（小于10的“机位号”，中间加“0”）；若“机位号”为“10”，则文件夹的名称为“110”。 2.本次竞赛所有任务的完成结果必须保存在上述参赛选手的文件夹中，如“E:\ 101”或“E:\ 110”，否则以未做任务处理。 3.文件命名要求：必须按任务书要求命名文件的名称。 4.参赛选手设置的文件夹名称和保存的文件名称不符合上述要求的，其内容不能作为比赛正式结果，不作为评分依据。注意事项： 1.总分100分，时间210分钟。 2.竞赛过程中，所需素材文件均已经放在操作系统桌面的文件夹中，文件夹名称为“建筑CAD素材”。 2.在规定时间内完成即可，提前交卷的选手不予加分。 3.竞赛过程中，参赛选手要注意保存文件(建议每10分钟保存一次)，如保存不及造成数据丢失，后果自负。 4.当遇到意外情况时，参赛选手应及时向监考裁判报告，听从裁判安排，不要自行处理。 5.在提交任务前，务必检查文件夹和文件的名称是否正确；离开赛场前须将任务书交给裁判，不得带出赛场；离开时不得关机。否定项：不能在上交文件中明示或暗示参赛选手身份，不得有雷同卷。任务一：创建样板文件（10分）

1.按要求设置图层及有关特性图层名颜色线型线宽层上主要内容 0 白CONTINUOUS Default 图框等 01 白CONTINUOUS 0.50 粗线 02 青CONTINUOUS 基于粗线的线宽，按线宽组要求设置这些图层的线宽。中粗线 03 洋红CONTINUOUS 中线 04 蓝CONTINUOUS 细线 05 红CENTER 单点长画线 06 绿HIDDEN 虚线对单点长画线和虚线线型要求： ①通过修改线型定义文件、或通过制作线型的方法，使单点长画线和虚线按图1-1尺寸要求定制，并将修改后的线型定义文件或制作的线型文件命名为“XXDY.lin”保存到已经创建的参赛选手文件夹中。图1-1 定制线型尺寸要求 ②将线型的全局比例因子设为1。 2.设置文字样式需设置两个文字样式，分别用于“汉字”和“非汉字”，所有字体均为直体字、宽度因子为0.7。 ①用于“汉字” 文字样式命名为“HZ”，字体名选择“仿宋”，语言为“CHINESE_GB2312”。 ②用于“非汉字” 样式命名为“XW”，字体名选择“Simplex”和“HZTXT”。 3.设置标注样式标注样式名为“BZ”，其中文字样式用“XW”，其它参数请根据建筑图国家标准的要求尽可能详细设置，包括径向尺寸和角度尺寸的子样式设置。 4.创建A3布局 ①新建布局删除缺省的视口。 ②布局更命将新建布局更名为“A3”。 ③打印机配置配置打印机/绘图仪为DWG to PDF.pc5文件格式的虚拟打印机。 ④打印设置纸张幅面为A3，横放；打印边界四周均为0；采用黑色打印，打印比例为1:1。 5.绘制图框

2017年上半年江苏省电工技师、高级技师技能鉴定电路设计试题

2017年上半年江苏省电工技师、高级技师技能鉴定电路设计试题一、单项选择题（共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、职业道德的内容包括：职业道德意识、__和职业守则等。 A．行为 B．职业道德行为 C．思想行为 D．规范 2、电压互感器实质是一台__。 A．电焊变压器 B．自耦变压器 C．降压变压器 D．升压变压器 3、公差带出现了交叠时的配合称为__配合。 A．基准 B．间隙 C．过渡 D．过盈 4、5t桥式起重机线路中，凸轮控制器的手柄扳到第二挡时，一段电阻被短接，串联电动机转子绕组中的电阻值__，速度上升。 A．上升 B．为零 C．减小 D．不变 5、4只16Ω的电阻并联后等效电阻为__。 A．64Ω B．16Ω C．4Ω D．8Ω 6、在电路工作正常后，通以全电压、全电流__，以考核电路元器件的发热情况和整流电路的稳定性。 A．0.5～1h B．1～2h C．2～3h D．3～4h 7、电路检查键操作中代码2-2表示LD、LDI和__使用不正确。 A．ANI、AND B．OR、ORI C．ANI、ANB

D．ANB、ORB 8、下列说法中，不符合语言规范具体要求的是__。 A．语感自然，不呆板 B．用尊称，不用忌语 C．语速适中，不快不慢 D．多使用幽默语言，调节气氛 9、调整时，工作台上应有__以上的额定负载进行工作台自动交换运行。A．50% B．40% C．20% D．10% 10、磁感应强度的单位是__。 A．安匝 B．安匝/米 C．特 D．韦 11、CA6140型车床的调试，控制电路试机时，先接通低压断路器QS，检查熔断器Ful前后有无380V__。 A．电流 B．电阻 C．直流电压 D．电压 12、设计者给定的尺寸，以__表示轴。 A．H B．h C．D D．d 13、关于电位的概念，__的说法是正确的。 A．电位就是电压 B．电位是绝对值 C．电位是相对值 D．参考点的电位不一定等于零 14、线圈中自感电动势的大小与线圈__无关。 A．电流的变化率 B．匝数 C．电阻 D．周围的介质 15、单相变压器并联运行时必须满足的条件之一是__。 A．原、副边电压相等 B．负载性质一样 C．负载大小一样 D．容量必须相等 16、低压电器，因其用于电路电压为（），故称为低压电器。 A．交流50Hz或60Hz，额定电压1200V及以下，直流额定电压1500V及以下

江苏省职业学校技能大赛

2009年江苏省职业学校技能大赛旅游类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设餐厅服务、导游两个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人项目。（二）竞赛内容及相关要求 A.餐厅服务项目中、高职学生组、教师组均参照国家职业标准《餐厅服务员》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础。竞赛的内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求，分为理论知识和操作技能两部分：理论知识：竞赛采取答卷（闭卷）方式进行。竞赛内容包括中餐服务知识、西餐服务知识、酒水饮品服务知识、菜肴知识等（包括餐饮专业英语试题，占20%）。理论考试60分钟操作技能：竞赛以现场操作的方式进行。竞赛内容包括中餐服务技能（20分钟）和西餐服务技能（15分钟）两部分。个人成绩=理论成绩（20%）+中餐操作成绩（40%）+西餐操作成绩（40%）技能第一部分：中餐服务技能操作中职学生组要求： 1．完成中餐10人宴会台面摆放，包括：铺台布、摆台、折口布花、斟酒等中餐服务技能。 2．操作时间20分钟。提前完成不加分；超时扣分：每超30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超过2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分。 3．竞赛中选手所有操作必须按顺时针方向进行，只能在餐椅背后或右侧操作，不得拉开椅子在椅子圈内进行操作。

4．只摆放骨碟，不摆装饰盘或垫盘；口布折花与摆台先后顺序不限。 5．铺台布和主题插花徒手操作，其余物品摆放操作均须使用托盘。 6．口布在操作前无任何折痕，展开摆放于工作台上；摆台时要求折叠10种不同造型杯花。 7．摆放公用筷架、公筷、公勺2套；适应公共区域禁烟的趋势，不摆放烟缸。 8．托盘斟酒，葡萄酒和白酒各斟10杯。 9．设计主题插花，将插花摆放于转盘中央，制作并陈列插花的主题说明。高职学生组要求： 1．完成中餐10人主题宴会的设计及摆放，包括：铺台布、摆台、折口布花、斟酒等中餐服务技能。 2．操作时间20分钟。提前完成不加分；超时扣分：每超30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超过2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分。 3．竞赛中选手所有操作必须按顺时针方向进行，只能在餐椅背后或右侧操作，不得拉开椅子在椅子圈内进行操作。 4．铺台布和主题插花（或主题造景）徒手操作，其余物品摆放操作均须使用托盘。 5．口布在操作前无任何折痕，展开摆放于工作台上；摆台时根据主题要求折叠摆放。 6．适应公共区域禁烟的趋势，不摆放烟缸。 7．托盘斟酒，葡萄酒和白酒各斟5杯。 8．设计宴会主题并现场制作、展示；根据主题选择台布、口布及其他餐用具；转盘及公用筷架、公筷、公勺可根据主题需要选择是否摆放，其它摆台餐用具不得减少；口布折花与摆台等操作的先后顺序不限；应遵循方便实用且美观特色的原则。 9．参赛选手须制作主题说明，并将主题说明面对副主人餐位摆放在主题插花（主题造景）前。

《江苏省职业技能鉴定收费管理办法》的通知

附件1：江苏省职业技能鉴定收费管理办法第一条根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国劳动法》等法律、法规规定和党中央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度”的要求，为适应市场经济发展需要，加快高素质的职业技能人才队伍建设，推进职业技能鉴定事业发展，规范职业技能鉴定收费行为，保障企事业单位和公民的合法权益，制定本办法。第二条各级劳动保障部门所属的职业技能鉴定中心或职业技能鉴定所（站）（包括行业技能鉴定所，以下统称“鉴定机构”）开展职业（工种）技能鉴定收费，均应执行本办法及附件的规定。第三条鉴定机构应持同级编委（办）或主管部门批准成立的文件，到同级价格主管部门办理《收费许可证》申领或变更手续，并按有关规定向财政部门申领收费票据后，方可收费。第四条经劳动保障部门会同教育行政部门认定，我省职业学校所设的教学内容与国家职业标准要求像符合的，其毕业生在申请参加中级以下（含中级）职业技能鉴定过程中，学校不得再组织相应内容的培训，也不得在学费之外，另收取培训费。鉴定机构在组织实施鉴定时，对其中理论考试成绩合格应视为职业技能鉴定理论考核合格，按照职业技能鉴定有关规定只进行操作技能考核，不得对其进行相应的理论考核鉴定。经劳动保障、教育行政部门认定，国家级重点职业学校以及少数教学质量高、社会声誉好的省级重点中等职业学校和高等职业学校的主体专业的毕业生，参加理论和技能操作考核合格并取得职业学校学历证书者，可视为职业技能鉴定合格，并发给相应的中级职业资格证书。第五条对上述学校毕业生需参加中级及以下职业技能鉴定的，应按本办法公布的《江苏省职业（工种）技能鉴定分类收费标准》中对应的规定标准给予50%以内的减免优惠。第六条其他有关收费项目及标准按下列规定执行：（一）技师类职业资格评审费：由省、市职业技能鉴定中心根据省劳动和社会保障厅的有关规定，组成专业考评小组，在申报者参加知识和技能考核合格后，对其工作业绩进行考核评审时收取。其中对技师和高级技师申报者，分别按每人200元和300元收取。（二）职业技能鉴定考评人员（包括考评员和高级考评员）资格考核认证费：由省职业技能鉴定中心会同行业职业技能鉴定中心根据劳动和社会保障部《职业技能鉴定考评人员管理工作规程（试行）》（劳社培就司函[2003]17号）规定，组织对本行业申报考评人员进行资格考核和认证。相应的鉴定中心，按每人200元收取考核认证费（含办理证卡等费用）。（三）证书工本费：对职业技能鉴定合格者核发《职业资格证书》，每本收取工本费4元。第七条鉴定机构应在鉴定或收费场所，全面公示其经有权部门批准承担的鉴定职业（工种）范围、收费项目、收费标准和有关规定，亮证收费，主动接受社会监督。凡不执行公示、亮证制度的，一律不得收费。违者由价格主管部门依法查处。第八条鉴定机构或培训机构必须严格执行“考（鉴定）培（培训）分离”的原则，不得对职业技能鉴定申请人既培训又考核，考培合一机构自行组织的考核鉴定，其成绩无效，并须退还申请人全部培训考核费用。第九条职业技能鉴定前的培训费、教材费、资料费，均作为经营性收费管理。具体执行《省物价局、省财政厅关于规范培训收费管理的通知》（苏价费[2003]408号、苏财综[2003]157号）有关规定，实行收费标准备案制度，使用税务发票。其收入应单独建帐、单独核算，并依法纳税。第十条职业技能鉴定费、技师类职业资格评审费、考评人员考核认证费、证书工本费等，作为行政事业性收费管理。有关收费单位应按规定到同级价格部门申领《收费许可证》，到同级财政部门申领并使用省财政厅统一印刷的《江苏省行政事业性收费收据》，收费收入缴入同

2016安徽省职业技能鉴定考评员考试试题下

2016安徽省职业技能鉴定考评员测试 101.国家职业技能鉴定采取（）指导下的（）管理体制政府方针政策社会化 102.国家职业技能鉴定（）共同成为近年来在鉴定技术方面取得重要进展的标志《职业分类大典》、国家题库、质量管理体系103.通过现场（全真、半真、模拟）技能操作完成考核项目运用了（）考评技术操作类 104.职业分类是以（）为基本原则，对社会职业进行的系统划分和归类工作性质的同一性 105.考、评双方直接对话对鉴定对象知识和技能能力进行考评运用的是口试法 106.职业道德是人们在（）中应遵循的特定职业规范和行为准则职业活动 107.国家规定职业资格证书由（）统一印制人力资源和社会保障部108.考评人员的证卡由（）统一样式人力资源和社会保障部109.以下工作，属于实施鉴定阶段的是（）123（不确定）110.职业技能鉴定国家题库由（）组成人社部总库、行业分库、地方分库 111.职业技能鉴定的（）性质，决定了职业技能鉴定命题内容应以国家职业标准为依据，命题方法应遵循（）测验命题技术规则的特点标准参照标准参照 112.军队技术兵种职业技能鉴定由（）负责综合管理解放军总

参谋军务部 113.保证职业培训和技能鉴定工作适应社会发展需要的前提条件是（不确定）建立以职业活动为导向，以职业技能为核心的职业标准体系 114.职业技能鉴定申报表第一联应交和职业技能鉴定所（站）115.国家职业标准制定工作包括：，下列排序正确的是1426375 116.我国职业分类的技术原则是工作性质的同一性 117.职业技能鉴定工作的组织实施和指导协调机构是职业技能鉴定指导中心 118.考评员对考评现场的违纪行为可以做出的处理决定包括1234 119.操作技能试题库鉴定点数量要不少于（）个，每个鉴定点下题量要不少于（）道20 2 120.实施职业技能鉴定的测试和考核的场所是（）职业技能鉴定所121.考评员应具备（）资格高级以上职业资格或中级以上专业技术职务 122.考评员必须在（）聘用取得考评人员资格的人员 123.考评员需要不断学习，探索灵活多样的考评技术和方法，以适应科学技术和劳动方式的变化和发展，体现了考评工作（）的特征变化性和创新性 124.操作技能命题的最基础工作是（）操作技能考核内容结构表125.笔试和面试并用是（）考评技术的基本特点论文类

江苏省职业学校技能大赛

2010年江苏省职业学校技能大赛化工类竞赛项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设化学检验技术一个项目，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。（二）竞赛内容及要求竞赛内容依据国家职业标准《化学检验工》高级工（国家职业资格三级）规定的应知、应会要求，分为理论知识竞赛和操作技能竞赛两部分。理论知识竞赛部分（各组别）完成时间：60分钟。 1．基础知识（1）标准的定义，标准的分类与分级，标准的代号与编号。（2）标准物质的定义，标准物质的分类。（3）化学试剂的级别、标志、标签颜色及选用，化学试剂的取用方法及注意事项等。（4）化学实验室用水的级别及选用。（5）实验室常用仪器设备一般玻璃仪器的名称、规格、主要用途、洗涤方法、选择和使用方法及使用注意事项。滴定管、容量瓶及吸管的常用规格、主要用途、洗涤方法、选择和使用方法、校准方法及使用注意事项。台称、电光分析天平、电子天平的基本构造、称量原理、性能指标、选择和使用方法、使用注意事项和日常维护常识。实验室常用电气设备（如电炉、电热恒温水浴锅、马福炉、恒温干燥箱等）的选择和使用方法、使用注意事项和日常维护常

识。

（6）高压气体钢瓶的使用与维护高压气体钢瓶的分类、标识及选用；减压阀的选择、安装和使用；高压气体钢瓶的存放及安全使用守则。 2．专业知识（1）误差和数理处理误差的分类、产生的原因及减免方法；准确度和精密度的定义，误差和偏差的计算方法；数值修约规则及有效数字运算规则；实验原始记录、结果的表示方法及报告的规范书写。（2）标准溶液标准滴定溶液浓度的表示方法及计算，溶液浓度间的换算。配制标准滴定溶液的一般规定（见GB/T601-2002），标准滴定溶液的配制和标定方法。试剂溶液标签的书写，溶液的贮存方法及注意事项。（3）化学分析法基本知识 ①滴定分析概述滴定反应的条件，滴定分析法相关术语，滴定方式及其应用，滴定分析结果的计算。 ②酸碱滴定法酸碱平衡的相关计算；缓冲溶液的选用、配制及计算方法；酸碱指示剂的选用；酸碱滴定法基本原理，酸碱滴定可行性的判断；酸碱标准滴定溶液的制备及计算；酸碱滴定结果的计算；酸碱滴定法的应用。 ③沉淀滴定法沉淀滴定反应的条件；常用沉淀滴定方法的基本原理、终点指示方法、滴定条件及适用范围；沉淀滴定结果的计算。 ④配位滴定法

关于做好职业技能鉴定和岗位技能认证工作的通知

关于做好职业技能鉴定和岗位技能认证工作的通知各市分公司、省公司各直属单位、各省专业公司：为进一步发挥职业技能鉴定和岗位技能认证对全业务经营发展的支撑作用，根据集团公司关于加强技能型人才队伍建设的指导意见，现将职业技能鉴定和岗位技能认证工作的有关事项通知如下：一、及时增加认证范围继续开展通信业务营销员、通信营业员、客服代表，线务员、宽带终端安装维护员，交换、传输、电源、IP、无线网络优化、基站维护等各类机务人员，网络信息安全管理员职业技能鉴定和岗位技能认证。在此基础上，新增企业信息化类信息应用开发与维护、信息数据管理、信息业务支撑[计费结算])等四级岗位技能认证。集团公司岗位技能认证新增项目，根据集团统一安排另行通知。企业信息化类信息应用开发与维护岗位认证对象为从事应用开发的需求分析与管理、开发商管理、应用系统的开发、测试、实施推广与维护等工作的人员；信息数据管理岗位认证对象为从事数据管理的需求分析、数据架构设计、数据标准与程序、数据存储与备份、数据安全、批量

数据处理、数据分析等工作的人员；信息业务支撑（计费结算）岗位认证对象为从事计费、结算系统的规划、工程建设、专业管理、系统运营等重要环节的工作人员。二、加大高等级的技能认证力度今年加强高技能人才队伍建设工作是集团公司和省公司关于人才队伍建设工作的重点之一，高技能人才队伍分为销售技能型、服务技能型和维护技能型三类，分为高级技师、技师和高级工三级；高技能人才队伍建设的措施是通过岗位技能认证（职业技能鉴定）、劳动技能竞赛、技术比武、高技能人才评选表彰等多种选拔评价手段，培养一批技能高，解决一线实际问题能力突出，与企业发展相适应的，能够满足全业务运营和转型业务发展的一线销售、服务和维护工作需要的高技能人才队伍。因此，各单位在岗位技能认证工作上要加大高等级的认证力度，创造条件，鼓励员工参加高等级的认证培训和认证考核，逐步增大高等级证书的持证率。三、加强外包从业人员职业技能鉴定工作外包从业人员的技能水平，直接影响到外包业务的服务质量。根据行业管理部门要求，各单位要指导外包公司加强其从业人员的职业技能鉴定管理，制定有效管理措施。要将外包从业人员的职业技能鉴定纳入统一管理范围，督促

全国职业院校技能大赛赛项申报书.doc

附件1 2020年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：赛项性质：新增赛项□已有赛项□ 赛项类别：常规赛项□行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□高职组□ 专业大类/类：方案设计专家组组长：组长手机号码：方案申报单位（盖章）：方案申报负责人：负责人手机号码：负责人电子邮箱：方案申报单位联络人：联络人手机号码：联络人电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：

内容要求1： 2020年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。（二）压题彩照一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。（三）赛项归属产业类型（四）赛项归属专业大类/类注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。二、赛项申报专家组注：申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于2名；高职组赛项专家组中来自高职院校的专家不少于2名。赛项申报专家组成员须经本人同意。三、赛项目的 1 页面布局：默认页边距标题：小2号，黑体加粗正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”。文中表格：小4号宋体，单倍行间距。表头字体小4号宋体加粗。

围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。四、赛项设计原则（一）公开、公平、公正。（二）赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多，服务国家重点战略。（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。（四）竞赛平台成熟。根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。五、赛项方案的特色与创新点应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）概述竞赛内容，侧重于比赛涉及的核心技能和职业素养（不多于500字）。七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）竞赛方式应明确是团体赛还是个人赛。组队方式应参考《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》的有关要求。不得出现参赛名额分配的事项。八、竞赛时间安排与流程应用表格或流程图简洁、明确地说明竞赛日程与流程安排。九、竞赛试题

江苏省职业技能鉴定收费管理办法(一)

省物价局省财政厅省劳动和社会保障厅关于印发《江苏省职业技能鉴定收费管理办法》的通知苏价费[2004]465号苏财综[2004]160号 (二○○四年十二月十四日) 各省辖市及常熟市物价局、财政局、劳动和社会保障局：省物价局、财政厅、劳动和社会保障厅《江苏省职业技能鉴定收费管理办法（试行）》（苏价费[2002]258、苏财综[2002]98号、苏劳社财[2002]3号）印发试行以来，对规范全省职业技能鉴定收费行为，保障企事业单位和公民的合法权益，促进职业技能鉴定事业健康发展，起到了积极作用。根据省劳动和社会保障厅《关于调整〈江苏省职业技能鉴定收费管理办法（试行）〉的意见》（苏劳社财[2004]2号），在调查研究的基础上，现将修订后的《江苏省职业技能鉴定收费管理办法》正式印发给你们，请遵照执行。附件：1、江苏省职业技能鉴定收费管理办法 2、江苏省职业（工种）分类（第一批） 3、江苏省职业（工种）技能鉴定分类收费标准主题词：职业技能鉴定收费通知抄送：国家发展和改革委员会价格司，省教育厅、人事厅、经贸委、建设厅、信息产业厅、交通厅、农林厅、通信管理局、邮政局、盐务局、广电局、旅游局、电力公司等部门。附件1：江苏省职业技能鉴定收费管理办法第一条根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国劳动法》等法律、法规规定和党中央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度”的要求，为适应市场经济发展需要，加快高素质的职业技能人才队伍建设，推进职业技能鉴定事业发展，规范职业技能鉴定收费行为，保障企事业单位和公民的合法权益，制定本办法。第二条各级劳动保障部门所属的职业技能鉴定中心或职业技能鉴定所（站）（包括行业技能鉴定所，以下统称“鉴定机构”）开展职业（工种）技能鉴定收费，均应执行本办法及附件的规定。第三条鉴定机构应持同级编委（办）或主管部门批准成立的文件，到同级价格主管部门办理《收费许可证》申领或变更手续，并按有关规定向财政部门申领收费票据后，方可收费。第四条经劳动保障部门会同教育行政部门认定，我省职业学校所设的教学内容与国家职业标准要求像符合的，其毕业生在申请参加中级以下（含中级）职业技能鉴定过程中，学校不得再组织相应内容的培训，也不得在学费之外，另收取培训费。鉴定机构在组织实施鉴定时，对其中理论考试成绩合格应视为职业技能鉴定理论考核合格，按照职业技能

全国职业院校技能大赛经费管理办法(最新)

全国职业院校技能大赛经费管理办法（最新）第一章总则第一条为加强和规范全国职业院校技能大赛（以下简称大赛）经费管理，提高资金使用与管理的规范性、安全性和有效性，按照《全国职业院校技能大赛章程》要求，依据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国公益事业捐赠法》《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规规定，制定本办法。第二条本办法所称大赛经费是指统筹安排用于大赛赛事公共运转开支和各赛项直接开支的资金，包括通过教育部职业教育专业能力建设专项（以下简称部职教专项）安排和大赛筹措的资金。部职教专项属于补助性资金，安排用于大赛赛事日常公共运转和有关赛事示范引导性委托业务开支。根据预算安排，有关赛事示范引导性业务开支与绩效目标由教育部一并直接下达、拨付给赛事受托单位（有关省级教育行政部门或有关赛项承办院校）使用与管理，纳入赛事受托单位年度预（决）算管理。

大赛筹措资金主要来源于社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹等三个方面。中国教育发展基金会（以下简称基金会）作为受赠人依法接受社会捐赠。社会捐赠给具体赛项的非货币资金，由基金会或赛项承办单位（定向）作为受赠人依法接受与管理。分赛区地方财政支持（投入）资金可以直接拨付给赛项承办院校使用与管理。赛项承办院校应当具有足额补齐赛项预算差额、保障赛项顺利开展的经费自筹能力。第三条大赛经费管理坚持“统一规划、分级管理，多元筹集、定向投入，专款专用、专账核算，厉行节约、注重绩效”的原则。大赛赛事日常公共运转经费委托基金会统一管理；具体赛项经费〔包括部职教专项、社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹的资金，下同〕应当纳入赛项承办院校年度预（决）算管理。第二章经费管理主体及职责第四条大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）负责大赛制度安排的顶层设计。

安徽省职业技能鉴定考评人员培训讲义(上)

省职业技能鉴定考评人员培训（上）省职业技能鉴定中心学习须知第一次学习课件不可以跳开顺序，请按顺序循序学习：第一次学习时，播放器下面进度条走完才可以进行下一页的学习：课件学习过程中会有随机的测试，请完成测试，否则不能继续学习。概述开展职业技能鉴定，推行职业书制度，是党中央和国务院提出的。科教兴国。战略的重要举措之一，是我国人力资源开发的一项战略措施，对提高劳动者素质，推进劳动力市场建设、深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要的意义。职业技能鉴定工作的政策性强、程序复杂、标准要求高，根据劳动保障部颁发的《职业技能鉴定规》规定：职业技能鉴定考评员应熟悉职业技能鉴定理论、方法、政策和制度。为加强职业技能鉴定考评员队伍建设，保证职业技能鉴定质量，必须对考评人员进行相应容的系统培训，提高考评员的理论水平和业务能力。职业技能鉴定考评员培训的主要容包括职业技能鉴定与国家职业书制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评员、职业技能鉴定考务管理、职业技能鉴定质量督导和石油石化行业特有工种职业技能鉴定的方法和要求等容。第一章职业技能鉴定与国家职业书制度第一节职业技能鉴定概述第二节国家职业书制度第三节国家职业技能鉴定管理体制 1.1.1职业技能鉴定的概念 ●职业技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征：即通过一定手段对人的心理生理素质、社会行为表现及专业技能等方面，按一定的参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对应试对象的各项表现作出比照性的评判或结论。 ●但职业技能鉴定是专门以职业技能为着眼点的考试，是一种具有特定容、特定手段和特定目的的考试。即它是以劳动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过知识和技能考核，为劳动者持证上岗和用人单位就业准入提供资格认证的活动。 ●职业技能鉴定的概念：按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规地评价与认证的活动。 ●职业技能鉴定包括两个层次的容：一是要测量劳动者特定劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平。 1.1.2职业技能鉴定的性质 1、职业技能鉴定属于标准参照性考试。就是个人的考试结果是否符合要求，它参照的是—个既定的标准，这个标准一旦确定，它与整个考试的水平没有相关关系。因此，职业技能鉴定是以既定的职业技能等级标准为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求的标准参照性考试。