北京大学2013年汉语国际教育硕士研究生入学考试试题
启用前机密北京大学2013年硕士研究生入学考试试题
考试科目：汉语基础考试时间：2013年1月6日上午
招生专业：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育
---------------------------------------------------------------------------说明：答题一律写在答题纸上（含填空题、选择题等客观题），写在此页上无效。
壹汉语语言学基础知识（共80分）
一、填空题（每空1分，共30分）
1.从语言谱系来看，藏语属于语系语族；英语属于语系语族；阿拉伯语属于语系。
2.和是语言系统中的两种基本关系。
3.仄声在古代汉语中是指、和。
4.从词的结构类型来看，“猩猩”属于，“星星”属于。
5.“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。”这两句词句中用到了和修辞方法。
6.语言演变的特点是和。
7.从语言的语法结构类型上来看，俄语属于，日语属于。
8.请写出下列汉字的造字方法：
苗赏刃虎
9.指出下列汉字所属的四呼类型：
日表熊孔
10.请用国际音标给下列汉字注音：
秋韵词学
二、判断正误题（每小题1分，共20分）
1.语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
2.现代汉语的基本词汇是词汇体系的核心和基础。
3.单纯词都是由一个汉字记录的。
4.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。
5.发音时气流在共鸣腔中不受阻碍而发出的音叫浊音。
6.在济南话中，“天”的调值为213，与普通话上声的调值相近，由此可见，“天”在济南话中是上声字。
7.“他个子高。”是一个主谓谓语句。
8.修辞是从语言运用效果的角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
9.普通话“六”的韵母中包含韵头、韵腹和韵尾。
10.南京话属于北方方言。
11.零声母音节就是指没有声母的音节。
12.在现代汉语中，词类划分的主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考依据。
13.“chun”和“qun”两个音节的韵母相同。
14.“zi”和“zhi”的韵母都属于齐齿呼。
15.一个词可能会有好几个反义词。
16.“太美了！”是形容词谓语句。
17.“撤回”是补充式合成词。
18.词由语素构成，语素是语言中最小的音义结合体。
19.语体的差别主要表现在语体风格上，在用词上没有什么差异。
20.《汉语拼音方案》的记音原则是“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。
三、选择题（每小题1分，共30分）
1.普通话中，能和“j、q、x”构成音节的韵母属于：
A.齐齿呼和撮口呼
B.齐齿呼和合口呼
C.开口呼和合口呼
D.合口呼和撮口呼
2.“少年、青年、中年、老年”等词之间没有明确的界限，这种现象所反映出的词义的主要性质是：
A.概括性
B.民族性
C.模糊性
D.客观性
3.我国最早成体系的文字是：
A.金文
B.甲骨文
C.陶文
D.小篆
4.“汗颜、冲凉”分别属于：
A.方言词、外来词
B.古语词、方言词
C.古语词、外来词
D.外来词、方言词
5.下列各项中，韵母都是中响复韵母的是：
A.结果
B.追求
C.漂亮
D.高楼
6.下列各组中，两个都是区别词的一组是：
A.长期、潜在
B.固有、生动
C.民营、新颖
D.精装、亲自
7.汉语普通话中的“盖儿”是：
A.两个音节
B.一个音节
C.一个语素
D.两个词
8.汉语发展过程中量词的出现属于（）方面的变化。
A.语义
B.语法组合规则
C.语法聚合规则
D.形态
9.“给他一本书”中的“一本书”是：
A.近宾语
B.双宾语
C.远宾语
D.补语
10.下列各组中，两个词词类相同的是：
A.不但、假如
B.从、仅
C.也、及
D.伟大、扩大
11.下列属于会意字的是：
A.卡
B.燕
C.亦
D.猪
12.下列词的意义变化途径不同的一项是：
A.走
B.金
C.涕
D.闻
13.下列可以用来表示递进关系的关联词语是：
A.不是……而是
B.不但不……反而……
C.不是……就是……
D.尽管……还是……
14.一个词尾可以同时表示多个语法意义的语言属于：
A.屈折语
B.孤立语
C.复综语
D.粘着语
15.音高具有特别重要作用的语言一般属于：
A.汉藏语系
B.印欧语系
C.南岛语系
D.阿尔泰语系
16.语言的谱系分类采用的语言学方法是：
A.结构主义语言学
B.转换生成语言学
C.历史比较语言学
D.传统语言学
17.[g]和[k]两个音素（）
A.在英语里是不同的音位，在汉语里是同一个音位
B.在汉语里是不同的音位，在英语里是同一个音位
C.在汉语、英语里都是不同的音位
D.在汉语、英语里都是同一个音位
18.都属于汉藏语系语言的是：
A.蒙古语汉语维吾尔语傣语
B.蒙古语汉语藏语满语
C.壮语汉语瑶语傣语
D.壮语藏语瑶语满语
19.“天边升起一轮红日”这个句子是：
A.连谓句
B.存现句
C.双宾句
D.主谓谓语句
20.秦始皇统一六国后推行的标准字体是：
A.大篆
B.隶书
C.金文
D.小篆
21.以下各种语言变体中，属于社会方言的是：
A.土话
B.客家话
C.客套话
D.黑话
22.下列各组字中，每个字都是形声字的是：
A.伟、阁、休
B.功、基、伍
C.哀、街、花
D.溢、松、相
23.下列句子中，属于复句的是：
A.只有小李去请，他才会来。
B.只有我自己的儿子，我才信得过。
C.他不会因为你而改变决定。
D.无论谁，也不能阻止社会的发展。
24.每个词都跟“书本”结构方式相同的一组是：
A.读者、花瓣
B.玉器、车辆
C.纸张、枪支
D.鹰犬、眉目
25.下列句子中，属于连动句的是：
A.她学会了射击。
B.妈妈上街买菜。
C.他一来就走。
D.我们沿着河边走着。
26.下列句子属于兼语句的是：
A.老师告诉我明天有考试。
B.父母希望孩子快长大。
C.他去伦敦学习。
D.老板派他去谈判。
27.下列句子中的宾语属于受事的是：
A.我考研究生。
B.他修钢笔。
C.我想存活期。
D.昨天下雨。
28.下列汉字中，声旁相同的一组是：
A.闻、问
B.臂、脏
C.贼、坝
D.玺、珏
29.普通话声母zh、ch、sh出现的语音环境与j、q、x出现的语音环境（）
A.对立
B.互补
C.部分对立
D.部分互补
30.下列双音节中属于叠韵单纯词的是：
A.蚯蚓
B.匍匐
C.望洋
D.窈窕
贰汉语应用能力（共40分）
四、什么是声调？不同的声调是怎么形成的？（10分）
五、为什么说汉字是表意文字？请举例说明。（10分）
六、判断改错题（共10分）
1.判断下列各词的释义是否有问题，若有请改正。（5分）
（1）鞋：足上所穿的履。
（2）营业：以营利为目的的职业。
（3）偏僻：交通不便、也不热闹的荒僻地方。
（4）秀：表演，展示。
（5）戏迷：对于戏剧着了迷，称戏迷。
2.判断下列句子是否有问题，若有问题，请改正。（5分）
（1）他忙里忙外，细大不弃，是个好管家。
（2）50年代每到国庆节天安门广场都举行了游行。
（3）玛丽现在的梦想是运用自如汉语。
（4）下课了！我们干脆去食堂吃饭。
（5）语言并不是以消灭旧的建立新的这一方法来实现发展变化的。
七、文言文阅读题（共10分）
1.请给下列古文标点（5分）
孔子行道而息馬逸食人之稼野人取其馬子貢請往說之畢辭野人不聽有鄙人始事孔子者曰請往說之因謂野人曰子不耕於東海吾不耕於西海也吾馬何得不食子之禾其野人大說相謂曰說亦皆如此其辯也獨如嚮之人解馬而與之說如此其無方也而猶行外物豈可必哉
2.根据上段古文填空（5分）
（1）“逸”的意思是
（2）“辭”的意思是
（3）“說”的意思是
（4）“獨”的意思是
（5）“必”的意思是
叁汉语语言分析（共30分）
八、举例说明什么叫儿化以及儿化的作用。（共5分）
九、说明“点播”“分头”代表不同意义时的结构类型（共5分）
十、语法分析（共20分）
1.分析下面三个短语在结构和语法意义上的异同。（12分）
（1）死了三天了（2）等了三天了（3）挂了三天了
2.分析下列歧义结构。（4分）
（1）照片儿放大了一点儿
（2）反对的是他
3.简要回答，为什么（1）可以说，（2）不可以说？（4分）
（1）喝酒以后，他的脸会马上红起来。
（2）喝酒以后，他的脸会连忙红起来。
启用前机密北京大学2013年硕士研究生入学考试试题
考试科目：汉语国际教育基础考试时间：2013年1月6日下午
招生专业：汉语国际教育硕士研究方向：汉语国际教育
说明：答题一律写在答题纸上（含填空题、选择题等客观题），写在此页上无效。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）
一、填空题（每小题1分，共30分）
1.2010年11月，北京大学出版了何道宽先生早在80年代翻译的霍尔的两部跨文化传播
学巨著《无声的语言》和《_____》。
2.中国历史上存在的姓氏将近一万两千个；1987年《人民日报》资料显示，汉族姓氏中
以_____姓最多。
3.古人在名字之外还有号，成为中国文化中的一个独特现象。明代画家唐寅号“江南第一
才子”，清代画家_____号“青藤门下走狗”。
4.1997年考古发现龙山时期的文字，把文字史向前推进了一千年。现在把这次发现的甲
骨文称为原始甲骨文，而把清代在河南安阳小屯村发现的甲骨文称为________。
5.东汉班固在《汉书﹒艺文志》中，明确指出“象形、象事、______、象声、转注、假借”
为“六书”，是“造字之本”。
6.庄子思想的核心是自然无为，在其《逍遥游》、《_______》等名篇中，表达了他超然物
外的哲学思想。
7.在西汉，认为孔子删订六经、尊孔子为经学之祖的代表人是董仲舒，他是经学研究两大
学派中的“_______”的代表。
8.清代儒学注重训诂和考据，被称为“质朴之学”，简称“朴学”，其代表人物有明末清初
________、黄宗羲、王夫之等几位大儒。
9.中国文明是一种农业文明，小农经济造成了中国文化物物是神、处处是神、时时有神的
特点，但总体上说，中国人对天地、祖先、_______的崇拜是最为突出的。
10.律宗是以研习和传持戒律为主的一个佛教宗派，又叫“南山宗”；创立日本律宗的中国
僧人是________。
11.北京一家饭馆有一副古联“陆羽茶经元亮酒；韦家食谱步兵厨”，概括了中国的饮食文
化。其中，“元亮酒”中的“元亮”指一位古人，他是________。
12.简册在商周时代就已经出现，“册”是象形字，用麻绳和牛皮绳等材料把竹片连接起来。
成语“________”即源于此，比喻读书勤奋。
13.在西方文学史上现存最早的精品是《伊利亚特》和《奥德赛》，作者是古希腊诗人______，
希腊文意思是“人质”。
14.莫言80年代初开始发表作品，1985年的《_______》，由于感觉、想象力的丰富而受到
读者和评论界的关注。
15.当代“新写实小说”的出现，将灰色、沉重的日常生活推到了时代的前面。如________
的《伏羲伏羲》、池莉的《不谈爱情》、《烦恼人生》等。
16.武则天时期的________是唐代反佛人士之一，他是一位很有见识的政治家，指出佛教消
耗社会财富是封建政权的巨大威胁；而中唐时反佛的代表人物是韩愈，他是站在维护儒家传统的立场上反佛的。
17.道教一般把________作为最早的道观，在陕西省周至县。其他有名的道观还有上清宫，
白云观，永乐宫等。
18.明清院试实际上要经过三次考试，即县试、府试、院试，参加考试的人，不论年龄大小，
一律称为“_________”。
19.莫里哀作为十七世纪法国古典主义喜剧作家，创作了揭露教会欺诈和贪婪的《伪君子》、
嘲弄贵族荒淫和庸俗的《________》等脍炙人口的讽刺喜剧。
20.中国文学发展存在俗与雅之间相互的影响、转变和推动。《诗经》中的“国风”本是民
歌，经孔子整理，到汉儒奉为经典；_________产生于长江中下游的市井之间，却引起梁陈宫廷文人注意，甚至促成了梁陈宫体诗的产生。
21.光绪三十年甲辰恩科是中国科举制度的最后一次考试，上面刻有_______和谭延闿。前
者解放后曾任全国人大代表大会常务委员会副委员长和最高人民法院院长的职务。22.先秦诗歌经历了一个明显的发展过程；《诗经》、《楚辞》奠定了以_________、_________
为基础的传统诗歌的创作规范。
23.战国是中国历史上变革的时代，士人突破了春秋时温文尔雅的风尚，表现出强烈的个性
和激情；最有代表性的有孟子和庄子，也有或争强好胜、或狡诈善变的苏秦、______这样的纵横家。
24._________的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了中国古代诗歌创作的
基本手法。
25.《_________》是一部国别史，以记言为主，主要反映了儒家崇礼重民等观念；文学成
就比《左转》稍逊一筹。
26.先秦时期的主要诗歌样式是四言，汉代产生了新的诗歌样式五言诗；《_________》是五
言抒情诗的典范。
27.元代__________创“授时历”，中国历法基本定型，明代所用的“大统历”，实际上就是
由元代这位人士制定的元历。
28.中国的学术思想，包括了孔孟之道、老庄思想、墨家学说、法家学说等等内容，经历了
汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代_______的嬗变，形成中国文化的核心。
29.汉语用饭（食）、菜、酒组成的词语很多，如“看菜吃饭”、“炊沙成饭”、“饥不择食”、
“借酒消愁”、“______玉食”等等。
30.索福克勒斯是古希腊著名的悲剧诗人，流传至今的仅有七部完整作品，其中以《俄狄浦
斯王》和《___________》最为杰出。
二、判断正误题（每小题1分，共15分）
1.把文化当作一个庞大的通讯系统来研究的首创者是萨丕尔与沃尔夫，他们从化学元素周
期表中得到了启发。
2.学习隐形文化的重要途径是模仿，其特点：一是人们并不知道自己在学习，二是人们意
识不到隐形文化是有规律的。
3.铁凝70年代中期开始发表作品，80年代她以《没有纽扣的红衬衫》、《哦，香雪》、《从
森林里来的孩子》等作品知名。
4.《叶甫盖尼﹒奥涅金》的作者是俄罗斯浪漫主义文学的杰出代表，被誉为“俄罗斯文学
之父”；他就是亚历山大﹒谢尔盖耶维奇﹒普希金。
5.鲁丝﹒本尼迪克特，是美国20世纪上半叶著名的女性人类学家，其代表作有《文化模
式》和《生活之舞蹈》。
6.一般来书，日常生活里共享的文化系统叫外化的系统；脑子里储存的共享系统叫隐形系
统；技术系统则是显形的系统。
7.小说《一九三四年的逃亡》、《罂粟之家》引起文坛的注意，作者苏童被汇入当代“先锋
小说”的行列。
8.小说《丰乳肥臀》、《妻妾成群》、《追忆乌攸先生》、《红高粱》系列等的作者是莫言；自
成风格的创作让他获得了二零一二年诺贝尔文学奖。
9.90年代推出的国别研究成果《隐蔽的差异：如何与德国人打交道》、《隐蔽的差异：如
何与日本人做生意》、《理解文化差异：德国人、法国人和美国人》的学者是霍尔。10.“语境化”也是对付极为繁复的人际交往的一个唯一的办法，它使系统不致因信息超载
而陷入困境。
11.从色彩、纹样来看，周代以黄、红为高贵、黑色为低贱，黔首、皂衣、黎民成了平民的
代名词，锦衣成了贵族的代名词。
12.宫殿和陵寝都是古代最高级、最豪华、但并不是艺术价值最高的建筑，它一定程度上代
表了当时建筑的水平。
13.从实际交流策略来看，你不必给对方提供足够语境；而“以居高临下的态度对人说话”，
就是把对方置于低语境中，即对他说无需被告知的事情。
14.人类的语言除屈折语外，还有独立语、粘着语、复综语三种类型。其中复综语的代表为
部分非洲语言。
15.移情对于人际与跨文化的普遍交流能力来说十分重要，同时也是成功和有效的跨文化交
流的特征；而缺乏动机是妨碍移情的特征。
三、选择题（每小题1分，共35分）
1. 甲骨文是中国现存最早的文字，据说是由清代金石学家首先发现的。出土地点在今天的河南安阳小屯村。这位清代金石学家是：
A. 罗振玉
B. 王懿荣
C. 郑余庆
D. 成钧
2. 《伊利亚特》的主题是：
A. 赫克托尔的愤怒
B. 阿伽门农的愤怒
C. 阿基琉斯的愤怒
D. 帕特洛克洛斯的愤怒
3. 莎士比亚在二十余年内创作了大量戏剧，其中悲剧有：
A. 《哈姆雷特》、《威尼斯商人》
B. 《亨利四世》、《奥德赛》
C. 《麦克白》、《第十二夜》
D. 《李尔王》、《麦克白》
4. 在文与道或离或和的过程中，中国文学得以演进。其文学作品偏离“文以载道”儒家思想的优秀作家是：
A. 陶渊明，李白，苏轼，曹雪芹
B. 杜甫，李白，韩愈，陆游
C. 陶渊明，白居易，苏轼，陆游
D. 杜甫，韩愈，苏轼，曹雪芹
5. 明朝规定了明确的服饰制度，文官用鸟；一品仙鹤，二品则是：
A. 孔雀
B. 白鹇
C. 云雁
D. 锦鸡
6. 中国西南地区一些少数民族到1949年以前还保留着对偶婚的形态，如：
A. 瑶族的上门婚
B. 傣族的血缘婚
C. 独龙族的入寮婚
D. 彝族的伯惹婚
7. 在中国的婚葬文化中，古代有一种葬法叫“悬棺葬”，把棺木高悬于崖壁的木桩上或洞穴里。至今发现有这类葬法的地区有：
A. 湖南湘潭
B. 福建武夷山
C. 云南巍山
D. 四川芦山
8. “松柏为百木长也守宫阙”，此语出自典籍：
A. 《庄子》
B. 《论语》
C. 《左传》
D. 《礼记》
9. 魏晋时代，“相与友善，游于竹林”的“竹林七贤”有下列哪组人？
A. 阮籍、向秀、山涛
B. 嵇康、何晏、王弼
C. 山涛、王戎、向秀
D. 何晏、王弼、山涛
10.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”该诗句出自下列哪位古人的
作品？
A. 陆游《咏梅》
B. 王安石《梅花》
C. 林逋《山园小梅》
D. 范成大《梅谱》
11. 中国古代桥梁精湛的建筑艺术和多样而优美的造型，早已引起世界各国人士的关注。曾先后到中国游览，并在他们的旅行笔记中专门介绍了中国的古桥的人士有：
A. 13世纪，意大利人利玛窦
B. 1577年，葡萄牙人比来奥特﹒佩雷斯
C. 1796年，英国人冯﹒布雷姆﹒休杰吉斯特
D. 1880年，德国人戴维斯
12. 古代名人雅士除名、字外，还常常有号；号“少陵野老”的古人是下列哪位？
A. 朱彝尊
B. 黄庭坚
C. 杜甫
D. 贾岛
13. 中国现存最早的文学总集是：
A. 《文心雕龙》
B. 《文赋》
C. 《诗品》
D.《文选》
14. 中国桥梁的四种主要形式最迟在东汉就已经具备了。这四种形式是：
A. 梁桥、浮桥、吊桥、拱桥
B. 梁桥悬桥、吊桥、拱桥
C. 浮桥、铁链桥、吊桥、悬桥
D. 铁链桥、拱桥、吊桥、浮桥
15. 我国的典籍浩瀚，所编目录十分复杂；大致说来分“史志目录”、“官修目录”、“私家目录”三大类。“史志目录”的首创者是：
A. 刘向
B. 司马光
C. 班固
D. 司马迁
16. 明代出现以世俗平民、商人为主人公的文言小说，其中明初瞿祐的哪部作品轰动了文坛？
A. 《剪灯诗话》
B.《古今谭概》
C. 《绿野仙踪》
D. 《语林》
17. 康熙、乾隆年间，在“偃武修文”的措施下，为了控制社会文化思想，开始组织人员编书。乾隆年间编纂了：
A. 《古今图书集成》
B. 《佩文韵府》
C. 《四库全书》
D. 《渊鉴类函》
18. 东汉后期，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面；其直接原因是下列哪项制度？
A. 察举
B. 九品中正
C. 征辟
D. 举孝廉
19. 陶渊明在他生活的时代以隐士著称，他的文学创作没有得到重视。他的平淡自然和当时推崇的华丽文风并不合拍。第一位发现陶渊明价值的人是：
A. 朱熹
B. 钟嵘
C. 颜延之
D. 萧统
20. 明清考试制度中要经过三级考试，乡试、会试、御试。乡试第一名称为：
A. 秀才
B. 举人
C. 解元
D. 进士
21. 十三经是四书五经中五经的拓展，至唐代拓展为十二经，明代出现了十三经的名称。这是在十二经的基础上，再加上：
A. 《孟子》
B.《周礼》
C.《礼仪》
D.《孝经》
22. 在唐宋、明清时期，很多中国高僧和旅日华人，把中国的建桥技术带到了日本。如鸣潼桥、眼睛桥、锦带桥等，就是明清时期由中国人设计和建造的。下列哪座桥仿照了杭州西湖苏堤拱桥的样式？
A. 鸣潼桥
B. 眼睛桥
C. 日本桥
D. 锦带桥
23. 中医有悠久的历史，《史记》中的战国扁鹊和西汉仓公，是早期医学家的代表。成语“病入膏肓”、“讳疾忌医”出于哪位医学家治病的故事？
A. 李时珍
B. 扁鹊
C. 华佗
D. 张仲景
24. 在汉乐府民歌的影响下，东汉末年出现了文人创作的五言诗，其中有：
A. 班固《咏史诗》、张衡《同声歌》、庾信《拟咏怀》
B. 张衡《同声歌》、庾信《拟咏怀》、《古诗十九首》
C. 班固《咏史诗》、庾信《拟咏怀》、《古诗十九首》
D. 班固《咏史诗》、张衡《同声歌》、《古诗十九首》
25. 我国桥梁最多的城市是下列哪座城市？据1893年统计，这座城好似有239座桥，远远超过威尼斯；至今仍是现存古桥最多的城市。该座城市是：
A. 绍兴
B. 晋江
C. 无锡
D. 苏州
26. 汉代建造了三宫，是明清以前较大的宫殿建筑。这三宫是：
A. 长乐宫、兴庆宫、未央宫
B. 长乐宫、建章宫、未央宫
C. 兴庆宫、太极宫、未央宫
D. 长乐宫、兴庆宫、太极宫
27. 指南针并不能完全指南，因为地球存在地磁偏角，最早记录这一事实的是下列哪本典籍？
A. 《梦溪笔谈》
B. 《萍洲可谈》
C. 《梦粱录》
D. 《管子﹒地数篇》
28. 针灸是中国医学的一大成就。世界上最早的针灸学专著是：
A. 皇甫谧的《针灸甲乙经》
B. 杨继洲的《针灸大成》
C. 徐凤的《针灸大成》
D. 高武的《针灸聚英》
29. 设计美国“托福考试”的语言学家、社会语言学先驱、研究阿拉伯语双言制的学者是：
A. 查尔斯﹒弗格森
B. 威廉﹒拉波夫
C. 诺姆﹒乔姆斯基
D. 诺伯特﹒维纳
30. 《雪花与秘扇》及《龙骨》等的作者是美籍华裔作家：
A. 张光直
B. 许烺光
C. 马中珮
D. 邝丽莎
31. 屈折语的特点是词形变化丰富、词序相对不那么主要，句法也不那么重要，动词、名词形容词等都有形态的变化。屈折语的例子有：
A. 土耳其语
B. 拉丁语
C. 日语
D. 维吾尔语
32. 《猎鹿人》的作者是美国作家：
A. 詹姆斯﹒菲尔莫尔﹒库珀
B. 马克﹒吐温
C. 欧内斯特﹒海明威
D. 杜鲁门﹒卡波
33. 创作于1855年的小说《比利﹒巴德》中的主人公比利﹒巴德被水手长指控煽动哗变，一怒之下将水手长打死，并说“要是我的舌头听使唤，我就不会打他了……我只能用我的拳头来说话。”这部小说出自：
A. 美国作家马克﹒吐温
B. 法国作家巴尔扎克
C. 俄国作家陀思妥耶夫斯基
D. 美国作家赫尔曼﹒梅尔维尔
34. 阿尔文﹒托夫勒是美国未来学家，对改革开放初期的中国人产生影响。他的著作有：
A. 《人类的未来》
B. 《第三次浪潮》
C. 《科学与人类的价值》
D. 《自然与知识》
35. 被誉为跨文化传播之父的学者是：
A. 爱德华﹒萨丕尔
B. 克莱德﹒克拉克洪
C. 爱德华﹒霍尔
D. 诺姆﹒乔姆斯基
贰教育学、心理学及语言教学基础知识（共30分）
四、填空题（每空1分，共10分）
1.学习档案袋是__________评价的一种重要工具。
2.一个测验能够正确的测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的___________。
3.在归因问题上，研究者主要提出了五个方面的原因：________、努力、运气、任务难度
和学习策略。
4.外语学习者消极地处置学习过程中的一些难点，主动放弃某些规则或词汇的使用，以求
得语言的正确性，这种现象是____________。
5.认知心理学将知识分为两种，一种是__________，即“是什么”的知识，以命题及其命
题网络来表征；另一种是_________，即“怎么做”的知识，以产生式来表征。
6.在课堂上会有不同类型的学习者，包括听觉型、_________、动觉型和触觉型学习者。
7.霍华德﹒加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力，因
此在《心智的架构》这本书里提出___________理论。
8.提出“教育即生活”、“做中学”等著名思想的是美国实用主义哲学家、教育家和心理学
家___________。
9.___________是指因为不断受到挫折又无能为力而产生的心理状态，是美国心理学家赛
利格曼在研究动物时发现的。
五、正误判断题（每小题1分，共10分）
1.中国汉语水平考试（HSK）是专门为测试外国人的汉语水平而设立的国家级标准化考试。
2.维果斯基的最近发展区介于儿童自己实力所能达到的水平与别人给予协助后所可能达
到的水平之间。
3.语言习得必须通过语言输入来完成，没有输入，习得就成了无源之水，无本之木。
4.对比分析假说认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”，即略高于他现有语言
技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。
5.语言习得要依靠可理解输入，但它也受情感因素的影响。
6.教学法本质上是一种合理性的感觉，从客观意义上讲没有好坏之别。
7.基本归因错误是将他人行为过高归因于性格原因的倾向。基本归因错误可能导致对学生
行为的错误理解。
8.认知不协调理论是指个体与他人在行为和态度上产生的不一致。
9.布鲁姆是“发现学习”的倡导者。
10.皮亚杰关于认知发展的理论把认知发展分为4个大的阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、
具体运算阶段和形式运算阶段。
六、选择题（每小题1分，共10分）
1. 马斯洛的层次需求理论认为应该最先满足的是：
A. 安全需求
B. 尊重需求
C. 生理需求
D. 自我实现需求
2. 皮革马利翁效应是指教师的期望与教师自己的行为以及学生的成绩有关，其研究者是：
A. 罗杰斯
B. 弗洛伊德
C. 佛洛姆
D. 罗森塔尔
3. 下面哪一个不是成功的二语学习者的特质？
A. 能在两种文化之间保持理想的距离
B. 不怕犯错误
C. 是外向型学习者
D. 有明确的学习目的
4. 在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为：
A. 智力技能
B. 学习自觉性
C. 元认知策略
D. 自我意识
5. _______是美国试验心理学家阿舍尔创设的、以儿童习得第一语言的理论为依据的教学法。
A. 暗示法
B. 全身反应法
C. 交际法
D. 自然法
6. 内隐学习具有自动性、概括性、_______等特点。
A. 无意识性
B. 策略性
C. 结构性
D. 显著性
7. 语言焦虑是一种与交际焦虑、社会评价焦虑和__________三种具体焦虑有关的复杂体验。
A. 失败焦虑
B. 现实焦虑
C. 主观焦虑
D. 测验焦虑
8. 格式塔心理学的一个重要观点是：
A. 结构主义
B. 整体系统
C. 发现学习
D. 层级理论
9. 提出“非指导性教学”的是：
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 罗杰斯
D. 陶行知
10. 体现卢梭教育思想的重要著作是：
A. 《爱弥儿》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫话》
D. 《普通教育学》
叁案例分析与写作（共40分）
七、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁。
材料：
王芳是一位被派往欧洲A国某孔子学院的志愿者，不巧的是她到达汉办为她租的住所后的第一天就遇上停电，而且一连十几天，房间里用的都是应急电，只能接一个台灯，所以十分昏暗。当地居民说，停电是十年未遇的事，而正好被她赶上。
在学校里，学生们对新来的王芳很友好，但办公室从秘书到同事都对她客气有加，而且常常偷偷打量她，这也让她十分疑惑。任教一段时间后，她发现除了自己以外，每位教师都有办公室钥匙，唯独自己没有，如果教务要下班锁门，她就必须离开，如果到早了，只能在门外等候。起初她以为是由于自己的志愿者身份，于是默默忍耐，直到有一天在酒会上和同事聊天才得知，在她之前的那位志愿者下班后常在办公室马拉松式的打电话，还招来其他朋友聊天，引起学院反感，决定不再给以来的志愿者办公室钥匙。王芳觉得很委屈，也感到很屈辱。
王芳本以为西方国家的学生十分活泼，课堂上好调动，没想到学生比她想象的要内向和腼腆得多，活跃课堂气氛不是一件容易的事。她还发现当地汉语老师习惯用英语授课，学生们的口语非常不好，她虽然想尝试改变这种情况，坚持用汉语教学，但是学生们习惯了借助英语学习，并不适应她的教法，她也发现用英语教学反而轻松，于是不再坚持。在孔子学院，她的课时不多，但课型不少，除了一年级的口语课，还有二年级的听力课，三年级的报刊课。她在国内只教过一个暑期班的口语课，对其他课型并不熟悉，国外的教材也和国内的不一样，所以她每日备课直到半夜。除了教学之外，王芳还要参与组织孔子学院的各种活动，如文化周、春节晚会等等，要调动害羞的欧洲学生机积极参与，也并不容易。
在最初的几个月，她不禁怀念在国内读研时的幸福时光，常常问自己：“我为什么要如此辛苦？”
如果你是王芳，你会怎么做？她遇到的问题你将如何处理？
天津师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析
2014年汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一 对一点评=2500元 7月1日前购买8折优惠汉语基础 壹、汉语语言文学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题一分，共30分） 1.现代汉民族共同语的基础方言是___________。 2．汉语缺乏形态变化，表达语法意义的主要手段是_________。 3．“鲜艳”这个词，用汉语意义的主要手段是___________。 4.从音色角度划分出来的最小的语音单位是___________。 5.汉语普通话的辅音声母共有_____________个。 6.普通话中只能充当韵尾而不作声母的辅音是_________。 7.“资，次，思”这三个字的韵母实际上是__________。 8．普通话中不能与声母拼合而只能自成音节的单元音韵母是_________。 9.普通话去声的调值是_________。 10.汉语拼音方案中，唯一一个只用来拼写方言，或少数民族语言的辅音是________。 11.从记录语言的方式上来看，汉字属于__________体系的文字。 12.“乐，为”等字的简化方法为___________。 13.将几个形体组合起来，并把它们的意义合成新字的意义的造字法属于______造字法。 14.整理异体字，异形字的工作在汉字标准化工作中属于___________。
15.构词单位中，既能够单独成词，又可以和其他语素合成构词的语素是___________。 16.从构词语素的多寡情况上看，“巧克力”属于____________。 17.从构词方式上看，“老师，桌子，花儿”属于_________。 18.从共时平面上看，词的几个一项中，表示词的最基本，最常用的意义的义项通常被称为词的_________。 19.从组织上分类，词汇一般可以分为基本词汇和__________。 20.在外来词的吸收过程中，“芭蕾舞，摩托车“等词是以______的方式吸收进来的。 21.词类是词的语法分类，划分词类的主要依据是词的__________。 22.从内部结构上看，“认真学习，科学方法”都属于由_________短语。 23.在句子中承受动作，行为的主语一般被称为____________主语。 24.从补充，说明动作行为的语义类型上看，“唱得不好”中的补语属于________。 25.“你去不去上海？”属于疑问句中的_______问句。 26.从谓语的构成上看“我的事你管不了。”属于___________句。 27.我们一般把“大家选他当组长”，“我有个朋友在国外”这类句式称为________句。 28.在复句中，关联词语“也”除了表示并列关系外，还可以表示_________关系。 29.“与其A，不如B”属于__________复句。 30.“我今天一定要和他见面。”中的“见面”，是___________词。 二、判断题（每小题1分，共20分） 在现代汉语音节中，充当韵头的一般都是舌面高元音。 现代汉语语音系统中有辅音，如：zh,ch,sh。
汉语国际教育专业标准分析
**学院汉语国际教育专业标准 一、专业学科基础 （一）主干学科介绍 本专业依托的主干学科为中国语言文学、外国语言文学。中国语言 文学包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国 古代文学、中国现当代文学、比较文学与外国文学等二级学科的主要课程；外国语言文学包括英美文学等二级学科的视听说、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情及比较语言学、跨文化交际的研究 （二）相关学科介绍 汉语国际教育的学科体系主要包括对外汉语基础理论体系、教学学科理论体系、和教学实践体系。对外汉语教学学科基础理论体系主要包括语言学、汉语言文字学、教育学、心理学、文化学、社会学等。对外汉语教学学科理论体系主要包括对外汉语言文字学理论、语言习得理论、汉外对比语言学理论、汉语言文化理论、汉语言教育与教育心理学理论、汉语教学与汉语教学法理论、对外汉语教学研究方法论等。对外汉语教学学科教学实践体系主要包括对外汉语言教学实践（听、说、读、写、译等技能教育实践）、汉外语言对比教学实践（针对不同文化背景的汉语言教学实践）和对外汉语言教学学科中的汉文化教学实践等。 二、专业培养目标和要求 （一）专业培养目标 本专业培养具有扎实的汉语和英语基础，对中国语言、中国文学、外国文 学、中外文化有较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、跨文化交际等基本能力，并具有进一步的语言应用潜能，能在国内外各类学校、新闻出版、文化管理、影视传媒等相关领域从事汉语国际教育工作和中外文化交流工作的复合型、应用型
的高级专门人才。 （二）专业培养要求 1.素质要求 （1）本专业培养具有高级思想道德素质的人才。要求培养政治素质过硬、思想素质明晰、道德品质优良、法制意识浓厚、诚信意识强、团队意识强的优秀人才。 （2）本专业培养具有高级文化素质的人才。要求培养文化素养高、文学艺术修养深厚、现代意识强、人际交往能力强的优秀人才。 （3）本专业培养具有高级科学素质的人才。要求培养具备科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识的优秀人才。 （4）本专业培养具有高级身心素质的人才。要求培养具备强健身体素质、过硬的心理素质的优秀人才。 2.能力要求 （1）本专业要求培养具有获取知识能力的优秀人才，要求培养具备自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力等的优秀人才。 （2）本专业要求培养具有应用知识能力的优秀人才。 （3）本专业要求培养具有创新能力的优秀人才。 3.知识要求 （1）掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识，具有良好的文学修养，对有关的人文社会科学、自然科学知识有一定的了解； （2）掌握汉语国际教育学基本理论与方法，具有对外汉语课堂教学的基本能力，并争取获得汉语国际教育教学资格证书； （3）具有较强的汉语、英语语言的听、说、读、写、译的能力，具备中外语言文化的交流沟通技巧，普通话水平要达到二级甲等以上； （4）能熟练地使用计算机从事汉语国际教育工作和其他工作，具备文献检索、资料收集、社会调查、计算机网络和数据库应用的能力，能初步从事本学科的科学研究； （5 ）了解我国对外交往的有关方针、政策、法规，具有一定的外事活动能力； （6）了解国家关于语言文字的法规和方针政策，了解本学科的理论前沿、
北京语言大学汉语国际教育硕士试题及考纲
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试 汉语基础综合考试试卷 请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为180分钟。 壹汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1 ?现代汉语普通话以语音为标准音。 2 ?与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。 3 .现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4 .中国使用人口最多的方言是。 5 .元音与辅音的区别是。 6 .普通话声母j、q、G从发音部位上看属于。 7 .同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 8 .现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9 .普通话阳平调的调值是。 10 .现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。 11 .汉字是的书写符号系统。 12 .《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是____________ 字 13 .汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。 14 .现代汉字的标准字体是。 15 .语言中最小的音义结合体是。 16.语言中能独立运用的最小单位是。 17 .单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18 .合成词有复合式、附加式、三种形式。 19 .词义的性质包括概括性、和民族性。 20 .词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21 .构成词义的最小意义单位是。 22 .词汇由和一般词汇组成。 23 .歇后语“外甥点灯一一照舅”是采用_____________ 的方式来表达语义。 24 .双音节状态形容词的重叠方式是。 25 .根据语气分出来的句子类型叫。 26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。
27 .汉语词类划分的主要依据是。 28 . “既然”在复句中表示的__________________ 关系。 29 . “不是 A 而是 B” 是____________ 关系的复句。 30 ?大多数“把”字句中，“把”引出的是。 二、判断题（每小题1分，共20分） 1 ?语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。 2 ?声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3 ?儿化词都是名词。 4 .轻声不是一个单独的声调。 5 .汉字是由笔画直接组成的。 6 .汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程 7 .一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8 .单纯词不一定都是单音节的。 9 .“姐姐”是叠音单纯词。 10 .“舍不得”是惯用语。 11.“笔直”是表示状态的形容词。 12 .语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。 13 .“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。 14 .“我的中国朋友李小京”是偏正短语。 15 .“你什么都不买吗？”是特指疑问句。 16 . “他这样有本事的人，我很佩服。”是单句。 17 .“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。 18 .“与其长期租房，不如贷款买房。”是假设复句。 19 .“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。 20 .“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。 三、选择题（每小题1分，共30分） 1.苏州话属于。 A粤方言C闽方言 B吴方言D北方方言 2 .普通话有韵头 A2个C4个 B3个D5个
汉语国际教育专业实习报告
汉语国际教育专业实习报告 前言 此实习报告为第X学期学院实习报告。实习报告主要包括前言，实习目的，实习时间，实习单位，实习内容和实习总结等内容。 实习目的 为了提高汉语国际教育专业技能，检验前期学习成果，看是否能够在留学生课堂中胜任汉语老师一职，成功地展开教学活动，查找以前专业学习中的不足，以便在后期学习中弥补专业学习中的不足，以达到本专业的大纲要求，特此参加此实习。 实习时间 2016年第X周至X周 实习单位 XX学校 实习内容 实习内容主要包括留学生课堂教学听课，课时不少于8小时，以及进行完整的课堂教学活动，包括前期的备课准备，课堂活动和课后作业等环节。 先说说听课。自12月25日考研后，第二日便开始进入留学生课堂进行听课。第一堂课是初级汉语。我要做的就是坐在教室后排，聆听老师讲课，学习老师是如何驾驭课堂的，如何把握课堂教学的进度，哪里重点讲解，哪里该有的放矢；以及如何应对课堂突发状况，如回答留学生突然提出的问题，而且他们的问题往往具有复杂性，是我们惯常的思维很少去考虑的，或者说是我们认为理所当然的；此外，如何维持良好的课堂环境也是一门很大的学问。相对而言，留学生比中国学生更活跃，上课的课堂纪律也较宽松，这给一些异常活跃或爱开小差的留学生提供了温床，如果他们声音太大就会影响到其他同学听课，也就影响了整体的教学质量。再者，如何调动留学生上课的积极性也是一门很大的学问。有的学生性格活泼，适应力强，来到中国后很快适应了本地的生活，也交到了很多朋友，过着愉快的学习生活；而有的学生则由于文化休克，适应能力较差，初到一个陌生
的地方，加上语言障碍，很难融入到新环境中，表现在课堂上便是沉默寡言，专注于自己的事情而不愿意配合老师以及主动地进行学习。 针对以上这些问题，在听课的过程中，我一边留意老师的处理方法，一边在听课笔记中记录下来，以便为我以后处理类似问题提供借鉴和模范。我注意到，在针对爱讲话和开小差的学生时，老师并没有直接停下正在进行的教学活动，喊出某个学生的名字提醒其注意听讲，这在我们中国学生的课堂上司空见惯。相反的，老师慢慢走到该学生桌位旁，继续教学活动，一般而言，该学生都会放低声音或者重新集中注意力专心听讲。针对不愿意主动参与到课堂教学活动中的学生，老师通常会鼓励该学生参与其中，通过回答问题，帮助其找到答案等方式让学生建立起自信心。在讲解某一知识点时，老师会询问该同学是否听懂，若对方还很疑惑，在不影响教学进度的情况下老师会再讲解一遍。若仍不明白，老师下课后会给该同学单独讲解。我认为这是一个很好的方式，既不影响教学进度，又能照顾到每一位学生。 之后又听了专业汉语和中国文化等课程。专业汉语为物理方面的专业术语的中英释义。留学生大多了解英语中各物理术语的意思，但在汉语语境中他们就不甚明白，甚至学得很吃力。但通过我的观察，发现他们学得都很认真，一方面源于他们良好的学习态度，一方面来自于期末考试的无形压力，不管怎么说，他们勤奋学习的态度值得我们学习。因为他们大多来自于亚非拉等第三世界国家，本国受教育环境较差，来到中国后，无疑很大程度上改善了生活和受教育状况。课后我也和一些学生交流过，他们大多抱着努力学习先进的科学文化知识，学成之后想回到祖国为祖国的繁荣强盛贡献自己的知识和力量。 在中国文化的课堂上，我发现他们对中国的历史很感兴趣，他们在笔记本上做了很多笔记，全是和中国历史和传统文化有关的。从他们很多人取的中国名字上就可见一斑。他们中一些学生很乐于和我交流自己所了解的中国文化，还拿出自己的笔记本向我展示课堂上所学的历史文化知识，如各个朝代的名称、皇帝名字，十二生肖等等。惊讶的是有的知识他们甚至比我们还了解，这令我感到有些羞愧。同时，这也加深了我要多掌握继承中国传统文化的决心，不要到某一天外国人研究中国的历史比中国人自己了解的还要透彻。 在听课任务完成后，下一个实习内容便是自己准备并组织一堂留学生课堂教
北大考研-对外汉语教育学院研究生导师简介-孔令跃
爱考机构-北大考研-对外汉语教育学院研究生导师简介-孔令跃 [个人简历] 孔令跃，男，对外汉语教育学院讲师，2007年8月毕业于香港大学心理系，获哲学博士学位。 [学术研究] 一、研究领域 汉语认知、字词识别与获得、心理语言学视角下的二语习得、学习者因素二、专著和译著1、《开发学习潜力－帮助孩子克服学习困难》（合译，2001.10，中国轻工业出版）。三、发表论文： 1.Kong,L.Y.,Zhang,B.,&Zhang,J.X.,Kang,C.P（2012）P200canbemodulatedbyorthographyaloneinreadingChinesewords.Neuroscienceletters.529,161–165.(SCI) 2.Zhang,Q.,Kong,L.,Jiang,Y.(2012)Theinteractionofarousalandvalenceinaffectivepriming:Behavio ralandelectrophysiologicalevidence.BrainResearch,1474,60-72.(SCI) 3.孔令跃，康翠萍，穆彥丁.(2012)汉字语义通达中语音的激活和作用《心理科学进展》,2,229-235. 4.孔令跃（2012）留学生汉语口语语块理解的个案研究《汉语教学学刊》第8辑. 5.ZHANGJohnX.,FANGZhuo,DUYingchun,KONGLingyue,ZHANGQin,XINGQiang,(2012)Thec entro-parietalN200:Anevent-relatedpotentialcomponentspecifictoChinesevisualwordrecognition，ChineseScienceBulletin,13,1516-1532. 6.张学新，方卓，杜英春，孔令跃，张钦，邢强(2012)顶中区N200:一个中文视觉词汇识别特有的脑电反应，《科学通报》,57,332-34 7. 7.BaoZhang,JohnX.Zhang,SaiHuang,LingyueKong,SuipingWang,（2011）Effectsofloadontheguidanceofvisualattentionfromworkingmemory，VisionResearch，51，2356–2361. 8.Kong,L.Y.*,Zhang,J.X.,Ho,C.S.H.,&Kang,C.P.(2010)PhonologyandaccesstoChineseCharacterm eaning.PsychologicalReports,107,899-913.(SSCI) 9.Kong，L.Y.*,Zhang,J.X.,Kang,C.P.,Du,Y.,Zhang,B.,Wang,S.P.（2010).P200andphonologicalprocessinginChinesewordrecognition.Neuroscienceletters，473，37–41（SCI*第一兼通讯作者） 10.Zhang,J.X.,Wu,R.Kong,L.Y.,Weng,X.,Du,Y,(2010).Electrophysiologicalcorrelateofproactiveint erferenceinthe‘RecentProbes’verbalworkingmemorytask.Neuropsychologia,48,2167-2173（SSCI,SCI） 11.Zhang,B.，Zhang,J.X.,Kong，L.Y.，Huang,H.,Yue,Z.Z.,Wang,S.P.(2010)Guidanceofvisualattentionfromworkingmemorycontentsdepen
汉语国际教育基础试卷(样卷)及参考答案
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1．中国第一部纪传体通史是《》。 2．秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是。 3．出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南境内。 4．《格尔尼卡》是画家最著名的绘画作品之一。 5．中国的四大发明中，出现年代最早的是。 6．中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是。 7．京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是。 8．佛教的创始人是。 9．在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。 10．中国古代著名的水利工程都江堰建于时期。 11．与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是族的著名史诗。 12．《》是明代修撰的一部最大的类书，原书22937卷，可惜因历史浩劫，散毁殆尽。13．被称为“亚圣”的儒家代表人物是。 14．中国最早的一部诗歌总集是《》。 15．中医四诊法是指望、闻、问、。 16．中国第一篇现代白话小说是《》。 17．被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是。 18．中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。 19．耶路撒冷旧城是、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地，三教都把耶路撒冷视为圣地。20．中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。 21．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是。 22．位居唐宋八大家之首的是。 23．王勃《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是。 24．中国的最高立法机关是。 25．美国是一个多种族组成的国家，其中native American所指的族群是。 26．中国现存最早的神话故事集是《》。 27．浮世绘是国的一种传统绘画艺术。 28．刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。29．英语Dragon Boat Festival，指的是中国的传统节日。 30．一个人对另一个人说话时，至少涉及三种意义，即字面意义、说话者意图和。 二、判断题（每小题1分，共15分） 1．“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被八国联军烧毁。 2．印度尼西亚是世界上穆斯林人口最多的国家。 3．中国文官制度的基础是科举制。 4．位于博斯普鲁斯海峡两岸的土耳其首都伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。 5．苗族的吊脚楼是一种土木结构式的建筑。 6．汉传佛教又被称为大乘佛教，藏传佛教又被称为小乘佛教。 7．英国是一个君主立宪制国家，议会分为上议院和下议院。 8．明清时期的共同语被称为“官话”。 9．《楚辞》创造了“赋、比、兴”三种艺术表现方法。 10．在日本，简化楷书，取其片断，形成的是平假名。 11．旗袍是民国初年在满族妇女传统服饰的基础上改造而成。 12．西安是著名的“丝绸之路”的起点，广州是“海上丝绸之路”的起点。 13．猫王埃尔维斯-普雷斯利是二十世纪七十至八十年代美国最著名的摇滚歌手。 14．我国古人观测天象的目的是用天象的变化预卜人间的祸福。
沈阳师范大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析
汉语国际教育基础 中外文化及跨文化交际基础知识（共80分） 填空题（每题1分，30题，共30分） 从宗教的角度看中国文化，有人认为，其特点就是儒，道，（）三教合一。答案：释 按：“一个时代有一个时代的文学”的说法，魏晋南北朝盛行的文学是（），其后是唐诗，宋词。答案：诗文 白居易描写音乐的著名长篇叙事诗叫（）。答案：琵琶行 北宋时期四大书大家“苏，黄，米，蔡”中的“米”是（）。答案：米蒂 “已于欲立则立人”的下一句是（）。答案：已欲达而达人 中国古代的乐器分为“吹，弹，拉，（）。答案：打 “天下兴亡，匹夫有责”这名句出自明末清初思想家（）。答案：顾炎武 魏晋时期的“竹林七贤”中的（）作《酒德颂》，以疯狂饮酒闻名于当时与后世。答案：刘伶长江从发源地到入海口的总落差达（）。答案：5000米 中国第一个西行求法的是三国时期的僧人（）。答案：朱士行 清代学者注重训诂与考据，被称之为“质朴之学”，简称（）。答案：林学 中国历史上最后一个封禅的帝王是（）。答案：宋真宗 在教学领域，上周甲骨文已发现从一到十，以及百，千，万等十三个数字。这种（）的计算方法是中国对世界文明的一大贡献。答案：十进制 北魏时期的贾思勰所著的（）在中国历史上最重要的农学著作之一。答案：齐民要术 中医诊治强调“四诊”，即“望，闻，问，（）。答案：切 长城的修建早在公元前（）的春秋时期就开始了。答案：656 中国历史上第一个打发个人激情的伟大诗人是（）。答案：屈原
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这一名句出自南唐后主（）。答案： 荷马史诗包括：伊利亚特和（）两部分。答案：奥德赛 具有严格的公民军事制度的古希腊城邦是（）。答案：斯巴达 理想国的作者是古希腊哲学家（）。答案：柏拉图 古希腊悲剧作家索福克勒斯代表作是（）。答案：《俄狄浦斯王》 史学家之父希罗多德的代表作是（），答案：历史 1949年世界医协把（）定为I世界义务道德。答案：救死扶伤 中世纪的修士被要求做出三绝誓愿，这三绝是绿色，绝财和（）。 神曲被称为地狱，炼狱和（）。答案：天堂 哥特式教堂建筑的代表作有德国的科隆教堂，意大利的米兰教堂和法国的（）答案：巴黎圣母院。 西方历史学家常称英国资产阶级革命为（）。答案：光荣革命 十六世纪被称为海上马车夫的国家是（）。答案：荷兰 乌托邦的作者是英国政治家（）。答案： 判断题（每题1分，15题，共15分） 人们称山东省为齐鲁大地，是因为该省在战国时期分别属于齐国和鲁国。√ “二十四史”是仿照纪传体《史记》的体例编写的断代史史书。X 过去用地支来称谓时间，凌晨三点到五点就叫演时。√ 最能反映母系氏族公社文化的是最广泛分布在长江流域的“仰韶文化”。X “战国时期”是从“三家分晋”开始的。√ 被列入《世界遗产名录》的武夷山，是文化与自然双重遗产。√ 晚唐诗人被誉之为“小李杜”的是李商隐与杜荀鹤。X 江苏淮阴的取名是因为该城市处于淮河的北岸。X 中国的七大古都有五个位于黄河流域。√ 10.仓颉造字是可信的。X 11..“我思故我在”这句话是培根的名言。X 12.莎士比亚创作的四大悲剧有《奥赛罗》，《麦克白》，《哈姆雷特》和《李尔王》。√
☆汉语国际教育硕士真题及复试
2010北京语言大学汉语国际教育硕士真题（回忆版） 1、孔子用英文怎么说 2、“知行合一”的提出者是谁。 3、玄奘的著作是什么。 4、《桂苑笔耕集》的作者是谁 5 、南北大运河开始修建于哪年。 6 、诗圣是谁。 7 、洋务运动的官方外语学校叫做什么。 8 、在唐代日本留学生被叫做什么。 9 、24节气的名称。 10、“吴带当风”是唐代画家谁的作品。 11、完成第一次环球航行的是谁。 12 、1861年，清政府在京设置的正式处理外交事务的机构是什么。 13、马克波罗在哪里做官时写下《马可波罗游记》。 14、汤若望是哪国人。 15、秦地方行政制度是什么。 16、第一艘美国到中国的商船名字是什么。 17、台湾设“省”的年代是哪一年。 18、西汉新疆的管理机构是什么。 19、751年，唐军和大食军在哪里进行战争。 20、师夷长技以制夷的提出者是谁。 21、四合院用英文怎么说。 21、五四后第一部白话诗集是什么。 22、清政府在海外第一个使馆在哪个国家。 23、四大发明 24、郑和下西洋最远到达哪里。 25、白云观是什么道派的。 26、与路易十四同时期的中国皇帝是谁。 27、第一个翻译《圣经》的中国人是谁。
28、明“四大奇书”是什么。 29、墨西哥官方语言是什么。 30、《日本国志》的作者是谁。 31、伊斯兰教创始人是谁。 32、少数民族史诗（好像是藏族和蒙古族的史诗）。 33、明代最大的类书是什么。 34、日本奈良平城京仿造中国什么时候哪里的建筑？（选项有A唐代洛阳 B唐代长安 C汉代洛阳 D汉代长安） 35、最早承认新中国的西方国家是哪个 36、2009年诺贝尔和平奖是谁。 37、世博会的英文缩写是什么。 38、马克吐温的作品。 39、宜家是哪个国家的品牌。（此题是样题上的原题） 以下是判断题： 40、美国议会参议院、众议院。每州2个参议院。正确与否？ 41、妇女节烈是孔子的观点。正确与否？ 42、《南京条约》 43、三省六部 44、乞巧节 45、美国迈克尔杰克逊是king of pop 46、“电话”由日本到中国 二、教育学心理学部分 1、文化敏感。 2、非语言交际。 3、多德森曲线。 4、教学的四大环节。 5、第二语言教学最古老的教学法是什么。 6、HSK属什么考试。 7、克拉申理论。
汉语国际教育专业
汉语国际教育专业 本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备汉语语言、英语语言和中国文化的基础理论和基本知识，掌握汉语国际教育的专业知识和基本技能，具有较强的中文表达能力和英语综合应用能力，能在国内外各类学校与培训机构、国家行政机关、外事单位、涉外企业、外贸机构、文化产业、新闻出版、旅游等部门从事与汉语教学、语言运用、外事服务等相关工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。 二、培养要求 （一）掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，具有良好的人文素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。 （二）具有开阔的文化视野，了解本学科专业领域的理论前沿成果及发展动态。 （三）熟悉汉语文化理论、汉语教学方法、中国文化、外国文化，具有较强的汉语教学能力、写作能力和外事服务能力。 （四）具有较强的汉语口头表达能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字，熟悉国家有关语言文字的法规和方针政策。 （五）具有较高的英语水平和综合应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会实践中能运用英语进行较好的沟通与交流。学生须通过大学英语四级水平考试。 （六）具有较强的计算机和信息技术运用能力。 （七）掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。 （八）具有较强的跨文化交际能力和人际沟通、团结协作、社会活动的能力，实践能力和实际工作能力，有一定的创新创业精神。 三、学制与修业年限 学制：4年。 修业年限：3～6年。
四、学分与学时 注：①本专业总学分158学分。其中选修课程共48学分，占30.4%。实践教学（含课程实践教学学分）34学分，占21.5%。②通识教育必修课程中《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》中含实践教学4个学分，纳入社会实践环节。 注：①课程学分数包括理论教学学分与实践教学学分。 ②表内“实践教学”不统计学时，学时数另计。 ③“√”表示该项实践教学和通识教育选修课程所在学期。
暨南大学2017年汉语国际教育基础考研真题
2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 学科、专业名称：汉语国际教育硕士（专业学位） 研究方向：汉语国际教育 考试科目名称：445汉语国际教育基础B卷 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、中外文化及跨文化交际基础知识（80分） （一）填空题（26小题，30个空，每空1分，共30分） 1.中国古代有四书五经，其中五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《》。 2.《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部体史书。 3.《》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。 4.中国古乐曲是五声音阶，即宫、、角、徵、羽。 5.“二拍”指中国拟话本小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》，其作者是明代的。 6.《》是一部中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编，现存100卷。 7.汉代许慎的《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形及其含义的字书，共收9353字，分______个 部首。 8.《》是清初剧作家洪昇所撰，取材自唐代诗人白居易的长诗《长恨歌》和元代剧作家白朴的剧作 《》，讲的是唐玄宗和贵妃杨玉环之间的爱情故事。 9.中国四大石窟指甘肃敦煌莫高窟、山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃天水石窟。 10.禅宗是中国本土的佛教宗派之一，传说创始人为菩提达摩，至五祖弘忍下分为南宗，北宗神秀。 11.北魏杨衒之《洛阳伽蓝记》、郦道元的《》与颜之推的《》并称为中国北朝时期的三部杰 作。 12.“暧暧远人村，依依墟里烟”是东晋诗人的诗作。 13.元曲四大家指、白朴、郑光祖、马致远四位元代杂剧作家，代表了元代不同时期不同流派杂剧创 作的成就。 14.以知识分子为主要描写对象、代表着中国古代讽刺小说的高峰、开创了以小说直接评价现实生活的范例的 小说是《》。 15.是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化解放运动，是继文艺复兴运动之后 欧洲近代第二次思想解放运动。 16.《》是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作。 17.“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”出自列夫·托尔斯泰的《__________》。 18.《》是美国作家的第一部重要小说，作者藉此成为“迷惘的一代”的代言人。 19.是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日，该节象征着重生与希望。 20.浴佛节又称佛诞节，是纪念佛教创始人诞生的佛教仪式节日。 21.跨文化交际指在特定的交际情境中，具有不同的交际者使用同一种语言进行的口语交际。 22.汉语国际教育硕士专业学位主要培养具有熟练的汉语作为教学技能和良好的文化传播技能、跨文 化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的专门人才。 23.指人们在跨文化交际研究或跨文化实际交往中对不同文化背景的民族和国家成员的笼统的、先 验的看法。
汉语国际教育硕士历年试题and答案27页
汉语国际教育硕士历年试题and 答案27页
1996对外汉语教学理论和语言学试卷 对外汉语教学理论 一、填空（每空1分，共14分） （一）对外汉语教学的全部教学活动可概括为_总体设计_、_教材编写_、课堂教学_、 _语言测试__ 等四大环节。 （二）对外汉语语言要素的教学包括_语音__、 _词汇__、 _语法_、汉字等四个方面。 （三）作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为_中心__，以教师为__主导__。 （四）对外汉语教师对不同民族的文化应采取客观、尊重的态度。 （五）HSK的全称_汉语水平考试__，是为_母语非汉语的学习者制订的，其初、中等共分__八__级。 二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分） （一）我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。 A．《基础汉语课本》 B．《基础汉语》C．《汉语教科书》 D．《实用汉语课本》 (二)外语教学听说法产生于______国，其语言学基础是______。 A．法国 B．美国 C．英国 D．加拿大E．结构主义语言学 F．转换生成语言学 G．历史比较语言学 H．机械语言学 （三）世界汉语教学学会的会刊是______，该刊物为______。 A．《汉语学习》 B．《世界汉语教学》 C．《语言教学与研究》D．《学汉语》 E．月刊 F．双月刊 G．季刊 H．双季刊 （四）学过800学时（在中国，相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量应约为______。 A．1000 B．1500 C．2000 D．3000 三、解释术语（任选3题，每小题5分，共15分） （一）第二语言教学与对外汉语教学——第二语言教学通常指在学习者掌握第一语言之后，通过各种教学手段，从培养学生最基本的言语能力开始，使学习者在学校环境（即课堂）中有意识地掌握第二语言。目的是使学生掌握语言交际工具，培养学生运用目的语进行交际的能力。对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。 （二）言语技能与言语交际技能——言语技能就是听、说、读、写的技能，听、说用于口头交际，读、写用于书面交际。言语技能受语言规则的制约。言语交际技能就是用言语进行交际的技能，它以言语技能为基础。言语交际技能除了受语言规则的制约外，还要受语用规则的制约，保证言语的得体性。 （三）学习风格的场独立性与场依存性——场独立性与场依存性是人们对客观世界的信息进行加工的两种方式。 场依存性具体表现为：看待事物往往倾向于从宏观上着眼、从整体上审视，即使对于个别信息，也容易受到整体背景的影响和事物明显的特征的影响，知觉往往比较集中。 场独立性具体表现为：看待事物常常倾向于以微观为基点，善于对每一个具体信息做出分析和辨认，而较少地受到整体背景的影响。对事物做出判断时常信赖于个人的内部标准或利用个人的内部参照来进行。进行信息加工时，能较快地从整体中抽出部分来加以认识。 （四）成绩测试与水平测试——成绩测试是一门课程或一种课型的一定学习阶段的测试，所以也称之为课程测试。成绩测试用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的学习成绩，因此，成绩测试是教学中最常用的一种测试。它跟教学过程和教学对象紧密相关。水平测试的目的是测量测试对象的第二语言水平。水平测试的内容和方法以能够有效地测量测试对象的实际语言水平为原则。一般而言，水平测试有专门的考试大纲、统一的试题和统一的评分标准。它以尽可能客观的标准来测量考生的目的语水平，能够证明达到同样分数线的考生具有基本相同的目的语水平。它不以任何一个教学单位的教学大纲或某一种教材为依据，不考虑任何一个教学单位的课程特点。 四、回答问题（每题不超200字，任选2题，每题7分，共14分） （一）为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？ 对外汉语教学虽然也有受教育目的、学术目的、职业工具等各种不同的目的，但从根本上来说都是为了使学生学会听、说、读、写，能用语言进行交际。语言是交际工具，教语言就是让学习者掌握这个工具，培养学习者运用汉语进行交际的能力。因此，语言课是技能课、工具课。虽然语言教学中也要教语言知识和语言规律，但这是为了使学习者掌握语言、运用语言进行交际而进行的教学，根本目的是培养和提高他们运用语言进行交际的能力。如果我们在语言课上过多地讲解语言知识，例如讲词语的种种义项，讲语法知识，而忽视了语言技能的训练，这就是混淆了语言教学和语言学教学的目的，违背了语言教学的规律。 （二）对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
西安外国语大学汉语国际教育专业解读
为学生引路，为学员服务 第 1 页 共 1 页 西安外国语大学汉语国际教育专业解读 汉语国际教育 1、历史沿革及特色：2009年，经国务院学位委员会批准，西安外国语大学开始面向全国招收全日制“汉语国际教育硕士”专业学位研究生。几年来，西安外国语大学汉语国际教育发展很快，学校先后在哈萨克斯坦欧亚大学、阿根廷拉布拉塔大学建立了孔子学院。在日、韩、美、奥等国建立了“汉语言文化中心”，为包括这些国家在内的20多个国家先后派出60余名汉语教师。此外，学校还与境外100余所学校建立了校际交流与合作关系，国外这些汉语教学点，可为汉语国际教育专业学生提供更多的海外教学实习机会。 2、研究方向： 汉语国际教育，研究包括汉语教学、中华文化传播、跨文化交际等。 3、师资力量：西安外国语大学在汉语国际教育基础深厚。1979年始招收外国人学习汉语及中国文化。30余年累计接收培养60余个国家的各类来华汉语学习者1.2万人，具有面向对来华留学生、国外汉语学习者的丰富教学经验。目前，汉语国际教育硕士生导师8人，学科带头人1人。 4、培养特色及优势：注重应用性，强调实践能力培养。课程结构符合师资现状及学生情况，知识教学和技能训练针对性强。 5、课程体系：包括基础知识、实践教学、课堂观摩与实习三大部分，基础知识强调具体、实用;实践教学强调深入、细致;课堂观摩与实习为学生提供大量真实教学任务，保证观摩、实习效果。 6、教学及科研成果：近3年来，教学改革及科学研究进展成效明显：获得省教学成果奖1项，获批省教学改革项目2项;获批国家社科项目一项、教育部社科3项、省社科项目5项;出版著作3部，发表的多篇论文引起学界重视。 7、学生实践：孔子学院汉语教师、与泰国第二中教区签订的汉语教学项目及国家汉办汉语志愿者项目等为学生提供了大量海外实习机会。 8、就业去向：毕业生大多从事汉语教学相关工作、公务员、大学教师等工作。近一两年毕业生自主创业，经营汉语教学机构比例有所增加。 9、优秀导师推介： 孟长勇，教授，汉语语言文学学术带头人。兼任世界汉语教学学会理事、陕西省外国留学生教育研究会会长、陕西省比较文学学会副会长、陕西省外国文学学会副会长、陕西省社科联理事、陕西省作家协会会员等。近年来，主持教育部社科项目1项、陕西省社科项目1项。曾获陕西省哲学社会科学二等奖、陕西省教学成果一等奖等奖项。发表文章多篇，出版著作、教材多部。 裴雨来，副教授。近年来主持国家社科基金项目1项、教育部社科基金项目1项、省教学改革项目1项。在《当代语言学》、《语言科学》、《汉语学习》等发表文章多篇。曾获陕西省哲学社会科学三等奖1项。 沈兰，副教授。近年来主持陕西省教学改革项目1项。1992年至今，从事对外汉语教学工作，讲授“对外汉语教学法”等核心课程。曾在西外中青年教师教学比赛及全国对外汉语教学优秀教学奖评选中获奖。
北大考研-对外汉语教育学院研究生导师简介-徐晶凝
爱考机构-北大考研-对外汉语教育学院研究生导师简介-徐晶凝 [个人简历]徐晶凝，女，语言学与应用语言学博士、副教授。 1971年11月出生于山东省乳山市。1996年硕士毕业后留校从事对外汉语教学工作。2005年于北京大学中文系获博士学位。曾于2008年夏天在加拿大UBC大学接受培训。出访过日本帝冢山学院大学、英国牛津大学、美国斯坦福大学等。中国语言学会会员，世界汉语教学学会会员。[学术研究]一、研究领域汉语语言学理论与对外汉语教学语法，尤其关注情态和时体、语篇问题。二、专著和译著1.2008年，《中级汉语语法讲义》，北京：北京大学出版社2.2008年，《现代汉语话语情态研究》，北京：昆仑出版社3.2010年，《应用语言学入门》（译著），北京：世界图书出版公司三、发表论文1．1998年，语气助词的语气义及其教学探讨，《世界汉语教学》第2期2．1998年，“这么说”试析，《汉语学习》第4期3．1998年，关于程度副词的对外汉语教学，《南开学报（哲社版）》第5期4．1998年，关于语言功能和言语功能——兼谈汉语交际语法，《北京大学学报（社科版）》第6期5．2000年，“反正”与“既然”，《北大海外教育第三辑》，华语教学出版社6．2000年，汉语语气表达方式及语气系统的归纳，《北京大学学报（社科版）》第3期7．2000年，多媒体教材编写的几点体会，《现代化教育技术与对外汉语教学》（张普主编），广西师大出版社8．2001年，吧与ね，《中国文化论丛》（第10号）（日本）帝冢山学院大学中国文化研究会9．2003年，语气助词“吧”的情态解释，《北京大学学报（社科版）》第4期10．2004年，基于语篇对比分析的写作教学构想，《北京地区第三届对外汉语教学学术研讨会论文选》，北京大学出版社11．2005年，<乘风汉语>的语法注释及其理论思考，《<乘风汉语>教学设计与研究》（刘颂浩主编），世界图书出版公司12．2006年，也谈感叹句—基于句类的研究，《语言学论丛（第33辑）》，商务印书馆13．2006年，也谈语法化的单向性----兼谈副词、连词的区分问题，《认知语言学的新视野》（文旭主编），中国社会科学出版社14．2007年，语气助词“呗”的情态解释，《语言教学与研究》第3期15.2007年，聋儿语言康复仍亟待语言学的介入（与程凯.刘兵.张学东合写），《中国听力语言康复科学杂志》第3期16.2007年，“在verb着”构式研究，《中文计算技术与语言问题研究---第七届中文信息处理国际会议论文集》（萧国政、何炎祥、孙茂松主编），电子工业出版社17．2008年，情态表达与时体表达的互相渗透---兼谈语气助词范围的确定，《汉语学习》第1期18．2008年，说“将”，《励耘学刊（第七辑）》，学苑出版社19．2008年，语气助词“呢”的意义及对外汉语教学，《汉语教学学刊》（第四辑），北京大学出版社20．2009年，听力语言康复的基本理念---基于语言教学的视角（与程凯.张学东.刘兵合写），《中国听力语言康复科学杂志》第1期21．2009年，时体研究的语篇情态整合视角，《语言学论丛（第40辑）》，商务印书馆22．2009年，汉语句类研究之检讨，《对外汉语研究（第五辑）》23．2009年，中级语法选修课“学习档案”测量法之试验与思考，《汉语教学学刊》（第五辑），北京大学出版社24．2011年，应对形式“是啊、是的、是”的话语分析，《二十一世纪初叶两岸四地汉语变异》（郑锦泉曾金金主编），台湾：新学林出版股份有限公司25．2011年，基于语言教学的报刊教材编写问题探析，《华文教学与研究》，2011年第4期26．2012年，国际汉教硕士高级汉语课的设置构想，《国际汉语教育人才培养论丛（第三辑）》，北京汉语国际推广中心、北京师范大学汉语文化学院编，2012，北京大学出版社27．2012年，过去已然事件句对“了1”“了2”的选择，《语言学论丛（第45辑）》，
往年全国高校汉语国际教育考研真题答案汇总(更新中)
以下内容，纯属个人作品，难免疏忽出错，敬请谅解更正。 1.中国农耕文化很早就产生了，其代表如经考古发现的公元前5000年至公元前3000年在河南省渑（音免）池县出土的仰韶文化。 2.新疆维吾尔自治区位于中国西北边疆，汉代为西域都护府。 3.传说伏羲上观天文，下察地理，发明了八卦。 4.汉字演变的历史是从甲骨文演变到金文，从金文演变到篆书，由篆书演变到隶书，由隶书逐渐转变为今天使用的行书和楷书。 5.东汉的《说文解字》中，系统分析了汉字的结构，学术上称为六书_。 6.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”反映出荀子唯物主义的自然观。 7.东汉王充在《论衡》中主要的批判对象就是“_天人感应论__”说。 8.《_永乐大典_》是我国最大的一部百科全书式的类书。 9.西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”即礼、乐、射、御、书、数。 10.中国古代按照《礼记·昏义》的规定，婚礼程序被称为“六礼”。 11.唐代禅宗的产生标志着佛教完成了它的中国化历程。 12.元朝穆斯林建筑学家亦黑迭儿丁学习汉族建筑技术，对元大都的建筑进行了规划设计，并监督修建，为后来北京城的发展奠定了基础。 13.北魏时期，在山西的大同修建了云冈石窟，这种新的艺术形式，对中国艺术产生了影响。 14.15世纪产生的格鲁派，至今仍是藏传佛教中势力最大的一派。 15.据《考工记》记载，周代宫室已经出现前殿后寝的建筑制度。 16.秦代以后，“囿”改为“苑”，合称“苑囿”。这种称法，一直沿用到最后一个封建王朝清朝。清朝，皇家园林仍被称作“御苑”？。 17.我国最早的一部茶叶专著是唐代陆羽的《茶经》。 18.中国饮食文化历史悠久，内容丰富，人们非常注重记录、总结饮食经验、种类和制作方法，清代文学家袁枚的《随园食单》就记载了明代到清初流行的食品326种，并在烹调技艺上提出了很多见解。 19.辛弃疾的词句：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨……”描写的是元宵节的情景。 20.秦代修建的三大水利工程是都江堰、郑国渠、灵渠。 21.《圣经·旧约》是犹太教的经典，也是古代希伯来民族的文学总集。 22.创作了《新月集》、《飞鸟集》等著名诗集的印度作家泰戈尔曾访问中国，和徐志摩等中国文人结下了友谊。 23.创作了《情人》、《广岛之恋》等作品的当代著名女作家玛格丽特·杜拉斯是法国人。 24.英国著名作家狄更斯的作品有《双城记》等。 25.二十世纪五、六十年代英国著名的“披头士”乐队的主唱及灵魂人物名叫约翰·列侬。 26.英语中的“stereotype”意思是刻板印象，它是指对于某些个人或群体的属性的一套固有观念和看法。 27.二十世纪七十年代，中美之间的“乒乓外交”打破了两国外交关系的僵局，在中美关系史上留下了难忘的一页。 28.唐朝时鉴真和尚六次东渡日本，是中日文化交流史上的大事，成为律宗始祖。 29.公元前138—前126年_张骞_通西域以后，我们的祖先就沿着陆上和海上的丝绸之路与世界各国人民进行文化交流。 30.瑞士的首都是伯尔尼。 31.西藏在元代正式划入中国版图。 32.历史上，并称“三王”的是：夏禹、商汤、周武王。 33.《诗经·生民》中描写了后稷的诞生及教人播种五谷的事迹。