病原生物学练习题
一选择题
l原核细胞型生物不包括：
A真菌B细菌C支原体D立克次体
2原核细胞型生物不包括：
A病毒B放线菌C衣原体D细菌
3真核细胞型生物包括：
A真菌B细菌C支原体D立克次体
5下述微生物哪种不属于原核细胞型?
A肺炎支原体B噬菌体C沙眼衣原体D钩端螺旋体
6下述哪种微生物属真核细胞型?
A放线菌B军团病菌C链球菌D霉菌
7细菌大小的测量单位是：
A毫米B微米C毫微米D微微米
8细菌细胞壁的主要功能是：
A维持细菌的外形B抵抗低渗透压C参与物质交换D呼吸作用
9细菌的结构成分中哪一种缺少时仍可生存?
A细胞壁B细胞膜C细胞浆D核质
10关于细菌细胞结构哪一项是错误的?
A细菌细胞壁都有肽聚糖B有70S核糖体合成蛋白C核结构是由核膜构成D一般L型细菌无细胞壁11细菌细胞膜的主要功能是：
A呼吸作用B物质交换作用C合成作用D维持细菌的外形
12下述哪种化学物质不是大肠杆菌细胞壁的组成成分?
A肽聚糖B脂蛋白C外膜D磷壁酸
13革兰氏阳性菌细胞壁的特点是：
A较疏松B肽聚糖含量多C无磷壁酸D有脂多糖
14关于革兰氏阳性菌哪一项是错误的?
A细胞壁的基本成分是肽聚糖B有大量的磷壁酸C有蛋白糖脂质外膜D对青霉素敏感
15革兰氏阴性菌细胞壁的特点是：
A较坚韧B肽聚糖含量多C有磷壁酸D外膜
16不属于细菌基本结构的是：
A鞭毛B中介体C细胞膜D核糖体
17关于细菌细胞浆内含物，哪一项是错误的?
A核蛋白体B中介体C线粒体D质粒
18细菌的细胞核结构是
A核膜D核仁C蛋白质D DNA
19下列哪种结构与细菌无关：
A鞭毛B荚膜C核膜D外膜
20属于细菌特殊结构的是：
A鞭毛B荚膜C菌毛D芽胞
2l细菌中最耐热的结构是：
A芽胞B鞭毛C荚膜D繁殖体
22具有抗吞噬作用的细菌结构是：
A鞭毛B菌毛C细胞壁D荚膜
23下列哪种细菌在溶菌酶作用下发生溶菌现象?
A葡萄球菌B淋球菌C大肠杆菌D沙门氏菌
24细菌细胞浆含有的重要结构有：
A核蛋白体B中介体C质粒D核质
25细菌所具有的细胞器有：
A高尔基体B核糖体C纺锤体D线粒体
26下述哪种细菌为革兰氏阳性菌?
A脑膜炎球菌B淋球菌C肺炎球菌D大肠杆菌
27下列哪种细菌是革兰氏阴性：
A葡萄球菌B脑膜炎球菌C链球菌D肺炎球菌
28下述哪种细菌为革兰氏阴性菌?
A葡萄球菌B链球菌C肺炎球菌D脑膜炎球菌
29下述哪种细菌为抗酸杆菌?
A结核杆菌B破伤风杆菌C鼠疫杆菌D布氏杆菌
30一般不用革兰氏染色法染色的细菌是：
A布氏杆菌B链球菌C结核杆菌D肺炎球菌
3l革兰氏染色的意义不是：
A细菌分类B选择药物用于治疗C鉴定细菌的依据D制作菌苗用于预防
32菌毛是细菌的
A粘附结构B致密结构C多糖质D纤丝状结构
33细菌生长繁殖的条件有：
A营养物质B酸碱度C温度D气体环境
34关于供鉴别细菌的代谢产物，下述哪项是正确的是：
A致病性肠道杆菌不分解乳糖B致病性肠道杆菌分解乳糖C产生的色素对于鉴定细菌无用D大肠杆菌不产生靛基质
35下列肠道杆菌中，能发酵乳糖产酸产气的是
A伤寒杆菌B痢疾杆菌C大肠杆菌D变型杆菌
36下列无须在无氧环境中才生长的细菌是：
A破伤风杆菌B产气膜杆菌C肉毒杆菌D百日咳杆菌．
37细菌对糖的分解力不同主要是：
A营养型不同B酶系统不同C糖的种类不同D氧气存在与否
38下列物质哪种不是细菌合成代谢的产物?
A色素B细菌素C干扰素D维生素
39构成菌体成分并在细菌生命活动中占重要地位的盐是：
A硫B磷C铁D钙
40细菌分解蛋白质必须有：
A蛋白酶B色氨酸酶C透明质酸酶D尿素酶
41细菌的生长方式是：
A有丝分裂B二分裂C孢子生殖D复制
42描述大肠杆菌生长速度时常用的时间单位是：
A分钟B小时C天D周
43单个细菌在固体培基上的生长现象是：
顶2
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3楼
8l内毒素的毒性部分是：
A特异性多糖B脂多糖C核心多糖D类脂A
82关于外毒素哪一项是错误的?
A化学成分是蛋白质B毒作用有选择性C受甲醛作用变成类毒素D毒性部分是类脂A
83类毒素的性质是：
A有抗原性和毒性B没有抗原性而有毒性C有抗原性没有毒性D 没有抗原性也没有毒性
84人口腔菌群中厌氧菌所占的百分比：
A 10％一30％
B 30％一50％
C 50％一70％
D 70％一90％
85下述哪种病原菌引起的食物中毒属毒素型?
A金黄色葡萄球菌B肠炎杆菌C伤寒杆菌D变形杆菌
86下列哪种疾病诊断时不做血培养?
A亚急性细菌性心内膜炎B钩端螺旋体病C细菌性痢疾D肠热症
87可用类毒素进行预防的疾病是：
A肠热症与白喉B破伤风与波状热C破伤风与结核病D白喉与破伤风
88可用抗毒素进行预防的疾病是：
A肠热症与白喉B破伤风与波状热C破伤风与结核病D白喉与破伤风
89宿主天然抵抗力的构成下述哪一项是错误的?
A皮肤屏障B免疫系统C抗体D吞噬细胞
90机体抗外毒素感染主要依靠
A激活的巨噬细胞分泌的蛋白酶类B IgM抗体C辅助T细胞D靶细胞表面毒素的受体被修饰9l下列细菌感染哪一种以细胞免疫为主?
A链球菌B结核杆菌C白喉杆菌D葡萄球菌
92下述哪项不是细菌的致病条件?
A毒力B数量C侵入门户D机体免疫力
93关于传染的来源，下列哪一项是错误的?
A病人B带菌者C带菌动物D隐性感染者
94伤寒杆菌的传染途径有：
A呼吸道传染B消化道传染C创伤传染D血液传染
95下述哪一项是错误的?
A霍乱------细菌------污染水及食品传播B麻疹------病毒------鼻咽分泌物传播
C痢疾------细菌------消化道传播D副伤寒------立克次体------粪便传播
96下列哪一项不是经消化道传播的疾病
A流感B伤寒C痢疾D霍乱
97 细菌的传染类型有：
A隐性传染B亚临床型传染C显性传染D带菌状态
98下列哪一种细菌感染不入血?
A肉毒杆菌B链球菌C大肠杆菌D脑膜炎球菌
99病原菌在局部生长繁殖侵入血流，不在血中繁殖属于哪一类型感染?
A毒血症B菌血症C脓毒血症D败血症
100引起医院交叉感染最常见的细菌是：
A伤寒杆菌B结核杆菌C耐药性金黄色葡萄球菌D乙型溶血性链球菌
101卡介苗是结核杆菌的变异株，它的变异指的是：
A菌落变异B形态变异C结构变异D毒力变异
102结核杆菌的变异包括毒力变异和：
A耐药性变异B生长速度变异C染色性变异D芽胞变异
103 基因转移的方式不是：
A 转化B转导C转移D接合
104细菌变异在医学实践上的意义有：
A病原菌诊断B选择药物治疗C制造疫苗用于预防D上述的A B C
105关于病原菌检验的标本采集，下述哪项是错误的?
A按病灶和病期决定采集标本种类B应立即检验C 疑似烈性传染病要送指定部D采集的标本应在低温下保存
106 关于革兰氏染色，下述哪项是错误的?
A 结晶紫染色B碘液复染C酒精脱色D G+菌染成红色
107关于抗酸染色，下述哪项是错误的?
A石碳酸复红染色B盐酸酒精脱色C碱性美兰染色D结核杆菌染成红色
108关于结核杆菌检验方法的步骤包括有：
A直接涂片镜检B分离培养C药敏试验D上述的A B C
109关于血清学诊断方法，下述哪项是错误的?
A伤寒—肥达氏反应B风湿病—抗“0”试验C斑疹伤寒—外斐氏反应D类风湿—抗“O”试验
110金黄色葡萄球菌的致病因素是：
A溶血毒素B血浆凝固酶C肠毒素D以上都是
111致病性葡萄球菌最重要的鉴定依据是：
A金黄色色素B血平板上溶血C凝固酶阳性D以上都是
112金黄色葡萄球菌引起的毒素性疾病下述哪一种是错误的?
A肉毒中毒B烫伤样皮肤综合症C假膜性肠炎D中毒性休克综合症
113关于链球菌的分类，下达哪项是错误的?
A甲型—草绿色链球菌B乙型—溶血性链球菌C丙型—非溶血性链球菌D丁型—D族粪链球菌
114下列哪一种疾病不是由A族溶血性链球菌引起的?
A 猩红热B亚急性细菌性心内膜炎C败血症D风湿热
115链球菌感染后肾小球肾炎病人，下列哪一项是错误的?
A抗0抗体滴度升高B尿中检出溶血性链球菌C血清中补体效价降低D有时检出抗肾抗体
116链球菌中主要的致病菌是：
A C族链球菌
B A族链球菌
C D族链球菌
D B族链球菌
117下列哪种酶能促进链球菌在组织内扩散：
A链激酶B血浆凝固酶C半乳糖苷酶D。溶血酶
118脑膜炎球菌是：
A葡萄球菌属B奈氏菌属C链球菌属D弧菌属
119下列细菌中，属于奈氏菌属的是：
A淋球菌B 链球菌C军团菌D耶氏菌
120下列哪一项不是脑膜炎球菌的致病物质?
A荚膜B菌毛C内毒素D鞭毛
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4楼
121淋球菌的培养要求较高，常用培养基是：
A 巧克力血琼脂B精制琼脂肉汤培养基C 5％葡萄糖肉汤D麦芽糖肉汤
122 下列组合，哪项是错误的?
A 淋球菌------性传播B脑膜炎球菌-------呼吸道传播
C伤寒杆菌---------消化道传播D乙型链球菌引起的猩红热---------呼吸道传播
123下列组合，哪项是错误的?
A肺炎球菌—咽喉部分泌物—革兰氏染色—G－矛头状双球菌B淋球菌—尿道分泌物—革兰氏染色—G－双球菌
C脑膜炎球菌—瘀斑渗出物—革兰氏染色—G－肾形双球菌D 痰—抗酸染色—抗酸杆菌—结核杆菌
124下述哪项是需氧芽胞杆菌?
A破伤风杆菌B产气荚膜杆菌C肉毒杆菌D炭疽杆菌
125下述哪一项产生α毒素
A金黄色葡萄球菌B溶血性链球菌C肉毒杆菌D产气荚膜杆菌
126关于肠道杆菌的共同特性，下述哪项是错误的?
A均为G－性B形态相似C均为条件致病菌D鉴别依据是生化反应
127关于大肠杆菌的特性，下述哪项是错误的?
A条件致病菌B不分解乳糖C可引起婴儿腹泻D可引起出血性肠炎
128卫生部规定生活饮用水的卫生标准是：
A每m1水细菌总数不得超过l 00个B每1000毫升水大肠杆菌数不得超过l 00个
C每1000毫升水大肠杆菌数不得超过3个D上述的A、C
129沙门菌属的O抗原刺激机体产生的抗体是：
A IgG
B IgA
C IgM
D IgD
130伤寒发病第三周细菌培养阳性率最高的化验材料是：
A尿液B骨髓C血液D粪便
131一患者张××，疑是注射过伤寒，甲型副伤寒疫苗，这次因发烧入院，血做肥达氏反应，结果如下，你应作何种诊断?
入院后第四天入院后第十二天
TH 1：80 1：320
TO 1：80 1：320
TA 1：40 1：40
TB 1：40 1：20
TC 1：40 1：20
A 患伤寒B患乙型副伤寒C患甲型副伤寒D 回忆反应
132肠道菌的三种主要抗原是0抗原、H抗原及
A 毒素抗原B表面抗原C荚膜抗原D芽胞抗原
133沙门氏菌分类的主要依据是：
A染色特性B毒素分子量C抗原构造D溶血现象
134指出急性菌痢化验培养阳性率最高的标本：
A尿B脓血便C血液D胆汁
135关于痢疾杆菌的分型，下述哪项是错误的?
A A群—志贺氏B群—福氏C群—鲍氏D我国以志贺氏痢疾杆菌引起的为多见
136霍乱弧菌的致病性，下述哪一项是错误的?
A致病因素有霍乱肠毒素B有菌毛使细菌吸附到小肠粘膜表面C细菌可侵入到细胞内繁殖D主要症状为腹泻
137培养霍乱弧菌，为抑制其它菌生长时的pH值通常为：
A 7．6—8．o
B 6．0—7．6
C 6．o一4．0
D 8．0—9．0
138质粒携带的基因数大致是：
A 10—20
B 50—100
C 100—1000
D 2000以上
139能引起中毒性休克综合征的细菌是
A金黄色葡萄球菌B产生肠毒素的葡萄球菌C链球菌D大肠杆菌
140下述哪种疾病是由沙门菌属感染引起的
A伤寒B斑疹伤寒C脑膜炎D 肺炎
141沙门氏菌分类的主要依据是
A 染色特性B毒素类型C抗原构造D生化反应
142厌氧芽胞杆菌只有一个属称
A梭状芽胞杆菌属B摩尔根菌属C克雷伯氏菌属D棒状杆属
143破伤风的特异治疗下列哪一项是最正确的?
A注射破伤风类毒素B注射破伤风抗毒素血清C注射青霉素D 抗毒素血清十抗菌素
144产气荚菌膜杆菌产生的能分解细胞膜上磷脂的毒素是：
A α毒素
B κ毒素
C r毒素Dμ毒素
145下列哪一种细菌是专性厌氧菌？
A霍乱菌B变形菌C炭疽杆菌D脆弱类杆菌
146在痰中检出下列哪种微生物总是有临床意义的?
A白色念珠菌B肺炎球菌C卡他双球菌D结核杆菌
147结核杆菌是：
A分枝杆菌属B布氏杆菌属C新型隐球菌属D脆弱类杆菌属
148、结核菌素试验阳性说明：
A正在患结核病B结核隐性传染C感染过结核杆菌或接种过BCG D对结核病无免疫力
149结核杆菌属于：
A分枝杆菌B 芽胞菌C 拟杆菌D棒状杆菌
150预防结核杆菌感染的人工自动免疫制剂是：
A结核菌素B卡介苗(BCG) C丙种球蛋白D干扰素
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6楼
211常用于测量病毒大小的单位是：
A纳米(nm) B微米(un) C毫米(mm) D厘米(cm)
212属于非细胞型生物的是：
A病毒B螺旋体C支原体D真菌
213下列哪种病毒是RNA病毒：
A人类免疫缺陷病毒B疱疹病毒C腺病毒D乙肝病毒
214下列哪种病毒是DNA病毒：
A柯萨奇病毒B埃可病毒C甲肝病毒D巨细胞病毒
215病毒的人工培养的方法是：
A组织培养B动物接种C鸡胚培养D上述的A、B、C
216呼吸道感染的病毒是
A甲型肝炎病毒B脊髓灰质炎病毒C轮状病毒D流感病毒
217消化道感染的病毒是：
A鼻病毒B麻疹病毒C风疹病毒D脊髓灰质炎
218经虫媒感染的病毒是：
A 风疹病毒B轮状病毒C腺病毒D乙型脑炎病毒
219 哪种病毒不是经虫媒感染的病毒?
A乙脑病毒B森林脑炎病毒C登革热病毒D狂犬病毒
220 经血液传播的病毒是
A乙型肝炎病毒B人免疫缺陷病毒C丙型肝炎病毒D上述的A、B、C 221下述哪种病原体不能直接接触传播？
A单纯疱疹病毒B腺病毒C 70型肠道病毒D麻疹病毒
222不能经垂直感染的病毒是：
A巨细胞病毒B风疹病毒C乙型肝炎病毒D脊髓灰质炎病毒
223流感病毒最外层的结构是：
A M蛋白
B 核蛋白
C 包膜D刺突
224鼻病毒引起的疾病是
A肺炎B流行性胸痛C支气管炎D 普通感冒
225只要有下列哪一种结构就可以称为病毒体?
A核酸B衣壳C包膜D核衣壳
226下列哪种方式不适用病毒培养?
A传代细胞培养B组织培养C动物接种D人工合成培养基
227病毒的生长方式是：
A芽生B复制C减数分裂D包涵体
228病毒的繁殖方式是一
A孢子生殖B复制C二分裂D芽生
229以下哪种微生物对抗菌素不敏感?
A支原体B衣原体C病毒D立克次体
230下列微生物中哪种没有细胞壁结构?
A鼠疫杆菌B衣原体C肺炎支原体D立克次体
231 决定病毒传染主要在于：
A衣壳B核酸C包膜D神经氨酸酶
232病毒包膜的化学组成是下列哪种?
A类脂B核酸C酶D磷壁酸
233下列微生物中能在人工培养基中进行培养的是：
A病毒B支原体C立克次体D衣原体
234病毒的增殖过程包括吸附、进入、脱壳、合成与
A分裂B分泌C释放D分化
235在下列病毒中，能引起潜伏感染的是：
A肝炎病毒(甲型) B狂犬病毒C单纯疱疹病毒D流感病毒
236能用活疫苗预防的病毒感染是：
A丙型肝炎B AIDS C小儿麻痹D流感
237病毒以何种方式增殖?
A二分裂繁殖B复制方式增殖C裂殖方式D芽生的方式
238在病毒复制过程中，下述哪一项机制是错误的?
A以宿主细胞获得能量B只在活细胞内复制C始终保持完整的结构D利用宿主细胞的合成机制来合成239一般保存病毒毒种的最佳温度是：
A 37℃
B 4℃
C -20℃
D -70℃
240临床用何种物质保存送检病毒材料?
A盐水B酒精C 50％甘油盐水D甲醛
241关于病毒的致病机理，下述哪项是错误的?
A病毒的组织器官的亲嗜性B病毒对宿主细胞的损伤作用C病毒引起的免疫病理损伤D上述的ABC
242关于病毒的感染类型，下述哪项是错误的?
A病原消灭性感染B隐性感染C慢性感染D上述的A、B、C
243病毒的持续性感染包括有：
A慢性感染B潜伏感染C 慢病毒感染D上述的AB C
244关于病毒与肿瘤的关系，下述哪项是错误的?
A EB病毒----恶性淋巴瘤
B EB病毒----鼻咽癌
C Ⅱ型疱疹病毒----子宫颈癌
D 上述的A、B
245关于干扰素的特性，下述哪项是错误的?
A有种属特异性B病毒感染后早期出现C广谱抗病毒作用D有直接杀病毒作用
246 病毒病后免疫牢固性与下列哪些因素有关?
A血清型单一B不易变异C病程中有病毒血症D上述的A、B、C
247 关于抗病毒免疫因素，下列哪项是错误的?
A中和抗体能阻止病毒吸附B分泌型IgA能阻止病毒从粘膜侵入C补体结合抗体能阻止病毒再感染D细胞
免疫起主要作用
248干扰素的作用机理是：
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7楼
A干扰病毒吸附到细胞膜上B干扰病毒穿入细胞C直接干扰病毒mRNA的转录D诱导宿主细胞产生抗病毒蛋白质
249防止病毒血行扩散的最有效物质是：
A S IgA
B IgA
C IgG D干扰素
250容易发生变异的病毒是：
A乙型肝炎病毒B麻疹病毒C流感病毒D乙脑病毒
病原生物学与免疫学复习题(附答案)讲解
免疫学部分 【A型题】 1.免疫的概念是： A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是： A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利 E.以上都不是 4.一般而言，抗原的分子量为多少才具有免疫原性？ A.<10kD B.<9kD C.=10kD D.>10kD E.>100kD 5.引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.自身抗原 D.异嗜性抗原 E.感染的微生物抗原 6.TD－Ag得名，是因为它 A.在胸腺中产生 B.相应抗体在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应 E.相应的抗体产生需T细胞辅助 7.决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 8.下列哪种物质没有免疫原性？ A.异嗜性抗原 B.抗体 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 9.异嗜性抗原广泛存在于： A.人与人之间 B.动物与动物之间 C.植物与植物之间 D.微生物与微生物之间 E.不同种属之间 10.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示： A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E.抗原的免疫原性增强 11.接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力，反映了这两种抗原分子的： A.特异性 B.交叉反应性 C.分子量大 D.异种性 E.化学结构复杂 12.HLA是人类的
智慧树知到《保护生物学》章节测试答案
1、目前全球严重退化的耕地约占总耕地面积的 % 答案：13 2、目前全球水量明显减少或被严重污染的河流约占河流总数的 % 答案：自卫目标、区域目标、全球目标 3、全球正在受到威胁的两栖类约占两栖类种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 4、全球正在受到威胁的哺乳动物约占哺乳动物种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 5、全球正在受到威胁的鸟类约占鸟类种数的 % 答案：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 第2章单元测试 1、昆虫雌雄二型是遗传多样性引起的。 答案：对 2、遗传多样性指物种内的遗传变异，包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。答案：对 3、生物多样性保护的关键是保护物种的遗传多样性或进化潜能。 答案：以上都对 4、遗传多样性是生态系统多样性和物种多样性的基础。 答案：DNA 5、遗传多样性越丰富，该物种对环境变化的适应能力则愈小，其进化的潜力也就愈小。 答案：×
1、明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自于野生的动物、植物，这些是利用了生物多样性的（） 答案：1644年 2、下列关于调查校园内的生物种类的步骤，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 答案：爆炸 3、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是（） 答案：正确 4、水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（） 答案：有意引入 5、被称为“活化石”的爬行动物是 答案：扬子鳄 第4章单元测试 1、在生态系统的物质循环中，磷大部分的单向流动的，不能构成磷循环，因此磷酸盐资源也因而成为一种不可再生的资源。 答案：上述都正确。 2、生态系统多样性指数中的α多样性指数是用于以测度群落的物种多样性沿着环境梯度变化的速率。（） 答案：× 3、生态系统是由非生物环境、生产者、分解者和消费者组成的，它们均是生态系统缺一不可的组成部分。（） 答案：× 4、生态系统是存在于自然界的基本单位，其分布受制于自然条件，有明显的规律性，从大的格局上看，水分和温度状况是决定生态系统分布的主要因子。（）
《保护生物学》2020期末复习思考题库
《保护生物学》学习思考题 一、名词解释： ★1．保护生物学、生物多样性 保护生物学：保护生物多样性的生物学分支；解决由于人类干扰或其他因素引起的物种、群落和生态系统出现的各类问题，提供生物多样性保护的原理和工具的一门综合学科。它兼容基础和应用研究两种途径，来阻止生物多样性的丧失，生物群落的破坏。 生物多样性：是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。 5．生境破碎、生境退化、沙漠化、温室效应 ★生境退化：是指外在因素使生物群落和物种受到人类活动的影响，群落结构有可能受到破坏，物种有可能被推向灭绝，由于尚未能改变群落中居于支配地位的植物结构，所以，这种破坏还不会立即呈现。 沙漠化：是由于人类活动，季节性干旱气候下，许多生物群落发生了渐进的、不可逆转化沙漠化的人工沙漠模型。 ★温室效应：又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 7．最小生存种群（MVP）、物种最小动态区（MDA） 最小生存种群：任何生境中任一物种的种群，在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下，以一定的概率存活一定时间的种群数量。确保种群在可预见的将来，具有很高的生存机会所必需的个体最小生存种群数量。在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下，都有99%的可能性存活100 年。 8．再引种计划、增强项目、引种计划 再引种计划：将圈养繁殖个体或野外采集个体释放到它们历史上曾经分布而现在不分布再
病原生物与免疫学
《病原生物与免疫学》教学大纲 总学时：54（理论：42 实验：12） 先修课程：医用化学、生物学、组织学与胚胎学 适用专业：临床医学、护理、助产专业 一、教学内容 绪论 一、教学目标 1．掌握现代免疫的概念、免疫的基本功能；微生物的概念与分类。 2．熟悉免疫系统组成；免疫器官的组成与功能。 3．了解免疫学、医学微生物学与与人体寄生虫学发展简史； 二、教学内容 第一节免疫与医学免疫学概述 第二节病原生物学概述 附：免疫学讲授内容简介；免疫器官 第一篇免疫学基础 第一章抗原 一、教学目标 1．掌握抗原的概念、特性；抗原特异性；医学上重要的抗原及其意义。 2．熟悉决定抗原免疫原性的条件；抗原的分类。 3．了解共同抗原与交叉反应；超抗原的概念及意义。 二、教学内容 第一节抗原的概念与分类 第二节决定抗原免疫原性的条件 第三节抗原的特异性与交叉反应 第四节医学上重要的抗原物质 第二章免疫球蛋白与抗体 一、教学目标 1．掌握抗体、免疫球蛋白的概念；免疫球蛋白的生物学活性。 2．熟悉免疫球蛋白基本结构、功能区及其功能；各类免疫球蛋白特性及免疫功能。 3．了解免疫球蛋白的抗原特异性；人工制备抗体的类型。 二、教学内容 概述：抗体、免疫球蛋白的概念 第一节免疫球蛋白的结构与类型 第二节各类免疫球蛋白特性及功能 第三节免疫球蛋白的生物学活性 第四节免疫球蛋白的抗原特异性 第五节人工制备抗体的类型 第三章补体系统 一、教学目标 1．掌握补体的概念及生物学功能。 2．熟悉补体的组成、命名及理化性质；补体两条激活途径及特点。 3．了解补体的异常。 二、教学内容
第一节补体系统概述 第二节补体系统的激活与调节 第三节补体系统的生物学功能 第四章主要组织相容性复合体 一、教学目标 1．掌握主要组织相容性复合体及主要组织相容性抗原的概念。 2．熟悉HLA复合体的基因组成及遗传特征；HLA的结构、分布与功能。 3．了解HLA在医学上的意义。 一、教学内容 第一节概述 第二节HLA的结构、分布与功能 第三节HLA的遗传特征 第四节HLA在医学上的意义 第五章免疫系统——免疫细胞 一、教学目标 1．掌握T细胞、B细胞主要特点及功能；细胞因子的概念及种类。 2．熟悉免疫细胞的概念及种类；T细胞的亚群及功能；NK细胞、单核吞噬细胞的特点及功能；细胞因子的生物学功能。 3．了解T细胞、B细胞来源、分化与分布；细胞因子的共同特点。 二、教学内容： 第一节概述 第二节免疫细胞 第三节细胞因子 第六章免疫应答 一、教学目标 1．掌握抗体产生的一般规律及其意义。 2．熟悉免疫应答的概念、类型及基本过程；体液免疫的概念及其生物学效应；细胞免疫的概念及生物学效应。 3．了解体液免疫和细胞免疫应答的过程；免疫耐受的概念及意义；免疫应答的调节。 二、教学内容 第一节概述 第二节B细胞介导的免疫应答 第三节T细胞介导的免疫应答 第四节免疫耐受 第五节免疫调节 第七章超敏反应 一、教学目标 1．掌握超敏反应的概念与分型；I型超敏反应的发生机制及防治原则。 2．熟悉Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制及各型超敏反应的常见疾病。 3．了解其他超敏反应的防治原则。 二、教学内容 超敏反应的概念与分型 第一节I型超敏反应 第二节Ⅱ型超敏反应
电子教案——病原生物与免疫学
病原体与免疫学课程教案 课题微生物学概论课时2课时总课时68 授课时间90分钟检查签名 目的及要求1、掌握免疫的基本概念和功能，抗原的概念及性能 2、熟悉基础免疫学的主要研究能容及免疫系统的组成 3、了解免疫学的发展概况，抗原的分类及重要的抗原 重点 难点 免疫的基本概念、免疫功能和免疫应答的类型；免疫器官的组成和功能。抗原的概念及性能。课型教法教具 教学步骤与教学过程学法指导1、什么是免疫：机体识别和排除抗原性异物，维持自身生理平衡和稳定的功能。某些情 况下也可造成机体组织的损伤。如过敏反应，短时间内被蜜蜂或马蜂蛰两回以上容易引发 过敏性休克。称超敏反应。 2、免疫功能：（1）免疫防御：机体清除病原生物及其代谢产物、保护机体免受病原生物 的侵害的功能。（2）免疫稳定：机体清除体内损伤、衰老、死亡细胞的功能。（3）免疫监 视：清除机体内突变的肿瘤细胞的功能。【记住书上的表格】 3、免疫器官：分为（1）中枢免疫器官——免疫细胞产生、发育、分化、成熟的场所，包 括骨髓、胸腺。（2）外周免疫器官——成熟淋巴细胞定居的场所，也是T细胞、B细胞对 外来抗原产生免疫应答的部位，包括淋巴结、脾脏、扁桃体和黏膜淋巴组织。 4、抗原的概念：能与免疫活性细胞上的抗原受体结合，促进其增殖、分化，产生抗体或 效应T细胞，并与之结合，进而发挥免疫效应的物质。 5、抗原的特性：（1）免疫原性：能刺激机体发生免疫应答、产生抗体及效应T细胞的特 性；（2）抗原性：在体内外与相抗体或效应T细胞发生特异性结合的特性。 所谓抗原的反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特 异性反应。具备免疫原性和反应原性两种能力的物质称为完全抗原，如病原体、异 种动物血清等。只具有反应原性而没有免疫原性的物质，称为半抗原，如青霉素、 磺胺等。半抗原没有免疫原性，不会引起免疫反应。但在某些特殊情况下，如果半 抗原和大分子蛋白质结合以后，就获得了免疫原性而变成完全抗原，也就可以刺激 免疫系统产生抗体和效应细胞。在青霉素进入体内后，如果其降解产物和组织蛋白 结合，就获得了免疫原性，并刺激免疫系统产生抗青霉素抗体。当青霉素再次注射 人体内时，抗青霉素抗体立即与青霉素结合，产生病理性免疫反应，出现皮疹或过 敏性休克，甚至危及生命。 6、抗原具有特异性，即专一性，只能刺激机体产生针对该抗原的免疫效应物质， 且只能与相应的免疫效应物质特异性结合。特异性是免疫应答最基本的特点，是免 疫学诊断与防治的理论依据。 7、决定抗原免疫原性的条件： （1）分子大小：具有免疫原性的物质分子量通常在10000以上，一般认为分子量越
《病原生物学与免疫学》习题及答案
免疫学部分 一、概述 【A型题】 1.免疫的概念是： A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是： A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利 E.以上都不是 【X型题】 1.免疫功能在正常情况下可表现为 A.阻止病原微生物入侵 B.对自身组织成分的耐受 C.清除体内损伤、衰老细胞 D.诱导组织细胞突变 E.防止肿瘤发生 二、抗原 【A型题】 1.一般而言，抗原的分子量为多少才具有免疫原性？ A.<10kD B.< 9kD C.=10kD D.>10kD E.>100kD 2.引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.自身抗原 D.异嗜性抗原 E.感染的微生物抗原 3.TD－Ag得名，是因为它 A.在胸腺中产生 B.相应抗体在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应 E.相应的抗体产生需T细胞辅助 4.决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 5.下列哪种物质没有免疫原性？ A.异嗜性抗原 B.抗体 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 6.异嗜性抗原广泛存在于： A.人与人之间 B.动物与动物之间 C.植物与植物之间 D.微生物与微生物之间 E.不同种属之间 7.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示： A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E.抗原的免疫原性增强 8.接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力，反映了这两种抗原分子的
保护生物学习题答案
保护生物学 一、名词解释 （1）保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。 （2）物种：是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体，在生殖上与其它物种相隔离。 （3）生态系统多样性：是生物圈生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过程的多样化。 （4）最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。 （5）恢复生态学：国际恢复生态学会提出，生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程;生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程。（6）生态灭绝：当一个种的数量减少到，其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。 （7）创始者效应：是指几个个体离开大群体而建立一个新种群，这个特殊的遗传瓶颈效应。 （8）遗传多样性：是生物体决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群的遗传变异。 （9）关键种：指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间保持系统的稳定，该物种被称为关键种。 （11）物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。 （12）野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。（13）功能群：：是生态系统，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。 （14）有效种群数量：是可生育成体的有效数量。 二、填空 1、生物多样性的价值分为直接经济价值、间接经济价值、潜在利用价值、伦理价值。 2．按不同的分类依据生态系统可以划分为不同的类型，若按系统与外部环境联系的程度划分生态系统分为开放系统；封闭系统；隔离系统；若按人类的影响程度划分生态系统分为自然生态系统；人工生态系统。 3．生物性公约又称为里约热卢公约，是 1992 年在巴西签定的，中国在 1992 年加入该公约。 1IUCN确定的濒危物种是指不久的将来具有高度的灭绝可能性的物种。 4、动态种群一般有一个或几个核心的种群和若干个附属的种群。 5、恢复生态学采取的主要方法有不行动；恢复；重建；替换等4项。 6、到目前为止世界上已经命名的物种约为 140-170万种？预计世界上现存物种数在 1000-3000万种之间。 7、生态系统是由非生物环境和生产者、消费者、分解者所组成。 8.《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为华盛顿公约，在美国签定的，中国在 1980 年加入该公约。 三、简答题 1．什么是生物多样性？生物多样性包括几个层次？ 答：（1）生物多样性(biodiversity)：是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因，以及生物与环境形成的复杂生态系统。（2）生物多样性的层次包括：遗传多样性(或基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性。 2．什么是遗传多样性及研究遗传多样性有哪些意义？ 答：(1)广义的遗传多样性可泛指地球上所有生物携带的遗传信息，包括不同物种的不同基因库所表现出来的多样性。（1分） (2)狭义的遗传多样性：指物种的遗传变异。种的遗传变异既包括群体的个体间变异，也包括群体间或群体系统、地理宗、生态型、变种、亚种间以及农作物品系、品种间的遗传差异。（1分） （3）遗传多样性研究的意义（3分） ①有助于追溯生物进化的历史； ②探究现存生物进化的潜能； ③可以评估现存的各种生物的生存状况； ④预测其未来的发展趋； ⑤在遗传多样性研究的基础上才能制定保护策略和措施； ⑥指导人类生存和社会发展 3．实施迁地保护的原则是什么？ 答：（1）物种的种群数量极低；（1分） （2）物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在；（1分） （3）当物种的生存条件突然恶化时；（1分） （4）IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时，应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体，但却面临着生存危机，这种情况下应当考虑实施迁地保护。（2分） 4．简述自然保护区的基本功能及任务？ 答：（1）展示生态系统的本底 （2）保存生物多样性 （3）提供科学研究的天然实验室 （4）开展宣传教育的课堂 （5）人类游憩的场所 （6）涵养水源和净化空气 （7）可持续利用资源的示 （8）促进国际交流与合作 5．关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说？每个假说的主要观点是什么？ 1）冗余种假说：该假说认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值，当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响，稳定性降低。当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用，即出现冗余物种。
病原生物与免疫学基础测试题答案
病原生物与免疫学基础测试题答案（2016级） 班级：姓名：得分： 一、名词解释：（共5题，每题5分，计25分） 1、芽胞：是某些细菌在一定的条件下，细胞质脱水浓缩在菌体内形成的一个圆形或椭圆形小体。 2、消毒：杀死物体上或环境中的病原微生物的方法。 3、医院感染：又称医院内感染或医院获得感染，是指医院各类人群（包括患者、探视者、陪护者及医院工作人员）在医院获得的感染。 4、感染：在一定的条件下，病原菌突破机体防御功能，侵入机体，与机体相互作用而引起的不同程度的病理过程。 5、败血症：病原菌侵入血流，并在其中生长繁殖，产生毒素，引起严重的全身中毒症状。 二、题空题（共20格，每格1分，计20分） 1、根据微生物的结构、组成差异，可分为：非细胞型微生物、原核细胞型微生物 和真核细胞型微生物3类。 2、人体寄生虫是指：寄居在人体并引起机体损伤的低等动物。 3、细菌的形态分为：球菌、杆菌和螺形菌 3类。 4、细菌的特殊结构包括：荚膜、鞭毛、菌毛和芽胞 4种。 5、细菌的测量单位是：微米。 6、细菌的生长方式是：二分裂无性繁殖。 7、根据细菌生长繁殖对氧气需求不同，可将细菌分为：需氧菌、厌氧菌、兼性厌氧菌和微需氧菌 4种。 8、细菌在液体培养基上生长繁殖的现象有均匀混浊、沉淀生长、膜状生长 3种。 三、单项选择题（共15题，每题1分，计15分） 1、细菌的基本结构不包括：（ D ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 2、细菌合成蛋白质的场所是：（ C ） A、胞质颗粒 B、质粒 C、核糖体 D、核质 3、关于细菌的鞭毛，描述错误的是：（B） A、鞭毛是运动器官与致病有关； B、鞭毛可在细菌中传递遗传物质； C、鞭毛 的化学成分是蛋白质，具有免疫原性； D、抗原为（H）抗原，用于细菌鉴别； 4、关于芽胞，错误的是：（A） A、芽胞是二分裂无性繁殖； B、芽胞是细菌抵抗不良环境形成的休眠体； C、芽胞对外界因素抵抗力强； D、临床上常以杀灭芽胞为灭菌标准； 5、许多革兰氏阴性菌和少数革兰氏阳性菌在代谢过程中合成的一种多糖，注入人体可引起发热反应的物质是：（D） A、毒素 B侵袭性酶 C、细菌素 D、热原质 6、在临床护理工作中，若发现手术切口、烧伤创面等出现绿色的渗出物，应考虑：（B） A、金黄色葡萄球菌感染 B、铜绿假单胞菌感染 C、幽门螺杆菌 D、霍乱弧菌 7、杀灭物体上所有微生物指的是：（B） A、消毒 B、灭菌 C、防腐 D、无菌 8、用于耐高温、耐潮湿的物品灭菌的最常用、最有效的灭菌方法是（D） A、煮沸法 B、流通蒸汽灭菌法 C、巴氏灭菌法 D、高压蒸汽灭菌法 9、紫外线消毒，错误的是：（B） A、紫外线波长易被细菌吸收，干扰其复制，导致其死亡； B、可杀灭物体中的细菌 C、空气消毒时，有效距离不超过2M； D、适用于病人的书报、衣物、手术室等消毒 10、乙醇消毒作用最好的浓度为：（C） A：99% B、90% C、70%-75% D、50%--60% 11、影响消毒剂作用的因素错误的是：（D）
保护生物学
保护生物学
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《保护生物学》教案 课程：考察课,开卷考试90分钟 第一章保护生物学概论 由于受现代人口快速增长和人类活动不断增强的影响,目前全球正面临着生物多样性丧失、环境污染和生态平衡失调等严重的危机。因此,生物多样性保护和可持续利用以及退化生态系统的恢复与重建是当前世界的重要发展战略。保护生态学的目标是了解人类活动对物种、群落和生态系统的影响，研究物种濒危机制和保护策略，以恢复濒危物种在生态系统中的正常功能,从而到达保护生物多样性和地球生命维持系统的最终目的。（ＰPT1+课本P2) 总结（知识摸底） ——保护生物学以生物多样性及其保护为主线,探讨了保护生物学与生物多样性危机的关系,以及保护生物学的起源特征和发展；介绍了生物多样性的三个层次,即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;介绍了岛屿生物地理学理论及在生物多样性保护中的应用；重点论述了生物多样性的丧失、物种形成和物种灭绝的机理；阐述了物种濒危等级划分、物种保护原理、国家公园和自然保护区的设计与管理，以及物种迁地保护方法和措施；最后介绍了与自然环境保护及环境合理开发，特别是与生物多样性保护有关的法律与公约。 (PPT2）作为生物多样性大国,我国始终重视生物多样性的保护与可持续利用，特别是２0世纪9０年代以来,保护生态学及相关领域的研究工作在我国得到了广泛的开展,取得了令人注目的成绩。 第一节保护生物学的概念和学科简介?1什么是保护生物学 ＰPT讲解定义《保护生物学》(Consｅrvaｔion Biｏdｉversiｔｙ）是从保护生物及其环境的角度出发来保护生物多样性的科学。它是一门综合性学科,其理论涉及植物学、动物学、生态学、环境学、遗传学、微生物学、分子生物学和系统与进化等自然科学。
森林保护与游憩2000级答案
东北林业大学 2003—2004学年第一学期考试试题及答案 森保2000保护生物学参考答案 一、名词解释（每小题3分，共18分） 1.保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。 2.遗传多样性：是生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群内的遗传变异。 3.关键种：指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间内保持系统的稳定，该物种被称为关键种。 4.最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之内有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。 5.物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用，使物种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。 6.野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。 二、填空（每空1分，共10分） 1.不远的将来；灭绝； 2.一个或几个核心、附属； 3.不行动、恢复、重建、替换； 4.1992、巴西； 三、简答下列问题（共30分） 1.Simpson指数是如何表达的？各变量分别代表什么？（5分） λ=∑[N i(N i-1) / N(N-1)] D=1-λ D=1-∑[N i(N i-1) / N(N-1)] 当N很大时，λ=∑（N i / N）2=∑P i2，其中：P i=N i / N 式中——N：为总个体中个体总数；N i：为总体中第i个种个体总数；λ： 为集中性D：为多样性测度指标 2. 关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说？每个假说的主要观点是什么？（7
病原生物与免疫学基础期末试题doc资料
眉山卫生职业学校2015年第一期 期末考试《病原生物与免疫学基础》试卷 （考试时间：100分钟，满分100分） 班级姓名学号 一、选择题：（共60题，每题只有一个正确答案，每题1分，共60分） 1.判断灭菌是否彻底的标准是（） A.繁殖体被完全消灭 B.芽孢被完全消灭 C.鞭毛蛋白变性 D.细胞壁被破坏 2.对外界抵抗力最强的细菌结构是（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.荚膜 D.芽孢 3.脊髓灰质炎的传播途径（） A.呼吸道传染 B.粪口途径 C.虫媒叮咬 D.接触传染4.钩体病的主要传染源是（） A.病人 B.病鼠或病猪 C.节肢动物 D.携带者 5.真菌的繁殖方式不包括（） A.出芽 B.形成菌丝 C.产生孢子 D.复制 6.人体寄生虫的传染源包括（） A.病人和带虫者 B.隐形感染者 C.虎狼等野兽 D.病人带虫者保虫宿主 7.最常用的检查蛲虫卵的方法是（） A.直接涂片法 B.透明胶纸拭子法 C.自然沉淀法 D.毛蚴孵化法 8.生吃淡水鱼、虾可能使人感染的是（） A.蛔虫 B.肝吸虫 C.血吸虫 D.肺吸虫 9.猪带绦虫虫卵内含有（） A.尾蚴 B.毛蚴 C.六钩蚴 D.雷蚴 10.疟原虫的传播媒介是（） A.按蚊 B.伊蚊 C.库蚊 D.巨蚊 11.阴道滴虫的致病作用在于（） A．机械损伤作用 B.免疫病理作用 C.毒性作用 D.改变阴道
环境的PH 12.流行性斑疹伤寒的传播媒介是（） A.蚊 B.螨 C.人虱 D.鼠虱 13.导致人类传染病最常见的微生物种类是（） A.病毒 B.细菌 C.衣原体 D.真菌 14.病毒的增殖方式是（） A.二分裂法 B.有丝分裂 C.减数分裂 D.复制方式 15.破伤风特异性治疗应用（） A.抗生素 B.抗毒素 C.类毒素 D.细菌素 16.用于人工被动免疫的制剂有（） A.活疫苗 B.抗毒素 C.类毒素 D.外毒素 17.查明变应原最常用的方法是（） A.询问病史 B.皮肤试验 C.皮肤斑贴试验 D.肥大细胞数量检测 18.寄生的正确含义是（） A.双方均得利 B.双方均有害 C.双方既无利也无害 D.一方得利，一方受害19.肺炎链球菌的致病物质是（） A.内毒素 B.外毒素 C.荚膜 D.菌毛 20.引起肾盂肾炎最常见的细菌是（） A．变形杆菌 B.葡萄球菌 C.大肠埃希菌 D.真菌 21.属于非细胞型微生物的是（） A.病毒 B.衣原体 C.放线菌 D.支原体 22.异嗜性抗原属于（） A.完全抗原 B.共同抗原 C.自身抗原 D.半抗原 23.免疫稳定功能异常可引起（） A.反复感染 B.肿瘤发生 C.免疫耐受性 D.自身免疫性疾病 24.数量最多的免疫器官是（） A.肾脏 B.胸腺 C.淋巴结 D.骨髓 25.中枢免疫器官是（） A.T细胞分化成熟的场所 B.产生免疫应答的场所 C.免疫细胞发育分化成熟的场所 D.是人体的神经系统 26.预防超敏反应的皮内试验，阳性结果是（） A.红晕大于5厘米 B.红晕大于2厘米 C.红晕大于1厘米
保护生物学整理
思考题： 1、保护生物学的主要研究内容：灭绝、进化的潜能、群落和生态系统、生境的恢复、物种的回归自然和圈养繁殖、生物技术在物种保护中的应用 2、生物资源的价值：直接价值：也叫使用价值或商品价值。是人们直接收获和使用生物资源所形成的价值。包括消费使用价值和生产使用价值两个方面。 间接价值：包括非消费性使用价值、选择价值、存在价值和科学价值四种 非消费性使用价值：生物资源为人类提供经济收益，而在使用过程中不被收获、也不受损害。 选择价值：保护野生动植物资源，以尽可能多的基因，可以为农作物或家禽，家畜的育种提供更多的可供选择的机会。 存在价值：有些物种，尽管其本身的直接价值很有限，但它的存在能为该地区人民带来某种荣誉感或心理上的满足。 科学价值：有些动植物物种在生物演化历史上处于十分重要的地位，对其开展研究有助于搞清生物演化的过程 3、物种---面积关系原理：面积缩小10倍的岛屿，其物种数减少一半。 岛屿上物种与面积的关系在多数情况是一种曲线关系。这种关系可以用一个数学公式来表示，即：S=CA Z 其中S为物种数；A为岛屿面积；C，Z均为无单位的参数。 Z和C的数值取决于岛屿的类型以及物种的类型（Simberloff 1986a)。Z值一般为0.25左右，变化范围在0.15—0.35之间；C值在种数较多的生物类型较高（如昆虫），而在种数少的类群值较小（如鸟、兽）。 4、岛屿平衡理论：MacArthur和wilson认为一个岛屿上的物种数实际上是由迁入和灭绝两者的平衡决定的，而这种平衡是一种动态的平衡，物种不断地灭绝或被相同的或不同的种类所替代。 首先考虑迁入，假设一个岛屿上尚无任何物种存在，此时迁入速率会非常高，因为任何一个迁入的个体都代表着这个岛屿的新种。然而，随着定居种类的增加，新种迁入的速率就会下降。当所有来自“种源库”（Source pool）（即大陆或其它临近岛屿）的物种都在岛屿上出现时，新种迁入率降到零。 5、邻近生境的作用：为一些迁徙性很强的种类提供足够的活动空间、水源、食物等资源。例如水鸟：海鸟在岛屿上营巢，而在水域中取食鱼类。为一些濒危种群补充一些个体，防止已处于灭绝危险边缘的小种群的灭亡，这一作用也有人称之为“营救效应”。 6、栖息地异质性假说：William(1964)认为面积增加包含了更多类型的栖息地，因而应有更多的物种可以存在。Westman(1983)和Buckley(1982)也认为物种随岛屿面积增加而增加的原因是由于栖息地增加的结果，而不是平衡假说中岛屿面积效应的结果。 随机样本假说：认为物种在不同大小岛屿上的分布是随机的，大的岛屿只不过是大的样本，因而包含着较多的物种。Dunn和Loehle(1988)指出，取样范围会影响物种数一面积的关系。 7、岛屿生物群落的影响因素： 1面积的大小； 2地形的复杂与否：地形复杂的岛屿將可供给较多的生物种类栖息。单就蕨类而言，台湾就有四百多种，比起欧洲大陆的种类还多。 3距离大陆块的远近：海洋就一般生物而言，都是极大的地理障碍；故一个岛屿距离大陆块愈远则生物的种类愈少。 4邻近地区生物相的复杂性：在和一个岛屿相鄰的陸地，如果生物相丰富，则此岛屿的生物相也將较复杂。 5生物种类的差异：不同的生物对于跨越各种地理障碍的能力不同，故在较远的海洋岛，很不容易看到淡水魚及两栖类。 6外來物种的入侵及生物的灭绝：在一个岛屿现存的生物种类较少時，则外來生物能夠入侵的几率也就较大，同時現存种类灭绝的速率也就越慢。相反的，则种的灭绝速度不但加速，而且外来种入侵成功的机遇率將減少。 8、自然选择可以分为以下三种模式： 稳定性选择：即淘汰少数极端个体的选择。是自然种群中占优势的一种选择模式。对许多性状而言，其种群的平均值往往具有最大的适合度（fitness）。 定向选择：指有利于某一极端性状的选择。在环境发生剧烈变化时发生作用。同时，它在动植物的人工育种中为一种常用方法。
保护生物学习题答案(供参考)(最新整编)
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 保护生物学 一、名词解释 （1）保护生物学：是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。 （2）物种：是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体，在生殖上与其它物种相隔离。 （3）生态系统多样性：是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体，以及与此相关的生态过程的多样化。 （4）最小生存种群：对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响，该种能在1000年之内有99%的几率保存下来的最小种群数量，叫最小生存种群数量。 （5）恢复生态学：国际恢复生态学会提出，生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程;生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程。 （6）生态灭绝：当一个种的数量减少到，其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。 （7）创始者效应：是指几个个体离开大群体而建立一个新种群，这个特殊的遗传瓶颈效应。 （8）遗传多样性：是生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群内的遗传变异。 （9）关键种：指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性，并在一定时间内保持系统的稳定，该物种被称为关键种。 （11）物种灭绝的第一冲击效应：是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用（如人为干扰、物理干扰），在这种干扰的基础上，竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等 生物因素起作用，使物种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。 （12）野外灭绝：经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区，已经没有存活的个体，但有栽培（或饲养）的种群的物种，认为该物种已经野外灭绝。 （13）功能群：：是生态系统内，具有相似结构和功能的物种的集合，这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用，集合中的成员之间互相替代对生态系 统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。 （14）有效种群数量：是可生育成体的有效数量。 二、填空 1、生物多样性的价值分为直接经济价值、间接经济价值、潜在利用价值、伦理价值。 2．按不同的分类依据生态系统可以划分为不同的类型，若按系统与外部环境联系的程度划分生态系统分为开放系统；封闭系统；隔离系统；若按人类的影响程度划分生态系统分为自然生态系统；人工生态系统。 3．生物性公约又称为里约热内卢公约，是 1992 年在巴西签定的，中国在 1992 年加入该公约。 1IUCN确定的濒危物种是指不久的将来具有高度的灭绝可能性的物种。 4、动态种群一般有一个或几个核心的种群和若干个附属的种群。 5、恢复生态学采取的主要方法有不行动；恢复；重建；替换等4项。 6、到目前为止世界上已经命名的物种约为 140-170万种？预计世界上现存物种数在 1000-3000万种之间。 7、生态系统是由非生物环境和生产者、消费者、分解者所组成。 8.《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为华盛顿公约，在美国签定的，中国在 1980 年加入该公约。 三、简答题 1．什么是生物多样性？生物多样性包括几个层次？ 答：（1）生物多样性(biodiversity)：是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因，以及 生物与环境形成的复杂生态系统。（2）生物多样性的层次包括：遗传多样性(或基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性。 2．什么是遗传多样性及研究遗传多样性有哪些意义？ 答：(1)广义的遗传多样性可泛指地球上所有生物携带的遗传信息，包括不同物种的不同基因库所表现出来的多样性。（1分） (2)狭义的遗传多样性：指物种内的遗传变异。种内的遗传变异既包括群体内的个体间变异，也包括群体间或群体系统、地理宗、生态型、变种、亚种间以 及农作物品系、品种间的遗传差异。（1分） （3）遗传多样性研究的意义（3分） ①有助于追溯生物进化的历史； ②探究现存生物进化的潜能； ③可以评估现存的各种生物的生存状况； ④预测其未来的发展趋； ⑤在遗传多样性研究的基础上才能制定保护策略和措施； ⑥指导人类生存和社会发展 3．实施迁地保护的原则是什么？ 答：（1）物种的种群数量极低；（1分） （2）物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在；（1分） （3）当物种的生存条件突然恶化时；（1分） （4）IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时，应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体，但却面 临着生存危机，这种情况下应当考虑实施迁地保护。（2分） 4．简述自然保护区的基本功能及任务？ 答：（1）展示生态系统的本底 （2）保存生物多样性 （3）提供科学研究的天然实验室 （4）开展宣传教育的课堂 （5）人类游憩的场所 （6）涵养水源和净化空气 （7）可持续利用资源的示范 （8）促进国际交流与合作 5．关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说？每个假说的主要观点是什么？ 1）冗余种假说：该假说认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值，当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响，稳定性降低。当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用，即出现冗余物种。 （2）铆钉假说：该假说认为，生态系统中的所有物种在生态系统中的作用，类似于一艘船上的铆钉。所有物种对生态系统的功能都发挥积极贡献，而且不能互 相替代，并且生物多样性越复杂，就好像船上的铆钉越多，船越坚固，生态系统越稳定、系统的功能越完善。 （3）特异反应假说：该假说认为生态系统的功能随生物多样性的变化而变化，但变化的程度和方向不可预测，因为物种的作用太复杂。 （4）零假说：认为生态系统的功能与物种多样性无关。
医学免疫学与病原生物学模拟题A(附答案)
医学免疫学与病原生物学模拟题A(附答案) 医学免疫学与病原生物学模拟题A（附答案） 一.名词解释：(每词4分，共20分) 1.抗生素 2.L型细菌 3.鞭毛 4.质粒 5.单克隆抗体 二.单项选择题： (每题1分，共30分) 1.人类B细胞分化成熟的场所是( ) A.骨髓 B.胸腺 C腔上囊 D.淋巴结 E.脾 2.B细胞主要位于外周淋巴组织中的( ) A.淋巴小结 B.脾小结 C.红髓 D.白髓 E.中央动脉周围弥漫淋巴组织 3.激活补体能力最强的Ig是( ) A.IgG B.IgM C IgA
D.IgD E lgE 4.补体经典途径激活的顺序是( ) A.C123456789 B.C124536789 C.C142356789 D.C124356789 E.C356789 5.半抗原( ) A. 只有与载体结合后才能和相应抗体结合 B.是大分子物质 C. 通常是多肽 D.本身无免疫原性 E.仅能刺激B淋巴细胞 6.与Tc细胞表面CD8分子结合的部位是( ) A.MHC类分子轻链 B.MHC-Ⅱ类分子0191功能区 C.MHC-Ⅱ类分子e2p2功能区 D.MHC-I类分子重链ala2功能区 E.MHC-I类分子重链3功能区 7.正常人体无菌的部位是( ) A.外耳道 B.小肠 C.胆囊 D.眼结膜 E.尿道口
8.关于淋球菌 A.女性感染者比男性更严重 B.G+肾形双球菌 C.空气传播 D.无垂直传染 E.人是惟一宿主 9.青霉素.头孢霉素导致细菌死亡的机制是( ) A.破坏磷壁酸 B.裂解粘肽的聚糖骨架 C.损伤细胞膜 D.干扰核糖体抑制菌体蛋白合成 E.抑制粘肽四肽侧链与五肽桥链的联结 10.下列细菌中，繁殖速度最慢的细菌是( ) A.链球菌 B.大肠杆菌 C.破伤风杆菌 D.葡萄球菌 E.结核杆菌 11.质粒的叙述哪项是错误的( ) A.是细菌染色体外的遗传物质 B.能在胞浆中自行复制 C.是细菌生命活动所必需的结构 D.可与某些细菌的耐药性有关 E.可以丢失 12.细菌致病性强弱主要取决于细菌的( )
病原生物与免疫学
病原生物与免疫学 病原生物与免疫学2010-06-04 20:52 1.细菌的基本形态包括球形，杆形，螺形。 2.细菌在液体培养基中生长现象有混浊状态，沉淀生长，膜状生长。 3.紫外线穿透力弱，故只适用于物体的表面和空气的消毒。 4.决定细菌致病性因素有毒力，侵入数量，侵入门户。 5.免疫球蛋白是由两条重链和两条轻链借二硫键连接起来的对分子结构。 6.Ig的Fab段可与相应抗原特异性结合，Fc段功能有激活补体，结合细胞，通过胎盘和粘膜的功能。 7.人类免疫球蛋白分为五类，分别是IgG,IgM,IgA,IgD,IgE。 8.sIgA是血清型单体IgA通过连接链相连接，再加上一个分泌片组成。 9.免疫系统是由免疫器官，免疫细胞，免疫分子组成。 10.骨髓和胸腺是人类T细胞和B细胞发生，分化，成熟的场所;淋巴结和脾脏是人类T细胞和B细胞定居，增殖，发生免疫应答的场所。 11.T淋巴细胞和B淋巴细胞在抗原刺激下活化增殖和分化，从而表现出免疫活性，称这两种细胞为免疫活性细胞。 12.NK细胞表面有IgG的Fc受体，它的杀伤作用因依赖抗体为桥梁，故称为ADCC作用。 13.免疫应答的基本过程可分为感应，反应，效应三个阶段。 14.体液免疫是B淋巴在抗原刺激下，增殖分化为浆细胞，产生抗体，发挥免疫效应。 15.初次应答抗体产生的规律是:潜伏期长，抗体含量少，持续时间短。先产生IgM抗体，后产生IgG抗体。
16.细胞免疫指T淋巴细胞介导的免疫应答过程。其效应阶段包括Tc细胞的细胞毒作用和Th细胞释放细胞因子产生的炎症反应。 17.机体的非特异性免疫由屏障结构，吞噬细胞，体液中的抗微生物物质三部分组成。 18.屏障结构由皮肤黏膜屏障，血-脑脊液屏障，胎盘屏障三部分组成。 19.正常体液中的抗微生物物质主要有补体，干扰素，溶菌酶。 20.补体的调理作用指吸附于细菌表面的微生物与吞噬细胞表面的吞噬细胞受体的结合，促进吞噬作用。 21.根据发生机制和临床表现，超敏反应分型为I型超敏反应，II型超敏反应，III型超敏反应，IV型超敏反应。 22.引起超敏反应的抗原称变应原。 23.I型超敏反应中参与的抗体为IgE，II型超敏反应中参与的抗体为IgG，IgM。 24.临床使用青霉素首先要进行皮试。 25.氯苯那敏抗过敏的机制是拮抗生物活性介质(拮抗组胺)。 26.血清过敏性休克属I型超敏反应，血清病属于III型超敏反应性疾病。 27.补体参与的过敏反应见于II型，III型。 28.II型超敏反应的靶细胞损伤的主要机制是激活补体，激活吞噬细胞，激活NK细胞。 29.鉴定葡萄球菌有无致病性的重要指标是凝固酶。 30.脑膜炎奈瑟菌抵抗力极弱，对冷，热，干燥均高度敏感。 31.亚急性细菌性心内膜炎的病原菌是甲型溶血性链球菌。 32.淋病的传播方式是性接触和间接接触被污染物。 霍乱弧菌主要通过污染的水源或食物经口传播，致病物质是菌毛，鞭毛33.