鲁人版(五四学制)道德与法治七年级下册知识点整理

七年级下册道德与法治知识梳理

第9课

一、怎样认识家？

1.家是一个充满亲情和温暖的地方。是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾。家是我们成长的摇篮，

二、为什么孝敬父母？

1.父母是我们最亲近的人。父母赋予我们生命。

2.父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。

3.父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。

4.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。

三、怎样孝敬父母？

1.孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，生活上关心照顾父母。

2.孝敬父母要发自内心的接受父母。

3.孝敬父母，对父母有礼貌，关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

四、如何与父母沟通？

1.与父母沟通，相互了解是基础。

2.与父母沟通，理解、尊重是关键。

3.遇到矛盾和冲突，要冷静处理，巧妙化解。

4.学会调适逆反心理，搭建与父母沟通的桥梁。

五、如何认识逆反心理？

1.进入青春期，随着独立意识的增强，对于父母的某些教育方式和严格要求，我们有时会产生反感，表现出情绪偏激，言语顶撞，态度冷漠，这是逆反心理的表现。

2.对于逆反心理和行为，不能简单的说都是错的。但听着逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母沟通，伤害与父母的感情。

3.逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。

六、怎样调试逆反心理？

1.调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考。

2.调适逆反心理需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。当对父母的一些做法不满时，要学会控制自己的情绪，不能任性冲动，做出伤害父母的傻事。

3.调适逆反心理我们要学会多个角度看问题，灵活的化解与父母的矛盾。

4.我们怀着一颗感恩的心，主动走近父母，搭建起与父母沟通的桥梁。

七、怎样让家庭美德之花盛开？

1.尊老爱幼，从我做起。

2.持家之道，勤俭为贵。

3.守望相助，邻里相亲。

4.还需要坚持男女平等，维护夫妻和睦，反对重男轻女，家庭暴力等陋习，形成民主平等文明守法的家庭风气。

八、为什么尊老爱幼？

1.家里的老人和长辈，对我们倾注了关怀和爱护，为家庭和社会做出了贡献。理应得到回报和尊重。

2.他们年龄越大，生活上的不便越多，心理上越容易感到孤独寂寞。

3.对于年幼的弟弟妹妹，他们的成长也需要我们的关心和爱护。

4.我国已经进入老龄化社会，尊老爱幼，是全社会义不容辞的责任。老人与儿童应该得到全社会的关心和帮助。

5.尊老爱幼是中华民族的传统美德，是法律规定的义务，也是现代社会文明风尚的重要方面。

九、为什么提倡勤劳节俭？

1.勤劳节俭是一种良好的生活习惯。有利于家人过上富裕的生活。

2.是一种积极的人生态度，能够让家人远离好逸恶劳的恶习。

3.是一种值得发扬的美德，有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家风。勤劳节俭永不过时。

十、怎样培养勤劳节俭的好习惯？

1.勤劳节俭的好习惯重在日常生活中逐渐培养。

2.学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比。

3.勤奋学习，做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。

十一、怎样处理好邻里之间的关系？

1.以礼相待，互谅互让，互帮互助是形成良好邻里关系的基本条件。

2.我们要积极主动地与邻里交往，对待邻里有礼貌，尊重对方的权利和隐私；

3.邻里遇到了困难和主动帮助。

4.发生了矛盾，学会谦让，妥善解决；即使遇到难以解决的纠纷,也应保持冷静克制，学会依法处理，不可鲁莽冲动。

第10课

十二、为什么56个民族是一家？

1.我国是一个统一的多民族国家。

2.我国各族人民共同创造了中华文化，共同开拓了祖国疆域，共同缔造了统一的多民族国家，形成了共同的信念，结下了深厚的兄弟情谊。

3.新中国成立后，各族人民都成为国家的主人。平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。十三、为什么中华儿女血脉相连？

1.全世界的中华儿女同根共祖，一脉相承。中华文化源远流长,是我们共同的精神家园。

2.美丽的宝岛台湾，自古以来就是中国不可分割的一部分。早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的共同心愿。

3.广大的海外华人华侨都心系祖国和中华民族大家庭；祖国人民也时刻惦念着他们的幸福和尊严。

4.实现祖国统一民族团结中华腾飞是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿。也是众多海外华人华侨的共同心声。十四、为什么热爱祖国？（祖国有哪些可爱之处？）

1.我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。

2.我们的祖国历史悠久，十人类文明最早的发祥地之一，也是世界上著名的文明古国。

3.中华民族创造了灿烂的文化，体现在文字典籍、艺术创造、科技发明等方面。

4.改革开放以来，我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就，古老的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

5.爱国是中华民族的光荣传统。

十五、怎样热爱祖国？

1.爱我中华就是要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。

2.就要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲和自豪。

十六、为什么要维护民族团结？

1.关心国家发展，期盼祖国强盛，民族振兴，是每一个中华儿女发自内心的天然情感。

2.维护民族团结，关系着国家的统一和安全，关系着社会的稳定与和谐，也关系着各族人民的共同利益和幸福生活。

3.我国宪法规定，公民有维护国家统一和各民族团结的义务。

十七、怎样维护民族团结？（表现）

1.尊重各民族的风俗习惯，语言文字，宗教信仰等。

2.在学校生活中与各民族的同学，互相帮助，友好相处，增进团结和友谊。

3.面对各种破坏民族团结，制造民族分裂的违法行为，敢于旗帜鲜明地与之斗争。

十八、为实现中华民族的伟大复兴，中学生该怎么做？

1.树立远大理想。

2.在学校里，我们要努力学习科学文化知识，勤于实践，敢于创新，掌握建设国家的本领。

3.在社会生活中，要增强自己的民族责任感，民族自尊心，用实际行动维护民族团结和国家利益。

4.将来要立足于工作岗位，积极为祖国富强，民族振兴贡献智慧和力量。

第11课

十九、为什么待人有礼貌？

1.讲礼貌体现的是对他人的尊重和友好，反映的是一个人的文明素养。

2.交往中讲文明，有礼貌，有利于增强个人在人际交往中的亲和力，建立和谐的人际关系。

3.礼貌是文明交往的前提，交往有礼貌是中华民族的优良传统。

二十、礼貌待人的表现及作用?

表现:语言文明，态度亲和，举止端庄。

作用:1.语言文明为人际交往增色。

2.态度亲和增添个人交往的魅力。

3.举止端庄展现一份高雅。

二十一、为什么交往讲礼仪？

1.有礼貌，讲礼仪都是文明交往的需要，生活处处需要讲礼仪。

2.礼仪是一种待人接物的行为规范，是一门交往的学问，而且不同场合有不同的要求。

二十二、文明交往要掌握哪些礼仪？

1.掌握社交礼仪

2.了解各名族的礼仪习俗，尊重各民族的礼仪习俗，尤其不能触犯民族禁忌。

3.学习涉外礼仪，遵守涉外礼仪，以礼相待，尊重其他国家和民族的礼仪习惯，不卑不亢，维护国家形象。二十三、文明交往应掌握哪些技巧？

学会倾听，学会表达，学会赞美，学会微笑，学会妥协，学会拒绝，学会批评。

二十四、为什么用心倾听？

1.是对他人的尊重

2.使我们更好地理解他人的意图，更好的与他人沟通。

3.将使我们拥有更多的朋友。

二十五、怎样倾听？

1.要专心，精神集中，神情专注。

2.要耐心，不随便打断他人的讲话。

3.要虚心，在聆听中善于学习思考，不对他人的观点妄加评判。

4.要会心，可以通过目光交流或者点头表示已领会对方的意图，以鼓励对方继续说下去。

二十六、为什么学会表达？

学会表达，有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感。

二十七、怎样表达？（要注意哪些方面）

1.准确表达自己的想法，避免让人误解。

2.考虑对方的感受，避免使用贬低对方的语言。

3.态度谦虚，语气诚恳

4.说话注意分寸和场合

5.选择双方感兴趣的话题。

6.善于选择谈话的时机

7.善于创设谈话的氛围等。

二十八、为什么善于赞美？

1.恰如其分的赞美，给人一种好心情，生活中可能会多一个好朋友。

2.既鼓舞了他人，又愉悦了自己。

二十九、怎样赞美（要注意哪些方面）？

1.要真诚，不要花言巧语，阿谀奉承。

2.自然顺势，恰如其分的赞美。

3.赞美对方最得意的地方，才能取得最好的赞美效果。

4.及时赞美，满足对方心灵上的需求。

第12课

三十．文明交往的作用？

1.学会与人交往可以拓宽视野，获得更多的信息和资源。分享他人的人生经验和智慧，增长知识与能力。

2.可以在交往中学会合作，更好的融入集体，促进身心健康发展。

3.积极与人交往，还能更好的满足心理上的需求，体验人生的快乐，

4.才能更好地认识自我，发展自我，适应现代社会的要求，从而展现自己在人生不同阶段的独特风采。

5.在对外交往中，我们树立起中国公民的良好形象，有利于维护国家形象和民族尊严，促进国际友好往来。

三十一．怎样扩展我们的交往范围？

1.积极参加班级学校组织的活动，多与老师同学交流.

2.积极参加社区服务，社区联谊等活动，多与邻里交流。

3.积极参加社会实践，社会公益，志愿者服务等活动，在社会公共生活中交往。

4.积极参加对外交流活动。

5.网络交往都是扩大交往范围的新途径。

三十二．扩大交往时应该注意什么？

我们要注意抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。

三十三．如何认识网络交往?

1.网络是一把双刃剑，有利也有弊。

2.网络不仅丰富了我们的生活，而改变了我们交往的方式，扩宽了交往的范围，打开了异彩纷呈的交往新空间。

3.网络为我们提供了广泛联络，平等交往，自由活动的平台，积极参与网络交往，我们可以开阔眼界，放松心情，收获更多的知识，结识更多的朋友。

4.网络世界是一个虚拟的世界，真假信息并存，网络交往和在一定风险，我们在交往中要注意防止不良信息的污染，防止上当受骗，更不能沉迷网络，荒废学业。

三十四．怎样享受健康的网络交往？

1.需要我们遵守网络规则，文明参与网络交往。

2.需要我们学会保护自己。

3.避免沉迷于网络交往。

三十五．怎样遵守网络交往规则，或者是在网络交往中需要注意什么？

1. 在网络交往的过程中，态度要诚恳，语言要文明，尊重别人的意愿，考虑对方的感受。

2.不窥探传播别人的隐私，不侮辱他人人格，不散布谣言和虚假信息，不传播垃圾邮件等。

三十六.网络交往中应怎样学会保护自己？

1.网络交往中，要不断提高自己的观察辨别能力，增强防范意识。

2.做到不轻易泄露个人信息，不轻信网友，不随意答应网友的要求

3.没有家长老师的同意，尽量不要与网友见面，避免遭遇不必要的伤害。

第13课

三十七.平等、平等待人

1.人与人之间的平等，集中表现为人格和法律地位上的平等。平等是人类社会的永恒追求，是友好交往的基础。是社会主义核心价值观的重要内容。

2.为什么？①平等待人，才能相互理解，相互尊重，赢得对方的好感和认可。②平等待人传递的是友爱，带来的是温暖，促进的是人与人之间的关系的和谐。③平等待人，尤其应平等地对待那些处于不利地位的人，尊重他们的人格，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助，这是有正义感的表现。

三十八。怎样做到平等待人？

平等待人，需要做到尊重他人；就要反对凌弱欺生；要做到不歧视他人。

三十九．为什么理解至上，理解万岁？

1.理解万岁，理解体现的是对他人的关爱和体贴。

2.一个善于理解他人的人，待人友善，往往能让人有好感并愿意亲近，减少误会和摩擦，与他人的关系也会更加融洽。

四十．怎样做到理解他人？

1．理解他人的感受，给予尊重；理解他人的苦衷，给予体谅；理解他人的需求，给予帮助；理解他人的付出，心怀感恩，理解他人的处境，友善相待。在理解中拉近心与心的距离。

2.学会换位思考，站在别人的立场上考虑问题，设身处地的为他人着想。

四十一．为什么要宽容？

1.宽容表现为宽厚、容忍、有气量，不计较。

2.生活中如果我们能做到宽容他人，就能谅人之过，彰显自己的爱心与智慧，赢得更多的友谊，获得更多的朋友。3丢弃了宽容，有可能使自己陷入烦恼，把自己逼近死胡同，选择了宽容，就是选择了人生的海阔天空，宽容是为人处世的一种境界。

四十二．怎样做到宽容？

1.如果别人无意伤害了自己，既然事已发生，不妨置之一笑。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表达了歉意，也可考虑宽恕对方。

2.让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是一种生活的智慧，宽容是有原则的，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。

四十三．为什么要乐于助人？

1.每个人都会有遇到困难的时候，都渴望得到别人的帮助。

2.他人的生活如果因为我们的帮助而变得更加幸福，我们也会收获快乐和满足。

3.如果人们能够相互帮助，社会就会成为一个洋溢着温暖的大家庭。

四十四．青少年在帮助他人的时候，应注意什么？

1.帮助他人要发自内心，出自真诚，既不是为了得到某种回报，也不是居高临下的施舍；尊重别人的意愿，注意维护别人的自尊心。

2.对于青少年学生来说，某些情形下帮助他人可能会有一定危险，切记注意自身安全，量力而行。

四十五．友善的具体要求：互相理解，互相宽容，互相关心，互相帮助。

第14课

四十六．诚信的含义表现及要求？

1.诚信是做人的一种美德，诚信就是诚实守信。

2.诚实表现为忠诚老实，不讲假话，不说空话；守信表现为信守诺言，说话算数，讲信誉重信用；

3.在生活中诚信要求我们忠于事物的本来面貌，不欺瞒别人，做到言行一致，表里如一。

四十七．诚实和守信的关系？

诚实和守信是相互联系在一起的。不诚实，很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实；诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，只有内心诚实，做事才能守信。

四十八 .为什么诚信无价，或者为什么人无信不立？

1.诚实守信是立身之本，一个人要想在社会上立足，赢得别人的尊重和认可，就必须具有诚信的品德。

2.诚实守信，有助于事业的成功，拥有了诚信，拥有了走向成功的通行证。

3.诚实守信，是中华民族传承下来的美德，也是当今我国公民的基本道德规范，诚信是我们共同的价值追求。

四十九．怎样诚信做人？

1.诚信做人，首先做到内诚于己，对自己诚实，不自欺；对他人诚实，不欺人。要求我们做老实人办老实事，不说违心话，不做违心事。

2.诚信做人还要求我们外信于人，做到信守承诺，言而有信。对人许诺应慎重，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德的要求。承诺一旦做出，就要努力兑现。

3.拥有诚信的智慧和勇气，处理好诚信与尊重隐私的关系，处理好诚信与善意的谎言的关系。

五十．怎样拥有诚信的智慧和勇气。

1.处理好诚信和尊重隐私之间的关系，一方面诚信并不意味着公开自己和他人的全部秘密，我们既要注意保护自己的隐私，也要尊重他人的隐私。另一方面，有些情况下不能以保护隐私权为由背离诚信做人的原则。

2.诚信的核心是善，善意的谎言与诚信做人并不矛盾，真诚善意的掩饰也能体现对他人的关爱，在某些特定的环境中，有时我们需要隐瞒事情的真相，说些善意的谎言，但这不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。

3.诚信做人需要勇气，坚守诚信，不能因为面临的情况复杂或可能带来利益的损害而退缩。

第15课

五十一.大自然美在什么地方？

1.走进大自然，我们会沉醉于秀丽的自然风光，惊叹于奇妙的生命世界。

2.走进大自然，就像打开一本充满智慧的典籍。

3.我们的祖国幅员辽阔，南北自然风光各异，名山秀水数不胜数。五十二.大自然美的作用？

1.大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐，带给我们对生活的憧憬。

2.美丽的大自然给我们丰富的人生启示，启迪我们的智慧。

3.置身祖国大地，饱览祖国的山山水水，我们对生活、对家乡、对祖国的深深热爱之情便会油然而生。

五十三.人与大自然的关系？

1.人类来自于大自然。大自然是人类的母亲。大自然为人类的生存提供了阳光，空气，水等最基本的自然资源，

离开了大自然，人类就无法生存，更谈不上发展，人与自然是生命共同体。

2.唯有保护好生态环境，人类才能拥有充足的资源，才能欣赏到丰富的自然美和生态美，才能拥有可持续的发展

空间和美好的家园。

五十四.怎样做大自然的朋友？

1.做大自然的朋友，首先要秉持尊重自然的态度。人类与大自然应和平共处、和谐发展。尊重自然，对我们来说主要是保护生态环境，保护生物多样性。

2.顺应自然。要求我们不违背自然规律，自然规律办事。要能动地认识自然，适应自然，积极地利用自然规律为人类发展谋求福利。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，提倡绿色出行，珍惜资源、节约资源。国家应大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济.

3.保护大自然。实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境问题。我们要从现在做起，从小事做起，不用一次性筷子，随手关灯，不乱扔垃圾，自觉进行垃圾分类等。要秉持和谐发展理念做到尊重自然，顺应自然，保护自然，像对待生命一样对待生态环境。

五十五.为什么尊重自然？

1..尊重自然是对我们提出的道德要求。

2.大自然的一切物种都有其存在的价值，我们要对自然怀有敬畏之心。

3.人类尊重自然，自然也会尊重人类。

五十六.为什么要顺应自然?

1.人类的活动要受自然规律的支配。

2.人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路。

3.顺应自然，尊重自然规律，是人与自然相处时应遵循的基本原则。

第16课

五十七.生态环境恶化的表现：

空气质量持续下降，水污染日益严重，土地荒漠化和土壤污染加剧。

五十八.生态环境恶化的危害？

1.空气是重要的生命元素。空气污染，导致人们呼吸系统疾病增多，出行困难，严重影响人们的生活质量。

2.水是生命之源。人们长期饮用被污染的水容易诱发多种疾病，个别水污染严重的地区，人们甚至会付出生命的

代价。

3.土地荒漠化严重，致使可耕种土地迅速减少，影响我国的粮食安全；土壤污染最终会影响人们的饮食安全。

4.生态环境的恶化，导致物种减少，破坏生态平衡，加剧自然灾害发生；直接危害人们的健康乃至生命，制约经

济社会的可持续发展。

五十九.我国环境保护的法律体系。

目前我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系，这为保护治理环境提供了有力的法律保障。六十.我国宪法对生态环境的保护作出了哪些规定？

1.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

2.国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。

3.禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。

六十一.中华人民共和国环境保护法是一部怎样的法律？

是我国环境保护的重要法律。主要规定了环境保护的基本原则，明确了政府单位和个人保护环境的权利和义务等，为依法保护环境提供了基本法律依据。

六十二.法律确立环境保护的基本原则是什么：

保护优先。预防为主，综合治理。公众参与。损害担责。

六十三.国家怎样保护环境？

1.保护环境，既要做到依法治理环境，也要依法打击污染、破坏环境的违法行为。

2.对于那些违反环境法律法规，但不够刑事处罚的行为给予民事制裁或行政处罚；对于那些严重污染、破坏环境，造成严重后果构成犯罪的，要依法追究其刑事责任。

3.国家重拳出击，用铁腕严厉打击环境违法行为，切实加大处罚力度。用法治的力量向污染破坏环境的行为宣战。

4.国家应大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济

5实施生态修复工程，积极治理已经产生的各类环境问题。

六十四.公民怎样履行保护环境的义务？

1.努力增强环保意识，自觉落实环保行动。

2.自觉履行保护环境的义务，积极学习环境保护的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。

3.学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，发现污染和破坏环境的违法行为及时向环境执法部门举报。

4.从现在做起，从小事做起，不用一次性筷子，随手关灯，不乱扔垃圾，自觉进行垃圾分类等。

5.要秉持和谐发展理念做到尊重自然，顺应自然，保护自然，像对待生命一样对待生态环境。