聆听客户心声演讲稿

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尊敬的各位领导和评委:

大家好!

我今天演讲的题目是《用心聆听,从我做起》。

聆听,是一种意境;聆听,是一种享受;聆听,让我们懂得更多;聆听,让我们赢得尊重。春天,我们走在花园里,聆听花开花落的声音;夏天,在树林漫步,聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音;秋天,步入田野,聆听作物收获的声音;冬天,置身于一片白色世界,聆听北风呼啸的声音。聆听对每个人来说都是如此的不可或缺,尤其是对我们从事服务业的人来讲,更要学会聆听,学会聆听客户的心声。

记得有位朋友曾经对我抱怨说:“我凭什么非要使用你们的天然气,大不了我用瓶装气,你们的开户费怎么这么贵?你们有针对不同客户量身定做过特定服务吗?你们有聆听过我们用户的心声吗?”朋友的一番话让我恍然大悟,客户是我们的上帝,不论贫穷或富有,不论地位高低贵贱,不论是关键客户或是一般客户,都有自己的心声,而他们的心声对企业来讲,都是一笔宝贵的财富。所以我们在与客户打交道的过程中,要善于倾听客户的说话,在他们说话的过程中,要时不时的点点头,表示你非常注意他们的讲话内容,让他们觉得自己的话有价值,也就会更充分、完整的表达他们的真实想法,让他们说出自己想要的东西。企业只有了解了客户的需求和想法,才有可能为客户提供个性化服务,才能为客户提供有价值的产品和服务。

记得有一次一个用户因小偷攀爬燃气管道家里被盗跑到营业厅来投诉,我们部门主任接待了他,用户一踏进营业厅的大门就大吵大闹,非要我们公司对他家的损失进行赔偿,丁主任并没有立即打断用户的抱怨,而是耐心的倾听他讲完整个事件的经过,等用户的心情稍稍平静下来之后,才向用户解释,并承诺我们下次会做好燃气管道的防盗措施。丁主任的一句话让我一直谨记在心:“用户的每个意见和建议,对我们来说都是一笔非常宝贵的财富。”这句话也成了我日后工作的行动指南。

多倾听客户心声,我们才能积极主动服务,真正做到急客户之所急,想客户之所想。每天我也会接到很多用户咨询电话,有问营业厅具体地址,有问如何办理开户开通业务,也有问燃气表故障问题,我都会耐心一一解答, 曾经有个用户不知道营业厅的具体位置,在电话中讲了半天他还是不清楚,于是我翻看用户的来电显示号码,并用短信发送给用户具体地址,用户收到短信后非常满意,回复我向我表示感谢。我的岗位虽小,但是责任重大,我谨记我是一名新奥人,我需要聆听用户的心声,我要从我做起,用我丰富的专业知识为用户带去温暖,急用户之急,忧用户之忧。在工作中不断创新,才能服务客户,才能开拓市场,才能与公司共同发展进步。在信息产业日新月异的今天,要站稳脚跟,做出成绩,就必须掌握主动,往往会因为你小小的动作却让用户体会到你的那份心。客户所提出的问题和需求,其实就是我们努力的方向。因此,多了解客户,为客户提供有效帮助和有效服务,让客户感觉到,使用我们的产品,重要的是享受到一份贴心的人性化关怀,增加客户的满足感,从而不断创造和留住客户。

多倾听客户心声,积极与客户沟通,获得更多的服务需求和产品需求的信息反馈,不断捕捉更多的客户心理需求信息,为企业的服务工作做出更为正确的决策,让客户得到更多的享受优质服务的愉悦感。未来,公司在不断的发展、不断的前进,对我们的要求也在不断的提高,我们要始终保持良好的心态,聆听客户的心声,响应客户的期待,立足岗位,扎实工作,学习更多的知识,掌握更新的技术,才能更好的为公司做奉献。新奥就是我们的家,我们愿意为新奥付出,伴新奥成长。相信我们的家,新奥,一定会高举优秀企业的标杆,与时俱进,开拓创新,拥有更加美好,更加辉煌的明天!

谢谢大家!

倾听青春的心声-作文

倾听青春的心声 沁人心脾的芳香,那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄,那是青春的光芒;撞击心灵的震撼,那是青春的力量。 青春是一本书,有悲伤也有欢乐;青春是一条河,有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果,有甜有涩,青春是一条充满风景的路,有平坦有坎坷!因为青春,才能飞翔!迈着青春的步伐,我们活力十足,热情奔放;吐着青春的气息,我们信心百倍,开朗大方;带着青春的力量,我们昂首挺胸,步履铿锵;露着青春的笑容,我们美丽端庄,自信坚强;怀着青春的希望,我们积极进取,努力向上;拥着青春的梦想,我们扬起生命的风帆,朝着朝阳升起的地方起航!因为青春,所以快乐!青春,用她清脆嘹亮的声音,呼唤我们内心久久沉默的激情;青春,用它动听柔美的歌喉,牵引我们心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的词汇,描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春,让我们敢想敢做,我们努力,我们奔跑,我们坚持,我们不倦,所以我们无悔!青春,生命中最耀眼的那颗星。 可是,忽然发现,那竟是颗转眼即逝的流星。 当我们自甘堕落的时候,她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候,她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候,她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是,没人留心她的脚步,没人在乎她的即将离开。 于是,我们大把大把的挥霍着青春,直到有一天,我们发现自己

不再那么强壮了,不再那么有活力了,我们才害怕她的远去,我们才开始去寻找她的足迹,却迟迟看不到她的身影。 我们后悔了,可她的确不会再回头了!她把自己藏起来,因为我们的不珍惜,她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。 他和我们玩捉迷藏,却永远不会让我们找到她。 她用这个特殊的方法,告诉了我们,她是圣洁的,是值得珍惜的!我的朋友,你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了,请紧紧抓着她的手,把握好她,别伤了她。 如果有一天她必须要离去,也希望你们会毫无遗憾的,开心的互相告别!高一:耿晓丹

聆听心声音乐审美心理分析答案

聆听心声:音乐审美心理分析 一、音乐为什么那么难“懂”? 1.1音乐为什么那么难“懂” 1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案:C 2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案:D 3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。() 我的答案:× 1.2音乐何需“懂” 1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。 A、视觉感受 B、想象能力

C、语言能力 D、情绪体验 我的答案:D 2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案:A 3.【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。()我的答案:√ 1.3美术何需“懂” 1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案:C 2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡

D、色彩和谐 我的答案:C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。() 我的答案:× 1.4文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄昏”更具理性色彩 D、“黄昏”更具感性色彩 我的答案:D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。 A、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。 C、我到船舱外站了一会儿,看到了很多美景。 D、船靠岸了,我在船舱中听到了很多吵闹的声音。 我的答案:A 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。()我的答案:× 1.5如果生活缺乏“感性思维” 1.【单选题】()是最感性的艺术。 A、文学

倾听自己的声音--作文题

“倾听自己的声音”材料作文审题标示例及例文 22、阅读下面材料,按要求作文。 《归去来兮辞》中的陶渊明遵从内心的呼唤,毅然辞官归田,享受了无尽的幸福和快乐;《滕王阁序》中的王勃身处逆境而不气馁、不沮丧,为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声……他们都能认真地倾听自己内心的声音,知道自己想要什么,知道自己脚下的路将往何方……只有倾听自己的声音,我们才能够真正地发现自己,才能给自己准确地定位,倾听自己的声音,让我们的人生智慧而清明…… 请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文,文体不限,字数不少于800字。 《倾听自己的声音》作文指导和范文 一、解说:在阅读理解的基础之上进行练笔写作,意图是将阅读与写作结合,巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说,意在训练描述能力(包括实写性描述和感觉化描述,实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等;感觉化描述更注重心灵的感觉和体验)以及追求哲思之美。 在写作时要注意理解几个词:一个是“倾听”,倾听就是平等的、真诚的聆听,不回避,不推委、不漠视;再一个是“自己的声音”,它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想……当然,“自己”二字不能狭义的理解成以自我为中心,过度地放纵自我等等,而是要尊重自己,尊重内心,努力发现自我,认识自我,并把握自我。 现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中,往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制,身心都感到极不自由和痛苦……所以,倾听自己的声音,是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。 比如,当别人对自己说“你为什么不这样不那样”的时候,我们是需要倾听一下自己内心的话语,“这样那样的方式”就是自己想要的吗?就是唯一适合自己的吗? 再比如,当我们在现实的喧嚣与物质的世界奔波忙碌的时候,当我们感觉到失去了内心的安宁和平静的时候,我们也不妨倾听一下自己的声音,这是不是就是自己所想要的生活?我们内心的从容与恬静应该怎样去寻获? 又比如,当我们遭遇到人生的逆境和暴风的摧折的时候,我们是不是也应该倾听一下自己内心的声音,怨天尤人与唉声叹气能够改变我们的境遇吗?…… 二、问题 1.倾听自己的声音,告诉自己要真诚,告诉自己要善良,告诉自己要有思考,要学会自己判断,告诉自己要心中有阳光,脸上有微笑……“自己的声音”是什么,一定要具体化。 2.要有具体细节的描述,文字要流畅生动一点;尽量地能写出自己的一点感悟。 3.说的话要有点年轻人的朝气和个性。 三、例文 倾听自己的声音 天色暗沉沉的,暮色从四方升起。仲夏夜如同一只巨大的水杯,咕嘟咕嘟冒着泡的雾气,淡而持续地播撒。我坐在电脑旁,先前QQ隐身,再打开《越狱》,体验光与影的庆典。时间犹如致幻的药剂,键盘敲击声,剧中谈判声热火朝天地混杂在一起。正当剧中经典场景即将上演时,只听四周轻微的“啪”一声,霎时间,迷乱的音乐,闪烁的幻影,全都不见了。我暗自叫苦不迭。这可不单单是看美剧激动兴奋的心情归于失落,就连白炽灯也消停地闭上了眼睛。 我怀着侥幸的心理在一团闷热中等了三分钟,无所事事,也不知所以。时钟仿佛也停摆了,四周陷于黑暗的寂静。突然,在中庭里,袅袅萦萦,在花的阴影里,三个五个孩子扯着亮嗓。

聆听心声音乐审美心理分析答案

聆听心声音乐审美心理 分析答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

一、音乐为什么那么难“懂”? 1.1音乐为什么那么难“懂” 1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。A、 B、 C、 D、 我的答案:C 2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:D 3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。() 我的答案:× 1.2音乐何需“懂” 1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:D 2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。 A、 B、 C、 D、 我的答案:A 3.【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。()我的答案:√ 1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:C 2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:C 3.【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。() 我的答案:× 1.4文学何需“懂” 1.【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:D 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。 A、 B、 C、 D、 我的答案:A 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。()我的答案:× 1.5如果生活缺乏“感性思维” 1.【单选题】()是最感性的艺术。 A、 B、 C、 D、 我的答案:C

聆听心声的作文

聆听心声 12汽修3班郑鸿彬 时间如沧桑岁月,如一舟小船,眼看一年半的技校生活就过完了。眼看着最后一学期的时光正在慢慢流逝,此时的我,感慨良深,我的心情时刻起伏变化着,因为我舍不得离开这曾经一直温暖我心灵的校园,时刻陪伴我走好每一步人生的学习旅程,温馨的她,让我陶醉。 技校,是个培养人才的地方,当初,我是怀着好奇的心来到这里进行学习,学习的本身是不分贵贱的,此时的我终于明白了一个道理,只有忘记中考的悲伤,让一切重新开始,珍惜现在的生活,新的目标,这让我有了新的希望,使我一定要努力过好现在每一天充实的生活,努力学习,勇于竞争,让我的人生变得更加的丰富多彩,形成一道亮丽的风景线,在我的心间永远的多姿多彩。 古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流.沟通.协作.共事,善不善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。 刚进学校的时候,我就积极报名学生会里的学校部。一开始在学习部,我并不知道里面是做什么的,带着好奇的心态,我参加了面试。由此开始了我的学生会生涯,说是生涯也太夸张了,但确实对我的人生起到重要作用。在学生会工作主要是服务学生,而且也能提高个人的综合能力,这的效果是很多人意想不到的,所以我当它是我人生很重要的一部分。 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕

悠风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话,她能绽放着生命之蕊,换取人们的信任和欣赏。 虽然很多人看不起技校生,认为读技校的人都是成绩差,其实我读了这么久,我发现,在我身边的同学部分对自己的专业有知识方面的追求,在图书馆都可以看到他们的身影,还有的在动手能力非常强,老师的电脑,手机,车,哪里坏了,他们都能立马解决。我们要学会发现他人的优点,人生有很多下坡,也会有很多上坡,让我们的人生都走在上坡里。 倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松;倾听您的双亲,让他们感受到儿女的那份孝敬之情,排解他们内心的孤独;倾听您的同学和朋友,真诚地为其进步而高兴,为其成功而喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来轻松愉快的感觉。 你倾听过他人的心声吗?现在开始倾听吧。

聆听心声:音乐审美心理分析-网课答案

如果没找到答案,请关注gzh:搜搜题免费搜题!!! 1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接,这就要求()。 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。“黄昏”更具感性色彩 3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是()。 671 4. 单选题看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。 理性思维受阻 5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的()。 感性智慧 6. 单选题音乐审美的普遍性标准中,属于初级要求的是()。 齐不齐 7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子,这说明了()。 伴随经验联想依赖于相关经验,具有局限性 8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和()。 情绪体验 9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高,这是出于()。 向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是()。幼稚 11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面()。 平衡 12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是()。 尖下巴 13. 单选题音乐家要有好的生存状态,需要具备()。 真功夫 14. 单选题下面哪种反应更接近本能() 肢体律动反应 15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠()获得高潮。 阻碍求异心理的满足 16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性,还在于人有动物无法企及的() 感性需要 17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲,》的演绎版本中,()的更有新意。 霍洛维兹 18. 单选题顺应求异心理,会使人产生()。 能力释放感 19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过()表现大海的广阔视野。

聆听心声:音乐审美心理分析答案

音乐为什么那么难“懂” 1 音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和(C)。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2 乐曲解说对音乐审美带来的影响是(D)。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 3 只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。(×) 音乐何需“懂” 1 音乐首先激活的是人的听觉感受和(D)。

A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2 《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了(A)的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 3 音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。(√) 美术何需“懂” 1 看不懂现代派的美术作品,主要是因为(C)。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

人对画面结构的本能反应是期待画面(C)。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡 D、色彩和谐 3 作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。(×) 文学何需“懂” 1 “黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是(D)。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄昏”更具理性色彩 D、“黄昏”更具感性色彩 2 下面文字属于文学表达的是(A)。 A、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。 B、我家后院有两棵枣树。 C、我到船舱外站了一会儿,看到了很多美景。 D、船靠岸了,我在船舱中听到了很多吵闹的声音。

3 要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。(×) 如果生活缺乏“感性思维” 1 (C)是最感性的艺术。 A、文学 B、美术 C、音乐 D、舞蹈 2 下面思维方式不属于艺术审美的是(D)。 A、好不好听 B、好不好看 C、美不美 D、像不像 3 五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。(√)

倾听心声作文600字

倾听心声作文600字 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉,聆听心灵的声音。聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。倾听大海的心声,我的内心开始震撼:“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵

达。倾听云的心声,我的内心开始澎湃:“我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。”聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:“爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。倾听心声,与心灵对话,因为它是真真挚的灵魂本质。 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木

聆听心声:音乐审美心理分析答案

) (答案聆听心声:音乐审美心理分析聆听心声:音乐审美心理分析一、音乐为什么那么难“懂”?音乐为什么那么难“懂”1.1【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和()。1.、A没有表现性没有概念性B、、没有语义性C D、没有形象性C 我的答案:【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。2.强化了人们的审美体验A、推动了音乐审美的发展B、、C形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区D我的答案: 【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。()3.×我的答案:1.2音乐何需“懂”【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和()。1.、视觉感受A 想象能 力、B. ) (答案聆听心声:音乐审美心理分析、语言能力C 情绪体验、D我的答案:D【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了()的情绪。2.、悲伤A 、热情B 、C快乐激昂、D A我的答案:3. 【判断题】音乐何需懂,欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。()√我的答案:美术何需“懂”1.3 1.【单选题】看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。对现代派不熟悉A、缺乏美术理论基础B、C、理性思维受阻D、缺少审美能力C我的答案: 2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面()。对称A、、层次丰富B 平衡、C.) 聆听心声:音乐审美心理分析(答案D、色彩和谐C我的答案: 【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式,而在于表现的内容。()3.×我的答案:文学何需“懂”1.4

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。1. A、“黄昏”描述的时间段更精 确B“黄昏”更押韵、“黄昏”更具理性色彩C、“黄昏”更具感性色彩D、D我的答案: 2.【单选题】下面文字属于文学表达的是()。、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的 母亲。A 我家后院有两棵枣树。B、我到船舱外站了一会儿,看到了很多美景。C、D、船靠岸 了,我在船舱中听到了很多吵闹的声音。A我的答案: 3.【判断题】要想体验到文学的艺术美,需要把文学里的历史、故事和知识理解透彻。() ×我的答案:如果生活缺乏“感性思维”1.5 1.【单选题】()是最感性的艺术。文学、A. ) 答案聆听心声:音乐审美心理分析( 美术B、音乐C、舞蹈D、C我的答案: 2.【单选题】下面思维方式不属于艺术审美的是()。、好不好听A 好不好看、B 、美不美C 像 不像D、D我的答案: 【判断题】五粮液大楼、福禄寿大楼等都是缺乏感性思维与审美的建筑。()3.√我的答案:二、音乐为什么让人浮想联翩?什么是联觉2.1 【单选题】1.为空调机选一段广告音乐,最合适的是()。深沉的音乐A、、舒缓的音乐B 悲伤的音乐C、欢快的音乐、D B我的答案: ) 答案(聆听心声:音乐审美心理分析【单选题】根据联觉心理,下面与高音相对应的是()。2.红烧肉A、、闷热B 、真丝C 巧克力、D C我的答案: 3.【判断题】音乐不仅仅是听觉的形式,更有丰富的表现性,这用联觉可以解释。()√我的答案:声音能够引起哪些联觉2.2 1.【单选题】下面属于高音带给人的感受的是()。、情绪上的哀伤A 体积上的大B、视觉上 的明亮C、D、空间上的低深C我的答案:

倾听心声话题作文

倾听心声话题作文 作文一:倾听心声 心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音,感受心声,你才知道你真正需要什么。 聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。 倾听大海的心声,我的内心开始震撼:我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。 聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。 倾听云的心声,我的内心开始澎湃:我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。 聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。

倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。 鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。 倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。 静静倾听,一个个私语绵绵,从内心悄然绽放的心声在诉说着 作文二:倾听心声 我倾听过流水的汩汩声,倾听过大山的回声,倾听过鸟儿的鸣叫声,倾听过风声、雨声、哭声、笑声,但我从未认真地倾听过心声。 那一次,我倾听到了父亲的心声。父亲的心声是那样的深沉,那样的含蓄,那样的复杂,那样的意味深长,我甚至都无法读懂 清晨,每当我在朦胧的睡梦中被父亲唤醒时,我总是牢骚满腹。特别是在严寒的冬季,我藏

心声作文20篇

心声作文20篇 心声作文(一): 心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音,感受心声,你才明白你真正需要什么。 聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。应对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。 倾听大海的心声,我的内心开始震撼:"我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。" 聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。 倾听云的心声,我的内心开始澎湃:"我愿做一个有梦想,坚持奋斗的人。" 聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。 倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:"爸爸妈妈,多谢你们的爱。可是我需要一片自我的天空,我要自我学着飞翔。我需要一块自

我的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,必须会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。" 鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。 倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。 静静倾听,一个个私语绵绵,从内心悄然绽放的心声在诉说着! 心声作文(二): “每个人都拥有属于自我的心声,让我们勇敢的倾吐吧!”――题记 周末又到来了,自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛,小学生活和初中生活好像是两段截然不一样的人生。此刻我厌恶放假,哪怕是半天。我依然觉得度日如年,我不愿成为它的傀儡。在学校我能够和同学们分享欢乐与悲伤,可回到家好像有种喘可是起来的感觉,好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书,心烦的时候真想把他们撕得粉碎,是它们压的我喘可是气来。每一天都重复着同样的.生活――上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩,一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁,紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由! 有一个周末,我鼓起勇气说:“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩,你就明白玩。除了玩你还会什

学会倾听作文800字

学会倾听作文800字 聆听自然,感受善与美;聆听生活,领悟更多;聆听别人,我们会知道对方的心声,理解和友好地相处。学会聆听,让我们的身边充满动听的声音吧!下面是小编为你带来的学会倾听作文800字,欢迎阅读。 篇一:学会倾听作文800字 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合…… 人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符,要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你

身旁。 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。 倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。 在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉

以倾听心声为话题初中作文500字五篇

以倾听心声为话题初中作文500字五篇 倾听心声是一种很多的沟通方式。以下是小编给大家整理的初中作文描写倾听心声为话题500字,希望可以帮到大家 初中作文描写倾听心声为话题500字 我们所看见的这个世界,天是湛蓝的穹,云是洁白的棉,风是模糊的颜色,光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界,或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔,或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界似乎很难用言语描摹,然而只要一提起“声音”这个词,某些动人的旋律便会立时在耳畔响起:雨打芭蕉的吧嗒,泉水流过山涧的叮咚,黑白琴键上下跳动的音符,管弦乐器奏出的美妙旋律……可是,似乎还有什么声音,总在不经意间被我们错过。 自我们呱呱坠地,便懂得倾听外界的声音,并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣,倾听流水击石,倾听车马喧嚣,倾听各种不同的语言。然而,何时我们才能学会倾听别人内心的声音? 还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟,抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了,在笼子里扑腾扑腾乱飞,我一直在旁边盯着它看。可是谁知第二天它就一头撞死在笼子里。我暗骂它笨,为何放着好吃好喝又舒适安逸的日子不过偏要自尽。那时候我听不懂小麻雀的心声,它说它要自由。 我七岁的时候学不会跳绳,妈妈要教我,我却跳一次摔一次,几次都想放弃。但妈妈却一遍一遍地让我再站起来,继续跳。我非常不解,极埋怨她硬要我坚持。那时候我听不懂妈妈的心声,她说她也很疼,疼在心里。 我十二岁的时候整天只知道玩,功课摆在一边理也不理。班主任找我谈话语重心长地告诉我要努力学习,以后才能出息云云之类的老话。我嫌他啰唆,满心的不耐。那时候我听不懂老师的心声,他说他也不想多嘴,可是他要尽责。 可是终于有一天我开始明白,要用心倾听的不是别人的语言,而是他们内心的声音。而我,在冥冥之中已经错失了太多太多。那些本该被我细心收藏,让我感动至深的点滴碎片,早已散落在漫漫的时间长河里。但它们却永远在那里闪烁着,发出温暖明亮的光芒。仔细倾听声音,它寄托了太多东西,美、灵魂、感情和爱。而只有认真倾听别人的心声,才能从那细腻动人的旋律中品味更深更远的

高中优秀作文 倾听自己的声音

高中优秀作文倾听自己的声音2019.3 若我为浮云,必当顺风而飘,风的呼啸呐喊,道出我的无拘无束;若我为落花,必要随水而流,水的滔滔流淌,歌出我的自由自在;若我为苍鹰,必会振翅高飞,天地的宽广无际,是我的不羁之所在……总之,我只要想,我想要倾听自己的声音!因喜欢而喜欢! 我总认为,我们没有资格去评价一个人的一生,即使他庸碌无为的荒废。这荒废的生命,或许是他掩盖了心灵的呼唤,或许是他的心声准许他如此,无论如何,能够否定一个人的价值的只有他自己。周国平说过:“只有倾听心灵之声,人才会觉得安稳踏实,犹如居于避风港中的孤舟。”罗伯特。科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天,国王召他给自己看病,并要求:“你为我看病,不能像看别的病人那样!”“请原谅,陛下,”科赫非常平静地说,“在我眼里,病人都是国王。”科赫是勇敢的,他的勇气来源于他的心声,他听见内心的声音。有人或许觉得他笨,他不会用假话哄骗国王吗?科赫不愿意令自己的心下跪,他只想表达自己的声音,因为他知道,他无法忽视心灵之声,而人云亦云,畏畏缩缩。 曾几何时,我们真正地释放过自己的声音,不是随波逐流,不是遮遮掩掩,不是强制地把它封锁在我们的心房——那个几近窒息而又缩小的空间。我很羡慕也欣赏陶渊明,他的人生真正地做到随心所欲,山水田园是他的寄托,洒脱自在是他的收获。纵使人们对他的辞官归隐有争议,可他听不见,因为他不想听也不在乎。陶渊明不是没有做过官,官场的黑暗令他心寒,心灵的扭曲令他难受,思想的挣扎令他痛苦,终究他还是听从自己的心。既然“富贵非吾愿,帝乡不可期”,“曷不委心任去留”呢?那个朝堂,那位君主,令他没有留恋,那么

他又何必委屈自己为人臣,做些无用之事,虚耗自己的人生呢?要知道,在陶渊明当时所处的社会,他的决定也是需要勇气的。 不说过去,说现在吧。时代的脚步加快,社会日新月异,不停地更迭变换,每个人都处在一种紧张的状态之中,似迷路于沙漠,入眼的除了金黄还是金黄,原本如金的颜色却成了一种窒息的逼迫。我们拥有更多的选择,也必定要面对更多的挑战与压力,经常会令自己彷徨不安,困惑迷惘,像是游走在悬崖边际,下一秒等待我们的可能是深不见底的深渊。我想请你摒弃周围的一切干扰,忽略周围的噪杂之声,闭上眼,放松思维,凝神倾听自己的声音,什么才是你所在意的,你所追求的,你所拥有的? 有人白发苍苍地走完一生,但他一生中多次违背自己的心;也有人是英年早逝,却不悔此生。霍去病的一生只有25年,可在世时他的心活得舒畅。他以“匈奴不灭、无以家为”为信念,坚定地指挥自己。18岁时的他便为骠骑校尉,率领八百骠骑,深入匈奴腹地,斩杀匈奴两千多人。他的人生短暂,却充实。他的英雄伟绩,令历史也无法淡去这颗璀璨的将星! 当我们犹豫徘徊时,心灵的声音会变得微弱细小;当我们自信勇敢时,心灵的声音会宏亮激昂地响彻胸中。我们的人生很短暂,生命很脆弱很渺小,要活得鲜明真实,就要倾听自己的声音。莫要“宿昔青云志,蹉跎白发年。谁知明镜里,形影自相怜。”不要去强迫自己,违背自己,让懊恼悔恨缠上你。曾经看到这样一句话,虽然我还无法深切体会作者的心境,却是令我印象深刻:“纵是情深,奈何缘浅,但不悔相思。”不论结果如何,顺从自己的心。有过刻苦铭心的相思想念,至少拥有美好的回忆,而不是错过的遗憾!

聆听心声:音乐审美心理分析-网课答案讲解学习

聆听心声:音乐审美心理分析-网课答案

如果没找到答案,请关注gzh:搜搜题免费搜题!!! 1. 单选题好的合奏需要注意细节的连接,这就要求()。 每种乐器都紧密的符合音乐发展的逻辑 2. 单选题“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是()。 “黄昏”更具感性色彩 3. 单选题乐谱中123的逆行导引应该是()。 671 4. 单选题看不懂现代派的美术作品,主要是因为()。 理性思维受阻 5. 单选题艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的()。 感性智慧 6. 单选题音乐审美的普遍性标准中,属于初级要求的是()。 齐不齐 7. 单选题没有看过跳华尔兹就想不到音乐表现的舞会是什么样子,这说明了()。 伴随经验联想依赖于相关经验,具有局限性 8. 单选题音乐首先激活的是人的听觉感受和()。 情绪体验 9. 单选题听到两端不适宜区的音高会期待中间适宜区的音高,这是出于()。 向心平衡期待

10. 单选题喜欢先锋音乐的人群对通俗音乐的评价很可能是()。 幼稚 11. 单选题人对画面结构的本能反应是期待画面()。 平衡 12. 单选题下面能带给人厉害感觉的是()。 尖下巴 13. 单选题音乐家要有好的生存状态,需要具备()。 真功夫 14. 单选题下面哪种反应更接近本能?() 肢体律动反应 15. 单选题拉赫玛尼诺夫《第二交响曲》依靠()获得高潮。 阻碍求异心理的满足 16. 单选题人与动物的区别不仅在于理性,还在于人有动物无法企及的() 感性需要 17. 单选题对拉赫玛尼诺夫《钢琴前奏曲Op.32,No.5》的演绎版本中,()的更有新意。 霍洛维兹 18. 单选题顺应求异心理,会使人产生()。 能力释放感 19. 单选题《c小调第二钢琴协奏曲》第一乐章通过()表现大海的广阔视野。

倾听自己内心的声音初三作文600字

倾听自己内心的声音初三作文600字 【篇一】倾听自己内心的声音初三作文600字 倾听我们自己内心的声音,走自己的路,让别人说去吧!不人云亦云,不荒废青春,沿着我们选择的路走下去,相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。 当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力,这时我们不妨静下心来,倾听自己内心的声音,然后向着既定的目标不懈努力。古今中外,坚守内心,取得成就的人不胜枚举。 列夫。托尔斯泰出生于一个贵族家庭,如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财,但他并没有被金钱和名利冲昏头脑,而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作,留下了《战争与和平》等文学名著,成为了文坛巨匠。 比尔。盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间,他发现自己的才能在学校不能得到发展,于是,他倾听自己的内心,毅然放弃学业,去从事自己感兴趣的计算机研究。后来,他创办了微软公司,成了家喻户晓的全球首富。 我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦,改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间,他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄,思想是麻木不仁的,强健有何用?他倾听自己的内心,决定弃医从文。从此,他用笔做武器,与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药,医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的

灵魂,终于成为历耀眼的一颗恒星。 我们也许无法成为名人,但我们可以成为的自己。是苹果树,就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花,就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树,也不必自卑,只要努力地长啊长,一定能长成参天的大树。到那时,很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。 一棵橡树永远也结不出苹果,也无法开出美丽的玫瑰,但他倾听自己内心的声音,最终他为世界奉献了自己的绿荫,成了的大橡树。 【篇二】倾听自己内心的声音初三作文600字 沉默的苍山,宣读着执著的誓言;壮阔的大海,孕育着撼世的呐喊;孤独的月亮,传递着伊人的思念;飘渺的炊烟,回响着母亲的呼唤。 徐徐的落日,呢喃着别离的留恋;幽静的森林,渴望着成熟的明天;妩媚的鲜花,絮语着迷人的梦幻;凋零的落叶,重复着轮回的感叹。 而我,就那么倾听着,什么也不想说,什么也不必说,什么也不能说。因为此时,我已经被寂静熏染,融化在了一切的虚无之间。 都说,大音稀声,大理无言。是的,惟有这寂静之声,才拨动了我那麻木已久的心弦。 就是在这种寂静之声中,我听见了:屈原在汨罗江边的哀歌,陈子昂在幽州台上的悲怨,陶渊明在桃花园里的箫音,

倾听的声音作文600字

倾听的声音作文600字 【篇一:倾听大自然的声音作文600字】 倾听大自然的声音作文600字 我们生于自然。自然,梦幻般的碧绿境界,它赋予了人类生命,赋 予了人类家园,赋予了人类无限的欢乐!走进自然。一股绿的气息 扑面而来。放眼望去,是无边无际的绿,给人以闲适的情感。 一阵微风轻轻袭来,一丝凉气直透内心深处。瞧!那树叶迎着微风 打着旋儿徐徐落下,踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿 从我面前飘过,在它飘过我的鼻子前时,一丝清新的气息随之飘进 我的鼻子里,尽管,那只是一刹间。 我俯下身子,拾起那片叶儿。让我吃惊的是,我本以为那叶儿只是 完全一样的绿,但在我手心的这片叶儿,散落着深深浅浅的绿,也许,只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见,在叶片的碧绿中,隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝,而且那细丝是流动着的呢!在 叶儿的边缘,有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小 的婴儿。这片叶儿,在阳光的映照下,绿的光芒亮得耀眼。我置身 于自然中,我听见了,我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声,听见了风儿 的“呼呼”声,更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。在 很久很久以前,我们生活的地球充满了绿色,无论你处于何处,均 可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命,让人类与其他动物和谐 共处。但是,人类不以珍惜来回报大自然的恩惠,却肆意得砍伐树木。瞧,现在,我们美丽可爱的大自然,正慢慢地在这个地球上减少。自然已被我们污染的面目全非,像我置身于的这片森林这样的 绿地,已经,少之又少了。 我听见了自然悲哀的呼声,我的心不禁深深地感到震撼,手心的那 片叶儿也随风飘走。 人类啊!是否应该敲响警钟啊!让我们共同走进自然,倾听大自然 的呼声,共同保卫这片绿色吧! 【篇二:听听雪的声音作文600字】 【篇三:学会倾听作文600字】 学会倾听作文600字 时间:2013-12-15 09:21 来源:好词好句网作者:好词好句

最新聆听心声:音乐审美心理分析--考试满分答案

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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
音乐作品的内容与思想性不包括()。(1.0 分)
1.0 分
? A、
表现目的
? B、
深度
? C、
社会称许
? D、
结构设计
正确答案: D 我的答案:D
2
弹奏钢琴时怎么表现压抑的情绪?()(1.0 分)
1.0 分
? A、
表现情绪的转换
? B、
全神贯注感受指尖的压力
? C、
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在旋律的最高点使用弱音
? D、
在旋律的最高点释放出来
正确答案: C 我的答案:C
3
期待心理对音乐审美的要求是()。(1.0 分)
1.0 分
? A、
新颖独特
? B、
细节精妙
? C、
对比自然
? D、
布局清晰
正确答案: C 我的答案:C
4
吉特里斯对《沉思》的演绎体现了()的情绪。(1.0 分)
1.0 分
? A、
温柔
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? B、
缠绵
? C、
焦虑
? D、
律动
正确答案: C 我的答案:C
5
下面属于长音带给人的感受的是()。(1.0 分)
1.0 分
? A、
事物运动上的快
? B、
交往行为上的随便
? C、
个性特征上的拘谨
? D、
物体质量上的重
正确答案: D 我的答案:D
6
下面哪一项不是对音乐审美的态度()。(1.0 分) 精品文档

聆听心声:音乐审美心理分析考试满分答案

一、单选题(题数:50,共分)1 音乐作品的内容与思想性不包括()。(分)分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 2 弹奏钢琴时怎么表现压抑的情绪()(分) 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 3

期待心理对音乐审美的要求是()。(分) 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 4 吉特里斯对《沉思》的演绎体现了()的情绪。(分)分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 5 下面属于长音带给人的感受的是()。(分) 分 A、

B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 6 下面哪一项不是对音乐审美的态度()。(分) 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: B 我的答案:B 7 一种音乐如果有高音有低音,但没有中段,会给人产生一种()(分)分 A、 B、

C、 D、 正确答案: B 我的答案:B 8 达利《内战的预感》通过()来表现紧张感和冲突感。(分)分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 9 理解音乐的第一步是()。(分) 分 A、 B、 C、

D、 正确答案: C 我的答案:C 10 ()产生保持性期待。(分) 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 11 我们不能听出音乐表现内容的原因有很多,但是不包括()。(分)分 A、 B、 C、 D、

正确答案: C 我的答案:C 12 中国的民歌依靠()获得语音的平衡。(分) 分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 13 新颖独特属于审美追求中对音乐()的要求。(分)分 A、 B、 C、 D、 正确答案: A 我的答案:A 14

一棵树的心声(600字)作文

精选作文:一棵树的心声(600字)作文消失了,消失了,一切都消失了,仿佛过去的一切还沉浸在梦中。哭了哭了,大自然母亲哭了,家园在减少,动物在灭绝,鱼儿在窒息,天不蓝了,水不绿了,家不美了。我不明白,永远不会明白,为何?为何?这一片碧水蓝天使属于大家的,为什么?你们高贵的人儿啊,是那恐怖的阎罗王,要掌管着我们的生命?我不知道,我真的不知道。为什么?为什么?同是宇宙创造的生物,同是大自然生命的结晶,为什么,为什么要把我们赶尽杀绝,这就是你们所谓的高级生物吗?草木尚且有情,可是你们拥有最高的智慧,却又让智慧的花朵凋谢。为什么?世界之大,竟没有我的安生之所,奈何奈何?究竟人是自然的子孙还是自然的主宰,不,都不是,人离不开自然,自然,他也离不开人,哦!我知道了,宇宙中的万物她是相生相息的。人,失去家园会哭,失去亲人会伤心,可是,你看,大地是去的何止是家人,更多的是家园,你没看见吗?他在撕心裂肺的哭啊,会不会有一天,他会崩溃,而自然母亲的崩溃消失的是整个地球啊,那时候人类将以血的代价来偿还。救救家园,救救地球,救救宇宙,救救人们。现在,只有你们,只有你们人类,可以还地球一片碧水蓝天。生我者,地球,养我着,地球,造万物者,亦是地球。可是如今,害地球着,还是你们,是你们人类啊,难道那一次次血的代价还没有让你们体会到,大地母亲,他也会发怒吗?大地在颤抖,自然他也会老。为什么?为什么?你们不停止那贪婪的步伐,要为什么不把插入母亲的尖刀拔出,为什么?醒醒吧,别让悲剧再续。醒醒吧,人类。初三:肖芳 篇一:聆听心声的作文 聆听心声 12汽修3班郑鸿彬 时间如沧桑岁月,如一舟小船,眼看一年半的技校生活就过完了。眼看着最后一学期的时光正在慢慢流逝,此时的我,感慨良深,我的心情时刻起伏变化着,因为我舍不得离开这曾经一直温暖我心灵的校园,时刻陪伴我走好每一步人生的学习旅程,温馨的她,让我陶醉。技校,是个培养人才的地方,当初,我是怀着好奇的心来到这里进行学习,学习的本身是不分贵贱的,此时的我终于明白了一个道理,只有忘记中考的悲伤,让一切重新开始,珍惜现在的生活,新的目标,这让我有了新的希望,使我一定要努力过好现在每一天充实的生活,努力学习,勇于竞争,让我的人生变得更加的丰富多彩,形成一道亮丽的风景线,在我的心间永远的多姿多彩。 古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流.沟通.协作.共事,善不善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。 刚进学校的时候,我就积极报名学生会里的学校部。一开始在学习部,我并不知道里面是做什么的,带着好奇的心态,我参加了面试。由此开始了我的学生会生涯,说是生涯也太夸张了,但确实对我的人生起到重要作用。在学生会工作主要是服务学生,而且也能提高个人的综合能力,这的效果是很多人意想不到的,所以我当它是我人生很重要的一部分。 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕 悠风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话,她能绽放着生命之蕊,换取人们的信任和欣赏。

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