校长发言稿：课堂教学改革的一些认识和做法

校长发言稿：课堂教学改革的一些认识和做法

校长发言稿：课堂教学改革的一些认识和做法

各位领导、老师们，晚上好，首先感谢中心校安排的这次活动，以教学为中心，坚持课堂教学改革，构建高效课堂，不断提高教育教学质量，是全市每所学校都在积极实践探索的重要工作，今天我把我们学校在这项工作上的一些实践认识、做法同大家进行交流：

一、用公平、人文的制度，创设简单的生活、工作环境，调动教师工作的积极性。

二、用全方位的指导，加强新教师的培养。

三、优化备课制度，奠定高效课堂基础。

四、进一步改进听评课制度，开展第16轮赛课。

五、坚持每周一文一问一思，不断提高教师师德师能修养。

六、提高教研活动针对性，开展好周三校本研修工作。

七、做好学生培训和评价工作，培养良好的学习习惯。

八、以巩固双基，增强自信心为目的，落实好“四清”工作。

一、用公平、人文的制度，创设简单的生活、工作环境，调动教师工作的积极性。

我校教师以近几年特岗教师和招教教师为主，他们缺少社会经验，人生观、价值观易受一些社会不良思想影响，富有热情，但不易持久，追求他们自己理解的公平，个人的情绪极易带到工作、课堂中去，成为影响教学效果的重要因素。为此，我校不断的完善考核制度，做到公开、公正、公平，并十分重视对全体教师的引导。在绩效考核、评先评优、晋升职称等与教师切实利益相关的事情中，使每位教师在工作开展前就清楚学校的评价标准，荣誉评比坚决以业绩为准，晋升职称坚决以贡献说

话，结果出来后不用学校评价，就基本清楚自己的情况。力争把学校对每一位教师的评价变得简单准确，在全校营造“干好干坏、干多干少”不一样的价值观和相应的评价标准，尽管我校绩效考核力度很大，但通过3年的实践，得到了教师的认同。同时，依据教师的年龄特点，以胡书记、杜书芳、李雪玲老师为主的老教师，以长辈角色给年轻教师在生活、工作以指导。以学校工会为主，协助安排学校教师的婚丧嫁娶等。学校重视教师的生活，引导教师养心健体，加强教师食堂管理，修缮教师淋浴间，周五发通勤车，改善办公条件，重要节日的慰问，困难职工的帮助等等，尽最大努力，解决教师的后顾之忧，使教师能心情愉快的、全身心投入到学校工作中来。

二、用全方位的指导，加强新教师的培养。

教师的培养始终是我校教学工作的首要任务，新教师的培养更是重中之重，青年教师不能快速成长不仅就会贻误学校发展，更为重要的是误人子弟，影响学生一生的发展。今年分配到我校工作的新教师有5人，我校的做法是杜书芳老师负总则，分两个阶段进行，第一阶段在9月10前由教务处提供学习材料，学科主任一对一进行疑问解答，坚持每周带领新教师进行听评课予以培训；第二阶段进行三周三轮的校级汇报汇报课，通过全校的资源进行培训。本周正在进行的是第二轮汇报课。三、优化备课制度，奠定高效课堂基础。

我校实施电子备课，今年已经是第三个年头了。我们重视备课，但也清楚我们当前备课中存在的问题，为此本期我们进一步优化备课制度，力争发挥集体、电子备课的最大优势。我们的做法是：每周周一上午前两节课为政史地生物化集中说课时间，下午前两节课为语数英集中说课时间，由各备课组长组织本组成员进行集体说课。首先组员提前认真填写好《xx二中集体备课说课提纲》，说课时间交由备课组长审验，再由每位教师针对自己所备的课程说教学目标、教材分析、知识体系、学情分析、教法学法、教学设计、课堂小结、习题设计等。其他组员在听取主备人的说课内容后，对主备人所备的课提出质疑和补充。然后由组长分配下周备课任务。要求年级负责校长要到各自年级了解说课情况，教务处进行督查，活动结束后备课组上交备课提纲。在各自上完课使用教学案后，批注一些相应的体会，教务处定期进行抽查。本期实施3周来，教师总体反映很好，上课轻松了，效果更有保障。

四、进一步改进听评课制度，开展第16轮赛课。

本期我校开展以体现团体力量的第十六轮赛课，为确保赛课的针对性，

我们制定了新的评价内容：

① 评价讲课教师所在备课组对教材的知识点把握、各知识点教学的

设计。

② 评价讲课教师对“一线五环”模式的应用。按照教学流程评价。

③ 评价讲课班级学生课堂的学习习惯养成情况。

④ 评价讲课教师所在学科组的一些主要学科思想体现情况。

通过评课，评价备课组的集体备课情况，评价班级班主任及科任教师对

学生的习惯的培训情况，评价讲课教师个人业务能力，评价学科组的教

学思想，激发团体的智慧和力量，促进教师课堂教学能力不断提高。

五、坚持每周一文一问一思，不断提高教师师德师能修养。

依据课堂改革推进情况，分析制约因素，选取能解放教师教学思想，从

理论指导到实践操作的相关文章，推荐给教师，每周一篇，设计好一个

问题，引导教师反思自己的教学，使教师教学理念不断更新，教学过程

更加规范，在困惑中找到出路。本期已推荐给教师的文章有：

1、《最高的情商是满怀感恩去工作》

2、《教育的“最后一公里有多远”》

3、《成功教师的八种思维》

现已累计到第 期。

六、提高教研活动针对性，开展好周三校本研修工作。

开好周三的业务会，四年来雷打不动，我们会依据学校课堂教学工作中

出现的问题或可能出现的问题确定主题进行研讨，研讨的主要形式有：

校长解惑、骨干教师培训引领、教师研讨交流等，研修的主题有：一线

五环模式培训、课堂教学指南培训、与传统课堂的比较、怎样进行知识

梳理、怎样安排自主学习、怎样暴露更充分、怎样反馈更高效、怎样进行小组积分、课堂怎样去落实、我们理想中的课堂是什么样、假如我是校长、怎样做好复习安排、怎样上好复习课、学生学习教师应该干什么、怎样让课堂充满激情、怎样设计引导性问题等。 通过精心的组织安排，周三的校本研修活动成为了学校教师坚定课改理念，落实课改行动的动力源。本期我校以开展的校本研修主题有：1、《如何有效集体说课备课一》

2、《如何有效集体说课备课二及听评课》

七、做好学生培训和评价工作，培养良好的学习习惯。

做好学生的培训工作，因为只有学生知道怎样做，课堂才会更高效。每期学生报到的第一天，我们都会安排一节课时间，全部任课教师参与，印发培训材料，在班级内对学生进行体验式培训，使学生清楚我们课堂每一环节的要求，培养学生的良好学习习惯和能力。在开学的第二周安排全校层面的大型观摩示范课，安排学校课改骨干教师在舞台上上课，组织学科主任和学生进行评价，全校师生参与学习培训，本期已经是第九次了。同时做好对各班级学习小队的考核，每教学月评选一次，制作优秀合作小队版面，利用学校、年级层面大张旗鼓的对学生进行表彰鼓励。现已累计表彰到第23届。

八、以巩固双基，增强自信心为目的，落实好“四清”工作。

要使我们学生一个不掉队，就得从最后一名学生抓起，就得最好堂堂清、日日清、周周清、月月清。好的模式这是成功的一半，更为关键的是做好四清，这是成功的另一半。上课我们通过观察、提问、演板等督促学生学习，但这只是一个抽样工作，正面推进的学习，不能涵盖全部，就非常需要四清工作的配合，做好问题倒查工作，很好的落实四清工作是对课堂高效的很大保障。

在我们的课堂上，每一个自主学习后面的记忆内容的检查、讨论矫正的过程、及测试题也都是相对分散的堂清时间。课堂上的这两个环节，首先是对每一自主学习内容的理解、掌握，才能使最后检测基本顺利实施。在最后一环节检测时，我们是以考试形式进行，学校还专门设置有提示，准允学生询问，但一定要举手有序问老师，不能进行小组、同桌学习，教室出现秩序混乱。以便于教师更好的清楚学生学习情况。通过

对作业的批改，课堂每一环节的反馈，保障堂清的效果，并确定日清的对象。

日清的对象只有个别学生，我们没有安排专门的时间，鼓励教师利用课间活动、饭后、晚阅读时间督促其做到日清。学校层面安排了年级日清员，利用两操时间抽查科任教师堂清和日清的效果，抽测结果纳入教师绩效考核。

周清、月清工作，我们继续强调落实双基，从命题到总结，我们鼓励学生人人满分，要求人人必须及格。

以上是我校四年来教学工作，核心是课堂教学改革的一些认识和做法，不足之处望批评指正。