仁兴镇中心小学三年级科学上册期末综合练习题及答案

仁兴镇中心小学2015-2016学年三年级科学上册期末复习题及答案

班级姓名

一、填空。

1、（好奇心）让我们有问不完的为什么，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

2、英国医生（琴纳）发现了接种牛痘预防天花的办法。

3、科学就是（提出）问题，并想办法去（解决）这些问题

4、我认识的科学家有: （琴纳）、（爱迪生）、、（李时珍）、（（牛顿）。

5、我们做过类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、等。

6、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……

7、纸鹦鹉“站立”的秘密是（纸鹦鹉的底部别着别针）。

8、物体（上轻下重），就不容易倒。

9、（科学探究）是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

10、科学探究的步骤是提出问题、（作出猜测）、（寻找证据）、得出结论

11、英国医生罗杰特发现了人的眼睛具有（暂时记忆能力）.。

12、我们能在校园内观察到的小动物有（蚂蚁）、（蜗牛）等。

13、观察一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述。

14、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。

15、观察树皮的时候，可以用（拓印）的方法把观察树皮的结果记录下来。

16、蜗牛的背上有一个（壳），身体软软的，头上有（2）对触角，眼睛长在（大触角）上，用（腹足）爬行。

17、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在水中，靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。

18、蚂蚁的身体分为（头）（胸）、和（腹）三部分，有（6）条腿。头上有（1）对触角

19、蚂蚁太小了，我准备用（放大镜）来仔仔细细地观察它。

20、有生命的物体的共同特征是（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）、（要呼吸）等。

21、水是一种（无色）、（无味）、（透明）的气体。

22、认识物体常用的方法有用（眼睛）看、用（鼻子）闻、用（舌头）尝、用(手）摸。

23、观察一个物体，我们可以用（眼睛）看，用（手）摸，用（耳）听，用（鼻子）闻，还可以用工具仪器来测量。

24、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。我们能保持正常体温多亏了（水）。

25、（空气）和（水）是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。

地球上大部分的水是（咸）水，只有极少量的是（淡）水。

26、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方

27、在地图和地球仪上蓝色代表（海洋），海洋的面积大于陆地面积。

28、水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做（毛细现象）。孔隙越小，水爬得（越高）。

29、铺地砖的地面容易返潮和墙根潮湿是水的（毛细现象）引起的。

30、水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的（表面张力）。

31、将糖块放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，这种现象叫做（溶解）。

32、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被（污染）了。

33、绝大多数的水污染是由（人类活动）引起的。

34、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。35、要获得更多干净的淡水，我们可以用过滤的方法（净化）水、咸水变（淡水）。

36、树叶上的小水珠是球形的，是由水的（表面张力）形成的。

37、我们在研究小草每天“喝水”时，在试管上滴几滴油的目的是防止（水份蒸发）。

38、生命离不开（水），水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上所有的生命。

39、水有很多神奇现象，它会（爬）、会（团结）、会（喷射）、会（托举）、会（溶解）。

40、观察地球仪上，发现海洋面积比陆地面积（大）。

41、地球上，大部分水是海洋里的咸水，只有及少量的（淡）水。

42、在一碗很咸水上铺甭上一层薄膜，可以让咸水变成（淡）水。

43、大多数纸的原料来自（木材），用（废纸）、（稻草）、（就棉布）也可以用来造纸。

44、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来的。

45 、像羊毛、木材、石头直接来自于大自然的材料，叫做（天然材料）;像纸、铁、玻璃、塑料是经过加工处理来自大自然的材料，叫做（人造材料）。

46、塑料最大的特点是（不易分解），是从（石油）中提取出来的。人类大量使用会造成严重的环境污染。我们应该少利用。

47、（造纸术）是我国古代的四大发明之一东汉蔡伦发明的。

48、我们采用（砂纸磨）、（加热）和（敲打）的办法，发现金属的性质有（有光泽）、（能传热）、（会变形。

49、我们通过闻知道水是（没有气味）的，通过尝知道水是（没有味道）的。

50、我们要测量一杯水的多少，选择工具时一般用（量筒）

51、在宣纸、新闻纸、牛皮纸中，吸水性最强的是（宣纸）。

52、请选用恰当的观察工具：（放大镜、望远镜、显微镜）

比较小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们借用（放大镜）；很远的东西，用肉眼无法看到时，53我们借用（望远镜）；很渺小的东西，用肉眼根本看不见时，我们借用（显微镜）。、

54、塑料的最大缺点是（不易分解）。

55、（伽利略）在比萨斜塔做实验，推翻了亚里士多德的结论。

56、寻找问题答案的方法有（查资料）、（观察）和（实验）。

57、提出科学问题来源于（观察中）、（在小制作中）、（在怀疑中）。

58、（伽利略）在比萨斜塔做实验，推翻了亚里士多德的结论。

59、（法布尔）是世界上第一位在自然环境研究昆虫的科学家。并写成了《昆虫记》。

60、有生命的物体的共同特征是（会繁殖）、（会长大）、（会死亡）、（需要呼吸、水和阳光）。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1、水是白色透明的液体。（×）

2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（√）

3、地球上，绝大部分水是海洋水，可供人类直接使用的水是无限的。（×）

4、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材。（√）

5、墙根变湿属于毛细现象。（√）

6、塑料和陶瓷都是天然材料。（×）

7、我们让小物品站在手指尖上不倒的关键。是要想办法保持平衡。（√）

8、冬眠的动物是没有生命的，醒来后有生命了。（×）

9、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（×）

10、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。（×）

11、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（√）

12、在认识某种液体时，我们可以用舌头尝一尝这种液体的味道。（×）

13、蜗牛的两对触角一对长一对短。（√）

14、放大镜是常用的观察工具。（√）

15、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（√）

16、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（×）

17、铜丝比铁丝硬。（×）

18、金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（×）

19、我们所做的活动与科学探究没有关系。（×）

20、棉花、麻、油漆、陶土是天然材料。（×）

21、食用油比水流动得快些。（×）

22、同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样。（√）

23、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（×）

24、用量筒可以测量液体的体积。（√）

25、机器人能运动，能工作，所以也是有生命的。（×）

26、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（√）

27、金属饮料罐的成形利用了金属的延展性。（×）

28各种树的叶子都是一样的。（×）

29、造纸是我国古代的重大发明。（√）

30、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（√）

31、物体上轻下重，就不容易倒。（√）

三、选择题。

1、下边能用来观察大树粗细的工具是（ C ）。

A、量筒

B、放大镜

C、绳子和尺

2、塑料最大的缺点是（ C ）

A、颜色鲜艳

B、不易加工

C、不易分解

D、轻便

3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了（ C ）

A、金属有导电性

B、金属有光泽

C、金属有延展性

4、下列物品中是塑料做的是（B ）

A、钥匙

B、矿泉水瓶

C、课桌

5、陶瓷和砖都是由（ B ）烧制而成的。

A、木材

B、黏土

C、塑料

6、装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是（ D ）

A、水有浮力

B、水能溶解

C、水有压力

D、水有表面张力

7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（ C ）。

A、白纸

B、牛皮纸

C、餐巾纸

D、报纸8、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。

A、头上的触角

B、声音

C、舞蹈

9、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ C ）

A. 肉

B.饼干

C.蔬菜

10、如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ B ）

A、柳树

B、松树

C、杨树

11、下边能用来观察昆虫标本的工具是（ B ）。

A、望远镜

B、放大镜

C、显微镜

12、蚂蚁不会把窝建在（ C ）。

A、树上

B、泥土中

C、水中

13、观察纸时一般不会用到的的工具是（ C ）。

A、放大镜

B、尺

C、量筒

14、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ C ）。

A、用鼻子闻

B、用嘴尝

C、用眼睛看

15、可以用来表示水的多少的单位是（ C ）。

A、厘米

B、小时

C、毫升

16、和蜗牛属于同一种类的动物是（ B ）。

A、蝗虫

B、螺蛳

C、蚂蚁

17、造纸术是（ A ）发明的。

A蔡伦B罗杰特C法布尔D琴纳

18、（ B ）发现了人眼具有视觉暂留现象，人们根据这一原理制作了电影。

A蔡伦B罗杰特C法布尔D琴纳

19．金鱼是用（ A ）呼吸的。

A．鳃B．气孔C、肺

20．下列没有生命的物体是（A ）。

A机器人B花生C苹果

21、白色污染是人们大量使用（ B ）制品造成的污染。

A、金属

B、塑料

C、木材

D、纺织

22、发现给人接种牛痘预防天花的科学家是（ B ）。

A、罗杰特

B、爱德华.琴纳

C、伽利略

D、珍.古德

23、下列属于有生命物体的是（ A ）

A、青苔

B、衣服

C、钟表

24、绝大多数水污染都是由（ B ）造成的。

A水生动物的活动B人类活动C水生植物的腐烂 D 天气

25、比较叶片大小的最好方法是（ A ）。

A量一量B摸一摸C看一看 D 闻一闻

26、“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在科学探究活动中属于活动的（ A ）。A提出问题B作出猜测C寻找证据D得出结论

27、用粉笔可以吸课桌上的墨水，是因为（A ）。

A、水有毛细现象

B、水有表面张力

C、水能溶解物体

D、水有浮力

28、早晨，树叶上有圆圆的露珠，露珠的形成是由于（ B ）。

A、水有毛细现象B水的表面张力C、水有浮力D、水有压力

29、古时候聪明的曹冲称象就是利用（ A ）特点。

A 、水有浮力B、水有表面张力C、水有压力

30、白糖放在开水中，水会变甜，原因是水有（ C ）。

A毛细现象B表面张力C溶解物体

31、我们人体内含有的水分大概有（ C ）。

A、75%

B、85%

C、65%

D、55%

32、球鞋的鞋面大多是用布做的，是因为布（ B ）。

A较结实B透气性、吸水性好C柔软D、防水性好

33、下面（ C ）是水的表面张力现象？。

A 毛巾吸水

B 变色花

C 硬币上滴水

34、下列物体中，（ B ）不是天然材料。

A、羊毛

B、纸

C、木材

D、棉花

35、在水中能发生毛细现象的是（ B ）。

A、铁丝

B、纸巾

C、卵石

36、不能溶解在水里的物体是（ C ）。

A、洗衣粉

B、味精、C面粉D、白糖

37、（ C ）透气性、吸水性强，最适合制成内衣。。

A、尼龙

B、羊毛织物

C、棉布

D、丝绸

38、观察完小动物后（ A ）。

A、把它放回大自然

B、把小动物踩死

C、养着它们

39、能够溶解在水里的物体是（ B ）

A木屑B洗衣粉C蔬菜

40、把金属块制成金属板是利用了金属的（ C ）的性质。

A、容易导电

B、容易传热

C、有延展性

D、有金属光泽

四、找朋友，用线连起来。

1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细

耳朵物体的气味、冷热

鼻子声音的大小、高低、强弱

舌头食物的味道

手物体的大小、形状、颜色、远近

2、棉线结实

较为结实

吸水性强

吸水性弱

燃烧时像烤肉的气味

尼龙燃烧时散发刺鼻气味

灰烬成团，颜色发发黑

灰烬分散，颜色发白

3、水的性质分别和哪些事物有关。

用粉笔吸墨水水的浮力

巨轮在海面上航行水的毛细现象

做菜时往汤中加盐水能溶解物体

潜水员穿特制潜水服才能到深海水的表面张力

在装满水的杯中加入回形针，水不会溢出来水的压力

五、操作题。

1、排序题。把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。

①漂泊纸浆③搅拌纸浆②烘干水分压成纸张⑤将木片煮烂成浆

④将木头切成小片⑦沥干水分⑥剥去树皮

正确的顺序是：

2、根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“↓”，浮用“↑”，是打“√”，否打“×”）

3、下面的物体分别属于哪一类，填写在相应的括号里。

胡椒粉、蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、牛奶、

矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻

液体：

固体：

4、把鸽子、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙分成几类写下来。

六、回答题。

1、有生命物体的共同特征有哪些？

答：它们会繁殖、会长大、、会死亡、需要呼吸、水和阳光。

2、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。你知道哪些水被污染的事情？

答：生活污染、工业废水污染和农民喷洒农药会导致动植物大量死亡、人体中毒。

3、水污染会造成哪些后果？为了避免水污染，我们该怎么做？

答：水污染会造成动植物死亡，人体中毒，后果十分严重。为了避免水污染，我们少在水里施化肥和农药，不向河里排放有毒物质，处理好生活垃圾和医疗垃圾。

4、写出科学家科学探究过程？

答：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。

5、提出问题主要方法有三个，分别是哪三个？

答：（1）在观察中提出问题;（2）在小制作中提出问题；（3）在怀疑中提出问题。

6、在选择研究问题时我们应该多提什么样的问题？

答：（1）多提通过观察、实验、调查找到答案的问题；（2）多提与科学知识有关的问题；（3）不涉及复杂知识的问题。

7、分别写出5种常见的天然材料和人工合成材料？

答：蚕丝、木材、石头、棉花、羊毛是天然材料；塑料、纸、玻璃、铁、合成纤维是人工合成材料。

8、为什么砖铺的地面容易反潮？

答：砖块有很多空隙，能够产生毛细现象，把土壤里的水吸上来。

9、请你写出纸有哪些用途。

答：包装、印刷、装饰、书写、擦拭。

10、不易腐烂的塑料对环境有生命不好的影响？我们如何减少白色污染？

答：（一）、影响：堆积如山，占用土地；影响市容；威胁海洋生物。

（二）、做法：少用或不用一次性塑料物品；回收利用旧塑料；研制可以分解的塑料。

11、、我们应该怎样节约用水？（请写出至少3种方法）

答：（1）用杯子装水刷牙，用盆装水洗脸；（2）用盆装水洗蔬菜、水果、餐具；

（3）洗澡的水用来冲厕所、拖地等；（4）用完水后，要把水龙头关紧；

12、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？

答：我准备从身体结构，身体颜色，喜欢吃什么等方面进行观察。在观察时应该注意不要伤害小虫子，观察完后放回原处。

13、兔子和萝卜有哪些相同点？（最少说出四点）

答：它们都需要水、阳光、空气、要呼吸、能繁殖后代、能长大，会死亡。七、实验题。

1、设计一个实验说明水有表面张力。（写出两种设计方案）

方案1：在装满水的杯子里，放入几枚回形针，杯子里的水不好溢出来。说明水有表面张力。

方案2：用滴管在一角的硬币上滴上水滴后，硬币上的水鼓得像小馒头似的，也不会漫出来。说明水有表面张力

2、怎样区分白糖水、白酒、清水。写出你是怎样找到清水的过程。

先用用鼻子问一问，有刺鼻的是白酒；然后用舌头尝一尝，有甜味的是白糖水，没有味道的是清水。

3小华为了了解小草每天“喝”多少水，做了以下实验，他的实验方法是:

(1)选择一棵带跟的小草装在有水的试管里。

(2)在试管上标出有水的位置。

(3)在试管里滴上几滴植物油，是让试管里的水不会被蒸发到空气中。

(4)每天观察并标出水面下降的位置，

我的发现是：试管里的水每天都会减少。说明小草每天都要“喝”水。