少先队工作各种制度

少先队工作各种制度
少先队工作各种制度

少先队干部管理制度

1 、根据队章规定,对队干提出严格要求,实行各级组织管理负责制,经常进行督促检查。

2 、实行队委轮值制度,组织队委定期检查各队工作活动的开展情况,一日常规检查情况。

3 、建立大中小队干部轮换制,让更多的优秀队员都有机会,并及时掌握队干变动情况。

4 、大力开展争当“优秀队员”、创“星级班集体”活动,

5 、队员的思想教育要系列化和制度化,对违纪队干,要进行教育,情节严重的应做出处分。

6 、建立推荐校优秀队干为县、市、省级优秀队干。

少先队队干部任职(选举)制度

一、少先队干部一年一次换届,改选队委会和队长。

二、选举一般在新学年开学后进行。

三、选举时要求做到:

1、选举前充分发动全队队员讨论队长的条件,标准及队员的权力,义务等。

2、酝酿候选人名单,采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。

3、队干部能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学习、生活及工作各方面起表率作用,并努力要求自己在全面发展的基础上,学有专长,在某一方面有较突出的才能。

4、各中队推选大队委员候选人。从委员候选人推举大队委员的组织机构。

5、大队委产生之后,各中小队进行编队,改选。小队干部可根据中队需要自己定夺。

6、少先队干部的选拔,应该全面,立体地衡量;应是奉献精神,积极参与的态度,学习成绩和工作能力的一种综合评价.在为不同的角色定位时,应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素.这样,就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争,一方面促进了个性心理的发展;另一方面又发挥了队干部的主动性,积极性。

少先队干部换选方案

河滩小学少先队实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度,为广大青少年提供平等参与、服务他人的机会,让更多的青少年参与自己组织的管理事务,增强服务意识,锻炼组织管理能力。根据学校大队部工作需要,设定以下岗位:

大队长1人,(职责:协助大队辅导员统筹协调大队工作,主持会议,召集其他大队干部参与各项活动。)

副大队长2人,(职责:负责抽查各年级卫生、课间纪律、两操、到校及听广播情况,每星期把评比结果交给老师。。)

组织委员2人,(职责:负责一年级队前教育工作,抽查各年级红领巾、胸卡佩戴情况。)

宣传委员2人,另加广播员10人,(职责:负责各年级的报纸和杂志发行,负责红领巾广播站各项工作并检查各年级听广播情况。)

学习委员2人,(职责:组织开展各项读书教育活动。)

文体活动检查员12人,(职责:负责检查各年级两操活动情况。)

卫生委员2人,另加卫生检查员16人,(职责:负责检查各年级卫生值日情况。)

纪律委员2人,另加纪律检查员12人,(职责:负责检查各年级课间纪律、路队及到校情况。)

旗手2人,(职责:每日坚持升降国旗,做好升旗手培训工作。)三—五年级同学可以自愿申报,请同学们到大队部领取竞选大队干部申报表一份,填写好后交回大队部,具体竞选演讲时间听学校通知。

少先队队前教育和入队制度

少先队组织是广大少年儿童的摇篮,学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾,成为一名光荣的少先队员。因此,在此阶段对他们适时地进行队前教育,对少先队基础建设的加强,对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。

塑造形象:新生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾,衣着整洁,活泼热情,体现少先队组织对新生的爱护和关心,塑造良好形象。

发出邀请:以少先队大队委员会的名义,向新同学发公开信,提出希望和要求,告诉他们少先队开展的活动,扩大少先队组织在新生中的影响。

讲坛授业:由大队委到新生班级进行授课,讲解内容:我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志──红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。

发展队员:由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后,班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。入队仪式:选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段,在节日或建队日进行入队仪式,仪式规范、热烈,基调激昂向上。

跟踪反馈:做好对新队员的调查跟踪,入队前入队后有无进步,

有无变化,针对不同情况及时进行教育,使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。

少先队活动制度

一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径,是全面育人的广阔课堂。

二、少先队活动应以队员为主体,少先队员是活动的主人,活动的全过程是少先队员自我教育的过程;具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。

三、少先队活动的原则是:教育性、趣味性、自主性、实践性。

四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的新形势、新思想、新观念,针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际,做到有的放矢。

五、搞活动时辅导员不要做“编导”,要善于观察,记录,思考接近和了解队员,启发引导队员自主开展活动。

六、大队活动一般一学期2—3次;中队活动一般一个月1—2次。

为了加强少先队的自我管理,提高队干部的工作能力和学校少先队活动的规范性、系统性,特制定本制度。

一、例会时间为每月两次,第月二、四周,周一下午三节课后。

二、会议内容:

1、学习外地先进活动经验,讨论新的活动内容;

2、汇报本月中队活动的开展及队员的思想状况;

3、共同制定新的活动计划及改进措施。

三、所有队干部应按时参加会议,并认真记录。

为了在少先队集体中树立起好榜样,鼓励每一个队员向好的行为学习,特制定本制度。

一、对于在学习、劳动和活动中表现积极、主动,做出优异成绩的少先队员,学校给予表彰和奖励。

二、积极执行上级号召的各种评选活动。

三、学校定于每学期末进行优秀少先队员评选和“五好”“三好”队员的评选,并给予表彰奖励。

四、对于有特殊成绩的少先队员、队,学校给予表彰奖励外,还要向上级申报,在少先队员中树立榜样。

升降国旗制度

每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线,雄壮的国歌,晨阳上冉冉升起的国旗,标准划一的队礼,组成一幅壮观的画面。升旗仪式,是实施爱国主义的极好形式,是培养队员荣誉感、责任感的良好途径,是激发队员爱国情感,拼搏向上,顽强向上的佳径。为进一步完善升旗仪式,提高升旗仪式的质量,特订制度如下:

一、旗手:

升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手由4—6各中队轮换进行,大队部负责旗手培训,旗手应按时升旗、降旗,在恶劣天气中更要爱护国旗,及时收回保管。

二、主持:

升旗仪式的主持由大队长和队委主持,要求普通话标准,主持没有差错,会使用学校扩音设备。

三、仪式开始前要求:

1、每周一早晨9:30分必须准时到达升国旗地点。

2、要求教师要穿着整洁,学生必须佩戴红领巾,穿校服。

3、负责升降国旗的中队每天早晨升旗,晚上放学前降旗。

4、全体师生集合要迅速,面向国旗方向整齐列队。

程序:(1)出旗(2) 升国旗,奏国歌(3)唱国歌(4)国旗下讲话(5)公布周评公式

四、国旗下讲话:

由升旗中队承担。讲话人是中队队员。讲话的内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点,讲话稿由大队辅导员根据当前形势定稿,周五上传中队讲话队员。

五、降旗

1、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

2、大队委员检查每天国旗小队升降旗情况。

芦台三小少先队大队委员干部职责

少先队大队委员会是少先队组织的最高领导机构。由大队全体少先队员民主选举产生。大队委员会负责制定大队工作计划,组织大队活动,主办大队的各种“小家务”、“小建议”,讨论研究全大队的事情,领导各中队的工作。

少先队大队委员会干部职责:

一、大队长

1、召开并主持大队委员会、研究、讨论、布置工作,交流工作经验。

2、主持大队活动;召开全体队员大会。

3、帮助并检查各委员(各职能部)几个小队工作,培训积极分子。

二、副大队长

1、协助、配合大队长进行工作。

2、负责整理、保管大队委员会的文件和资料。

3、负责组织值日中队工作。

三、大队旗手

1、主持少先队升国旗仪式。

2、主管大队“光荣册”、“少先队荣誉室”和“队室”。

3、保管队旗,管理各中队领用归还队旗的工作。

4、负责训练中队旗手和护旗队员,配合文娱委员,主持鼓号队的组织培训工作。

四、大队组织委员

1、协助队长的工作,在全体队员中普及少先队基本知识。

2、负责少先队组织发展工作。

3、负责接转队员组织关系,管理队员登记表,填写少先队组织情况统计表,按时上报。

4、保管大队“光荣册”。

五、大队学习委员

1、负责组织大队科技和各种知识性智力竞赛活动;主抓科技、知识、兴趣小组的工作。

2、关心和了解各种对学习情况,组织开展学习活动;组织各种对学习委员观摩学习,交流经验。

3、负责红领巾读书报活动,管理大队读书、报刊。。

六、大队宣传委员

1、组织,管理大队广播、橱窗、黑板报等小组,制定广播和出板报。

2、负责队室、橱窗等宣传阵地的布置工作。

3、培训中队宣传积极分子,组织“小记者团”,检查、督促各中队宣传工作的开展。

4、负责宣传国内外大事,宣传少先队的好人好事。

七、大队文娱委员

1、组织大队的文化娱乐活动。

2、向中队推荐好的歌曲舞蹈。

3、培训文娱骨干,领导文娱小组。

4、与旗手配合,组织培训鼓号队,负责保管鼓号和文娱用品。

5、协助学校组织好节日庆祝和文娱汇演等活动。

八、大队体育委员

1、组织大队的体育游戏和体育活动;发动队员参加锻炼。

2、培训体育骨干,组织领导体育兴趣小组。

3、协助学校,开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。

九、大队劳动委员

1、负责大队的社会公益活动的具体组织工作。

3、负责宣传和推广美化校园,以及进行自我服务等工作。

4、管理大队的卫生工作,负责各中队卫生检查评比。

少先队工作手册范本

2012—2013学年第二学期 少先队工作手册shao xian dui gong zuo shou ce 畅家巷小学少先队

目录 少先队工作制度 少先队大队辅导员职责 少先队小干部岗位职责 少先队活动月历安排表 红领巾小干部岗位设置 畅家巷小学行为常规检查值周安排表 国旗中队安排表 行为常规“星级奖杯”统计表 少先队干部月例会记载表 畅家巷小学班队会检查反馈表 畅家巷小学少先队活动运行记载

少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有: 1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,容不要繁杂,要注意年龄特点。

明德小学少先队工作各项规章制度大全

明德小学少先队工作各项规章制度大全 明德小学少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。1.队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长,改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神,进行主人翁意识教育。2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,实行依学期或学年轮换制度。 3.队干部例会制度。每两周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队的例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,提高少先队工作水平。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、宣传栏、光荣榜上表扬好人好事,表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。 8.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。

明德小学少先队例会制度 一、例会时间及参加对象 1.每周的星期一上午第一节班会课,大队部召开少先队干部工作例会。 2.地点:大队部室。 3.出席对象:大队辅导员,全体大队干部,中队长和相关的中队委员。 4.会议主持:大队辅导员或大队长。 二、例会要求: 1. 参加例会的队干部应准时参加,不得无故缺席。 2. 会议期间不随意走动,不谈论与会议无关的内容,做好会议记录。 3. 要始终保持严肃、认真,活泼热烈,团结和谐的气氛。 4. 会议主要部署少先队工作任务,交流工作经验,学习有关少先队活动材料或者典型事迹。 5.少先队干部在例会上要大胆发言,献言献策,树立主人翁意识,使大队活动更加扎实有效。 6.大队辅导员做好会议记录,向政教处汇报会议情况。 明德小学少先队队前教育和入队制度 1、塑造形象:新生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾,衣着整洁,活泼热情,体现少先队组织对新生的爱护和关心,塑造良好形象。 2、发出邀请:以少先队大队委员会的名义,向新同学发公开信,提

少先队工作管理制度

北陶希望小学少先队工作管理制度 一、指导思想 少先队教育要按照队章的要求,通过加强少先队的组织教育,充分发挥其组织作用。运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。让少先队工作紧紧围绕学校教育理念,依托少先队工作的指导者少先队辅导员,在体验教育中充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。 二、大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下,对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。 三、大队委员会的职责 1、制定大队工作和教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定,并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作,并发挥其教育作用,督促、检

查中、小队的各种队务。 四、大队干部的职责 大队长:负责大队的全面工作,思考、组织、主持大队委员会工作,督促、帮助委员的工作,组织讨论、指定工作计划和进行总结,主持少先队工作会议,征求辅导员意见。 副大队长:大队长的助手,协助大队长的工作,分管并主持几个部门的工作。 组织委员:对队员进行组织教育工作,负责组织管理。 宣传委员:负责少先队大队宣传阵地的建设与管理,对中队宣传阵地进行督促、检查。 文体委员:负责设计、组织队员的文体活动。 五、中队委员会的分工职责: 中队委员会由3-7人组成,可设正、副中队长,学习、组织、宣传、文体、劳动委员。 中队长职责: 负责召开主持中队长、队委员、小队长会议,负责制定计划、检查决议实施情况,总结队的工作,负责开展中队活动,加强横向联系,搞好各项活动。 副中队长职责: 可兼旗手,协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责: 负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛,激发队员的

少先队各种制度

少先队制度 仲村南屯完小学校少先队中队、小队例会制度 一、小干部例会每周一次,由大队部主持。 二、中队委员会议每月召开一次,每次时间半小时。会议要集中主题,每次讨论,解决一两个问题。 三、中队委员会议内容主要有:选举队委,制定队计划;表扬先进集体和优秀个人,处分违纪队员;评价总结本月少先队工作,安排下月活动。 四、队的会议要充分发挥民主集中制原则,会上允许各抒已风。 五、队的会议必须半数以上队员到会才有决议权,队员须执行决议。 六、对于不来参加例会的中队, 小队采取相应处罚措施: 1, 一次例会不到, 按旷到记, 扣中队评估分; 2, 例会超过十五分钟后近来进来者, 按旷到处理; 3, 迟到三次者, 按旷到一次处理. 队干部例会制度(补充) 一、少先队大, 中队委员会都必须定期召开例会, 处理决定少先队组织日常工作和事务. 具体地说有:制订少先队工作计划; 部署少先队活动; 决定表彰先进个人和集体; 决定批评不正确行为和对犯错误队员的处分; 对大, 中队委员会或大, 中队一些大事及时作出决议或决定. 二、大、中队干部例会原则上每周一次. 三、大(中) 队例会可由委员轮流组织, 并负责向辅导员汇报. 四、在制定队干部会议制度和召开队干部会议时需注意以下几点: (1)凡是队干部例会, 应该确定日期, 地点, 使队干部做到心中有数. (2)会前应将会议的内容通知队干部, 让队干部在会前事先有所准备. (3)对所要讨论的问题一方面要作认真调查研究, 掌握实际情况; 另一方面要征求辅导员的意见, 接受辅导员的指导. (4)各种会议都要指定专人作记录员. 队干部选举制度 一、少先队干部一年一次换届, 改选队委会和队长. 二、选举一般在新学年开学后, 少先队大队召开少代会时进行.

少先队规章制度大全

少先队规章制度大全 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

少先队阵地建设管理制度 为了活跃少先队员们的生活,丰富队员们的知识,提高队员们的综合素质和能力,应大力加强少先队的阵地建。为此,特制订以下制度。 一、辅导员应争取一切有利条件,发挥自己的创造性,规范、完整地布置好队室。 二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角,按时完成墙报的更新任务。 三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动,共同搞好红领巾广播站的宣传工作。 四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。 五、少先队阵地是队员们活动的地方,全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。 少先队活动制度 一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则,不可偏废。 二、大队部要搞好主题大队会,大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动;中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况,开展活动;小队围绕中队的主题活动,发挥自身特点开展小型、经常性的活动。 三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育,兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式,充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。

四、大中队活动要按正规程序进行,组织好活动的仪式,活动前必须制定切实可行的方案,做好各方面的准备工作。 五、大队活动每期开展两次,中队活动每月举行两次,小队活动每周开展两次。 少先队大队委例会制度 一、隔周召开大队委会议,制定总结和反映大队活动情况。 二、大队委必须按时到大队部参加例会,不得迟到,有事经允许后方可请假。 三、大队委汇报分管工作,简明扼要。 四、会议气氛应严肃、活泼,大队委发言要积极,发现的问题要及时反映。 五、讨论问题时,要尊重别人的意见,不得大声争吵。 六、积极提出合理化建议,更好的开展少先队工作。 七、如有紧急事情随时通知。 八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。 少先队档案管理制度 集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高,它不仅能提高辅导员工作能力,精通业务,也能更好地做好少先队工作。 少先队档案资料应按以下十种归类: (1)少代会档案 (2)辅导员档案 (3)少先队管理档案

学校少先队管理制度

昆鹏实验学校少先队规定 1、值日干部在值日期时要认真负责坚守岗位,未经许可,不准随意出入校门。 2、值日干部在值日时必须检查登记每个班迟到人数和校牌、红领巾的佩戴情况,及时登记入册。 3、值日干部在值日时有权处理学生违规行为,必要时报告值日老师或学校。 4、值日干部必须早晨7:40分之前到岗;中午12:20到岗,认真履行职责。 5、值日干部在值日时必须佩戴值日标志,对老师和家长进校门必须行队礼。 6、值日干部在值日期间迟到、缺岗、早退将扣除班级相应的绩效分值。 7、值日干部在当天值日完毕,必须按时将登记册准时上交至值日老师,不允许带回家或不交。 8、值日干部基本值日要求: (1)、早、中、晚在清洁工具处值日的必须保证每天清洁工具的整齐,并且做好登记。 (2)、早晨在门口值班必须严格的按照值日队列标准站好并敬礼,佩戴值日标志(中国少年先锋队标志及值日工作牌)。 (3)、中午、课间值日只需要佩戴值日生及值日生工作牌标志。 (4)、课间值日时间段必须准时到岗(特殊情况除外),不允许迟到、缺岗、同时也不允许在值日时做与值日无关的事情(如:与同学聊天,且不顾在操场追赶打闹的学生),须流动巡视操场及周边。

(5)、检查卫生时须交叉或三人同时检查,不允许本班检查本班。 (6)、每日迟到的少先队干部由大队长负责登记。 9、每天责任中队长在值日完毕后必须将卫生检查登记册、值日标志及值日工作牌上交至值日教师处。 10、少先大队部的所有干部评优以学期表现等给予评优。 注:违反上述规定的同学按照相关规定纳入班级每日评优项,未完善的按补充规定执行。 昆鹏实验学校少先大队部 2014年9月1日

少先队工作各种制度

少先队干部管理制度 1 、根据队章规定,对队干提出严格要求,实行各级组织管理负责制,经常进行督促检查。 2 、实行队委轮值制度,组织队委定期检查各队工作活动的开展情况,一日常规检查情况。 3 、建立大中小队干部轮换制,让更多的优秀队员都有机会,并及时掌握队干变动情况。 4 、大力开展争当“优秀队员”、创“星级班集体”活动, 5 、队员的思想教育要系列化和制度化,对违纪队干,要进行教育,情节严重的应做出处分。 6 、建立推荐校优秀队干为县、市、省级优秀队干。

少先队队干部任职(选举)制度 一、少先队干部一年一次换届,改选队委会和队长。 二、选举一般在新学年开学后进行。 三、选举时要求做到: 1、选举前充分发动全队队员讨论队长的条件,标准及队员的权力,义务等。 2、酝酿候选人名单,采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。 3、队干部能以身示范。就是以自己的模范行动影响带动队员。在学习、生活及工作各方面起表率作用,并努力要求自己在全面发展的基础上,学有专长,在某一方面有较突出的才能。 4、各中队推选大队委员候选人。从委员候选人推举大队委员的组织机构。 5、大队委产生之后,各中小队进行编队,改选。小队干部可根据中队需要自己定夺。 6、少先队干部的选拔,应该全面,立体地衡量;应是奉献精神,积极参与的态度,学习成绩和工作能力的一种综合评价.在为不同的角色定位时,应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素.这样,就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争,一方面促进了个性心理的发展;另一方面又发挥了队干部的主动性,积极性。

少先队干部换选方案 河滩小学少先队实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度,为广大青少年提供平等参与、服务他人的机会,让更多的青少年参与自己组织的管理事务,增强服务意识,锻炼组织管理能力。根据学校大队部工作需要,设定以下岗位: 大队长1人,(职责:协助大队辅导员统筹协调大队工作,主持会议,召集其他大队干部参与各项活动。) 副大队长2人,(职责:负责抽查各年级卫生、课间纪律、两操、到校及听广播情况,每星期把评比结果交给老师。。) 组织委员2人,(职责:负责一年级队前教育工作,抽查各年级红领巾、胸卡佩戴情况。) 宣传委员2人,另加广播员10人,(职责:负责各年级的报纸和杂志发行,负责红领巾广播站各项工作并检查各年级听广播情况。) 学习委员2人,(职责:组织开展各项读书教育活动。) 文体活动检查员12人,(职责:负责检查各年级两操活动情况。) 卫生委员2人,另加卫生检查员16人,(职责:负责检查各年级卫生值日情况。) 纪律委员2人,另加纪律检查员12人,(职责:负责检查各年级课间纪律、路队及到校情况。) 旗手2人,(职责:每日坚持升降国旗,做好升旗手培训工作。)三—五年级同学可以自愿申报,请同学们到大队部领取竞选大队干部申报表一份,填写好后交回大队部,具体竞选演讲时间听学校通知。

少先队工作制度

少先队工作制度 一、队干部选举制度。每学年初改选一次队委,要充分发扬民主,实行队委竞选,培养竞争意识。 二、队干部轮换制度。队干部任职期满,原则上不再连任,使更多的队员有机会参加少先队组织管理,有机会得到锻炼。 三、队干部例会制度。队干部例会隔周进行,学习汇报、研究和布置工作。 四、队干部培训制度。使队干部熟悉工作职责,掌握工作方法,技能技巧。 第二项活动是开展“争当校园小主人”这个活动,活动的开展旨在培养学生主人翁精神。即学校将礼仪迎宾、行为规范检查、每天升降国旗、每周国旗下讲话等工作以周为单位,一学期各中队承包一周,使更多的队员能够尝到担当队干部的滋味。为了提高我们值周工作质量,我们要求每天的值日老师为值周的中队打分,到期末以级为单位,评选出值周优秀中队,进行表彰。由于这个活动所涉及的队员人数较广,使广大的少先队员参与到学校的管理工作中来,虽然队员的培训工作十分繁琐,但活动能大大增强的少先队组织的凝聚力,受到广大少先队员的欢迎。所以我们一直坚持开展,并不断完善。 五、入队前教育制度。每学年举行一次新队员入队仪式,新队员入队前要进行队前教育:学习队章,学唱队歌,学敬队礼及呼号,学系红领巾,记住誓词,做一件好事。 六、表扬奖励制度。经常表扬好人好事,利用校会、班会及节日集会进行表彰。 加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。 七、活动教育制度。大队活动每学期举行1次,中队主题活动每月举行1次,活动要适合儿童特点,内容丰富多彩,形式生动活泼,教育性强。 利用升旗仪式开展“学生道德讲堂”活动,每周介绍一名道德突出的学生,作为全体少先队员学习的榜样。 积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识,使其成为老师的得力助手。 出台校学生家庭礼仪、学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化:家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。

少先队规章制度

少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有: 1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。 8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。10.阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。

少先队管理制度最新版

少先队活动室管理制度 一、队室是了解少先队知识,接受少先队教育的场所。进入队室不得大声喧哗,不得动手损坏物品。队室由少先队大队辅导员负责管理。 二、加强对鼓号等物品的管理,每次使用应及时按规定位置摆放整齐。管理人员要认真做好设备添置登记,分类在室内摆放整齐。 三、队活动前,要预先取出活动用具,活动完要检查收齐用具并摆放回原处。对服装缎带等物品,每次使用后各人洗干净,用纸条写好姓名放入衣服口袋,并交还给学校统一保管。 四、各种器材、道具建立登记册,实行借还手续,活动过程如有用具被损坏或遗失,要告诉学校主管领导,及时做或填好损失登记。对用坏的应查明原因,明确责任,如有损坏要照价赔偿。 五、室内设备外借,必须经学校主管领导同意后方可借出,如借出损坏或损失,照价赔偿。非工作人员不得随便进入队室,如有事要进入的,需经大队辅导员批准。 六、为了使队部室整齐干净,每周值日的同学一定要打扫卫生,摆放好各种用品。室内保持整洁,不乱丢纸屑、杂物、 用过的衣物要洗净晒干放好,避免造成无必要的损失。七、每学期各中队参观队室不得少于一次。每次开展活动后,管理人员要检查整理室内设施,关好窗,关好门,如失职造成损失追究事故责任。

少先队大队活动制度 一、新学期一周内完成大队活动计划,上交学校修改、定稿,并及时送到中队辅导员手中,知道制定中队活动计划。 二、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。 三、每月召开1—2次大队委会议,及时布置工作并定期督促、检查,由组织委做好会议记录。 四、每月召开一次主题会,必须有明确的计划、记录及效果分析。 五、进行大队阵地化建设,指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”,发挥校外德育基地的作用,开展有效的工作,并及时向校领导汇报情况。 六、指导中队活动持续有效的开展。 七、负责常规监督、检查与评比,按月颁发“常规流动红旗” 八、配合学校处理日常事务,遇到大型活动,做好组织宣传等工作。 九、大队辅导员及时拟定活动材料,定期向校领导汇报工作情况。 十、做好队报、队刊的征订、发行,并指导方针阅读,踊跃投稿。

小学少先队辅导员制度

XXX小学少先队制度 一、完善少先队组织建设,有优秀的少先队大、中、小队集体 (一)学校通过开展各项活动,创建了更多的大、中、小队优秀集体,达到:有具体、形象、明确的集体目标,有健康的舆论和自觉的纪律,队员有自己为集体服务的岗位,队员间有和谐的伙伴关系,队员个性在集体中得到健康发展。 (二)按《队章》要求,建队率达100%,并通过民主选举产生了各级队委会。 (三)积极贯彻执行“把全体少年儿童组织起来”的发展方针,按“全童入队”原则,入队率达100%。 (四)坚持队前教育,所有入队学生都熟知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等队的基本知识,所有队员都熟知《队章》的基本内容。 二、少先队活动主题突出、活动经常、效果显著 (一)少先队活动充分体现了教育性、趣味性、自主性、创造性、实践性、安全性的特点,活动题材具有时代性、科学性和针对性。 (二)少先队活动经常,大队活动每学期不少于2次,中队活动每月不少于2次,小队活动小学每周1次。

(三)少先队活动水平较高,活动覆盖率城市达100%,农村达90%以上,活动中少先队员的自主性和创造性得到充分发挥。 (四)少先队活动重点突出。以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”为总揽,以体验教育活动为载体,产生了较大的社会影响。具体要达到: 1、体验教育活动:围绕“实现宏伟蓝图,做好全面准备”的主题,结合实际创设富有地方特色的体验项目,积极组织少年儿童以自己的身份和视角、他人的身份和视角及扮演不同的角色或进入设定的事件和情景中等丰富多彩的形式,在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中进行道德认识,形成道德态度,锻炼道德能力,培养道德习惯。 2、“民族精神代代传”活动:通过形式多样的的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。 3、“手拉手”互助活动:围绕“手拉手”这一主题开展了多种形式的富有特色的教育活动,结对交友稳固扎实有效,少先队员、辅导员结对率分别不低于30%和20%,建立红领巾书屋和手拉手书屋、辅导员新书架,赠送图书、报刊、文具、生活用品成为经常行为,效果显著,读书交友竞赛活动落到实处。

少先队管理制度71304

少先队教育 少先队教育要按照队章的要求,加强少先队的组织教育,充分发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段,通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合。少先队辅导员是少先队工作的指导者,要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。 大队委员会 大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下,对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。 大队委员会的职责 1、制定大队工作和教育活动计划。 2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。 3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。 4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。 5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定,并执行。 6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。 7、培训中队、小队干部。 8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。 9、认真搞好大队各种队务工作,并发挥其教育作用,督促、检查中、小队的各种队务。 大队干部的职责 大队长:负责大队的全面工作,思考、组织、主持大队委员会工作,督促、帮助委员的工作,组织讨论、指定工作计划和进行总结,主持少先队工作会议,征求辅导员意见。 副大队长:大队长的助手,协助大队长的工作,分管并主持几个部门的

工作。 组织委员:对队员进行组织教育工作,负责组织管理。 宣传委员:负责少先队大队宣传阵地的建设与管理,对中队宣传阵地进行督促、检查,队刊、队报的征订与发行。 文体委员:负责设计、组织队员的文体活动。 中队委员会的分工职责 中队委员会由3-7人组成,可设正、副中队长,学习、组织、宣传、文体、劳动委员。 中队长职责:负责召开主持中队长、队委员、小队长会议,负责制定计划、检查决议实施情况,总结队的工作,负责开展中队活动,加强横向联系,搞好各项活动。 副中队长职责:可兼旗手,协助中队长开展好工作。 中队学习委员职责:负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛,激发队员的学习积极性,负责中队图书管理及课外小组活动,关心中队队员的学习,反映队员学习上的要求和意见,搞好学习园地的组织工作。 中队宣传委员职责:负责办好墙报、黑板报;负责中队报刊订阅工作,负责中队的读书阅览工作,负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息,负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。 中队组织委员职责:负责中队的组织发展工作、教育工作,组织新队员学习队章、普及少先队基本知识,填写队员统计表,负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。 中队劳动委员职责:负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动,监督队员参加家务劳动,负责卫生知识的宣传和检查评比工作。 中队文体委员职责:负责组织中队的文体活动,季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动,负责推荐好歌曲、舞蹈,负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛,负责保管文体活动用品。 小队长职责 了解掌握小队的情况,负责制定小队计划,负责组织队员完成中队委员

各项少先队规章规章制度

大武小学少先队活动制度 一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径,是全面育人的广阔课堂。 二、少先队活动应以队员为主体,少先队员是活动的主人,活动的全过程是少先队员自我教育的过程;具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。 三、少先队活动的原则是:教育性、趣味性、自主性、实践性。 四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的新形势、新思想、新观念,针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际,做到有的放矢。 五、搞活动时辅导员不要做“编导”,要善于观察,记录,思考接近和了解队员,启发引导队员自主开展活动。 六、大队活动一般一学期2--3次。 大武小学少先队学习制度

1.每两月举行大中队委学习活动。学习队工作的方法,研究工作问题,探讨解决方案。组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。 2.各中队定期举行中队委员会议,讨论中队工作的方法。 3.大中队委员的担任采取轮换制 4.大队布置的工作任务由大中队委员负责传达,执行,以锻炼队干部的能力。 5.每年组织由队干部组织、交流学习。 、 大武小学少先队会议制度 为体现少先队的工作作风,使少先队生活严谨,工作态度认真,增强组织观念,特制定少先队会议制度如下: 一、少先队会议在少先大队的统一组织和领导下,定期召开会议,会议程序严谨,会议内容要有充分的准备,保证会议质量。 二、参加队会的所有人员实行签到制。

三、要有良好的会风,按时到会,不迟到,不早退,不交头接耳乱说话。 四、会议期间,认真作好记录,以便更好地贯彻与落实会议精神。 五、讨论时积极发言,为我校少先队工作献计献策。 大武小学少先队改选制度 1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。

少先队规则制度(20210128025205)

少先队规章制度 定州市小油村小学 2017.09 少先队规章制度 (一)发展新队员制度 做好少先队建队工作和组织发展工作,是少先队队伍管理的一项主要内容。“把全体少年儿童组织起来。”是少先队组织发展工作的方针,让全体队龄儿童在自己组织里接受教育,取得进步,这是

少先队组织的性质和任务决定的。 1、我们的队员:凡是7 周岁到14 周岁的少年儿童,愿意参 加少先队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。 2 、做好队前教育工作。内容概括为“十知道” : (1)知道少先队组织的全称,理解先锋的意义,了解先锋们的光辉业绩。 (2)知道队徽是五星加火炬,了解星星火炬的含义。 (3)知道少先队员的标志——红领巾的含义,学会系红领巾和珍惜红领巾。 (4)知道怎样敬队礼,理解队礼的含义。 (5)知道少先队的呼号。 (6)知道加入少先队组织要自己向中队委员会提申请。 (7)知道入队前要为人民或集体做一件有意义的事。 (8)知道少先队的“五爱” 。 (9)知道入队誓词的内容。 (10 )知道并会唱《中国少年先锋队队歌》。进行对前教育可以通过组织对前教育来进行。这项工作由大队委员会统一组织领导。由中、高年级中队推荐队干部或优秀队员到一年级去当“小辅导 员” ,或通过建立友谊中 队等形式搞好队前教育工作 3、办理入队手续。在经过一段时间的队前教育和本人申请的基础上,由友谊中队委员会审批(也可以由大队委员会审批),填写队员登记表,参加入队宣誓,就成为一名光荣的少先队员了。少先儿童入队,要举行隆重的入队仪式。隆重的入队仪式可以使新队员终生难忘。同时让每个入队的少年儿童都接受一次教育。

少先队辅导员工作职责

一、岗位目标:全面负责学校德育工作,完善德育系列和各项德育工作制度,组织开展德育主题教育活动,抓好学校德育课题的研究。 二、岗位职责: 1.制定好少先大队工作计划,指导各中队辅导员制定计划,并督促、检查和落实计划。 2.制定好学校的德育工作计划,对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》的养成教育和法制、道德教育。 3. 聘请中队辅导员,指导中队辅导员开展少先队工作,负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他校外活动。 4. 做好少先队的思想建设和组织建设,建立健全大队、中队委员会和队员花名册,做到组织落实、分工明确。 5.负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动,做好学生入队工作,教育学生正确、经常佩带红领巾。 6.辅导员要和每个队员交朋友,经常了解他们的思想品德、健康等情况,随时给予帮助和指导。 7. 同班主任密切配合,培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。 8. 负责组织每周一和重大节日的升旗仪式,安排好升、降国旗。 9. 建立晨检制度,督促学生保持个人清洁和学校环境卫生清洁,养成良好的卫生习惯。开展校外教育活动,适时召开家长会,建立健全家长、社会、学校三结合的教育网络。 10、负责指导学校科技活动,组织作品征集;组织特长教师的特长教育活动,全面培养学生的艺术才华。 11、负责本部块活动资料的收集整理。 12、负责学校校园文化建设,包括红领巾广播站、黑板报等活动阵地的督办、指导和协调。发挥文化宣传阵地的教育作用。 13、每周组织一次少先队先进集体的评比工作,每学期总结一次全面工作。

少先队大队委员会制度

少先队大队委员会 会议制度 一、少先队大队委员会会议的主要任务是大队辅导员根据学校少先队工作计划,布置阶段性日常性的工作任务,研究、完成任务的方法与要求,检查、总结各中队任务完成的情况,使少先队工作稳定有序地按计划执行。 二、学校大队干部会议由大队辅导员与大队主席主持召开。 三、学校大队干部会议出席对象为全体大队干部与大队干事。 四、大队干部会议每周二午自习召开。 五、全体干部必须准时出席,不得无故缺席,出勤情况作为雏鹰中队考核标准之一。 六、大队委员会议应做好会议记录,对未能出席会议的干部负责做好传达或转达工作。 少先队档案管理制度 集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高,它不仅能提高辅导员工作能力,精通业务,也能更好地做好少先队工作。 少先队档案资料应按以下十种归类: (1)少代会档案 (2)辅导员档案 (3)少先队管理档案 (4)少先队活动档案 (5)少先队阵地档案 (6)少先队制度档案 (7)少先队评比档案 (8)少先队科研档案 (9)少先队文体档案 (10)上级来文。 少先队档案应分 (1)少先队网络档案 (2)少先队音响、音象和照片档案 (3)少先队“宗卷”档案。 少先队档案每年装钉一次,归队室保存。 少先队档案由少先队大队组织委员负责。 少先队干部的选举制度 少先队干部根据队章的要求,每一学年选举一次,一般在新学期或新学年开始时进行。队干部都是由队员竞选产生。

一、少先队干部的选举办法 1、选举前,首先由各位队员自我推荐,然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。 2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。 3、召开选举大会,先由上一届队委会总结工作,并请队员提出批评意见,然后由候选人进行竞选演讲,最后进行选举,一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。 4、选举次序:一般是先进行大队委改选,然后再进行中队委员的改选,最后选小队长。 二、少先队干部的轮换 1、队干部的任期一般不超过一年,任期满后,没有特殊情况不应再连任。 2、鼓励更广泛的孩子参与,可以让孩子自我推荐,还可以采取自我介绍等方式进行适当竞争。 3、轮换后要保留一部分老队干部,以便新老接替。 4、对新的队干部要及时培训,特别要帮助他们为人民服务的意识和思想,并给予适当的技能培训,使之更快适应工作。 少先队干部培训制度 少先队的干部是少先队的核心,是队组织的骨干。培养好队干部,不仅有利于队干部素质优化,也有利建设优秀少先队集体,促进少先队工作的发展。培训少先队干部,主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训,目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。 1、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部,采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式,提高队干部的工作能力,建立一支“小主人”干部队伍。 2、举办讲座。根据实际的需要,有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责,又可侧重技能技巧培训。 3、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来,让队干部展开广泛讨论,充分评议,各抒己见,集中群众智慧,培养民主精神,提高队干部素质。 4、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划,工作方法,工作体会。队干部现身说法,生动具体,既可以学会总结工作,又可以使队干部互相学习,取长补短。 5、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法,这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。 6、技能技巧培训。重点培训队干部必须具备的技能技巧和能力,可分类培训。 7、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度,也是加强队干部组织观念,增强他们责任感的思想教育形式。 8、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏,及时向队员推荐,组织学习,吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系,做好少先队工作。 9、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动,增强队干部的感性认识和理解。

少先队规章制度汇编

少先队阵地建设管理制度 为了活跃少先队员们的生活,丰富队员们的知识,提高队员们的综合素质和能力,应大力加强少先队的阵地建。为此,特制订以下制度。 一、辅导员应争取一切有利条件,发挥自己的创造性,规、完整地布置好队室。 二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角,按时完成墙报的更新任务。 三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动,共同搞好红领巾广播站的宣传工作。 四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。 五、少先队阵地是队员们活动的地方,全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。

少先队活动制度 一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则,不可偏废。 二、大队部要搞好主题大队会,大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动;中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况,开展活动;小队围绕中队的主题活动,发挥自身特点开展小型、经常性的活动。 三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育,兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式,充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。 四、大中队活动要按正规程序进行,组织好活动的仪式,活动前必须制定切实可行的方案,做好各方面的准备工作。 五、大队活动每期开展两次,中队活动每月举行两次,小队活动每周开展两次。

少先队大队委例会制度 一、隔周召开大队委会议,制定总结和反映大队活动情况。 二、大队委必须按时到大队部参加例会,不得迟到,有事经允许后方可请假。 三、大队委汇报分管工作,简明扼要。 四、会议气氛应严肃、活泼,大队委发言要积极,发现的问题要及时反映。 五、讨论问题时,要尊重别人的意见,不得大声争吵。 六、积极提出合理化建议,更好的开展少先队工作。 七、如有紧急事情随时通知。 八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。

小学少先队工作制度

刘畔小学少先队工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。主要的制度有: 1.队干部选举制度。按队章规定每一年改选一次队委会和队长,改选一般在学年或学期初进行。发扬民主精神,进行当家做主教育。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任,让更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。每周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,提高少先队工作水平。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队大队部在红领巾广播、校报、光荣榜上表扬好人好事,表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。少先队大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。 10.阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。

2020年少先队校外辅导员工作制度精品

2020年少先队校外辅导员工作制度精品

少先队校外辅导员工作制度 《校外辅导员工作制度》文章简介: 第一条思想进步,作风正派,热爱少年儿童,不断提高自身综合素质,提高辅导少先队员健康成长和指导开展队 文章《校外辅导员工作制度》正文开始>> 第一条思想进步,作风正派,热爱少年儿童,不断提高自身综合素质,提高辅导少先队员健康成长和指导开展队活动的学识和能力。 第二条了解少先队工作的目标和要求,掌握少先队工作基本规律,认真学习和掌握少先队重要文件制度精神和重点品牌活动内涵要求。 第三条熟悉中小学素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求,对涉及中小学生的重要法律规章比较了解。第四条逐步了解掌握少年儿童身心成长的规律,充分尊重少年儿童主体性地位。 第五条熟悉所服务学校及其少先队组织的基本情况,了解学校的相关规章制度,熟悉学校少先队工作特色。 第六条与学校少先队大、中队辅导员密切配合,通过言传身教开展思想政治教育,协助带领少先队员开展社会实践,接触大自然,开展丰富多彩的队活动。 第七条结合自身工作特点,充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长,为所服务学校少先队工作创造更有利条

件和提供有力的支持。 第八条对所服务学校少先队员进行个别教育和帮助,提供法律援助和心理辅导等方面的帮助。所有面向少先队员开展的活动都应取得学校少先队辅导员的支持。 第九条平均每月至少组织和参加一次所服务学校少先队活动。具体要做到“五个一”:每学期组织一次社会实践活动、开展一次小干部的培训、参加一次主题中队会,同时帮助筹建和指导一个红领巾小社团、帮扶一名后进少先队员。 第十条注重校外辅导员工作的总结思考,每年向机关党委提交一份工作总结。 第十一条每年年终进行一次校外辅导员考核,由机关党委会同省少工委办公室、所在学校进行考核,考核结果作为年度考核、提拨晋升的重要依据。 第十二条工作表现突出者,纳入广东省少先队优秀校外辅导员评选表彰范畴。 为了使校外辅导员能更加明确职责,更好地关心、关爱每一位留守儿童,特制订校外辅导员工作制度: 1、学校以村庄聘请校外辅导员,负责本校留守儿童的校外辅导工作。 2、校外辅导员必须热情、热心、持之以恒地对“留守儿童”进行学习辅导和生活指导。

小学少先队各项规章制度

奥林小学少先队工作制度 1.队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2.队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。 3.队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。 4.队干部培训制度。培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5.队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6.表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7.活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

8.小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9.离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。 10.阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。

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