javaweb课设报告

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洛阳理工学院

课程设计报告

课程名称 Java web程序开发入门

专业计算机应用技术 _

班级 _

学号 _

姓名

完成日期 _

目录

第一总体设计 (4)

1.1、设计目的: (4)

1.2设计题目: (4)

1.3.设计要求: (4)

第二设计容: (5)

2.1 题目一 (5)

2.1.1Tomcat服务器启动 (5)

2.1.2下载安装JDK (6)

2.1.3下载Eclipse安装包 (7)

2.2题目二 (8)

2.2.1分析 (8)

2.2.2用户注册设计思想 (9)

2.2.3用户注册功能实现 (9)

2.3题目三 (15)

2.3.1聊天室设计思想 (15)

2.3.2聊天室模块划分 (15)

2.3.3系统功能结构图 (18)

2.3.4 chatroom的模块设计分析 (16)

2.3.5ChatRoom 的关键技术 (19)

2.3.6 代码设计 (17)

2.3.7 聊天室功能实现 (20)

2.4题目四 (21)

2.4.1开发环境: (21)

2.4.2 系统分析: (25)

2.4.3功能实现: (26)

第三实训心得 (29)

第一总体设计

1.1、设计目的:

1、培养学生运用所学课程《Web程序设计(Java)》的理论知识和技能解决实际问题的能力,使学生在系统开发中得到Java Web编程方法及技能的综合训练。

2、培养学生调查研究、查阅技术文献以及编写技术报告的能力。

1.2设计题目:

1.下载并安装JDK、Tomcat、MySQL和Eclipse,完成Java Web应用程序开发环境的搭建。

2.使用JSP Model2模型,开发一个用户注册模块,要求:使用Servlet、JSP和Java Bean技术;界面友好;具有用户输入校验功能,并且在用户输入错误时给出出错信息。

3.使用JSP和JavaScript技术实现一个网络聊天室,功能要求具备一个使用用户昵称登录的页面,在聊天主窗口左侧有当时在线成员列表(建议采用AJAX技术),通过鼠标可以选择说话的对象(不允许自己对自己说话),在聊天时可以设置说话时表情,输入说话的容,单击发送按钮完成会话的发送,会话容实时显示在聊天主窗口,包括发言人、聊天对象、聊天容和会话发起的时间,选作的功能是将会话容保存在数据库中。

1.3.设计要求:

1.对于每个题目,应完成代码编制和调试,保证功能完全实现。

2.编写程序要求利用Eclipse开发工具调试通过。

3设计完成后,需要写成一份实训报告。

第二设计容:

2.1 题目一

2.1.1Tomcat服务器启动

Tomcat服务器启动后,在浏览器的地址栏中输入locathost:8080或者127.0.0.1:8080访问 Tomcat服务器,如果浏览器中的显示界面如图所示,则说明 Tomcat服务器安装成功。如图1图2

图1

图2

2.1.2下载安装JDK

双击图中的JDK图标,开始安装JDK

下一步,选择开发工具在下一步

安装成功

2.1.3下载Eclipse安装包

解压eclipse安装包,打开安装文件,直接下一步安装,点击安装完成即可。双击图1中的eclipse.exe图标即可安装运行。

图1

图2

选择上图2中的OK后,即安装成功。

2.2题目二

2.2.1分析

开发一个用户注册模块,使用JSP Model2模型。JSP Model2架构模型采用JSP+Servlet+JavaBean的技术,此技术将原本的JSP页面中的流程控制代码提取出来,封装到Servlet中,从而实现真个程序页面显示、流程控制和业务逻辑分离。实际上JSP Model2模型就是MVC设计模型,其中控制器的角色是由Servlet实现的,视图的角色是由JSP页面实现,模型的角色是由JavaBean实现。图9.3是描述Model2的工作原理。

JSP Model模型是一种MVC模式。由于MVC模式中的功能模式中的功能模块相互独立,并且使用该模式的软件具有极高的可维护性、可扩展性和可复用性。

按照JSP Model2的模型思想编写一个用户注册的程序,该程序中包含两个JSP 页面register. jsp和loginSuccess.jsp、一个Servlet类ControllerServlet.java、两个JavaBean类RegisterFormBean.java和UserBean.java、一个访问数据库的辅助类DBUtil.java,这些组件的关系如图9-8

总体结构图:

2.2.2用户注册设计思想

2.2.3用户注册功能实现

①先实现用户注册界面register.jsp点击注册后进入ControllerServlet 跳转页面,然后跳转到loginSuccess.jsp登录成功页面,

②开始实现注册的功能,定义用户类UserBean,用来封装用户的信息,UserBean.java类中定义三个String类型的属性name、password和email。代码没如下:

③创建一个RegisterFormBean.java类,类定义4个String类型的属性name、password、password2和email属性以及一个Map类型的成员变量error,其中name, password,password2和email属性用于引用注册表单页面传入的用户名、密码、确认密码和email信息,error成员变量用于封装表单验证时的错误信息,主要部分代码如下:

public boolean validate(){

boolean flag=true;

if (name==null||name.trim().equals("")){

errors.put("name","请输入.");

flag=false;

}

if (passwod==null||passwod.trim().equals("")){

errors.put("password","请输入密码.");

flag=false;

}

else if(passwod.length()>12||passwod.length()<6){

errors.put("password", "请输入6-12个字符.");

flag=false;

}

if (passwod!=null&&!passwod.equals(password2)) {

errors.put("password2", "两次输入的密码不匹配.");

flag=false;

}

if (email==null||email.trim().equals("")) {

errors.put("email","请输入." );

flag=false;

}

else if (!email.matches("[a-zA-Z0-9_-]+[a-zA-Z0-9_-]+(\\.[a-zA-Z0-9_-]+)+")){ errors.put("email", "格式错误.");

flag=false;

}

return flag;

}

④创建一个模拟数据库类,DBUtil.java。主要实现两个功能,第一个功能是定义一个HashMap集合uesrs,用于模拟数据库,并向数据库中存入了两条信息,第二个功能是定义了getUser()方法和insertUser()方法来操作数据库,其中getUser()方法用于获取数据库中的用户信息,insertUser()方法用户数据库中插入的用户信息,需要注意的是,在insertUser()方法进行信息插入操作之前会判断数据库中是否存在同名的信息,如果存在则不执行插入操作,方法返回false,反之表示插入操作成功,方法返回true.主要功能代码如下:

p

⑤创建的RegisterFormBean.java对象用于封装表单提交的信息。当对RegisterFormBean对象进行校验时,如果校验失败,程序就会跳转的regsiter.jsp注册页面,让用户重新填写注册信息。如果校验通过,那么注册的信息就会封装到UserBean对象中,并通过DBUtil的intertUser()对象插入到数据库。intertUser()方法有一个boolean类型的返回值,如果返回为false,表示插入操作失败,程序跳转到register.jsp注册页面;分之,程序跳转到loginsuccess.jsp,表示用户登录成功。主要代码如下:

public class ControllerServlet extends HttpServlet{

protected void doGet(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp)

throws ServletException, IOException {

this.doPost(req, resp);

}

Override

protected void doPost(HttpServletRequest req, HttpServletResponse resp)

throws ServletException, IOException {

resp.setHeader("Content-type", "text/html;charset=GBK");

resp.setCharacterEncoding("GBK");

String name=req.getParameter("name");

String passwod=req.getParameter("password");

String passwod2=req.getParameter("password2");

String email=req.getParameter("email");

RegisterFormBean formBean=new RegisterFormBean();

formBean.setName(name);

formBean.setPasswod(passwod);

formBean.setPassword2(passwod2);

formBean.setEmail(email);

if(!formBean.validate()){

req.setAttribute("formBean", formBean);

req.getRequestDispatcher("/register.jsp").forward(req, resp);

return;

}

UserBean userBean=new UserBean();

userBean.setName(name);

userBean.setPassword(passwod);

userBean.setEmail(email);

boolean b=DBUtil.getInstance().insertUser(userBean);

if(!b){

req.setAttribute("DBMes", "你注册的用户已存在");

req.setAttribute("formBean", formBean);

req.getRequestDispatcher("/register.jsp").forward(req, resp);

return;

}

resp.getWriter().print("恭喜你注册成功,3秒钟自动跳转");

req.getSession().setAttribute("userBean", userBean);

resp.setHeader("refresh", "3;url=loginSuccess.jsp");

}

}

⑥基本功能已经实现,下面开始验证是否成功,在eclipse中重启tomcat服务器,在浏览器中输localhost:8080/Userload/register.jsp。如果正确的话会出

现如下页面,

下面开始实现注册的功能,分别在,密码,确认密码和中输入你的信息,确认无误后,点击错误,会进入跳转页面如图1,最后跳转到登录成功页图2。

图1

图2

2.3题目三

2.3.1聊天室设计思想

在 ChatRoom 下新建包 dao,在包里新建 class DBOper 和 sqlccww;在luanma 包里新建 class StringUtils;在 model 包里新建 class sqlcc 和UserInfo;在 servlet 包里新建 Messages 和 UserListener。在 WebContent 里新建 index.jsp、login.jsp、 login_ok.jsp,online.jsp,logout.jsp 、send.jsp 、 safe.jsp 、 content.jsp,main.jsp, 文件,其中 dao 包里新建的 class DBOper 和 sqlccww 是有关数据库的定义; luanma 包里新建的class StringUtils 用来处理中文乱码问题;model 包里新建的 class sqlcc 和UserInfo 是定义数据库变量的模板和用户信息;servlet 包里新建的 Messages 和 UserListener 是用来处理发送的信息和实现用户在线登陆的程序;

index.jsp 为登陆索引提示信息;login.jsp 为登陆页面、login_ok.jsp 提示登陆成功信息;online.jsp 在线信息;logout.jsp 退出信息;send.jsp 发送消息、safe.jsp 安全登录提示信息、 main.jsp 设置聊天容的主要处理程序。最后要设置 web.xml 文件。以上设置完成后在 SQLyog Ultimate 里新建数据库 zyh,在数据库 zyh 里新建表 sqlcc,在表里完成列名,主键等相关设置。

2.3.2聊天室模块划分

该聊天室系统主要分为如下几个功能模块,如下所示:

●用户无需注册即可登录聊天室。

●系统可以监视每个用户的进入和离开,并且显示相关信息。

●用户可以对所有人或者指定的某一个人发送聊天容。

●用户可以实时查看聊天室的聊天容。

●聊天文字可以选择不同的颜色。

●管理员可以将不遵守聊天室规章的用户踢出聊天室。

2.3.3系统功能结构图

2.3.4 chatroom的模块设计分析

登陆进入页面用户在线列表表情选择

Login.jsp,index.jsp,login_ok.jsp 处理程序 Online.jsp 等处理程序

字体颜色选择

style="color:

#FF0000"

value="FF0000"> 红色热情 ;蓝色开朗,红色热情、桃色浪漫,烟雨蒙蒙等

聊天信息保存到数据库

退出聊天室

Sqlcc.java 和 sqlccww.java 等处理程序 Leave.jsp 和 safe,jsp 等处理程序

2.3.5ChatRoom 的关键技术

Ajax 重构技术

在 Ajax 应用中,JavaScript 是主体,所以一个 Ajax 应用系统的性能问题也就是 JavaScript 代码的性能问题。JavaScript 并不是一个高性能的语言,它不能像 C 语言那样进行快速的计算;JavaScript 中的对象也不是轻量级的,特别是 DOM 元素,它们通常都会占用大量的存;不同的 Web 浏览器都包含缺陷,很容易造成存泄露;成熟的 Ajax 应用的 JavaScript 代码量将远远超过传统 Web 应用的代码量。上述种种情况都会导致 JavaScript 出现性能问题。随着 Ajax 应用程序的不断扩展,将会有越来越多的 JavaScript 代码应用到 Ajax 中,这可能导致许多意想不到的问题。因此有必要对 Ajax 代码进行重构。下面将介绍实现 Ajax 重构的基本步骤。创建一个单独的 JS 文件,名称为 AjaxRequest.js,并且在该文件中编写重构 Ajax 所需的代码。那么,在需要应用 Ajax 的页面中应用以下的语句包含 JS 文件“AjaxRequest.js”。 在应用 Ajax 的页面中编写错误处理的方法,使用 function onerror(),function getCheckCodel()是实例化 Ajax 对

象的方法,而 function deal_getCheckCode()则是回调函数。

2.3.6 代码设计

A.设计用户登录界面,使用户输入用户名能够进入聊天室

<%page contentType="text/html" pageEncoding="UTF-8" %>

</p><p>聊天室</p><p>


onSubmit="return check()">

 
  用户名:

type="submit" class="btn_bg" value="进入">

javaweb实习报告

javaweb实习报告 篇一:JavaWeb实习报告 JavaWeb实习报告 一、实习目的与任务 为了锻炼我们的实践动手能力,提高我们分析问题、解决问题的能力,培养我们的工作意识和团队合作的意识,了解软件开发的过程和基本流程,以便于帮助我们能够在大四毕业时可找到一份客观的工作,我们在大四刚开学就开始了生产实习。 这次实习的主要任务是Java Web软件开发,学习Java 开发中比较典型且经常用到的几个知识,其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC等等,另外,Java开发中也必须要用到数据库,因此实习中还加入了Mysql数据库的学习。掌握了这些基本知识之后,就开始真正的项目开发,而且此次我们所要开发的项目是有关博客页面的项目,并完成老师指定的功能。 二、实习地点 重庆足下科技有限公司 三、实习内容和要求 我们这次实习,在校外也就是软帝公司总共是十天,开始几天基本上是每天学习一个方面的内容,大概学习了六天其中包括Jsp、Servlet、Html、JDBC、Mysql等等,剩下几

天就是项目时间,做出一个博客开发的项目。大致内容如下: 一、Java语言简介 Java语言Java是由Sun微系统公司所发展出来的程序语言,它是一种面向地向的语言,Java也号称是能跨平台使用的语言,这主要是因为Java本身被编译之后,并不是直接产生可执行的代码,而是产生一种中间码叫作 ByteCode,这种代码必需在透过 Java 的直译器来解读它,才能够真正的被执行,所以只要平台上装有这种Java的直译器,就能解读ByteCode也就能执行Java编译过的程序,故与Java 程序是在那种平台上被编译的,就完全没有干系了。 Java写出来的程序可分为两类,分别是Java Applet与一般的Application,而Application这一类就与一般的程序如C++的作用是比较类似的,是一个独立可执行的应用程序,像HotJava是一个浏览器,且就是使用Java程序所发展出来的。最常见的Java程序包括应用程序和applets。应用程序是单独的程序,诸如HotJava浏览器软件就是用Java 语言编写的。 Applets类似于应用程序,但是它们不能单独运行,Applets可以在支持Java的浏览器中运行。Applet主要是内置于HTML页中,在浏览时发挥作用。 Java的目标是为了满足在一个充满各式各样不同种机器,不同操作系统平台的络环境中开发软件。利用Java程

web前端开发技术实验报告 实验三

长春大学 20 15 —2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院:计算机科学技术专业:软件工程 班级:软件15402

学号:041440210 姓名:王悦 任课教师:车娜 实验三 CSS网页布局 一、实验目的 1.掌握CSS盒子模型的概念,能够灵活运用盒子模型布局页面; 2.掌握盒子模型相关属性,能够使用它们熟练地控制网页元素; 3.理解块元素与行内元素的区别,能够对它们进行转换。 二、内容及要求 运用盒子模型的相关属性实现网页弹出框效果,满足如下要求: 1.网页弹出框由上面的标题和下面的宣传内容两部分组成; 2.标题通过h2定义; 3.在段落文本中内容部分由h3和p标记进行定义; 4.应用

标记、标记、边框属性、背景属性等设计页面结构效果。 三、实验原理 盒子模型:把HTML页面中的元素看作是一个矩形的盒子,也就是一个盛装内容的容器。每个矩形都由元素的内容、内边距(padding)、边框(border)和外边距(margin)组成。
标记:是一个区块容器标记,可以将网页分割为独立的、不同的部分,以实现网页的规划和布局。 边框属性:使用border-style、border-width、border-color等属性可以实现丰富的边框效果。 padding属性:设置内边距,即元素内容与边框之间的距离,也常常称为内填充。 margin属性:设置外边距,即元素边框与相邻元素之间的距离。 background-color:设置网页元素的背景颜色,默认值为transparent,即背景透明,这时子元素会显示其父元素的背景。 background-image属性:将图像作为网页元素的背景。 标记:行内元素。之间只能包含文本和各种行内标记,如加粗标记、倾斜标记等,中还可以嵌套多层

web简单网页课程设计报告

设计内容及要求 <1>使用各种HTML标记,CSS各种常用样式及简单的JavaScript 技术,完成的网页没有错误 <2>首页设置导航栏,命名为 <3>利用CSS技术对网站进行布局,网站风格统一 <4>灵活运用JavaScript使网页生动 一、设计思路 首页: 二、设计结果及分析 首页:

1.对于主页,因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索,更青睐于百度类似比较简洁的页面,随后设计出主页,虽然很简单,但我认为很精练,突出了这次设计的主题。 东营: 2.对于主页,因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索,更青睐于百度类似比较简洁的页面,随后设计出主页,虽然很简单,但我认为很精练,突出了这次设计的主题。

广饶简介: 联系: 3.第四章做了根据js的一个互动。可以对前台邮箱的内容进行判断。

图片欣赏: 4.第五章,由于需要用到表格的内容,所以将照片用着种形式呈现出。 三、总结 通过本次网页的制作过程,我学到了很多实用的东西,也充分了解了editpuls这个软件的强大,对学习了一个学期的课程也有了深入的了解。在这段时间里,一方面,我尝试着讲课本上所学的知识运用到制作中,另一方面,我又时刻在网上学习自己需要的知识,学习到了很多有用的知识。虽然之前对于代码的编辑不是很明白,但这几天不断搜集各种网站模板,不断学习设计思路。虽然呈现出的作品很不完整,基本达不到观赏性和实用性,但我还会不断练习。争取作出属于我的风格的web。 五、附录(源代码)

首页: web课程设计

JAVAWEB实训心得体会

j s p+s e r v l e t+m y s q l论坛项目实训总结 实训人:程路峰学号 通过为期10天的实训,我学习了很多关于java web的知识。在老师的正确指导下,顺利的完成了我的实训内容。在此,也有同学的帮助,在他们的帮助下我也受益匪浅。最终,能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中,我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程,让自己开始懂得 一点软件工程的知识点。 首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一 个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然 的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是 欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢,那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的 结果,对整个软件系统进行设计,如系统框架设计,数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现,此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码,我们这个项目为 4个模块,1.界面,2.逻辑层。3实现层。4.数据库及使用说明文档,分别为4个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想,如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了,此时在软件设计完成后要经过严密的测试,以发现软件在整个设计过程 中存在的问题并加以纠正。由于时间有限,我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时,由于自己技术知识水平不广,常常遇到技术难题;还有自己没有良好的编程习惯,不注释,有时连自己也看懵了;编程的结构不好,维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算 机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须 具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。"纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行!"在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真 真领悟到"学无止境"这句话的涵义。而所学的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合 作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。实训过程中,除 了要专业知识,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅 加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这也是实训最大的收获。 这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的 道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要 勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识 到了做软件应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代 表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥。

Web前端技术课程的实训报告

《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训,应使学生巩固所学知识,把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力,将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来,在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能: 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站,要求包括一个首页、至少三个子网页,按照网站开发流程,先做网页效果图,然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能,尔后进行网站测试,并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时,必须严格遵照要求,最后提交文档。 功能要求:该网站首页必须包括网站logo、导航条(带有鼠标事件变化效果)、banner (简单flash动画)、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示;子网页包括用户注册(带有表单输入项本地验证功能)、登录(用户名和密码非空验证)、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图(.psd)和网站运行文件,现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容: (1)开发背景 (2)网站分析设计部分 1)客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2)网站风格定位 3)网站建设方案 4)网站效果图 (3)网站制作部分 1)效果图制作 2)网页素材及网站架构制作 3)首页制作页面设计 4)子页面制作 五、体会及下一步学习方向

教师评语

参考方案: 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)

WEB课程设计报告

Web开发技术课程设计题目:学生信息管理系统 院系:软件工程 班级学号:软件13 -1(21,19) 姓名:唐波 同组成员:史伟良 指导教师:王双利 2014 年12 月12 日

Web开发技术课程设计任务书 一、题目:学生信息管理系统 二、设计要求 (1)史伟良负责设计与实现管理系统登陆界面;唐波负责设计与实现管理系统增删改查界面。 (2)查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识。 (3)采用结构化、模块化程序设计方法,功能要完善,具有一定的创新。 (4)所设计的程序有输入、输出。 (5)按要求写出了课程设计报告,于设计结束后2天提交了。其主要内容包括:封皮、课程设计任务书,指导教师评语与成绩、目录、概述、软件总体设计、详细设计、软件的调试、总结、致谢、附录(带中文注释的程序清单)、参考文献。总体设计应配合软件总体模块结构图来说明软件应具有的功能;详细设计应用传统或N-S流程图和屏幕抓图说明;调试的叙述应配合出错场景的抓图来说明出现了哪些错误,如何解决的。 三、课程设计工作量 一般每人的程序量在200行有效程序行左右,不得抄袭。 四、课程设计工作计划 2014年12月8日,指导教师讲解布置题目,学生根据题目准备资料; 2014年12月8日,进行总体方案设计; 2014年12月8日~2014年12月10日,完成程序模块并通过独立编译; 2014年12月10日~2014年12月11日,将各模块集成为一完整的系统, 并录入足够数据进行调试运行; 2014年12月11日~2014年12月12日,验收、撰写课程设计报告。 指导教师签章: 专业主任签章:

Web开发技术课程设计指导教师评语与成绩

javaweb实训总结

javaweb实训总结 实训已经进行两周多了,还有一周就要正式结束了,突然发 现自己似乎又重蹈覆辙了,再一次一次的不经意中和某些人 的就距离却是越来越来大,总是想偷一下懒,总是想着马马 虎虎过去算了,没有那么精打细算过。结果不经意有些人人 开始脱颖而出,有些人开始展露锋芒,而我也开始黯淡下去。我是想好好学学别人的,结果画虎不成反类犬。原来我也是 不轻易臣服的人,我即便不去领导他们也没有人可以领导我。给我分的实训小组连个能交流的人都没有,身边一个研究生 只会不停地打击我,我只能不知所谓的笑笑。这个项目小组 真让我郁闷,组长谁也领导不了,组长不是我,我也懒得管,乐得清闲。 这两周究竟自己学到了什么,确实在脑海中总还是模糊不清的,J2SE,J2EE,HTML,JScrip特效,CSS,JAVAweb,Servlet,JDBC,数据库快速建模,数据池,单态模式,JFreechart,俄罗斯方块项目,人力资源项目,购物网项目,这都算是过 来了,可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的,自知学 的只有四成火候,又不断地被人打击打击么还没有可以交流,心中这两天的抑郁让我难以忍受,总是喉咙里很堵,心里着 实闷得难受。回去想跟室友聊聊,他只说了一句,寂寞才说爱,活该。我就更郁闷了,我一直对自己说我只是活着我只 是深爱着。明天就要进行最后一周实训了,各项目都到了结

束完善阶段,也是所学的整理复习阶段。看着周围有人夸夸 其谈,有人韬光养晦,自己心里也很没底,项目结项之后还 有个考核我都十分担忧。其实这各阶段我更担忧的是我发现 自己的学力已经下降,可能是长时间习惯不听老师讲课,只 靠自学和考前突击。现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了,听着听着就觉得没意思了,总想自己看书自己单干,可真的 有时间的时候我却提不起精神去单搞,总是事倍功半花了三 四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。然后精疲力竭 的倒下。 拥有太多的东西总是不会去珍惜的。我懒惰的恶习让我异常 痛苦。我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了,我发誓我 会努力努力再努力,捍卫自己的青春,我说过我会成为伟人的。以后我会给自己出ail邮件开发详解》的作者之一方**。现在列举出这些东西并实现技术虽然很容易,但是在当时学 习的时候可是吃了不少苦,因为开始不懂啊,就拿人家写好 的代码,一个显示屏幕分成两块,开始手动copy...虽然写出了功能,但是没过多久就会忘记,即使3个月不忘记,6个月也会忘,因为它不是自己的东西嘛。这些问题是在我第 二次写东西的时候发现的,因为要对自己负责嘛。所以自己 很难受。于是开始找方老师想办法,他给我讲解了一遍这些 技术的实现思路并操做演示给我看。在他讲解完,我是茅塞 顿开。自己开始继续写,可是一写就发现还是不会,又开始

web前端培训学习心得

Web前端培训学习心得 目前web前端最火的莫过于html5了,HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language),标记语言是一套标记标签(markup tag),HTML使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准,基于全新的规则手册,提供了一些新的元素和属性。今天华清远见web前端培训的小编就为大家分享一下web前端培训学习心得。 一、了解HTML5前端开发技术 HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language),标记语言是一套标记标签(markup tag),HTML使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准,基于全新的规则手册,提供了一些新的元素和属性,在web技术发展的过程中成为新的里程碑。HTML5被推广用于Web平台游戏开发,及手机移动领域,国内,腾讯手机QQ浏览器、WEBQQ、QQLive,手机新浪,优酷视频等都在支持HTML5。从市场来看,无论是桌面应用还是移动应用,HTML5都是当下Web技术中最炙手可热的新宠,是创新的主旋律,在不久的时间里一定会大有作为。 二、课程能让你学到什么? 从前端开发的基础出发,学习使用HTML,CSS,JavaScript等一系列前端技术,实现动画特效。以开发实例展示为主导,循序渐进让学员

掌握HTML5技术的应用。强化学员基础,尤其是要针对JavaScpript 基础的强化从而掌握HTML5新功能API。构建开放的教学环境,鼓励相互的技术交流,让学员树立良好的持续学习态度,分享最新前端技术革新和理念。为学员在这一领域能有进一步的发展和造诣提供帮助和机遇。 三、胜任的岗位: 前端开发工程师,Web开发工程师,JS/AJAX工程师,人机交互设计师。 四:华清远见web前端培训具有以下优势 1.适合不同基础的学员 教育培训行业一直面临的难题是:“无法根据不同学习能力、不同学习水平的学员进行针对性的因材施教,导致不同学习水平、不同学习能力的学员在一个班级内混合上课,学生学习的效果无法实现最大化”。但是华清远见的web前端培训课程却恰恰解决了这一难题,即便你是零基础也能手把手教你入门; 2.满足企业需求 随着企业招聘职位的越来越细化,对岗位的技术要求越来越细,华清远见必须按照企业的需求为企业提供高水平的技术人才,满足企业的招聘需求。

Javawebapp课程设计报告

《电子商务网站》课程设计报告 项目题目电子拍卖平台系统分析与设计 学生姓名 班级/ 学号 专业\ 指导教师 2011年10月制

1、系统概述 本系统实现的是一个网上拍卖系统,可以实现在线登录,注册;卖家上货,买家出价竞拍;拍卖商品列表、商品拍卖信息和商品搜索等功能,普通的Internet用户可以通过该系统注册成为会员后可以上传自己拍卖的产品和竞拍卖价的商品。 2、网站结构分析与设计 2.1目标设计 竞拍网站所要实现的功能如下。 会员注册:会员注册信息和会员登录验证 会员管理:会员资金管理 买家信息管理 卖家信息管理 2.2系统功能分析设计 竞拍网共分为三个模块:会员注册模块、会员个人管理模块和商品列表和搜索模块。其功能模块划分如图所示:

2.3数据库结构设计 根据系统功能的设计要求和模块划分,表结构设计如下:

2.4 数据库需求分析 数据项和数据结构如下。 会员信息表:自动编号、用户名、密码和身份证号码、资金、日期 商品信息表:自动编号、商品名、上传人、商品详情 卖家信息表:会员编号、商品编号、商品价格、截止时间 商品竞拍成功信息列表:商品名、用户名、竞拍时间、起初价格、最终价格、最成交时间 2.5、开发环境 开发工具:myeclipse 服务器软件:tomcat 数据库:MySQL 3.网站详细设计. 3.1网站流程设计

3.2数据库功能设计 三个存储过程: Onsell:展示拍卖信息,返回当时拍卖的所有信息; Buyingshow:展示某个商品详细信息 Buying:当用户竟拍是执行. 3.3 JA VA控制层设置 POJO包:与每一项功能相对应,设置对象类 DAO包:所有连接数据库的代码 Servlet:所有前台页面的操作过程. 3.4前台设计 以JSP为主,辅助以JS的主流技术,实现网页的动态效果和数据的动态接收,这里是项目最困难的地方. 4.网站的实施 前台\后台\控制分布实施: 4.1,初步软件结构实施 其中DAO包里全部是与数据库有关的连接数据库模式。 POJO包里全部是业务需要的数据结构类。 SERVLET包里全部是逻辑控制的控制模式。

JAVAWEB实训心得体会

jsp+servlet+mysql 论坛项目实训总结 实训人:程路峰学号: 11103303 通过为期 10 天的实训,我学习了很多关于 java web 的知识。在老师的正确指导下,顺利的完成了我的实训内容。在此,也有同学的帮助,在他们的帮助下我也受益匪浅。最终,能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中,我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程,让自己开始懂得一点软件工程的知识点。 首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求, 从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢,那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的结果,对整个软件系统进行设计,如系统框架设计,数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现,此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码,我们这个项目为 4 个模块,1.界面,2.逻辑层。3 实现层。4.数据库及使用说明文档,分别为4 个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想,如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了,此时在软件设计完成后要经过严密的测试,以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。由于时间有限,我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时,由于自己技术知识水平不广,常常遇到技术难题;还有自己没有良好的编程习惯,不注释,有时连自己也看懵了;编程的结构不好,维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境” 这句话的涵义。而所学的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。实训过程中,除了要专业知识,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这也是实训最大的收获。

最新Web前端技术课程实训报告

《Web前端技术课程设计》报告实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训,应使学生巩固所学知识,把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力,将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来,在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能: 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站,要求包括一个首页、至少三个子网页,按照网站开发流程,先做网页效果图,然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能,尔后进行网站测试,并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时,必须严格遵照要求,最后提交文档。 功能要求:该网站首页必须包括网站logo、导航条(带有鼠标事件变化效果)、banner (简单flash动画)、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示;子网页包括用户注册(带有表单输入项本地验证功能)、登录(用户名和密码非空验证)、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图(.psd)和网站运行文件,现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容: (1)开发背景 (2)网站分析设计部分 1)客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2)网站风格定位 3)网站建设方案 4)网站效果图 (3)网站制作部分 1)效果图制作 2)网页素材及网站架构制作 3)首页制作页面设计 4)子页面制作 五、体会及下一步学习方向

教师评语

参考方案: 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)

java实训总结

实习报告 学生姓名:陈育伟 学号:20096361 专业班级:信息与计算科学1班 实习单位:高博教育 实习时间:2012-7-1——2012-7-14 2012年 7 月 14 日

一、实习目的 通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼,并且通过使用MyEclipse 开发平台设计库存管理系统项目,以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程:需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写,以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识,掌握java开发的基本技术,丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。 二、实习主要流程 1、公司管理规则,程序员素质,程序员编码规范; 2、需求开发与管理; 3、面向对象分析与设计,面向对象编程的特性; 4、javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面; 5、数据库设计、SQL应用; 6、软件需求分析与设计; 7、项目实战 三、实习内容 Oracle数据库 数据库是数据的结构化集合。计算机是处理大量数据的理想工具,因此,数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色,或是作为独立的实用工具,或是作为其他应用程序的组成部分。 Oracle服务器还有一套实用的特性集合,这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。在我们的基准测试主页上,给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结

Web开发技课程设计报告

安徽农业大学 课程实践(设计)报告 实践项目名称图书管理系统的设计 项目组成人员 院系信年级专业0 指导教师傅 页脚内容1

目录 1课程设计背景 (3) 2需求分析(包括:功能分析、操作流程分析等) (3) 3设计与实现(包括:前台页面、数据库、业务逻辑等设计) (4) ER图: (4) 部分实体ER图: (5) 页脚内容2

1课程设计背景 图书馆信息化管理从最初的对图书馆业务管理实行信息化管理发展到对图书馆各个业务流程和网络化管理,并建立大规模的以个体文献目录联机查询为主的资源共享系统;而图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息,图书信息及两者相互作用产生的借书信息,所以要对读者资源,读者资源,借书信息进行管理,本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率! 2需求分析(包括:功能分析、操作流程分析等) 2.1需求分析 一般通用的图书馆借阅管理系统包括系统管理、读者管理、编目、图书流通、统计、查询等功能。比较先进的能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理,设置假期、设置暂离锁(提高安全性)、暂停某些读者的借阅权、导入导出读者、交换MARC数据、升级辅助编码库等。此外随着Internet应用的发展,一个完善的系统还应该提供无缝接入Internet的功能,通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。有些系统还能提供读者自助服务,可以开放一些客户机让读者自行管理密码、查询自己的借阅史、预约资料、检索资料等。 在构造系统时,首先从需求出发构造数据库表,然后再由数据库结合需求划分系统功能模块。这样,就把一个大的系统分解成了几个小系统。这里把系统的层次划分为了两个部分:一个是一般用户态:即图书有服务子系统;另一个是管理员界面:提供图书的管理和维护功能。对于不同子系统之间的功换,采用了登录功能和用户注销功能。 页脚内容3

javaweb学习心得范文

javaweb学习心得范文 时间过得真快,转眼间,在××实训基地短短20天的实训生活 已悄然过去几天了,然而实训的过程还历历在目。 经过几天的JAVAwebOA办公系统开发的实训,我对JAVA软件开 发平台有了更深一步的了解与深入,对MyEclipse认识与使用也有 了大大的提高。开发这个OA办公系统用到知识几乎都是以前课本上 所没有学到这,很多都是现学现卖,所以用起来遇到很多的阻力。 我做的模块是考勤的请假管理,要用到DAO,和MVC设计思想模式。听课的时候不太明白这是怎样的一种设计模式,随着慢慢的深入开发,通过解决各种问题,体会到了这两个设计模式的一些要领。虽 然后面和数据库连接时成功,但是却没有在数据库看到应该增加进 去的内容,调试了很久还是没有成功,由于时间问题最后只好作罢。但是我有决心会去弄明白它。 这次实训也让我深刻了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师,同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白 做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多, 他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向 他们学习很多知识、道理。突然想起鲁迅先生的一句话:这里本来 没有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是 人走出来的,每个人一生总要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接 着又要启程去另一个陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的 时候,有时不免会感到有些茫然,感到无助,但生活的路谁都无法 预设,只能一步一步摸索,但只要方向正确,不要走入歧途,走哪 条路都走向光明。 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的 理解,不仅使我在理论上对Java有了全新的认识,在实践能力上也

web前端课程介绍

(一)、简介: 随着互联网的迅猛发展和普及,一个新型的行业和新兴的职位正在上升到技术的层面:web前端开发工程师 Web前端开发工程师,除了主要职责外,还要为网站上提供的产品和服务实现一流的Web界面,优化代码并保持良好兼容性。 Web前端开发工程师-web2.0时代Web前端表现层及与前后端交互的架构设计和开发配合后台开发人员实现产品界面和功能利用各种Web技术模拟开发产品原型,Web新技术调研和资讯整理,精通HTML、CSS,熟悉页面架构和布局,对Web标准和标签语义化有深入理解,掌握面向对象编程思想 培养目标:全流程的技能管理性人才,收入比较高 (二)、课时:16周(4个月) (三)、学费:17900元(火星超震撼助学金计划—— 先学习,后付款!只有我们敢这样承诺!)(四)、工资收入:13k/月(一年工作经验) (五)、就业方向: 1、电商类公司 2、软件公司 3、手机制作公司 4、游戏公司 5、移动媒体公司 6、视频网站 7、网络推广公司 (六)、就业岗位:1、WEB前端工程师 2、项目经理 3、项目总监 (七)、软件技术: HTM 5\CSS\ javascript \FLASH\PHP\SQL\PHP\Dreamweaver\ (八)、就业情况 其实前端开发非常重要,就经验来讲,客户第一眼看到的就是你的界面。(就跟你找媳妇似的,长得不好看,就没有谈下去的兴趣了。) 你的界面设计好坏直接影响到客户对你软件产品的兴趣,第二眼才会看功能等其它部分,(这时候才会去发觉她的内在美) 所以我觉得前端开发在软件团队中是很重要的一部分。还是很有前景的。 标准

标准

javaweb课设报告

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称 Java web程序开发入门 专业计算机应用技术 _ 班级 _ 学号 _ 姓名 完成日期 _

目录 第一总体设计 (4) 1.1、设计目的: (4) 1.2设计题目: (4) 1.3.设计要求: (4) 第二设计容: (5) 2.1 题目一 (5) 2.1.1Tomcat服务器启动 (5) 2.1.2下载安装JDK (6) 2.1.3下载Eclipse安装包 (7) 2.2题目二 (8) 2.2.1分析 (8) 2.2.2用户注册设计思想 (9) 2.2.3用户注册功能实现 (9) 2.3题目三 (15) 2.3.1聊天室设计思想 (15) 2.3.2聊天室模块划分 (15)

2.3.3系统功能结构图 (18) 2.3.4 chatroom的模块设计分析 (16) 2.3.5ChatRoom 的关键技术 (19) 2.3.6 代码设计 (17) 2.3.7 聊天室功能实现 (20) 2.4题目四 (21) 2.4.1开发环境: (21) 2.4.2 系统分析: (25) 2.4.3功能实现: (26) 第三实训心得 (29)

第一总体设计 1.1、设计目的: 1、培养学生运用所学课程《Web程序设计(Java)》的理论知识和技能解决实际问题的能力,使学生在系统开发中得到Java Web编程方法及技能的综合训练。 2、培养学生调查研究、查阅技术文献以及编写技术报告的能力。 1.2设计题目: 1.下载并安装JDK、Tomcat、MySQL和Eclipse,完成Java Web应用程序开发环境的搭建。 2.使用JSP Model2模型,开发一个用户注册模块,要求:使用Servlet、JSP和Java Bean技术;界面友好;具有用户输入校验功能,并且在用户输入错误时给出出错信息。 3.使用JSP和JavaScript技术实现一个网络聊天室,功能要求具备一个使用用户昵称登录的页面,在聊天主窗口左侧有当时在线成员列表(建议采用AJAX技术),通过鼠标可以选择说话的对象(不允许自己对自己说话),在聊天时可以设置说话时表情,输入说话的容,单击发送按钮完成会话的发送,会话容实时显示在聊天主窗口,包括发言人、聊天对象、聊天容和会话发起的时间,选作的功能是将会话容保存在数据库中。

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点: 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础,利用以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况: 实训地点:4栋303机房日程:

阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2. 划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析,并编制源程序5天 第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天 第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));

《Web应用技术课程设计》报告

淮海工学院 计算机工程学院
课程设计报告
设计名称: 选题名称: 姓 名: Web 开发课程设计 基于 web 的留言板程序的开发 学 号:
专业班级: 系 (院) : 设计时间: 设计地点: 2014.6.23——2014.7.4 图书馆、计算机楼计算中心
指导教师评语:
成绩:
签名:
年 月 日

Web 开发课程设计报告

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1.课程设计目的
Web 开发课程设计是计算机软件工程专业的一个综合性实践教学环节, 其目的在于促 进学生复习和巩固计算机软件设计知识,加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思 想的理解,并能运用所学软件设计知识和 Web 工程技术进行综合软件设计,通过本课程 设计让学生进行简单 Web 应用软件系统的开发,掌握软件设计的方法和面向对象程序设 计的基本技术,提高学生在软件开发方面的综合应用能力。
2.课程设计任务与要求:
任务: 本系统需要实现留言板的主要功能,访客可以留言,系统需要对留言内容进行简单 的审查并过滤掉其中的敏感词,留言需要在系统管理员审核通过以后才能在前台显示, 留言在前台分页显示时应该按照留言的顺序分页显示。系统管理员可以删除留言并设置 留言的置顶状态。 要求: 要求同时使用客户端和服务器端的开发技术。客户端要求遵循结构和显示分离的原 则进行设计与实现;服务器端可以采用 JSP 或 PHP 开发技术,并遵循面向对象的开发方 法进行问题领域的设计与实现, 实现时可以不使用关系型数据库和 JDBC 技术。 每个 Web 应用程序应该采用合理的文件夹结构进行组织, 信息架构应该合理, 推荐使用流行的 CSS 框架(如 960GS,Blueprint, Bootstrap 等)简化开发。

2019年javaweb实验总结

javaweb实验总结 从事javaweb开发的朋友们,大家要学会书写实验总结,这样我们才能进步!以下是javaweb实验总结范文,请参考! javaweb实验总结【1】 时间过得真快,转眼间,在××实训基地短短20天的实训生活已悄然过去几天了,然而实训的过程还历历在目。 实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对IT领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。 除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。 这一次亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。 也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的20天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。 作为一名大三的学生,经过差不多三年的在校学习,对程序设计有了理性的认识和理解。 在校期间,一直忙于理论知识的学习,只能偶尔练习一些小程序,没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。 所以在实训之前,软件项目开发对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。

而经过这次实训,让我明白一个完整项目的开发,必须由团队 来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括:规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试、操作手册。 一个项目的开发所需要的财力、人力都是大量的,如果没有一 个好的远景规划,对以后的开发进度会产生很大的影响,严重时导致在预定时间内不能完成该项目或者完成的项目跟原先计划所要实现 的项目功能不符合。 一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的 开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识,并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。 代码的实现是一个项目开发成功与否的关键,可以说,前面所 做的事情就是为代码的实现做铺垫。 经过几天的JAVAwebOA办公系统开发的实训,我对JAVA软件开发平台有了更深一步的了解与深入,对MyEclipse认识与使用也有了大大的提高。 开发这个OA办公系统用到知识几乎都是以前课本上所没有学 到这,很多都是现学现卖,所以用起来遇到很多的阻力。 我做的模块是考勤的请假管理,要用到DAO,和MVC设计思想 模式。