爱心结对促帮扶温情关怀暖人心

爱心结对促帮扶温情关怀暖人心在春节来临之际，为了能够帮助贫困幼儿家庭减轻一定的困难，让贫困家庭幼儿度过―个欢乐温暖的节日，2018年1月21日八仙桥中心幼儿园单园长携园内教师代表组成慰问小组，针对本园6名贫困儿童家庭分别进行走访！

在为贫困幼儿送去慰问的同时，单园长与每一户贫困家庭家长进行亲切交谈，仔细了解他们的家庭生活情况，了解孩子生活情况，并当场表示今后将根据家庭不同困难程度制定相应的帮扶措施，各位家长对幼儿园的此次慰问活动都表示衷心的感谢。

同时为进一步关心贫困家庭子女生活、教育问题，园内将建立贫困儿童档案，对贫困幼儿家庭状况、幼儿身体状况等进行跟踪和了解，并组织了多种帮扶方式，让每一名贫困幼儿都能健康、快乐成长。

此次慰问活动不仅给贫困孩子带来了经济和物质上的关怀，更给予了精神上的慰藉和鼓励，送去了全园教职工对贫困孩子家庭的深切关心，使孩子们感受到幼儿园大家庭的温暖。

爱心妈妈实施方案

五妇字[2010]08号关于下发《“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动的实施方案》的通知各乡镇妇联：目前，我县在校留守儿童达二万多人，这些留守儿童的生存状况是当前社会的热点问题。为了给他们营造一个良好的成长环境，使留守儿童感受到亲情般的温暖。按照上级妇联的要求，结合我县实际，决定在全县开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动。现将《五河县“爱心妈妈“与留守儿童结对帮扶活动的实施方案》下发给你们，请按照要求，认真抓好落实。

（此页无正文）二○一○年三月十八日主题词：爱心妈妈结对帮扶实施方案报：市妇联、县妇儿工委五河县妇女联合会 2010年3月18日打印30份

关于在全县开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动的实施方案为了给留守儿童营造一个良好的成长环境，决定在全县开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，通过她们对留守儿童倾情关爱，播撒爱心，使留守儿童感受到亲情般的温暖。为此，特制定如下实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。二、主要目标 1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。 2、建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使留守儿童结对面达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。

2020年春节扶贫帮困送温暖活动总结

2020年春节扶贫帮困送温暖活动总结为切实解决生活贫困职工的生活难题，根据上级工会的统一指挥，我们展开了春节扶贫帮困送温暖活动。现就2020年春节期间关爱困难教职工送温暖活动作如下总结：一、提升理解，增强领导多多注重困难教职工的生活，深一步展开扶贫帮困送温暖活动，是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会认真学习贯彻十八大三中全会精神，从维护社会稳定、构筑和谐社会开始，从协助党和政府解决困难职工最现实最直接的利益问题入手，把送温暖活动作为春节前的重点工作，真正把党国家及组织的温暖送到贫困职工的心坎上。学校应该增强对送温暖工作的组织领导，成立了以梁德荣为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送温暖工作领导小组，党团组织密切配合，积极支持，逐一摸清困难职工的家庭情况，并逐一登记备案。切实把关怀与温暖送到困难职工家中，雪中送炭，协助他们过一个欢乐祥和的春节。二、突出重点，讲求实效春季送温暖工作领导小组通过登门慰问送钱物、协助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送温暖慰问内涵，取得明显的实效。一是深入到困难教职工家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难教职工家庭实行一次普遍的走访慰问，积极协助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送温暖的重点，切实协助他们解决实际困难。本年度学校对重病人员逐一实行了慰问，并均给予500元慰问金。与此同时，学校工会还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，资助要严格规范资金的管理、使用，做到运

结对帮扶实施方案范本(完整版)

方案编号：YT-FS-2118-50 结对帮扶实施方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

结对帮扶实施方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。为大力推行“1235”战略、企业文化战略和人才强社战略，落实《xxxx-xxxx年发展规划》，发挥河西行社的综合优势，帮扶河东行社转变思想观念、规范业务经营、提升管理水平、完善经营机制，缩小东西部行社间的发展差距，促进全省农村信用社均衡发展和转型升级，特制定本实施方案。一、结对帮扶对象根据东西部行社近年来业务发展、资产质量、内控管理等情况，首批从河西、河中选取26家行社(帮扶行社)与河东26家行社(受帮扶行社)结成“一对一” 的帮扶关系(见附表)，开展东西部行社结对帮扶工作。 xxxx年起开展第二批结对帮扶工作。二、帮扶工作方向、目标及时间

帮扶方向：重点进行思想观念的帮扶、内控管理的帮扶、经营机制的帮扶、业务发展的帮扶。帮扶目标：到xxxx年末，使受帮扶行社思想观念深刻转变，开拓创新意识明显增强;制度流程健全，内控完善有序;制度执行有力，业务经营规范;经营机制完善，激励约束到位;存、贷款业务增速高于全省平均水平，不良贷款绝对额较xxxx年末下降20%以上，占比下降4个百分点以上，实现监管评级和等级行社比xxxx年末各提高两个层级以上。帮扶时间：首批从xxxx年1月开始，争取用两年时间的帮扶，使受帮扶行社实现上述目标。对两年内没有完成帮扶任务的，将延长帮扶时间直至帮扶目标完成，确保帮扶工作不走过场。三、帮扶工作方式结对双方应结合实际，研究采取针对性强、重点突出、实效明显、灵活多样的方式，创造性地开展帮扶工作。 (一)互派干部。一方面，帮扶行社选派班子成员

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案（一）一、建立“留守儿童”动态档案为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。二、营造“家庭式”的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”；组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日；组织爱心家庭与留守儿童欢度周末；开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。三、开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，学校要组织留守儿童聆

听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。四、开设“二线一室” 为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线”（电话热线），让外出务工家长定期与子女通电话；开通“教师热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。设立“心理健康咨询室”，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动，如主题班（队）会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等，让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。五、开展结对帮扶 1、给予学习上的帮助结对帮扶人员（可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈”、“爱心妈妈”）及时掌握留守儿童的思想动态，具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一名学习小帮手，协助帮扶留守儿童的学习。

结对帮扶个人总结

结对帮扶个人总结百度《结对帮扶个人总结》，好的范文应该跟大家分享，希望大家能有所收获。篇一：年结对帮扶工作总结市发改委年结对帮扶工作总结年，在开展结对帮扶工作中，我委与林州市姚村村结成对子，双方在两地党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作。一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调某地域经济发展的有效组织形式。我委高度重视，成立以党组书记、主任高峰任组长的驻村帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项工作，明确职责。工作中我们坚持做到四有、五落实，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。二、调查摸底，确保驻村工作有序进行良好的基础工作是干好工作的前提。百度驻村后，为吃透情况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解

情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与各项粮食工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。三、制定计划，落实帮扶措施我们制定了严格的考核制度，并把驻村帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展为帮扶村献爱心、送温暖、捐款活动。号召全委干部职工为特困户送去米面油及救济金等万余元，为贫困群众解除后顾之忧。二是积极扶持村图书室建设。为村里捐赠图书多册，包括农业科技、儿童读物、最全面的范文写作网站百科知识等，丰富群众的精神文化生活。三是积极开展党员募捐活动。向村里捐款万元，用于农村基本建设，帮助群众上项目，鼓励创业致富。四是改善村里的基础设施。

2020年结对帮扶民情日记走访记录范文合集

篇一我分别走访了鲤中街道派出所、司法所、综治办等基层政法单位，召开了由部分干部、站所工作人员、社区干部及部分群众参加的座谈会，深入了解广大基层群众目前的生产生活情况，以及对我区综治工作有什么要求和期盼;深入了解广大群众对我区公众安全感的知晓率、重视率和满意率;深入了解当前基层社区组织工作运转等方面存在的困难和问题;深入了解部分群众的家庭经济状况、个人就业状况、子女入学状况和老人健康状况;深入了解基层干警的工作生活情况，以及对上级政法机关的要求和期盼;掌握近年来综治工作的各项政策、制度、措施在基层的落实情况，以及当前基层综治维稳和社会管理创新工作的新情况。晚上回到家中，我梳理了今天的调研走访情况。我经过综合分析后认为：目前广大社区仍有少数群众因病返贫、因家庭重大事故返贫，亟待救助和帮扶，我进行了深入思考。我将在今后的工作生活中，除了加大自身的各类挂钩帮扶之外，还将要在政策、法律允许的范围内加大协调帮扶力度，尽可能多地动员更多的人参与到帮扶基层困难群众和参与基层基础建设中来。将继续开展结对帮扶送温暖活动，动员广大干警积极捐赠相关物品，充实到相关基层单位和群众手中。群众无小事，件件暖民心。我今天走访了常泰街道，落户的重点工程多，征地拆迁任务重，需要解决的矛盾和问题也特别多。我决定在以社区为重点，集中开展矛盾纠纷排查，针对征地拆迁等突出问题，开展摸底调查，了解基层的真情实况，掌握一线的准确数据，化解矛盾，解决难题。要求群众诉求合理的，主动向办事处、社区通报，督促加以解决;对诉求不合理的，依法解释到位;对涉及市区其他部门的问题，主动联系和协调有关部门处理。我觉得下基层已经变成我工作经历的一个重要组成部分，通过接触街道、社区实际，投身综治工作，接近社区居民，思考和了解了一些关于街道的过往、现实与长远发展的问题，锻炼了自己，增长了才干，为将来做好机关工作积累了经验，对培养自己的艰苦奋斗、勤政廉政精神，都有莫大收益。我实地查看我区通政小学开展大课间活动情况，与校长、教师代表座谈交流。通过走访交流，了解到该校有两方面问题需要解决，一是该校体育设施、器材不达标，学生开展体育活动受到影响;二是图书资料不足。为此，联系区文体旅游局为该校协调解决，并与新华书店沟通，提供了图书，充实到校图书室，使该校图书配备达到标准。通过下基层我深刻体会到：一是平时必须加强学习，吃透相关政策，熟悉全面工作，只有这样，我们到基层去才能对一些问题给予解

扶贫工作!扶贫帮困送温暖真情一片暖人心

扶贫帮困送温暖真情一片暖人心自从被抽调到上街区教体局扶贫攻坚小组，他就和扶贫攻坚结下了缘，为了摸清自己所分包贫困户的致贫原因，他连续几天走访农户，有时候农户不在家，他就直接到工厂里面找，有时候在小区外一等就是几个小时，摸底之后他又献言献策，根据帮扶对象的实际情况，制定出了精准的扶贫计划，并在下一步的工作中积极推进扶贫计划，用他自己的话说就是，作为扶贫队员就要伸出双手、帮助那些因为生活贫困而艰难生活的人，减少他们的身心压力和痛苦，用我们的真情和物质去帮助他们，帮助那些需要帮助的人，这就是上街实验小学一名普通教师---邢红寅。为了和贫困户拉近关系，取得他们的充分理解和信任，他经常主动深入困难群众家庭，与群众联系在一起，与他们结亲交友，向他们嘘寒问暖，为他们答疑释惑，让他们全面了解党的政策，消除他们心中的疑虑。暑假期间顶着酷暑奔波于家里、贫困户和教体局之间，详细记录每一组数据，认真落实每一项要求。脚磨破泡，汗湿衣衫已数不清几个几件了。邢红寅老师还牺牲仅有的休息时间，夏天顶着酷暑多次从自家的桃园里摘桃子送给贫困户，冬季冒着严寒走访贫困户，为贫困户擦桌子、扫地、拖地，在贫困户家吃连心饭，聊家常。经常牺牲吃饭和陪伴照顾自己孩子的时间到帮扶对象家里了解他们的生活情况、身

体状况和子女工作学习情况。当得知胡晓东家的主要致贫原因是因为二女儿在安阳师范上大学时，邢老师又到扶贫办咨询情况，为其二女儿申请办理郑州市全日制本科教育助学补贴，在邢老师的帮助下二女儿胡秀茜已经成功申请到了2017年的助学补贴四千元。经常可以看到邢红寅老师一边忙完单位工作，一边赶去帮扶对象家里，之后才风尘仆仆回来跟孩子一起在餐厅吃饭，照顾孩子。同时他还跟随区教体局刘玉贞、副局长郭保军、招办懂彬主任、教体局办公室刘超主任一行慰问自己帮扶户胡晓东。之后又跟随我们上街实验小学书记谷曼丽、副校长王建勋一起带着慰问品到胡晓东家走访慰问，再次送去温暖并将惠民政策、帮扶措施认真讲解。在面对面解决群众困难的实践中，邢红寅把共产党员先进性体现在结对帮扶工作的每一个环节、每一个角落，坚持自己的帮扶对象关心什么、期盼什么，就脚踏实地地干;他们缺什么、愁什么，就倾其所能地帮;他们反对什么、不满意什么，就真心实意地反映，改正。踏踏实实，勤勤恳恳，得到了帮扶对象的赞誉和好评。帮扶对象发自肺腑地说：“还是政府的扶贫政策好，你们走进家里，更是走进我们心里，我们老百姓体会到了党和政府的温暖，这个政策真是好。”这就是对他扶贫帮困工作最好的肯定和褒奖。

湖北省“爱心妈妈”关爱留守儿童结对帮扶活动实施实施方案

湖北省“爱心妈妈”关爱留守儿童结对帮扶活动实施方案

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附1 湖北省“爱心妈妈”关爱留守儿童结对帮扶活动实施方案为服务社会主义新农村建设，解决外出务工人员后顾之忧，深入开展关爱农村留守儿童工作，省妇联决定在全省开展“爱心妈妈”关爱留守儿童结对帮扶活动，发动社会各界爱心人士担当“爱心妈妈”，与留守儿童结对帮扶，对留守儿童进行服务管理，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际问题。现制定活动实施方案如下：一、指导思想贯彻落实中共中央关于加强和改进未成人思想道德建设的意见和鄂办发[2005]5号文件精神，发挥妇联组织广泛联系群众的优势，依托“爱心妈妈”结对帮扶活动，为农村留守儿童解决实际困难，促进农村留守儿童健康成长，促进农村家庭的稳定和社会的和谐进步，促进农村经济社会的持续协调发展。二、主要目标 “爱心妈妈”主要肩负起农村留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊群体少年儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德

健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材；推动关爱留守儿童结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效工作机制。三、活动内容（一）“爱心妈妈”的条件 “爱心妈妈”指各行各业具有爱心、愿意帮扶留守儿童的个人。“爱心妈妈”帮扶活动是建立在双方自愿的前提下形成，没有法律规定的权利义务关系。 “爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育的经验。（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容 “爱心妈妈”的主要任务是：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。 “爱心妈妈”的帮扶内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任、访临时监护人。“爱心妈妈”每学期要与班主任取得联系，了解孩子的学习情况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护

结对帮扶送温暖方案

徐州市特教中心 “情系困难师生结对帮扶送温暖”活动实施方案为了深入贯彻落实徐州市教育局《关于开展结对帮扶送温暖活动的通知》精神，为进一步密切干群党群关系，不断增强为人民服务的意识，深入开展创先争优活动，我校决定开展“情系困难师生、结对帮扶送温暖”活动。现就此工作提出如下实施方案：一、目的意义开展“情系困难师生，结对帮扶送温暖”活动，做好服务师生、关爱群众工作，是弘扬党的优良传统、密切党同人民群众血肉联系的有效途径，是各位党员以实际行动投身和谐社会建设、维护社会稳定的重要举措。各位党员要充分认识开展此项活动的重要意义，要以高度的政治责任感和饱满的精神状态，积极投身到活动中去。学校党政领导要积极整合部门资源，上下联动，开展丰富多彩、形式多样的“结对帮扶送温暖”活动，积极引导广大党员在服务基层、服务群众、扶贫济困中创先争优，切实把党的关怀和温暖送到基层师生中去，以实际行动推动各部门融入此项活动，真正让党员受到教育，让困难师生得到实惠，确保每一名困难师生都能过上欢乐祥和的节日。二、参加人员我校全体在职党员三、主要内容 1、对已经建立困难师生档案的困难师生在元旦、春节期间进行全面走访慰问； 2、对因遭受重大自然灾害、重大意外事故、重大疾病等造成生活困难的师生，采取多种形式进行结对帮扶； 3、建立一名党员或多名党员长期结对帮扶一名或多名困难学生的制度，不仅从物质上帮扶，还要加强沟通交流，从思想、心理上给予他们更多关心，让每一名结对帮扶对象都能感受到党组织的温暖；四、活动资金筹措及管理 1、党员自愿捐款； 2、学校及工会补贴一部分资金； 3、建立结对帮扶送温暖活动台账，由专人保管，定期公布活动情况。五、活动形式及时间安排活动分为两个阶段：第一阶段：2012年元旦、春节期间 1、学校党政领导、党小组负责人及部门主任在春节前对困难教职工进行走访慰问，以现金慰问为主，同时要加强沟通与交流，让每一位结对帮扶教职工从内心感受到党组织的温暖。 2、以党小组负责人及部门主任为主、部分党员参与、学校党政领导配合，在春节期间对困难学生进行走访慰问，慰问以现金与物资相结合。同时也要从思想、心理上给予他们关心，鼓励他们乐观面对困难，感受党的温暖。第二阶段：2012年2月至7月学校领导及党员长期结对帮扶一名或多名困难学生，不仅从物质上帮扶，还要加强沟通交流，从学业上、心理健康上给予他们更多关心，让每一名结对帮扶学生都能感受到党组织的温暖。各位党员要在校党总支及校长室的领导下，统一思想认识、明确目标任务、精心组织实施，要按照公开、透明的原则把温暖送给最需要帮助的师生，使有限的资源发挥最大的效益，7月份我们要对此项活动进行总结表彰。为了确保此次“结对帮扶送温暖”活动真正落到实处，我校将为每个党员和入党积极分子与帮扶对象建立联系卡制度。每个党员要将每次活动

2020年年爱心帮扶活动工作计划

2020年年爱心帮扶活动工作计划 2020年爱心帮扶活动工作计划2020年爱心帮扶活动工作计划按照群众工作全覆盖统一部署，突出"爱心帮扶、慈善为民"的工作主题，强化政策执行和帮扶力度，在全社会进一步弘扬志愿服务和爱心慈善精神，切实做好2020年爱心帮扶活动工作，并结合我局实际，现制定如下工作计划一、全力确保政策帮扶全覆盖继续做好孤儿爱心结对工作，建立健全孤儿与结对干部的联系制度、关心关爱制度；继续做好"爱心妈妈（爸爸）"志愿服务工作。二、积极参与万名志愿者服务1、鼓励青年职工积极参与"关爱成长"志愿者行动。积极为孤残儿童、留守儿童、服刑人员子女、心理疾病儿童、失足青少年等特殊困难青少年，牧民定居点少年儿童开展学习（心理）辅导、亲情陪护等为主要内容的关爱活动。 2、鼓励职工积极参与"走基层政策宣讲"志愿者行动。赴各乡（镇）、行政村开展形式多样的宣传教育活动，宣传党的路线方针政策，宣传惠民惠农政策，解答群众提出的问题，力争实现惠民政策宣讲全覆盖。 3、鼓励职工积极参与"关爱特殊困难群体"志愿者行动。以"心愿快车"为载体，收集特殊困难群体急需完成的愿望，分类分期，整合各类资源，尽力完成合理愿望；以"助学圆梦"为载体，

为特殊困难学生提供学习资助；以"爱心助力"为载体，为残疾人、城镇"三无"人员、农村"五保户"等提供帮助。三、积极参与爱心慈善活动1、参与"爱心慈善基金"主体慈善活动，在"11.19慈善一日捐"活动，倡议干部职工捐赠一天的工资，募集资金纳入"爱心慈善基金"，统一管理使用。 2、参与"爱心助学基金"慈善捐赠活动，鼓励全局职工积极参与募捐，募集资金纳入"爱心慈善基金"统一管理使用。 3、积极参加"爱心慈善月"活动。在各相关部门的牵头组织下，积极参加"爱心慈善募捐箱"发放仪式；鼓励全局职工参与义务献血活动；鼓励职工积极参加"爱心助学基金"慈善捐赠、"爱心慈善捐赠"活动。四、保障措施（一）参与爱心结对的干部职工是爱心帮扶对象的直接责任人，负责了解帮扶对象的现实需求，帮助反映并协调解决实际困难，督促协调相关部门落实爱心帮扶政策，并力所能及地为结对对象提供帮助。（二）电视台要做好爱心帮扶的宣传报道工作，宣传好爱心帮扶中的先进典型、先进事迹，全力营造"爱心涌动，情满"的良好氛围。（三）总结爱心帮扶活动中好的做法与经验，及时推广，重要情况及时通报。及时上报爱心帮扶活动各类信息，按时上报年度计划、半年总结和年终总结。

爱心妈妈结对帮扶记录表

爱心妈妈”师生结对帮扶记录表我与六年级的张政同学结了对子，他是一个少言寡语的小男孩，从家访中我了解到，他的父母为了多挣些钱，经常让他一个人在家，以使他形成了孤僻、寡言的个性。针对这一情况，我多次找他谈心，开始他不言不语，后来我有同感的说：“是啊，爸爸、妈妈经常不在身边，经常见不着面，说不上话，给再多的东西也不觉得快乐。”没想到，一句普通的话，却让一个孩子打开了心扉，他告诉我他的孤独、寂寞和无奈。他哭了，我也流下了同情的泪水。从此，他把我当成了无话不说的“妈妈”，性格也开始有了变化，我觉得我的工作迈出了坚定的一步姓名性别女年龄帮扶教师：家庭地址刘庄镇西单村联系方式电话学生情况分

结合我所结对的孩子的成长状况及实际需求，特制定以下计划。 1 、关心他的心理，做到和他心理相容教师的工作离不开爱的教育，他最缺乏的不是物质上的享受，而是精神上的安慰。作为教师，其责任不仅仅是把知识传授给他，还要教育怎样做人。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程、一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。 2 、关心他的身体健康他由于父母经常不在身边，一个人较孤单，作为教师又是爱心妈妈的我，要经常留心他、观察他的细微变化，发现异常情况及时加以引导，迅速和家长联系，关心他的身心健康成长。平时多找他聊聊天，尽量让其过的开心帮扶计划

师生思想交流记录

自己喜欢的同学聊

结对帮扶先进事迹材料

竭诚为您提供优质文档/双击可除结对帮扶先进事迹材料篇一：李爱斌同志帮扶工作先进事迹李爱斌同志帮扶工作先进事迹李爱斌同志现任兰州市城关区人民法院鼓楼巷法庭庭长,作为一名普通干部，一名共产党员，他时刻以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本理念，在全院开展万名干部大走访结对帮扶送温暖活动中，本人认识到位，行动迅速，充分发挥自身优势，紧贴地方实际，第一时间与帮扶对象家里取得联系，开展帮扶工作，密切党和人民群众的血肉联系，推动了帮扶工作的不断深入，为共创稳定和谐社会做出了应有的贡献。李爱斌同志帮扶对象叫李军，1968年10月6日出生，现为兰州市城关区广武门社区综治员，月收入仅为760元。20XX年4月16日李爱斌同志前往广后街社区了解李军的具体情况，李军现已离异，婚生子李反杰现年16岁，由李军抚养，现在兰州市商业学校厨师专业一年级读书（大专，学制四年），由于李军月工资仅为760元，连家庭的正常开支

都很难维持，去年李反杰考取了兰州市商业学校，每年4000元的学费确实令李军苦恼，为帮孩子完成学业，李军找亲戚朋友东凑西借才凑足了第一年的学费。李军一家现在生活较困难，李反杰剩余三年的学费将是他最大的心病，他最大的心愿就是能让孩子顺利完成学业。另外李军表示希望政府能给自己买养老保险让其老有所依、老有所养，希望兰州市商业学校能对李反杰的学费予以减免。当李爱斌同志了解到这些情况后，心情无比沉重，同时也为李军勤俭持家、坚强面对困难的精神所感动。李爱斌说，你们的困难就是我的困难，这次来到你们家，就是想了解一下基本情况，帮助你们生活中遇到的实际问题，通过协调、联系相关部门，进我的最大力量，使你们的生活水平得到改善，希望你们坚定信心，度过眼前的难关。李军听后非常感动，感谢党和政府对他们的关怀。李爱斌同志回到单位后及时把了解到的情况同单位领导做了汇报，制定了帮扶计划，20XX年5月11日李爱斌同志将500元帮扶款交到李军手中，表达了其心意，鼓励李军树立起生活的信心，20XX年11月李爱斌同志向李军送去了天平帮扶金300元，20XX年春节来临之际，李爱斌同志第一个想到的就是为李军家送去年货，猪肉、豆油、白面和衣物，让他们过上一个祥和的春节。当问到李爱斌同志对帮扶户下一步打算时，他说我一个人的帮扶能力是有限的，我想联系

爱心妈妈结对帮扶方案

杨桥小学开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动的实施方案目前，我校留守儿童达20多人，这些留守儿童的教育管理既是当前社会的热点问题，也是学校教育面临的难点问题。为巩固、深入、持续地开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，特制定如下实施方案：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥女教师博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。二、主要目标 1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。 2、扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使女教师和留守儿童结对面均达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。

三、活动形式 “爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。其他活动方式可结合实际自行选择。四、活动内容（一）“爱心妈妈”的条件 1、“爱心妈妈”一般指具有爱心、愿意帮扶留守儿童的女教师或其他社会爱心女士。“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。 2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育经验。（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容 1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。 2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任或科任教师、访临时监护人。“爱心妈妈”要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；与委托监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式

2016春留守学生结对帮扶活动方案

2016年春留守学生结对帮扶活动实施方案近年来，随着农村外出务工人员规模的扩大，农村留守儿童不断增加，其教育和监护逐渐成为农村突出的社会问题。为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律法规，促进广大农村留守儿童健康成长，加快社会主义和谐社会和社会主义新农村建设步伐，根据教科体局安排部署，结合我校留守儿童工作实际，创新做好留守学生结对帮扶活动特制定如下实施方案：一、指导思想：以科学发展观和党的十八届五中、六中全会精神为指导，围绕教科体局“民生保提高”的总体要求，坚持多管齐下、齐抓共管，建立“学校、家庭、村（社区）、社会”四位一体的教育帮扶工作机制，以维护家庭和谐，保持社会稳定，为加快经济文化强县建设步伐，打造富裕、生态、和谐良好外部环境。二、活动目标：以心灵关爱、健康成长为核心，以我校义务教育阶段留守儿童为重点，建立属地管理、分级负责、部门牵头的工作责任制度，以加强学校公共服务、建立全面保障机制、改善学校生活学习条件、营造全社会关爱环境为基本途径，通过相关部门齐抓共管，基本建成系统化、网络化的关爱体系，力争使我校所有留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，实现全覆盖、全关爱。三、主要任务和具体措施

（一）强化学校教育帮扶功能 1.建立教职工结对帮扶留守学生制度。为每个留守学生安排结对帮扶教师，对一些需重点教育的留守学生，实行学校领导和教师共同联系帮扶制度。要定期召开帮扶教师、留守学生、监护人或委托监护人座谈会。班主任每月至少与留守学生谈心一次，并有详细记录。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失衡或涉嫌违法的“问题”留守学生，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助。 2.开展“爱心伙伴牵手”工程。各班要大力开展“爱心伙伴牵手”工程。动员有条件的同学，与留守儿童结成好伙伴，节假日邀请留守儿童到自己家作客，同吃同玩同学习，让留守儿童感受家庭的温暖和关爱。 3.丰富留守儿童的精神生活。各班要通过举办主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，丰富他们的精神生活。（二）强化家庭教育帮扶功能 1.大力创办“留守儿童之家”。针对放学后、“双休日”和“节假日”这一关爱留守儿童的“真空”时段，各班、各社区要积极利用和整合社会资源，创办“留守儿童之家”、“留守儿童活动站”、“ 4点半学校”等，构筑留守儿童关爱平台，让处于“真空”时段的留守儿童也能得到有效监管。 2.提高监护人素质。学校要充分发挥教育指导作用，增进与家长的沟通联系。要利用节假日、农忙时节，组织召开返乡家长会，引导

全市春节“送温暖”结对帮扶活动总结

总结范本：_________全市春节“送温暖”结对帮扶活动总结姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共8 页

全市春节“送温暖”结对帮扶活动总结为切实保障和改善民生，营造祥和的节日气氛，按照市委《xx年春节期间“送温暖”慰问活动方案》、《xx年全市“送温暖”结对帮扶实施方案》通知要求，全市各级党政机关和企事业单位采取多种形式，积极做好春节期间的慰问工作，把党和政府的关心和温暖送到千家万户，切实帮扶困难群众的基本生活，使人民群众度过了一个欢乐、祥和的春节。一、基本情况 “送温暖”慰问活动从xx年x月xx日开始，至xx年x月xx日结束。全市慰问困难企业、驻x部队、福利机构等单位xx个，慰问五保户、低保户、重点优抚对象、困难老党员、拆迁困难户、困难企业下岗职工、困难教职工等困难群众、各界人士等共xx万余户，发放慰问资金xx余万元。 “送温暖”结对帮扶活动从xx年xx月xx日开始，至xx年x月xx日结束。市直xx个市直部门（单位）及驻x企事业单位共投入资金近xx万元，帮扶全市xx户城乡特困家庭，其中：xx区xx户、xx区xx 户、xx县xx户，力求帮扶活动落实到户，惠及于民。二、主要做法一是准备充分。为做好全市“送温暖”慰问和结对帮扶工作，市民政局前期深入基层了解困难群众的需求，针对各县区的帮扶重点，及时草拟并上报全市慰问和结对帮扶工作方案，慰问期间又及时与县区、街道、社区联系，范文TOP1督促相关单位落实慰问和帮扶工作，确保全市慰问和结对帮扶工作的顺利开展。各县区精心安排、明确任务、落实第 2 页共 8 页

结对帮扶工作总结

结对帮扶工作总结总结一：罗源县科技文体局20xx年结对帮扶工作总结 20xx年，根据县委、县政府有关文件精神，我局与松山镇吕洞村结对帮扶以来，始终如一地重视这项工作，全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视，计划周密，措施实在，帮扶工作取得了较大成效，为解决该村农民的实际困难，维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献，同时也促进了我局的作风建设，密切了党群关系。现将今年来我局与松山镇吕洞村结对帮扶工作情况总结如下：领导重视，广泛宣传动员关于结对帮扶工作的通知下发后，我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，教育大家从维护社会稳定的高度出发，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。二、深入调查，制定帮扶规划为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助，局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭，与贫困户交心谈心，走到田间地头开展调查研究，对致贫原因、存在问题进行分析，研究解决方案，制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况，共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学

习，学习他们为加快吕洞经济发展，改变贫困面貌的整体思路和把握大局的能力；学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神；学习他们深入基层、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。通过与贫困户交心谈心，增强了他们脱贫致富的决心，让他们看到了脱贫致富的希望。三、认真落实帮扶工作措施 1、利用部门优势，开展“科技、文化”进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动，赠送科技书籍材料，丰富村民业余生活，满足他们对农业科技的需求。 2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年，我局为吕洞村建设了一个羽毛球场，安装了一套健身路径，并帮助配套建设党员活动室和农家书屋。 3、针对贫困村的实际，积极开展干部职工募捐活动。共向村里捐款2000元。解决基础设施建设资金困难3件，解决贫困户生产生活困难6户19人，资助贫困学生就读2人。 4、坚持既扶贫，又扶志。不仅从物质上给予帮助，更从思想上进行帮扶。帮助他们转变思想观念，树立自强、自立意识。举办科技培训班2期，参学干部35人次、技术人员8人次、劳动力120多人次。 5、春节、“七一”、国庆等节庆日，组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问，广泛开展为贫困户“献爱心、送温暖”活动。

爱心妈妈发言稿

爱心妈妈发言稿爱心妈妈发言稿篇1 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：你们好！今天，在这春节即将来临之际，我们相聚在这里，召开关爱留守儿童座谈会，其目的就是：伸出援助之手，共同关爱咱们学校的留守儿童。这是一个神圣的话题，因为它将以爱的名义进行。我是班的班主任，也是我们班留守儿童的“爱心妈妈”，关爱留守儿童，不仅是一个家庭的责任，也是整个社会的责任，是你我义不容辞的责任。这份责任，必须有爱才能履行，必须用真爱去担当。留守儿童和千千万万个儿童一样，是祖国的花朵，是祖国的未来。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。”所以，请将我们的大手牵起孩子们的小手，让爱心接力棒在我们之间快乐地传递，直到这些孩子们完成学业，成为国家的栋梁。其次，我还想以一个妈妈的身份跟孩子们讲几句话：亲爱的孩子们，你们受苦了。在你们的父母外出谋生的日子里，你们饱受着远离父爱、母爱的痛苦。也许别的孩子正躺在妈妈怀里撒娇的时候，你却躲在被窝里偷偷地流眼泪，因为你想妈妈了。但是，孩子们，请坚信，你们的爸爸、妈妈是无比爱你们的，他们在外打工，辛苦挣钱，就是为了让你们能生活得更好一点。我知道，你们比别的孩子更坚强，因为你们战胜了孤独，更

早地学会了独立生活,学会了与爷爷、奶奶分担家务。你们在学习上也是好样的，总能在一个人思考的情况下，很好地完成老师布置的家庭作业！因此，你们是最棒的孩子。从今天起，我们每个班的班主任就是你们的“爱心妈妈”和“爱心爸爸”，我们将给你们送来一份父爱、母爱才有的温暖，排遣你们心中的孤独，解除你们思想上的困惑，帮助你们完成学业。希望我们能给你们带来快乐，也希望我们之间能建立一种亲人般深厚的情谊，真情相伴，为和谐校园谱写新的篇章。谢谢！ 20xx年xx月xx日爱心妈妈发言稿篇2 小的各位老师家长朋友们：下午好！我是506班蒋春意的妈妈，今天是六一儿童节首先想祝所有的孩子们节日快乐！，今天特别高兴，因为女儿告诉我，我被评为了感动校园十佳爱心妈妈了。十佳爱心妈妈这个称号太大太完美了，不是每个母亲都能担当的，学校搞这样的活动，可谓用心良苦，十二年岁月过去了，孩子成长的点点滴滴在心头，能够借此机会回顾与自省，对自己今后如何做好一个更好的母亲也算一个总结和展望。孩子好习惯一生受益我女儿春意今年十二岁她来自农村，身上透着一股乡下孩子的品质，淳朴，善良，聪明，勤劳。七岁那年我把她从农村转辗

爱心妈妈工作总结

巩义市第三小学爱心妈妈工作总结为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照巩义市教体局“爱心妈妈”的有关工作要求，从实际出发，加强了对留守儿童的管理教育工作。切实解决了这些留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际问题，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，营造有利于他们健康成长的良好社会环境，深入、持续地开展了一系列“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动，现将这一工作总结如下。（一）加强领导，提高认识。为确保“爱心妈妈”关爱留守儿童“结对帮扶”活动的有序、健康地开展，我校成立了关爱留守儿童“结对帮扶”活动“爱心妈妈”团队。组长：李惠莹成员：秦月霞武爱贤王便利王凯鸿各班班主任（二）宣传发动，营造氛围。学校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。发动广大女教师争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来，切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。（三）规范管理，认真总结。领导小组要认真做好“爱心妈妈”结对帮扶活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。“爱心妈妈”也要做好各自的工作活动记录，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理

状况，做好帮扶工作总结。为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，幼儿园制定了一系列的管理制度。 1、完善留守儿童档案和联系卡。幼儿园对所有幼儿进行了认真的调查研究，摸清了幼儿园的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料， 2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。幼儿园还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。 3、建立“家园”联系制度为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守儿童进行教育和管理，幼儿园建立定期联系制度。幼儿园对代理监护人每月进行一次家访，每月

爱心结对促帮扶 温情关怀暖人心