复旦大学校长杨玉良寄语毕业生：拥有理想主义情怀

2014年，省级3个王牌特色学科和7个培育学科建设水平显著提高。2014年，学校服务经济社会发展的能力不断加强，控制科学与工程学科

团队全自动机械旋拧生产攻关技术已经完成。学校科研工作不断创新，

取得了振奋人心的成绩。2014年获国家级项目43项，比2013年增长了19.4%，两金项目42项，位列省属高校第3位;科研经费同比增长了

13.3%，三大检索论文增长35.3%，CSSCI论文增长14.9%，主要核心期刊增长14.1%。渤海大学科技园正式获批，有33家企业入驻，总注册资金，进一步加快了技术商业化的步伐;新增校企合作平台，科技活动月圆满

结束，浓厚了学术氛围。

拥有理想主义情怀

——复旦大学校长杨玉良

你们仍要进步。因为虽然在南开的本科学业已经结束，但新的学习

刚刚开始。“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”。

我首先想谈的是“关于理想和现实”。我是一个理想主义者。同时，我也希望在座的每一位学子都有理想主义情怀。

黑格尔说过：“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。”

就我个人的体会而言，仰望星空的人应该是我们的大学教师，更是我们

的学生。因为，如果我们的大学和师生们都不仰望星空，那么这个民族

的希望不会很大。

当呜呜咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黄土地，

跺跺脚，走出去，便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气——迈过这一瞬，我们就已成熟、就拥抱环宇、就顶天立地——未来不可预期。是悲剧?

是喜剧?

你们将要离开大连理工大学这所伴你们成长的美丽校园、离开你们

朝夕相处的老师和同学们，为实现你们的梦想开始新的航程，但无论你

是开始工作还是继续深造，无论你是留在国内还是走出国门，无论碰到

什么样的艰难和挑战，我都希望大家一定不要放弃驱动自己前行的梦想

和责任，终身学习、终身提高、终身进取、成就终身。

杨玉良认为，大学生对一门学科认识得越深，就越会体会到这个学

科在未来的社会，包括个人发展当中的重要性，“比如说经济管理比较热，设想大家都去选经济管理(专业)，这样行不行?显然不行。因为我

们国家必须有人去做工程技术的研究，有人要去做科学的研究，我们有

实体性的经济，有实体性的企业，也有金融类或者其他类的企业。一个

合理的社会架构，各种事情都需要人来做，而且我们希望每一个人在自

己的工作岗位上，在自己的工作领域里面都能够做到优秀。杨玉良说，

如果在选择专业时仅仅考虑某一个学科出来会赚多少钱，或者某一个学

科出来工作会比别人舒服，那么这种选择方式将是会有问题的，“如果

你是本着这个意图去选择你的专业，我怀疑你未来是否会取得成功。”

我发现有些人把“理想”诠释成“虚无”，把“仰望星空”看作是

一种“无能”，却把“投机取巧”看作是一种“智慧”，让“拉帮结派”披上“团结”的外衣，在“阴谋诡计”上涂抹一层“红色”……

真正的理想主义是高尚的。我曾经引用过哲学家赵汀阳先生的一句

话：一个真正的理想主义者，它必定同时是一个现实主义者。所以，我认为理想主义者并不表明他只是一个空谈主义者。

四年的时间里，我们有过对这个国家和民族的担忧，但我们也享受着来之不易的安定;我们抱怨社会的浮躁，但我们也很幸运地享受着复旦大学校园里的沉静和美好……因此，借此机会，以我的成长体会和期盼的心情再一次希望我们大家成为一个坚定的理想主义者，坚持我们的理想。

同学们，就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们。最后，让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽!祝福一路平安，一帆风顺!

不管未来有多长久，请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬，请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友，愿你绽放最绚丽的笑容，给明天画出最美丽的梦。如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

其次，我想谈谈“我们的内心和外在情境”。这是一个对教育工作者和受教育者都十分重要的问题。

在今年的“世界读书日”，我在校图书馆做过一个讲话，在讲话中我提到了一本书。我说的这本书就是美国斯坦福大学的一位学者写的一本书，即津巴多的《路西法效应》。这本书讲述了著名的“斯坦福监狱

实验”。作者做了一个模拟监狱的实验：他招收了社会上没有任何劣迹

的年轻志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“狱卒”。过

了仅仅一周，这个实验就被迫停止。原因是参加实验的许多人的人格发

生了巨大的扭曲。作者自己总结道：“社会心理学有大量的资料能够佐证，在特定的情境脉络(我要请各位特别注意“特定”两个字)下，情境

的力量远超过个体的力量。”此书给我的领悟是，当我们身边任何一个

个体出现了某种问题时，不要急于谴责，我们必须知道我们的“情境”

究竟给他们施加了怎样的一种影响，才决定了他们的走向。

昨天，复旦法学院正式与复旦大学上海医学院签署了合作协议，合

作培养具有医科背景、法律素养的医事法律人才，双方将在涉医法律问

题研究、医事法律人才培养等方面充分发挥同校学科优势，加强学科融

合与交叉。复旦大学还将在此基础上探索联合培养相关专业硕士学位项目，为国家培养更多医事卫生法律专业复合人才。

再其次，我想谈一谈“求知的欲望和思考的问题”。各位毕业以后，你们求知的欲望是否能够得以保存?我要和大家分享的是，为了保持强

烈的求知欲，我们应该继续去研究问题。复旦的通识教育理念希望培养

你们的独立思考能力、批判性思维和建构性思维的精神。如果你们离开

学校以后就没有问题了，或者是没有能力去找到问题来进行思考，由此

而丧失了求知的欲望，我和复旦的老师们一定会非常遗憾，我们的通识

教育就不能说完全成功。

坚持我们的理想，做一位热切的理想主义者，永远将这个世界和我

们的内心世界作为我们思考的对象，用我们的大爱让这个世界变得更加

美好!

校长给初三毕业生寄语

致初三毕业生的一封信亲爱的毕业班同学们：在公元2011年6月，这具有“非常”纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习，在这样一个收获的季节里，我们要分别了。三年的初中生活使每个同学都成熟了，重新认识了自我，在学习上有了自己的方法，在生活上有了一定能力。三年的艰苦学习生活使同学们产生了不同的“成果”，得到了不同“层次”的学习机会。有的走进了重点高中，有的将到一些职高、技校学习一技之长，不管是哪一种情况，都没有高低贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成材的机会。所以，毕业后的你要勇敢面对脚下未走完的路，你们又处在同一“起跑线”了，不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：一．关于学习。初中老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了，在高中的学习中是同样适用的。有所不同的是，高中知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。二．关于时间。在初三后半年，有些同学后悔当初浪费了二年多的学习时间，那么从高一开始的时候就应该继续抓紧时间学习，否则到高三的后半年，你同样会悔之晚矣。所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。中考过后的你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。三．关于上网。有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。而实际上，大部分同学却不是这样的，他(她)们进聊天室火热聊天，更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的，网页信息的限制水平很有限，有许多同学上网的出发点是好的，奔着学习和放松娱乐去的，但是不经意的一个连接，一个网友，一个图片，一段文字就会改变你的思想，你会发现，你的上网计划和内容悄悄地变化了，你的上网时间控制不住了，你上瘾了。有的同学能说他（她）学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他（她）的借口。这些负面影响是更大的，所以我们一定要有良好的自控能力, 上网无罪，但不要聊天，认识不相识的网友就多一份牵挂和思考，干扰学习和记忆；不要玩网络游戏，这个象吸毒一样，容易上瘾，想戒就难了；不要看不健康内容，这个是犯罪的导火索。

校长期末总结大会讲话稿

校长期末总结大会讲话稿老师们：不知不觉，一学期又结束了，马上就要放假了，想想就让人很激动。虽然本学期比较短，但是老师们的付出却并没有减少，成绩依然突出。今天我们召开学期总结大会目的有两个：一是与老师们一起盘点一学期的得与失，分享一学期的喜与忧；二是对暑假工作做一部署，确保老师们度过一个安全愉快的暑假。刚才学校对优秀团队和个人进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以全面提高办学质量为核心，以促进每个学生的发展为目标，以加快教师专业成长为基础，力求在规范办学行为上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，进一步追求卓越，塑造特色，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得xx市中小学机器人比赛优秀组织奖、xx市中小学程序设计比赛优秀组织奖、xx市教育体育工作先进单位、xx市小学生课外阅读展评一等奖、红领巾相约中国梦2015年xx市少先队鼓号操大赛银号奖、xx市数字智慧校园建设先进单位、半岛都市报媒体合作创新校园、第五届“星光校园·全国（中小）学生春节联欢会”全国总决赛金奖及年度最佳组织奖等荣誉称号。我们还承办了xx市小学英语人教版新课标教材网络培训会、第六届xx 市写字节xx分会场开幕式、xx市首届中小学普法文艺汇演节目选拔

活动、xx市首届机器人比赛、xx市小学生课外阅读展示活动、xx市“一对一”数字化应用现场会，并得到了上级领导的肯定。下面，我把本学期各项工作做一梳理总结：一、德育工作本学期，金华校长带领政教处几位同志以践行社会主义核心价值观为主线，针对我校实际情况，创新开展工作，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中去，增强了德育工作的主动性、实效性。（一）组织了竞赛型主题班会展示活动。金欣、赵伟香、张娜娜、高瑞芬、张肖五位班主任出示了公开课，她们以生动的竞赛活动，展示了各班常规训练的成果。竞赛活动不仅仅是在比知识比技能，更是生动的安全教育、团队合作意识培养。此次活动，目的在于引领老师们探究班会的多种形式，促进班主任专业化发展。更重要的是，学生在愉快的游戏、激烈的比赛中学知识，明道理，规范言行，不断进步。（二）开展首届“美德少年”评选表彰活动。参加美德少年评选的队员通过电子大屏幕介绍了个人事迹，在队员中产生了良好的影响。经过评选，有67名同学获得“美德少年”称号，并在六一节进行了表彰。活动的开展引导全体学生学习美德、弘扬美德，践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新时代好少年。（三）加强学校的安全教育工作，努力建设平安和谐校园。一是开展了安全教育主题班会，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育

复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)

复旦大学培养研究生学科、专业目录（专业学位）（2012年10月）序号专业学位名称专业代码领域领域代码授权年份 1 金融硕士(MF) 0251 金融 025100 2010 2 税务硕士(MT) 0253 税务 025300 2010 3 国际商务硕士(MIB) 0254 国际商务 025400 2010 4 保险硕士(MI) 0255 保险 025500 2010 5

资产评估硕士(MV) 0256 资产评估 025600 2010 6 法律硕士（J.M） 0351 法律（非法学） 035101 1998 0351 法律（法学） 035102 1998 7 社会工作硕士(MSW) 0352 社会工作 035200 2009 8 教育硕士(EDM) 0451 教育管理 045101 2010 9 汉语国际教育硕士（MTCSOL）0453 汉语国际教育 045300 2007 10 翻译硕士（MTI）

0551 英语笔译 055101 2007 11 新闻与传播硕士(MJC) 0552 新闻与传播 055200 2010 12 出版硕士(MP) 0553 出版 055300 2010 13 文物与博物馆硕士(M.C.H.M) 0651 文物与博物馆 065100 2010 14 工程硕士（M.E.） 0852 光学工程 085202 2004 材料工程 085204 2002

电子与通信工程085208 2001 集成电路工程085209 2006 计算机技术085211 2001 软件工程085212 2002 化学工程085216 2004 环境工程085229 2003 生物医学工程

2016年复旦大学开学典礼校长演讲稿

2016年复旦大学开学典礼校长演讲稿 9 月12 日，复旦大学XX 级新生开学典礼分为本(专)科和研究生两场举行，在面对来自世界各地的近3000多名复旦大学XX级中外本(专)科新生时，复旦大学校长杨玉良的开学典礼致辞中充满了理想主义，他建议学生们要“在复旦悟道”。 XX年复旦大学开学典礼校长致辞：仅有专业知识的学生像一条被训练的狗亲爱的同学们，大家上午好。今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学? 我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评

上世纪30 年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。何为“道”?“形而上谓之道”，“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大

学期结束工作会议讲话稿

2017—2018学年度第一学期南苑中学学校工作总结本学期,我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以人为本，德育为首，学校在启东市政府和启东教育局主管部门的领导的关心、支持下,多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，出色地完成了各项工作任务。狠抓学校教育教学工作，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。现根据各科室部门对本期工作总结如下：【校长办公室】：一、强化服务意识。作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，做好筹备工作、宣传报道工作。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。校办能把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或上级部门往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求做到：礼貌、耐心、细心、诚心，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，得到老师们的肯定。跟上级部门往来过程中做好桥梁作用。二、加强组织协调工作。基本做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各科室部门之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。三、强化责任意识.发扬高度负责的精神。对自己的工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上，比如双周工作计划的编排、发布，集办会议的记录、教职工会议考勤、教职工病事假记录、教师评优评

复旦大学数学系专业必修课介绍

【实变函数】：主要讲Lebesgue测度和积分，比较难的一门课最重要定理：Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理教材:自己印的讲义，不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册，这本书内容太多，所以我们学的只是它的真子集= =。。实变函数还是很重要的，最重要的是给你一种测度和积分的观念，让你知道积分是定义在测度上面的，有个测度就可以定义一种积分；此外对后续的概率论的课程也很重要【复变函数】：主要讲复平面上的全纯函数，比实变简单= =。。最重要定理：Cauchy积分公式，以及全纯函数的3个等价定义，至于是哪3个大家学的时候总结吧，书上没有明确写出来教材：《复变函数论》张锦豪、邱维元著我旦本科的复变讲得还是比较简单的，调和函数不讲，解析延拓也不讲，以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲？”= =。。【拓扑】：主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间最重要定理：万有覆盖定理；请务必把这个定理的证明完整背下来，期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材：自己印的讲义，以前的老教材，已经不出版了拓扑还是很重要的，相当于现代数学的语言，如果以后想继续做数学一定要搞清楚【数学模型】：水课，不像是数学课，不讲~~ 总结：大二的专业必修课分布是非常密集的，也很累，不过大家一定要坚持下去，到了大三下，基本就没什么特别耗精力的课了，大四就基本没什么课了大三：【泛函分析】：主要讲无限维线性空间以及其上的有界线性泛函和线性算子，和高代的区别就是一个有限维，一个是无限维；不过无限维的情况可比有限维复杂多了，也有意思多了最重要定理：开映射定理、闭图像定理、共鸣定理；这几个定理是相互等价的教材：自己印的，不过我们学的也是夏道行的《实变函数论与泛函分析》下册的真子集泛函是非常重要的数学基础课程，也有一定难度，要花时间，最好寒假预习一下【概率论】：主要就是讲概率论的；不过概率实际上是一个全有限测度，这也是为什么我说实变要好好学的原因之一，因为从精神上来讲，概率的全部结果，都可以用实分析的方法导出

复旦大学校长讲话稿

复旦大学校长讲话稿亲爱的同学们，大家上午好。今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递

给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海

校长对届毕业生的寄语

校长对届毕业生的寄语亲爱的毕业生同学：在这骊歌四起、凤凰花开的时节，身着学位服的你们穿梭在图书馆、自强不息校训石之间合影留念，这样的场景不断提醒着我：****届毕业生马上就要离校了。作为校长，我为你们的成长和进步感到由衷的欣慰，为你们将承担起更大的社会责任而感到骄傲！我在这里代表学校，代表几年来与你们朝夕相处的老师们对你们顺利完成学业表示最热烈的祝贺，对你们的未来寄予最真诚的祝福！同学们，大学是编织梦想的地方，这里留下了你们最青春最绚烂的年华。我想，多年以后你仍然会记得演讲台上的慷慨陈词，会记得图书馆里的勤学苦读，会记得绿茵场上的挥洒汗水，还有实验室里的废寝忘食，泮池边的琅琅诵读。这一段欢笑与泪水交织而成的青春岁月，将永远在你们生命中定格，成为你们一生中最美好的回忆。同学们，请记住陪伴你们成长的老师、同学和好朋友。因为他们，你们的生命乐章才如此精彩。同时，要学会感恩与宽容，感恩含辛茹苦的父母，善待你将来的新朋友和同事，他们将陪伴你度过未来更漫长的人生岁月。同学们，请让上大人胸怀祖国的优良传统伴你们前行。钱伟长校长曾语重心长地说：上海大学的校训光有“自强不息”四个字还不够，还要加一条：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！天下就是老百姓，百姓之忧、国家之忧、民族之忧，你们是否放在心上？母校希望你们在未来的工作中，把人生追求汇入中华民族伟大复兴的中国梦中去，为实现中国梦创新创业创优。

同学们，请让上大人自强不息的奋斗精神伴你们前行。自强不息是我们的校训，是一代代上大人砥砺前行的精神支柱。在未来的人生旅途中，你们可能会遇到困难和挫折，但无论何时何地，作为一个上大人，你们应当始终保持百折不挠的精神和良好的心态，始终拥有追求卓越的价值观，在新的起点上不断创造新的辉煌。同学们，请让上大人勇于创新的精神气质伴你们前行。创新是一个民族进步的灵魂，是经济社会发展的主要驱动力，在实现中国梦过程中担负着重要作用。母校希望你们将海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和的城市精神铭记于心，面对复杂的实际情况，始终保持强烈的问题意识，能够正确地提出问题，并善于团结一群人一起努力地去解决问题。母校更希望，你们能够主动适应社会的变化,进而引领社会的进步。同学们，毕业是一个崭新的开始，在未来的日子里，母校与你们同行！不管你们身在何处，母校会一直默默的支持、祝福你们，因为母校永远是你们心灵的港湾、精神的家园！同学们，请带上母校的祝福，让爱与牵挂伴你们前行，母校期待你们在新的岗位、新的环境中取得新的成绩。祝同学们一帆风顺、再创辉煌！ ****年6月

2020复旦大学校长杨玉良的演讲

( 校长演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-081856 2020复旦大学校长杨玉良的演Speech by Yang Yuliang, President of Fudan University in 2020

演讲稿| Speech 校长演讲稿2020复旦大学校长杨玉良的演讲 XX复旦大学校长杨玉良演讲稿：怀疑的年代，仍需要天真今天，我想借这个机会，跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：是不是受教育的程度越高，知识越多，反而越应该设法找回我们人类本该有的天真? 这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏。不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。受了更多的教育，并不表明就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。德国哲学家胡塞尔说：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身。”因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、第2页

校长给毕业生的寄语

给毕业生的寄语亲爱的六二班同学们：大家好！六月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，在这个灿烂的季节里，你们即将完成小学六年学业,在此,我代表母校的全体师生向你们表示真诚的祝贺! 向为了同学们健康成长而孜孜不倦的六年级老师们致以崇高的敬意！六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的……在这六年的时光里，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了自立、自强…… 同学们，你们六年的学习，六年的探索，成长了自我，也成长了我们的学校。是你们积极的参与、精心的爱护，才有了今天的文明与和谐的校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。亲爱的同学们，你们即将迈出学校的大门，踏上新的征程，在这分别的时刻，作为现在的老师，以后的朋友，我有许多叮嘱，谨当毕业留言： 1、要胸怀大志。少年有志，国家有望。我们国家正走在实现中华民族伟大复兴的道路上，而你们是新时代的建设者、祖国的接班人，所以希望你们早日树立远大理想，并为之奋斗。有了理想，人生才有方向，学习才有动力。有了远大的理想，不踏踏实实地去学习、去追求，那什么理想都不能实现。因此，不管遇到什么困难，都要不断进取，自强不息、永不言败。希望你们一定要树立起坚定的信念，坚持正确的成长方向，脚踏实地去实现自己的理想。

2、要学会做人，学会感恩。俗话说得好“先成人，后成才”。在今后的人生路上，我们要努力做到孝顺父母、尊敬长辈、诚实守信、与人为善等这些做人的基本准则，还要能以博大的胸怀去关爱他人、宽容别人。希望你们在生活中要常怀感恩之心，父母养育了我们，我们要感谢父母；老师教育了我们，我们要感谢老师，他人关心了我们，我们要感谢他人。无论你生活在何地何处，对亲人、对同学、对老师、对社会……都应该心怀感恩。只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，生活将赐予你灿烂的阳光。 3、要懂得珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己一事无成时，你已不可能再回到当年，再去学习、工作。所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的，所以，电视还是要少看点，手机少玩一点，网络少上一点，要集中时间做有意义的事情。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”懂得珍惜时间，我们才会学有所成！同学们，印度诗人泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我们希望你们在母校度过的金色童年永远留在你们美好的记忆里！亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家栋梁。愿你们都能努力奋斗、实现自己的梦

幼儿园学期结束会议园长讲话稿范例.doc

幼儿园学期结束会议园长讲话稿范例大家晚上好！本来这个会议想在明天上午开，但明天我们一部分老师上午要去开会，傍晚还有很多老师要出发去北京，考虑到白天也需要准备，所以，今天大家都很抓紧，尽量把工作在今天全部结束掉。那么，我们利用晚上的时间开个简短的结束会议。忙忙碌碌的一学期到今晚画上圆满的句号，在全体教职工的共同努力下，幼儿园圆满地完成了学期初工作任务目标。孩子们得到了健康的成长；我们的每一位员工在每一天的工作中收获着充实、快乐、自信、喜悦。总之，在半年幼儿园平平安安的，这是我们最大的欣慰。学期主要工作梳理： 1．开学初的区角环境布置。虽然在环境上有所改观，我们为孩子们创设的环境丰富了，但我知道，我们做的还是不够实，流于形式了，真正在开展区角活动的不多，我们创设的环境中、材料真正为孩子所用的不多，教师真正能在观察基础上进行适时地介入和指导的不多。所以，我们要做的还很多。 2．幼儿园师徒结对活动，即原创教学展示活动。这一次的师徒结对集团督导活动，集团给予我们很高的评价，对我园教学展示也好、新教师成长也好，都给予了高度的评价，尤其是我们的新教师成长。当然，作为管理者，我们做的还不够，不实，我想，督导活动带给我更多的思考，怎么做才能让师徒结对发挥最大的实效，真正促进新老教师的共同成长，促进幼儿园教育教学质量的提高。

3．六一绘本游园活动。今年的六一，我们每一个人都很用心，游戏的开发结合绘本特色，孩子们玩得开心，家长们也玩的开心；每一位员工都各尽其职，使半日活动圆满地、顺利地、安全地结束。这次活动相对来讲，还是一次比较轻松的、但十分有意义的活动，一方面促进了幼儿园绘本特色，最重要的是我们为孩子们是一个快乐的六一、有意义的六一、亲子间情意融融的六一。 4．创设平安校园。今年的安保工作上级政府部门、教育部门、公安部门给予高度重视，因此，各个幼儿园在安保措施上都有大改进。我园在保安门卫制度上、安装监控和安全检查、封闭式管理、上下学管理等等制度各项措施到位，这学期我们平平安安地。北干街道大力度地奖励安保措施到位的学校，对我园请一位专职保安奖励10000，安装监控奖励3000，安保措施考核合格奖励3000，一共16000元，比城厢街道奖励幅度还要大。 5．兴趣班、困难班。这学期，兴趣班也开设起来了。因为开班通知出的不及时，所以报名情况不算理想。暑假困难班报名情况也不太好。我想说的是，我听到了一些不利于幼儿园的话，有损于幼儿园的形象的言辞，暗示家长不要送孩子来园上困难班。只是道听途说，所以，我并不完全相信。我想，不管我们教职工有没有说这样的话，即使说了，我相信，这也是无意的。作为幼儿园的一份子，我们的一言一行，都是要为幼儿园大局着想，为幼儿园考虑。所以，我希望这些捕风捉影的传言希望今后不要听到了。幼儿园好了，我们都才会好；幼儿园有比较好的社会声誉，就会有比较好的收益，我们老师的工资就会水涨船高。

2016复旦大学专业排名榜

2016 复旦大学专业排名榜第 1 篇: 复旦大学优势专业排名复旦大学优势专业是广大高考考生和家长朋友们关心的问题，以下为大家整理出了复旦大学的重点专业和特色专业，可以算是复旦大学的优势专业了。复旦大学重点专业国家品牌专业 5 个历史学国际政治核工程与核技术预防医学临床医学国家重点专业17 个汉语言文学哲学新闻学广告学传播学社会工作经济学金融学工商管理数学与应用数学信息与计算科学物理学化学软件工程生物科学基础医学生物技术复旦大学特色专业 1、数学科学学院师资力量雄厚，海内外具有一定声誉，是“国家教委理科基础科学研究和教学人才培养基地”。 2、外文学院学院的历史悠久，在西方语言上独领风骚。硬件设备齐全，国内领先，软件教学不凡，成绩斐然。 3、翻译专业作为全国首批获准设立翻译专业的高校，复旦强调的是务实。 4、生命科学学院生物科学和生物技术这两个专业已成为国家教委“生物学基础科研与教学人才培养基地”和“生命科学和生物技术人才培养基地”。学院内还设有“211工程”、“958工程”重点学科：遗传学。第 2 篇: 复旦大学专业排名（一）理科复旦大学理科总分列全国高校第4名，其中理学第4名，工学第35 名，医学第 2 名。

理学：15 个理学专业，名次如下：数学与应用数学:第 4 名信息与计算科学:第 2 名物理学:第 4 名应用物理学:第5名化学:第7名应用化学:第101名生物科学:第 1 名理论与应用力学:第 5 名电子信息科学与技术:第 6 名微电子学:第3名光信息科学与技术:第4 名材料物理:第9名材料化学:第6名环境科学:第10名统计学:第18名工学：5 个工学专业，名次如下：高分子材料与工程:第34 名通信工程:第17 名计算机科学与技术:第8 名电子科学与技术:第9 名生物医学工程:第9 名医学：7 个医学专业，名次如下：基础医学:第2名预防医学:第2名临床医学:第3名医学检验:第3名法医学:第6名护理学:第4名药学:第5名（二）文科复旦大学文科居全国高校第 2 名，其中哲学第 5 名，经济学第 3 名，法学第 6 名，文学第 1 名，历史学第 4 名，管理学第14 名。哲学：2个哲学专业，哲学:第5名宗教学:第6名经济学： 4 个经济学专业，名次如下：经济学:第2名国际经济与贸易:第9名财政学:第22名金融学:第5名法学：6 个法学专业，名次如下：法学:第21名社会学:第12名社会工作:第10名政治学与行政学:第3名

2020年复旦大学杨玉良校长新生致辞文档

2020 复旦大学杨玉良校长新生致辞文档 SPEECH DRAFT

复旦大学杨玉良校长新生致辞文档前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】亲爱的同学们，大家上午好。今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 从今天起，复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中，听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他

还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，

校长毕业寄语

校长毕业典礼致辞亲爱的孩子们：你们好！ “终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你，和那段青春岁月……” 就要毕业了，你们即将离开母校，踏上新的征程。当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景，此时，我想同学们既高兴又留恋。高兴的是自己顺利完成了三年的学业，并已长大成人，即将奔赴新的天地，谱写新的人生篇章；留恋的是自己即将告别生活了三年的母校，曾经朝夕相伴的同学、朋友，从此将可能天各一方。此刻，我想有一种情感在凝聚、在发酵、在升华，并深深镌刻在每一个人的心中，永远伴随我们的人生旅程。三年前，你们怀揣梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志地跨入了刘店子中学，披荆斩棘地走在求学路上。你们懂得成才更需先成人。在如歌的岁月里，你们用心去理解关爱、宽容与责任所赋予的深刻内涵，你们清楚地知道学习没有捷径可走，所以你们用汗水和努力诠释着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。也为自己的生命烙上了勤奋的印记，感动了所有关心你们的人。三年来，你们怀揣梦想，带着期盼，养精蓄锐，精益求精。你们明白，天道酬勤；你们明白，把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才；你们明白，是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功；你们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的道路! 三年里，你们跨越了重重叠叠的书山，征服了浩瀚汹涌的题海，百折不回，永不言弃。你们肩负着长辈的希

望，你们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里，人生笑傲二百年”。你们羡慕花儿为什么这样红，更深知钢铁是怎样炼成的：只要有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，就没有趟不过的河。古人云：千里之行，始于足下。诗人汪国真曾说过：没有比脚下更长的路，没有比人更高的山。你们即将怀着对未来美好的憧憬走出校门，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。在人生的道路上千万要牢记：民族精神是基础，理想信念是支柱，道德情操是灵魂，全面发展是目标。同学们，毕业后，母校希望你们常回家看看，因为，这里有你们熟悉的环境和会常常想念的人和事，这里有期待着与你们继续交流的许多颗心，这里的老师将会为你们健康成长和锦绣前程长久地祈祷！谢谢大家！

幼儿园中班上学期结束家长会发言稿

幼儿园中班上学期结束家长会发言稿幼儿园中班上学期结束家长会，老师应该说些什么?接下来是XX整理的一些讲话稿，希望对你有所帮助。幼儿园中班上学期结束家长会发言稿篇一主持人：何玉英会议时间：20xx年x月xx日会议地点：武汉商贸职业学院附属幼儿园中班教室参加人员：中班全体教师、幼儿家长任务分配： 1、照相：申文 2、环境布置：全体教师 3、卫生负责：方园、申文会议目的： 1、让家长更了解幼儿在园一天的生活学习情况，了解本班级教师及本学期的教育目标。 2、希望家长能更好的与教师沟通，加强家园联系和家园教育同步。会议流程： 1、介绍班级教师及职责 2、班级情况介绍 3、班级本学期的教育计划和目标介绍(展示教材)

4、安全问题 5、加强家园共育会议内容：各位家长你们好! 今天召开新学期家长会，首先感谢你们从百忙之中抽出时间来参加会议。首先由我来介绍本班的教师及教师职责。本班有三位教师，我是何老师，主要担任本班的教学工作。另外两位分别是申老师和方老师，她们的主要工作是负责班级卫生、幼儿午休、幼儿饮食健康及辅导我完成本班的教学工作等。今天会议的主要议程有以下几个方面：一、向各位家长介绍班级幼儿情况：首先，感谢各位家长对我们工作的支持和配合。我们班现在共有20名幼儿，其中男生14名，女生6名，包括4名新生，两名男生，两名女生。开学至今，这四名新生情绪已基本稳定，也已经融入了我们这个集体。经开学以来的观察，大部分幼儿有以下几个方面的表现： 1、在坚持性方面有所提高，比上学期能较好的完成活动内容。 2、在独立性方面也有所提高，比如能自己独立穿、脱衣服和鞋袜，部分幼儿在上厕所后能自己擦屁股。但是我们班进餐和午休情况不太好。班上部分幼儿爱挑食，饭量也小，进餐时还时常爱发呆，希望幼儿在家进餐时家长也能好好督

复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案-复旦大学信息公开网

附件1：复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案（试行） 2011年，学校有五个跨院系大类实施按专业大类招生与培养，各大类与相应院系、专业的关系如下表：经与相关院系协商研究，现确定跨院系大类学生培养与选专业工作程序与基本原则如下：一、跨院系大类的学生入学后根据个人兴趣、特长并参考所在大类内各专业

教学培养方案要求（具体内容参见《复旦大学2011年本科教学培养方案》），修读某一院系（专业）的一年级课程。二、医学试验班学生于第一学年第二学期期中选专业；经济管理试验班、自然科学试验班、社会科学试验班、历史学类的学生于第一学年结束后的暑假期间实施选专业。大类学生选专业工作将本着公平、公正、公开的原则进行。三、各大类学生选专业前，教务处公布大类内各院系（专业）接收学生的计划数。各院系（专业）最终接收人数应不超过公布计划的115%。四、达到各相应院系（专业）准入基本条件的学生，可以参加选专业；学生选专业报名与院系录取安排两个轮次进行；院系录取时遵循“志愿优先、参考学生学业表现”的原则进行。五、第一轮次选专业时，学生只可填报一个院系志愿，院系志愿下可按顺序填报多个专业，并明确是否愿意接受院系内部的专业调剂。当报名学生数少于专业接收计划数时，如院系无特殊要求，只要学生达到相应院系的最低准入条件，则直接予以录取；当报名学生数多于专业接收计划数时，相应院系可综合考察学生课程修读、笔试、面试及其他学业表现等情况，根据专业接收计划数择优录取；当接收计划限额序位上出现并列情况时，并列者均予以录取。六、第一轮次选专业中未确定专业的学生，以相同方式参加第二轮次选专业报名，并根据教务处公布的各院系、专业剩余计划数填报专业志愿。七、经过两个轮次选专业仍未确定专业的学生，由教务处与相关院系协商后确定其专业。学生如不接受教务处确定的专业，则留在复旦学院继续学习，参加下一学年的选专业。八、各相关院系、专业在第一学年应多组织和开拓让学生了解自身专业内涵的各种活动与渠道，以帮助学生在修读课程与选专业时作出更加理性的选择。复旦大学教务处 2011年7月附：各跨院系大类学生选专业前选课指导性计划

复旦大学校长新生开学典礼演讲稿

复旦大学校长新生开学典礼演讲稿亲爱的同学们：大家上午好! 今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢! 复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学?从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。然而，英国的哲学家、数学家和教育家怀特海(A. N. Whitehead)曾经批评上世纪30年代的美国大学教育，他认为：大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时，爱因斯坦(A. Einstein)也以

他的切身体验呼吁：“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种即时的服务，但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。有一点是十分清楚的，综合性的大学，比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。因此，专业知识固然重要，你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一

校长给毕业生的寄语

校长给毕业生的寄语文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

给毕业生的寄语亲爱的同学们：大家好！六月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，在这个灿烂的季节里，你们即将完成小学六年学业,在此,我代表母校的全体教师向你们表示真诚的祝贺! 向为了同学们健康成长而孜孜不倦的老师们致以崇高的敬意！六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的……在这六年的时光里，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了自立、自强…… 同学们，你们六年的学习，六年的探索，成长了自我，也成长了我们的学校。是你们积极的参与、精心的爱护，才有了今天的文明与和谐的校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，才涌现出许多值得颂扬的事迹；是你们用自己的行动，诠释了我校的培养目标“”。亲爱的同学们，你们即将迈出学校的大门，踏上新的征程，在这分别的时刻，作为现在的老师，以后的朋友，我有许多叮嘱，谨当毕业留言： 1、要胸怀大志。少年有志，国家有望。我们国家正走在实现中华民族伟大复兴的道路上，而你们是新时代的建设者、祖国的接班人，所以希望你们早日树立远大理想，并为之奋斗。有了理想，人生才有方向，学习才有动力。有了远大的理想，不踏踏实实地去学习、去追求，那什么理想都不能实现。因此，不管遇到什么困难和挫折，都要不断进取，自强不息、

永不言败。希望你们一定要树立起坚定的信念，坚持正确的成长方向，脚踏实地去实现自己的理想。 2、要学会做人，学会感恩。俗话说得好“先成人，后成才”。在今后的人生路上，我们要努力做到孝顺父母、尊敬长辈、诚实守信、与人为善等这些做人的基本准则，还要能以博大的胸怀去关爱他人、宽容别人。希望你们在生活中要常怀感恩之心，父母养育了我们，我们要感谢父母；老师教育了我们，我们要感谢老师，他人关心了我们，我们要感谢他人。无论你生活在何地何处，对亲人、对同学、对老师、对社会……都应该心怀感恩。只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，生活将赐予你灿烂的阳光。 3、要懂得珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己一事无成时，你已不可能再回到当年，再去学习、工作。所以，要抓紧时间学习，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的，所以，电视还是要少看点，手机少玩一点，网络少上一点，要集中时间做有意义的事情。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”懂得珍惜时间，我们才会学有所成！同学们，印度诗人泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我们希望你们在母校度过的金色童年永远留在你们美好的记忆里！亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家栋梁。愿你们都能努力奋斗、实现自己的梦想，成为品德