人教版小学二年级上册数学期末考试卷及答案
二年级（上）期末测试
数学试卷
考生注意：
1.考试时间90分钟.
1、50米–26米=（）米 3米－100厘米=（米
32厘米–19厘米=（）厘米 20米+80米=（）米
（）×6=30 （）×8=48 （）×（）=18
7 ×（）= （）×9=27 （）×（）=36
2、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。
3.7+7+7+7=（）写成乘法算式是（）读作( ）；
4.两个乘数都是8，积是（）。
5. 你能用）个不同的两位数，
其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。6、6比50小（）；88比7大（）。
7、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。
8、比一比。
93﹣7○85 68＋8○75 52﹣9○43
9、算一算
6分＋4角=（）角（）分
3角5分+4角=（）角（）分
4元2角—7角=（）元（）角
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)
1.在计算2×6＝12都和12÷6＝2时都用口诀二六十二。
（）
2、求几个相同加数的和只能用加法计算。
（
3、一张长方形纸剪去一个角还剩３个角。
（）
4、根据一句乘法口诀都能写两个乘法算式和两个除法算式。
（）
5．不是所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式。
()
6．积与两个因数都相等的乘法算式只有1×1＝1。
()
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)
1.看到的是哪一个？（）
A. B.
2.下面算式，结果不同的是（）。
A. 3×8
B. 6×4
C. 6×8
D. 8×3
3.每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（）
A. 7＋6＝13
B. 7×6＝42
C. 6＋7＝
13 D. 7－6＝1
4．小白兔要送一封不比50大的信，它该选择的信封是()。
5．李老师带6名同学去动物园，买门票一共需要多少元钱？列式正确的是()。
① 6×5 ② 12＋6×5 ③5＋
12×6
四、计算闯关。(共21分)
1．口算。(每题1分，共12分)
6×3＝5×2＝3×4＝4×6＝
16＋8＝30－6＝35－19＝19＋21＝
6×7－9＝8×9－42＝9×1＋40＝5×7－6＝
2．列竖式计算。(每题3分，共9分)
47＋38＝74－36＝35＋17－24＝
五、相信你会正确解决。(1题4分，其余每题6分，共34分) 1．每张桌子可以坐6人，再来2人就坐满5张桌子了，请问来了几人？
2.交通法规定，司机开车时不系安全带一次扣2分，累计扣分达到
或超过12分就要被暂扣驾驶证。张妈妈被查出8次未系安全带(无其他违规行为)，她的驾驶证会被暂扣吗？
3．为了纪念反法西斯胜利70周年，园林工人在小区绿化带内栽了8行白桦树，每行6棵，又栽了22棵梧桐树。一共栽了多少棵树？
4．(1)如果一件上衣搭配一条裤子，共有多少种不同的搭配？请连一连。
(2)妈妈带了60元钱买一套衣服，可以怎样买？
5.
(1)每支钢笔多少元钱？
(2)买9支钢笔和1个钟表，需要多少元钱？
6．文具店的玩具货架区如图。妈妈买了一共花了多少元钱？
参考答案
一、
1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3 、6×6或4×9
2、3次比赛。
3．28， 4×7=28， 4乘7等于28
4．64
5．4， 53， 30， 23
7、最大的两位数是（99），最小的两位数是（10），它们相差（89）。
8、比一比。
93﹣7 >85 68＋3 < 75 52﹣9 = 43
9、算一算
6分＋4角=（4）角（6）分
3角5分+4角=（ 7 ）角（5）分
4元2角7角=（3）元（5）角
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
6．×[点拨] 还有0×0＝0。
三、1.B 2.C 3.B 4.② 5.②
四、1.181012242424164033304929 2．853828(竖式略)
五、1.5×6－2＝28(人)
答：来了28人。
2．8×2＝16(分)
16>12她的驾驶证会被暂扣。
答：她的驾驶证会被暂扣。
3．6×8＋22＝70(棵)
答：一共栽了70棵树。
4．(1)6种。
(2)42＋18＝60(元)60＝60
42＋38＝80(元)80>60
42＋25＝67(元)67>60
33＋18＝51(元)51<60
33＋38＝71(元)71>60
33＋25＝58(元)58<60
答：妈妈可以买42元的上衣和18元的裤子、33元的上衣和18元的裤子、33元的上衣和25元的裤子。
[点拨] 表述时觉得麻烦，可以用字母或数字符号表示，另外思考尽量全面。
5．(1)23－15＝8(元)
答：每支钢笔8元钱。
(2)9×8＋24＝96(元)
答：需要96元钱。
6．8×3＋6＝30(元)
答：一共花了30元钱。
一、二年级数学解答题精选
1．大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。大灰说：“我跳的不是最远的，但比二灰跳
得远”。请你说一说，谁跳得最远，谁跳得最近。
【答案】解：三灰跳得最远，二灰跳得最近。
【解析】【分析】大灰说它跳的不是最远的，但比二灰跳得远，说明二灰跳得最近，三灰
跳得最远。
2．在一次数学考试中，小丽、小东、小平和小明的成绩是98分、100分、97分、95分，
其中小平得了最高分，小丽不是得了98分，小东得了最低分。这四个人的成绩各是多少分? 【答案】解：小平100分，小明98分，小丽97分，小东95分。
【解析】【分析】小平得了最高分，那么小平得了100分，小东得了最低分，那么小东得
了95分，小丽不是得了98分，那么小丽得了97分，故而小明得了98分。
3．小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动，根据下面的条件，你能判断出他
们分别在什么组活动吗?
小刚不在绘画组，也不在书法组；小丁不在小制作组；小佳不在绘画组。
【答案】解：小刚在小制作组，小佳在书法组，小丁在绘画组。
【解析】【分析】解：小刚不在绘画组，也不在书法组，那么他只能在制作组；小佳不再
绘画组，那么她在书法组，故而小丁在绘画组。
4．按下面的方式穿珠子。第16颗是什么颜色?第25颗是什么颜色?
【答案】解：16÷4=4（组）
25÷4=6（组）…..1（个）
答：第16颗是白色珠子，第25颗是黑色珠子。
【解析】【分析】因为珠子是有规律出现的，2黑2白四个一组。16里面刚好有4组，所
以第16个是白色；25里面有6组还多1个，所以第25颗应该是黑色。
5．饭店里晚上供应A，B，C，D四种炒菜，E，F，G三种主食，如果一种炒菜和一种主食
配成一份套餐，共有多少种不同的搭配方法?
【答案】解：4×3=12（种）
答：共有12种不同的搭配方法。
【解析】【分析】一种炒菜和一种主食配成一份套餐，主食有3种，所以一种炒菜可以搭配3种主食，而题中有4种炒菜，那么一共有搭配的种类=炒菜的种数×主食的种数，据此代入数据作答即可。
6．下图由（）条线段围成。请你在这个图形里加几条线段，把这个图形分成四个三角形。
【答案】下图由6条线段围成。作图如下：
【解析】【分析】根据线段的特点，线段有两个端点，据此数一数这个图形中有几条线段；要求把这个六边形分成四个三角形，需要从一个顶点出发连接不相邻的几个顶点，据此作图即可。
7．文文要参加文艺演出，下面的服装中有多少种搭配方法?（先连一连，再解答）
【答案】
2×3=6（种）
【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法，共有2件上衣，因此用乘法即可解答。
8．从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？
【答案】解：6+5+4+3+2+1=21（种）
答：汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、
【解析】【分析】车票种数=站点总数×（站点总数-1），比如：从起点到终点和回来应该是两种票，所以车票的种数计算是排列，有顺序的。
9．文具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了10元钱买了4支笔，那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。
【答案】解：共5种：①10=1+1+4+4，②10=1+2+3+4，③10=2+2+3+3，④10=1+3+3+3，⑤10=4+2+2+2。
答：买笔的组合有5种不同的方式。
【解析】【分析】因为是买了4支笔，先确定一种笔，然后依次确定第二种、第三种、第四种，总钱数一定是10元，这样列举出不同的组合方式即可。
10．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米刚好是4千克。这袋大米原来是多少千克?
【答案】解：4×2=8（千克）
8×2=16（千克）
答：这袋大米原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题，根据余下的大米是4千克，用4×2=第一次用去后剩下的大米质量，根据条件“ 第一次用去这袋大米的一半”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×2=这袋大米原来的质量，据此列式解答。
11．小明、小勇、小军三个小朋友，小明比小勇轻，小军是最轻的。请写出他们的名字。
【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了推理的知识，根据条件“ 小军是最轻的”，结合左边第1人的话“我是最轻的”，可以得到左边的第1个人就是小军；根据条件“小明比小勇轻”，结合右边第1人的话“我比小勇轻”，可以推断出右边的第1个人就是小明，那么中间的人就是小勇，据此解答.
12．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出空格里缺少的数。
【答案】解：
【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列中已经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第一行第三个数是2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4，因为第二行已经有3，那么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么第三列中第二个和第三个数分别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三个数是4，从而也可以填出第二列第二个数是2，第三个数是1；
在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填3和4，因为第三列中已经有3，那么第四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第三个格子分别填3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的第一个数是3，第三个数是4，第二列已经有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一个数是2，第二个数是1，第二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因为第三列中已经有4了，那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也可以填出第四列第一个数是1，第三个数是2。
13．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几?
【答案】解：B是3，C是1。
【解析】【分析】A所在的行中有1和3，那么A只能是2和4其中的一个，而A所在的列中已经有4，那么A只能是2，由此得出B是3；C所在的行中有2和4，那么C只能是
1和3其中的一个，而C所在的列中已经有3，那么C只能是1。
14．用数字7、8、6可以摆出多少个不同的三位数？请你一一列举出来，并从中选出两个数组成减法算式。
【答案】解：876，867，786，768，687，678， 876 - 678=98
【解析】
15．画一画，分一分。
（1）至少能分成________个三角形
（2）画一条线段，分成一个三角形和一个五边形。
【答案】（1）4
（2）
【解析】【解答】解：（1）
故答案为：4。
【分析】（1）从六边形的一个顶点出发至少可以分成三角形的个数等于六边形的边数减2即可。
（2）从五边形的一个顶点出发，向邻边任意一点（除顶点外）作线段，可以把五边形分成一个三角形和一个五边形。
16．准确画出下面的时间
【答案】解：
【解析】
17．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：
【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。
18．画分针。
【答案】解：
【解析】
19．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：时针指向4和5中间，分针指向6；时针指向8，分针指向12。
【解析】
20．把1至16这十六个自然数巧妙地填入正方形的十六个空格里，可以做成有趣的幻方．下图是个未完成的幻方，当它被填满时，它的每一竖行、每一横行、每条对角线上四个数字的和都相等．请你继续把这个幻方完成．
【答案】解：
【解析】
21．给下面的钟面画上时针或分针．
【答案】解：
【解析】
22．王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图)，贝贝在王老师对面，王老师的两边是小力和小颖，小宇在贝贝的左边，小力正好在小宇对面．你能把他
们的名字写在括号里吗？
【答案】解：小颖，小宇，贝贝、阳阳、小力。（顺时针排列）
【解析】
23．下一个应该是什么?请圈出来。
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“○ △”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；
（2）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；
（3）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形。
24．甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生，在学校运动会上，他们分别获得了跳高、百米赛跑和铅球冠军。已知：二班的是百米冠军；一班的不是铅球冠军；甲不是百米冠军；乙既不是二班的也不是跳高冠军。他们三人分别是哪个班的?获得了哪项冠军?
【答案】解：甲是一班的跳高冠军；乙是三班的铅球冠军；丙是二班的百米赛跑冠军。
【解析】【分析】根据条件“ 二班的是百米冠军，甲不是百米冠军”可知，甲不是二班的，结合条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”乙不是二班的，则丙是二班的，丙是二班的百米赛跑冠军；根据条件“ 一班的不是铅球冠军”可知，一班是跳高冠军，根据条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”可知，乙是三班的铅球冠军，则甲是一班的跳高冠军，据此推理。
25．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复）
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）或
（2）或
（3）
【解析】【分析】（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：14-6=8，根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确定两个加数的十位数字，据此解答；
（2）根据和的个位是2，可以想到：6+6=12，8+4=12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重复，所以满足条件的个位数字是7和5，则和的十位没有进位之前是7，3+4=7，据此可以确定两个加数的十位数字，据此解答；
（3）观察竖式可知，被减数的个位是2，差的个位是3，则减数的个位是12-3=9，根据差的十位是6，,可以推出：被减数的十位比减数多7，8-1=7，据此解答.