单表测电阻、电功率(附答案)

单表测电阻或电功率

一、测电阻：

1、小明想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路（R 0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。

实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）断开S 2、闭合S 1，记录电流表示数为I 1；

（3）_________________________________。￥表达式：R x =__________（用已知和测量的物理量的符号表示）

2、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知滑动变阻器最大阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）闭合开关S ，滑片移到最左端，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________

3、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）开关S 1闭合，S 2断开，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________

4、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路； @

（2）开关S 1和S 2闭合，记录电压表示数为U 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________

5、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，R 0为电阻箱，S 为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）开关S 1闭合，S 接A ，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。 ,

（4）表达式：R x =____________________

S 1 R 0

S 2 R x

S 1

6、小华想测某未知电阻R x的阻值，设计了如图所示电路，R1为电阻箱，S2为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式。

实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）开关S1闭合，S2接1，移动滑片至电压表示数为某值U1；

（3）_________________________________ 。

！

（4）表达式：R x=____________________

7、小华想测某未知电阻R x的阻值，设计了如图所示电路，已知滑动变阻器最大阻值为R0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式。

实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）闭合开关S，滑片移到最左端，记录电压表示数为U1；

（3）_________________________________ 。

（4）表达式：R x=____________________

二、测电功率：

(

8、小丽同学手里有一个标有“ V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图21甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是________．

(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)．

(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是____________．

(4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图21乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是________Ω.

(5)完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图21丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：

S 2

①连接好实验电路，闭合开关S 1，将开关S 2拨到触点________(填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为__________；

②保持滑片的位置不动，再将开关S 2拨到触点________(填“1”或“2”)，读出电压表的示数为U ；

③小灯泡额定功率的表达式为P 额＝____________________(用已知量和测量量表示)． . 9、物理兴趣小组利用电压为6V 的电源、滑动变阻器R(标有“50Ω 1 A")及其它器材做电学实验。张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R 0(最大阻值用R 0表示)，他设计如图所示电路，测出了额定电压为U 0=的灯泡的额定功率，请你简要写出他的实验步骤，并写出额定功率的表达式。（1）按照电路图连接实物图；

（2）闭合开关S ，R 0的滑片移动到最左端，再移动R 的滑片P ，使电压表示数为 V ；

（3）保持P 不动，；（4）小灯泡的额定功率P 额= 。

10、小华想测某个额定电压为的小灯泡的额定功率，设计了如图所示电路，定值电阻阻值为10Ω，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出P 额的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；

（2）闭合开关S 和S 1，断开S 2，移动滑片使电流表示数为；

（3）_________________________________ 。

（4）表达式：P 额=____________________

11、小华想测某个额定电压为U 0的小灯泡的额定功率，设计了如图所示电路，Rx 为电阻箱，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出P 额的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路；】

（2）闭合开关S 和S 1，断开S 2，移动滑片使电压表示数为U 0；

（3）_________________________________ 。（4）表达式：P 额=____________________

12、小华想测某个额定电流为I 0的小灯泡的额定功率，设计了如图所示电路，Rx 为电阻箱，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出P 额的表达式。实验步骤：

（1）按照设计的电路图连接电路； &

（2）闭合开关S 和S 1，断开S 2，移动滑片使电流表示数为I 0；（3）_________________________________ 。

S 1 L

R 2

S 1S S

P L x

R 2

S 1

S S

（4）表达式：P 额=____________________

参考答案

一、测电阻

1、（3）断开S 1、闭合S 2，记录电流表示数为I 2；

表达式：2

1x I R

I R =

2、（3）滑片移到最右端，记录电流表示数为I 2；（4）2

102x I -I R I R =

3、（3）开关S 1和S 2闭合，记录电流表示数为I 2；（4）1

201x I -I R I R =

4、（3）开关S 1闭合，S 2断开，记录电压表示数为U 2；

（4）2

2x U -U R U R =

5、（3）开关S 1闭合，S 接B ，调节电阻箱R 0，使电流表示数为I 1，记录阻值为R 1；（4）1x R R =

6、（3）保持滑片P 不动，S 2接2，调节电阻箱使电压表示数为U 1，记录阻值为R 1。（4）1x R R =

7、（3）闭合开关S ，滑片移到最右端，记录电压表示数为U 2；

（4）2

2x U -U R U R =

二、测电功率 8、（1）I

R x = （2）如下图

（3）小灯泡短路（4）10 （5）①2； ②1 ③ 3.8V

-U R 3.8V P 0

?=额

9、（2）

（3）R 0的滑片移动到最右端，记录电压表示数为U 1；（4） 2.5V

-U R 2.5V P 0?=

额

10、（3）闭合开关S 和S 2，断开S 1，保持滑片不动，记录电流表示数为I 1；（4））（额A 25.0-I V 5.2P 1?=

11、（3）闭合开关S 和S 2，断开S 1，保持滑片不动，调节电阻箱使电压表示数为U 0，并记录电阻箱阻值为R 1；

（4）1

R U

P =额

12、（3）闭合开关S 和S 2，断开S 1，保持滑片不动，调节电阻箱使电流表示数为I 0，并记录电阻箱阻值为R 1；（4）120R I P =额

、

电流表电压表功率表及电阻表检定规程

电流表电压表功率表及电阻表检定规程 1适用范围本规程适用于新制造、使用中及修理后的直接作用模拟指示直流和交流（频率 40Hz～10kHz）电流表、电压表、功率表和电阻表（电阻1Ω～1MΩ）以及测量电流、电压及电阻的万用表（以下均简称仪表）的检定。本规程不适用于自动记录式仪表、数字式仪表、电子式仪表、平均值和峰值电压表、低功率因素表、泄漏电流表及电压高于600V的静电电压表的检定。 2引用标准中华人民共和国国家计量检定规程JJG124---2005 3计量性能要求 3.1准确度等级仪表的准确度等级及最大允许误差(即引用误差)应符合表1规定。表1 准确度等级及最大允许误差 3.2 3.2.1仪表的基本误差在标度尺测量范围（有效范围）内所有分度线上不应超过表1中规定的最大允许误差。仪表的基本误差以引用误差表示,按(1)式计算。式中：X——仪表的指示值； Xo——被测量的实际值； X N——引用值（各类仪表的引用值由附录1给出）。 3.2.2升降变差仪表的升降变差不应超过最大允许误差的绝对值。按(2)式计算。式中:X01和X02分别为某点被测量的上升和下降的实际值，X N的含义与公式（1）中的相同。 3.3偏离零位对在标度尺上有零分度线的仪表，应进行断电回零试验。 3.3.1在仪表测量范围上限通电30s，迅速减小被测量至零，断电15s内，用标度尺长度的百分数表示，指示器偏离零位分度线不应超过最大允许误差的50%。 3.3.2对功率表还要进行只有电压线路通电，指示器偏离零分度线的试验，其改变量不应超过最大允许误差的100%。 3.3.3 对电阻表偏离零位没有要求。 3.4 位置影响

绝缘电阻的正确测量方法及标准

绝缘电阻的正确测量方法一、测试内容施工现场主要测试电气设备、设施和动力、照明线路的绝缘电阻。二、测试仪器测试设备或线路的绝缘电阻必须使用兆欧表（摇表），不能用万用表来测试。兆欧表是一种具有高电压而且使用方便的测试大电阻的指示仪表。它的刻度尺的单位是兆欧，用ΜΩ表示。在实际工作中，需根据被测对象来选择不同电压等级和阻值测量范围的仪表。而兆欧表测量范围的选用原则是：测量范围不能过多超出被测绝缘电阻值，避免产生较大误差。施工现场上一般是测量500V以下的电气设备或线路的绝缘电阻。因此大多选用500V，阻值测量范围0----250ΜΩ的兆欧表。兆欧表有三个接线柱：即L（线路）、E（接地）、G（屏蔽），这三个接线柱按测量对象不同来选用。三、测试方法 1、照明、动力线路绝缘电阻测试方法线路绝缘电阻在测试中可以得到相对相、相对地六组数据。首先切断电源，分次接好线路，按顺时针方向转动兆欧表的发电机摇把，使发电机转子发出的电压供测量使用。摇把的转速应由慢至快，待调速器发生滑动时，要保证转速均匀稳定，不要时快时慢，以免测量不准确。一般兆欧表转速达每分钟120转左右时，发电机就达到额定输出电压。当发电机转速稳定后，表盘上的指针也稳定下来，这时指针读数即为所测得的绝缘电阻值。测量电缆的绝缘电阻时，为了消除线芯绝缘层表面漏电所引起的测量误差，其接线方法除了使用“L”和“E”接线柱外，还需用屏蔽接线柱“G”。将“G”接线柱接至电缆绝

缘纸上。 2、电气设备、设施绝缘电阻测试方法首先断开电源，对三相异步电动机定子绕组测三相绕组对外壳（即相对地）及三相绕组之间的绝缘电阻。摇测三相异步电动机转子绕组测相对相。测相对地时“E”测试线接电动机外壳，“L”测试线接三相绕组。即三相绕组对外壳一次摇成；若不合格时则拆开单相分别摇测；测相对相时，应将相间联片取下。四、绝缘电阻值测试标准绝缘阻值判断 (1)、所测绝缘电阻应等于或大于一般容许的数值，各种电器的具体规定不一样，最低限值：低压设备0.5MΩ， 3-10KV 300MΩ、 20-35KV为400MΩ、 63-220KV为800MΩ、 500KV为3000MΩ。 1、现场新装的低压线路和大修后的用电设备绝缘电阻应不小于0.5ΜΩ。 2、运行中的线路，要求可降至不小于每伏1000Ω=0.001MΩ，每千伏1 MΩ。 3、三相鼠笼异步电动机绝缘电阻不得小于0.5ΜΩ。 4、三相绕线式异步电动机的定子绝缘电阻值热态应大于0.5ΜΩ、冷态应大于2ΜΩ，转子绝缘电阻值热态应大于0.15ΜΩ、冷态应大于0.8ΜΩ。

(完整版)中考物理复习专题：特殊方法测电阻(经典详尽)

测出未知电阻R X的阻值的特殊方法一、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）二、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、导线若干、未知电阻R X（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）说明：把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时，可以把它当一个定值电阻来使用，方法如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的，还有如下方法。实验步骤： 1、滑动变阻器滑片滑到a端时，读出电流表示数I1； 2、滑动变阻器滑片滑到b端时，读出电流表示数I2。表达式：三、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、变阻箱、导线若干、未知电阻R X（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）说明：变阻箱调到某个阻值不变时，可以当定值电阻使用，也可以当滑动变阻器来使用，当然要更关注用等效替代法来解此题（见下面的三种方法）方法1 方法2 方法3 实验步骤： 1、S接a时，读出电流表示数I 2、S接b时，调变阻箱，使电流表示数的示数也为I 表达式：实验步骤： 1、S1闭合时，读出电流表示数I 2、S2闭合时，调变阻箱，使电流表示数的示数也为I 表达式：实验步骤： 1、把变阻箱调到0Ω时，闭合S，读出电流表示数I； 2、S闭合时，调变阻箱，使电流表示数的示数为I 2 1 表达式：四、所给器材：电源（电压未知）、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）方法1 方法2 方法3 实验步骤： 1、如图，闭合S，先测出R x的电压 U1；实验步骤： 1、如图，闭合S，先测出R的电压 U1；实验步骤： 1、如图，闭合S，先测出R x的电压 U1； 2、拆下电压表，接到R的两端测出

实验用电压表和电流表测电阻能力测试.

实验用电压表和电流表测电阻能力测试基础能力测试 1用测出电阻两端的电压，用测通过电阻的电流, 根据公式匸就可以算出电阻值R,这种常用的测量电阻值的方法叫做 ?法此实验的原理是，根据实验原理知道实验中所用的测量仪器有和 . 2?伏安法测电阻实验中，滑动变阻器的作用是 _____________ . 3?伏安法测电阻采用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压和通过的电流，多次测量求平均值是为了 _______________________ ? 4?在伏安法测电阻连接实验电路时，开关应处于 ______________ 状态，滑动变阻器的滑片应位于 _________ 的一端，这主要是为了避免电路中的 ___________ 过大，以致于烧坏有关器件. 5?要用伏安法测定一只未知电阻，实验桌上准备的器材有：蓄电池 (6 伏、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只和七根导线. (1为了使测量结果较精确，还需向实验老师借一只测电阻两端的 _____________ 读取几组电压值和电流值. (2请在下边方框中画出实验电路图. (3某同学实验中记录的部分数据如下表 10: 根据表格中的数据可知：实验中电压表选用了阻的阻值约为 ____________ . (江西省中考题 6. 如图8-15所示，某同学用伏安法测小灯泡的电阻，当闭合开关后小灯泡正常发光，电压表示数正常，但电流表的指针不动，问题可能出现在 A. 电流表已烧坏，导致电路不通 ________ 用于改变待 ________ 的量程；待测电

B. 电流表短路 C. 小灯泡灯座断路 D. 电流表完好，但导线未接牢 El 7. 做电学实验时，如图8-16所示连接电路，闭合开关时，灯泡正常发光，电压表示数正常，但电流表指针不动，这可能是 [] A电流表已烧坏，致使电路不通 B. 电流表完好，但未与导线接牢 C. 灯L的灯座接线短路 D. 电流表接线处碰线 8. 一个灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，这是因为 [] A. 实验方法不对 B. 实验的误差 C .导体的电阻跟温度有关系（武汉市中考题 9. 在实验中常用电压表和电流表来测量电阻R的阻值，一位同学已经按下面的电路图（如图8-17甲所示用笔画线代替导线将实验器材连接起来（如图 8-17乙所示.

初中物理测电阻的多种方法

初中物理多种方法测电阻（一）伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻R x 的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出R x的阻值。由于电压表也叫伏特表，电流表也叫安培表，所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。 2 1 ?原理：由欧姆定律- 推出 2 .电路图：（见图1） 3 ?器材：小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、定值电阻（10 Q）、滑动变阻器、导线。 4 .注意点： i连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处。 ii滑动变阻器的作用：（1）保护电路; （2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。 iii本实验中多次测量的目的是：测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。 5.实验步骤：（1 ）根据电路图把实验器材摆好。（2）按电路图连接电路。（在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择， “ +”、“ - ”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。）（3）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意事项：移动要慢），分别使灯泡暗红（灯泡两端电压1V）、微弱发光（灯泡两端电压1.5V）、正常发光（灯泡两端电压2.5V），测出对应的电压实验次数灯泡亮度电压U/V电流I/A电阻R/ Q 1灯丝暗红1 2微弱发光 1.5 3正常发光 2.5 同时，在实验过程中，用手感受灯泡在不同亮度下的温度。随着灯泡亮度的增加，灯泡的温度升高。（4）算出灯丝在不同亮度时的电阻。

6 .分析与论证: 展示的几组实验表格，对实验数据进行分析发现：灯泡的电阻不是定值，是变化的。是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？是电压与电流吗？难点突破：（我们对比一个实验如图2 :用电压表、电流表测定值电阻的阻值 R）

用电压表和电流表测电阻实验报告

用电压表和电流表测电阻实验报告（人教版） 1、实验目的：_______________________________________________________ 2、实验器材：__________、__________、__________、__________、__________、 __________、_________________。 3、实验电路图：(如右图所示) 4、实验原理：______________________ 5、实验注意事项：压表都应处于最大量程，滑动变阻器的电阻处于电阻最大的状态，开关应断开。 ②连接完毕，能够试触一下，闭合开关，如发现指针摆动过大，指针反向偏转等情况，应立即断开电源，避免损坏电表。 ③用滑动变阻器改变电路中电流时，电表的量程要恰当，选择电表的量程过大，指针偏转过小，会影响读数的精确度，电表每次的读数相差要尽量大些，以减小实验误差。 ④数据处理可采用计算法，即根据每一组的电压和电流强度值，根据R U I 计算电阻值，再取平均值。 6、实验步骤： A．按电路图连接线，此时电键应处于断开状态，且让滑动变阻器，处于最大电阻值。 B．估算或用试触确定所选伏特表和安培表量程是否恰当，若不当，则调整。 C．检查电路无误后，接通电路，开始实验。 D．闭合开关，观察和记录安培表，伏特表的示数填入下面表格中（或自己设计表格）。 E．改变滑动变阻器滑动片的位置，重复步骤D，并根据欧姆定律计算出三次测量的平均值。数据次数 U（伏）I（安）Rx(欧) Rx的平均值(欧) 1 2 3 （3）计算出Rx的三次阻值，求出Rx的平均值。Rx=(Rx1+Rx2+Rx3)/3 7、实验结果：Rx=(R1+R2+R3)/3＝_______________________=________欧姆 8、整理器材：实验完毕要整理好仪器。 ☆☆☆(实验要求：积极动手，按要求操作，记录数据、计算结果要实事求是。实验完毕后，将导线取下捆成一捆，并将仪器排放整齐。) ☆☆☆ 1.★串联、并联电路的特点：在使用欧姆定律对电路实行判定和计算时必须要充分利用串联，并联电路的特点。 1、串联电路的特点： ⑴在串联电路中，电流强度处处相等用公式写出为I总＝I1＝I2＝I3＝…… ⑵在串联电路中，总电压等于各段电压之和

电阻的测量方法及原理

电阻的测量方法及原理、XX 法测电阻 1、电路原理 “XX 法”就是用电压表测出电阻两端的电压 U,用电流表测出通过电阻的电流I,再根据欧姆定律求出电阻 R= U/I 的测量电阻的一种方法。压表的内阻并非趋近于无穷大、电流表也有内阻，因此实验测量出的电阻值与真实值不同，存在误差。如何分析其误差并选用合适的电路进行测量呢? XX 一（甲）所示电路称电流表外接法，（乙）所示电路为电流表内接法，则“ XX 法”测电阻的误差分析和电路选择方法可总结为四个字：“大内小外”。 2、误差分析（1 ）、电流表外接法 RV=?, RA=O 用图一（甲）和图一（乙）两种接法测出的电阻相等。但实际测量中所用电表并非理想电表，电电路图如图一所示。乙

由于电表为非理想电表，考虑电表的内阻，等效电路如图二所示, =(Rv // R)= (Rv X R)/(Rv+R) < R(电阻的真实值) 其相对误差为 S 外=△ R/R = (R-R 测)/R = R/(Rv+R) (2)、电流表内接法其等效电路如图三所示，电流表的测量值为流过待测电阻和电流表的电流，电压表的测量值为待测电阻两端的电压与电流表两端的电压之和, 故：R 测=U/I = RA+R > R 此时R 测的系统误差主要来源于 RA 的分压作用，其相对误差为： S 内二△ R/R = (R 测-R)/R = RA/R 综上所述，当采用电流表内接法时，测量值大于真实值，即内";当采用电流表外接法时，测量值小于真实值，即“小外”。电压表的测量值U 为ab 间电压，电流表的测量值为干路电流，是流过待测电阻的电流与流过电压表的电流之和，故: R 测=U/I = Rab Rv |~1 I ~n 可以看出，此时R 测的系统误差主要来源于 Rv 的分流作用,

单表测电阻电功率附答案

单表测电阻电功率附答案 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x=____________________ 4、小华想测某未知电阻R x的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1和S 2 闭合，记录电压表示数为U1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x=____________________ 5、小华想测某未知电阻R x的阻值，设计了如图所示电路，R0为电阻箱，S为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1 闭合，S接A，记录电流表示数为I1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x=____________________ 6、小华想测某未知电阻R x的阻值，设计了如图所示电路，R1为电阻箱，S2为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；

用电压表电流表测电阻(学案)

用电压表、电流表测电阻学习目标： 1、应用欧姆定律和串联电路的规律，学会测量电阻的方法。 2、进一步学会电路连接和测量技巧。 3、经历改变待测电阻两端电压的设计、实验过程，体验解决物理问题方法的多样性。 4、通过实验过程，小组内同学分工协作，懂得团队合作的意义。学习过程：一、课前自学实验设计：现有一段电阻未知的导体，要测量它的电阻值，请你设计一个实验来测量该导体的电阻值。 1、我们学过的测量仪器中有没有可以直接测量电阻的仪器？_______（“有”或“没有”） 2、根据欧姆定律，如果让你来测量该导体的电阻，你的实验原理是__________，实验中需要测量的物理量有_________________。 3、在你设计的实验中，你是如何实现多次测量，求出电阻平均值，减小实验误差的？ ______________________________________________________。 4、根据你的实验方法，在下列方框中画出实验电路图。 5、请根据你的实验方法，在下面方框中设计出实验记录表。 6、为了确保实验的顺利进行，请你写出在连接电路和实验过程中的注意点（至少写出两点） ① __________________________________________. ② __________________________________________. ③ __________________________________________.

1、交流实验设计报告。说明实验原理，交流实验电路，讨论不同实验电路的优缺点。将正式的实验报告填入下表中。 2、交流在连接电路和实验过程中应注意的事项。 3、按电路图连接器材，测量数据，并将数据填入上面的表格中。求出每次测得的电阻值，并计算出电阻的平均值。(电阻值保留一位小数) 4、交流实验结果，回顾实验过程，电路连接和实验操作有没有什么故障或失误？ 5、实验“探究导体中电流与电压的关系”与“用电压表、电流表测电阻”的异同点比较

单表测电阻的方法

单表测电阻的方法 “伏安法”测电阻为初中物理教学的重点，但在实验时一旦某一电表出现故障，或只提供一只电表，我们该如何应对呢？通过教学探索，总结出符合要求的单表测电阻的方法。一、转换法测电阻利用开关的断开和闭合，或者滑动变阻器滑片位置的变化，使电路处于两种不同的状态，从而使电流表或电压表有两个不同的读数，再利用欧姆定律和电路特点间接求出未知电阻的方法 1、器材：一只电流表、一只已知阻值为R 0的定值电阻、一只未知电压的电源、一个开关和导线若干方案一： ①、电流表接在位置甲，读出电流表示数I ；②、电流表接在位置乙，读出电流表示数I X ． 0R I I R X X 方案二： S ①、电流表接在位置甲，读出电流表示数I ；②、电流表接在位置乙，读出电流表示数I X ．

Ix R Ix I Rx 0 )(-= 方案三： S 1 ①、闭合S 1 、断开S 2 ，读出电流表示数 I 1 ；②、闭合S 1 、S 2 ，读出电流表示数I 2． 1 20 1I I R I R X -= 方案四： R X R 0 ①、闭合S 1 ，S 2，读出电流表示数I 1；②、闭合S 1 ，断开S 2，读出电流表示数I 2． 2 21)(I R I I R X -= 2、若只有一只电压表，其余器材同1。方案一：

甲乙 S ①、电压表接在位置甲读出电压表示数U ；②、电压表接在位置乙读出电压表示数U X ． 0R U U R X X = 方案二： ①、电压表接在位置甲读出电压表示数U X ；②、电压表接在位置乙读出电压表示数U ． X X X U U R U R -= 方案三： R X R 0 1 ①、闭合S 1 ，S 2，读出电压表示数U 1；②、闭合S 1 ，断开S 2，读出电流表示数U 2．

单表测电阻、电功率

单表测电阻或电功率一、测电阻： 1、小明想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路（R 0设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）断开S 2、闭合S 1，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________。表达式：R x =__________（用已知和测量的物理量的符号表示） 2、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知滑动变阻器最大阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）闭合开关S ，滑片移到最左端，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 3、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 2断开，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 4、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1和S 2闭合，记录电压表示数为U 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 5、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，R 0为电阻箱，S 为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 接A ，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ A S 1 R 0 S 2 R x S 1

单表测电阻、电功率(附答案)

单表测电阻或电功率一、测电阻： 1、小明想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路（R 0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）断开S 2、闭合S 1，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________。￥表达式：R x =__________（用已知和测量的物理量的符号表示） 2、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知滑动变阻器最大阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）闭合开关S ，滑片移到最左端，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ - 3、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 2断开，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 4、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路； @ （2）开关S 1和S 2闭合，记录电压表示数为U 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 5、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，R 0为电阻箱，S 为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 接A ，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。 , （4）表达式：R x =____________________ A S 1 R 0 S 2 R x S 1

实验：用电压表和电流表测电阻

实验：用电压表和电流表测电阻教学目标知识目标 1.通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法. 2.使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法. 能力目标培养学生的实验技能，提高学生的实验素质. 情感目标培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点. 教学建议教材分析用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量，属欧姆定律变换式的具体应用，对于加深欧姆定律和电阻概念有重要作用，同时又给学生提供初中常用电学器材综合使用的机会，有利于提高学生动手操作能力，根据课题设计实验电路图，掌握正确的操作顺序是本节的重点，根据电路图进行实物接线并且排除接线过程中出现的种种故障是难点所在. 教法建议本节拟采用先讨论，后设计方案，再进行实验的方法进行学习. 考虑到中学生的思维特点，由浅入深地加以引导，循序渐进

地提出下面的几个问题： (1)怎样用电压表、电流表测电阻的值?电路图是什么? (2)需测哪些物理量? (3)怎么算出电阻?这个算出的值有误差吗? (4)怎么减小误差? (5)怎么才会取得多组数据. 按以上思维过程，学生很容易想到用变用器去改变待测电阻中通过的电流及待测电阻两端的电压，变阻器也就呼之欲出了，突出了变阻器在此实验中的中心作用. 教学设计方案导入新课 1.检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正. 实验目的用电压表、电流表测电阻. 实验原理变形实验器材学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干. 实验电路图实验步骤 (1)按电路图连接电路. (2)检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中.

单表测电阻电功率附答案

单表测电阻或电功率一、测电阻： 1、小明想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路（R 0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）断开S 2、闭合S 1，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________。表达式：R x =__________（用已知和测量的物理量的符号表示） 2、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知滑动变阻器最大阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）闭合开关S ，滑片移到最左端，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 3、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 2断开，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 4、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知定值电阻阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1和S 2闭合，记录电压表示数为U 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 5、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，R 0为电阻箱，S 为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 接A ，记录电流表示数为I 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 6、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，R 1为电阻箱，S 2为单刀双掷开关，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）开关S 1闭合，S 2接1，移动滑片至电压表示数为某值U 1；（3）_________________________________ 。（4）表达式：R x =____________________ 7、小华想测某未知电阻R x 的阻值，设计了如图所示电路，已知滑动变阻器最大阻值为R 0，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出R x 的表达式。实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）闭合开关S ，滑片移到最左端，记录电压表示数为U 1； A S 1 R 0 S 2 R x S

绝缘电阻测试方法

绝缘电阻测试方法一、测试内容施工现场主要测试电气设备、设施和动力、照明线路的绝缘电阻。二、测试仪器测试设备或线路的绝缘电阻必须使用兆欧表（摇表），不能用万用表来测试。兆欧表是一种具有高电压而且使用方便的测试大电阻的指示仪表。它的刻度尺的单位是兆欧，用ΜΩ表示。在实际工作中，需根据被测对象来选择不同电压等级和阻值测量范围的仪表。而兆欧表测量范围的选用原则是：测量范围不能过多超出被测绝缘电阻值，避免产生较大误差。施工现场上一般是测量500V以下的电气设备或线路的绝缘电阻。因此大多选用500V，阻值测量范围0----250ΜΩ的兆欧表。兆欧表有三个接线柱：即L（线路）、E（接地）、G（屏蔽），这三个接线柱按测量对象不同来选用。三、测试方法 1、照明、动力线路绝缘电阻测试方法线路绝缘电阻在测试中可以得到相对相、相对地六组数据。首先切断电源，分次接好线路，按顺时针方向转动兆欧表的发电机摇把，使发电机转子发出的电压供测量使用。摇把的转速应由慢至快，待调速器发生滑动时，要保证转速均匀稳定，不要时快时慢，以免测量不准确。一般兆欧表转速达每分钟120转左右时，发电机就达到额定输

出电压。当发电机转速稳定后，表盘上的指针也稳定下来，这时指针读数即为所测得的绝缘电阻值。

测量电缆的绝缘电阻时，为了消除线芯绝缘层表面漏电所引起的测量误差，其接线方法除了使用“L”和“E”接线柱外，还需用屏蔽接线柱“G”。将“G”接线柱接至电缆绝缘纸上。 2、电气设备、设施绝缘电阻测试方法首先断开电源，对三相异步电动机定子绕组测三相绕组对外壳（即相对地）及三相绕组之间的绝缘电阻。摇测三相异步电动机转子绕组测相对相。测相对地时“E”测试线接电动机外壳，“L”测试线接三相绕组。即三相绕组对外壳一次摇成；若不合格时则拆开单相分别摇测；测相对相时，应将相间联片取下。四、绝缘电阻值测试标准 1、现场新装的低压线路和大修后的用电设备绝缘电阻应不小于0.5ΜΩ。 2、运行中的线路，要求可降至不小于每伏1000Ω。 3、三相鼠笼异步电动机绝缘电阻不得小于0.5ΜΩ。 4、三相绕线式异步电动机的定子绝缘电阻值热态应大于0.5ΜΩ、冷态应大于2ΜΩ，转子绝缘电阻值热态应大于0.15ΜΩ、冷态应大于0.8ΜΩ。 5、手持电动工具带电零件与外壳之间绝缘电阻值：Ⅰ类手持电动工具应大于2ΜΩ、Ⅱ类手持电动工具应大于7ΜΩ、Ⅲ类手持电动工具应大于1ΜΩ。

测电流表内阻的几种方法

测电流表内阻的几种方法内蒙古乌兰浩特一中郭朝辉《把电流表改装为电压表》是高中物理电学实验中较难的一个学生实验。要把电流表改装为电压表，首先要知道电流表的三个主要参数：电流表指针偏转到最大值时的电流，称为满偏电流I g ，即为允许通过电流表的最大电流，可以从表盘上直接读出；电流表内阻R g ，可以用实验方法测出；满偏时电流表两端的压降称为满偏电压U g ，三者之间的关系是：U g ＝I g ×R g 。该实验首先需要测出R g ，方能进行电表的改装。现就测R g 测量方法给出几种设计方案，以提高学生对电学实验的设计能力。一、利用伏安法，测量电流表的满偏电压U g ，算出内电阻R g 电流表满偏电压U g 按如图1所示电路进行测量，待测电流表G 和毫伏表mv 并联，R 为保护电阻，R 0为滑动变阻器。测量时，r 先置最大值，闭合开关K 后，调节R 0和r ，使电流表G 的指针达满偏。此时毫伏表上的读数就是电流表的满偏电压U g ，则电流表的内电阻R g 为： R g ＝ g g I U 其中I g 就是电流表的满偏刻度值。该实验电路图采用分压式电路，如果保护电阻r 的阻值足够大，也可简化为如图210K Ω）。测量方法同上。 1、电流等效替代法如图3所示电路，G 为待测电流表，G 0为辅助电流表，量程与G 相同或稍大一些，r 为保护电阻，R 0为滑动变阻器，K 1为单刀开关，K 2为单刀双掷开关。测量时，r 先置最大，闭合开关K 1，K 2扳至1端接通电流表G ，调节R 0与r ，使辅助电流表G 0的指针达到接近满偏量程的某一刻度值（注意I 不能大于电流表G 的量程）。然后把电阻箱R 的阻值置于最大值，K 2扳至2端接通电阻箱R ，逐渐减小电阻箱的阻值，当调节到辅助电流表G 0的指针仍指到原来的刻度值I 时，电阻箱指示的阻值R 就等于电流表G 的内阻R g ，即 R g ＝R

用万用表测小电阻方法

摘要：提出用“四线”和“馈线补偿法”精确测量小电阻的方法，并给出了实验结果。关键词：四线测量；馈线补偿；恒流 1 引言数字万用表测量电阻是通过测量恒流源电流I流过被测电阻RX所产生的电压Vx实现的。通过对Vx 数字化及小数点移位便可得到Rx的数字化值。原理框图如图1：测试时，恒流源电流I通过Hi－Lo端和测量线馈送至被测电阻Rx，电压测量端S1、S2通过短路线接至Hi－Lo端。数字万用表实际测量到的电阻值包括被测电阻Rx及馈线电阻RL1和RL2。当测量的电阻阻值较小时，馈线电阻产生的误差就不容忽视。如何用现有的数字万用表精确测量阻值很小的电阻是工程技术人员经常遇到的问题。 2 四线测量四线测量是将恒流源电流流入被测电阻R的两根电流线和数字万用表电压测量端的两根电压线分离开，使得数字万用表测量端的电压不再是恒流源两端的直接电压，如图2所示。从图中可以看出，四线测量法比通常的测量法多了两根馈线，断开了电压测量端与恒流源两端连线。由于电压测量端与恒流源端断开，恒流源与被测电阻Rx、馈线RL1、RL2构成一个回路。送至电压测量端的电压只有Rx两端的电压，馈线RL1、RL2电压没有送至电压测量端。因此，馈线电阻RL1和RL2对测量结果没有影响。馈线电阻RL3和RL4对测量有影响，但影响很小，由于数字万用表的输入阻抗（MΩ级）远大于馈线电阻（Ω级），所以，四线测量法测量小电阻的准确度很高。不过，四线测量中的恒流源电流的精确度非常关键。建议采用外加的更稳定的恒流源电流；应注意的是，外加的恒流源电流的大小要与数字万用表恒流源电流的大小相等。我们采用的外加的恒流源电流由高精密基准电压源MAX6250、运放及扩流复合管组成，如图3所示。电压源MAX6250的温漂≤2ppm/℃，时漂ΔVout/t＝20ppm/1000h。

伏安法测电阻中的电流表两种接法

犍为县孝姑中学物理组测量电源的电动势和内阻怎样分析实验过程中的误差？提示：1、安培表外接外接法电路如图——1所示，由于电流表得分压，电压表测得的电压并不是真正的路端电压，这种接法测量值和真实值之间的关系如何呢？设滑动变阻器的滑片在某一位置时电路中的电流表的示数为I 1,电压表的示数为U 1,改变滑片的位置，电流表中的示数为I 2 ,电压表的示数为U 2 由闭合电路的欧姆定律得：如果不考虑电表的影响则有 E=U 1+I 1 r ① E=U 2+I 2 r ② 解得：2112I I U U r --=测 2 12112I I I U I U E --=测如果考虑电表的影响，设电流表的内阻为R A 则有 A R I r I U E 111++= ③ A R I r I U E 222++= ④ 解得：A R I I U U r ---=2112真 2 12112I I I U I U E --=真电流表外接时，由于测量的电流是干路中的电流，测量的电压比路端电压小，所以，同一个电流I 下，电压的测量值总是在电压的真实值的下方，反映在图像上如图——2所示。比较可得：测E ＝真E ，测r ＞真r ，测量的内电阻比真实的内电阻大，多的数值为电流表的内阻，由于一般电源的内阻和电流表的内阻相差不多(可以相比时和r R A )，采用这种接法时，使得内电阻测量的误差非常大，一般不采用这种接法。 2、电流表内接电流表内界的电路如图——3所示,由于电压标的分流，测得的电流并不是通过电源的电流，采用这种接法时，电动势和内阻的测量值和真实值之间又有什么关系呢？设滑动变阻器的滑片在某一位置时电路中的电流表的示数为I 1,电压表的示数为U 1 ,改变滑片的位置，电流表中的示数为I 2 ,电压表的示数为 U 2 图——1 图——2 图——3 电流表内接法电流表外接法

单表法测电阻的方法

单表法测电阻 “伏安法”测电阻为初中物理教学的重点，但在实验时一旦某一电表出现故障，或只提供一只电表，我们该如何应对呢通过教学探索，总结出符合要求的单表测电阻的方法，供参考。利用开关的断开和闭合，或者滑动变阻器滑片位置的变化，使电路处于两种不同的状态，从而使电流表或电压表有两个不同的读数，再利用欧姆定律和电路特点间接求出未知电阻的方法 1、器材：一只电流表、一只已知阻值为R 0的定值电阻、一只未知电压的电源、一个开关和导线若干方案一：￥ ①、电流表接在位置甲，读出电流表示数I ；②、电流表接在位置乙，读出电流表示数 I X ． 0R I I R X X = 方案二： ①、电流表接在位置甲，读出电流表示数I ；②、电流表接在位置乙，读出电流表示数 I X ．】 Ix R Ix I Rx 0 )(-= 方案三：

R 0 S 1 - ①、闭合S 1 、断开S 2 ，读出电流表示数 I 1；②、闭合S 1 、S 2 ，读出电流表示数I 2． 1 201I I R I R X -= 方案四： | ①、闭合S 1 ，S 2，读出电流表示数I 1；②、闭合S 1 ，断开S 2，读出电流表示数I 2 ． 2 021)(I R I I R X -= 2、若只有一只电压表，其余器材同1。方案五：、 ①、电压表接在位置甲读出电压表示数U ；②、电压表接在位置乙读出电压表示数U X ． 0R U U R X X = 方案六：》

S ①、电压表接在位置甲读出电压表示数U X ；②、电压表接在位置乙读出电压表示数U ． X X X U U R U R -=0 @ 方案七： ` ①、闭合S 1 ，S 2，读出电压表示数U 1；②、闭合S 1 ，断开S 2，读出电流表示数U 2． 2 102U U R U R X -= 3、若只有一只电流表或电压表、一只已知最大阻值为R 0的滑动变阻器、一只开关、导线若干 ' ①、闭合S , 读将滑片P 移动到a 端，读出电流表示数 I 1； ②、闭合S , 读将滑片P 移动到b 端，读出电流表示数 I 2． 2 102I I R I R X -= 方案：

九年级物理-探究欧姆定律“单表法”测电阻

九年级物理-“单表法”测电阻一、安阻法（ “电流表+定值电阻”等效为电压表）常见的电路设计如下：甲乙丙（1）设计如图1甲所示的实验电路图并连接好电路；用电流表先后测出通过R 0、R x 的电流分别为I 1、I 2；则：由U ＝ I 1 R 0＝ I 2 R x 得R x ＝ I 1I 2 R 0。（2）设计如图乙所示的实验电路图并连接好电路；断开开关S ，记下电流表的示数 I 断；闭合开关S ，记下电流表的示数I 闭；则：I x ＝I 闭—I 断，U x ＝I 断R 0，得R x ＝I 断R 0I 闭—I 断 R x 。（3）如计如图丙所示的实验电路图并连接好电路；断开开关S ，记下电流表的示数I 断；闭合开关S ，记下电流表的示数I 闭；则：由U ＝ I 断（R 0+R x ）＝ I 闭R 0 得R x ＝ I 闭—I 断I 断 R 0。上述电路设计的核心是利用电流表与定值电阻串联，“计算”出电源电压。例1 晓亮利用阻值为R 0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x 的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）为了测出电阻R x 的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。（2）开关S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 1；只闭合开关S 2时，电流表的示数为I 2。请用I 1、I 2和 R 0表示R x 。R x ＝。解析（1）实验中没有电压表，故设计成并联电路找电压相等，题中已经有一个开关S 2作为总开关，故S 1应在被测电阻R x 所在的支路上，将已知电阻R 0的右端与开关S 1的右端连接起来即可；（2）只闭合开关S 2时，电路为R 0的简单电路，电流表的示数为I 2，则电源的电压图1 图2