九年级化学上册第二章空气物质的构成测试题新版粤教版
第二章测试题
（100分,45分钟）
一、选择题（每题只有一个正确选项,每题3分,共27分）
1.（河南）下列各项中,不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）
A.二氧化硫浓度
B.氮气浓度
C.二氧化氮浓度
D. PM2.5浓度
2.（兰州）下列符号中能表示2个氧原子的是（）
A. 2O
B. 2O2
C. O2
D. 2O2-
3.（湖北荆门）下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是（）
A．氧化铝 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
4.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气各成分的说法正确的是（）
A．氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
B．氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
5.（福州）根据图2-1的信息判断,下列说法错误的是（）
图2-1
A．氯原子的质子数是17
B．氯原子核外有3个电子层
C．当x=8时,该微粒是阳离子
D．在化学变化中,氯原子易得电子
6.（福州）用“”和“”表示不同元素的原子,图2-2中的微观示意图能表示化合物的是（）
图2-2
7.（山东莱芜）原子是构成物质的基本粒子.下列有关原子的叙述不正确的是（）
A．原子的质子数等于核外电子数 B．原子质量主要集中在原子核上
C．原子在化学变化中能够再分 D．符号“O”可以代表一个氧原子
8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）
图2-3
9.（天原杯复赛,信息给予题）生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）.因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法.碳-14原子核中含6个质子和8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核.下列关于新原子核的说法正确的是（）
A．为碳原子核,含7个质子,8个中子B．为氮原子核,含7个质子,7个中子
C．为碳原子核,含6个质子,7个中子 D．为氧原子核,含7个质子,8个中子
二、填空题（42分）
10.（安徽蚌埠三中期中,8分）现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水
⑥水银六种物质,其中属于混合物的是（填序号,下同）,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 .
11.（湖南湘潭,10分）化学与生活息息相关,我们的生活离不开化学.
（1）国家提倡使用的加碘盐,是在食盐中加入适量的碘酸钾,加碘食盐里的“碘”指的是（填“单质”、“元素”或“原子”）.已知碘酸钾受热不稳定,因此,你认为炒菜时（填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利.
（2）仔细观察图2-4后回答：
图2-4
①该图反映的环境问题是；
②针对上述环境问题,请你提出一条合理化建议_____________________________________.
12.（2013,湖北孝感,12分）对比、分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段.请你对表2-1进行分析并按要求填空：
表 2-1
H2O、H2O2和NH3 相似之处：（1）（2）
不同之处：（1）（2）
13.（福建泉州,12分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据图2-5（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
I A II A IIIA IVA VA VIA VIIA 0
2 3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
3 11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.31
13 Al
铝
26.98
14
Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.07
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
图2-5
族周期
（1）请从图2-5中查出关于硼元素的一条信息：___________________________.
（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是（填一种）,其阳离子是（填符号）
. （3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是 ,构成该物质的微粒是（填“分子”、“原子”或“离子”）.
（4）在元素周期表中,同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是（填标号）.
a. C和Ne
b. Be和Mg
c. Al和Si
d. F和Cl
三、实验探究题（21分）
14.（天津河西区期中,节选,8分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【设计实验】
第一小组同学共同设计了如图2-6所示的A、B两套装置.
（1）为了保证结果的准确,第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹,这样操作的原因是___________________________；
（2）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是___________________________.
【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知：当温度达到40 ℃时白磷就能在空气中燃烧.五氧化二磷会刺激人的呼吸道,影响健康.于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记.在试管中加入一小块（足量）白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如图B）,并在水中将橡皮塞取下.
（1）此装置的优点是（任写一点）___________________________；
图2-6
（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5,氮气约占空气总体积的4/5.本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出两点
___________________________,___________________________.
四、计算题（10分）
15. 已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为 1.993×10-26 kg,某种原子的相对原子质量为108,求一个该原子的质量.
第二章测试
参考答案与点拨
一、1. B 点拨：监控项目属于空气污染物,氮气是空气的主要成分,不属于空气污染物.
2. A 点拨：元素符号可以表示一个原子,在元素符号前加数字表示原子的个数.
3. C 点拨：氧化铝是氧化物,但不是空气的成分；氧气是单质,稀有气体为多种气体单质；二氧化碳为氧化物,且为空气的成分.
4. B 方法规律：该题利用性质决定用途的思想解答.氧气化学性质比较活泼,但不能燃烧,可支持燃烧；氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,如用于食物防腐,作灯泡填充气等；稀有气体一般不与其他物质反应,但有时也可反应；二氧化碳虽然会导致温室效应,但不是空气污染物.
5. C 点拨：当x为8时,核外电子总数为18,大于核内质子数,为阴离子.
6. B 点拨：A、D中都含有两种分子,为混合物,B为化合物,C为单质.
7. C 点拨：原子是化学变化中的最小微粒,在化学变化中,原子不能再分.
8. C 点拨：红磷、白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差；木炭燃烧生成的是二氧化碳,二氧化碳是气体,占了氧气的空间,水几乎不进入集气瓶,C不能.
9. B 点拨：根据题给信息“碳-14原子核中含6个质子和8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核”,则新原子核含7个质子和7个中子,为氮原子核.
二、10. ④⑤；②⑥；①③；①
点拨：冰是固态的水,冰水混合物实质为水,属于纯净物,由氢、氧两种元素组成,为化合物、氧化物；铁为单质；氯化铵为化合物；自来水为混合物,盐汽水为混合物,水银是汞,为金属单质.
11.（1）元素；迟（2）空气可吸入颗粒物污染；减少煤的使用,多使用清洁燃料（合理即可）
点拨：（1）碘在碘酸钾中是以元素形式存在；根据碘酸钾受热不稳定的性质,炒菜时宜迟加入加碘盐,使KIO3尽量不分解,更有利于健康.（2）①图中反映的环境问题是空气可吸入颗粒物污染；②减少煤的使用,多使用清洁燃料,可减少空气可吸入颗粒物污染.
12. 相似之处：（1）都是含有氢元素的化合物；（2）都是由分子构成的物质（或都是由非金属元素组成的化合物等）；
不同之处：（1）元素种类不同（质子数不同）；（2）一种是离子,一种是原子（或最外层电子
数不同等）
13.（1）硼元素的相对原子质量为10.81(答案合理即可) （2）钠(或镁、铝) 或Na（或
Mg、Al）；Na+（或Mg2+、Al3+）（3）氯化钠；离子（4）b、d
点燃
三、14. 【设计实验】（1）更准确地得到氧气的含量（2）红磷+氧气五氧化二磷
【改进实验】（1）测定结果更准确或减少空气污染等（2）不溶于水；氮气不能燃烧,也不能支持燃烧等
点拨：【设计实验】（1）温度高于室温,气体受热膨胀占据较大的空间,使外界水进入偏少,测定结果偏小.（2）红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷.【改进实验】因装置始终密闭,产生的白烟不会逸散到空气中,减小空气污染,且测定结果更准确.
四、15. 解：据某原子的相对原子质量=一个该原子的质量/（一个碳12原子的质量×1/12）设一个该原子的质量为x,根据公式可得
108= x/(1.993×10?26 kg×1/12)
x≈1.794×10-25 kg
答：一个该原子的质量是1.794×10-25 kg.