(完整版)生物必修三第二章测试题(可编辑修改word版)
生物必修三第二章测试题
一、选择题（20x2=40 分）
1．当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是( )
A．语言中枢B．躯体感觉中枢
C．躯体运动中枢D．以上三项都有
2.吞噬细胞不参与下列哪一过程( )
A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原
B.
第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递
C.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团
D.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡
3.下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )
A.记忆B 细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体
B.B 细胞、T 细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂
C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的
D.
效应T 细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原
4．下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）
A.抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布
B.效应 T 细胞能释放干扰素
C.病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用
D.人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应
5．如图示人体内体温与水平衡调节示意图．下列叙述正确的是（）
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d 激素的分泌均会增加
②c、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌 e 激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A．①②③B．①②④C．③④⑤D．④⑤⑥
6.目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是
( )
A.B 细胞、T 细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化
B.T 细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应 T 细胞
C.
吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒
D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
7．根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出 T 细胞②过敏反应是指
已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对
任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都
是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A．②⑥ B．②⑤ C．③⑤D．①④
8.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其
主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同( )
A.少数患者注射青霉素后产生休克反应
B．感染 HIV 病毒导致人体免疫机能缺失
C．注射流感疫苗后人体产生相应抗体
D．产生红斑狼疮的病理过程
9.如图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素的含量、
尿量及酶活性的变化情况依次为（）
A．①②③ B．①③③ C．③①②D．①①②
10.心理学家研究发现，轻松和愉快的心情会使 T 细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起
抗体生成能力的升高，使人的免疫能力增强。这表明不健康的心态会导致( )
A.细胞免疫丧失，体液免疫丧失
B．细胞免疫降低，体液免疫降低
C．细胞免疫降低，体液免疫丧失
D．细胞免疫丧失，体液免疫降低
11.抗体存在于人体的（） A.
细胞内 B.细胞或内环境C.
内环境 D.细胞和内环境
12.下列两种激素属于拮抗作用的是（）
A、胰高血糖素和胰岛素
B、生长激素和甲状腺激素
C、雌激素和孕激素
D、促甲状腺激素和甲状腺激素
13.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab 段和bc 段体温
变化的事件最有可能是( )
A.发热和寒颤
B．提高环境温度和寒颤
C．寒颤和出汗减少
D．剧烈运动和出汗增加
14.如图所示，图1 为细胞膜亚显微结构示意图，图2 为突触结构示意图，则相关叙述正
确的是（）
A.图1 中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧
B．脂质分子可优先通过细胞膜与图 1 中A 密切相关
C．图 2 中 E 为突触后膜，F 为突触前膜，C 物质被释放出来依靠主动运输
D．图 2 中C 的名称为神经递质，C 与D 结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正
15.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（）
A.非特异性免疫B．体液免疫
C．细胞免疫D．特异性免疫
16.人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者的( )
A．过敏反应增加
B．细胞免疫作用减弱
C．效应 B 细胞数量减少
D．非特异性免疫功能下降
17.如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是（）
A.细胞乙可以使靶细胞裂解死亡
B．物质丁包括抗体、淋巴因子等
C．②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强
D．②过程必须经过④过程的刺激
18.如图为一些细胞间的联系，a，b 为置于神经细胞B 和神经细胞D 的膜外的电流计的两
个微型电极，下列有关叙述中不正确的是（）
A.该图表示了一个完整的反射弧，其兴奋的传导途径是细胞 E→细胞D→细胞C→细
胞B→细胞 A
B.给皮肤细胞 A 一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从 a 处切断神经纤维，刺激细胞 b 处，效应器仍能产生反应
D.相同体积的细胞D 和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者19．如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是( )
A.图中共有 3 个完整的突触
B.强刺激 b 点，则该点的膜电位变为内正外负
C.强刺激 c 点，a、b 点都会测到电位变化
D．A 可能与感受器连接
20.实验一：动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆
细胞。实验二：给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是( )
A.抗体、抗原
B.淋巴因子、抗原
C.抗体、淋巴因子
D.淋巴因子、抗体
二、填空题(每空2 分共60 分）
21.图一是神经元的结构示意图，A、B 分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，
①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：
(1)图一结构中涉及到个神经元，含有个突
触。
(2)图二中表示感受器的是(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的
膜外电位变化是。
(3)从图一可知，神经细胞因具较多的，使其细胞相对表面积大，从而使其
与信息传导功能相适应。
(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构
⑤(填结构名称)的数量将(填“增加”或“减少”)。说明非条件反
射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。
(5)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因
为麻醉药阻断了(填图中的序号)的兴奋传导。
22.为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不
间断检测。每隔 3d 对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平
如图所示，请据图回答：
①图中曲线a 表示的激素是，曲线b 表示的激素是。
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的
体积成关系。
③通过该实验，还可以给人启示，对于患的病人可以实施手术治疗。
(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔 3d 注射一次等量的促甲状腺激素释放激
素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激甲
状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的就会抑制和
的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。
23.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：
1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其
主要机理是分泌增多，促进了分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛细胞受损，导致体内
分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工
过程需要、和等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的直接提供。
24．如图是人体体液免疫的模式图，请据图回答：
(1)图中具有增殖分化能力的细胞是，
能够特异性识别抗原的细胞有。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭
病原体的主要过程是(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3)浆细胞一般停留在淋巴结中，每秒钟约能产生 2 000 个抗体。浆细胞与分泌抗体相
适应的细胞结构特点是。
(4)对于多数抗原来说，细胞C 的活化需要两种信号刺激，一种信号是，
另一种信号是。
答案
一、选择题
1．D 2.D 3.D
4．C
5．B
6．B
7．B
解析：造血干细胞产生的细胞在胸腺内分化为 T 细胞，所以①错；浆细胞产生的抗体具有特异性，只能针对特定的抗原，所以③错；浆细胞并不能识别抗原，吞噬细胞虽然能识别抗原，但没有特异性，所以④错；自身免疫病为免疫功能过强而致，所以⑥ 错。
8．D
9．D
10．B
11．C
12．A
13．D
14．D
15．A
16．D
解析：大面积烧伤病人通常同时存在营养不良、非特异性免疫功能低下和感染等症状，与过敏反应无关；创面的细菌与感染有一定的关系，所以采取减菌措施是必要的，常用的有清创术和无菌操作等。
17．D
18．A
19．C
20．B
二、填空题
21．（1）3 2（2）①由正电位→负电位（3）树突（4）突触增加
（5）②（同时或单独填①也可以）
解析：由图可知，A 表示轴突，B 表示树突。①、②、③、④、⑤分别表示感受器、传入神经、传出神经、效应器、突触。观察图一可以得出共有 3 个神经元，2 个突触。感受器接受刺激后，膜外由静息状态时的正电位转变成负电位。观察图一可以得出，神经细胞表面积较大的原因是树突较多。由于传出神经受损，兴奋不能到达效应器，
导致下肢运动受阻，但是传入大脑的神经元正常，故仍有感觉。麻醉药作用的部位主要是感受器和传入神经，使兴奋不能传入神经中枢和效应器，故既没有感觉也不会运
动。
22．(1)①促甲状腺激素甲状腺激素②正相关
③甲状腺机能亢进症(甲亢) (2)①促甲状腺激素
②甲状腺激素下丘脑垂体
解析：(1)因为每隔 3d 对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素一定不断减少。由于甲状腺激素不断减少，反馈给垂体，使得垂体分泌更多的促甲状腺激素，以便保持甲状腺激素浓度的稳定。甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成正相关，注意不能答成“正比例”。甲亢是由甲状腺激素分泌过多引起的一种疾病，可以通过手术切除部分甲状腺，达到减少甲状腺激素分泌的目的。(3)为了保证单一变量，要保证各组老鼠的性别、年龄、身体状况相同，同时要放在相同的适宜条件下饲养。另外实验设计还应该遵循可重复性原则，即实验结果能够重复出现，所以设计的时候应该将小鼠分成两组，每组各选多只，而不是各 1 只小鼠。
23．(1)胰高血糖素肝糖原(2)B 胰岛素(3)核糖体内质网高尔基体ATP
24.答案：(1)细胞B、细胞C、细胞E 细胞B、细胞C、细胞E
(2)抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应
(3)内质网和高尔基体发达
(4)抗原与细胞 C 抗原识别受体的直接结合
细胞 B 产生的淋巴因子作用于细胞 C