春节超创意手工DIY贺卡

春节超创意手工DIY贺卡
春节超创意手工DIY贺卡

春节超创意手工D I Y贺

公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

春节超创意手工DIY贺卡

【心形纽扣卡片】

所需物品:1.彩色纸片(至少5种颜色;颜色种类根据自己喜好选择);2.大圆形打孔器(直径约2.5厘米)或其他直径相当的圆形物品, 以用来制作圆形纽扣纸片;3.普通打孔器(用来制作纸片纽扣的扣眼)4.大头针;5.强力胶水;6.纽扣-2个;7.纸卡片;8.针线;9.一小片毛毡布;10.绣线-两种颜色;11.剪刀;将纸卡片对折,在上面画出心形,并用剪刀剪下;注意心的顶部彼此相互连接。用大圆形打孔器切下约20-25个彩色纸片以用作纽扣;没有打孔器也可以用其他圆形物品和剪刀/文具刀帮助完成

利用打孔器在纸片上打孔

用强力胶水将所有纸扣子粘在心形卡片上并晾干

【立体爱心卡片】

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今天给大家推荐一个立体爱心卡片手工制作,小伙伴们不要被它的表象吓唬住哦,其实制作起来并没有那么复杂,只要准备一张彩色卡纸,按照图示画出虚实线,再用裁刀将实线裁开就完成了~

非常有趣又简单的立体卡片小制作,半个小时应该就能轻松完成,感兴趣就收藏起来周末抽点时间来玩一下吧~~

附:模板

【小清新新年贺卡】

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马上就到春节了,想不想做一张超有文艺范儿的新年贺卡送给亲友呢?今天,文老师教大家来做一款超级简单的小清新新年贺卡!

准备材料:

剪刀或切纸刀,棒棒胶或双面胶

方法步骤:

1、到文具店买到自己中意的卡纸(350g的纸最佳,最少也要280g的纸),按照长:宽 3:2的比例裁剪自己想要的大小。

2、再裁两张正方形的卡纸,颜色呢,自己可以搭配哦!

建议:小的那张和我们要做的卡片底色最好一致!

3、把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐)

4、裁剪出自己想要的小花来,小学美术课本里那种最容易的就可以,大小要小过正方形“小”。

5、好了,现在我们开始组合!需要棒棒胶还有双面胶!

6、一张小清新的新年贺卡就完成了,是不是很简单呢?

【花样纸组合贺卡】

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漂亮的花样纸组合在一起,就能制作出精美的新年贺卡,想不想试试?新年即将到来,给小伙伴们制作一张新年贺卡吧!

材料:一张白纸、精美图纸、剪刀、透明胶、银光笔

步骤:

1、在贺卡用圆规画好一个圆,并将其剪掉。

2、选择漂亮的花样纸,将其如图折叠。

3、将彩色纸条叠加成如图3,并用透明胶固定。

4、把剪下的圆纸贴在彩条上。

5、在选择一张同样大小的彩色纸张粘贴在背后。

6、在贺卡上手写上你的祝福语和大名,就完工了。建议采用银光笔书写,会更漂亮(⊙o⊙)哦。

【玫瑰花贺卡】

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所需材料:

1.水彩笔

2.铅笔

3.彩色图纸6张(做玫瑰花,9*9cm)

4.白色卡纸一张(做贺卡)

5.儿童安全剪刀一把

6.双面胶一卷

制作步骤

1.取一张彩色图纸,用铅笔画出螺旋线条。

2.沿着线条把圆剪开,注意不要剪到底噢,每条圈的粗细大概在7mm左右(如下图)

3.由大到小,沿着刚刚剪下的螺旋造型,慢慢把纸条卷成玫瑰花的造型。重复以上步骤,可以用不同颜色的彩纸做出五彩玫瑰花

4.在每朵玫瑰花底部,贴上双面胶;白色卡纸对折,把折好的玫瑰花,分别粘在卡片上。

5.在卡片正面写上感谢老师的文字,文字周围可以用其他彩笔加上点缀,还可以给玫瑰花画上叶子哦。

6.打开卡片,在卡片当中画出一个椭圆形,围绕着椭圆形,用不同颜色的水彩笔,画上自己喜欢的彩色图案,一条美美的项链诞生啦。

送给老师的新年贺卡卡片完成!

幼儿园大班元旦手工教案:《制作贺卡》

幼儿园大班元旦手工教案:《制作贺卡》活动目标: 1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。 2、体验合作的乐趣,并用自己的语言表达出祝福的话。 活动准备: 1、物质准备:PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦 楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。 2、知识准备:幼儿已经了解贺卡的意义和用途。 活动过程:一、出示PPT,欣赏贺卡 1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。 师:"新年来了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样 的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?" 2、出示PPT,请幼儿欣赏各种形式的贺卡。 (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面实行观察比较,感受贺卡制作的美。 (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。 师:"你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方 法制作的?"师幼小结:贺卡多种多样,能够使用各种材料的纸来制作 绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。 3、通过观察比较引导幼儿交流: 师:"你最喜欢哪种贺卡?为什么?" 二、计划制作贺卡 激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

师:"春节马上就要到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师:"你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言,师对幼儿的祝福语句加以指导) 三、幼儿自制贺卡,教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。 1、介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。 2、幼儿自由选择材料和工具,实行制作装饰,尽量保持安静。 3、教师巡回观察、指导。 四、做好的贺卡放在展示台上,交流贺卡的制作。 请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。 并共同说出祝福的话。

篇二 一、活动目标 1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡,感受新年贺卡的色彩、 图案的美。 2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人,给自己带来的快乐感受。 3.本次亲子手工制作,锻炼幼儿的动手水平、参与水平、社交水 平等。 二、活动准备 1.收集各种色彩鲜艳的贺卡,长方形的白卡纸,彩笔,印章等 2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例

创意手工教案

泥工——包水饺 活动目标: 1、学习团圆、压扁的技能,能运用这些技能来塑造简单水饺的形象,发展幼儿的动手能力。 2、继续培养幼儿对泥塑的兴趣及泥塑活动的常规。 活动准备: 橡皮泥、泥工板、范例等 活动过程: 一、引题 ——通过讨论的活动形式激发幼儿活动的兴趣。请幼儿一桌一桌的讨论说水饺是什么样的? 二、出示范例,激发幼儿塑造的兴趣 ——重点:强调团圆、压扁的技能:、左手心,左手在下右手在上,手心相对,把泥慢慢的团圆,团圆后用掌心想下压。 ——难点:把泥压好后包捏成水饺的形象。 三、幼儿动手操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆塑造。 四、请幼儿互相观赏作品,说说谁的作品好,在操作中,谁认真作业到结束。 五、结束活动: ——整理泥塑,要求幼儿把同颜色的泥团放在一起。

手工——运动小人 活动目标: 1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。 2、了解运动姿势,发挥想象力,拼搭出各种运动造型。 3、感受图形拼搭的趣味。 活动准备: 1、火柴棒双面胶 2、为每位幼儿准备一些火柴 活动过程: 一、我是运动员 ——玩“山上有个木头人”的游戏,将其中的“木头人”替换成“运动员幼儿念完儿歌最后一句时,立刻摆出一种运动姿势,并保持不动。 ——在游戏中,教师和幼儿一起模仿,了解不同运动项目的动作特点。二、运动员出来了 ——请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置,然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后,看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。——鼓励幼儿发挥想想,自主设计运动员的不同运动姿势。 三、运动员参加运动会 ——运动员马上要去参加运动会了!教师发给幼儿操作用纸,请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条,然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。——教师巡回观察并指导,鼓励幼儿添画“道具”或运动情景。 ——教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势,并用文字在其作品旁简单记录。

手工制作贺卡教学设计

手工制作贺卡教学设计 Revised by Jack on December 14,2020

《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标: 1、通过交流搜集的自己要做卡的资料,让学生了解要做卡的知识。 2、让学生掌握利用卡资料、图片等进行制作贺卡的方法及培养动手制作的能力。 3、培养学生贺卡意义的理解,增强学生团结合作的意识。 二、教学重难点: 重点:学会手工制作贺卡,形式不限。 难点:如何设计各式各样的贺卡。 三、教学具准备: 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程: 1.导入课程:同学们节日的时候都买过贺卡吧也都送过贺卡吧那么你见过有关卡文化的贺卡吗自己又动手制作过贺卡吗那么,今天我们学习手工制作贺卡,制作贺卡! 2.展示课前已经准备好的贺卡样本以及图片。让学生们先欣赏,后制作。 3、示范讲解方法步骤: (1)写画。先在准备好的卡纸上画出有关卡的图案及写上有关卡 的知识文字,并涂上彩色。

(2)剪。用剪刀剪出有关卡的需要的轮廓,或者将彩纸剪出的图 案,将其装饰黏贴在画好的卡纸上。(方法多样) (3)折。剪好后,将卡纸沿中线对折,做成贺卡的样式。 方法多样,启发学生做出不同的式样,可以是立体的、娄空的等 等,自由发挥即可。 4、课堂作业: 根据基本的方法,自由发挥,创作出一张独特的贺卡。 5、展评作品: 将学生做好的贺卡拿到讲台,进行展示,学生们说一说你喜欢哪 一张,并说明理由! 6、小结:同学们,中国的卡文化博大精深,我们今天做的贺卡非常 棒,又加深了对我国卡的了解,希望同学们课下可以做出更多的 有关贺卡的作品。 五、教后反思: 学生是实践活动的主体。在整个教学活动中,学生自主选择设计方法、自主探究、自主实践、自主评价,提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力,搜集处理信息的能力,创新合作的能力,人际交往的能力,综合表达和动手制作的能力。 教师是课堂的指导者、合作者、激励者。在课堂中,教师话语虽然不多,多的是鼓励性的眼神,肯定的手势,赞美的语言,但唤起每一位学生大胆地敞开心扉谈想法,帮助学生改变许多幼稚不全面的见解。整个课堂,学生其乐融融,动手制作兴趣高涨。

制作手工剪贴画方法与步骤

一、剪贴画的基本概念:根据设想意图选择相应材料,通过裁剪、拼贴、组合等方式,形成具有一定主题且有较强视觉冲击力的画面。 二、制作剪贴画的基本要求: 1.层次分明、主题突出。 2.色调统一、整体感强 3.构思独特、细节精细 4.制作精湛、画面协调 三、制作剪贴画的基本步骤: 1.确定主题,构思立意 2.勾画草图,确定色调 3.选择材料,剪裁摆放 4.拼贴组合,调整完成 小学生手工制作评分标准主要有以下几项: 1、必须现场制作,现成的展示不予评奖; 2、作品完整,做工精致; 3、创意新颖,形式活泼; 4、造型美观,材料环保; 5、主题鲜明,情趣健康; 6、有一定的技术含量。

树叶粘贴画的制作 一、树叶的采集与保存 1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等,都应采集,以保证图案结构的多样化。 2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。 3.树叶的采集要系列化,即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。 4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸,如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧,并且每天翻动两次,大约一周左右待树叶干透以后,分类夹放好就可以用了。 二、树叶的选用与粘贴 1.工具。普通白纸若干张,镊子一个,胶水一瓶。 2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶,用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放,认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先

后次序,放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶,放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压,否则树叶容易破裂。 三、画面处理的方法 1.一种树叶的多次利用 利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是,一个画面的好坏,主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比,色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳,细节部分的色彩可鲜艳一些,这样交错搭配画面就比较协调。例如,准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面,可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状,在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树 叶,正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体,用叶梗做孔雀的腿,这样,一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面,可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后,由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。 2.多种树叶的组合 随着画面内容的不同,有些物体需要不同形状的树叶去完善,如,要贴一幅“金鱼戏水”的画面,金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶,尾巴用红绿相间的枫叶,用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛,金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草,上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看,好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。 3.花叶、花籽、花梗的使用

手工制作贺卡教学设计终审稿

手工制作贺卡教学设计文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标: 1、通过交流搜集的自己要做卡的资料,让学生了解要做卡的知识。 2、让学生掌握利用卡资料、图片等进行制作贺卡的方法及培养动手制作的能力。 3、培养学生贺卡意义的理解,增强学生团结合作的意识。 二、教学重难点: 重点:学会手工制作贺卡,形式不限。 难点:如何设计各式各样的贺卡。 三、教学具准备: 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程: 1. 导入课程:同学们节日的时候都买过贺卡吧也都送过贺卡吧那么你见过有关卡文化的贺卡吗自己又动手制作过贺卡吗那么,今天我们学习手工制作贺卡,制作贺卡! 2.展示课前已经准备好的贺卡样本以及图片。让学生们先欣赏,后制作。 3、示范讲解方法步骤: (1)写画。先在准备好的卡纸上画出有关卡的图案及写上有关卡的知识文字,并 涂上彩色。 (2)剪。用剪刀剪出有关卡的需要的轮廓,或者将彩纸剪出的图案,将其装饰黏 贴在画好的卡纸上。(方法多样) (3)折。剪好后,将卡纸沿中线对折,做成贺卡的样式。

方法多样,启发学生做出不同的式样,可以是立体的、娄空的等等,自由发挥即 可。 4、课堂作业: 根据基本的方法,自由发挥,创作出一张独特的贺卡。 5、展评作品: 将学生做好的贺卡拿到讲台,进行展示,学生们说一说你喜欢哪一张,并说明理 由! 6、小结:同学们,中国的卡文化博大精深,我们今天做的贺卡非常棒,又加深了对 我国卡的了解,希望同学们课下可以做出更多的有关贺卡的作品。 五、教后反思: 学生是实践活动的主体。在整个教学活动中,学生自主选择设计方法、自主探究、自主实践、自主评价,提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力,搜集处理信息的能力,创新合作的能力,人际交往的能力,综合表达和动手制作的能力。 教师是课堂的指导者、合作者、激励者。在课堂中,教师话语虽然不多,多的是鼓励性的眼神,肯定的手势,赞美的语言,但唤起每一位学生大胆地敞开心扉谈想法,帮助学生改变许多幼稚不全面的见解。整个课堂,学生其乐融融,动手制作兴趣高涨。 尊重学生的劳动成果和情感体验。不仅肯定了学生的成绩,更让学生从课堂中感受到成功。

手工制作贺卡教学设计

手工制作贺卡教学设计内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标: 1、通过交流搜集的自己要做卡的资料,让学生了解要做卡的知识。 2、让学生掌握利用卡资料、图片等进行制作贺卡的方法及培养动手制作的能力。 3、培养学生贺卡意义的理解,增强学生团结合作的意识。 二、教学重难点: 重点:学会手工制作贺卡,形式不限。 难点:如何设计各式各样的贺卡。 三、教学具准备: 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程: 1.导入课程:同学们节日的时候都买过贺卡吧也都送过贺卡吧那么你见过有关卡文化的贺卡吗自己又动手制作过贺卡吗那么,今天我们学习手工制作贺卡,制作贺卡! 2.展示课前已经准备好的贺卡样本以及图片。让学生们先欣赏,后制作。 3、示范讲解方法步骤: (1)写画。先在准备好的卡纸上画出有关卡的图案及写上有关卡的知识 文字,并涂上彩色。 (2)剪。用剪刀剪出有关卡的需要的轮廓,或者将彩纸剪出的图案,将 其装饰黏贴在画好的卡纸上。(方法多样)

(3)折。剪好后,将卡纸沿中线对折,做成贺卡的样式。 方法多样,启发学生做出不同的式样,可以是立体的、娄空的等等,自 由发挥即可。 4、课堂作业: 根据基本的方法,自由发挥,创作出一张独特的贺卡。 5、展评作品: 将学生做好的贺卡拿到讲台,进行展示,学生们说一说你喜欢哪一张, 并说明理由! 6、小结:同学们,中国的卡文化博大精深,我们今天做的贺卡非常棒,又 加深了对我国卡的了解,希望同学们课下可以做出更多的有关贺卡的作 品。 五、教后反思: 学生是实践活动的主体。在整个教学活动中,学生自主选择设计方法、自主探究、自主实践、自主评价,提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力,搜集处理信息的能力,创新合作的能力,人际交往的能力,综合表达和动手制作的能力。 教师是课堂的指导者、合作者、激励者。在课堂中,教师话语虽然不多,多的是鼓励性的眼神,肯定的手势,赞美的语言,但唤起每一位学生大胆地敞开心扉谈想法,帮助学生改变许多幼稚不全面的见解。整个课堂,学生其乐融融,动手制作兴趣高涨。 尊重学生的劳动成果和情感体验。不仅肯定了学生的成绩,更让学生从课堂中感受到成功。

(完整word版)手工制作教案

《手工》校本课程计划与教案 授课教师:杨敏 授课对象:四年级学生 授课时间:每周五校本课程 手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。地方课程的开设,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的 本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周五下午第二节课开始活动,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容

1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作 2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏优秀手工作品,开拓学生眼界。 5、及时用相机拍摄活动内容。(集体或个人) 四、定期举办美术比赛 举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。 五、备注 附:教学进程和教案 博爱小学地方课程备课(填年度学期) 一、教学进程 有趣的吊饰 教学目标: 1、知识与技能:能表现物象的形态特征;运用剪、对折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。 2、过程与方法: (1)在比较中,感受民间饰物造型、色彩、花纹特点; (2)在探索中学习吊饰的设计方法; (3)在“尝试运用”中掌握制作方法。

手工制作贺卡教案(精)

《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标: 1、通过老师的讲解,让学生了解与贺卡相关的知识。 2、通过老师的示范,让学生掌握制作贺卡的方法,培养学生的动手操作能力和大胆创新的精神。 3、通过小组合作、交流,增强学生团结合作的能力和语言表达能力。 4、让学生互赠儿童节贺卡,增进同学的友谊,增加节日气氛。 二、教学重难点: 重点:学会手工制作贺卡的基本方法。 难点:如何设计各式各样的贺卡。 三、教具准备: 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程: 1. 导入课程:同学们,伴随着六一儿童节的临近,大家是不是很想收到礼物呢?今天,老师们就来教大家制作礼物——贺卡。 2.学生自由说说贺卡的历史、意义和作用,再由老师补充说明。 3.欣赏贺卡,将准备好的贺卡图片展示给学生看,激发学生的学习兴趣和创作灵感。 4.讲解制作步骤同时做示范: a、步骤:

(1画:在准备好的卡纸上画出贺卡的形状和图案。 (2剪:用剪刀剪出贺卡的轮廓和图案。 (3贴:用胶水将剪好的彩纸贴在贺卡上。 (4涂:给做好的贺卡进行加工,涂上颜色。 (5写:在贺卡上写出自己想对小伙伴说的话。 b、示范:一位老师示范制作贺卡的基本步骤,学生分小组合作学习制作贺卡,其余两位老师在各小组间进行指导。作品完成后,进行小组互评,鼓励学 生说说其他组的贺卡的优缺点。 5、课堂创作: 在老师的指导下,学生根据制作贺卡基本的方法,自由发挥,为自己的 好朋友制作一张独特的贺卡,作为儿童节的礼物。 6、展示作品: 让学生把做好的贺卡拿到讲台,进行展示,解说自己的贺卡。 五、课堂小结: 同学们做的贺卡都非常棒!看来同学们已经学会做贺卡了。希望同学们大胆创新制作出更多美观的贺卡,送给自己的同学、朋友、父母当作节日礼物。 同学们,想想这样的贺卡有什么意义? 六、板书设计: 制作步骤:

小班教案手工新年贺卡

小班教案手工新年贺卡 【篇一:小班语言《祝你新年快乐》教案】 小班语言《祝你新年快乐》 缤纷幼儿园陈兰兰 设计意图:由于当今社会的计划生育问题,大部分家庭中只有一个 孩子,而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱,很多 孩子都是以自我为中心,眼中只有自己没有他人,不懂得关爱他人,更不懂什么是分享。根据《纲要》:“发展幼儿社会认知能力,培养 健康积极的社会情感,认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要 和快乐。”我设计这个活动,利用过新年互送贺卡的方法,让幼儿初 步理解分享,在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时,有效的发展他们的语言表达能力。 活动目标: 1、理解故事内容,能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。 活动准备:自制贺卡若干、ppt 活动重点:能够体验分享的快乐。 活动难点:能较连贯的回答问题。 活动过程: 一、出示贺卡。引入故事。 小朋友,老师昨天收到了一份特别的新年礼物,你们想不想和老师 一起看看?这是什么?(贺卡)这张小贺卡漂亮吗?你们猜一下是 谁送给我的?因为新年快到了,小老鼠波波专门画了这张贺卡送给 我当新年礼物,老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给老师, 他还画很多的贺卡给她的好朋友,你们想知道波波还送贺卡给谁了吗?那么老师给你们讲一个小故事,听完故事你们就知道波波画得 贺卡送给谁了。 二、学习故事 1、交待故事名称。 2、教师有感情地讲故事一遍,提问: (1)这个故事叫什么名字? (2)故事里有哪些小动物? 3、教师有感情的分段再讲一遍故事,边讲述边播放ppt,提问:(1)为什么波波要画贺卡送给她的好朋友?

二年级手工课教学设计

二年级手工制作教学设计 一.折小狗 1、通过折纸(小狗)让学生了解小狗的基本特征。 2、掌握折纸基本技能 3、能合理添画小狗。 教学重点、难点 掌握基本技能 课前学生准备 卡纸,剪刀,水彩笔 教学流程 一.引出活动内容,了解小狗基本特征 你们见过小狗吗在哪见过 “小狗”有什么特点 你喜欢小狗吗想不想用小巧手把小狗变出来 二、看步骤图折“小狗”并添画 1、(出示步骤图)教师:请小朋友看一看折“小狗”一共需要几步(8步)在这8步中哪几步比较难,你可以和同座讨论一下。 2、谁来说说看你有什么困难(请几名学生说出有困难的地方,其他学生帮助解决) 3、介绍材料及交代折纸要求。 我们的学生真聪明,真能干。现在就用水彩笔给美丽的小狗加上尾巴! 4、学生操作,教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看 教学效果反馈

三.堆雪人 3 教学目标 1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 2.学生教学生锻炼其能力 3.掌握一些简单折纸 教学重点、难点:掌握一些简单折纸 课前学生准备:卡纸,剪刀等 教学流程 1.导入:小朋友们你喜欢折纸吗喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗 那你会折纸吗 2.晒一晒。请小朋友上台展示自己已掌握的折纸(适当夸奖,增强其信心) 3.教一教。通过投影仪小老师教大家折纸。(预计小朋友已掌握的折纸有:裤子板凳东南西北千纸鹤等) 4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸 四.翻版画 教学目标 1. 唤起学生对剪纸艺术的热爱; 2.使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品; 3.培养学生的创造性思维能力和动手能力。 教学重点、难点 重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法 课前学生准备 纸,剪刀 教学流程 1. 导入教师出示剪纸作品,问学生:这是一幅什么艺术作品学生回答:剪纸。漂亮吗你喜欢吗你想学一学吗 2.请学生欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。 3.讲解剪纸的大体状况

中班手工《节日礼物贺卡》教案

中班手工《节日礼物贺卡》教案 中班手工《节日礼物贺卡》教案 教学目标 1、尝试用皱纹纸搓成小球,然后掌握拼贴成花朵的技巧和方法。 2、体验节日气氛,以及大家手工制作的快乐。 活动准备 1、各种颜色的皱纹纸。 2、浆糊。 3、卡纸。 4、贺卡。 活动过程 1、出示贺卡,让幼儿欣赏贺卡的样式。 如:亲爱的小朋友们,你们有没有见过贺卡呢?我这里有几张贺卡,你们看一看它是什么样子的?漂亮吗?哦,看到了吧,这贺卡 多漂亮,有精美的图案,那小朋友们喜欢贺卡吗?(幼儿回答:喜欢)哦,新年到了,让我带着大家一起制作新年贺卡好不好?你们 可以送给自己的爸爸妈妈,然后对他们说:“爸爸妈妈,辛苦了!”也可以将贺卡送给自己喜欢的朋友,然后对你们的.朋友说:“祝我 最好的朋友快乐成长!”小朋友们,你们愿意为他们送去新年的祝 福吗?(幼儿回答:愿意)好,那今天老师就教你们制作节日礼物 贺卡。 2、出示皱纹纸,引导幼儿讨论皱纹纸搓球的方法。 如:小朋友们你们看,这是什么?(幼儿回答:不知道)这是皱纹纸,我们做贺卡要用上它,小朋友们,不要让自己的眼睛停留, 下一步我要做什么了,看,我是不是把皱纹纸在手里来回地搓,我 们来看一看皱纹纸发生了什么奇妙的变化,(幼儿观察说:变成小

球)哦,是不是都变成了小球,那小球怎么摆成花呢?我们来试一 试在桌子上摆一摆。 3、展示摆好的花,让幼儿观察。 如:我把这些球都摆成了花,可是花是什么样子的呢?(教师画出花的样子)是不是少了什么,来看一看这黑板上的花,哦,原来 少了中间一个球,这个球是花蕊,那么怎么区分花瓣和花蕊呢?我 们必须要用另一种颜色的皱纹纸来当作花蕊,然后这周边颜色相同 的球是花瓣,好了,花蕊有了,我们再来摆一摆漂亮的花儿来吧! 4、出示浆糊和贺卡,引导幼儿将摆好的花儿用浆糊粘贴。 5、请个别幼儿操作,边指导。 6、发放浆糊和卡纸还有皱纹纸,引导大家共同操作,巡回指导。 7、展示幼儿作品,供大家欣赏。 8、教师总结:今天小朋友们学会了制作贺卡,从今以后你们就 可以把自己动手做的贺卡送给自己想要送的人了,小朋友们高兴吗?

大班手工课新年贺卡

大班手工课:《新年贺卡》 设计意图: 春节快到了,孩子们会收到长辈们准备的各种礼物,并且现在的孩子对环保的认识还不够明确。为了让孩子们懂得回报与感恩,我想,何不利用这个机会开展一节手工制作贺年卡活动呢?既能满足孩子对节日的祝福愿望,又能亲自动手制作贺卡,培养他们的动手能力和想象能力,还能节约废物资源。何乐而不为呢?通过学习新年礼物这一主题活动,设计了这节活动。 活动目标: 1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外形、精美的图案和文字,能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺年卡。 2、了解贺年卡在人与人交往中的作用,与同伴分享迎新年的快乐。 3、材料选用有节约意识,活动结束后知道及时收纳,保持良好的手工制作习惯。 活动准备: 1、幼儿有过送贺卡的体验。 2、色卡纸、剪刀、胶水、蜡笔、记号笔、皱纹纸、彩带、彩纸等。 活动过程: 一、教师通过谈话引入活动主题,欣赏老师制作的贺年卡。 1、教师:小朋友们都知道就快过年了,过年的时候爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐都会给我们小朋友准备新年礼物,你想收到什么样的新年礼物呢? 今天,王老师要和小朋友们一起亲手制作一个特别的新年礼物来回赠给送给我们礼物的人。 2、出示教师制作的新年贺卡成品,幼儿欣赏、交流。 3、教师:你喜欢哪张贺年卡?它是什么样子的?贺年卡上有什么?为什么要画这些精美的图案?人们会在贺年卡上写些哪些祝福的话? 二、教师引导幼儿探索贺年卡的制作方法。 1、教师:下面让我们小朋友来一起亲手制作一张贺年卡吧! 2、师幼共同探索贺年卡的折叠方法(外形的变化)。 教师:你知道怎么把这张纸折成贺年卡的样子吗?(横折、竖折、错位折) 3、引导幼儿探索贺年卡封面的制作方法。 教师:封面上有什么?是什么样的?封面上为什么要有图案?封面上的图案是怎么做出来的?(画、剪、贴) 教师:这张贺年卡与其他的贺年卡有什么不同?它是怎么做成的?(用开天窗的方法,露出里面的图案) 4、引导幼儿讨论祝福的语言。 教师:你的贺年卡想送给谁?写什么祝福的话?怎么写? 三、幼儿创作,教师巡回指导。 1、强调重点:贺年卡的造型变式。 2、注意难点:学习开天窗的方法,保持制作成品美观工整。 3、材料取放要求:能在材料区挑选需要的材料,又节约的意识,知道从纸的一边开始取材或绘图,剩下的材料要送回原处。 四、贺年卡完成,学习说说过年说的祝福语。 教师注意引导幼儿完整、清楚、连贯地表达祝福语。 活动延伸:

春节超创意手工DIY贺卡

春节超创意手工D I Y贺 卡 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

春节超创意手工DIY贺卡 【心形纽扣卡片】 所需物品:1.彩色纸片(至少5种颜色;颜色种类根据自己喜好选择);2.大圆形打孔器(直径约2.5厘米)或其他直径相当的圆形物品, 以用来制作圆形纽扣纸片;3.普通打孔器(用来制作纸片纽扣的扣眼)4.大头针;5.强力胶水;6.纽扣-2个;7.纸卡片;8.针线;9.一小片毛毡布;10.绣线-两种颜色;11.剪刀;将纸卡片对折,在上面画出心形,并用剪刀剪下;注意心的顶部彼此相互连接。用大圆形打孔器切下约20-25个彩色纸片以用作纽扣;没有打孔器也可以用其他圆形物品和剪刀/文具刀帮助完成 利用打孔器在纸片上打孔 用强力胶水将所有纸扣子粘在心形卡片上并晾干 【立体爱心卡片】 ? 今天给大家推荐一个立体爱心卡片手工制作,小伙伴们不要被它的表象吓唬住哦,其实制作起来并没有那么复杂,只要准备一张彩色卡纸,按照图示画出虚实线,再用裁刀将实线裁开就完成了~ 非常有趣又简单的立体卡片小制作,半个小时应该就能轻松完成,感兴趣就收藏起来周末抽点时间来玩一下吧~~ 附:模板 【小清新新年贺卡】

? 马上就到春节了,想不想做一张超有文艺范儿的新年贺卡送给亲友呢?今天,文老师教大家来做一款超级简单的小清新新年贺卡! 准备材料: 剪刀或切纸刀,棒棒胶或双面胶 方法步骤: 1、到文具店买到自己中意的卡纸(350g的纸最佳,最少也要280g的纸),按照长:宽 3:2的比例裁剪自己想要的大小。 2、再裁两张正方形的卡纸,颜色呢,自己可以搭配哦! 建议:小的那张和我们要做的卡片底色最好一致! 3、把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐) 4、裁剪出自己想要的小花来,小学美术课本里那种最容易的就可以,大小要小过正方形“小”。 5、好了,现在我们开始组合!需要棒棒胶还有双面胶! 6、一张小清新的新年贺卡就完成了,是不是很简单呢? 【花样纸组合贺卡】 ? 漂亮的花样纸组合在一起,就能制作出精美的新年贺卡,想不想试试?新年即将到来,给小伙伴们制作一张新年贺卡吧! 材料:一张白纸、精美图纸、剪刀、透明胶、银光笔

简单有趣的手工制作教程

主要材料:皱纹纸、花柄 所需工具:剪刀、白胶 制作步骤:第1步:把粉色的皱纹纸剪成一个长条 把粉色的皱纹纸剪成一个长条 第2步:然后向教程中这样,从一端开始,在一边开始折叠一个小角,然后顺着进行折叠 然后向教程中这样,从一端开始,在一边开始折叠一个小角,然后顺着进行折叠、 第3步:折叠好一个长条之后,就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦,接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了,用花柄在下面将玫瑰花固定 折叠好一个长条之后,就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦,接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了,用花柄在下面将玫瑰花固定 第4步:用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色,并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦 用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色,并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦 第5步:这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。 这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。 主要材料:彩纸、绿色纸带 所需工具:剪刀、白胶 制作步骤:第1步:为了拍出美美的照片,自己制作纸玫瑰也是可以的,特别是制作起来也不难,用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来 为了拍出美美的照片,自己制作纸玫瑰也是可以的,特别是制作起来也不难,用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来、 第2步:用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度

用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度 第3步:大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下 大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下 第4步:把花杆用绿色纸带包好 把花杆用绿色纸带包好 第5步:然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了 然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了 第6步:一边加花瓣,可以先用绿色纸带固定一下一边加花瓣,可以先用绿色纸带固定一下 第7步:接着,在外面开始加大的玫瑰花瓣 接着,在外面开始加大的玫瑰花瓣 第8步:将花瓣都加好之后,用绿色纸带缠好 将花瓣都加好之后,用绿色纸带缠好 第9步:在下面加上绿色彩纸剪好的花萼 在下面加上绿色彩纸剪好的花萼 第10步:把花萼下面用纸带固定好

四年级下册综合实践活动教案-手工制作贺卡 全国通用

《手工制作贺卡》活动方案 活动内容简析: 贺卡是传递信息,交流感情的一种重要的方式,是人际关系的催化剂。充分利用废旧材料,运用折纸,剪切,粘贴等方法,结合生活实际需要,展开想象,制作出各种各样精美的贺卡,特别有意义。 一、活动目标: 1、学生通过动手操作实践,初步掌握手工设计和制作的基本技能,并能根据不同节日的主题,将自己的创意、方案转化为形式各样的贺卡。 2、培养学生善于动脑、动手、细致、耐心的劳动品质和乐于合作的学习习惯,提高学生动手操作能力和大胆创新的能力。 3、学生会根据不同的主题,设计制作造型各异的贺卡。 4、通过写祝福语,提高学生的书面表达能力,激发学生的感恩情怀。 活动重难点: 学生通过动手操作实践,初步掌握手工设计和制作的基本技能,并能根据不同节日的主题,将自己的创意、方案转化为形式各样的贺卡。 二、活动对象:四年级的学生 三、活动计划: 活动分三个阶段 第一阶段:认识了解贺卡。通过查询网络或相关书籍,并与同学交流讨论,通过了解认识贺卡,知道贺卡的形式,作用及意义。 第二阶段:欣赏贺卡,总结制作方法。教师展示各种各样的贺卡及图片请学生欣赏,讨论,总结出制作贺卡的方法。学生分小组。 第三阶段:制作贺卡,展示作品。小组合作动手制作贺卡,交流,展示。 四、活动过程: 第一阶段:认识了解贺卡 活动准备:学生在网络或相关书籍上查询关于贺卡的知识。准备卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。教师搜集相关图片制作成课件。 (一)活动导入 教师展示课前做好的贺卡,用漂亮的信封包装,让学生猜想里面装的是什么?(让

学生欣赏贺卡,激发学生的学习兴趣。) 2、你知道贺卡的由来吗?知道哪些有意义的节日呢?引出课题《手工制作贺卡》 (二)讨论交流,了解贺卡的相关知识 学生先讨论交流以下问题,再由教师课件呈现各种形式的贺卡图片,学生欣赏讨论。 1、你们见过贺卡吗?都见过什么样子的贺卡?(生日卡、节日卡、友谊卡、尊师卡、公关卡、电子贺卡等。) 贺卡的形式有哪些?(单页式折叠式开门式立体式抽动式等,)贺卡的内容分为哪几类?(生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等) 2、贺卡有哪些形状?(长方形、方形、圆形、自由形等) 3、贺卡的结构形式有哪几种?(平面结构、立体结构、音响结构、光学原理结构等四种) 4、贺卡的制作方法有哪些? a.手绘法:即直接绘制的方法。 b.拼贴法:用不同颜色、不同肌理的材料。如:皱纹纸、花布毛线、糖纸、挂历纸、吸管、各种米等进行拼贴。这些材料都有美丽的颜色或花纹,若能巧妙利用会产生意想不到的效果。 c.剪纸法:用剪纸作为图案粘贴到贺卡上去的方法。 d.押花法:用干花、树叶标本装饰制作而成。 6、贺卡的制作步骤: a、确定主题(赠送对象)和内容。 b、材料选择(一般以卡纸为主)。 c、设计页面(封面、内页)及装饰。 d、填写祝福语,制作完成。 (三)生生对话,形成小组 学生自由组合,形成活动小组。每组选一名小组长。 第二阶段:欣赏贺卡,总结制作方法。

感恩贺卡的手工制作方法步骤

感恩贺卡的手工制作方法步骤 剪刀、铅笔、橡皮、彩色卡纸、彩带(用不用都一样,用用更好看)、糖果纸(用不用都一样,用用更好看)、彩笔(用不用都一样,用用更好看)、勾线笔、胶带。 1、首先找一张卡纸,用铅笔画出你喜欢的形状,(像心形、三角形、圆形、菱形、礼物的形状、向日葵的形状、蛋糕的形状等等)画错了,可以用橡皮修改。 2、觉得满意了,就用勾线笔勾边,在图形里写上祝福的话语(像祝你生日快乐、天天快乐等等)用剪子剪下外框来 3、拿彩带绕外边一圈,用胶带固定。在用彩笔画上花边,贴上糖果纸做装饰,用胶带固定 4、大功告成,再送之前别忘了写上你的大名 温馨提示: 在用剪刀时,不要剪到手 不要做太多的装饰,不然就太荤了 1、感恩顺境,让我们的生活美好;感恩逆境,让我们学会忍耐。多一份感恩的心,多一分宽容与释怀,感恩节,愿烦恼远离你,愿你发现快乐的所在。 2、感谢父母,恩重如山,感谢老师,恩深似海,感谢朋友,恩高义厚,感谢爱人,恩爱有加,感恩节到了,愿你我带着一颗感恩的心,感谢身边的人,祝你快乐好梦成真。 3、天空的幸福是白云的陪伴,若即若离,甜蜜匪然;森林的幸福是树木的崇拜,地久天长,不离不弃;我的幸福是有你的惦念,山水相隔,友谊依然。感恩节,谢谢你,我最爱的朋友。

4、感恩之心,说出来,是最深情的表白;藏心里,是最持久的感动;挂脸上,是最真挚的笑容;传递下去是最美丽的传承。感恩节到了,让感恩的心将矛盾消融,给冷漠解冻,感恩节快乐! 5、感谢你一心一意的爱恋,给我幸福诚恳的誓言;感谢你一如既往的信任,给我生活自由的空间;感谢你不离不弃的陪伴,给我拼搏 奋斗的信念。感恩节到了,谢谢最爱的你。 6、分担悲伤,伤痛会减半;分享快乐,幸福会加倍。感恩节,感恩的话我不想多说,未来的日子,让我们继续分担和分享生活中风 风雨雨酸甜苦辣。 7、一一二二,感恩节到,伸出双手,递出祝福,见了父母,道 声辛苦,遇到朋友,说声谢谢,见人困难,伸出援手,送朵玫瑰, 送点温馨,生活美好,心情快乐,感恩之心,永远记牢。分享 8、鲜花美丽,离不开阳光的哺育;雄鹰傲翔,离不开父母的培养;儿行远方,心里怀着父母的挂念。怀有一颗感恩的心,拥着对世界 的关爱,唱着对生活的祝福,祝愿天下所有父母,感恩节快乐。 9、坎坎坷坷的是路,酸酸甜甜的是酒,温温暖暖的是火,缠缠 绵绵的是线,舒舒服服的是床,轰轰烈烈的是炮,美美满满的是月,只有平平淡淡的才是福。感恩生命,珍惜眼前的幸福,快乐就在身边。感恩节快乐! 10、把身体健康告诉父母,感谢养育之心;把成功事业献给青春,感谢年轻之心;把幸福快乐赠给自己,感谢生命之心。感恩节,愿你 有颗感恩的心,畅游幸福快乐的生活。感恩节快乐! 11、时常感觉自己是个幸运的人.无论何时何处总有人给我帮忙 与眷注.几回再三的体会,几回再三简直信,是大家用关爱之心与容情 构成为了我糊口的点点滴滴.真心感激你! 12、雁过无痕,叶落无声,美丽是些详细而其实的东西,无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力,感激你的存在,感激我们的 相识。感恩节欢愉!

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校本课程《手工课》教案

教学目录 一、撕纸游戏……………………………………………………………………… 二、制作树叶画…………………………………………………………………… 三、手工七色花………………………………………………………………… 四、漂亮的头饰………………………………………………………………… 五、美丽的热带鱼……………………………………………………………… 六、漂亮的水果娃……………………………………………………………… 七、制作小点心………………………………………………………………… 八、泥工—海底世界…………………………………………………………… 九、奇妙的折纸………………………………………………………………… 十、折孔雀…………………………………………………………………………十一、植物标本制作……………………………………………………………十二、废物利用之花篮制作…………………………………………………十三、废物利用之贺卡制作…………………………………………………十四、有趣的剪纸………………………………………………………………十五、剪春天………………………………………………………………………十六、美丽的窗花………………………………………………………………十七、巧手大比拼………………………………………………………………

一、剪春天 活动目标: 1、指导学生用剪纸图案来布置春天的景象。 2、通过活动来感受大自然的美,热爱春天、并且珍惜春天的光阴。 活动准备:剪刀、彩纸、挂历纸、胶棒等。 活动过程: 一、(课件)音乐导入,并揭示活动 1、听一听春天的声音,说一说春天的色彩。 师:小朋友,春天来了,万物苏醒了,让我门先听一听春天的声音吧。(放音乐)师:刚才小朋友听到小鸟的歌声,河水流动的声音,春天的声音是那么动听,春天的颜色更是美,想一想春天有那些颜色。(桃花是粉红的、柳条是绿的……)师:春天是多么美丽啊,今天老师请来了大自然的小动物们,让它们也来说一说春天吧。 2、戴头饰的小朋友依次介绍。 3、小结:春天不仅小朋友门喜欢,小动物们也喜欢,今天就让我们用自己的巧手剪春天。 二、指导学生动手实践并布置版面 1、欣赏老师布置的春天的景物。 师:春天的景物很多,小朋友在平时已经学会了不少剪纸的本领,小朋友都会剪些什么呀? 师:老师把小朋友会见的这些景物布置在一起,组成了一幅春天的画。(出示贴图,介绍画面) 2、学生徒手剪春天的景物:(放背景音乐)

【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全,(幼师必备)

【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全,(幼师必备) 折纸蝴蝶准备材料:彩色纸一张、细皮筋一根。 制作步骤:一张长方形折纸分开。方形纸对折. 两边再对折。上部分长度大一些,两边外翻。注意对称!下部分在外翻,两边对称,长度短。上下对折。再对折。如图。折到最细。最后再展开!然后里一层折一下,外一层折一下……来回折。如图所示! 准备一个细皮筋!绑在中央。一个长条做蝴蝶须,折成细条,两边卷一下。做成这样把须塞在皮筋里,再调整下外形。即可!毛根蝴蝶蝴蝶,魅力的化身。每一个可爱的宝宝都喜欢美丽的花蝴蝶,今天就一起来学一下蝴蝶的制作吧。准备材料:五颜六色纸,捆扎绳 制作步骤:取一张正方形的纸,然后进行对折,如图示再把对折出来的三角形平均分成五部分继续对着,折出波浪形的形状,如图示另一面的三角形重复上个步骤再取一个正方纸片,按照上述步骤再次制作一个波浪的形状把两张成形的纸片叠压在一起用软铁丝的捆扎绳把他们捆扎在一起,看,蝴蝶的身子出来啦最后,把捆扎在一起的小波浪整理开,摆出蝴蝶翅膀的形状,看一只萌萌的小蝴蝶诞生啦~五彩花丛材料准备:废旧纸箱、纸盒或纸板、各种花样的绿色纸条、吸管、绒铁丝等(如下图所示),颜料、画棒、胶水。具体步

骤:1.将纸盒或纸箱剪开,然后如下图折成锯齿状。2.将多种材质的长条贴在纸板上。3.在纸上画出各种图案或印章,剪下来粘在贴好的草丛上,尽量发挥幼儿的想象力哦。4.把做好的“花丛”立起来,一个美丽的立体“花丛”就做好了。怎么样,这些五彩缤纷的颜色是不是很有春天的气息?快和幼儿一起动手装扮咱们的幼儿园吧!波利串串葡以下手工材料均使用的是卡纸、安全剪刀、胶水、水彩笔。来自西域的波利波利葡萄,传说吃一颗,孩子可以变得更加聪明,妈妈可以更加美丽哦~ 先在纸上画出一串葡萄的形状,再让孩子在叶柄处涂上绿色的颜料~ 折叠A4纸,折成两指宽的长条,一条一条剪出来,然后卷起来~卷好之后,就可以粘贴在画好的葡萄串上啦,小朋友,你喜欢吃青葡萄还是紫葡萄呢~折纸螃蟹准备材料:彩纸/ 胶水,记号笔/ 剪刀制作步骤:将彩纸对折.再对折,将一面的两个角向上翻折在另一面上如下图向上翻折将折纸 如下图左端向外翻折,底部向内翻折将顶端的三角向下折剪下小圆圈作螃蟹眼睛将眼睛对称粘上去用记号笔画上眼睛 吶~第一款折纸大闸蟹完工啦!小猪扇子材料:雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀制作步骤 第1步:三张正方形的纸如图折好。第2步:用双面胶组合三个组件。第3步:小猪耳朵:剪两个三角形;把左图剪一

小学创意手工制作大全

小学创意手工制作大全 一波三折的手工制作作文: 老师给我们布置了一个作业——小制作一个。 我眉心紧锁,做什么好呢?我在客厅里转悠。一个圆球滚入了我的视线,有了,就用这个珠子盖个房子!一看,我有的珠子,都可以为我盖个房子了!我先在稿纸上画下了草图,万事俱备,只欠东风。我先撕下一条胶带,铺在茶几上,把珠子一个个排列在上面。没想到珠子太滑了,胶带根本行不通,这件事最后以失败告终。 我气得直跺脚,头发怒发冲冠般的站了起来。我上网搜了一下做什么好,大多都说潜望镜,我看了一下,既简单又实用,我何不做一个的?妈妈刚巧买了两盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了几下,大概的形状出来了。只差镜子了!我激动地“飞”向妈妈:“妈妈,我们家有镜子么?”妈妈摊摊手:“没有。”妈妈的一句话,对我来说似乎是晴天霹雳! 坎坷的经历不仅没打败我,还激起了我的斗志!我低下头,陷入了沉思,玻璃胶带粘不住,纸可不可以呢?我想起了过去玩的纸牌,飞快地跑到卧室拿了出来。哇!比玻璃珠子还多哩!我拿出了两张试试胶带能否站住,结果果然不出我所料——成功了! 我吸取上次的教训,先准备材料:纸牌、胶带、双面胶,一切准备完毕。我先制作三角形的屋顶,然后在做正方形的墙,在

连接。由于屋顶是三角形的,所以连接起来非常困难,耗费了我15分钟的时间。连接完成,把它竖起来,可瞬间倒塌,我困惑不解,仔细观察,我恍然大悟,原来墙于墙之间也应紧密连接,改进这一点果然成功了。 一个艰难的房子被我做成,爸妈见了都惊叹不已! 小学创意手工制作大全: 小学创意手工制作作品1小学创意手工制作作品2小学创意手工制作作品3小学创意手工制作作品4

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