解放思想调研报告精选
解放思想调研报告
精选
解放思想调研报告精选
为认真贯彻落实《关于组织开展专题调研活动的通知精神》（雄解办9号），深入开展好解放思想大学习大讨论活动，切实找准制约发展的因素和需要破解的难题，确保解放思想大学习大讨论取得实实在在的效果，我于三月中旬，就关于建设富裕文明、和谐安康的粤北门户城市专题，深入到建设系统各单位、各建筑施工企业、房地产开发企业，走访了20多个单位、部门和开发商老板，对如何拓宽城市框架，提升城市品位，推进城市建设的制约因素等进行了调查，掌握了当前城市建设工作的现状、面临的困难和不足，明确了进一步解放思想，稳步推进城市建设工作的对策。
一、当前存在的问题和不足
1、思想解放不够，城市规划与建设离粤北门户城市的要求还存在一定差距。
近几年来，我市的城市建设工作坚持高起点规划的原则，加强科学规划，分类指导，进一步做好区域内功能布局、交通通信、供排水、供电等专业规划的制定工作，不断完善基础设施和公共设施建设，为城市经济提供良好的发展空间，有效地促进了全市经济持续快速发展。可是，现有的规划与建设粤北中等城市和打造粤北门户城市的要求还存在一定的差距，还缺乏科学的调查研究及区域规划的统筹协调，国土、水利、园林等相关规划衔接方面已不能完全适用经济迅速发展的需要，特别是两路的相继开工建
设，我市的城市建设迎来了新的发展机遇，原有的城市总体规划滞后城市的发展趋势。
2、思想认识不到位，城市管理有待加强。
近年来，由于我市加大了城市改造力度，稳步推进城市建设经营工作，城市范围不断扩大，新增了许多街道，城市面貌发生了巨大的变化。同时，随着市民物质文化生活的不断提高，市民对城市管理工作的要求也越来越高，加强城市管理工作的呼声也越来越强烈。可是，由于政府对城市管理工作的财政投入没有相应跟上，造成市政维护资金严重不足，日常工作无法正常开展，部分街道“脏、乱、差”严重，。且在一定程度上存在“重建设、轻管理”的倾向，致使一些基础设施及小区建设起来后，管理工作跟不上，影响城市整体形象。
3、思想解放不够，建管工作难到位。
由于建筑管理面临新的形势，实行新的政策，但我市现在的建筑施工各类技术人员较少，如项目经理，专职安全员、架子工、电工、提升机操作工均供不应求，对施工现场动态管理带来不利因素，既不利于规范建筑市场，又不利于安全生产和工程质量。
4、思维方式还不完全适应市场经济的发展要求，拓宽城市建设渠道还有潜力。
几年来的城市建设虽然取得重大突破，但以市场手段的方式来推进城市建设的力度还不够大，思路还不够广，挖掘城市有形资产和无形资产的深度和广度还有待延伸，城市建设的潜力还有待进
一步挖掘。
5、城市房屋拆迁工作难度加大，还没有找到切实解放拆迁闹访、越级上访的办法。
由于外部环境等多种原因影响，在房屋拆迁中被拆迁户不配合、漫天要价，少数人为达到个人
目的，煽动被拆迁户阻碍拆迁，少数拆迁户闹访、越级上访，使城市房屋拆迁工作难度不断加大，城市房屋拆迁进展缓慢，严重地制约城市的稳步推进。
二、进一步拓宽城市框架，提升城市品位，推进城市建设的措施对策
围绕建设宜居宜商宜业的粤北门户城市，我们必须进一步解放思想，更新观念，以大力推进城市化为中心，以服务全市经济发展、服务全市工作大局、服务城乡建设事业发展为己任，突出热点，主攻难点，打造亮点，团结拼搏，开拓进取，努力为全市经济和社会发展创造一个充满生机活力的服务载体和发展平台。㈠、以思想大解放推进城乡建设新一轮大发展，努力营造良好的发展环境。
1、搞好城乡规划，编制一个高质量的城乡规划蓝图，优化发展布局。
高质量的规划能够充会利用社会资源，降低城镇发展、建设成本，增强城镇竞争力，推进城镇和区域经济的快速发展，反之就会出现重复建设，建了又拆，拆了又建，浪费社会资源，进而阻
碍城镇和区域经济的发展。因此，规划工作必须充分运用城镇体系规划的成果，与土地利用总体规划等相关规划相协调，高起点，超长远抓好各项规划，引导我市城镇健康、可持续发展。一方面，要以新一轮总体规划修编为契机，强化城市中心区和重点地段的详细规划，逐步完善规划体系。一是抓好高速公路出口引线工程和粤赣铁路城区引线工程两侧控制性规划设计，做好北城区控制性规划设计；二是抓好深圳宝安区沙井（南雄）产业转移园和小岛产业转移园的规划设计工作；三是抓好城区各组团开发项目的详细规划设计，力争近期建设的控制性详规覆盖率达100%。四是大力实施新一轮的村镇规划修编，逐步完善各乡镇总规和详规，并积极倡导开展示范村建设。另一方面，要抓好规划的实施，严格按照城镇规划要求使用建设用地，积极推进控制性详规指导下的土地挂牌出让制度，明确用地性质、建筑密度、容积率、绿地率，集约合理使用土地，最大限度地为政府实施城市经营，增加财政收入做好服务。
2、加快城市建设，优化城市载体功能。
一是要抓好基础工程。启动仓前街的改造建设工程，抓好青云东路东出口建设工程、雄州大道西出口建设工程（金叶大道至环城路）；继续抓好金竹园市场改造项目、梅关农土特市场和电影院等项目的改造建设；尽快形成布局合理、设施完善的路网格局。加大城市排水、垃圾清运、收集、处理、停车场、公厕等设施建设力度，逐步完善城市功能。二是要抓好品位工程。以“城在绿
供电公司解放思想赶超跨越大讨论活动调研报告
供电公司解放思想赶超跨越大讨论活动调研报 告 “解放思想、赶超跨越”大讨论活动第二阶段的目的非常明确，就是要查摆当前阻碍我们公司发展的问题，分析提出的问题是否是客观存在的，这些问题是在哪个层面上影响了公司的发展，要解决这些问题该如何做。收集问题采取发放了调查问卷和调研的方式进行，最后通过召开大会进行分析讨论。公司发放了调查问卷285份，党群工作部将问卷调查的结果做了汇总，罗列了72条认为有价值的意见和建议给班子领导参考，我认真阅读并做了思考，给了我很大的启发。同时，我本人通过近一周的时间对伶站供电所、坡帖电站、朝里供电所等7个基层单位调研，并结合日常的管理工作发现的问题谈谈我的看法。 我认为当前阻碍我们公司发展存在两大问题： 一、工作作风的问题 下面，我举两个例子来谈谈： 第一，公司档案管理制度汇编中有一个档案鉴定与销毁制度，这个制度规定：各部门保管的档案到期后，每年上半年由各部门档案员对到期档案进行鉴定，将已失去保存价值的档案清列目录，并填写档案销毁申报审批表，报部门领导提出初审意见，于每年6月底前报公司办公室。
为了推进这个工作，总经理工作部在规范化考评时还下有通知，如经鉴定没有需要销毁的档案也要在档案销毁申报审批表上填“无”，并完善相关签字手续后报总经理工作部备案。之所以做这样的规定是为了确保各部门每年上半年都要做一次档案鉴定工作，把有用的留下来，把没有用的申报销毁。但是很多部门把这个工作当成累赘，根本没有组织做档案鉴定工作，为了满足应付检查的需要，在没有组织做好鉴定工作的情况下直接在档案销毁申报审批表上填“无”签字上交完事（这个情况检查档案室的相关记录非常清楚），到后来把所有档案整理后移交档案室，把档案室堆满了。本来是需要把没用的档案在部门就开始销毁的，使档案室装的应该都是必需的档案，但结果是档案室成了半成品的接收室。究其原因就是没有真正做工作，敷衍了事，这是工作作风的问题。 第二，4月份的月例会，营销部在会上通报了对几个供电所的安全生产督查情况，其中有些供电所存在使用工作票不正确、临时雇请的民工没有参加班前班后会、现场布置的接地线不足、作业人员着装不符合规定，等等。看得出基层单位在执行公司制度过程中打折扣，可能是出于对制度不熟悉，或者是明明知道具体的要求，但是觉得过程繁琐，只要自己感觉过得去了、安全了就把一些工作省略了。这也是工作作风的问题。 举了上面两个例子以后我们来看调查问卷汇总资料的意见有多条是反映关于工作“打折扣”、执行制度不到位、做假资料蒙
学校教师队伍调研报告
学校教师队伍调研报告 先从七个方面来说说我校教师队伍的实际情况： 一、年龄状况 我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，3039岁18人，4049岁26人，50岁以上9人，这种情况给学校的教育教学工作带来了极大的困难。之所以出现这种状况，一是由于生源的减少，教师队伍的饱和，从XX年起，我校再也没有分配一个新老师。二是相当一部分教职工呈现出生物年龄未老，而心理年龄早衰的景象，教职工年龄差距较大，教职工老龄化的趋势已呈现出来。 二、健康状况 我校教职工的身体状况令人堪忧。据不完全统计，有明显疾病的教职工就有9人，占全体教职工的15.8%。其中患颈腰椎病的6人，患心血管病的2人，其它各种疾病患者1人。患病者多发生在年龄较大的原民办教师群体。工作的压力，农活的繁重，子女的困扰，使他（她）们劳心劳力，疲惫不堪，以至心力交瘁，积劳成疾。另一方面，农村教师条件艰苦，生活负担沉重，舍不得自掏腰包定期查体。在这种状况下，教职工不能提前发现病情，防患于未然。结果积小病为大患，以至于疾病缠身。 如何减少教职工的患病机率，应该引起各级教育组织的高度重视。比较可行的办法是：1、对教职工进行心理健康教育，建立快乐工作理念。2、定期组织教师进行健康查体，做到早发现，早治愈。3、组织教职工多开展一些健康的文体活动，丰富教职工的业余生活，营造轻松愉悦的工作环境。
三、学历状况 在我校57名在职教职工中，具有本科学历的只有4人，全部是XX年以后通过函授取得文凭的年轻教师，占全校教职工总数的7%；专科学历的36人，占63.2%；中专学历的15人，占26.3%；初中学历的2人，占3.5%。教职工学历偏低的现象表现尤为突出，在目前的教育形势下，他们难以应对一波未平一波又起的新课程改革浪潮。 四、职称状况 目前全校在职教职工中，取得中级职称的46人，其中聘任23人；取得初级职称的9人，其中聘任9人；另外还有2名工人编制。教师职称偏高，得益于好的政策。在评聘职称赋分项目中，教龄和任上一级职务年限赋分权重较大，有较明显的向老教师倾斜的意向。这一政策得到绝大多数教职工的认同和好评。值得关注的是不同职称的教职工，在教师素养和业务能力等方面，并没有明显的区别。鉴此，当务之急是提高教师职称的责任意识，切实履行不同职称教师的任职责任，使教师职称与教师素养、业务能力等名符其实。 五、工资状况 苏仙区是实行教师工资由区财政统一发放的行政县之一，在郴州市范围内，苏仙区教师工资是位居前列的。以10月份教职工工资发放表为依据，在57名在职教职工中，个人最低月工资为1398.7元，最高月工资为2117.7.10元，平均月工资1675.33元，与同月份镇委、镇政府的公务员及机关工作人员的月工资相比，相差不大；与XX年全镇农村人口人均年收入相比，超出更多。据抽样统计，从1988年至2011年20年间，教师工资增长了30倍左右。由此可见，教职工的工资状况非常乐观，教职工的经济状况已明显改观，尤其是双职工家庭在
学校教育工作调研报告
关于学校教学工作调研报告 ——xxx学校教育教学管理工作的调研报告 2018年1月7日,我校班子成员对我校教育教学管理及日常教学工作进行了调研。现将调研情况报告如下： 一、调研方式 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施，二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功，新课程理念的贯穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、调研目的 本次调研目的是了解学校基本情况和教学工作常规管理情况，共同探讨完善教育教学管理制度和提高教学质量的对策，促进学校形成以提高教学质量为根本导向的有效性教育教学管理机制。 以下从学校基本情况、教学管理有效性、教育规范化和教师校长队伍建设等方面，反馈调研中了解的情况： 三、学校基本情况与管理体制 xxx学校2016年9月由原xxx中学和xxx小学合并起来的。位于xxx。占地学校占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。
学校现有在职教职工xx名,其中去年新配备的老师xx 名，xx名教师中高级教师有xx名,一级教师有xx名、二级及以下的教师有xx名、工勤人员有xx名。具有本科学历者xx名，占教师总数xx，大专学历者xx人，占教师总数xx。学校现有学生xx名，设xx个教学班，其中xx是小学教学班，xx个是中学教学班。 四、队伍建设与教师成长 学校领导班子设有校长xx名，副校长xx名，行政办公室主任xx名，教务室主任xx名，教研室主任xx名，德育办办主任xx名，党建办主任xx名，安全办主任xx名，工会主席xx名，校团委书记xx名，各学科教研组长xx名。 学校十分关心年轻教师的成长，教师的培养提升直接影响到学校的可持续发展。敢用、善用年轻教师是一个学校成功的基础。为此，我校在管理上非常注重深入一线、深入群众，从精神上、工作上、生活上关心、照顾年轻教师。学校领导坚持每学期与年轻教师谈话至少一次以上，从各个方面给予最大的关心，了解教师的心声、倾听教师的困惑，与教师打成一片，让教师时常保持一颗积极向上、快乐愉悦的心情投入教学之中。与此同时，学校还提出了“一年成为合格教师，三年成为优秀教师，五年具备个人风格”的培养目标，采取压担子、老中青结队帮扶、外派学习等多种手段，对新入职教师实行帮扶、指导，给他们无私的关爱，让他们不仅在教育教学工作中受到点拨、引领和示范，同时在精神上也感受到集体的温暖，业务能力得以明显提升，并迅速成为学
2021年继续解放思想大讨论心得体会3
精编word文档下载可编辑 根据镇党委的部署安排，继续解放思想大讨论活动已转入查找问题阶段。在整个大讨论活动中，查找问题阶段起承上启下的作用。承上，就是要在学习动员阶段取得成效的基础上，通过查找问题，把学习动员阶段所取得的成果用于指导解放思想的实践；启下，就是要通过查找问题，把握实情，讨论分析问题，形成对策思路，为下一阶段完善整改措施奠定坚实基础。我们要扎扎实实做好这一阶段的各项工作，认真查找问题，找准突出问题，确保取得实效。 开展继续解放思想大讨论活动，是为了解决制约实现科学发展、加快发展在思想观念、体制机制和做法等方面存在的突出问题。解决问题首先要找准问题。问题找得准不准，直接关系到解决问题的成效，进而关系到整个大讨论活动的成效。查找问题的过程，就是深入调研的过程，是摸清实际情况的过程。我们要通过深入调查研究，把握我镇镇情，了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题，并围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论，通过广泛讨论认真查找差距和不足，进行分析梳理，形成决策意见，为下一阶段完善整改措施做好准备。 深入调研，找准问题，必须在深入上下功夫。要深入基层，深入群众，深入工作第一线，广泛听取各方面的意见和建议，摸清实情。既要听取专家学者的意见和建议，又要听取广大干部群众的意见和建议。既要到工作开展得好的地方和部门去，分析总结在科学发展、加快发展方面的成功经验和好做法，又要到工作打不开局面的地方和部门去，找出工作停滞不前的深层原因。调查研究不能浮在面上，也不能只“身入”不“心入”。“蜻蜓点水”、“水过鸭背”、“走马观花”等等，都是搞形式主义、做表面文章，这样是了解不到实情，找不准存在的突出问题的。 深入调研，找准问题，既要调查，更要研究。深入调查只是第一步，了解和把握基本情况和材料后，还要对了解和把握的情况和材料进一步深入分析研究，由表及里、由此及彼、去伪存真，弄清问题的实质，挖出问题存在的深层根源，有针对性地提出解决问题的对策措施，形成实现科学发展、加快发展的工作思路和科学决策。开展调查研究的另一个重要方面，就是要认真总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法，在凝聚群众智慧中解放思想，把已为实践证明的好经验、好办法上升为指导面上工作对策措施，推动科学发展、加快发展。 深入调研，找准问题，还要创新方法和载体。调查研究能不能深入，与方法和载体密切相关。创新方法和载体是把调查研究引向深入的有效途径。因此，开展调研要在方法和载体上与时俱进、大胆创新。要根据实际情况，在用好传统的、行之有效的方法和载体的同时，还要根据新形势、新情况和新问题，创新方法和载体，比如利用网络，开设“网民热议”、“网民之声”等；采取报刊、电视、电台、网络互动等等，以拓展调研面，不断把调查研究引向深入。 1
解放思想大讨论调研报告
解放思想大讨论调研报告 近期，我镇开展了"解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展"大讨论活动，通过深入村组和企业，与党员干部、群众和企业主讨论交流，共同探讨如何进一步解放思想，加快发展，并征求了意见和建议，了解当前的思想解放现状，讨论目前思想不够解放的主要原因和对策。 一、解放思想的重要性和必要性 解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。实践证实，解放思想是推动地方经济又好又快发展的总阀门，今后我们要走科学发展之路，开展好解放思想活动极为必要。 1、进一步解放思想是贯彻省委、市委和县委会议精神的需要。新一届县委、政府提出了"解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展"的总的发展之路。这就要我们以新的思想境界推进新的发展实践，通过解放思想不断拓展完善发展思路，通过解放思想推动科学发展的实践探索，通过解放思想推动改革创新，通过解放思想推动全镇经济和社会各项事业快速发展。
2、进一步解放思想是破解我镇发展难题的需要。破解难题，要害是找出破解难题的新办法。要破解制约我镇发展的产业结构单一，工业总量较小，开放力度不够等诸多难题。只有不断解放思想，才能创新发展理念，完善发展战略，拓宽发展途径，破解发展难题，实现经济社会的又好又快发展。 二、在解放思想方面存在的问题。 1、部分党员干部，不思进取、安于现状，做事情瞻前顾后，不敢闯，不敢干。 2、受传统文化影响，大部分群众小农意识比较强，发展的意识比较淡薄。 3、广大党员干部和群众招商引资的热情不够。 4、企业发展的思路不够广，没能走出去。 三、今后工作中进一步解放思想的措施、办法。 1、加大宣传力度，要让"解放思想、科学发展"的东风，吹便我镇的每个角落。要使全镇广大党员干部和群众不但要做解放思想的推动者，而且要做好解放思想的先行者。
2020年学校调研报告(1)
2020年学校调研报告 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的本质和核心是以人为本。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和 文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 当前，国家、社会、人民群众对教育更多更高的需求同优质教育资源供给不足的矛盾异常突出，制约了社会发展。解决这个矛盾的根本出路在于建设一支高素质的教师队伍,进而发展高质量的教育。 在加强教师队伍建设的过程中，通过学习科学发展观，反思自身的教育实践，深刻认识到应该以科学发展观为指导，努力实现教师的全面、协调、可持续发展;必须坚持“以教师为本”的原则，满足教师发展的物质文化需要，进而搞好教师队伍建设。 一、促进教师发展是教师队伍建设的根本 科学发展观把实现人的全面发展作为目标，坚持“以人为本”这一核心，这是马克思主义基本思想的体现，是社会主义本质的体现，是我们党的宗旨和最新的执政理念的体现，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。教师队伍建设坚持以促进教师发展为根本，正是科学发展观的本质要求。马克思主义哲学告诉我们，在事物发展过程中，主要矛盾决定了事物的发展方向，主要矛盾的解决对次要矛盾的解决有推动作用，因此我们办事情要善于抓住主要矛盾。教师队伍建设包括政治素质、年龄结构、性别比例、团队精神、机制建设、教师发展等多个方面的工作。而人的发展是一切发展的核心，教师发展决定了教师队伍建设的成功，并对其他方面的工作起到推动作用。因此，教师发展是教师队伍建设工作的主要矛盾，是根本和关键。抓住了教师发展这个根本，就牵住了“牛鼻子”。 第一，促进教师发展，要从全局和发展的战略高度，充分认识教师发展对于教
关于学校教学工作调研报告
关于学校教学工作调研报告 2010年7月，在学校领导和全校教师的信任和关心下，我有幸成为了一名后备干部，在2010年秋季学期，学校领导为了锻炼和培养后备干部，安排了我负责办公室、支部、绿色学校工作，并且担任三年级美术教学。在这一学期里，我兢兢业业，踏踏实实工作，认真的去了解和学习学校的管理，虚心的向学校领导和教师请教，积极的投入到学校各方面工作中去，为学校的管理向领导纳言献策。根据县局关于后备干部的文件精神，在本期，我对学校各方面工作进行了深入了解和调研，特别是学校的教学工作，现将调研情况报告如下： 一、调研方法 一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施，二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功，新课程理念的贯穿，教学方法的使用，学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。 二、存在问题 1、教师投入教学工作积极性不高 由于当前体制的原因，部分教师安以现状，不思进取，缺少主人翁意识，敬业精神差，没有危机感。在调研中发现：有的老师只满足 于“出满勤”，不关注教学效果；有的评上高级职称或者高级职称的教师，涨了工资，就不想上任务较重的课；有的不愿当班主任等等。 2、教师教学观念转变不彻底 部分教师对推进新课程改革认识不够，加上平时不主动学习，不积极参加活动，对新课程理论了解甚少，对新课程标准掌握不全面，新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来，教学方法还是老一 套。“满堂灌”、“填鸭式”。影响了教学质量的提高。 3、课堂教学效益不高 部分教师“向45分钟要质量”的“有效教学”意识不强。课前准备不足，教案简单，对教材拓展不够，补充不足，挖掘不深；课中教师包办代替多，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容不足，没能激发学生学习兴趣，甚至教学过程偏离教学目标，教学效果差；课后学生练习量不够，教师辅导不到位等等。适合本校学生实际的
解放思想大讨论调研报告
解放思想大讨论调研报告 解放思想大讨论是着力解决妨碍我县科学、提速、和谐进展的思想观念、工作作风、进展思路、措施方法、机制环境等咨询题，转变方式，增强建设“京津冀腹地旅游经济强县和工业强县”的动力。当前，药监系统正处于进展的关键阶段，惟独别断学习十七大精神，坚持开展解放思想大讨论，才干别断提高科学监管水平，确保人民群众饮食用药安全。 一、营造环境，加强干部队伍建设，为医药科学监管提供高素养的干部队伍食品药品监管部门，肩负着人民群众饮食用药安全的重任，能否建设高素养的干部队伍，事关食品药品监管事业的成败。所以，加强食品药品监管队伍建设势在必行，时别我待。加强基层干部队伍建设重点应抓好以下几个方面的工作：（一）抓教育，提高队伍综合素养。好的素养是一支好队伍的根基和灵魂，大力加强干部教育，是提高队伍素养和战斗力的全然措施，是造就素养高、业务精，能力强的干部队伍的重要保证。抓干部队伍教育，一是要加强思想政治教育，制定政管理论学习制度，坚持党组理论中心组学习制度，完善党员干部政治学习教育制度。经过加强理论学习，开展经常性思想教育，强化食品药品监管系统干部职工职业修养教育，努力提高干部队伍综合素养。二是加强为民宗旨教育，仔细开展解放思想大讨论，牢记全心全意为人民服务的全然宗旨，树立“食品安全是天大的事”的民本意识，别断加深对人民群众的感情，把群众的利益摆在高于一切，重于一切的地位，把保障公众饮食用药安全，作为食品药品监管工作的动身点和降足点。三是加强业务技能教育，业务技能的高低是队伍素养好坏的一项重要指标，要更新培训观念，完善培训方式，加大教育培训力度，充实培训内容，拓宽培训渠道，丰富培训形式，使教育培训更具针对性和指导性。全方位、多层次，加强干部队伍的培训教育，重点是加强法律法规，药品、医疗器械、食品等相关专业知识的学习，努力提升队伍的执法水平和业务技能，别断解决好更新思想观念，提高业务素养，增强执法能力等咨询题，实现队伍建设的可持续进展。（二）抓监督，加强队伍约束治理。一是建立健全各项规章制度，用制度来规范干部的言行。二是要突出重点抓监督，特别是加强对“重要岗位”的监督。三是要按照教育、制度、监督三者并重的原则，抓制度降实，实行有效监督。四是加强对权力运行的制约和监督。五是加强对机关效能和作风建设的监督。（三）抓激励，增强队伍建设动力。一是抓干部人事制度改革，完善用人机制。坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，营造公开、公正的竞争环境。形成广纳群贤，人尽其才，能上能下，充满活力的用人机制，让想干事的人有机会，让能干事的人有舞台，让干得好的人有位置，造就一批德才兼备的干部。二是建立科学完善的考核机制，实现干部考核、任用的民主化和科学化。对每位干部的德、能、勤、绩、廉进行全面考核，依照考核结果进行奖优罚劣，并且，把考核结果与干部选拔任用结合起来，激发干部的积极性、主动性和制造性。 二、坚持以人为本，实现科学监管，确保人民群众饮食用药安全以人为本，算是要始终把实现好、维护好、进展好最广阔人民的全然利益作为党和国家一切工作的动身点和降足点。应用到药监实际工作中，就要求我们依法行政、科学执法，确保人民群众饮食用药安全。 首先，要树立依法行政的监治理念，规范食品药品监管部门的执法行为，提高执法人员素养。树立依法行政监治理念，要切实增强行政执法人员有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿，违法受追究的意识，做到合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，诚实守信，权责统一。建立健全行政执法责任制，过错责任追究制度，政务公开制度等一系列治理制度，严格规范，坚持用法律、法规来解决实际工作遇到的咨询题，要加强内部监督，完善降实自身权力制约机制，保证药品监督执法行为合法，公正、公平、公开、程序正当、处罚合理，以保障公民和法人的合法权益别受侵犯。 第二，要树立科学的监治理念，提高监管的效率和水平。树立科学的监治理念，算是要在体制和机制上创新，建立科学的监管机制，运用科学的手段，改进执法监管工作。实现科学监管，就应该有效整合执法资源，加强上下之间的业务联动，打破科室之间的职能界限，
学校调研报告主要内容
学校调研报告主要内容 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。以下小编为你整理了学校调研报告主要内容，希望对你有所参考帮助。 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的本质和核心是以人为本。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和 文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 当前，国家、社会、人民群众对教育更多更高的需求同优质教育供给不足的矛盾异常突出，制约了社会发展。解决这个矛盾的根本出路在于建设一支高素质的教师队伍,进而发展高质量的教育。 在加强教师队伍建设的过程中，通过学习科学发展观，反思自身的教育实践，深刻认识到应该以科学发展观为指导，努力实现教师的全面、协调、可持续发展;必须坚持“以教师为本”的原则，满足教师发展的物质文化需要，进而搞好教师队伍建设。 一、促进教师发展是教师队伍建设的根本
科学发展观把实现人的全面发展作为目标，坚持“以人为本”这一核心，这是马克思主义基本思想的体现，是社会主义本质的体现，是我们党的宗旨和最新的执政理念的体现，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。教师队伍建设坚持以促进教师发展为根本，正是科学发展观的本质要求。马克思主义哲学告诉我们，在事物发展过程中，主要矛盾决定了事物的发展方向，主要矛盾的解决对次要矛盾的解决有推动作用，因此我们办事情要善于抓住主要矛盾。教师队伍建设包括政治素质、年龄结构、性别比例、团队精神、机制建设、教师发展等多个方面的工作。而人的发展是一切发展的核心，教师发展决定了教师队伍建设的成功，并对其他方面的工作起到推动作用。因此，教师发展是教师队伍建设工作的主要矛盾，是根本和关键。抓住了教师发展这个根本，就牵住了“牛鼻子”。 第一，促进教师发展，要从全局和发展的战略高度，充分认识教师发展对于教师队伍建设的重大意义，优先筹划，优先安排，优先落实，充分重视教师发展，对教师提出的有利于自身发展的要求，要尽全力满足，并鼓励教师主动谋求发展。 第二，促进教师发展，要正确处理教师专业发展与其他方面发展的关系，促进教师全面、协调、可持续发展。教师发展包括价值观念、心理素质、情感态度、意志水平、专业
家庭教育和家长学校工作调研报告3篇
一个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人个性、品德、修养、爱好、才能等，对促进少年儿童的成长具有不可替代的作用。本次对我市的家庭教育及家长学校的开展进行情况调研，将有助于抵御社会的不良风气对青少年的不良影响，从根本上提高青少年的自身素质。本站为大家整理的相关的家庭教育和家长学校工作调研报告，供大家参考选择。 家庭教育和家长学校工作调研报告 一个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人个性、品德、修养、爱好、才能等，对促进少年儿童的成长具有不可替代的作用。本次对我市的家庭教育及家长学校的开展进行情况调研，将有助于抵御社会的不良风气对青少年的不良影响，从根本上提高青少年的自身素质。 一、主要做法 (一)齐抓共管，形成合力 一是切实加强对家庭教育工作的领导。市妇联作为家庭教育工作牵头单位，
每年召开一次家庭教育工作会议，对全市家庭教育工作进行总结部署;每年召开一次家庭教育讲师团会议，对家庭教育工作存在的问题进行分析梳理;每年开展各类家庭教育道德实践活动，今年，我们开展了一场以智慧应对逆反为主题的家庭教育知识专题讲座、“关注女童安全保护儿童权益创建平安家庭”为主题的儿童安全知识进校园活动等，对家庭教育知识进行宣传和普及。 二是家教工作者合力推动。根据家庭教育工作需要，我们整合资源，发挥三支家教工作者队伍作用。一是发挥市级家庭教育讲师团作用。吸收了社会各界人士组成家教讲师团，广大讲师团成员根据自身特长，制作课件，在全市开展举办讲座，成为我市家庭教育工作的中坚力量。二是各学校都把办好家长学校纳入学校的整体计划，作为一件大事来抓，由校长或分管副校长担任家长学校的校长，学校领导与德育处主任、年级组长、班主任、任课教师一起，采用集中宣讲与个案辅导相结合的方法，共同研究推动学校的家教工作。三是发挥家教志愿者作用。在农村、社区，通过组织德高望重的“五老”人员、妇女干部、优秀家长担任家教志愿者的方式，为广大家长提供咨询指导服务。部分老同志年届七旬，热心公益，无私奉献，令人敬佩。 (二)注重宣传，形式多样 一是发挥家长学校主阵地作用。我们在原有家长学校创办的基础上，进一步扩大了我县家庭教育阵地网络，尽量使家教知识辐射到每个年龄段的的学生家长。截至目前我市中小学家长学校数135所，幼儿园家长学校数23所，中等职业学
解放思想大讨论活动工作总结
解放思想大讨论活动工作总结 按照市委的统一部署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。 一、解放思想大讨论活动开展情况 在历时8个月的时间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各阶段工作，基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。 （一）搞好宣传动员，发动群众，营造氛围。 5月份，市委“解放思想大讨论”活动动员会议后，我县立即安排部署，成立领导小组和工作机构，召开县委常委会或常委扩大会专题研究，于5月24日召开了全县动员大会，并现场电视直播。在大讨论活动中，县委成立5个专项工作机构，10个督导小组，制订了信息上报、通报和检查考核等
制度，共编发信息简报30期，在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏，累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次，在市级以上媒体发表200余篇次；分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动，并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会，通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传，使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心，在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。 （二）丰富学习形式，开阔视野，提高境界。 在活动中，各级领导干部坚持带头学习，带头开展分析评议，带头抓好整改。县委召开了3次常委会，专门听取活动开展情况的汇报，就深入推进大讨论活动提出了明确的要求。县委常委和县政府党组成员共参加了36次集中学习考察调研活动。县领导除集中参加专题报告会、传统教育、警示教育等活动外，还组织了6次理论读书会。制订公布了集中学习计划和参考篇目，每位领导成员集中学习时间均达到50个小时以上，学习笔记2万字以上，心得体会3篇以上。针对思想和工作实际，县委在理论学习活动中邀请省委党校、省行政学院的教授和党的十七大代表、全国十大检察官--白云分别作了科学发展观理论、县域经济形势和十七大精神的报
关于学校食堂的调研报告
关于学校食堂的调研报告 [内容摘要]食堂是在校中学生一日三餐就餐的地方，是每个同学都必到的场所。根据调查96%同学的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着中学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解校食堂情况，为学校更好的加强对食堂的管理，我们做了一次有关学校食堂的调查，比较全面地了解了我校食堂的现状，为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。 [关键词]学校食堂、吃饭、排队、就餐 一、研究性学习活动设计 1、研究课题：关于学校食堂的调查报告 2、课题研究目标：食堂饭菜问题和食堂排队的问题 3、活动准备：纸、笔、问卷、照相机等
4、研究方式：问卷调查、实地调查 5、活动过程：如下表 时间 2，3周 4，5周 6，7周 8，9周 阶段任务 完成开题报告 设计发放调查问卷 实地考察，访谈
筛选，结题 阶段目标 按照时间，具体，详细地进入研究 随机调查了各班同学在食堂的就餐情况 进一步了解老师和学生在食堂就餐情况 主要研究法 资料查询法 调查问卷法 访谈法 资料查询法 研究背景：学校现有在校学生3500余人，到食堂就餐人次每天在1800余人次以上。因此，学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关
系到学生和老师的生活问题，而且在更大程度上关系到学生和老师的身体健康和学习状况。然而，据调查得知：学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐因素，如果任由这些因素蔓延和发展，势必会影响到学校的正常运行。为了解我校学生食堂整体情况，进一步提高食堂的工作水平，改善学生的生活质量和营造和谐的就餐环境，现将我校食堂情况作如下调查。 二、调查笔记 本次研究活动实地考察了衢州市实验学校食堂和常山县常一中食堂。 研究时间：20XX年1月20日到2月20日 研究方式：问卷调查、实地调查 1、菜品方面： ①对于菜品价格，40%的学生认为能够承受。60%的学生认为价格偏高，其中，20%的学生认为荤菜的价格太高。 ②食堂的菜品单一，同一价格上荤素搭配不合理，而且在同一天
家庭教育和家长学校工作调研报告2篇
家庭教育和家长学校工作调研报告2篇 家庭教育和家长学校工作调研报告2篇篇——个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人个性、品德、修养、爱好、才能等，对促进少年儿童的成长具有不可替代的作用。本次对我市的家庭教育及家长学校的开展进行情况调研，将有助于抵御社会的不良风气对青少年的不良影响,从根本上提高青少年的自身素质。 一、主要做法（一）齐抓共管，形成合力一是切实加强对家庭教育工作的领导。市妇联作为家庭教育工作牵头单位，每年召开一次家庭教育工作会议，对全市家庭教育工作进行总结部署；每年召开一次家庭教育讲师团会议，对家庭教育工作存在的问题进行分析梳理；每年开展各类家庭教育道德实践活动，今年，我们开展了一场以智慧应对逆反为主题的家庭教育知识专题讲座、“矢注女童安全保护儿童权益创建平安家庭”为主题的儿童安全知识进校园活动等，对家庭教育知识进行宣传和普及。 二是家教工作者合力推动。根据家庭教育工作需要，我们整合资源，发挥三支家教工作者队伍作用。一是发挥市级家庭教育讲师团作用。吸收了社会各界人士组成家教讲师团，广大讲师团成员根据自身特长，制作课件，在全市开展举办讲座，成为我市家庭教育工作的中
坚力量。 二是各学校都把办好家长学校纳入学校的整体计划,作为一件大事来抓，由校长或分管副校长担任家长学校的校长，学校领导与德育处主任、年级组长、班主任、任课教师一起，采用集中宣讲与个案辅导相结合的方法，共同研究推动学校的家教工作。三是发挥家教志愿者作用。在农村、社区，通过组织德高望重的“五老” 人员、妇女干部、优秀家长担任家教志愿者的方式，为广大家长提供咨询指导服务。部分老同志年届七旬，热心公益，无私奉献，令人敬佩。 （二）注重宣传,形式多样一是发挥家长学校主阵地作用。我们在原有家长学校创办的基础上，进一步扩大了我县家庭教育阵地网络，尽量使家教知识辐射到每个年龄段的的学生家长。截至目前我市中小学家长学校数135所，幼儿园家长学校数23所，中等职业学校家长学校数1所，机尖家长学校数1所，企事业单位家长数1所，孕妇学校数■!所，新婚夫妇学校数数1所,人口学校数280所，各家长学校都制定了详细的授课计划，健全了相应的管理制度，确保家庭教育工作常态化、制度化。并通过举办家庭教育报告会、专题讲 座、巡回大讲堂、家长会、家长开放日、家长委员会活动等形式，开展品德教育、感恩教育、文明礼仪、法制宣传等教育。二是发挥时间节点的作用。在节假日来临之际，各家长学校通过向家长发放《致家长的一封公开信》、《告家长书》，与学生签订《假期安全文明承诺
解放思想调研报告精选
解放思想调研报告 精选
解放思想调研报告精选 为认真贯彻落实《关于组织开展专题调研活动的通知精神》（雄解办9号），深入开展好解放思想大学习大讨论活动，切实找准制约发展的因素和需要破解的难题，确保解放思想大学习大讨论取得实实在在的效果，我于三月中旬，就关于建设富裕文明、和谐安康的粤北门户城市专题，深入到建设系统各单位、各建筑施工企业、房地产开发企业，走访了20多个单位、部门和开发商老板，对如何拓宽城市框架，提升城市品位，推进城市建设的制约因素等进行了调查，掌握了当前城市建设工作的现状、面临的困难和不足，明确了进一步解放思想，稳步推进城市建设工作的对策。 一、当前存在的问题和不足 1、思想解放不够，城市规划与建设离粤北门户城市的要求还存在一定差距。 近几年来，我市的城市建设工作坚持高起点规划的原则，加强科学规划，分类指导，进一步做好区域内功能布局、交通通信、供排水、供电等专业规划的制定工作，不断完善基础设施和公共设施建设，为城市经济提供良好的发展空间，有效地促进了全市经济持续快速发展。可是，现有的规划与建设粤北中等城市和打造粤北门户城市的要求还存在一定的差距，还缺乏科学的调查研究及区域规划的统筹协调，国土、水利、园林等相关规划衔接方面已不能完全适用经济迅速发展的需要，特别是两路的相继开工建
设，我市的城市建设迎来了新的发展机遇，原有的城市总体规划滞后城市的发展趋势。 2、思想认识不到位，城市管理有待加强。 近年来，由于我市加大了城市改造力度，稳步推进城市建设经营工作，城市范围不断扩大，新增了许多街道，城市面貌发生了巨大的变化。同时，随着市民物质文化生活的不断提高，市民对城市管理工作的要求也越来越高，加强城市管理工作的呼声也越来越强烈。可是，由于政府对城市管理工作的财政投入没有相应跟上，造成市政维护资金严重不足，日常工作无法正常开展，部分街道“脏、乱、差”严重，。且在一定程度上存在“重建设、轻管理”的倾向，致使一些基础设施及小区建设起来后，管理工作跟不上，影响城市整体形象。 3、思想解放不够，建管工作难到位。 由于建筑管理面临新的形势，实行新的政策，但我市现在的建筑施工各类技术人员较少，如项目经理，专职安全员、架子工、电工、提升机操作工均供不应求，对施工现场动态管理带来不利因素，既不利于规范建筑市场，又不利于安全生产和工程质量。 4、思维方式还不完全适应市场经济的发展要求，拓宽城市建设渠道还有潜力。 几年来的城市建设虽然取得重大突破，但以市场手段的方式来推进城市建设的力度还不够大，思路还不够广，挖掘城市有形资产和无形资产的深度和广度还有待延伸，城市建设的潜力还有待进
校园调研报告3篇
校园调研报告3篇 根据省委常委、市委书记孙xx同志关于“发挥自身优势，全力以赴推动我市足球事业向前发展”的指示要求，为更好地促进我市中小学校足球工作广泛深入开展，7月2日上午，林xx副主席率领市政协教文卫委员会部分委员，深入我市xx中学、四中初中部和xx九小，通过实地视察、听取汇报、座谈交流，对我市校园足球工作进行调研。现将调研情况综合如下： 一、我市校园足球工作开展的基本情况 近年来，根据中央、省委、市委的部署和要求，经过市区两级政府和市文体、教育部门及各中小学校的共同努力，我市校园足球工作积极推进，并取得了一些成效。 （一）抓布点建设 XX年9月，我市被列为全国青少年校园足球布局城市之一。根据国家体育总局、教育部关于开展“阳光体育、快乐足球”为主题的全国青少年校园足球活动部署和要求，我市成立了由市文体局和市教育局牵头的青少年校园足球工作领导小组，认真抓好布点学校建设，积极推进校园足球工作。目前，全市共有布点学校26所。今年，又向省和国家申报校园足球特色县（区）3个、特色学校36所。其中，美兰区通过了国家级特色县（区）初审，3所学校通过了国家级特色学校初审，9所学校通过了省级特色学校初审。
（二）抓球队建设 全市各布点学校领导从全面贯彻党和国家教育方针、切实加强学校体育工作、全面提升育人水平，为实现中国梦打基础、做贡献的高度，充分认识校园足球工作重大意义，以增强学生体质、培养学生拼搏进取和团结协作精神为宗旨，大力推动校园足球普及和校园足球队伍建设。目前，我市各布点学校均组建了学校足球队，有的学校还做到了“班班有球队、月月有比赛、人人一只球”。 （三）抓各种赛事 XX年以来，我市年青少年足球联赛连续举办了6个赛季，参加联赛的学校代表队高中组有6支、初中组有16支、小学甲组有9支、小学乙组有9支。各校代表队积极参加全国、省、市各级各类比赛，取得了不少好成绩。其中，xx中学、市一中、市四中、xx小学、xx 小学、xx九小多次夺取全国、全省各类比赛奖牌，是我省中小学校足球队的劲旅。与此同时，各种校内赛事也非常丰富多彩，为推动我市校园足球发展打下了基础。 （四）抓师资培训 近年来，我市每年都分别举办“足球校长”、“足球业务管理干部”、“足球初级指导员”和“足球裁判员”培训班，邀请全国校足协的领导、教练员、裁判员作专题讲座。今年，我市还组织了四批政府有关职能部门体育行政管理人员和中小学校长，参加在北京、广东、大连举行的国家级青少年校园足球专项培训班学习。 二、我市校园足球工作存在的困难和问题
20180913教育教学装备调研报告
2018年中小学教育装备调研报告 东营市胜利第四小学
2018年中小学教育装备调研报告 东营市胜利第四小学 一、学校办学条件基本情况 东营市胜利第四小学始建于1995年，现有14个教学班，480名学生，61名教职工。2002年以来，学校提出了“让每一个孩子拥有幸福人生”的办学理念，着力打造书香校园、幸福校园。持续开展了“幸福教育”的实践和研究，不断深化教育教学改革，逐步建构起了以幸福师生、幸福校园、幸福课堂为核心的幸福教育实践体系，办学水平和教育教学质量稳步提高。 学校曾先后被评为中央教科所科研先进实验学校、全国新学校行动计划实验学校、中央教科所科“研训一体”实验学校、全国国际跳棋特色学校、山东省中小学英语特色教学实验学校、山东省科技教育实验学校、山东省教育科研先进学校、山东省教学示范校、山东省棋牌推广先进单位、山东省第六届全民健身运动会国际跳棋体育道德风尚奖、东营市规范化学校、东营市文明单位、胜利教育管理中心学校安全、综合治理工作先进单位、宣传工作先进单位、先进基层党组织等荣誉称号。 学校位于胜中社区的清苑小区内，占地14亩，校园中活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁。绿化布局合理，三季有花，四季常青。“幸福列车”，设计新颖，创意独特，体现了学校的办学理念。学校专用教室按照山东省规范化学校的标准要求，配备齐全。体育运动场所安全齐备。学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机，学校建有公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理，多媒体教学实现了班班通，校园广播系统覆盖了整个校园。 学校精心创设幸福校园环境，发挥环境育人功能。创建了以校园生活为主题的幸福教育文化，从孩子的视角出发，以绿色为主色调，结合孩子的特点，让每一堵墙、每一块砖都闪烁着教育和人性的光芒，建设了适合孩子的生活场景、文化场景，雕塑、文化墙，大椰子树等标志性建筑成为学校的一张名片，孩子们时时刻刻浸泡在温馨、幸福的育人氛围里，校园里充满了幸福的书香文化气息。 二、建立健全学校教育装备工作领导机构 学校成立了以校长为组长的学校教育装备工作领导小组，规划设计学校的教育装备管理与使用，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施，每学期初均能认真制定教育技术装备工作计划，学期结束认真进行总结；由分管领导牵头，专用教室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在课程部
大讨论活动调研报告(精选多篇)
大讨论活动调研报告(精选多篇) 第一篇：教育思想大讨论活动调研报告 教育思想大讨论活动调研报告 自开展教育思想大讨论活动以来，根据《隆阳区教育局关于开展教育思想大讨论活动的实施意见》精神，结合《瓦窑中心学校关于开展教育思想大讨论活动实施方案》以及全区“2014质量提升年”和师德“教书育人，质量为本”主题教育月活动要求，为切实解决影响和制约明德小学教育发展的思想观念、工作作风等问题，结合本校教育实际，我校领导小组深入教育教学一线，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受社会各界反映的问题，对我校教师教育思想大讨论的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，了解了我校教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下：一、基本情况 瓦窑明德小学38位教师，通过教育思想大讨论的开展，每位教师都体会到其重要性和必要性。结合学校方案，我们相关教师出了结合明德实际谈教育就是服务的墙报，写了很多标语。自开展活动以来多次进行教育思想大讨论活动。结合实际，每位教师撰写个人整改措施。教育思想大讨论活动要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开创事业新局面的一大法宝。推动科学发展的过程，是一个不断解放思想的过程。 二、当前我校教师队伍的职业道德现状
目前，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行“加强职业道德规范”的学习，广泛开展“教育思想大1 讨论”活动。尤其是周前会、校委会的召开，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创成绩上台阶的浓厚氛围正逐步形成。 （一）广大教师爱岗敬业，争创成绩上台阶 目前我校教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，以自己的实际行动去实践，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的模范教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变“要我干”为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量逐步上升。 （二）当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足 由于受社会上的不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。 1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。 2、缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一