安全工程论文
广东石油化工学院安全工程概论课程
小论文
：
班别：
学号：
成绩：
目录
摘要1
一、前言1
二、火灾简介2
三、校园的特点及火灾危险性2
（一）设施缺乏，可燃物多，火灾危险大。2
（二）人员众多，扑救难度大。3
（三）用电器混杂，用电时间长，用电密度大。3 （四）人员伤亡大，造成的影响大。3
（五）学生防火意识淡薄。3
四、校园火灾实例与分析4
案例一：商学院徐汇校区一学生宿舍楼火灾4
案例二：某高校体育学院火灾事故4
案例三：某大学一学生公寓火灾4
案例四：某大学学生宿舍顶层突遭火袭5
案例五：济光职业技术学院火灾5
案例六：莫斯科俄罗斯人民友谊大学火灾5
案例七：某大学一同学在使用电热杯险酿火灾5 五、校园火灾预防对策6
（一）建筑设计防火措施6
（二）加强安全教育7
（三）安全管理防火措施7
六、个人预防、自救、逃生9
（一）个人预防9
（二）个人自救与逃生9
七、经验与教训10
参考文献12
校园火灾的预防与逃生
武云发
摘要：
学校作为消防安全重点单位，一旦发生火灾，不仅会造成重大经济损失，甚至造成死伤，给学生、家庭、学校、社会带来损害。学校是关乎国计民生，人民幸福，社会和谐的重要场所。随着人们对教育的重视，以及高校扩招等，各类大、中、小学校纷纷满员，人员密度大，场所小，有大量易燃物品，极易发生火灾，安全问题突出是面临的突出问题。校园中普遍存在着乱堆乱放，消防通道被挤占、消防出口被堵塞和消防应急设备被封堵等现象, 为师生的安全疏散埋下极大的隐患。因此, 研究和分析人员安全疏，开展有效的火灾预防工作, 为师生提供安全的生活学习环境具有重要意义, 在严峻的火灾形势下, 开展对校园的火灾危险性及防治对策的研讨是一个重要而紧迫的课题。
关键词：校园、学校、实例、安全、火灾预防、逃生
一、前言
随着我国社会主义现代化建设的不断深入，人民群众的物质、文化、生活水平不断提高，知识经济时代到来，人们更加关注教育关注学校，关注校园安全。学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明了学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学，科研秩序，而且还会对社会造成重大的影响，它直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。学校的安全工作，特别是火灾事关学生生命安危，关系到师生的生命和财产安全。关系到学生健康成长和人才培养的质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到党和政府在人民群众中的威信和形象。针对学校的安全工作，学校已经形成了比较完善的安全制度，制定了一系列的安全预案和防措施，构建了完备的安全教育体系。但仅仅有制度和措施是不够的，制度和措施的落实要靠人，校园安全工作的相关人们是否具有安全意识更重要。很多血的教训告诉我们：安全意识薄弱是多数事故发生的主要原因。近几年来，由于心理问题引发的校园安全问题屡有发生，因此心理问题引发的安全问题逐渐引起人们的重视，人们开始意识到学生甚至是教职员工的心理问题没有得到有效的控制和解决也是校园安全问题的隐患。校园安全问题涉及校外也涉及校，有些是显而易见的而有些是容易被忽视的，可见，正是由于校园防火的特殊性，我们所面临的校园安全涉及到校园外的方方面面，形势比较严峻，校园防火显得尤为重要，需要我们有足够的清醒和认识。
二、火灾简介
火灾，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾通常是指违反人的意图而发生或扩大，最终在时间与空间上失去控制并造成财物和人身伤害的燃烧现象。根据火灾损失（人员伤亡、受灾户数和财物直接损失金额）分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。
特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。
重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。
较大火灾：指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。
一般火灾：指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。（注：“以上”包括本数，“以下”不包括本数。）
三、校园的特点及火灾危险性
学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。
根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍、食堂和实验室。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。校园的主要特点如下：
（一）设施缺乏，可燃物多，火灾危险大。
学校图书馆、档案室、印刷厂、学生宿舍等场所存放着书籍、纸、衣物等大量可燃物，而且大多数学校特别是农村学校的市政消火栓、消防水带、灭火器等消防设施缺乏，消防水源和消防车取水口不足，火灾危险大，发生火灾蔓延发展快，造成损失大。
学校的可燃物多主要表现在三个方面：一是可燃物集中。如书籍、书桌等，
而且大部分者是可燃物品。实验室实验用品，如汽油、酒精等有机溶剂，很多属于易燃易爆的化学危险品，具有很大的火灾危险性。宿舍还有如服装、鞋帽等各种纺织品，一旦起火，就会迅速猛烈燃烧起来。基本上连成一片，一旦发生火灾，就会火烧连营，也不利于人员和物资疏散。三是一些老旧教学楼、宿舍，建筑装修采用大量的可燃材料，大大增加了火灾的危险性。上述三个方面的状况，是的校园防火问题严峻。
（二）人员众多，扑救难度大。
由于各学校的不断“扩招”，在校人数师生越来越多，少则上千人，多则上万人，而学校用地由于教学楼、宿舍楼的新建、扩建越来越紧，造成消防车道不畅、防火间距不足的问题普遍存在，一旦发生火灾，人员疏散困难，灭火战斗不易展开。一些大学，校园占地面积四五千亩，常年在校生达7-8万，而一些大学占地面积400-500亩，却有4-5万在校生，平均人口密度极大。已成为我国公共场所中人员密集最高，流动量最大的场所。如果管理跟不上，容易因乱丢烟头或携带火种、易燃易爆物品等引发火灾，而且一旦失火，就会引起混乱，造成人员疏散困难甚至发生伤亡事故。
（三）用电器混杂，用电时间长，用电密度大。
宿舍、教室的电器照明设备按使用功能不同，可分为下几个方面：
1、安装在顶、柱、墙上的照明灯具，多采用带状或分组安装的灯具，数量较大，镇流器易发热起火。
2、宿舍教室多装有供师生方便使用的电源插座。
3、用电设备，种类数量之繁多，线路之复杂，用电负荷之大，大大超过其他公共场所，而且每天的用电时间较长，一般都在12小时以上，在设计、安装、使用过程中稍有不慎，就会留下火灾隐患。
（四）人员伤亡大，造成的影响大。
学校是公众聚集场所，多数火灾发生在夜晚，加之学生的宿舍楼的窗户、楼道出口安装铁栅栏等防护栏，影响人员疏散，一旦发生火灾，容易造成群死群伤事故。
（五）学生防火意识淡薄。
四、校园火灾实例与分析
案例一：商学院徐汇校区一学生宿舍楼火灾
事故情况：2008年11月14日早晨6时10分左右，商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
事故原因：宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警钟。火灾都是因为个别学生使用违章用火用电器而引发，给其他住宿学生造成了重大影响。学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。为了住宿同学的生命财产安全，宿舍严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具、无3C认证产品及其他危害公共安全、不适宜在集体宿舍使用大功率电器设备。
案例二：某高校体育学院火灾事故
事故情况：2004年寒假刚开学不久，某高校体育学院02级的两名女生违反学生公寓管理规定，擅自在宿舍用酒精炉做饭。在添加酒精时发生意外燃爆，导致同宿舍的另一名同学烧成重伤，医疗费高达两万余元。这起事故给自己和他人精神和身体上造成很大的痛苦。
事故原因：上面的案例可以看出，少数大学生思想上忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全。一个没有责任感的人是不可能有所作为的。上述案例中涉及到的违纪学生，均受到学校严厉的纪律处分。案例三：某大学一学生公寓火灾
事故情况： 2004年10月2日晚8时25分许，某大学一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。
事故原因：经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度，在宿舍私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、
被子等，最终酿成火灾事故。
案例四：某大学学生宿舍顶层突遭火袭
事故情况： 2003年3月19日，凌晨5时许，××大学一学生宿舍顶层突遭火袭，木质房顶完全坍塌，未有学生伤亡。据媒体报道，着火的学生宿舍名为学生4栋，是于上世纪50年代的3层砖木结构老房。火势首先从该宿舍3楼最东端的一间寝室窜出，幸亏两名宿舍管理员及时发现，并逐一将仍在睡梦中的各寝室学生紧急叫起。火势共持续了近一小时，因学生撤离井然有序，故尚未发生伤亡情况。
事故原因：房屋建设久远（50年代建设），系电路老化引发火灾。
案例五：济光职业技术学院火灾
事故情况：据《新闻晨报》报道，2006年11月29日上午11时20分许，济光职业技术学院一女生寝室突发火灾。室物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造成人员伤亡。
事故原因：据调查，这个宿舍存在着私拉电线的现象，当天下午宿舍的电脑又一直没关，电脑发热引发了火灾。因此，大学生要遵守学校规定，不乱拉、乱接电源线，坚决避免因乱拉、乱接电线而引发火灾。
案例六：莫斯科俄罗斯人民友谊大学火灾
事故情况：2003年11月24日凌晨，莫斯科时间2：50（时间7：50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场火灾。消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。直到凌晨5：45分，大火才被扑灭。这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难的中国留学生11名。
事故原因：经调查，失火原因是电线短路。
案例七：某大学一同学在使用电热杯险酿火灾
事故情况：2005年3月，某大学一同学在使用电热杯的过程中，因线路维修临时停电，她出门时忘了插在电源上的电热杯。十分钟后电来了，电热杯将水烧干，并将电热杯塑料底盘熔化。熔化的塑料所产生的异味被路过的同学察觉，及时报告了公寓管理员，才没酿成大祸。
事故原因：学生防火意识淡薄，做事粗心大意。
从上面的事例中不难看出，大多数的事故都是由于同学们违章用火用电、电器使用不当、为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所造成的，少数学生思想上忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全。一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响商场安全和公共场所各项秩序。防火灾是每一位师生的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他校园火灾事故教训，在日常工作生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保我们生活的久安。
五、校园火灾预防对策
（一）建筑设计防火措施
1、提高建筑耐火等级。
校园建筑材料的选择上要充分考虑提高其耐火性能，对梁、柱、屋面等一些重要承重构件要满足有关规规定的耐火极限，使建筑耐火等级不低于二级。学校在进行室二次装修时，其用材应满足《建筑部装修设计防火规》的要求，所选用的不燃或难燃材料，必须是经国家有关部门检测合格，具有生产和经销许可证的产品。对局部使用的可燃装修材料，一方面应控制其用量，尽量缩小使用面积，另一方面应用涂刷防火涂料等方式进行防火处理。宿舍教室的货架和柜台，应用金属框架和玻璃板组合制成，书桌门窗也不宜采用木质结构，注意平面布局和防火分隔，以降低火灾可能。
2、重视安全疏散设计。
因为校园是人员最集中的公共场所，安全疏散显得由为重要。教室、实验楼、宿舍的门、楼梯口设计时应着重考虑安全疏散问题，不仅要有足够的数量，而且应该多方位均匀地设置。为便于紧急情况下安全地撤离，用于安全疏散的门不应采用旋转门，而且门的开启方向应朝向疏散方向。楼梯、走道的最小宽度指标，应满足最大人流量撤退的标准计算。疏散走道和疏散门处均应设置明显的疏散指示和事故照明，保证在因火灾事故停电或烟雾弥漫的情况给疏散逃生者以明确的指引。为便于逃生者迅速、有效的找到疏散方向，疏散指示标志可沿着疏散通道
的路面设置。
3、严格消防设施设计。
学校应按有关规定的要求，设置必要的消防设施。设置火灾自动报警装置、自动喷水灭火系统。整个给水系统要完善，并专门设有消防水池和泵房等以保证足够的水量、水压要求。配置数量充足的、功能齐全的移动式灭火器材也是扑灭初期火灾的有效措施。
（二）加强安全教育
校园安全问题多是学生安全意识淡薄，不懂得自救措施，要加强对师生防火救火的安全教育。那么，大学生在防火安全方面需要注意些什么呢？
1、不准在寝室乱拉乱接电线。因为电线和插头、插座多重连接，容易导致接触不良，接触不良容易产生电火花，如遇可燃物，就会引发失火。更危险的是将电线埋在被褥下面，如果电线发热造成绝缘层起火，后果更不堪设想。
2、不准在寝室使用大功率电器，如电茶壶、电炉、热得快、电炒锅等，因为它们都是靠电阻值较大的材料发热来获得热量，耗电量高（热得快功率就有800~1000瓦），如果用不配套的电线连接，一通电就会电线发热，橡皮绝缘体软化，时间一长，超负荷运转就会使绝缘体老化甚至燃烧，从而引起火灾。
3、不能躺在宿舍、床上吸烟。因为躺在床上吸烟，稍不小心，燃烧的烟灰就会掉在被褥上直接引起火灾，特别是身体疲倦时或酒醉之后，往往烟未吸完人就睡着了，烟火失去控制而点燃可燃物，造成人身伤亡或财产损失。
4、不能点蜡烛看书。因为秉烛夜读，时间一长就会感到身体疲倦，捧着书本就会情不自禁地进入梦乡。这时蜡烛一旦倒下或燃尽，就会点燃周围的可燃物如书本、桌面、蚊帐等。
5、不能在实验室抽烟。因为实验室易燃易爆物品多，万一这些物品泄漏，抽烟点火时就会引爆，再说，烟蒂的中心温度可达800摄氏度，如果将烟蒂扔在化学危险品或可燃气体、液体，如氢气、乙炔等附近，就极易引起剧烈燃烧和爆炸等恶性事故发生。
6、不能在实验室给手机、助动车充电。因为如今充电器不合格产品较多，如果充电时间过长，就易发生危险。
（三）安全管理防火措施
1、建立健全防火安全组织的防火制度，落实防措施。
学校的防火安全组织是领导和推进防火工作开展的组织机构。要根据学校的
实际情况，建立落实各项防火制度，逐级建立防火灾全责任制。学校的法人代表是消防安全的第一责任人，全体职工也要根据每个人的工作岗位性质，承担相应的防火责任，形成一级抓一级、一级对一级负责、人人都要负责的齐抓共管的局面，使防火工作真正落到实处。
2、加强防火安全检查，及时整改火灾隐患。
进行经常性的防火安全检查是及时发现火灾隐患，加强防火工作的一项重要措施。检查可采用不同形式进行，如定期检查，由的防火责任人带领有关人员对进行全面检查，发现并解决重大问题。此外还有值班经理检查、柜组互查、班前班后职工自查、电气专项检查等。对检查中发现的问题要进行登记、立案、销案。对一时整改不了的要定人、定责、定措施加强防，列入计划，积极创造条件整改。
3、加强对维修、用火、用电的管理。
维修及日常用火用电的管理是保证安全的重要容。在对进行维修、装修、改造时要加强施工现场的管理，明确专人负责，加强施工检查，发现违章行为要立即纠正，及时消除不安全因素。对施工中需要进行明火作业的，要实行动火审批制度，指定动火维修方案，落实防火措施。严禁非技术人员进行违章操作施工，以确保用火安全。加强日常用电管理。商场电气线路和设备的安装、修理必须符合安全用电的防火要求，由专业人员操作，严禁乱拉乱接临时电气线路。电工要经常对电气线路、设备进行检查，发现有损坏现象要及时修理更换，使其保持良好状态。
4、加强消防器材、设备管理。
要根据学校的特点，选择配备性能适合的消防器材；日常管理中要落实到人，不能乱丢乱放，放置位置要明显，取用方便；要定期对器材进行检测维修。火灾自动报警系统和自动灭火系统、消火栓系统要定期维修保养，使其保持良好状态；消防控制室设备专人24小时值班，及时发现、处理火情，保证消防安全。
5、启动防烟排烟系统
火灾中的烟气高温、有毒，易引起热的传播、人员窒息中毒，浓烟还会影响人们的视线，不易发现起火点、不利于人员疏散和火灾扑救。为此，根据人员安全疏散要求，校园，特别是实验室不具备自然排烟的防烟楼梯间、消防电梯的前室或合用前室；设置自然排烟设施的楼梯间，其不具备自然排烟条件的前室，都要设置机械加压送风设施，使其形成一定的压力，以阻止烟雾向楼梯间和前室扩散。同时，商场列商品多，开窗面积远远小于2%～5%的规定，因此，商场还
安装了固定的排烟系统，发生火灾时消防队员首先要使用这些设施，其特点是操作方便风量大、省时省力效果好。防排烟设施一般都是与火灾报警系统联动的，平时要求处于自动状态，当火灾报警后，防排烟风机自动启动，相应防烟分区的防火阀自动打开，浓烟通过排烟口和排烟竖井向外排出。
6、开启火灾应急广播
稳定师生情绪，分层、分区下达疏散命令，火场指挥员应通过消防广播疏散着火层、着火层上一层和着火层下一层以及相邻防火分区的人员。同时，向其他楼层的人员通报情况，稳定人们的情绪，防止出现惊慌，防止整幢大楼的人员同时疏散，造成安全疏散通道拥挤、堵塞。
六、个人预防、自救、逃生
（一）个人预防
安全无小事，生命最宝贵，警钟要长鸣。在我们生活的校园，每一个不安全行为不仅会伤害到自己，而且可能会危及他人的生命财产安全。“关注安全，关爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。
从身边点滴的安全小事做起，自觉做到：
1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。
2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。
3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。
4、不私自安装床头灯、台灯，不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物，保持安全距离，不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。
5、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。
6、做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。
（二）个人自救与逃生
火灾发生后，被困人员应保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。火灾现场的温度是十分惊人的，烟雾会挡住你的视线．当处于火灾现场时，能见度非常低，在房间里也看不清楚窗户和门的位置，在这种情况下，更需要保持镇静，不能惊慌。
起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将身上的衣服浇湿，以免
引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟火区。处于高层时，不要跳楼，应退守安全部位，紧闭火灾方向的门窗，火势逼迫时可用水冷却门窗，以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条，固定在门窗上顺着下滑，但必须有足够的长度和安全系数。身上着火，千万不能奔跑，可就地打滚，将火压灭；也可用湿物覆盖在着火部位，或用水烧灭。附近有水池、河流时，可直接跳入灭火，但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意，不要用灭火器向人体直接喷射灭火。
7条逃生与自救的建议：
1.一定牢记发生火灾时要报警。
2.千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。
3.不能在浓烟弥漫时直立行走，否则极易呛烟和中毒。
4.在室发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板，若发现变热或有烟气自门缝进入，就不能贸然开门。
5.逃生时，每过一扇门窗，应随手关上，以防止烟火沿通道蔓延。在逃生的过程中如看见前面的人倒下，应立即扶起。
6.逃生者若身上着火，应迅速将衣服脱下、撕下或就地打滚压灭火苗，但要注意不要滚动过快，切记不要带火迎风跑动。
7.逃出火场危险区后，受害者必须留在安全地带，不要重新进入火场，以免发生危险。
七、经验与教训
大学生是国家的未来和希望。保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代大学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾事故的发生，保障安全，是实现上述权力和义务的重要方面。掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，对于维护学校和同学们个人的安全，是十分必要的。
纵观高校火灾成因，尤以电器火灾突出。不安全用电、乱拉乱接电源线，电线老化，违章使用大功率电器，使用不合格电器，电器长期处于运行或待机状态
等直接导致了火灾的发生。“隐患险于明火，防胜于救灾，责任重于泰山。”实践证明，常见的电器设备引起的火灾，如果使用部门或使用者了解必要的消防常识，提高消防意识，火灾是完全可以避免的。因此，我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，积极地预防，采取有效措施整改各种安全隐患，共同创建一个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境。
公安消防部门和国家教委对高校火灾事故的历年通报显示：近几年全国高校所发生的火灾事故的数量，经济损失，对教学科研的破坏程度及给师生员工造成的生活负担等方面，是逐年上升的。因此搞好消防安全是保证高校稳定发展的一项重要工作。小到中小学校，大到高校领导对安全预防工作十分重视，经常强调安全工作的重要性，要求不断提高师生的安全意识，加强安全管理的力度。
政府及社会推进全社会牢固树立消防安全责任主体意识的工作力度不够。没有广泛深入和扎实有效地开展安全知识的宣传贯彻工作，致使有些消防安全管理责任在有些地方不明晰、不落实。二是整合社会资源不够，推进消防工作社会化力度不大。三是没有建立和完善长效动态监督管理的工作机制，缺乏严、细、实的工作作风，执法监督不到位，隐患整改不及时不彻底。消防监督中，抓重点工作用的精力较多，解决薄弱环节的力度不够;抓面上宣传、检查较多，解决隐性问题的力度不够;抓阶段性工作的精力投入较多，抓长远规划不够;静态的被动管理较多，动态的跟踪服务不够。四是在改善消防设施和装备上缺乏主动性和紧迫感。一些地方商场消防基础设施旧落后、数量不足，消防员防护装备严重短缺，消防特勤装备缺乏。
防火灾，保护我们共同的家园也是每一位师生员工的共同责任，让我们每个人都肩负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识。从我做起，从现在做起，构筑一道防火灾的钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。
总结以往造成群死群伤及重大经济损失的数起火灾的教训，大多数为不了解掌握火灾基本知识，不能扑救初起火灾，不具备火场疏散与逃生的能力等原因造成的。人们如果能尽可能多的了解掌握火灾相关知识、技能，注重防火措施落实，有效应对突发火灾，火灾发生的频次一定会降低，火灾造成的损失和对人们伤害也会减小。只有充分地认识到消防安全的重要性，才能防患于未然，保护自身及他人的生命财产安全。
参考文献：
[1]文利，立明，房逸亚，商场消防安全现状及火灾预防对策，，石油高等专科学校学报，2007
[2]连臣，商场消防安全对策，劳动保护，2003
[3]宇豪,中华人民国消防法实务全书.,,中国建材工业， 1998
[4] 宋光积,公众聚集场所防火,,中国劳动保障,2006
[5]公安部消防局，中华人民国消防法释义，，人民,2009