沪教版二年级下册数学试题

沪教版二年级下册数学试题2

第一部分计算（共43 分）

一、直接写出得数（10 分）

600＋400＝800－400＝2000－200＝30÷7＝

442－42＝306＋40＝340＋50＝7×5＝

（）÷8＝8 138＝（）－138

二、竖式计算（6 分）

486＋167＝867－568＝

三、递等式计算（12 分）

483＋307－690 984－174－36 107－7×7 20＋20÷5

＝＝＝＝

四、巧算（9 分）

652－78－52 138＋227＋362 17×5

＝＝＝

五、用竖式以外的方法计算（6 分）

456＋348 345－123

＝＝

＝=

第二部分概念（共27 分）

一、填空题：（18 分）

1、如果把“763－144”中的每个数都估成最接近的整十数，那么估算的结果是（），它与精确计算结果相差（）。

2、与3000 相邻的两个数分别是（）、（）。

3、二千零二写作（），这个数的最高位是（）位。

4、要使四位数25□7＜2555，□里可填（）这几个数。

5、1 小时40 分＝( )分；1 天＝（）小时。

6、10 个千组成的数是（），它比（）大1。

7、三种书比重量：数学书比语文书轻，英语书比数学书轻，那么这三种书中，最重的是（）书，最轻的是（）书。

8、填重量单位：一支铅笔大约重35（）；小巧体重30（）。

9、算盘上的1 个上珠表示5，一个下珠表示

（）,右边算盘上表示的数是（）

二、画出“9 时35 分”的分针（2 分）

三、选择题：（填正确答案的编号）（3 分）

1、2 包500 克的糖与1 千克水的重量相比，（）。

A、不能比较；

B、2 包500 克糖重；

C、1 千克水重；

D、同样重

2、4050 是由5 个十和（）组成。

A、4 个千；

B、4 个百；

C、4 个十；

D、4 个一

3、左图中一共有（）个直角。

A、0 ；

B、1 ；

C、2 ； D 、3

四、判断题：（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（4 分）

1、钝角一定比锐角大。………………………………（）

2、正方形一定是由四条线段围成的图形。…………（）

3、一个三角形中，如果最大的一个角是钝角，那么这个三角形一定是钝角三角

形。………………………………………………（）

4、8003 读作八零零三。………………………………（）

第三部分应用（共30 分）

1、镇社区卫生服务中心要给学校一、二年级的学生打预防针，一年级有326 人，二年级有314 人。每人用一副一次性注射器，至少需要准备多少副一次性注射器？

2、上海环球金融中心高度492 米，上海中心大厦高度632 米。上海中心大厦的

高度比上海环球金融中心高多少米？

3、在“蓝天下的至爱”捐款活动中，一年级共捐了705 元，比二年级少捐237 元。两个年级一共捐款多少元？

4、“六一”节，小丁丁、小胖、小巧和小亚去新华书店，每人买了一本售价9 元的科技书，他们付给营业员阿姨一张100 元人民币，那么应该找回多少元？

5、小巧和爸妈在“六一”节带了1000 元钱去家电城买家电。买了一台洗衣机用去580 元、买了一台电磁炉用去240 元后，还剩多少元？

6、小亚妈妈买了一些鸡蛋，装袋后放在冰箱里冷藏。每8 个鸡蛋装一袋，装了4 袋后还剩40 个。这些鸡蛋一共可以装几袋？

沪教版二年级数学下册知识点学习资料

沪教版二年级数学下册知识点归纳 1、加减乘除混合运算，要先算乘除，再算加减。同级运算按顺序从左往右进行计算。 2.、加减法之间的关系：加数+加数=和被减数- 减数= 差和- 第一个加数=第二个加数被减数- 差= 减数和- 第二个加数=第一个加数差+ 减数= 被减数 3、乘除法之间的关系：因数×因数=积积÷第一个因数=第二个因数积÷第二个因数=第一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 4、在有余数的除法中：被除数－商×除数＝余数商×除数＋余数＝被除数（被除数－余数）÷商＝除数（被除数－余数）÷除数＝商 5、5×3+3×3=8×3=24 5×3-3×3=2×3=6 计算方法：相同的因数不变，另外两个因数相加减。 6、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100,最大的三位数是999，最小的四位数是1000，最大的四位数是9999. 7、数的排列：从大到小排列，用>连接，先找最大数。从小到大排列，用<连接，先找最小数。第四位是千位。 9、位数有: 一位数、二位数、三位数、四位数······ 10、数位有: 个位、十位、百位、千位等. 11、计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百.千位的计数单位是千。 12、数的组成：1427是由1个千、4个百、2个十、7个一组成。 13、100里有一个百，100里有2个50，100里有4个25，100里有5个20，100里有 10个10. 14、1000里有1000个一，1000里有100个十，1000里有10个百，1000里有1个千。 15、千位是几就表示几个千，百位是几就表示几个百，十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一。 16、写出相邻数: 前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1. 例如: (47) 48 (49) 17、写出相邻整十数: (1)原数个位在1-9之间的,将原数个位变成0就是前面一个数,后面一个数是前面一个数加10. 例如: (50) 56 (60) (2)原数是整十数的,原数减10是前面一个数,原数加10是后面一个数.例如：（30）40 (50) 18、写出相邻整百数：（1）原数百位后面有数的，前面一个整百数是将百位后面的数变成0，后面的一个整百数就是前面的整百数加100. （2）原数是整百数的，原数减100是前面一个整百数，原数加100是后面一个整百数. 19、加法竖式计算：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）哪一位相加满十，要向前一位进一。（多位数加法一样） 20、减法竖式计算：（1）相同数位对齐（2）从个位减起（3）哪一位上不够减，从前一位退一作10，在本位上加10再减。（多位数减法一样）

沪教版二年级数学下册知识点

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7、数的排列：从大到小排列，用 >连接，先找最大数。从小到大排列，用<连接，先找最小数。位，第四位是千位。 9、位数有: 一位数、二位数、三位数、四位数······ 10、数位有: 个位、十位、百位、千位等. 11、计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百.千位的计数单位是千。 12、数的组成：1427是由1个千、4个百、2个十、7个一组成。 13、 100里有一个百，100里有2个50，100里有4个25，100里有5个20，100里有 10个10. 14、1000里有1000个一，1000里有100个十，1000里有10个百，1000里有1个千。 15、千位是几就表示几个千，百位是几就表示几个百，十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一。 16、写出相邻数: 前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1. 例如: (47) 48 (49) 17、写出相邻整十数:

沪教版小学语文二年级下册全册教案

1、太阳的话教学目标 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。读懂诗歌最后一节的意思。 3、培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感。教学重点 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。教学难点读懂诗歌最后一节的意思。教具准备课文录音、多媒体课件教学时间二教时第一课时课时目标： 1、认识生字3个。积累词语9个。积累句子1句。 2、有感情地朗读诗歌。 3、读懂诗歌最后一节的意思。教学过程（一）导入 1、谜语导入 2、揭示谜底 3、出示课题：太阳的话 4、鼓励质疑：看到这个课题，你有什么问题？小结：课文就是用了拟人的手法，写了太阳的希望、太阳美好的愿望。（二）整体感知

1、自读课文，要求读准字音，读通课文。想一想，太阳会说什么话？ 2、接龙读课文，师生点评。 3、学习生词：晨曦、睫毛、枕头（1）学习生字：曦：注意字形，试着用编字谜或想象的方法学习这个生字。除部首外还剩几笔？睫：这个字为什么是目字旁？我们还学过哪些目字旁的字？（眼、睛、眉）枕：用换部首的方法学，“沈”。（2）重点理解词语“晨曦”就是晨光。 4、朗读词语：花束、晨曦、温暖、露水、枕头、睁开、睫毛、关闭、空间（三）感受课文、指导朗读 1、交流：太阳究竟说了什么话，它的心愿和希望是什么？ 2、重点指导学习第2、4节。（1）说话训练：太阳为我们带来了什么？太阳带来了（）、（）、（）和（）、（）。（2）指导朗读第2节。（3）读读第四节，说说太阳的心愿是什么？（4）指导朗读第4节根据课文完成练习：金黄的（）满身的（）林间的（）关闭的（）上面练习的答案除了课文中的，还可以说“金黄的（）、满身的（）、林间的（）、关闭的（）” （5）指导朗读2、4节，试着把2、4背诵下来。 3、用喜欢的方式朗读自己喜欢的课文，把自己的感情融入朗读之中。 4、交流朗读 5、通过朗读你感受到了什么？还有什么不理解的词句？交流，释疑 6、指导背诵（四）拓展听了太阳的话，你想对太阳说些什么呢？

沪教版数学二年级下册

沪教版数学二年级下册第二单元千以内数的认识与表达第一课时千以内数的认识教学内容：课本P8-9 教学目标： 1. 借助千数图认识记数单位千，知道一千是个四位数； 2. 正确读写千以内的数并登入数位表。教学重、难点： 1．点图、简图等多种方式表达数。、 2．千以内数的读与写。教学准备：千数图，数位表、多媒体课件教学过程：一、复习引入 1. 数一数：一个一个数， 2. 数一数：十个十个数小结：一个一个数，数了10个一就是10；十个十个数，数了10个十就是100。 3. 从十个十个数引入百数图，说一说百数图的特点。 10行10列，共100个。二、认识千数图 1. 谈话：今天老师带大家参观体育馆，来学习体育馆里的数学知识。 2. 观察：（媒体播放）体育馆里人山人海，请你先估计一下大约有多少人？生：几百人（依据什么？生：百数图） 3. 学习认识千数图：一百一百地数，十个百就是一千（板书）三、探究 1. 在千数图上表示数读一读：它表示哪些数？（媒体演示：遮千数图，读露出来的数）小结：先数完整的看台区，一个区是100，有3个区就是300；再数完整的一行行，一行有10人，有4行就是40；最后数一个一个的，有2个。合起来就是342。简图2. 沪教版数学二年级下册第二单元 ⑴示意简图：从看台上取下形象的图 ⑵看着简图说说数的组成：由3个百，4个十，2个一组成的数是342。 3. 在数位表上表示数 ⑴认识数位表：师：一个一个数，对应数位表上的个位 ; 十个十个数，对应数位表上的十位 ; 一百一百地数，对应数位表上的百位 ; 相邻的数位之间满十进一, 数了10个100，满十进一，有了一个新的数位，名叫千位。师：数位是这样排列的：千位、百位、十位、个位。师：个位上是几就表示几个一；十位上是几就表示几个十；百位上是几就表示几个百；千位上是几就表示几个千。 ⑵数的组成：

二年级数学下册测试题沪教版

二年级数学下册测试题沪教版一、填空 1、在我们学过的角中.( )角比直角小.( )角比直角大。 2、时针运动是（）现象.拉抽屉是（）现象。 3、汽车在平直的公路上移动属于（）现象.车轮运动属于（）现象。 4、红领巾上有两个（）角和一个（）角。 5、48÷6＝（）.读作（）.口诀（）.被除数是（）.除数是（）.商是（）。 6、 9是3的（）倍.9的3倍是（）。 7、二(3)班有56人划船.每7人坐一条船.需要租（）条船；如果每条船租金为9元.一共要花（）元。 8、请在□里填上适合的数： 6×□=30 □×6=42 63÷□=7 49÷□=7 32÷□=4 4×□=20 二、画一画分别画一个锐角、直角、钝角, 并写出它们的名称。三、列式计算 1、7个3相加.和是多少？ 2、45是5的多少倍？ 3、31除以8.商和余数是多少？ 4、甲数是6.乙数是甲数的4倍.乙数是多少？

四、解决问题 1、体育室有8个足球.排球的个数是足球的2倍.排球有多少个？ 2、食杂店有41千克大米.每9千克装一袋.可以装几袋？还剩几千克？ 3、一个活动小组有24个男同学.女同学有6个.男同学是女同学的几倍？ 4、停车场有24辆货车.3排小汽车.每排6辆.求：（6分）（1）、一共有多少辆小汽车？（2）、停车场共有多少辆汽车？ 5、老师昨天教了16个生字.今天又教了14个生字.老师一共教了多少个生字？小明每天复习6个.几天可以复习完？（5分） 6、妈妈在商店买了5千克的苹果、1千克的面粉和3千克的雪梨.妈妈一共买了多少千克的东西？合多少克？（5分）小学教育资料

同学们要认真检查一遍哦！！！

沪教版二年级语文下册期终练习卷

二年级期终练习卷（总分100分书写5分）班级姓名得分 ★基础知识（44%）一看拼音写词语。（8%） zhāo qìp?ng bóxiūkuìnán dāng huàn xiǎng jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) zìxiāng máo dùn tǎn tabùān gǎn jīxiàn mù( ) ( ) ( ) ( ) 二、读词语，圈出正确的读音。（4%）尊敬．（jìng jìn）著．名（zhùzù）暑．假（chǔshǔ）笨拙．(zhuózhuō) 念．叨（liàn niàn）波痕．(h?ng h?n) 骆驼．（tuótuo）纤．绳（xiān qiàn）三按要求积累词语（9%） 1、表示颜色多的四字词语： 2、部首相同的字组成的词语： 3、描写花草千姿百态的词语：四在括号内填入合适的词语。（4% ）（）的翅膀（）地挣扎大声地（）神奇的（）（）的铃声（）地欣赏疑惑地（）灿烂的（）五选择合适的词语填入句中。（6%）宝贵贵重珍贵 1、生日那天，我收到了一份（）的礼物。 2、妈妈的首饰盒里藏着一条（）的宝石项链。 3、老师经常教育我们说：“时间是（）的，你们一定要珍惜。” 拍跳钻挤甩抓一只鸬鹚（）出水面，（）着翅膀（）上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把（）住它的脖子，把它吞进喉囊的鱼（）了出来，又把它（）进水里。六、读句判断，对的“√”，错的“×”（5%）

1、《掩耳盗铃》告诉我们说话做事要实事求是，不能言过其实。（） 2、《枫桥夜泊》是宋代诗人张继写的，描写的是杭州寒山寺夜晚的景色。（） 3、祖国宝岛台湾有迷人的蝴蝶谷；祖国西南边陲有美丽的西双版纳。（） 4、“省”是多音字。“云南省”中读“shěng”“反省”中读“xǐng”。（） 5、“垃圾”的“圾”第四笔试“横折折撇”；“官员”的“官”第四笔是“竖”。（）七、根据课文内容填空。（8%） 1、站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、（）的山峦，一山（），一山（），一山（），一山（），真像（）。（）的湖面，犹如一面硕大的（）。 2、伟大的作家（）在给儿子写的信里说，儿子在岛上留下的鲜花是（）。他还说，要是儿子留给人们的都是（），那生活该会多么（）啊！ 3、老人看见骆驼的脚印（），知道它的左脚有点跛。老人看见路的左边有些（），右边有些（），知道骆驼驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶留下的牙齿印，知道骆驼（）。 ★阅读（36%）（一）农夫与蛇（15%）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我们不应该怜惜它。” 1. 短文有小节，第2节有句话。（4%） 2、从文中找出正确的量词填空。（2%）一（）冬天一（）蛇 3. 在文中找到下列词语的近义词。(4%) 怜惜——暖和—— 4. 农夫为什么要把蛇放在怀里？用“﹍﹍”划出有关句子。(3%) 5. 读读文中划线部分的句子，想想该用下面哪个成语来概括？（）(2%)

沪教版数学二年级下册一二单元测试题

二年级数学科第一二单元测试题学完2—36页用时间60分钟一、直接写出得数（20分） 2×6= 18÷3= 30÷5= 6×5= 12÷4= 17-9= 9÷9= 24÷6= 36÷6= 16÷4= 25﹢5= 20÷5= 71-51= 36﹢5= 8÷4= 18÷6= 12÷2= 5×4= 15÷3= 24﹢12= 二、填一填（共34分，10+10+6+8） 1、﹝1﹞30个平均分给6个小朋友，每个小朋友得（）个。算式是：□÷□=□，读作（）除以（）等于（）。 ﹝2﹞30个，每个小朋友得5个，平均分给（）个小朋友，。算式是：□÷□=□，被除数是（），除数是（），商是（）。 2、看图填空。（1） □×□=□□÷□=□□÷□=□ 计算时用到的口诀是。（2） 3、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 24÷4○7 5÷1○5×1 3×2○12÷2 18÷3○6 25÷5○12÷3 5×2○2×5 4、三、观察下图，在平均分的图后面画“√”。（8分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）四、把左边的问题和右边的算式连起来。（10分） 8÷4=2一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？ 4×5=20 每行摆6个●，摆了4行，共摆了多少个●？

五、解决问题（ 28分，） 1、算一算，我们班现在有多少个同学？ 2、 3、 4、我拨了8个萝卜我们都拨了7个萝卜。你们一共拨了多少个萝卜？ 5、用15元钱买票够吗？ 6×4=24 24÷6=4 8÷2=4 共有24个▲，每行摆6个▲，有，可以摆多少行？有8个☆，每2个分一份，可以分成多少份？把8个☆，平均分成4份，每份有多少个☆？爸爸和妈妈带我去看电影。售票处票价成人：5元∕张儿童：3元∕张去年我们班有40个同学，王力、张扬转学走了。今年，我们班又来了4个新同学。

沪教版二年级下册数学试题

沪教版二年级下册数学试题2 第一部分计算（共43 分）一、直接写出得数（10 分） 600＋400＝800－400＝2000－200＝30÷7＝ 442－42＝306＋40＝340＋50＝7×5＝（）÷8＝8 138＝（）－138 二、竖式计算（6 分） 486＋167＝867－568＝三、递等式计算（12 分） 483＋307－690 984－174－36 107－7×7 20＋20÷5 ＝＝＝＝＝＝＝＝四、巧算（9 分） 652－78－52 138＋227＋362 17×5 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝五、用竖式以外的方法计算（6 分） 456＋348 345－123 ＝＝＝＝＝= 第二部分概念（共27 分）一、填空题：（18 分） 1、如果把“763－144”中的每个数都估成最接近的整十数，那么估算的结果是（），它与精确计算结果相差（）。 2、与3000 相邻的两个数分别是（）、（）。

3、二千零二写作（），这个数的最高位是（）位。 4、要使四位数25□7＜2555，□里可填（）这几个数。 5、1 小时40 分＝( )分；1 天＝（）小时。 6、10 个千组成的数是（），它比（）大1。 7、三种书比重量：数学书比语文书轻，英语书比数学书轻，那么这三种书中，最重的是（）书，最轻的是（）书。 8、填重量单位：一支铅笔大约重35（）；小巧体重30（）。 9、算盘上的1 个上珠表示5，一个下珠表示（）,右边算盘上表示的数是（）二、画出“9 时35 分”的分针（2 分）三、选择题：（填正确答案的编号）（3 分） 1、2 包500 克的糖与1 千克水的重量相比，（）。 A、不能比较； B、2 包500 克糖重； C、1 千克水重； D、同样重 2、4050 是由5 个十和（）组成。 A、4 个千； B、4 个百； C、4 个十； D、4 个一 3、左图中一共有（）个直角。 A、0 ； B、1 ； C、2 ； D 、3 四、判断题：（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（4 分） 1、钝角一定比锐角大。………………………………（） 2、正方形一定是由四条线段围成的图形。…………（） 3、一个三角形中，如果最大的一个角是钝角，那么这个三角形一定是钝角三角

(完整版)沪教版二年级下册数学知识点,推荐文档

示5，一个上珠表示5。定位点：表示个位所在位置。4、10个一是10，10个十是100，10个一百是1000。2.2 数射线（千） 1、字母所表示的数：a ＝60 b ＝180 c ＝310 d ＝410 e ＝480 2、与a 相邻的整十数是50和70；与d 相邻的整百数是400和500。2.3 位值图上的游戏写作：521，读作：五百二十一 1、加一个小圆片 a)加放在个位，写作522，读作五百二十二b)加放在十位，写作531，读作五百三十一c)加放在百位，写作621，读作六百二十一2、移动一个小圆片 a)移动个位i.放在十位，写作530，读作五百三十ii.放在百位，写作620，读作六百二十b)移动十位 i.放在个位，写作512，读作五百一十二ii.放在百位，写作611，读作六百一十一c)移动百位 i.放在个位，写作422，读作四百二十二ii. 放在十位，写作431，读作四百三十一三、时间的初步认识（二）3.1 时、分、秒 1、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，钟面上共有60个小格。 2、时针走一大格的时间是1（小）时，分针走一小格的时间是1分（钟），分针走一圈是60分（钟），这时，时针走了1大格。百位十位个位····· ·· · 建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙

3、钟面上最长最细的指针是秒针，秒针走1格就是1秒。 4、1小时＝60分（钟），1分（钟）＝60秒。四、三位数的加减法 4.1 整百数、整十数的加减法整百数加、减法。200＋300＝500。想：2个百加3个百等于5个百。 800－200＝600。想：8个百减2个百等于6个百。整十数加、减法。420＋190＝610。想：42个十加19个十等于61个十。 580－240＝340。想：58个十减24个十等于34个十。 4.2 三位数加减一位数（联系两位数加减一位数）477＋5＝482，因为77＋5＝82，所以477＋5＝482。792－6＝786，因为92－6＝86，所以792－6＝786。 794＋9＝803，因为794＋6＝800，800＋3＝803，所以794＋9＝803。903－7＝896，因为903－3＝900，900－4＝896，所以903－7＝896。4.3 三位数加法1、横式计算 356＋247 ＝603356＋247 ＝603个加个6＋7＝13百加百300＋200＝500十加十50＋40＝90十加十50＋40＝90百加百300＋200 ＝500 个加个6＋7 ＝13 13＋90＋500＝603 500＋90＋13＝603 2、递等式计算（分拆） 356＋247 356＋247 ＝356＋200＋40＋7先加百＝356＋7＋40＋200先加个＝556＋40＋7再加十＝363＋40＋200再加十＝596＋7最后加个＝403＋200最后加百＝603 ＝603 3、竖式计算：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。4.4 三位数减法1、横式计算 245－223＝22 245－223＝22百减百200－200＝0 先减百 245－200＝45 建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙

沪教版二年级数学下册计算题大全1

700＋800＝ 200－100＝ 130＋240＝ 960－860＝ 238＋178＋222＝569＋288＋131＝688＋137－588＝779－397＋18＝348＋154－248＝157＋164－164＝657－195－305＝8×5＋3×5＝ 10×4＝ 6×2－4×2＝ 17×4＝ 46－2×9＝ 3×9＋2＝ 71＋27÷9＝ 4÷2＋87＝ 40÷5－8＝ 64－15÷5＝ 3×3×6＝ 40÷5÷4＝ 600＋800＝1000－300＝250＋500＝ 280－150＝ 470＋37＋363＝603＋237＋97＝981＋177－581＝771－299＋28＝824＋329－324＝348＋305－105＝810－153－447＝7×4＋9×4＝ 14×8＝ 7×7－5×7＝ 10×9＝ 38－4×7＝ 3×4＋4＝ 37＋27÷9＝ 20÷5＋87＝ 20÷5－4＝ 90－35÷7＝ 2×2×2＝ 80÷4÷4＝ 800＋100＝ 400－200＝ 710＋130＝ 660－370＝

124＋58＋242＝321＋247＋179＝403＋216－403＝759－576＋17＝609＋458－109＝166＋687－187＝809－200－200＝2×4＋2×4＝ 28×7＝ 9×8－6×8＝ 16×9＝ 95－7×3＝ 2×3＋6＝ 72＋63÷9＝ 24÷4＋20＝ 45÷5－5＝ 16－20÷5＝ 5×2×3＝ 48÷4÷4＝ 300＋700＝ 600－500＝ 760＋140＝ 930－410＝ 157＋48＋352＝223＋104＋277＝422＋191－222＝969－398＋29＝857＋492－257＝198＋920－720＝969－18－482＝5×4＋5×4＝ 10×9＝ 3×5－2×5＝ 19×5＝ 45－9×5＝ 9×2＋9＝ 87＋40÷5＝ 45÷9＋18＝ 32÷4－6＝ 44－40÷8＝ 3×3×6＝ 80÷5÷4＝ 200＋700＝ 300－200＝ 660＋220＝ 520－440＝ 153＋50＋250＝575＋256＋125＝975＋267－675＝848－492＋44＝

沪教版数学二年级下册第三单元

时、分、秒的认识教学内容：课本P20~23 教学目标： 1.能够准确地读出几时几分；知道某个时刻时针、分针在钟面上的位置。 2.认识时间单位：时、分、理解 1时＝60分 3.通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步建立时、分、秒的量感，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 4.养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点： 1．理解1小时=60分钟，1分钟=60秒钟。 2．提供经历，让学生亲身体验小时、分、秒的长短，初步建立小时、分、秒的量感。教学难点：（小）时、分（钟）之间的进率，分（钟）、秒之间的进率及简单的比较。教学过程：第一教时一、情景引入同学们你们听过龟兔赛跑的故事吗？小白兔失败后非常后悔，决心以后再也不骄傲了，有一天他又碰到了老乌龟，他们决定绕着这些树围成的圈再进行一场比赛，我们一起喊口令，让他们同时开始“预备、开始……”比赛结束了，乌龟跑了多少？兔子跑了多少？他们跑的路程不同，但是时间怎么样啊？（他们同时起跑同时停，跑过的路程怎么样？）这个龟兔赛跑的场面像我们生活中的……：钟表

钟表告诉我们什么？怎样才能认识和掌握时间呢？今天我们就来学习时和分。（揭题）二、探究学习（一）时与分 1．复习时针、分针名称与作用请你说说钟面上有什么？（学生交流）小结：较短的指几时的针叫时针；较长的指几分的针叫分针。 2．认读时与分（1）再观察一下钟面上有几个大格，每个大格里有几个小格；钟面上共有几个小格。（小组合作、交流）（2）5格5格数共有____小格，（5、10、15、……60），分针走一小格是___分，分针从12到1是___分，从12到4是___分，从12到9是___分，分针走一圈是__分（3）时针从12到1走了___大格, 经过___小时。从12到3走了___大格，经过___小时。让学生得出时针走一格就是一小时的结论。 3.体验时与分的关系实际生活中，分针和时针都是在同一桌面上同时同向转动的，只是它们快慢不同。（多媒体或教具演示：分针转一圈时时针的变化）学生观察得出结论：分针走一圈，时针走一大格分针走一圈是60分，时针走一大格是一时 1时＝60分，60分＝1时 4．感受时与分的长短（1）你知道一分钟有多长吗，让我们来感受一下吧。（音乐）你能在一分钟里做多少事情？（生交流）看看在一分钟里你能完成几道口算题。（生操作、交流）

(完整版)沪教版二年级下册数学知识点总结

沪教版二年级下册数学知识点总结第一单元复习与提高一、计算 1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6；除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。 2、有余数的除法，余数小于除数 3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。 7×□＜30，合适的数0、1、2、3、4 ，最大的数4。二、分拆（分拆两位数） 17×6 23×7 5×6+2×6 10×3-7×3 =10×6+7×6 =10×7+10×7+3×7 =（5+2）×6 =（10-7）×3 =60+42 =70+70+21 =7×6 =3×3 =102 =161 =42 =9 三、相差多少（用较大的数减较小的数） 68+16=84 用84-68=16 竖式： 8 4 － 6 8 一、千以内数的认识与表达 1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。千位上的1表示1个千。 2、623由6个百、2个十和3个一组成。 3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1个下珠表示1，5个下珠表示5。1个上珠表示5。定位点表示个位所在的位置。 4、写作：1020 读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个） 5、880=800+80+0 700+20+8=728 6、10个一是十，10个十是百，十个百是一千。 7、37个十成的数是370，280是由28个十组成的。二、数射线（千）

（1）写出字母所表示的数： a=( ) b=( ) c=( ) d=( ) e=( ) （2）与a 相邻的整十数是（）和（）；与d 相邻的整百数是（）和（）三、位值图上的游戏写作：521，读作：五百二十一 1、加放一片小圆片加放在个位，写作：522 读作：五百二十二加放在十位，写作：531 读作：五百三十一加放在百位，写作：621 读作：六百二十一 2、移动一片小圆片 a 、移动个位放在十位：530 放在百位：620 b 、移动十位放在个位：512 放在百位：611 c 、移动百位放在个位：422 放在十位：431

沪教版二年级语文下册《宝镜》教学设计

18宝镜【教学目标】 1.识记“婆、递、揭、拨、试、绩、抚、摔、砸”9个生字；书写“婆、递、拨、绩、抚”5个汉字；积累“抚摸、粉碎”等7个词语。 2.能正确朗读课文，重点读好“我”和老婆婆的对话。 3.能熟读课文，了解内容；能联系课文内容读懂“我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎”这句话；在阅读的过程中，初步懂得不劳而获是不足取的，要想取得成功一定要付出努力的道理。【教学重点】 1.识记“婆、递、揭、拨、试、绩、抚、摔、砸”9个生字；书写“婆、递、拨、绩、抚”5个汉字；积累“抚摸、粉碎”等7个词语。 2.能正确朗读课文，重点读好“我”和老婆婆的对话。【教学难点】 1.能联系课文内容读懂“我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎”这句话。 2、在阅读的过程中，初步懂得不劳而获是不足取的，要想取得成功一定要付出努力的道理。【教学过程】一、启发谈话，引出课题 1、师：在奇妙的童话世界中，有着许多神奇的宝物。这节课老师要给大家介绍两样神奇的宝贝，一个是点金盒，另一个是宝镜。（板书：点金盒宝镜）让我们通过课文了解一下它们到底有多么的神奇。 3.出示课题：18 宝镜板书课题（齐读课题）二、整体感知自学要求： 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、完成填空：一位老婆婆下坡时( ),我把她( ),又将她丢失的小布包( )。于是老婆婆先送我（），我（）。又送我（），起

先我也（），可后来我（）。板书（我不要不要要砸碎）交流学习生字——婆：读好“婆婆”递：形声字记全班齐读填空。三、再读课文，理解内容 1.理解宝物的神奇。（1）自读3、4、7、8小节，结合出示的句式，说一说两件宝物有什么神奇的作用可以，有了它，你将。（什么）（做什么）（怎么样）（2）学习生字——揭、试、绩（3）指导朗读，读好老婆婆的话。 2.面对这两件神奇的宝贝，“我”是什么态度？（1）读课文4~9小节，用“”画出有关语句交流出示：我的头摇得像拨浪鼓：“谢谢你，我可不要这样的钱．．．．。” “这样的成绩．．．．．是假的，我才不要呢！” a学习生字——拨形近字区别：拨——拔 b 动作演示：头摇得像拨浪鼓；从“我的头摇得像拨浪鼓”可以看出什么？指导读句。 c“这样的钱”和“这样的成绩”分别指什么？（板书：不劳而获的金钱虚假的成绩） d，同桌合作朗读我和老婆婆的对话，想一想“我”是一个怎样的孩子？（板书：不贪钱诚实） 3、理解为何“我”前后的态度不同。（1）师引读：老婆婆见我这两样东西都不要，叹口气说—— （2）听了老婆婆的话，我对宝镜的态度发生了变化。出示：我一听，立刻说：“我要，我要！” 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。指一人读。

沪教版二年级语文下册期中试卷

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沪教版二年级语文下册期中练习卷（一）练习卷（一） 1、读一读，按要求将下列字归类名硕拎梳笋风勤则后鼻音：________ 前鼻音：___________平舌音：___________翘舌音：__________ 2、看拼音写词语。 Jīn pí lì jìn jìn xīn jié lì cōng mīng líng lì （）（）（） bá dī ér qǐ xiào róng kě jū yǎn ěr dào líng （）（）（） 3、加部首组成词语。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 4、选择合适的词填在括号里盖上解开揭开取出放进拾起老婆婆（）小布包，（）一只金色的小盒子，又（）一块石头（）盒子里，（）盖子。过了一会儿，老婆婆（）盒盖，石头变成了金子。一丝丝一只只一片片一串串一张张（1）花儿散发出阵阵芳香，引来了（）小蜜蜂。（2）红葡萄紫中带亮，非常可爱，活像（）紫色的珍珠。（3）（）晚霞，倒映在清澈如镜的小河里。（4）河两岸的柳条像（）的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇动。 5、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）村前有条小河，河上有座小桥。

（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（）我家再南方一个山清水秀的小村里。（）人们来来往往，十分方便。（）小桥是用一块长的条石铺成的。 6、连线应连屐齿印苍苔，弹琴复长啸。清明宋? 叶绍翁独坐幽篁里，怕得鱼惊不应人。游园不值唐?王维清明时节于纷纷，小扣柴扉久不开。竹里馆唐? 杜牧路人借问摇招手，路上行人欲断魂。小儿垂钓唐?胡令能 7、把下面的短语整理成一句通顺的话。人间天堂的素有美称杭州。整个沐浴着阳光灿烂的大地。 8、读一读。小毛虫（节选）一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 1、从短文中找出合适的词，填在括号里。（）的小毛虫（）的目光 2、用“”划出文中说明小毛虫行动笨拙的语句。

2017春沪教版数学二年级下册拓展练习题

二年级下册数学拓展练习题一、找规律填数（1）2、3、5、8、13、（）、（）（2）1、5、2、10、3、（）、（）（3）（）、14、21、（）、35、42 （4）1、3、7、15、（）、（）二、填空题 1、10000里面有（）个1000，比1000少1的数是（）。 2、一根绳子对折再对折后长2米，这根绳子原来长（）米。 3、18个苹果放在5个盘子里，每个盘子放的只数不相同，可以这样放：1、2、3、5、7只，还可以这样放：（）只。 4、一个四位数，从左起高位数字依次是低位数字的2倍，这个四位数是（）。 5、从101开始，一个一个写到120，一共要写（）个数，写到200，一共要写（）个数。 6、有两个数，它们的和比其中一个大11，比另一个大15，这两个数的和是（）。 7、公交车每天上午7时发车，每隔5分钟发一辆，过了30分钟，共发了（）辆车。 8、小明看《西游记》，打开书后发现左右两边的页码之和是77，算一算，小明打开的是第（）页和第（）页。 9、A＋B＝A，C×D＝C，E÷F＝F，A－C＝D，如果A＝5，E＝9，那么B＝（），C＝（），D＝（），F＝（）。三、判断题 1、在除法算式里，商一定比被除数小。 2、18个鸡蛋大约重1000克。 3、16名同学做纸花，每5人用一张纸，最少要用3张纸。 4、角的两条边越长，这个角就越大。 5、从15、1 6、1 7、18这四个数中取出三个数相加，和可能是50. 四、解决问题 1、二（1）班有学生54人，二（2）班有男生28人，有女生24人，二（3）班比二（2）班多3人，二（3）班有学生多少人？ 2、爸爸和小红看两本不同的故事书，爸爸看了25页，小红看了47页，两人剩下没看的页数正好同样多，谁的故事书页数多？多多少页？ 3、水果店运来87千克苹果和一些桃子，卖掉19千克苹果和8千克桃子后，剩下的苹果和桃子一样重，原来运来桃子多少千克？ 4、小玲用5天时间做了30道题，她每天都比前一天多做一道，5天里第一天做了多少道题？最后一天做了多少道题？ 5、小明跑步上学，步行回家，那么在路上公用30分钟，如果来回都步行，那么在路上要用

二年级下语文同步试题美丽的西双版纳_沪教版

2019年沪教版小学语文二年级下册第11课美丽的西双版纳同步试题 1．看拼音，写词语。 shuǐ hú zhù xìng biǎn dan ___________ ___________ ___________ zhú lóu yǔ máo fā chóu ___________ ___________ ___________ 2．照样子，填写合适的词语。一幢幢( 建筑) 一张张(海芋叶) 一根根(扁担藤) 一幢幢( ) 一张张( ) 一根根( ) 3．下面这些词语是什么意思?请你为它们找朋友，用线连起来。无边无际形容色彩繁多而艳丽。耸立云霄形容神态悠闲、心情舒适。悠然自得高高地直立在极高的天空。五彩缤纷没有边际。 4．读一读，完成练习。西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际：有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花…… 西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏，悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步，绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴，兀鹫在空中盘旋，虎豹在密林深处出没…… 1．读一读文中画线的句子，并照样子写一句。 ______________________________________________________________ 2 5．阅读短文，完成练习。葡萄沟新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄沟真是个好地方。 1．读短文，填空。葡萄沟在____________________。那里出产水果。五月有__________，七八月有__________、__________和__________。到了九十月份，最惹(rě)人喜爱的__________ 第1页/共3页

沪教版二年级语文(下册)期中练习卷

沪教版二年级语文下册期中练习卷（一）练习卷（一） 1、读一读，按要求将下列字归类名硕拎梳笋风勤则后鼻音：________ 前鼻音：___________平舌音：___________翘舌音：__________ 2、看拼音写词语。 Jīn pí lì jìn jìn xīn jié lì cōng mīng líng lì （）（）（） bá dī ér qǐ xiào róng kě jū yǎn ěr dào líng （）（）（） 3、加部首组成词语。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 4、选择合适的词填在括号里盖上解开揭开取出放进拾起老婆婆（）小布包，（）一只金色的小盒子，又（）一块石头（）盒子里，（）盖子。过了一会儿，老婆婆（）盒盖，石头变成了金子。一丝丝一只只一片片一串串一（1）花儿散发出阵阵芳香，引来了（）小蜜蜂。（2）红葡萄紫中带亮，非常可爱，活像（）紫色的珍珠。（3）（）晚霞，倒映在清澈如镜的小河里。（4）河两岸的柳条像（）的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇动。 5、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）村前有条小河，河上有座小桥。

（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（）我家再南方一个山清水秀的小村里。（）人们来来往往，十分方便。（）小桥是用一块长的条石铺成的。 6、连线应连屐齿印苍苔，弹琴复长啸。清明宋? 叶绍翁独坐幽篁里，怕得鱼惊不应人。游园不值唐?王维清明时节于纷纷，小扣柴扉久不开。竹里馆唐? 杜牧路人借问摇招手，路上行人欲断魂。小儿垂钓唐?胡令能 7、把下面的短语整理成一句通顺的话。人间天堂的素有美称。整个沐浴着灿烂的。 8、读一读。小毛虫（节选）一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。一条小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 1、从短文中找出合适的词，填在括号里。（）的小毛虫（）的目光 2、用“”划出文中说明小毛虫行动笨拙的语句。

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