高三实验试题精选11

高三生物实验试题精选

1、证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制订了下列实验方案：

(1)实验目的(略)(2)实验材料和用具(略)(3)实验方法和步骤

①：取1支试管，注入2ml浆糊。

②：用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。

③：向试管内加入2ml唾液。

④：往试管中滴加2滴碘液。

⑤：将试管振荡后放十分钟。取出试管，观察溶液颜色的变化。

(4)结论：唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。

该实验的方法和步骤以及结论有没有错误？如果有，请指出并改正。

2、黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，证明：黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。

器具药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。

步骤一：选择一批发育正常，即将开放的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然后，将这些雌花分为3组，分别挂上1、2、3的小纸牌。

步骤二：

结果预测：第一组雌花______________________；第二组雌花______________________；

第三组雌花________________________。

3、小明在做完“观察根对矿质元素离子的交换吸附现象”的实验后，突发奇想：动物细胞对离子的吸收是否也有交换吸附的现象呢？请你利用上述实验的器材用品，以白色多细胞动物—蝇蛆为实验对象，帮小明验证：动物细胞对离子的吸收是否有交换吸附的现象。

(1)实验步骤：

(2)预测实验结果：

4、给你两个大小相同的萝卜(新鲜的)、10%的盐酸、蔗糖、蒸馏水、显微镜、玻片、小刀、烧杯、吸水纸等材料用具。请从中选用部分器材，用最简单的方法，设计一个小实验，验证植物细胞吸水和失水的原理。

(1)你准备选用的实验材料和器具是__________________________________________________。

(2)操作过程是(写出要点即可)。

(3)过一段时间后，你所观察到的实验现象是

(4)实验结论是

5、为检测光质(不同波长的光)对衣藻光合作用强度的影响，现提供如下的材料：红、绿、白3种颜色的40 W灯泡数个，试管数只、足量衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液。请你完成下图的实验设计并回答有关问题：

实验开始步骤为：按图2—7所示组装好实验装置，放在20 ℃的环境中进行实验。

(1)写出后面的实验设计的主要步骤是：

(2)请预测并简要分析上述实验结果：

(3)在不改变实验方法和材料的情况下要提高实验效果就应___________________________。

6、下面是最早发现抗生素——青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。

观察及对问题的认识：细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象？

假设：

进行实验：把青霉菌放在培养液中进行培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论：

说明：①在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(图2—9A)。

②某细菌需要添加特殊培养液才能正常生长(图2—9B)。

请回答：

(1)作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能吞噬了细菌