中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一、初中物理声现象

1．下列有关声现象的说法中正确的是（）

A. 超声“碎石”是利用声音能传递信息

B. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声

C. 声音在真空中传播速度最快

D. 声控开关是利用声音的音色来控制电路的

【答案】B

【解析】【解答】解：A、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石，故A错误；

B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的，故B正确；

C、声音不能在真空中传播，故C错误；

D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的，故D错误．

故选B．

【分析】（1）声音可以传递能量，也可以传递信息声音；（2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行．（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（4）声控开关是控制声音的响度的．

2．下列说法正确的是（）

A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力

B. 测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内

C. 用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同

D. 跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变

【答案】B

【解析】【解答】解：A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；

B、体温计在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下时，水银由于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了，故B正确；

C、用大小不同的力分别去拨动同一音叉时，力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大，两次发出声音的响度不同，故C错误；

D、起跳后在空中运动时，做曲线运动，运动员的运动状态改变．故D错误．

故选B．

【分析】（1）相互作用力：大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上；（2）惯性是物体保持运动状态不变的性质；（3）声音的特征是音色、音调和响度，响度的大小与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．（4）运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变；

3．关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 一切发声的物体都在振动

B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

C. 人耳听不到次声波是因为响度太小

D. 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量

【答案】A

【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动．故A正确；

B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，并不能防止噪声的产生．故B错误；

C、人耳正常的听觉范围是20赫兹到20000赫兹，因为次声波的声音频率小于20赫兹，所以人耳听不到．故C错误；

D、声音可以传递信息，也能传递能量．用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息．故D 错误．

故选A．

【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切振动的物体都在发声；（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（3）次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹；（4）声音在生活中有很多应用，比如：声音可以传递信息与能量，超声波可以还可以测距或者定位等，声音还可以影响人的情绪．

4．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）

A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地

B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落

C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转

D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开

【答案】C

【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；

B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；

C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；

D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．

故选C．

【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．

5．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）

A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音

B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音

C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量

D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

【答案】C

【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．

B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．

C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．

D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．

故选C．

【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．

6．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据

现象下列说法错误的是（）

A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞

B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动

C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快

D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞

【答案】A

【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．

故选A．

【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．

7．对以下物理现象的分析正确的是（）

A. 甲图中，敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触正在发声的音叉叉股，乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动

B. 乙图中，从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强大，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起

C. 丙图中，从上面倒水，下面无瓶盖时乒乓球不能上浮，盖住瓶盖乒乓球能上浮，说明只要有大气压的存在就不能产生浮力

D. 丁图中，光在光导纤维中传播时，反射角可能不等于入射角

【答案】 A

【解析】【解答】音叉发出声音时，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在振动，A符合题意；当从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速增大、压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起．B不符合题意；当有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的压力为0，上表面受到的水的压力不为0，受到的合力方向向下，所以乒乓球不能上浮；盖住瓶盖时，乒乓球浸没水中，乒乓球受到浮力的作用（水对乒乓球产生了向上的压力差），浮力大于重力，所以乒乓球将上浮，C不符合题意；根据光的反射定律可知，反射角一定等于入射角，D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.

流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.

比浮力与物体重力大小：F浮＜G ，下沉；F浮＞G ，上浮；F浮=G ，悬浮或漂浮.

光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角.（注：光路是可逆的）

8．小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（）

A. 钢、空气、水

B. 钢、水、空气

C. 水、空气、钢

D. 空气、水、钢

【答案】 B

【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的；由于声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来

说在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，所以最先听到的声音是由钢管传来的，最后听到的声音是空气传播来的。

故答案为：B。

【分析】声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。

9．手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况时（）

A. 听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码

B. 听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码

C. 能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码

D. 能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码

【答案】B

【解析】【解答】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码，A、C、D不符合题意，B符合题意.

故答案为：B。

【分析】因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码.

10．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（）

A. 响度增大，音调不变

B. 响度减小，音调不变

C. 响度不变，音调降低

D. 响度不变，音调升高

【答案】D

【解析】【解答】音量不变，即声音的响度不变；

复读机在正常播放与快速播放时的区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。

D符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D

【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会

升高，音量不变，响度不变.

11．下列关于声现象的说法中，正确的是（）

A. 声音是由物体振动产生的

B. 物体振动得越快，产生声音的响度越大

C. 街头设置的噪声监测仪可以减弱噪声

D. 利用“B超”进行体检，说明声波可以传递能量

【答案】 A

【解析】【解答】A.声音是由于物体的振动而产生的,A符合题意；

B. 物体振动得越快，产生声音的音调越高。B不符合题意；

C. 噪声监测仪可以监控噪声污染，但不能控制噪声污染。C不符合题意；

D. 超声波具有很强的穿透性，所以B型超声波诊断仪可以用于医疗观察，利用的是声音传递信息。D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】本题综合考查了声学的相关知识，声音是由物体振动产生的，声音的响度取决于振幅大小和距发声体的距离；理解各知识点的概念是解题的关键。

12．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是

A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较

C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

【答案】 C

【解析】【解答】A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，A选项设计不合理；

B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，B选项设计不合理；

C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，C选项设计合理；

D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，D选项设计不合理；

故答案为：C.

【分析】目的是验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的．

13．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是（）

A. 和正常时一样

B. 小华先追上小李，然后听到“也来我”

C. 小李什么也听不到

D. 小华先追上小李，然后听到“我来也”

【答案】B

【解析】【解答】由于声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自己的声音，但先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是“也来我”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的声音，是“也来我”，故B符合，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据人步行的速度约是1.1m/s大于声音的传播速度0.1m/s，运动相同的的路程，人步行需要的时间小于声音的传播时间，进行分析即可。

14．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯

亮，然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）

A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调

B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的

C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声

D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波

【答案】A

【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；

C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；

D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．

故选：A．

【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．

15．下列说法中不正确的是（）

A. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的

B. 手机是利用电磁波传递信息

C. 紫外线属于电磁波

D. 电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s

【答案】A

【解析】【解答】A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，A符合题意；

B、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，B不符合题意；

C、γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波，C不符合题意；

D、一般认为电磁波在空气中的传播速度也是3×108m/s，D不符合题意．

故答案为：A．

【分析】（1）音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同；

（2）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；

（3）γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；

（4）电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．

16．通过对《声现象》的学习，你认为下列说法中正确的是（）

A. 只要物体振动就一定能够听到声音

B. “震耳欲聋”说明声音的音调很高

C. 在校园内植树可以减弱校外传来的噪声

D. 超声波的频率很低，所以人听不到【答案】C

【解析】【解答】A、若物体振动发出超声波或次声波人们就听不到，A不符合题意；

B、“震耳欲聋”是指声音大，说明声音的响度很大，B不符合题意；

C、在校园内植树可以减弱校外传来的噪声，是在传播过程中减弱噪声的，C符合题意；

D、超声波的频率很高，超出了人的听觉频率范围，所以人听不到，D不符合题意．

故答案为：C．

【分析】人耳听声是有限的，在20Hz-20000Hz的声音才能听到，“震耳欲聋”是指响度大，树木可以减弱噪声，超声波频率很高.

17．下图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）

A. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

B. 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用

C. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同

【答案】 B

【解析】【解答】解：

A、道路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声的，故A错误；

B、“B超”即超声诊断仪，“B超”检查身体是超声波在医学中的应用，故B正确；

C、真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故C错误；

D、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D错误．

故选B．

【分析】解决此题要掌握以下几个知识点：（1）减弱噪声的途径：声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）超声波的应用：回声测距、超声诊断仪等；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）音色反映了声音的品质与特色

18．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A. 甲、乙的音调和响度相同

B. 甲、丙的音调和音色相同

C. 乙、丁的音调和音色相同

D. 丙、丁的音色和响度相同

【答案】A

【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙．故A正确；

B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；

C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；

D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误；

故选A．

【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．

响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．

音色跟发声体的材料、品质有关．

相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．

19．依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（）

A. 物体只要振动，人们就能听到声音

B. 声音越洪亮，在空气中的传播就越快

C. 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同

D. 利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量

【答案】C

【解析】【解答】解：A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，该选项说法不正确；

B、声音越洪亮，声音的响度越大，但在空气中的传播的快慢不变，该选项说法不正确；

C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，该选项说法正确；

D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息，该选项说法不正确．

故选C．

【分析】（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（2）声音传播的速度与介质种类和温度有关，与声音的音调、响度和音色无关．（3）声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体．（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．

20．下列说法中正确的是（）

①电磁波在空气中的传播速度约为340m/s

②我国家庭所用交流电的频率是50Hz，火线和零线之间的电压是220V；

③城市高架道路两侧设有高的透明板墙的主要目的是美观；

④煤、石油和天然气都是可再生能源；

⑤运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能转化为内能；

⑥组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动．

A. ①②④

B. ①③⑤

C. ②⑤⑥

D.

③④⑥

【答案】C

【解析】【解答】解：电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，故①错误；

我国家庭电路的电压是220V．我国电网的交流电在单位时间内完成周期性变化的次数50次，频率为50Hz，故②正确；

城市高架道路两侧的透明城墙是防止汽车在运动时所产生的噪声影响两侧的居民，即通过透明的城墙阻碍声音的传播，即在传播过程中减弱噪声，故③错误；

煤、石油和天然气都是非可再生能源，故④错误；

运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，速度越来越慢，机械能变小，物体的机械能转化为内能，故⑤正确；

组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动的，故⑥正确．

故选：C．

【分析】①声音在空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；②我国家庭电路中，火线和零线之间的电压是220V，火线和地线之间的电压是220V，零线和地线之间的电压是0V．我国电网的频率为50Hz；③防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；④天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源．用完之后能够再产生的物质，属于可再生能源．新能源包括太阳能、电能、氢能、地热能、潮汐能等；⑤运动的物体在粗糙水平面上逐渐停下来的过程中，物体的机械能变小，机械能转化为内能；⑥分子是不停的做不规则运动的．

21．下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（）

A. “孤掌难鸣”﹣﹣﹣﹣一个物体也可以产生力的作用

B. “隔墙有耳”﹣﹣﹣﹣固体能传声

C. “真金不怕火炼”﹣﹣金的熔点高于一般炉火火焰的温度

D. “秤砣虽小压千斤”﹣﹣﹣﹣杠杆的平衡条件

【答案】A

【解析】【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用；故A的说法不正确；

B、声音的传播靠介质，“隔墙有耳”说明固体能传声；故B的说法正确；

C、“真金不怕火炼”说明金的熔点高于一般炉火火焰的温度；故C的说法正确；

D、“秤砣虽小压千斤”是利用了杠杆的平衡条件；故D的说法正确；

故选A．

【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．（2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；（3）金属都属于晶体，晶体都有熔点；（4）杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2．

22．关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（）

A. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播

B. 手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波

C. 太阳光中的可见光和医院B超中的超声波传播速度相同

D. 遥控器发出的红外线波长和医院C T中的X射线波长相同

【答案】B

【解析】【解答】解：A、遥控器发出的红外线是一种光，能在真空中传播，故A错误；

B、手机用电磁波传递信息，人说话时发出声波；故B正确；

C、可见光在真空中传播速度为3×108m/s；常温下，声波空气中传播速度大约为340m/s；故C错误；

D、遥控器发出的红外线波长要大于医院CT中的X射线波长，故D错误；

故选B．

【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息；

声波是机械波，也可以传递信息．

23．手机是人们常用的通信工具之一，帮助实现手机间通话和收发信息的是（）.

A. 声波

B. 超声波

C. 次声波

D. 微波【答案】 D

【解析】【解答】声音的传播需要介质，真空不能传声，手机间通话和收发信息有时要经过真空区，ABC不符合题意.

电磁波的传播不需要介质，手机间通话和收发信息靠的是电磁波，即微波，D符合题意.

故答案为：D.

【分析】电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质.

24．下列说法中错误的是（）

A. 声音是由物体的振动产生的

B. 声音的传播需要介质，真空中不能传声

C. 超声波和次声波都是有害的

D. 声音可以传递信息，也可以传递能量【答案】 C

【解析】【解答】解：A．一切声音的产生都是由物体振动产生的，A不符合题意；B．声音的传播需要介质，但不能在真空中传播，B不符合题意；

C．超声波和次声波在一定的条件下是有害的，但不是所有的都有害，C错误，符合题意；D．声音即能够传递信息，如医生给病人做B超检查身体的病变等，声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石等，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.

声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.

声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.

25．关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 声波和电磁波一样能在真空中传播

B. 声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C. 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量

D. 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音

【答案】C

【解析】【解答】A、声音在真空中不能传播，电磁波可以在真空中传播，A不符合题意；

B、因为声速的大小还随大气温度的变化而变化，且空气中的声速在1个标准大气压和15℃的条件下约为340米/秒，B不符合题意；

C、医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递能量，C符合题意；

D、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪音，D不符合题意．

故答案为：C．

【分析】声音传播需要介质，真空不能传声；声音在不同介质中传播速度不同；声音可以

传递信息，也可以传递能量；结合题目所给信息进行分析.

26．声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是：（）（假设空气是均匀的）

A. 声音的传播速度不断减小

B. 声音的频率不断减小

C. 声音的振幅不断减小

D. 声音的音调不断减小

【答案】C

【解析】【解答】当空气均匀时，声音传播的速度不变，A不符合题意；声音的频率与声源的振动快慢有关，在传播过程中频率不会减小，B不符合题意；声音在传播过程中能量越来越小，响度越来越小，所以振幅不断减小，C符合题意；音调与频率有关，频率不变，所以音调也不变，D不符合题意；

故答案为：C.【分析】声音在传播时，速度不变，振动的频率不变，由于能量的损失，振幅会减小.

27．将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（）

A. 乙音叉每秒钟振动次数比甲少

B. 丙音叉的音调比甲小

C. 丁音叉的响度与甲相同

D. 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形【答案】A

【解析】【解答】解：

A、由图可知，甲为一个多的完整波形，而乙振动的不到一个波形，故乙音叉每秒钟振动次数比甲少，故A正确；

B、甲和丙振动的频率是相同的，音调相同，故B错误；

C、由图可知，甲的振幅大于丁的振幅，故丁音叉的响度与甲不相同，故C错误；

D、音量降低，指的是减小响度，即减小振幅，甲乙不同的地方在于音调不同，故将甲音叉的音量降低不可能出现图乙波形，故D错误．

故选A．

【分析】音调是指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数，频率越大，音调越高；响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度，振幅越大，响度越大．

28．李老师希望同学回答问题的声音“大”一点. “大”是指声音的（）

A. 响度

B. 音调

C. 音色

D. 声速

【答案】 A

【解析】【解答】李老师希望同学回答问题的声音“大”一点 . 生活中我们所说的声音的大与小指的是声音的响度强弱，由振幅决定及距离声源的距离决定 .

故答案为：A .

【分析】声音的大小是指响度的大小 .

29．在中国达人秀节目中，来自安徽的两位菜农带来了他们自家种的蔬菜水果，冬瓜的中心被挖空，土豆被做成陶笛状，胡萝卜被串成一排做成排箫…不同的瓜果吹出了不同的声音，为观众带来了一场别开生面的音乐表演。兄弟二人用冬瓜、土豆等做成的吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有相同的（）

A. 音色音调

B. 音调响度

C. 音色响度

D. 音色音调响度【答案】 B

【解析】【解答】解：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类；所以用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是不同的，具有的相同特征可能是音调和响度。

故答案为：B

【分析】（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.

30．“又进球啦！”足球场上传来了震耳欲聋的欢呼声，这里的“震耳欲聋”形容的是声音（）

A. 响度大

B. 音调高

C. 音色好

D. 传播快【答案】A

【解析】【解答】震耳欲聋是指声音的响度很大，与其他选项内容无关，A符合题意．

故答案为：A．

【分析】响度表示声音的大小.