小学话题类作文范文爱
孩子话题作文写不好，可能是因为他不知道话题作文应该怎么写，家长可以让孩子经常仿写话题作文，慢慢地孩子就能够学会写话题作文了。下面是为大家整理的五篇小学话题类作文范文：爱，供大家学习、借鉴，家长们快来看看吧！
范文第一篇
在我记忆的长河中，有许许多多色彩斑斓的记忆之石。它如冬日的火炉，温暖我的心，又如夏日的一股清泉，清清爽爽注入我的心田；还像冬日遮雨、夏日遮阳的保护伞，时时刻刻保护着我。
记得那次我出水痘，我浑身又痛又痒，难受极了。妈妈出差了，爸爸还在上班，我哭着给爸爸打电话，爸爸鼓励我要勇敢点儿。不一会儿他就风尘仆仆的跑回家，二话没说带我直奔医院，经过医生精心的诊断和治疗之后，我们拖着疲惫的身体回了家。晚上，我难受的在床上翻来覆去，爸爸不厌其烦地给我倒水、吃药，还讲笑话分散我的注意力。经过爸爸长时间的精心呵护，我的水痘终于好了，可爸爸却瘦了很多。
爸爸不仅在生活上对我很关爱，而且在学习上也关心。每当我写作业遇见困难的时候，他总会耐心地给我讲解；每当我成绩不好时，他并没有太多的责怪，而是及时帮助我分析，找出失败的原因，激励我奋进。想到这我就会记起“世上只有妈妈好”这首歌，我觉得世上不仅妈妈好，而且爸爸也不赖。
父爱，是伟大的，平凡的，我将在这无私的父爱中茁壮成长，用我的进步来回报父爱。
范文第二篇
爱，是人类最珍贵的情感，特别是父母的爱，对孩子来说更是一笔丰富的精神财富，他们的爱让我把握住我生活的小船，走向胜利的彼岸。请不要认为我突发奇想，这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的深刻认识，此刻，我不由得想起了自己以前的经历。
记得一次，我正在看电视，里面正在播出俄罗斯的歌舞团演出的精彩节目，魅力无比，当时的我正在学跳舞。我看得全神贯注，忘掉了周围的一切。这时，爸爸说：“琬仪，去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！”我就像没听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去理睬爸爸，这或许是因为我也是一名出色的舞蹈演员的缘故吧。爸爸见我迟迟没用动静，生气了，大声说：“你再不去端水我就关电视了！”电视节目太精彩了，我真不想让爸爸关电视，可又没有办法，连忙说：“好，我倒还不行吗？”正在这时，妈妈回来了，一看情景，明白了一切，皱着眉头说：“孩子还小，让她倒那么大盆水，再端一盆回来，她哪能端得好？再说，看这个节目能提升她的舞蹈水平……”爸爸妈妈就这样吵了起来。看到他们那样争吵，我伤心的哭了。
那时我总觉得，我妈妈是对的，妈妈才是爱我的。可学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，才知道爸爸也是对的，爸爸的爱是不同于妈妈的爱。此时，我更能感觉妈妈像汽车的油门，不断的给我鼓励；爸爸就像脚刹，总让我清醒；而我像巴迪那样，灵活自如地操纵着方向盘，不断得到父母的爱，而且努力向前驶去，不会走入歧途。
范文第三篇
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的火种。
愉快的寒假结束了。开学第一天起床的时候，我磨磨蹭蹭的。妈妈使尽浑身解数，拖拉抗拽，终于赶跑了我的瞌睡虫，把我从睡梦中“解救”出来。一看钟表，已经指向了7：15。我立刻卯足了劲，一个跟头翻身下床，以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，刷牙洗脸，理书包，吃早餐，与时间赛跑。
终于到了学校，我一路小跑赶到教室，已经有不少同学到了。就在我坐下不到三分钟的时候，一个熟悉的身影被人搀扶着进了教室——原来是谭怡峰啊！咦？他的左腿怎么这么粗？仔细一看，原来是脚上缠了厚厚的棉布。怎么回事？听完谭怡峰爸爸的一番话后，我才知道原来是他出门倒垃圾的时候，一不小心踩了个空，摔了一跤，骨折了！同学们见状，都三三两两过来帮忙搀扶。老师也连忙找来了一把
椅子让他搁腿，并再三关照同学们，千万不能碰到谭怡峰。
班主任前脚刚走出教室，不少同学就如苍蝇似的围向谭怡峰。“搞笑大王”傅周超在旁边大声喊道：“护驾！护驾……”同学们在他的提醒下，自觉地和他的腿保持着一定的距离。你怕谭怡峰会无聊吗？当然不会！同学们热心极了，一会儿帮谭怡峰倒热开水，一会儿陪谭怡峰聊天解闷，一会儿又塞零食给他吃。谭怡峰见状，感动得不得了。该吃午饭了，又有不少人争着帮他盛饭、洗筷子……
窗外淅淅沥沥下着小雨，天气格外的阴冷，但是在我们教室里却涌动着一股暖流……
范文第四篇
你们知道爱是什么样吗？爱是无私的，是伟大的。我今天要说的，就是最伟大的爱之一——母爱。
一次放学回家，我迈着沉重的脚步走进自己的房间，把门反锁了。妈妈端了一碗精心熬制的鸡汤，轻轻地敲了敲门。我无奈地把门打开了，妈妈说：“来，喝碗鸡汤补补吧。”可她看到我咬着嘴唇，眼眶里泛着泪花，就拿了一把椅子，问我是不是没有考好，我没有回答，反而趴在桌子上失声痛哭起来。妈妈握了握了我冰冷的手，笑着对我说：“孩子，没关系，一次并不代表永远，只要你趁着空余时间来抓紧追赶，就能赶上前面的同学了。”我似懂非懂地点了点头，而后把鸡汤喝完，在这浓浓的鸡汤里，我仿佛能感受到妈妈的爱。
还记得有一次下午，外面刮风下雨，我蹲在学校门口，寒冷的风像冰刀一样刮在我的脸上。我想：“都放学这么长时间了，老妈怎么还不来，可真让人着急。”就在我胡思乱想的时候，我看见了妈妈，风吹乱了她的头发，已让我看不太清她的脸蛋。老妈朝我挥着手，我这才醒来，向那跑过去。在回家的路上，她一直把伞往那里推，而她的背都湿透了，我的心里产生了一丝愧疚。也许是风力，伞被吹断了，不知踪迹，妈妈见了，连忙脱下衣服盖在我的头上，而她却冒着寒冷和倾盆大雨往家走。回家的途中会有一条小泥路，走到一半，我的鞋子和袜子都是泥，妈妈毫不
犹豫把她干净的鞋子给了我，而她挤在我那双又小又脏的鞋子，我顿时感到十分对不起我的妈妈。
妈妈，您的爱是多么的伟大，等我长大了，我一定会报答您的。我爱您，妈妈！
范文第五篇
在生活中，爱无处不在，但没有爱，生活就会变得没有色彩。
那是一个下着纷纷细雨的星期六。我正学完钢琴，撑着一把雨伞，在大街上拖着沉重的脚步一步一步往家走。忽然，我看见了一大一小两只流浪狗，大的和小的抱成一团，大狗在上面为小狗遮风挡雨，自己却冻得直发抖。我不禁被感动，原来动物之间也有爱呀，街上的人寥寥无几，一道白色的闪电从天空中划过，我也不能浪费时间了，只得快步往家走去。
一个晴朗的星期天，我正坐在公交车上准备去打乒乓球。一个白发苍苍的老奶奶拄着拐杖慢慢地上了车，因车上无座位，她便站到了我的身边。我一看到她，就跟她说：“奶奶，您一定累坏了吧，我把位子让给您吧。”“孩子，不用了，你自己坐吧。”可我太热情了，老奶奶便坐了下来，下车前，奶奶拿出五元钱：“孩子，这钱留给你买糖吃吧。”“不用了，奶奶。”我欢快地下了车。
这是个充满爱的社会，大家不要忘了，在别人给你爱之后，你也要献给别人一点爱。
好了以上就是小编给大家带来的小学话题类作文范文：爱，希望能够给大家带来帮助。后面我们也会持续更新，敬请关注！
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以爱为话题作文
奉献也是一种爱 时钟滴答，日历一天撕去一张。在茫茫的人海里，我们走着人生的旅程。有时勤奋，有时懒散，有时快乐，有时郁闷。喜剧，悲剧，就在这人生的舞台上交替上演着。 人生如大海，无所不包。真正的人生，无人能一语涵盖，它错综复杂。但人生有一个铁的规律：拥有对某种事物崇高的爱，将成为一个对社会，对国家，对世界有用的人。 一个初冬的夜晚，我乘车从市里往我所在那座城市赶，车出市区没多久，上来一对母女，女孩五、六岁光景，母亲牵着她的手，扫视了一下车厢，便坐在靠近车尾的座位上。没多久，母女俩闹出了动静。先是售票员高喊：“塑料袋，快点，快点。”她迅捷地从司机旁边扯出几个塑料袋来，跌跌撞撞地跑过来，把塑料袋塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。 这是一辆全封闭的客车，没有窗户可开。售票员嘴里嘟囔着，“咣咚”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时间一股凉气灌了进来。车后的一些乘客都纷纷挤到前边去，坐着没动的除了我，那母女俩，一个学生摸样的男孩和他的母亲。男孩的妈妈关切地问：“儿子，你冷吗？”儿子摇摇头说：“不冷。”“真的不冷？”“不冷，真的。” 车继续前行。车窗外，暮色四起，两旁的建筑已变得模糊，人们能感受到的除了“呼呼”的风声外，什么都没有。这时候男孩妈妈的话语打破了车内的宁静，“儿子，冷吗？要不，妈妈把天窗关上。”“妈妈，我不冷，这样凉快呢。”儿子的话很小声，说完还把妈妈加在他身上的单衣扔在一边。 到达小城后，已是华灯初上。大家开始收拾行旅准备下车，就在这时，我发现男孩一把抓起单衣，迅速裹在身上。下车后，男孩的妈妈唠叨起来：“你不是说不冷吗？我说关上天窗的，你还说不用，看你现在冻成这样。”她一边说，一边埋下头给儿子系好衣扣，男孩规规矩矩地站在母亲面前，对她说道：“妈妈，我是想那晕车的母女俩肯定比我受点儿冷更难受，所以，我冷，但我不想说出来……” 年轻的时候，我们追求的是知识和理想。中年的时候，我们追求的是事业的成功与发展。在现实生活中，我们往往忽略了爱的存在，学会了爱，才能懂得奉献爱。在人生的道路，让我们的爱纵横驰骋吧。 ：爱在无言中 我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情。我踩着枯黄的落叶，独自走在秋日里……——题记 重温林黛玉的《秋雨》竟有几分感动，那“秋花惨淡秋草黄”的萧索，那“秋窗已觉秋不尽”的悲凉，这点点滴滴的愁，将我带进那秋日里的时光。
父母的爱优秀作文高中
父母的爱优秀作文高中 篇1 爱，在我们身边随处可见!有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父 母对我们的爱! 记得小时候，我经常发高烧。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看 我不舒服，知道我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上爸爸带我上医院，在无能 为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透不过气来。天越来越黑， 风越来越大。我想马上要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时， 爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，我 和妈妈没淋到一滴雨，爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴 地从额头上掉下来，和雨水混在一起，我也分不清。 到了医院，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎么样?要打针吗?”说着，还不停地抚摸着我的额头。 我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗?”一边问 一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的 饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了，冷吗?”妈妈摸 了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。 父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎么也读不完它。 篇2 “我爱父母”这四个字，听着看着都很普通，但这普普通通的四个字，里面却蕴含着 非常浓厚的爱。上幼儿园的时候，和我同班的小朋友上课活动都显得非常胆大，想到什么 就说什么。而我的胆子却非常的小，上什么课都不举手回答问题，班里的许多活动也不参加。爸爸妈妈从老师那里知道了我的情况，耐心的指导和教育了我，使我得到了非常大的 启发。慢慢的，我和班里的小朋友一样了，活泼开朗，勇于举手回答问题了，老师也说我 的变化非常大。 其实，这都是爸爸妈妈的功劳，我还打心眼里谢谢爸爸妈妈呢。二年级暑假发生的一 件事，也让我最为感动。暑假里的一天，不知怎么回事，我突然得了病，皮肤过敏，浑身 不舒服。爸爸妈妈赶忙把我送到了医院，他们跑前跑后给我找医生、看病、买药。爸爸陪 着我输液，妈妈回家做饭给我送到医院，爸爸妈妈就这样轮流忙碌着。通过几天的治疗和 爸爸妈妈的精心照顾，我的病很快就好了，但爸爸也累的感冒了，我非常感激他们。而爸 爸妈妈也继续无偿的为我服务着……
以“路”为话题作文指导
以“路”为话题作文教案 教学目标： 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 教学设想： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立意？ 这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。 媒体使用：投影 教学时数：一课时 教学过程： ㈠、导入新课 人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？ 放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。 到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。[设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。 ㈡展示这节课作文的题目 [投影2]作文题： 路，我们每个人生来就要面对的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的体验和感受。请以“路”为主题写一篇文章，文体题材不限，字数在500字—800以内。 ㈢指导学生审题 抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书） 话题：“路”（写作对象） 内容：与“路”有关的内容都可以（范围） 体裁：不限，除诗歌外
父母的爱作文范文3篇
父母的爱作文范文3篇 父母的爱作文范文1 有一种爱；是那么平凡而伟大。有一种爱；是那么无私难忘啊。有一种爱；是那么令人怀念啊。有一种爱那，就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊！ 从小时候到现在，妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事，妈妈都在为我们担心。一次，我下午读书回来时在打焉，妈妈先用手抚摸着我的头，呀！发高烧了，然后妈妈连忙把我背到医院时间不等人，夜深了，我还一直在医院里，等打了退烧针后，就可回家了第二天黎明，我看见妈妈在我床边睡着了，原来妈妈一直守候在我床边，不知怎的，我落泪了。 妈妈，您辛苦了！ 爸爸对我的爱又是那么难忘啊！ 不管是寒冬，还是酷暑，爸爸总是坚持自己的工作，很少回来看望我们。有一天，天气不好，在下大雨。我正在学校呢！妈妈今天又去了外婆家，没人来接我了，正当我冷得瑟瑟发抖时，一个熟悉的身影出现在学校门口，是爸爸我高兴的叫了一声，我问爸爸他为什么回来了，爸爸说有事，我半信半疑地望了他一眼，才发现爸爸的全身都湿透了，牙齿也在上下抖动，看着我就心疼。 爸爸，您也辛苦了！ 父母的爱就像泉水，不管什么时候都在流淌；父母的爱就像书，
永远丰富我们的心灵。啊！我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱作文范文2 在这个世界上，谁没有淋浴过父母的关怀？我也无时无刻不惦记着，关心着我的爸爸和妈妈。 那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室收拾书包，准备回家。咔嚓，天空中突然雷声大作，瞬间下起了倾盆大雨，我心中暗叫不好，把衣服往往上一披就向外冲，刚到校门，一个熟悉的身影闪入眼席爸爸，爸爸带了两把雨伞，我望了望的裤子全湿了。我的眼睛湿润了。幸好没让爸爸看见要不然又要说我了。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。报得三春晖。母亲的爱就像春天里灿烂的阳光：；犹如狂风中有一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨，你瞧！ 我有一件事一直埋在心里，我的妈妈读的书不多，只能帮爸爸开店。当时我很天真，很不懂事，想：妈妈每天除了工作，还是工作，都不关心我！赚那么多钱有用吗？这天妈妈回到家里买了我最喜欢的炸鸡腿说：祉妤，快来吃炸鸡腿！上跑过去津津有味的吃了起来。问妈妈：妈妈，你不吃啊？不吃，父母的爱 写到这里，我的心里像打了醋，酸酸的，我的笔颤抖着，又禁不住掉下了眼泪。我为我有爱我的父母感到无比幸福！ 父母的爱作文范文3 从我会看书时，就经常会看到书上有一句话说父爱如山，母爱似海这句话，随着我慢慢懂事起来，我越来越能体会到父母对我的爱有
命题作文“爱之心”写作指导及范文
阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心”为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ﹣﹣《孟子》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ﹣﹣《游子吟》为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。 ﹣﹣钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 ﹣﹣《爱的奉献》要求：（1）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明； （2）不少于600字； （3）不得抄袭，不得套作； （4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。 【解答】【例文】 爱之心 哲学家说：“爱是人间最美的情感，因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉，让沙漠中的旅人找到绿洲；爱心是一缕暖阳，照亮黯然阴霾的世界；爱心是一把花伞，给骄阳下的游子荫庇；爱心是一座灯塔，引导迷茫的浪子重回正轨；爱心是一勺蜜糖，让久饮黄连的人尝到甘甜… 现代社会，爱之心创造多少佳话传奇。想当年，时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱，寄给战友重病在家的母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候，毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者；国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生，抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍；世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业；“感动中国”杨善洲造林价值3亿，全部造福百姓…，这是爱心的真实写照，这是雪中送炭的动人真情。 让爱之心伴我而行。孔子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果我们
能用爱心彼此真诚相待，将心比心，那么生活必定会美如春天，我记得春寒料峭的假期，我去舅舅的门诊，在他的口袋里放了一个小热水袋，让他焐手，使他的手始终热乎乎的，我的举动不仅出于关心亲人，我想：舅舅用温暖的手给病人看病，会让病人感到安心、信任，可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗，金光闪耀的题词是：医德点滴，爱心无价。 让爱之心伴我而行。苏林霍姆斯基说：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽；爱心是花儿回报自然赠予的馥郁；爱心是看见自己的奉献体现价值；爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。 出入商场时，我们为后面的人轻扶几秒玻璃门；同学困惑时，我们伸出帮助的双手；山区孩子失学发生灾害时，我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚，幸福似鲜花绽放。 让爱之心伴我而行。谚语说：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们携爱心之手成长，令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点，在酝酿人生的过程中，生命因爱之心闪光！
父母的爱作文600字16篇
《父母的爱作文600字》 父母的爱作文600字（一）： 父母的爱 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人。尤其是我的父母，他们不但给了我生命，还给了我很 多很多 父母的爱时甜蜜的、奉献的。他们总是美味的菜肴给我吃，买漂亮的衣服给我穿，买新型 的玩具给我玩，买搞笑的书给我看 父母的爱时鼓励的、安慰的。记得有一次我数学测验才考80分，我心想：这次回去准要 挨批评了。我拿着试卷垂头丧气的回到家里，爸妈连忙关心的问我怎样不开心啦？我把考试的 成绩如实的告诉了他们，他们非但没有责备我，妈妈反而温柔的说：鱼儿，没关系，下次认真点，把粗心的缺点改掉就能够，分数并不代表你在妈妈心中的地位。爸爸也用鼓励的眼光看着我。从那以后我的成绩不断的进步了。 父母的爱时伟大的、不求回报的。在我读一年级的一个冬天，下着雨，爸爸连忙带着雨伞 来接我，爸爸看着雨伞不大，便背我回家。到家时我身上干干的，但发现爸爸身上却湿了很多。并且爸爸还正患着感冒，真是雪上加霜呀！我连忙去把爸爸身上的雨水拍掉，爸爸高兴的说： 没关系，爸爸结实着呢！ 我想：我要当爸爸妈妈的开心果。当他们劳累时，帮他们捶捶背、沏杯茶；当他们烦恼时，给他们讲讲笑话，讲些在学校的趣事，尽可能的给爸妈快乐就像他们给我幸福一样。 朋友们，让我们一齐为我们的亲爱的父母唱起感恩之歌吧！ 父母的爱作文600字（二）： 父母的爱 父母的爱像大海里的引航灯，引领我努力向前驶去；父母的爱像太阳与雨露，滋养着我这 棵小树苗；父母的爱像更像奔腾地海水，我就像小鱼，没有它我也不可能存活；父母就像 父母对我的爱是无微不至的，多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总是 对着他们大吵大闹。 小时候的我是任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班，与父母发生了争执。我不去嘛，务必去，快点，要迟到了！小时候，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，因为这两个都不是我喜欢 的兴趣班，我总是哭着进兴趣班，而且上完兴趣班，我还要和父母吵一次架才行。 在我写作业的时候，头离本子快要贴在一齐，妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在 我准备上学时，爸爸也会千叮咛，万嘱咐的叫我留意马路杀手，我总会不耐烦地说：明白了， 明白了！然后才去上学。
父母的爱优秀作文范文3篇
父母的爱优秀作文范文3篇 人们常说：“父爱是山，母爱如海。”是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是 不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱 是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可 缺少、无法替代的。 记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没 有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到7点就去儿童医院挂号，妈 妈领着我在医院排队、抽血、缴费……医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。 一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让 我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路， 更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我得了一种连妈妈以前也没听 过的舶肌炎”。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队……我连续一周一直在医院 检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈，谢谢你们！ 爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了 我幸福的生活。 爸爸妈妈，如果我是花儿，你们就是园丁；如果我冷了，你们就是我的棉袄、棉被； 如果我是青草，你们就是阳光。 爸爸妈妈，我就好象一朵花儿，一朵娇嫩的，还没长大的，刚冒出土的带着几片绿叶 的一棵小牵牛花，而你们则是阳光和雨露，滋润我，呵护我。而我呢，总有一天会开出艳 丽的花朵来报答你们的！ 在我脑海中，父母犹如火红的太阳，我像土地上的小草，他们温暖照着我，我在他们 胸前茁壮成长；父母就像高高的山峰，我就像他们身后的一棵小树，他们为我遮风挡雨， 我在他们身后嘻嘻哈哈；父母就先一片辽阔的海洋，我就像海里的一条小鱼，他们提供给 我丰富的营养，我脚踏实地的走够一个个阶梯。 妈妈是我灰心时的好帮手，当我数学考试考得不好时，我在心里想：回家肯定要被妈 妈训斥一顿了。可是，当我把那张试卷给妈妈签名时，我低下了头，生怕被妈妈骂，可是，事情不像我想象得那么糟，妈妈只说了一句：“没关系，这次考不好下次继续努力，下次 再尽自己最大的能力去考吧！”我听了妈妈的鼓励，心里又充满了一股巨大的力量，好像 要涌出来似的。真是“功夫不负有心人”呀，下次数学考试就拿了一个九十分以上，这次 考试妈妈占了一大半的功劳啊生活中必不可少妈妈的鼓励，有了鼓励才有信心。
(中考优秀作文)父母的爱作文
父母的爱作文 父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母 的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是 一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼， 却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的 故事，一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海 里回放…… 印象中，妈妈的爱是细腻的，温馨的。一 个寒风刺骨的冬天，我穿着两件毛衣就背着书 包上学去了。上课时，一股股寒风袭击着我， 我冷得瑟瑟发抖，不停地打喷嚏，流鼻涕，根 本无法专心听讲。这时，听见老师点了我的名：“张丁懿。”我心里一震：莫不是上课开小差，被老师发现了？只听老师顿了顿说，“你妈妈 给你送外套来了。”我顺着窗口望去，看见妈 妈拿着一件外套，眼中充满了焦急。我在全班 同学羡慕的目光中走了出去，妈妈连忙给我披 上外套，她心疼地说：“穿这么少，会感冒的，下次注意了。”我穿上外套，顿时温暖了许多，
脸上也渐渐恢复了红润。我真诚地在心里对妈 妈说：妈妈，谢谢您，谢谢您…… 印象中，爸爸的爱是伟大的。一个晴朗的 下午，阳光温暖地烘照着大地，不料，天公作怪，无情地把太阳赶走了，在雷公电母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放学了，带了 伞的同学快步回家了，没带伞的部分同学也都 由家长陆续接走了，剩下我和几个同学在孤零 零地等着。我心想：妈妈出差了，爸爸去开会了，不可能来接我，只能等雨停了再回家。这时，我看见了一个熟悉的身影，没错，是爸爸！真的是爸爸！我惊喜极了。爸爸快步向我走来：“让你久等了吧，快回家吧。”我和爸爸共同 撑着一把伞，顶着风雨，艰难地走着。无意间，我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪，越挪越过，大半部分都遮着我，爸爸早已被雨水淋湿了一 大片。此时，我感觉一股温暖涌动在心中，两 行泪水从我的脸颊缓缓滑过…… 模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的 画面：当我在深夜写作业复习时，妈妈给我送
以“回家的路”为题写作指导与例文
以“回家的路”为题写作指导与例文 以“回家的路”为题写作指导与例文太子头上的 以“回家的路”为题写作指导与例文 【作文展台】 请以“回家的路”为题写一篇800字左右的作文。 【思路点拨】 1、本题是一个偏正式短语构成的作文命题。中心词是“路”，限制词是“回家”。路有两种：道路和心路。家有两种：家乡（家人）和精神家园。据此，可以有多种组合。 2、学生可以写一条现实的回家路，由于“家”的特殊意义，这条路也就不同凡俗了。要注意写出回家路上自己的真实心理感受和体验。可以表达对家人的思念、对亲情的呼唤、对彼此沟通的尝试…… 3、学生可以写一条精神的回家路，这条路可以是你与家的时空距离，可以是你与家的心灵间隔。这里的“家”可以指亲情、乡情。可以表达出你对亲情、乡情的重新认识，你对往事记忆的铭记怀念，你对美好人格、纯真人性的呼唤追求…… 4、学生还可以扩大立意，从国家统一、人性回归、信仰缺失、理想泯灭、精神崩溃等角度写一些思辨类作文，由情入理。 【技法指导】记叙文的情与理 （一）记叙文写作一般技法： 1.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 3.言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 4.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。 5.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。 6.渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。 （二）记叙文升格技法： 1、情到深处自动人：可参照老舍《想北平》 （1）平常对亲情、人性、心灵、道德、爱国、民族责任等社会现象和生活事件加强观注，勤于思考，经常讨论，写文章时才能有感而发。有感而发和临场强说愁给人的感受是不一样的。 （2）巧用细节描写。如何体现出你对生活的观察力和感受力？就是看你对细节的把握和体验。你对别人的语言、神态、动作、瞬间的心理、周围的环境有强烈的感知能力，才能说明你是真正用心了、动情了。 2、情理交融震撼人：可参照《今生今世的证据》《我心归去》《前方》 （1）反躬自问：善于从自身经历探求人生真意。如一位同学写自己不慎落水，尽力呼救，但无人听到，在危机中爆发潜能，竟然挣扎至岸边。结尾处反思自己的这段经历，升华
小学生写父母爱优秀作文3篇
小学生写父母爱优秀作文3篇 小学生写父母爱优秀作文篇 1 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。 而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。 小学生写父母爱优秀作文篇2 父母是生我养我的人，他们对我的爱无处不在。 有一次，我考试没考好，看着试卷一个个错号，望着那个分数，心里紧张极了，不停的想着要怎么向父母交待：是要说这次因为过于紧张没考好，还是这些题有些难做不出来，还是……我
走在回家的路上，想来想去，还是想不出一个合理的理由来。我仿佛要走向一个十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蜗牛慢吞吞的“爬”着，可最终还是“爬”回了家。 我一进屋门，妈妈就问：“考了多少分?”我低下了头：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地说。我本以为妈妈会大发雷霆，想不到的是，妈妈却说：“没关系，下次记住考好就行了，一定要吸取这一次的教训，找到没考好的原因，下次可不能再考成这样了!”说完，妈妈就走开了。我的眼角湿润了，在我失败的时候，妈妈不但没有批评我，还鼓励我，这真是一种伟大的爱呀! 父母对我的爱还有很多，我说也说不完，我一定要好好学习，长大报答我的父母。 小学生写父母爱优秀作文篇3 生活中不能没有爱：同学间的友爱，朋友间的关爱。尤其是父母对我们的爱，因为它博大，深沉。 爱是多种多样的;有人说母爱如海，父爱如山，有人说父母的爱是无私、无悔，但在我看来，父母的爱是宽容，是严厉。 我有一位严厉的母亲，她平时对我的行为习惯学习以及生活中的一言一行都有着非常严格的要求，她让我对人必须礼貌，不能在大人说话时插嘴，还教导我如何待人处事，当我成绩不理想时，她总是用苛刻的语言批评我，当我在学习上偷懒时，她便用严厉的目光指责我，使我学习上不敢有丝毫马虎。 我还有一位宽容的父亲，当我取得优异的成绩时总会赞扬我，使我沐浴春光一样温暖，当我犯错时，他总是语重心长的开导我，
以“平等关爱”为话题的写作指导
以“平等关爱”为话题的写作指导 【文题设计】 阅读下面的材料．根据要求作文： 国外某护士学校开学的第二个月，教授给学生们来了个突然的小测验，试卷的最后一道题是这样的：“每天清扫学校的女士叫什么名字？”面对这道试题，学生都感到奇怪，教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士尽管大家都见过，可她叫什么名字谁也没问过。下课前，一个学生问教授：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分的！”教授肯定地说，“在你们的职业生涯中，你会遇到许许多多的人，每一个人其实都是重要的。他们都值得你去注意、去关心，哪怕仅仅是微笑一下，问个好。”学生们都说：“这是一堂令人刻骨铭心的课。” 请以“平等关爱”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 注意： ①立意自定； ②文体自选； ③题目自拟； ④不少于800字。 【写作指导】 要写好这样的文章，首先要理解平等的含义、关爱的含义。
现实生活中并不可能做到人人平等，但你不可否认的是人间真的有平等存在，事实上平等地看待他人是平等地关爱他人的前提条件。其次在论证过程中可以设身处地地想一想，“别人得到你一声问候，得到你一个微笑，于你，这不过是举手之劳毫不费力的一个行为：于人却可能成为一抹温暖心灵的烛光。而这不是施舍，而是一种需要，别人需要我们给予的不也正是我们期待能从别人那里得到的吗？”第三在论证中可以采用反面论证，比如“一个吝啬关爱的人，不可能成为好的护士，因为她不能够把光热传递给需要照料的病人；一个疏于付出的人，不可能活得快乐和幸福，因为他不懂得享受生命中最美好、最珍贵的东西；不能点燃他人的火焰，既不能照亮他人，又黯淡了自己的路途。所以什么都可以吝惜。除了爱。”
父母作文之写父母的爱的满分作文
写父母的爱的满分作文 【篇一：天津市中考满分作文-天津市满分作文父亲的 爱】 天津市中考满分作文 父亲的爱 我的父亲是一位农民，他很普通。父亲用一种特殊的方式，使我感 到了他对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻，我每次想起 父亲对我的爱就心潮澎湃。 那是我刚考上市内的中学的时候。父亲送我去学校。虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意。路上，太阳当头照着。好热！我 望了望父亲：脸，酱紫色的；眼睛里布满了血丝；头上的草帽已摘 下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。“萍儿，歇会儿吧！”父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。“爸爸，您吃吧。”我推了过去。“爸爸有??这里有??”我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。我留意地把目 光投了过去。我看见了什么？“土豆！”我不由得喊了出来。“这??好 吃吗？“好吃??”父亲含含糊糊地掩饰着。啊！父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顾长年生病的母亲，眼看着周围的 邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己??我心里涩涩的，说不出一句话。 学校到了。我说：“您回吧。”“哎，萍儿，好好学！这30块钱先用着，过几天我再来。嗯？”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的 钞票塞到我手里。啊！手，父亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤 似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟 然瘦得这么厉害。父亲，您的话不多，有限的话语也没有什么深刻 的道理，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。 父亲，您放心吧！您的心，我懂。 老师评析这是一篇难能可贵的中考佳作，是一篇典型的一人一事的 文章。通过父亲送女儿上学一事的描写，表现了父亲对女儿深沉的爱。 表现父爱的材料许多，作者选取了父亲送女儿上学一事，精心地刻 画了一个普通父亲的形象，“话不多，有限的话语也没有什么深刻的 道理，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。”文章采
路作文之以《路》为主题的作文
以《路》为主题的作文 【篇一：以路为话题作文】 引用以“路”为话题作文教案2010-11-08 14:26:21| 分类：优秀作文与写作指 | 标签：路|字 号大中小订阅本文引用自苦恼人的笑《以“路” 引用苦恼人的笑的以“路”为话题作文教案 教学目标： 1、指导学生准确审题 2、 指导学生多角度立意 教学设想： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立 意？ 这节作文课以一道作文题为 例， 指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。 媒体使用：投影 教学时数：一课时 教学过程： ㈠、导入新课 人生在世，踏过多少的路？有 谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？ 放眼望去，有无数条纵横交错 的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨， 都在为人们默默地服务着。 到底什么是话题作文呢？我们 要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中
心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、 某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们 的联想、引发人们议论，也就是引发 人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就 是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以 这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连 起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容 是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。 [设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话 题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容 宽泛，自由度大。 ㈡展示这节课作文的题目 [投影2]作文题： 路，我们每个人生来就要面对 的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有 这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的 人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱 走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也 好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们 的体验和感受。请以“路”为主题写 【篇二：以路为话题的作文指导】 以路为话题的作文指导 2010-10-19 12:01:00 推一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学设想 话题作文 学生在作文中普遍遇到这样的问题： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立意？
《父母的爱》四年级优秀作文3篇
父母的爱 在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈 妈。 我的爸爸用严父形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除 此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：你爸爸对你要求严吗?幼稚的我用力地点头，以示特别特别严厉，还不是一般的严厉!现在，每当我每次考试后面对着全班第一、 第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。 为此，我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的慈母。她对我的吃、穿十分关心，对我总 是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服， 第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子 是否盖好 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到 学习一切可好?的字眼，在电话里听到记着要多穿点衣服那熟悉 而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，
父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
父母的爱400字 世界上有一种爱是最伟大的，也是最无私的，那就是父母对我们的爱。 我觉得父母的爱是天地间最伟大、也是最可贵的。从我们呱呱落地来到这个世界上时，父母就开始用他们的爱包围着我们， 把最好的东西都给了我们，不停地为我们付出直到永远。 妈妈的爱像河水一样源源不断地流淌在我成长的每一步里。 妈妈的爱犹如春天里灿烂的阳光，她能带给我温暖，带给我光明。妈妈总在我遇到困难时给我帮助。现在我上三年级了，妈妈对我的学习要求是非常地严格。而爸爸的爱就像一座高山一样为我铺 平成长的道路。爸爸总在我犯错的时候给我正确的指导，在我遇到难题时给我正确的教导。爸爸犹如狂风中一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨。如果说妈妈的爱如水一般深远，那么爸爸的 爱就如同山一般厚重了。他们的爱虽然有不同的地方，但却有一个共同点：那就是无私的付出。我觉得我的爸爸妈妈是全天下最 好的父母!他们为了我的成长呕心沥血，让我的心头涌起了无限 的感激，这份恩情我该如何报答呢?慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。这几句诗写的就父母对子女爱的真实 写照。 父母的爱高如山，深如海。爸爸妈妈我想对你们说：“谢谢你们给了我生命，养育了我，还为我付出了一切，我永远爱你们。我一定会好好学习，不辜负你们对我的期望和为我所付出的爱!”
四年级《父母的爱》优秀作文3篇
父母的爱 父母用一生的心血爱着他们的孩子。那么，我用什么回报父母的爱呢? 首先，我要努力学习，做一个优秀的好孩子，用最优异的成绩报答父母。在学习上，我要自觉要专心，不让父母操心，作业不粗心不拖拉，上课认真听讲，积极举手发言，不懂的问题要及时问老师或家长，不管作业还是考试，都不要有半点马虎。 其次，我要学会关心父母。父母生我养我很辛苦，所以我不管在什么时候都要报答他们。在父母生病时，我会给他们喂药、端水;在父母遇到困难的时候，我会尽全力帮助他们，逗爸爸妈妈开心，让他们忘记烦恼。父母生日时我都会唱生日歌给爸爸妈妈听。如果是妈妈的生日，我和爸爸就会去书店给妈妈选一本书，因为妈妈非常喜欢看书。如果是爸爸生日，我和妈妈就会去买礼物送蛋糕给爸爸。 最后，我还要帮妈妈做力所能及的家务事。比如：拖地、扫地、洗碗、扔垃圾、把房间整理干净、收衣服和叠衣服。假日或者周末，我要主动帮妈妈去菜场买菜，这些都是我能做的事情，也是我应该做的事情。 “谁言寸草心，报得三春晖”。做儿女的，永远报答不完父母伟大无私的爱。
在这个世界上，有一种神奇的力量，那就是爱!它经常出现在那一个个幸福的家里。 还记得那是在一年级的暑假，我从外面玩耍后回家，上楼时由于我的手是搭在楼梯的扶手上面，不知怎么的手就像被仙人掌的刺给刺痛了一般，我赶紧跑进了家门，在放大镜下妈妈确认一个长长的木刺扎进了我的手指，更恐怖的是这根刺还扎进了指甲里，我又吓又疼“哇”的一声哭了起来! 爸爸由于小的时候也受到过这种伤害，所以他知道只有用针才可以解决这个问题。妈妈立刻找来针，正当爸爸准备用针给我挑刺的时候，妈妈提醒他针是需要消毒的，于是爸爸就走到了厨房，点上炉子，用钳子夹住针，在火上烤针。 过了一会儿，忽然从厨房来传来“哎呀”一声，只见爸爸左手拿着针，右手上起了一个黑红色的大泡，那不是别的，正是淤血。原来爸爸不知到针有那么烫，手一拿，烫了一个大泡。爸爸什么也不顾，立刻为我挑刺，可是我疼得哇哇直哭，聪明的爸爸灵机一动，立刻打开了电脑，播放起了我最喜欢的动画片《猫和老鼠》，弄得我一会哭一会笑，妈妈一边鼓励我一边赶紧用录像机给我们录了下来，爸爸则快马加鞭很快地挑完了刺。 那次我真切体会到了父母为我的安危着想，真切地感受到了父母的爱，我希望那股神奇的力量——爱能传遍每一个人的心，让人们都能感受到来自他人、父母、亲人对你的爱!
以路为话题的作文指导
以路为话题的作文指导 2010-10-19 12:01:00 推荐 以路为话题的作文指导 一、教学目标 1、指导学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学设想 话题作文 学生在作文中普遍遇到这样的问题： 1、什么是话题作文呢？ 2、话题作文应如何审题、立意？ 以上两点，学生在作文备考中，普遍存在模糊认识，所以很有必要通过作文指导来解决。 这节作文课以一道作文题为例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和立意。 三、媒体使用 投影 四、教学时数 一课时 五、教学过程 ㈠导入新课 广州中考作文首次出现话题作文 [投影1]广州市中考作文题中的第一题 请以“我与水”为题，或者以“我与水”为写作范围，自拟题目，写一篇500字以上的文章。 到底什么是话题作文呢？我们要从“话题”说起。 所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。[设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容宽泛，自由度大。 ㈡展示这节课作文的题目 [投影2]作文题： 请以“路”为话题，写一篇500字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。 ㈢指导学生审题 1、抓住题目关键词语，明确下列问题（边提问边板书） 话题：“路”（写作对象） 内容：与“路”有关的内容都可以（范围）
小学三年级关于父母的爱作文(六篇)
小学三年级关于父母的爱作文（六篇） 篇一 父母的爱是无私的。爸爸妈妈天天在我身边守护着我，每天让我开开心心。 再过几天是我的生日。于是，爸爸妈妈想给我一个惊喜。任务：爸爸做蛋糕，妈妈买礼物。首先，爸爸去买材料，然后趁我不在的时候偷偷地做了起来。爸爸先用“罗汉十八掌”打面粉，结果自己变成了“白人”。后来，他才明白不能太用力打面粉，应该轻轻地揉，终于面粉变成了果冻形，然后把揉好的面放到微波炉里。不一会儿，蛋糕就烤好了。接着，他用我最喜欢的巧克力粉撒在上面，最后把各种水果放在上面。当然，没有少“蔡森旭生日快乐”这几个字。 妈妈跑到南昌去跟我买礼物。她找了十多家店才找到一个生日礼物。生日这天晚上，我意外收到惊喜。原来生日礼物是一个会唱歌的小盒子。开始吃蛋糕了，我想把的给爸爸妈妈，可惜被妈妈抢先了，的在我这，最小的却在他们俩那。当时的情景让我太感动了。 父母的爱是最伟大的。“母爱如水，父爱如山”这句话果然没说错。 二 你知道我最爱的两个人是谁吗？告诉你吧，他们就是我的爸爸妈妈。我同样也是他们最爱的人。
妈妈给予我的爱虽然平凡，但正是这平平凡凡的小事，却时时刻刻写满了妈妈对于我的爱。记得那是一个大雪纷飞的下午，我和我们班同学早早的放了学，我在学校的门口等妈妈的到来，我等了很久，还是不见妈妈的人影，我急的像热锅上的蚂蚁一样在学校的大门口团团转，由于天冷，我钻进了学校门口的一个小屋里，跟妈妈通话，嘟……嘟……几声妈妈终于接起了：“谁呀？”“是我，您的儿子！”妈妈抱歉的说：“对不起，文文，让你等着急了，我马上就到。” 终于妈妈顶着鹅毛大雪，来到了我呆的小屋前，眼中满是关切地说：“文文，真是对不起，让你等了妈妈这么长时间。”看着妈妈那满身的雪和喘着粗气的声音，我想：妈妈来的路上该有多着急啊！想到这，我留下了感动的泪花。而我的爸爸对于我的爱是时时刻刻在背后默默的支持我，鼓励我。记得那次考完试，老师发下了卷纸，我看到自己只有80分的成绩，郁郁寡欢，我愁眉苦脸的将卷纸交给爸爸，没想到爸爸不但没有责怪我，还鼓励我说：“孩子，别灰心，下次再加油，相信你可以考好的。”果然，在下次的考试中我得了满分。 这就是我的爸爸、妈妈，他们的爱时时刻刻滋养着我，让我茁壮成长。 篇三 有一种爱，在你成功的时候，记起你继续努力的信念；有一种爱，在你失败时，牵动你奋斗的动力；有一种爱，在你放弃时，激励你重新振作起来。这种爱，就是伟大的父母的爱。
父母的爱作文100字16篇优秀版
《父母的爱作文100字》 父母的爱作文100字（一）： 父母的爱 父母的爱是一把雨伞，为你挡风遮雨；父母的爱是一件外套，给予你温暖；父母的爱是一个眼神，一个充满关爱的眼神，虽不起眼，却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事，一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放 模糊间，我脑海里又出现了一幅又一幅的画面：当我在深夜写作业复习时，妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶；当我因为玩耍忘记了回家时，妈妈着急地四处找我；当我面临考试时，总听见爸爸耐心的辅导，妈妈真挚的鼓励；当我 暖和的外套，挡风遮雨的雨伞，温馨的眼神这些充满着故事，充满着爱的记忆，叫我怎能忘怀。爸爸妈妈我爱你。 父母的爱作文100字（二）： 父母的爱 每个孩子都有父母，我的父母很爱我，什么都给我买，当然我也爱他们。 我记得有一次，妈妈冒着大雨来送我上学，回家的时候差点摔倒，第二天早晨妈妈就干冒了，我很心痛，我说；妈妈我自己走吧。妈妈说；不用我送你吧。我心里只好答应。 下学了，我飞快地跑出教室望见妈妈在校门口等我，我大声的说；妈妈，我爱您。妈妈露出了满意的笑容。 妈妈我爱你，是你给了我们这个幸富的家。妈妈我爱你。 父母的爱作文100字（三）： 父母的爱 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永久。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 古人云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总
以爱为话题的作文
写作目标：学会关爱，学会爱的表达。写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次训练学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。写作过程：一、课前准备 1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。 2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。 3、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。二、倾诉爱心 1、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。然后教师用激情的过渡语导入新课。是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。 2、交流积累交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（教师将自己积累的投影出来让学生摘抄）讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。（师生同讲，先在小组内讲，然后推荐感人的事迹在全班交流）师生同说听了这些事迹后的感受 3、列举反面现象，说感受、说策略。丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。（或写或说，或小组交流或全班同享，师生同写同说）三、关爱广泛 1、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面，“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”……这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱，你有过这样的经历吗？在这样美好的环境中学习生活，你有怎样的感受？（师生同谈） 2、讲述被污染、被破坏的镜头：河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎……你做过哪些？你看见别人做过哪些？你认为这样会为别人带来些什么？（师生同说）四、爱的永恒 1、听《爱的奉献》，让学生再次感受充满爱的世界是多么美好，从而激发他们爱的情感。 2、爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光……请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选，题目自拟，不少于600字。 [提示] 面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时，可以就近联想相类似的其他事件，用其他事件的细节丰富完善作文的内容；或者用相反事件进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干事件，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，最好能写出一定的文采。话题作文虽然范围极大，但仍是有规律可循的，一般说来，大致可以分为四个步骤： 1、围绕话题，选取材料。（选材）话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物，已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的，最有把握的，有话可写，较新颖的。需要特别注意的是，话题作文一定要紧扣话题选材，虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。学生思考、交流选材 2、围绕材料，明确中心。（立意）话题作文具有开放性、多样性和创新性，在三大特征中，立意的开放性、多样性、创新性是关键所在，发散思维是话题作文最显著的特质。请学生围绕“爱”谈立意 3、取一个吸引人的标题。（题目）作文题目其实好比人的衣裳，就象报纸的标题一样，往往起到抢眼的作用，有很多同学不重视，相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题，有时候甚至忘记了，没有标题，这是