半导体收音机的调试(8)(DOC)
编号： 08 任课教师：张阳教研室主任签字：
课题名称：课题八半导体收音机的调试(一)
教学目的：1. 掌握半导体收音机的工作原理；
2. 正确进行半导体收音机的调试。
德育目标：熟练使用电烙铁，发挥学生的创造力，树立学生的自信心。
教学重点：正确进行半导体收音机的调试。
教学难点：半导体收音机的工作原理。
教学方法：讲解法、演示法、现场实习法
课的类型：一体化课程
教学过程：
课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具；
2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况；
3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。
安全教育: 1.集体背诵安全操作规程；
2.正确使用电工工具及仪表；
3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。
讲授新课：
课题八半导体收音机的调试（一）
一、半导体收音机的调整和测试
在讨论具体调整方法以前，我们先讨论调整工作点、调整中频频率、涮整频率范围、统调等的工作原理。
1、调整工作点(静态工作电流)
半导体收音机电路原理图如图3—1所示，在晶体管收音机中具有各种不同的电路如变频、中频放大、低频放大、功率放大等等，晶体管在这些不同的电路中都处住一定的工作点(静态工作电流)工作。
（1）先测整机电压，一般用于检查电源是否，接触良好；
（2）测整机电流，一般要20～30mA；
（3）测功率电流，一般要2～7mA；
（4）测高效电压（射极）一般0.5～0.7伏；
（5）测第一中放管射极电压0.5～0.8伏；
（6）测第二中放管射极电压0.25～0.4伏；
（7）测前置功放极电压0.5～0.7伏；
R16
调整时确定 电流开口 V1-V3为3AG21A V4-V7为3AX31A 图3-1 半导体收音机的电路原理图
2、调整中频频率(调中周)
中频放大，可以使整机的选择性和灵敏度都做得很高。由于高频信号通过变频后变换为固定中频信号，放大器增益容易做得高，因此得到了较高的灵敏度。中频同路的Q 值对通频带和选择性有直接影响，Q值太低则回路选择性差，Q值太高则通频带变窄,产生失真。一般情况下，Q值设计在40—60左右(这里的Q值是指接人电路后的有载QL，中频变压器的空载Q0通常是大于80)。对于选定的单调谐中频变压器来说，通频带、选择性都已决定了。调整中频变压器主要使中频变压器谐振在固定的465千周中频频率上，以获得需要的通频带和选择性。调整时，通常就是调整中频变压器电感线圈中的磁芯，改变其电感量，中频调好后，就不再变动了。调节中周如图3-2所示。
图3—2调节中频变压器电感线圈中的磁芯
3、统调(调整灵敏度)
在超外差式收音机中选听电台，主要是调节本机振荡频率f振，调f振比需要接收的信号频率f信高465千周，使两者的差频能顺利地通过中频放大器，所以调节f振是选台的主要因素。同时为了进一步削弱邻近电台、强电台或其他干扰，在进行变频之前对f振先进行一次预选，预选是靠输入回路来完成的，即将输入回路的可变电容调谐到f振。因此在选台时要同时调节两个可变电容器，为了调节的方便，它们用同轴的双连可变电容器进行联合调节，应该指出，这种联合调节应使输入回路的调谐点始终等于或逼近被接收的信号频率f振，即输入回路的调谐点和本机振荡频率相差465千周，这就是“同步”。使电路保持或逼近“同步”的一系列调整步骤就称为统调。常用的统调方法是调整振荡回路去凑合输入回路，使它们的频率差值满足465千周，这就称为“跟踪”。
4、调整频率范围(对刻度)
调整频率范围也有叫调整波段频率、调整波段复盖、校正频率刻度等等，总之，就是要在旋动可变电容器从全部旋进的最低频率到全部旋出的最高频率之间，恰好包括了整个接收波段，如中波段国家标准为535—1605千周，频率高低端各留1—3％的余量。这是在调整频率范围中进行的，一般是通过调整本机振荡回路的电感线圈的磁芯和微调电容来达到的，实际也就是调整本机振荡的频率范围。
变频原理告诉我们，通过变频电路可以使收音机收到的高频信号变成固定的中频信
号，然后进行中频放大。超外差式收音机的中频频率就是本机振荡频率与收到的高频信号频率的差频，一般情况下f中=f振一f信。因此，为了收听整个波段内的信号频率，则振荡回路频率也必须相应有一定的变化范围，即f振=f中＋f信。例如：中波段的接收频率范围为535—1605千周，那么本机振荡频率必须相应为1000—2070千周。振荡频率在一定范围变化，相应接收信号频率也随之在一定范围内变化，因此可以用调整本机振荡器的频率范围来对刻度。实践中采用调整振荡回路的电感和一个微凋电容(补偿电容)来获得振荡回路频率的一定变化范围，我们有时叫做校正频率刻度。
5、调整半导体收音机的具体办法
新装成的收音机，首先应当检查线路和元件焊接是否有误。经过仔细检查以后，再查看各元件和焊点，可以轻轻扳动各元件，一方面查清焊点是不是牢固．有没有漏焊、假焊或脱焊；并注意元件之间是否相碰。多股线是否断股。电解电容的“正、负”极性是否焊对；中频变压器(白色，黑色)及振荡线圈(红色)所对应的安装位置是否调错；晶体管BG5、BG6的型号为9013是否有误；晶体管的管脚(e．b．c)在安装时是否正确；输入回路初级线圈和次级线圈是否调错；输入变压器标识符(白色小点位于右下角)；电阻色环标识的阻值与原理图中标的阻值是否有误。
以上是通过目测检查来判断焊接的电路中是否存在问题。另外，通过万用表欧姆档测量线圈的电阻值能准确地判断天线线圈，中频变压器线圈，振荡线圈．输入变压器线圈的通断。用万用表“ＤＶＣ”档测各级晶体管工作电压(b，e之间的电压为0．6～０．7V)，电池电压为3伏(小于2.4伏不能用)。用小刀把“×’处割断后将万用表(电流档)串入电路中，测量静态电流，如测出的电流值不符，说明问题就出在电流值不对的哪一级。以上各点电流均正确就可将断点焊好，收音机就应该响了，如不响，可用手捏住普通螺丝刀的金属部分．分别碰触各级基极以人体感应信号代替信号发生器，听扬声器的声音，如果扬声器有“喀喀”声说明是好的，如果碰触到那一级的基极发现扬声器中没有“喀喀”声，毛病就出现在那一级了。进一步检查该级的接线、管子和元件，直到找到毛病为止。
6、半导体安装结束后主要部件调整
（1）高放电阻R1阻值，用R1调整BG1偏置电压。使BG射极电压达到0.5～0.7伏；
（2）调整电阻R2阻值，使中放1的接点电压为0.5～0.7伏之间，如果加大电阻不能减小中放输出电压可减小R3率作适合调节；
分配学生实习任务：
1、任务名称：半导体收音机的调试
2、任务要求：
（1）熟练的正确使用示波器和电烙铁。
（2）掌握半导体收音机的工作原理。
（3）熟练进行半导体收音机调试。
3、考核要求：
（1）正确使用万用表和电烙铁。
（2）能够分析半导体收音机的工作原理。
（3）正确进行半导体收音机调试。
巡回指导：
1、对正确使用电烙铁进行示范。
2、对半导体收音机的工作原理进行分析指导。
3、对半导体收音机的调试进行指导。
总结指导：
1、集中学生的焊接元件方法的实际情况进行分类讲评。
2、比较每个人操作的优缺点，分析焊接和安装技巧，总结出好的经验。课后回顾：
课日教学过程：
一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；
2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。
二、讲授新课
1、讲解半导体收音机的调整工作点(静态工作电流)；
2、讲解半导体收音机的调整中频频率(调中周)；
3、讲解半导体收音机的统调(调整灵敏度)。
三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）
四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程；
2、强调使用电烙铁的安全注意事项。
五、巡回指导
1、对学生分析半导体收音机的工作原理进行指导；
2、对学生正确调试半导体收音机电路进行指导。
课日教学过程：
一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；
2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。
二、讲授新课
1、由学生复述半导体收音机的调整工作点(静态工作电流)；
2、由学生复述半导体收音机的调整中频频率(调中周)；
3、由学生复述半导体收音机的统调(调整灵敏度)。
4、讲解半导体收音机变频电路的调整频率范围(对刻度)；
5、讲解调整半导体收音机的具体办法；
三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）
四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程；
2、强调使用电烙铁的安全注意事项。
五、巡回指导
1、对学生分析半导体收音机的工作原理进行指导；
2、对学生正确调试半导体收音机电路进行指导。
一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；
2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。
二、讲授新课
1、由学生复述半导体收音机的调整工作点(静态工作电流)；
2、由学生复述半导体收音机的调整中频频率(调中周)；
3、由学生复述半导体收音机的统调(调整灵敏度)。
4、由学生复述半导体收音机变频电路的调整频率范围(对刻度)；
5、由学生复述调整半导体收音机的具体办法；
6、讲解半导体收音机的安装结束后主要部件调整。
三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）
四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程；
2、强调使用电烙铁的安全注意事项。
五、巡回指导
1、对学生正确焊接电路进行指导；
2、对学生正确测量元器件进行指导。
一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；
2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。
二、讲授新课
1、对前一天学生焊接工艺进行纠正和讲解，以老师演示为主；
2、由学生复述半导体收音机的调整工作点(静态工作电流)；
3、由学生复述半导体收音机的调整中频频率(调中周)；
4、由学生复述半导体收音机的统调(调整灵敏度)。
5、由学生复述半导体收音机变频电路的调整频率范围(对刻度)；
6、由学生复述调整半导体收音机的具体办法；
7、由学生复述半导体收音机的安装结束后主要部件调整。
三、实操训练安排
1、安排第一组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
2、安排第二组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）
3、安排第三组学生进行实操训练（约45～50分钟）
讲评第三组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）
四、安全注意事项
1、集体背诵安全操作规程；
2、强调使用电烙铁的安全注意事项。
五、巡回指导
1、对学生正确焊接电路进行指导；
2、对学生正确测量元器件进行指导。
课日五：半导体收音机调试考试操作
课日教学过程：
一、组织教学
1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；
2、调动学生参与教学的积极性；
3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。
二、课题验收考试
1、从本课题所学过的焊接工艺中抽出考试题进行考试，后附评分标准。
2、考试安排：
说明考试要求、安排考试工位、准备考试材料。（约30分钟）
安排第一组学生进行考试（约480分钟）
按照评分标准对第一组学生进行成绩评定（约30分钟）
安排第二组学生进行考试（约480分钟）
按照评分标准对第二组学生进行成绩评定（约30分钟）
安排第三组学生进行考试（约480分钟）
按照评分标准对第三组学生进行成绩评定（约60分钟）
三、安全注意事项
1、强调使用电烙铁的安全注意事项
2、强调使用万用表的安全注意事项
3、强调使用电工工具的安全注意事项
半导体收音机的调试课题验收评分表
工件编号：班级：姓名：
调幅收音机制作调试
一、最简收音机原理 图1-1中LC谐振回路是收音机输入回路，改变电容C使谐振回路固有频率与无线电发射频率相同，从而引起电磁共振，谐振回路两端电压VAB最大，将该电波接收下来。经高频放大电路放大后，通过由二极管D和滤波电容C1构成的检波电路，将调幅信号包络解调下来，得到调制前的音频信号，再将音频信号进行低频放大，送到喇叭，就完全还原成可闻的声波信号。 图1—1 最简单的收音机组成框图 这就是最简AM收音机（也称高放式收音机）的工作原理，它简单，但可行性、可使用性太差，不适合日常使用。 由于高放式收音机中高频放大器只能适应较窄频率范围的放大，要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得一致放大是很困难的。因此用超外差接收方式来代替高放式收音机。 二、超外差式收音机原理 所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz）调制波。 超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。如图3-4。 图1—2 超外差原理
在超外差的设计中，本振频率高于输入频率。用同轴双联可变电容器，使输入回路电容C1-2和本振回路电容C1-1同步变化，从而使频率差值始终保持近似一致，其差值即为中频，即： 如接收信号频率是： 600kHz，则本振频率是1055kHz； 1000kHz，则本振频率是1455kHz； 1500kHz，则本振频率是1955kHz； 由于谐振回路谐振频率，f 与C不成线性变化，因此必须有补偿电容对其特性进行修正，以获得在收听范围内f与C近似成线性变化，保证f本振-f 信号=f中频为一固定中频信号。超外差方式使接收的调制信号变为统一的中频调制信号，在作高频放大时，就可以得到稳定且倍数较高的放大，从而大大提高收音机的品质。 比较起来，超外差式收音机具有以下优点： （1）接收高低端电台（不同载波频率）的灵敏度一致； （2）灵敏度高； （3）选择性好（不易串台）。 摘要 文中陈述的主要有以下几点：收音机的原理；超外差收音机工作原理分析；收音机的安装及焊接，收音机的调试。通过了解调幅收音机工作原理让自己对收音机有了更进一步的认识，同时提高自我认识，对自己的专业也有进一步延伸。 通过对一台六管收音机的焊接、装配及调试，了解调幅式收音机具有灵敏度高、质量稳定、一致性好，耗电省、发音宏亮等优点,解电子产品的装配过程及其制作工艺；掌握元器件的识别；培养动手能力及严谨的科学作风。 关键词安装焊接调试 前言
调幅调频收音机的组装与调试实训报告
AM/FM 收音机的安装与调试 实训报告 一、实训目的： 1、学习收音机的调试与装配。 2、提高读整机电路图及电路板图的能力。 3、掌握收音机生产工艺流程，提高焊接工艺水平。 二、实训内容： 1、收音机电路原理分析。 2、掌握印制电路板的组装及焊接工艺。 3、进行AM、FM 中频及统调覆盖的调试及整机测试。 4、故障判断及排除。 三、实训基本要求： 1、会检测元器件并判别其质量。 2、独立完成各测试点的测量与整机安装。 3、会排除在调试与装配过程中可能出现的问题与故障。 四、实训步骤 （一）对照元件清单表清点元件 （二）元件的插接与焊接 （三）收音机的整机调试 1、调幅部分的调整 ①中频放大电路的调整——调AM中周 调整时，整机置中波AM收音位置 将音量电位器置于最大位置，将收音机调谐到无电台广播又无其它干扰的地方（或者将可调电容调到最大，即接收低频端）。 使高频信号发生器输出载频为465kHz,调制信号频率为1000Hz,调制度 为30％的调幅信号接入IC 的“10”脚。 用无感螺丝刀微微旋转中频变压器（黑色中周）的磁帽向上或向下调整，使示波器显示的波形幅度最大无失真。在调整中频变压器时也可以用喇叭监听，当喇叭里能听到1000Hz 的音频信号，且声音最大，音色纯正，此时可认为中频变压器调整到最佳状态。 ②、调整接收范围（频率覆盖）――调AM的电感和电容 调整时，整机置中波AM收音位置。 将音量电位器置于最大位置。 低端频率调整： 将可变电容器（调谐双联）旋到容量最大处，即机壳指针对准频率刻度的最低频端。 使高频信号发生器输出载频为515kHz，调制信号频率为1000Hz，调制 度为30%的高频调幅信号接入IC的“ 10 ”脚。 用无感螺丝刀调整中波振荡线圈的磁芯（红色中周），以改变线圈的电感量，使示波器出现1000Hz 波形，并使波形最大。或直接鉴听收音机的声音，使收音机
SE型收音机的安装与调试实验报告
S E型收音机的安装与调 试实验报告 The pony was revised in January 2021
目录 一、实习目的........................................................ 二、实习器材........................................................ 三、实验原理........................................................ 1.原理说明.......................................................... 2.收音机工作原理.................................................... 3.S66E型收音机电路原理图............................................ 4.实验原理图........................................................ 四、元件说明及清单.................................................. 五、安装制作........................................................ 六、心得体会........................................................ 一、实习目的 1.学会常用电阻的读法，以及电容等电子元件 2.了解收音机的工作原理 3.熟练掌握焊接方法 4.掌握收音机的调试与故障排除
七段数码管半导体收音机的制作与调试
黑龙江东方学院 《高频电路》课程设计报告题目：HX108-2 AM 收音机的制作与调试 学生姓名*** 学号****** 学部计算机科学与电气工程 专业电子信息工程 班级2班 指导教师**** 答辩日期2012年12月21日
目录（三号宋体加粗） 1.问题提出 (3) 2.方案选择 (3) 3.电路组成及工作原理 (3) 4.实验内容和步骤 (7) 5.安装调试 (9) 6.元器件表 (13) 7.结束语 (14) 8.参考资料 (14)
1、问题提出 现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。收音机是最常用的家用电器之一，本次实习就是学习对HX108-2 AM收音机进行焊接、安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。通过电工实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。进一步接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。 2、方案选择 1)对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 2)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法； 3)通过电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对 故障的诊断和排除。 3、电路组成及工作原理 3.1收音机的电路图 3.2收音机工作方式框图
常用的典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC 电路组成。整机中含有七只三极管，其中V1为变频管，V2、V3为中放管，V4为检波管，V5为低频前置放大管，V6、V7为低频功放管。 天线回路选出所需的电台信号，经过变压器B1耦合到变频管V1的基极。同时，由变频管V1、振荡线圈B2、双联同轴可变电容C1B 等元器件组成的基极调射级型变压器反馈式本机振荡器，本振信号经电容C3注入到变频管V1的发射极。电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频，混频后，V1管集电极电流中将含有一系列的组合频率分量，其中也包含本振信号与电台信号的差频（465KHZ ）分量，经过中周B3（内含谐振电容），选出所需的中频分量，并耦合到中放管V2的基极，R3用来进一步提高抗干扰性能，二极管VD3用以限制混频后的中频信号振幅（即二次AGC ）。图3.3为输入回路与变频级。 9018H R C 24K 9018G R C C C 1032K C C R V 2420K B 313 223 R 13B 2 V 13100 1A R8 1K 1B 2223 C 3R 2C 1CBM223P 44.7μ 5223 + 红 黄 B 1 5150 3.3输入回路与变级频 中放时由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器，通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后，送人下一级的检波器。检波器时由三极管V4（相当于二极管）等元件组成的大信号包络检波器。检波器将放大了的中频调幅信号还原成所需的音频信号，经耦合电容C10送人后级低频放大器中进行放大。在检波过程中，除产生了所需的音频信号之外，还产生了反映了输入信号强弱的直流分量，由检波电容之一C7两端取出后，经R8、C4组成的低通滤波器滤波后，
收音机调试步骤及调试方法
收音机调试步骤及调试 方法 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
收音机调试步骤及调试方法 一．AM、IF中频调试 1、仪器接线图 扫频仪频标点频率为：450KHZ、455KHZ 、460KHZ或460KHZ、465KHZ 、 电源 1、检波输出 2、3正负电源 4、RF信号输入 5、检波输入（INPUT） 6频标点信号 输入（PUISE INPUT） 7、水平信号输入（HOR、INPUT） 2：测试点及信号的连接： A：正负电源测试点（如电路板中的CD4两端或AC输入端） 正负电源测试点从线路中的正负供电端的测试点输入。 B：RF射频信号输入（如CD2003的○4脚输入）。 RF射频信号由扫频仪输出后接到衰减器输入端，经衰减器衰减后输出端接到测试架上的RF输入端，在测试架上再串联一个 10PF的瓷片电容后，从电路中的变频输出端加入RF信号 将AM的振荡信号短路（即PVC的振荡联短路），或将AM天线RF输入端与高频地短路，（如CD2003○16与PVC地脚短路。）C：检波输出端（如CD2003○11脚为检波输出端）
从IC检波输出端串一个103或104的瓷片电容接到测试架上的OUT输出端。再连接到显示器前面的INPUT端口上以观察波 形。 3．调试方法及调试标准 将收音机的电源开关打开并将波段开关切换到AM波段状态，调整中频中周磁帽使波形幅度达到最大（一般为原色或黄色的中 周），并且以水平线Y轴为基准点，看波形的左右两半边的弧度应 基本对称，以确保基增益达到最大、选择性达到最佳。如图 标准：波形左右两边的弧度基本等等幅相对称，455KHZ频率在波形顶端为最理想，偏差不超过±5KHZ。。如果中频无须调试 的，则经标准样机的波形幅度为参考，观察每台机的波形幅度不应 小于标准样机的幅度的3-5DB，一般在显示器上相差为一个方格。 二、FM IF中频调试 １、器接线图 ①扫频仪频率分别为,,至少三个频率点。
电子工艺实习实验报告--AM收音机的调试及组装
电子工艺实习报告 ——AM收音机组装与调试 一：目的意义 本次电子工艺实习是对一台六管中波段袖珍式半导体收音机做为调幅收音机，进行安装焊接及调试。在实习过程中，了解简单电子产品的制作过程；掌握电子元器件的识别及质量检验的方法；熟练掌握电子元件的焊接；学会对收音机进行检测、故障判断及调试。本次电子工艺实习意在锻炼学生的动手能力，同时，也培养学生一丝不苟的科学作风和严谨的工作态度，使同学能够敢于实践，勇于实践。 二：原理 1、AM收音机的基本工作原理 AM收音机主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成。 输入电路，即选择电路，或称调谐电路把空中许多无线电广播电台发
出的信号选择其中一个，送给混频电路。混频将输入信号的频率变为中频，但其幅值变化规律不改变。不管输入的高频信号的频率如何，混频后的频率是固定的，我国规定为465KHZ。中频放大器将中频调幅信号放大到检波器所要求的大小。由检波器将中频调幅信号所携带的音频信号取下来，送给前置放低频放大器。前置低频放大器将检波出来的音频信号进行电压放大。再由功率放大器将音频信号放大，放大到其功率能够推动扬声器或耳机的水平。由扬声器或耳机将音频电信号转变为声音。 当调幅信号感应到B1 及C1 组成的天线调谐回路，选出我们所需的电信号f 进V1( 9018H)三极管基极；本振信号调谐在高出f1 频率一个中频的f2(f1+465KHz) 例：f1=700KHz 则f2=700+465KHz=1165KHz进入V1 发射极，由V1 三极管进行变频，通过B3选取出465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大,进入V4检波管, 检出音频信号经V5(9014)低频放大和由V6、V7组成功率放大器进行功率放大，推动扬声器发声。图中 D1、D2 (IN4148) 组成±稳压，固定变频，一中放、二中放、低放的基极电压，稳定各级工作电流，以保持灵敏度。由V4(9018)三极管PN结用作检波。R1、R4、R6、R10 分别为V1、V2、V3、V5 的工作点 调整电阻R11为V6、V7 功放级的工作点调整电阻，R8 为中放的 AGC电阻，B3、B4、B5为中周(内置谐振电容) ，既是放大器的交流负载又是中频选频器，该机的灵敏度，选择性等指标靠中频放大器保证。 B6、B7为音频变压器，起交流负载及阻抗匹配的作用。
收音机组装与调试实验报告记录
收音机组装与调试实验报告记录
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收音机组装与调试实验报告 实验名称：收音机的组装与调试 学院： 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 实验日期：
一实验目的： 1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。 2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。 3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。 4. 熟练焊接的基本技巧 5. 熟悉收音机的工作原理 6. 掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机 二、实验电路图
由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。 三、实验原理 天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收 信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然 后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声 器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率 较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管 内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的 中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更
收音机的安装与调试
专业基础实训实验报告 专业班级： 2013级测控技术与仪器 学生姓名： 学生学号： 201310504047 实验组数： 指导教师： 实验时间： 实验地点： 分析测试中心 实验成绩 指导老师： 二〇 年 月
收音机的安装与调试 目录 1.实验要求------------------------------------------------------------------9 2.实验设备------------------------------------------------------------------9 3.方案设计------------------------------------------------------------------9 4..设计思想及工作原理-----------------------------------------------------9 5.设计原理及方案--------------------------------------------------------10 6.系统调试-------------------------------------------------------------------11 7.结果分析-------------------------------------------------------------------14 8.实验总结-------------------------------------------------------------------15
收音机调试步骤及调试方法.
收音机调试步骤及调试方法 一．AM、IF中频调试 1、仪器接线图 扫频仪频标点频率为：450KHZ、455KHZ 、460KHZ或460KHZ、465KHZ 、 470KHZ。 扫频仪 1、检波输出 2、3正负电源4、RF信号输入5、检波输入（INPUT）6频标点 信号输入（PUISE INPUT）7、水平信号输入（HOR、INPUT） 2：测试点及信号的连接： A：正负电源测试点（如电路板中的CD4两端或AC输入端） 正负电源测试点从线路中的正负供电端的测试点输入。 B：RF射频信号输入（如CD2003的○4脚输入）。 RF射频信号由扫频仪输出后接到衰减器输入端，经衰减器衰减后输出端接到测试架上的RF输入端，在测试架上再串联一个10PF 的瓷片电容后，从电路中的变频输出端加入RF信号 将AM的振荡信号短路（即PVC的振荡联短路），或将AM天线RF输入端与高频地短路，（如CD2003○16与PVC地脚短路。） C：检波输出端（如CD2003○11脚为检波输出端） 从IC检波输出端串一个103或104的瓷片电容接到测试架上的OUT输出端。再连接到显示器前面的INPUT端口上以观察波形。
3．调试方法及调试标准 将收音机的电源开关打开并将波段开关切换到AM波段状态，调整中频中周磁帽使波形幅度达到最大（一般为原色或黄色的中周）， 并且以水平线Y轴为基准点，看波形的左右两半边的弧度应基本对 称，以确保基增益达到最大、选择性达到最佳。如图 标准：波形左右两边的弧度基本等等幅相对称， 455KHZ频率在 波形顶端为最理想，偏差不超过±5KHZ。。如果中频无须调试的，则 经标准样机的波形幅度为参考，观察每台机的波形幅度不应小于标准 样机的幅度的3-5DB，一般在显示器上相差为一个方格。 二、FM IF中频调试 １、器接线图 ①扫频仪频率分别为10.6MHZ,10.7MHZ,10.8MHZ至少三个频率点。 1、检波输出 2、3正负电源4、RF信号输入5、检波输入（INPUT）6频标 点信号输入（PUISE INPUT）7、水平信号输入（HOR、INPUT） ②测试点及信号连接；
收音机的组装与调试总结
音机的组装与调试 一．实习目的： 1学习ADS-22 收音机的工作原理；. 2.依照照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法； 3.通过电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除； 4.通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 5.掌握电子元器件的识别及质量检验； 6.学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求； 实习其他器材： （1）电路图、元件清单（2）ADS-22 收音机完整组件（3）电烙铁1 （4）万用表1 （5）镊子1 （6）焊锡若干（7）十字改锥、片改锥1 （8）两节5号电池
三．收音机原理分析: ADS-22收音机接收频率范围调频：87~108MHZ，中波：530-1600KHz；输出功率：大于350mW；扬声器：φ57mm，8Ω；电源：5号电池二节。电原理图如下 1. 调频、调幅电路的转换：AM、FM转换开关有Q2、Q3、R5~R8、C7组成调频调幅电路，电源开关SW3至ON状态接通电源，Q2导通Q3截止，A/F端口输出高电平，连接到主板A/F端口，经R107到U1的15脚，15脚高电平IC自动切换为调频波段；按动SW7，Q2 截止Q3导通，U1的15脚为低电平IC自动切换为调幅波段。 2. 调频部分：从拉杆天线接受到调频高信号经C101到Q101预放大后，再经由C104、L101、C105、C106组成的带通滤波器选出FM的调频信号送至U1的12脚，经过内部选频放大及外围由PVC、C109、L103组成的选频回路选频放大。有PVC、C110、L104组成本振电路，将本振信号送入7脚，与起选频信号在内部混频得到10.7MHz的中频信号从14脚输出。10.7MHz的中频信号再经R109到CF2陶瓷滤波器滤除10.7MHz以外的杂波，再进入17脚在内部中频放大、鉴频。鉴频后的音频信号从23脚输出。 3. 调幅部分：将中波、短波转换开关至于MW时，磁棒天线感应到的高频调幅中波信号经PVC选频，再由SW1转换至U1的10脚。中波波段本振电路由T101、PVC组成，其产生的信号（短波开关选择1~8波段、从拉杆天线收到的短波高频信号经过C101到Q101放大经C102耦合到SW1转换至U1的10脚。短波波段本
调幅收音机安装与调试实训指导
调幅收音机的安装与调试实训指导 一、装焊工艺 1、目的：通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的装配过程；掌握元器件的识别及质量检验；学习整机的装配工艺；学习整机调试和测试；学习收音机故障检查和维修。 2、要求: (1)对照原理图看懂印制电路图和接线图。 (2)了解图上的符号，并与实物对照。 (3)根据技术指标测试各元器件的主要参数。 (4)认真细心地安装焊接。 (5)认真检查电路进行调试与测试。 3、步骤: (1)按材料清单(见表4-5)清点全套零件，并保管好元件。 (2)用万用表检测元器件(见表4-1和表4-2)。若元件有损坏，及时注明和更换。注意：V5，V6的hFE (放大倍数)相差应不大于20%。 (3)对元器件引线或引脚进行上锡处理，注意上锡层未氧化(可焊性好)时可以不再处理。 (4)检查印制板(见表4-6)的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别注意边缘，见(图4-1)。 表4-1用万用表检测元件 类别测量内容万用表功能及量程禁止用量程 R电阻值Ω V HEF (V5、V6配对)Ω×10，hEF×10K B绕组，电阻，绕组与壳绝 Ω×1见（表4-2） 缘 C绝缘电阻Ω×K 电解 绝缘电阻及质量Ω×K CD
注意：①为防止变压器原边与副边之间短路，请测量变压器原边与副边之间的电阻。 ②若输入、输出变压器用颜色不好区分，可通过测量线圈内阻来区分。 (5)安装元器件元器件安装质量及顺序直接影响整机质量与成功率，合理的安装需要思考及经验。(表4-3)所示安装顺序及要点是实践证明较好的一种安装方法。注意: 所有元器件高度不得高于中周的高度。
二、检测与调试 1、目的: 通过对收音机的通电检测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。 2、步骤:见(图4-5)收音机调试程序示意图。 (1)、检测 ①通电前的准备: a:自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特别注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管，二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。b:接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否正确。 ②初测: 接入电源(注意+、-极性)，将频率盘拨到530KHz无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流“Io”，测量方法参见(图4-3)，然后将收音机开关打开，分别测量三极管T1～T6的E、B、C三个电极对地的电压值(也叫静态工作点)，测量时注意防止表笔要测量的点与其相邻点短接。如果Io>15mA应立即停止通电，检查故障原因。Io过大或过小都反映装配中有问题，应该重新仔细检查。 注意:该项工作非常重要，在收音机开始正式调试前该项工作必须要做。表4-4中给出了参考测量值。 ③试听:如果各元器件完好，安装正确，初测也正确，即可试听。接通电源，慢慢转动调谐盘，应能听到广播声，否则应重复①要求的各项检查内容，找出故障并改正，注意在此过程中不要调中周及微调电容。 (2)调试:经过通电检查,调好工作点后，并正常发声后，才进行调试工作。 ①调中频频率(俗称调中周) 目的:将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHz”这一点上。 a.将高频信号发生器的频率指针放在465KHz位置上。 b.打开收音机开关，频率盘放在最低位置(530KHz)，将收音机靠近信号发生器。 c.用改锥按顺序微微调整T4，T3见(图4-4)。使收音机信号最强，这样反复调T4、T3(2-3次)，使信号最强，确认信号最强有两种方法，一是使扬声器发出的声音(1KHz)达到最响为止。二是测量
贴片收音机的安装与调试
贴片收音机的安装与调试 一课题目标 1.学习贴片式元器件的检测与测量方法 2.学习FM微型收音机的工作原理 3.学习贴片收音机安装与焊接 4.学习贴片收音机的调试与检修 二目的 通过FM微型收音机的安装与调试实训，了解FM微型收音机的特点，熟悉装配FM微型收音机的基本工艺过程，学习整机的装配工艺，培养学生的动手能力。 1.了解贴片器件的特点与识别 贴片元器件，体积小，占用PCB版面少，元器件之间布线距离短，高频性能好，缩小设备体积，尤其便于便携式手持设备。 1)贴片电阻(贴片电阻无极性) 贴片电阻是电路板上应用数量最多的一种元件，形状为矩形，本体颜色为黑色，电阻体上一般标注为白色数字（小型电阻无标识，称无印字贴片电阻），如图4所示。贴片电阻在电路板上的元件序列号（常称位号）为R（如R1、R2等）。贴片电阻的基本参数有标称阻值、额定功率、误差级别、最高电压、温度系数等，但在实际使用中，只需关注标称阻值和额定功率值这两项参数就可以了。 在贴片电阻的表面有三或四位数字表示阻值，其中前两（或三）位数
字为该电阻的有效数字，最后一位为有效数乘以10的次方数，单位为Ω。 1)贴片电阻的额定功率 采用数字标识的贴片电阻多为黑色，其功率级别分为1/20W、1/16W、1/8W、1/10W、1/4W、1/2W等，其中1/16W、1/8W、1/10W、1/4W 的最多。一般功率越大，电阻体积也就越大，功率级别是随着尺寸逐步递增的。另外，外形相同的贴片电阻，颜色越深，功率值也越大。 对于耗散功率大于或等于1W的电阻，由于考虑到散热要求，安装时不得与印刷线路板直接接触，因此电路板上用到的贴片电阻，一般都是小于1W的。由于单只贴片电阻的功率受限，若电路中需要较大功率电阻的地方，经常采用多只贴片电阻并联（加串联）的方法来增大功率值。贴片电阻的功率值不在电阻体上直接标注，可以根据电阻的“个头”来判断电阻功率值的大小。 1)贴片电阻的特性：1.体积小，重量轻； 2.适应再流焊与波峰焊； 3.电性能稳定，可靠性高； 4.装配成本低。并与自动装贴设备匹配； 5.机械强度高、高频特性优越。 1)阻值的计算方法 在贴片电阻的表面有三或四位数字表示阻值，其中前两（或三）位数字为该电阻的有效数字，最后一位为有效数乘以10的次方数，单位为Ω，具体示例如下：
教学收音机的组装与调试实验报告1
电子工艺实习实验报告 一．实验目的 1．学习DS05-7B（七管）收音机的装配与调试。 2．提高读整机电路图及电路板图的能力。 3．掌握收音机的基本工作原理，提高焊接能力。 二．实习内容及基本要求 1．根据说明书及电路图等分析收音机电路的原理。 2．掌握印制电路板的组装及焊接技术。 3．进行AM\FM中频及统调覆盖的调试及整机测试。 4．故障判断及排除。 三．调频收音机的基本工作原理 收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路（为并联谐振电路，具有选频作用）选出期中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHZ，也送与变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHZ的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律不变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHZ的中频调幅信号，被
送到中频放大器，放大后，在送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。 四．实习用调幅收音机整机电路及分析 电路图： 从天线到一级放大器处为输入回路，变频电路是超外式收音机的重要组成部分，它的作用是把输入电路输送过来的高频调制信号变换为固定频率的中频调制信号。变频电路由本机振荡器、非线性器件和中频振回路三部分组成。采用等容双联可变电容，而在调谐回路中采用并、串电容的方法来实现统调；使收音机在接收波段的低端、高端和中间某一点处实现统调，而在其他接收频率点上是接近统调，所以被称为“三点统调”。当垫整电容作用大于补偿电容作用时，结果使回路的总电容减小、本振频率上升；反之，则结果使回路总电容增大、本振
半导体收音机的调试(8)(DOC)
编号： 08 任课教师：张阳教研室主任签字： 课题名称：课题八半导体收音机的调试(一) 教学目的：1. 掌握半导体收音机的工作原理； 2. 正确进行半导体收音机的调试。 德育目标：熟练使用电烙铁，发挥学生的创造力，树立学生的自信心。 教学重点：正确进行半导体收音机的调试。 教学难点：半导体收音机的工作原理。 教学方法：讲解法、演示法、现场实习法 课的类型：一体化课程 教学过程： 课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具； 2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况； 3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。 安全教育: 1.集体背诵安全操作规程； 2.正确使用电工工具及仪表； 3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。 讲授新课： 课题八半导体收音机的调试（一） 一、半导体收音机的调整和测试 在讨论具体调整方法以前，我们先讨论调整工作点、调整中频频率、涮整频率范围、统调等的工作原理。 1、调整工作点(静态工作电流) 半导体收音机电路原理图如图3—1所示，在晶体管收音机中具有各种不同的电路如变频、中频放大、低频放大、功率放大等等，晶体管在这些不同的电路中都处住一定的工作点(静态工作电流)工作。 （1）先测整机电压，一般用于检查电源是否，接触良好； （2）测整机电流，一般要20～30mA； （3）测功率电流，一般要2～7mA； （4）测高效电压（射极）一般0.5～0.7伏； （5）测第一中放管射极电压0.5～0.8伏； （6）测第二中放管射极电压0.25～0.4伏； （7）测前置功放极电压0.5～0.7伏；
R16 调整时确定 电流开口 V1-V3为3AG21A V4-V7为3AX31A 图3-1 半导体收音机的电路原理图
电工电子实训报告--常用收音机的组装与调试
电工电子实训报告 实训题目：常用收音机的组装与调试 专业：电气自动化技术 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 起止时间：2011年9月2日至3日
1.1 实训任务和目的 本次实训的任务是完成收音机的组装与调试。通过这次实训可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。 具体目的如下： (1).熟悉电阻、电容、红黄白绿周、二极管、三极管、电位器、喇叭等常用电子元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围； (2). 熟悉超本实训中所用收音机的工作原理； (3). 在散件的组装过程中进一步学习电子技术； (4). 掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接； (5). 能按照PCB图焊接元件，掌握收音机的调试方法，组装一台成品收音机。1.2 实验仪器 (1).电烙铁：外热式电烙铁 (2).螺丝刀、钳子等必备工具 (3).锡丝：熔点低，焊接牢固，焊点光亮美观 (4).电池：直流电源3V (5).ADS—22调频.调幅教学收音机 1 收音机工作原理 收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。基本无线电接收原理 根据麦克斯韦电磁理论 a、变化的磁场能在周围空间产生电场 b、变化的电场能在周围空间产生磁场。电磁波就这样由近及远的传播开去。所以首先要有变化的电场产生。变化的电场主要是通过电路，在天线上产生变化的电场，天线就能发射出电磁波；电磁波的接收，也是通过天线和谐振电路，和空间中传来的电磁波发生电磁共振，再由电路从谐振电路中取出电磁波的信息。 2.1.3原理叙述
七管半导体收音机实训报告
七管半导体收音机的设计 课程设计报告 题目HX108-2七管半导体收音机姓名 专业班级 指导教师 日期
目录 一、设计任务与要求 (3) 二、元器件清单及简介 (3) 三、设计原理分析 (4) 四、设计中的问题及改进 (10) 五、总结 (12) 六、参考文献 (13)
HX108-2 七管半导体收音机的设计 一、设计任务与要求 1.通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 2.按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法； 3.通过电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除； 4.了解HX108-2 七管半导体收音机的原理。熟练焊接的基本技巧； 5.掌握电子元器件的识别及质量检验； 6.学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求； 二、元器件清单及简介 （1）电烙铁一个 （2）十字改锥、片改锥各一个 （3）镊子一支
（4）万用表一部 （5）HX108-2七管半导体收音机完整组件 （6）焊锡半米 （7）两节5号电池 （8）电路图、元件清单 三、设计原理分析 HX108-2型7管半导体收音机频率范围：525~1605KHZ；输出功率：100mW（最大）；扬声器：φ57mm，8Ω；电源：5号电池二节。电原理图如图2.1。由图知，整机中含7只三极管，因此称为7管收音机。其中，三极管V1为变频管，V2、V3为中放管，V4为检波管，V5为低频前置放大管，V6、V7为低频功放管。 天线回路选出所需电台信号，经变压器B1耦合到变频管V1基极。与此同时，由变频管V1、振荡线圈B2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器，其本振信号经电容C3注入到变频管V1发射极。电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频，混频后，V1管集电极电流中将 含有一系列组合频率分量，其中包含本振信号与电台信号的差频（465KHZ）分量，经过中周B3(内含谐振电容），选出所需中频（465KHZ）分量，并耦合到中放管V2基极。图中电阻R3是用来进一步提高抗干
收音机调试步骤及调试方法
收音机调试步骤及调试方法 一.AM 、IF 中频调试 1、仪器接线图 扫频仪频标点频率为：450KHZ.455KHZ . 460KHZ 或 460KHZ 、465KHZ 、 信号输入（PUISE INPUT ） 7、水平信号输入（HOR 、INPUT ） 2:测试点及信号的连接: A ：正负电源测试点（如电路板中的CD4两端或AC 输入端） 正负电源测试点从线路中的正负供电端的测试点输入。 B ： RF 射频信号输入（如CD2003的④脚输入）。 RF 射频信号由扫频仪输出后接到衰减器输入端，经衰减器衰减 后输出端接到测试架上的RF 输入端，在测试架上再串联一个10PF 的瓷片电容后，从电路中的变频输出端加入RF 信号 将AM 的振荡信号短路（即PVC 的振荡联短路），或将AM 天 线RF 输入端与高频地短路，（如CD2003?与PVC 地脚短路。） C ：检波输出端（如CD2003?脚为检波输出端） 从IC 检波输出端串一个103或104的瓷片电容接到测试架上的 OUT 输出端。再连接到显示器前面的INPUT 端口上以观察波形。 MARKER^ ) SAWTOOTH ( ) RF ( 电源/\ 扫频仪 黎测试架 0_3 ^4 470KHZo 1、检波输出 2、3正负电源4、RF 信号输入5、检波输入（INPUT ） 6频标点 显示器
3.调试方法及调试标准 将收音机的电源开关打开并将波段开关切换到AM 波段状态，调 整中频中周磁帽使波形幅度达到最大(一般为原色或黄色的中周)， 并且以水平线Y 轴为基准点，看波形的左右两半边的弧度应基本对 波形顶端为最理想，偏差不超过土5KHZoo 如果中频无须调试的，则 经标准样机的波形幅度为参考，观察每台机的波形幅度不应小于标准 样机的幅度的3-5DB, 一般在显示器上相差为一个方格。 二、FM IF 中频调试 1、器接线图 ②测试点及信号连接； 1=' 455KHZ 频率在 ①扫频仪频率分别为10. 6MHZ, 10. 7MHZ, 10. 8MHZ 至少三个频率 点。 1、检波输出 2、3正负电源4、RF 信号输入5、检波输入(INPUT) 6频标 点信号 输入(PUISE INPUT) 7、水平信号输入(HOR 、INPUT)
FM微型收音机的调试与组装 实验报告(精品文档)
实验报告书 课程名称：FM微型收音机的调试与组装班级： 学号： 姓名：
1.实验目的 完成FM微型收音机的组装 元件的焊接、外围电路的连接以及整机装配和调试 2.工作原理 1.SMT收音机特点 1) 采用电调谐单片FM收音机集成电路，调谐方便准确。 2）接受频率为87~108MHZ。 3）较高接收灵敏度。 4）外形小巧。便于携带。 5）电源范围宽1.8~3.5V，AAA 7号电池2节。 6）内设静噪电路，抑制调谐过程中的噪声。 2.工作原理 收音机电路的核心是单片收音集成电路SC1088。它采用特殊的低中频（70KHz）技术，外围电路省去了中频变压器 和陶瓷滤波器，使电路简单可靠，调试方便。SC1088采用 SOT16脚封装。 3.实验器材 电阻、电容、极管、电感若干，前后盖各一个，电位器按钮 （分内外），开关按钮（SCAN,RESET），电池片3片，螺钉， Ω2），Rp（带开关的电位器51K），S1，印制板，耳机（32?
S1轻触开关，XS（耳机插座） 4.实验步骤 1.焊膏印刷 （1）放置电路板的时候需放准，否则电路板不能被完全附上焊膏；（2）刮焊锡膏的时候把握一定角度，不能太用力，否则焊锡膏过多不利于贴片及回流焊。 2.贴片 按位置用镊子贴上指定元件，注意大小、方向以及正反，放置时须放正，若放斜容易造成相邻管脚之间焊膏短路，必须垂直拿起后重新放置。 3.检查 4.再流焊 平稳的放进再流焊机，等待结束。 5.安装THT分立元器件 用传统的方法将元器件焊接到电路板上，避免虚焊、短路以及元件的正负引脚别弄错；不要忘记焊接跨接线J1、J2；耳机插孔焊接时须插着耳机焊。 6.调试 搜索电台，调接收频段。 7.总装
收音机的焊接、安装与调试.
1. 收音机的工作原理 2. 收音机原理和装配 2.1 原理图 ...... 2.2 电路工作原理 3. 收音机的安装 4 收音机的故障分析 . 目录 4.1 4.2 4.3 检查要领 ............ 检测方法 ............ 调整频率 ............ 4.3.1 调整中频频率 4.3.2 调整频率范围 10 10 11 11 12 5. 总 结 12 参考文献 13 致谢 14 10
收音机的焊接、安装与调试 XXX 摘要： 现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能，通过电 装实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。接触电 学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。收音机是最常用的家用 电器之一， 通过这次实习， 我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、 并学会排除一些常见故障。 关键词： 电子；收音机；安装；调试 Welding, installation and debugging of the radio 南京信息工程大学电子与信息工程学院，江苏 南京 210044 调试、 使用 ，
XXX Electronics and Information Engineering ，NUIST，Nanjing 210044 ，China Abstract ：Modern life cannot do without electricity, we each must master certain knowledge and skills in the operation of electrical electrician, by Denso practice can we learn to use some common methods of electrical tools, instrument, switch components and working principle. The contact electrical knowledge, realize the theory with practice, and follow-up courses to learn to lay a solid foundation for certain. The radio is one of the most commonly used household appliances, through this practice, we should learn to install, debug, use in understanding the basic working principles, and learn to exclude some common fault. Key words：Electronic; Radio; Installation; Debugging