2021东华大学计算机科学与技术考研真题经验参考书

2021东华大学计算机科学与技术考研真题经验参考书
2021东华大学计算机科学与技术考研真题经验参考书

当初从来没有想过考研这条路,心里只想着尽快就业。然后等到我上班两年之后,我选择了考研。因为在我上班之后感觉我的知识和学历已经不够用了,我的职业生涯也遇到了瓶颈。因此我下定决心想改变这种处境,改变自己以后的人生。实现自己的价值,让自己的学历有个很大的提高。当然我毕业之后再也没有看过相关专业的书籍,我可能面临的学习压力比很多人要大,需要我付出十倍的努力。但是我别无选择,只有坚持下去。而且我还要平衡工作和学习的矛盾,把时间规划的很细。在考研复习的那段时间确实遭遇了很大压力,感觉自己的每天没有一刻是闲的。每当我下班之后去单位旁边的大学去学习,每天都在坚持做这件事。而且有时候单位还有很多的应酬,我很难有完整的时间。所以经常抽碎片化的时间去学习,每天开会前都会抽空背诵一些单词。那顿时间很希望没人找我,我就可以安心地学习了。感觉我的脑子一直在不停的运转,每时每刻都在想学习的事情。因为自己工作了几年,对于事情的条理性可能很拿手。每天都给自己制定计划,不让时间浪费一分一秒。

每个人都有压力大想要放弃的时候,但想到自己工作的处境,又不得背起书包去学习。只有给自己压力才会有动力。学习的时候只有抛弃其他事情安心学习才会有效率,但这也是理论的情况。自己也会看一些网上的考试技巧,确实也给我很大的帮助。让我少走很多的弯路,学习的效率有了很大的提高。可能很多人想问我,如何才能做到工作和考研兼备呢?我认为我们要明确一个目标,然后自己尽量给自己抽出时间。时间好像海绵里的水,只有你压力越大越挤越多。把每天学习到的知识及时总结,及时消化变成自己的东西。当时我也是查阅很多资料,最后选择考东华大学的计算机科学与技术专业的研究生。当时考研的竞争压力也很大,尤其在我一个上班几年之后在选择考研的人压力更大。当时自己什么没有想,每天按照自己的目标去努力。最后考上了自己心仪的大学,感觉很幸运。

我上学的时候数学基础比较好,所以我给数学的时间相对要少一点。找到上学时候的一些书本,自己先把书看了一遍。第一遍我是在使劲的回忆老师讲过的知识点,把每个知识点都记下来。每天睡觉前都拿出来看看。也向学弟学妹找了一些他们平时的考试卷子来看,主要是想把自己的基础练的更好一些。当我看完所有的数学模块,我也给找了很多的真题去做。给自己强化一下知识

结构,让自己的知识系统化。后面也看一些考研数学的视频,自己发现看考研视频的效率也很高。自己再把视频中讲到的试题自己在做一遍,做完跟老师的解题步骤参考一下。看看有哪些地方可以改进一下,争取把每个解题步骤做的很恰当。但我建议视频也不要看的太久,视频毕竟不如自己下笔去做来的更加清楚。最后快考试的时候找一套真题做做,让自己更有感觉。也要回归课本,把重要的定义和定理看一遍,免得时间过长而忘了。在最后的强化阶段也很重要,这决定你可以得到多少分数。

其实数学没什么捷径就是多做题,张宇的题不错,有一定难度又适合应试,大家可以买来做做,有一个叫研数盒子的公众号出的研数800题,也不错。

我大学英语学的不行,大学考试也是勉强过去。可谓是很差劲,英语四级也是刚过线。刚开始学习英语的时候,我也很担心这是我的一个弱势。感觉自己英语不会考得很好,所以刚开始复习也没用多少时间。把时间用到别的科目上,导致后面做题感觉一点都不好。每当拿起英语的时候没有信心,看一会看不进去。开始干别的事情了,这样的状况持续了一段时间。后面我看了一篇关于怎么样学英语的视频,这段视频彻底改变了我。我们越不喜欢一件事就越不想干,那我们反过来是不是有很大的效果呢。我首先改变了自己的心态,从心底里喜欢学习英语。我每天学习英语都给自己暗示我可以,坚持了一段时间效果真的很棒。后面我也找了《木糖英语真题》来做,每一套做完基本主观题都答的差不多,最后考研也考了一个我比较满意的分数。

政治我没买很多资料,用的《李凡政治新时器》,刷了几遍之后感觉差不

多了,又搞了本模拟卷开始做,在这里想提醒大家一下,不能只顾着追求刷题的量,我们要学会及时纠错。对于大题的复习,要背的知识点比较多。基本上每本书都会出一道大题,每年都会有预测卷,我们要重点背大题,如果时间允许,尽量复习详细一点,如果时间不够,就要学会取舍。

专业课是计算机及软件工程专业基础综合,这个课程比较综合。考察我们理解计算机知识到底掌握的有多深,所以刚开始我找了一些计算机和软件的书。这些书也不错,但是里面的内容感觉和考研的难度没办法相比。没办法我只能找其他的参考书籍,后面我找了一些专业性比较强的书。这些书内容相对要专业性强一些,知识点也比较的贴近考研大纲的内容。刚开始复习的时候有很大

的难度,很多知识点我都不懂。要么不理解、要么就忘了,确实给复习带来了很大的困难。我在复习时我的方法是不管懂不懂都应该认真的看一遍,只要认真的看一遍就有效果。只要明天比今天提高一点就可以了,那也算我们前进了一大步。坚持一段时间就会有质的变化,有一个很大的超越。不懂得知识点我也利用网络工具去查,争取看每一节的时候不会留下没有消化的知识。我也通过朋友认识这个专业的很多资深人士,向他们取点经听听他们的建议。这些建议确实给到我很大的帮助。等我复习的差不多的时候,我找了一些真题开始做做。每做一道题我都给自己设置很多疑问,那些我需要去理解透。把每道题的考点都总结下来,这样做的目的是便于后期能够集中复习。最后基本拿到一道题都能看懂他考察的知识点,也是达到炉火纯青的地步了。

祝大家都能实现自己的小目标,为你们加油助威。让自己更上一层楼!最后,还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以免费分享给大家,大家可以下载high研app,在上面找我。

2017年东华大学金融硕士招生复试录取方案

https://www.360docs.net/doc/2b8080570.html, 2017年金融硕士招生复试录取方案 一、招生计划 拟招录30人。 二、复试分数线 第一志愿报考东华大学金融硕士的考生复试分数线:总分≥335分,单科(满分=100)≥46分,单科(满分>100)≥69分。 接受少量调剂,第一志愿报考东华大学经济学类的考生总分≥335分,单科(满分=100)≥46分,单科(满分>100)≥69分,可以申请调剂。 三、复试、录取原则 坚持德智体全面衡量、保证质量、宁缺毋滥的原则,并充分体现公开、公平、公正性,依据考生初试和复试成绩,综合考虑考生思想政治表现、专业素质以及身体健康状况,择优录取。 严格执行招生政策和规定,严肃招生纪律,加强自律,坚持公平、公正,维护研究生招生工作的良好信誉和研究生招生考试制度的公信力。 四、复试安排 (一)第一志愿报考东华大学金融硕士考生 1.报到 时间:2017年3月30日(周四)9:00-11:30 地点:上海市延安西路1882号东华大学旭日楼400报告厅 携带以下资料供审核:

(1)复试通知书(东华大学研究生招生平台下载打印); (2)身份证原件; (3)本科毕业证书(往届生)原件、学生证(应届考生)原件; (4)中国研究生招生信息网上验证未通过者需提供中国高等教育学生信息网(学信网)出具的学历证书电子注册备案表或学籍在线验证报告。 以上资料不齐全者不得参加复试。 审核后需提交以下资料: (1)《考生自述表》(a、考生登录东华大学MBA/MPAcc/MEM招生系统https://www.360docs.net/doc/2b8080570.html,/index填写信息,b、申请批次为“ 2017年3月28日周二MF(仅限东华大学一志愿金融硕士考生填写)”,c、提交之后点击右上角“打印”,d、用订书机订好,在每一页右下角签名); (2)大学本科成绩单(应届生加盖教务处公章;非应届生加盖所毕业学校教务处公章或者档案保管单位公章); (3)身份证正反面复印件; (4)《体检报告》(考生自行去二级甲等或二级甲等以上医院体检,报到当日携带此《体检报告》,也可以使用医院的体检报告,3个月内的体检报告视为有效,考生可点此下载《体检报告》样本)。 2.笔试 时间:2017年3月30日(周四) 13:30-15:30 西方经济学笔试(闭卷) 地点:上海市延安西路1882号东华大学第四教学楼 备注:请携带身份证原件、准考证、黑色水笔、计算器、圆规、量角器、三角板、

2020-2021年中国科学院大学人文学院传播学考研招生情况、分数线、参考书目及备考经验

一、人文学院简介 中国科学院大学人文学院是国内最早设立科学技术史、科学技术哲学、科学传播学位授予点的机构之一,师资力量雄厚、研究方向齐全、研究成果丰硕,在中国古代科学史、近现代中国科技史、西方科学史与科学文化、科技哲学、工程哲学、科技考古、科学传播等方向的研究处于领先地位。人文学院教师承担国家自然科学基金、国家社会科学基金和教育部人文社会科学研究项目、以及国家科技部、中国科学技术协会、中国科学院的研究项目,研究成果发表在国内外重要学术刊物上,并为国家有关部门提供重要决策咨询,获得国家级和省部级科研、教学奖多项。学院致力培养兼通科学与人文的复合型高端优秀人才,已有大批优秀毕业生服务于国内外研究机构和高等院校,以及党政机关、新闻媒体和大型企业。学院向每位非在职学生提供普通奖学金,以及助研、助教和助管等三类有偿兼职工作机会,并向优秀学生提供国家奖学金、中国科学院院长奖学金等。 说明:(1)本学院2019年预计招收硕士研究生24人,不含少数民族骨干计划招生人数。(2)本学院各专业均接收推免生。(3)科技考古方向招生信息见中国科学院古脊椎动物与古人类研究所招生专业目录。 二、中国科学院大学传播学专业招生情况、考试科目 三、中国科学院大学传播学专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学传播学专业考研参考书目 614科学技术史 1、弗伯斯等著,刘珺珺等译,《科学技术史》,求实出版社,1985年。 2、杜石然等,《中国科学技术史稿》,北京:北京大学出版社,2012年。 905传播学基础 沃纳.赛佛林、小詹姆斯。坦卡德,《传播理论- -一起源、方法与应用》,郭镇之、徐培喜等译,北京:中国传媒大学出版社,2006 年; 丹尼斯.麦奎尔,《麦奎尔大众传播理论》,崔保国、李琨译,北京: 清华大学出版社,郭庆光,《传播学教程》(第二版),北京:中国人民大学出版社,2011 年。 五、中国科学院大学传播学专业复试原则 复试内容包括业务能力测试、综合素质考核、外语能力测试、思想政治品德考核及体检。复试形式以综合面试为主,每位考生面试时间约20分钟。 业务能力测试重点考查考生大学阶段课程学习中相关专业知识掌握情况及科研活动的工作业绩,主要采取问答形式,考核考生掌握专业知识的广度、深度与扎实程度,运用专业知识的能力,思维能力,应变反应能力,表达能力,研究兴趣,科研能力与发展潜力。 外语能力测试主要考核考生运用英语知识与技能进行听说交际的能力,主要采取英语对话形式,交谈有关日常生活、家庭、工作、学习等话题。 综合素质考核的目的是通过查阅考生的基本材料,更加全面地了解考生的情况,考察其综合素质和能力。 六、中国科学院大学传播学专业录取原则 1、总成绩核定:初试成绩和复试成绩各占50%。复试总成绩由业务能力面试(占50%)、综合素质考核(占30%)以及外语能力测试(占20%)等综合评定。 2、在思想政治品德考核合格、体检合格的基础上,按照总成绩顺序确定拟录取考生名单,在人文学院网站上公示2周,并及时通知考生。 3、考生有以下情况之一者不予录取: (1)复试成绩为不合格者; (2)体检或政审不合格者; (3)不符合国家研究生招生录取相关规定者。 4、复试期间食宿自理。 5、达到教育部确定的全国硕士研究生复试基本分数线而未被录取的考生,可申请外校调剂。到者,取消其入学资格。 七、中国科学院大学传播学专业考研复习建议 1、零基础复习阶段(6月前)

东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法(修订)

东华大学 东华研…2012?11号 关于印发《东华大学研究生在学期间发表学术成果 的奖励办法(修订)》的通知 各学院、部、处、室,直属单位: 经2012年第11次校长办公会议审议通过,现将《东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法(修订)》印发给你们,请遵照执行。 特此通知。 附件:东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法(修订) 东华大学 二○一二年五月十五日 主题词:研究生培养学术成果奖励办法通知 东华大学校长办公室2012年6月4日印 打字:李锐利校对:林琳 —1—

附件: 东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法(修订)为鼓励我校研究生在学期间积极参加科学研究,撰写高质量科学论文,增强创新意识,提高创新能力,取得创新成果,形成有利于研究生科研创新的激励机制,根据东华大学研究生教育的有关管理规定,经2011年校学位评定委员会第三次会议审议、2012年第11次校长办公会议审定,决定对《东华大学研究生在学期间发表学术成果的奖励办法》(东华研…2003?8号)进行修订,新的奖励办法如下。 一、奖励对象及条件 东华大学在学或毕业不满一年的研究生。 奖励成果必须符合下列条件: 1.以东华大学为第一单位发表,并由研究生本人和导师共同 署名。 2.学生第一作者或者导师第一作者学生第二作者。 二、奖励项目及标准 1.符合下列条件之一者,可获奖金2,000元。 ①在国外版SSCI、SCI源刊上发表1篇学术论文; ②获得国家发明专利1项。 2.符合下列条件之一者,可获奖金1,000元。 ①在国外版EI源刊上发表1篇学术论文; ②在国外版A&HCI源刊上发表1篇学术论文。 3.符合下列条件之一者,可获奖金400元。 ①在CSSCI、CSCI(核心库)源刊上发表1篇学术论文; ②获得国家实用新型专利1项。 4.同一篇论文被不同引文数据库检索的按奖励金额高的认定。如论文既被SCI检索又被EI检索,则按SCI认定。 5.获得多项学术成果,奖金可累计。 —2—

东华大学研究生学业奖学金评审办法

东华大学研究生学业奖学金评审办法 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业,根据《财政部教育部关于印发研究生学业奖学金管理暂行办法的通知》(财教〔2013〕219号)精神,设立东华大学研究生学业奖学金(以下简称学业奖学金)。为做好学业奖学金评审工作,特制定本办法。 第二条学校根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素,确定学业奖学金的覆盖面、等级、标准和评审条件。学业奖学金的评审工作必须坚持公正、公平、公开、择优的原则,严格执行评审规则,杜绝弄虚作假。 第二章评审对象 第三条纳入全国研究生招生计划,经学校录取,具有中华人民共和国国籍,且在籍、注册的全日制非定向研究生可参评,其中会计硕士(MPAcc)、工商管理硕士(MBA)、金融硕士(MF)、应用统计硕士、新闻与传播硕士等实施特殊收费政策的和超出基本修业年限(学制)的全日制非定向研究生除外。 第四条硕博连读学生、长学制研究生原则上一年级按硕士生身份,后四年半按博士生身份参评。期间,如果由博士生身份退回到硕士生身份,则按硕士生身份参评。 第三章奖励标准、名额和条件 第五条硕士研究生学业奖学金设三个等级,奖励标准和覆盖面为:一等奖1万元/生/年,名额不多于参评人数的10%;二等奖0.8万元/生/年,名额不多于参评人数的80%;三等奖0.6万元/生/年,名额不多于参评人数的10%。

长学制硕士研究生学业奖学金单独评选,一等学业奖学金名额不多于参评人数的35%,二等学业奖学金名额不多于参评人数的65%。 第六条博士研究生学业奖学金全覆盖且不分等级,金额为1.8万元/生/年。 第七条学业奖学金申请基本条件: (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校的规章制度; (三)勤奋学习,硕士研究生凡申请一等奖学金者,所有课程无补考记录;申请二等奖学金者,学位课程无补考记录; (四)诚实守信,道德品质优良; (五)按学校规定报到和注册; (六)纪律处分未解除的,不具备参评资格。 第四章组织和程序 第八条学校研究生学业奖学金评审领导机构为东华大学奖助学金评定委员会(以下简称校评定委员会)。各学院学业奖学金评审领导机构为学院奖助学金评定委员会(以下简称学院评定委员会),学院应制订学院评审实施细则,并报学校备案。 第九条每年9月,学校下发评审通知,各学院组织评选。博士研究生学业奖学金依据评审条件,进行资格审核。硕士研究生依据入学综合成绩评定一年级新生学业奖学金;依据第一学年学习成绩、科研成果和导师意见等情况,进行第二学年学业奖学金评定。第三学年上学期学业奖学金直接延用第二学年学业奖学金的结果,不另行评定。 第十条各学院评定委员会确定本学院获奖学生名单后,经学院党政联席会议讨论通过,须在学院内进行不少于5个工作日的公示,公示无异议后,提交校评定委员会审定,校评定委员会也可根据学生

科学技术史 复习 笔记 考研

1,学习科技史的意义 1,学习和研究科学技术发展史,是科学技术创新的前提和基础。科学技术发展史表明,科学技术的发展取决于科学知识的积累,与前辈遗留下来的知识成正比。发展以继承为前提,突破以积累为基础,继承和积累是创新和突破的重要条件。学习科技史,不仅可以了解某个学科、某项技术的产生和发展的脉络与历史演变,比较准确地把握新的科技生长点和突破口,明确主攻方向,而且可以借鉴前人成功的经验和失败的教训。科技工作者学习和研究科学技术史,了解科学技术发展的历史沿革,更好地把握科学技术发展的趋势和特点,从而站得高看得远,有助于正确选择研究课题。 2,学习科学技术发展史,总结历史经验,还可以帮助我们制定正确的科学规划和科技政策,从而推动科学技术的飞速发展。 3,学习科学技术发展史,还可以掌握科学家作出科学发现的方法。历史上许多重大科学发现所使用的方法是不会因为科学技术形态的变迁而失去其积极意义的,相反,将永远作为宝贵财富留给后人。 4,学习科学技术发展史,有助于树立崇尚科学、破除迷信的社会风气,树立辩证唯物主义的科学世界观。 2,科技史的编史类别 自然科学史、技术史和科学社会史 欧德谟:《算术史》、《几何学史》、《天文学史》专门搞科学史研究的人:蒙塔克拉[法]:《数学史》(1758)埃斯特瓦 [法]:《天文学史》(1755——1782)普利斯特列:《电学史》、《光学史》贝克曼:《发明史》 阮元[清]:《畴人传》(数学家传记集) 思想史(内史)和社会史(外史) 内史:把科学史的研究对象局限于科学内部,把科学史仅看作是科学知识体系形成和发展的历史。1667年,斯普拉特[英]出版《皇家学会史》,是第一部外史著作。 分科史、国别史和综合史,综合性的科学史:惠威尔[英]:《归纳科学史》(1837)丹内曼[德]:《自然科学的发展及融合》 3,亚里士多德的科学贡献 物理学 指出“运动是永恒的”。事物的运动变化分为四类:本质的变化,性质的变化,数量的变化,空间的变化。 在宇宙生成方面,亚里士多德认为,构成宇宙的质料有五种:土、水、气、火和以太。月亮以下部分地界的物体由土、水、火、气构成,作直线运动。月亮以上的天体由以太构成,作圆周运动。整个宇宙是一个以地球为圆心构成的圆状整体。地球是不动的。地球之外天体多等级多层次排列,环绕地球旋转。 生物学 首创了解剖和观察的方法,记录了近500种动物,亲自解剖了其中的50种,并按形态、胚胎和解剖方面的差异创立了8种分类方法。 认为自然的发展由无生命界进化到有生命界是一个渐进的过程:无生命→各种植物→半植物半动物→各种动物→人类。 4,盖仑提出“三灵气说” “三灵气说”。这种学说认为人体中有三种灵气,肝脏产生自然灵气,肺部产生活力灵气,大脑产生灵魂灵气。这三种灵气混入血液,在血管中如潮汐涨落般来回作直线运动,供养各个器官,造成奇妙的生命现象。 5,欧几里得几何学的特点和贡献 第一,有壮观的体系结构。全书共467个命题,涉及直边形和圆的基本性质、比例论及相似形、数论、不可度量的分类、立体几何和穷竭法五大部分。 第二,有严谨的逻辑结构。《几何原本》收集了当时已知的数学定理,按照定理之间的内在逻辑关系,并遵循由简单到复杂的原则进行编排,使每一定理都能从先前已经证明的定理中加以证明,由此往上推,这个体系必须用一些不证自明的公理。 第三,有坚实的实践基础。《几何原本》中的点、线、面、圆等基本概念都是人们在长期实践中接触到的各种具体事物的高度抽象,所用的公设、公理也几乎全是古人在实践中发现的各种规则,提出的几百个命题也都能在对自然界的观察和实践中得到证实。 第四,所运用的演绎推理方法为后人树立了方法论样板。牛顿的《自然哲学之数学原理》就是仿照欧几里德《几何原本》的体裁和推理方法而写成的。 6,古希腊“种子说”与原子论

东华大学硕士研究生入学考试大纲-619设计理论

东华大学硕士研究生入学考试大纲 科目编号:619科目名称:设计理论 一、考试总体要求 设计理论是设计艺术学的许多学科专业的基础理论,它的主要内容包括设计导论、艺术设计的历史、艺术与设计的关系、科学技术与设计、设计的方法、程序和管理、设计哲学、设计与文化、设计师与设计、国际设计发展方向等。要求考生了解和掌握设计艺术学的基本原理和方法,能够系统地正确了解设计艺术的规律,熟练掌握设计艺术的基本方法,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容及比例 (一) 导论 1、艺术设计的概念与意义 2、设计的范畴 3、当代中国艺术设计实践简要分析 (二)艺术设计的历史 1、中国古代的艺术设计 2、西方的艺术设计 (三)艺术与设计 1、造型与形态

2、装饰艺术与设计 (四)科学技术与设计 1、古典技术与现代技术 2、艺术与技术的关系 3、科学技术与艺术的统一与整合(五)设计方法、程序和管理 1、设计方法论 2、设计程序 3、设计管理 (六)设计哲学 1、人的需求与造物的功能 2、人的尺度 3、设计的内容与形式 4、设计美学 (七)设计与文化 1、人与文化 2、造物与文化 3、生活方式与设计 4、文化与传统 (八)设计师与设计 1、设计思维 2、设计师的社会意识与职责

3、设计教育与人才培养 4、设计与“中国制造” (九)国际设计发展方向 1、未来的社会与设计的未来 2、生态设计 3、非物质设计与信息设计 4、艺术的生活与艺术的设计 三、试卷类型及比例 1、填空题:15%左右 2、选择题:15%左右 3、简答题:20%左右 4、论述题:50%左右 四、复习要求: 1、理清思路,用比较宏观的眼光了解设计艺术学的框架结构2、掌握基本概念和基本原理,理解典型的设计观点 3、重点掌握指定复习书每个章节后面的习题 4、记住对设计史产生重大影响的事件,关心设计界的时事动态5、能够结合设计理论,对设计现象提出自己的看法

科学技术史考试资料-1

名词解释或简答 1亚里士多德 亚里士多德是古希腊著名的哲学家、渊博的学者。他是柏拉图的学生,又是亚历山大大帝的老师。他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果,是古希腊哲学的集大成者,是一位承上启下的人物。 在世界本源问题上,他提出了两种“实体”说,并用“四因说”加以论证。 在宇宙结构问题上,他主张地心说,因为我们时时刻刻正好看到半个天球,所以地球必然位于宇宙的中心,并建立了同心球宇宙模型,第一次把几何学和天文学结合起来。他认为天地有别,世界结构本质上是以地球为中心,沉重的地球由于它特别的性质,正好静止于世界的中心;把适用于地球上的科学概念和推理运用到天体上去,这在逻辑上是不可能的。特别是把地球也看作是个天体,这是荒谬的思想。 在物体运动问题上,他认为物体只有在外力推动下才能运动,这是地球上无生命物体运动的基础,重物坠落的速度较轻物快;由此得出了动力学基本规律即由外力推动的物体运动的速度与推力成正比,与反对运动的阻力成反比。 亚里士多德首次将哲学和其他科学区别开来,开创了逻辑、伦理学、政治学、物理学、植物学和动物学等学科的独立研究。他的学术思想对西方文化、科学的发展产生了巨大的影响。他和其他希腊思想家的最大功绩就是把自然作为科学研究的对象。 2爱因斯坦 (1)阿尔伯特?爱因斯坦。他创立了代表现代科学的相对论,并为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学新纪元,被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者和奠基人。 (2)爱因斯坦在其有生之年为现代物理学的发展做出了巨大的贡献。 ①1905年,爱因斯坦就在《德国物理学年鉴》上发表了4篇论文,其中的三篇每篇均属划时代的成就。第一篇是《一个关于光的产生和转化的启发性观点》,爱因斯坦在这片论文中解释了光电效应现象,回答了古典物理学一直无法解决的问题;第二篇是《关于热的分子运动论所要求的静止液体中悬浮小粒子的运动》,在这篇论文中,爱因斯坦第一次从数学上详尽地解决“布朗运动”问题;最伟大的成就是第三篇论文《论动体的电动力学》,在这篇论文中,爱因斯坦提出了他举世闻名的相对性理论即狭义相对论;第四篇是《物体的惯性是否与它所含的能量有关?》,这一年他还完成了博士论文“分子大小的新测定方法”,获得博士学位。 ②爱因斯坦在1915年到1917年的3年中,还在3 个不同领域做出了历史性的杰出贡献—建成了广义相对论、辐射量子理论和现代科学的宇宙论。 1916年,爱因斯坦完成了长篇论文《广义相对论的基础》,建立广义相对论,把时间、空间和物质统一起来;同时,他于1916年提出受激辐射理论;而他晚年则致力于引力场和电磁场统一起来的研究。 ③爱因斯坦也为量子力学的产生和发展作出了贡献。以爱因斯坦和玻尔为代表的两方关于量子力学中哥本哈根学派提出的波粒二象性、测不准原理等的论战是科学史上持续最久、斗争最激烈、最富有哲学意义的论战之一,这场论战无形中促进了现代物理学的发展,为量子力

科学技术史 - 山西大学研究生院

科学技术史 代码:0712 一、培养目标 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观,具有坚定正确的政治方向;热爱祖国,具有集体主义观念;遵纪守法,品行端正,学风严谨,身心健康;具有较强的事业心和奉献精神,积极为社会主义现代化建设服务。 2、学生接受系统深入的科学技术史理论与科学技术史学学习,全面而准确地掌握与科学思想史生成、演进相伴生的典型理论与学术流派,掌握科学思想史内含的典型理论模型,能够辨识科学技术史、科学思想史与不同时空条件下的文化传统、社会机制、观念形态、行为模式互为影响与塑造的关系和规律,具备科技史文献与研究方法的综合应用能力,具备以科学技术史为中心发现问题、解析阐释与开展独立研究的基本能力。熟练掌握一门外国语,能够独立检索、译介、阐释科技史外文文献,初步具备用英文撰写本专业学术论文的能力。熟悉古代汉语,具备精读所在研究方向中国古代科技史文献的能力;熟悉科技史学科的国内外发展状况和研究动态,能够在本领域作出有理论意义或实用价值的研究成果。 3、毕业后能够胜任到高等院校、科研院所从事科技史、科技政策与管理等相关专业的教学与科研工作;到政府、企业等单位从事相关管理与研究工作。 二、学习年限 学术学位硕士研究生的基本学习年限为3年。在规定基本年限内,未达培养要求的,可以申请延长学习年限,但延长时间不得超过一年。延长期满仍未完成学业者,按退学处理。延长学习年限的学生须按学年交纳延长期学费。 三、研究方向 1、学科史 以自然科学发展史为研究主题,以数学史、物理史、化学史以及科学思想史为重点,探讨学

科发展过程中所遇到的问题及解决方法、发展规律、典型事件等。 2、地方科技史与文化遗产 在科技史视域下,着力于山西历史文化遗产,尤其是非物质文化遗产的挖掘、整理与保护。 3、科技政策与管理 以科技发展战略、科技政策、科技管理与科技文化为主要领域,围绕区域发展战略展开科技促进经济社会发展等方面的研究,为政府、企事业单位提供决策咨询服务。 四、课程设置 1、课程设置(参见附表 “教学进度表”) 五、专业实践和学术活动 (一) 专业实践 1、教学实践。实践教学工作可以是助教、助管和参加“三下乡”等活动,硕士生应完成30学时的实践教学工作。 2、科研实践。第3-4学期针对学位论文选题和学科发展进行科研调查活动。科研调查包括查阅文献、专家拜访、实地调研等多种形式;要兼顾学科发展的基础性和前沿性、学术性和应用性、专业性和交叉性等方面的特性。学生要写出调研报告,培养单位组织教师评阅,成绩达70分以上(含70分)为合格。 未尽事宜按照《山西大学硕士研究生专业实践管理办法》的有关规定执行。满足要求者获得2个学分。 (二) 学术活动 1、研究生在申请硕士学位前须完成至少一次个人学术报告,一般在新学期开学前申报报告题目,由培养单位统一安排报告时间。每次报告由培养单位组织3位以上教师对报告进行评分,平均分达到70分以上(含70分)者为合格,不合格者需要继续准备下一次学术报告,直至在培养期限内合格为止。

东华大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的暂行规定

东华大学 关于研究生在学期间发表学术论文要求的暂行规定 科研创新能力的培养是研究生培养工作的重要方面。为了提高研究生的培养质量,检验研究生的科研成果和学术论文的写作能力,经校学位评定委员会讨论决定,对我校研究生在学期间发表学术论文作如下规定。 一、硕士研究生 硕士研究生在申请学位论文答辩之前,必须以东华大学名义并以第一作者或第二作者(第一作者必须是该硕士生的导师)在正式出版的学术刊物上发表或录用学术论文至少一篇(综述性文章不算)。 二、博士研究生 1、攻读理学和工学博士学位的研究生,在申请学位论文答辩之前,必须满足下列条件: (1)质量要求 在SCI(科学引文索引)或EI(工程索引)国外学术源刊上以第一作者或第二作者(第一作者必须是该博士生的导师)发表或录用与学位论文内容相关的学术论文一篇。或被ISTP(科学技术会议索引)检索的以第一作者发表与学位论文内容相关的学术论文一篇。 攻读“纺织科学与工程”一级学科下属史论类专业(方向)博士学位的研究生也可在“史论类专业期刊目录”(参见附录一)中所列刊物上以第一作者或第二作者(第一作者必须是该博士生的导师)发表或录用与学位论文内容相关的学术论文一篇。 (2)数量要求 必须再在《东华大学研究生教育中文核心期刊目录》或《中文社会科学引文CSSCI收录期刊》或《中国科学引文数据库(CSCD)收录期刊》所列刊物或国外学术期刊或国际学术会议(以正式出版的论文集为准且其论文必须是外语)上发表或录用学术论文至少2篇。累计发表列入统计范围的学术论文不得少于3篇。以第一作者发表的论文以一篇计,第二作者(第一作者必须是该博士生的导师)以1/2篇计,第三作者及以后不计。如论文发表在《东华大学研究生教育中文核心期刊目录》、《中文社会科学引文CSSCI收录期刊》、《中国科学引文数据库(CSCD)收录期刊》外的中文学术期刊上,须经学院学位评定分委员会特别认定。 2、攻读管理学博士学位的研究生在学期间必须在国内外核心期刊或国际学术会议上公开发表与学位论文内容相关的学术论文若干篇,积分数达到10分(参见附录二);其中一篇必须在附表的1-4类刊物上发表,并必须有一篇用外文发

2022年东华大学考研招生简章

根据教育部《东华大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

中国建筑史考研复习重点

__________________________________ 概论 (一)书目 1.《建筑十书》: ①人体的直接接触; ②学院派——视觉分析,以美学为基础。 2.《建构文化研究》弗兰普顿王骏阳译 用批判的眼光去接受。 3.《建筑理论史——从维特鲁威到现代》德,清华王贵祥译 从上世纪90年代降到50年代,从农耕到工业 4.《建筑理论新译成》论文集。 ①意大利,郑时龄译 ②关于后工业时代 ③从60年代到90年代 ④是建筑学建构的理论依据。 5.《西方建筑史》卢梭(英) ①西方文明三大基石:希腊的逻辑性(古典哲学),基督教,近代科学。 ②启蒙(Enlighten)建筑是西方现代建筑学的开始,在启蒙时期提出重视功能、装饰没必要。 ③人类文明三大阶段(三个浪潮): a.农业革命:强烈讲究等级、低水平、建筑类型少、没有职业建筑师、星火相传、地域差异较大、地域特征压倒历史特征 b.工业革命:功能分类多、建筑类型多、注重模数机械化生产推动了建筑文明、开始强调创新、突破地域界限、时代特征压倒地域特征、地域区别几乎消失 c.后工业时代:复杂的拼装的图像的复制文化、非标准化、价值尺度、审美取向多样化、多元化、解构、信息技术、建筑无产地、能耗高同时注重环保、可能还是现代建筑只是多元化了、工具完善。 文丘里不能代表后现代,他是古典的/现代的。 ④三大基石对应的建筑:古典建筑、中世纪建筑、近现代建筑。 6.《华夏意匠——中国古典建筑设计原理分析》李允鉌,龙忠庆的学生,华南理工毕业,香港开业。按建筑类型分类,偏理论。受李约瑟(英)的《中国的科学与文明》影响。 7.《大乘的建筑观》李祖元,汉宝德,所提出的观点主要是针对美学纯粹主义的社会倾向的回应。建筑发展的未来走向——商业化、艺术化、大众化。 8.《中国建筑的类型及结构》刘致平 9.《中国建筑的现代性批判》郑时龄的博士论文 10.《大趋势》托夫勒,预言家 11.《建筑理论与历史》卡夫里,郑时龄译 12.“建筑是浪费空间的艺术”菲利普·约翰逊——同济综合楼 13.“建筑是和目的性的艺术”黑格尔14.建筑应瞻前顾后。 15.《道与建筑》张一调。讲道家思想与现代建筑,用现代建筑语言,现代思想。美国第一篇博士论文。普林斯顿大学。《建筑师》上有连载。 16.缪朴《传统本质——中国传统建筑的十三点特征》,现象学+结构主义手法分析,亚历山大是他的老师。 17.李约瑟《中国的文明与科学》/《中国科学技术史》第十篇。《中华科学文明史》第五卷是其简写。 18.《后现代语言》詹克斯 19.《天朝杀场》解构权利与空间。 (二)历史观 1.司马迁——“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”(《史记》)蓬皮杜中心、中国实验建筑展口号。 2.克劳奇(意)“一切历史都是当代史”,理论为先的历史。 3.历史有两种:编年、在当下写历史。 4.以史代论——卢永毅,以论代史——常青 5.定义:历——过程,史——史官的记录 6.恩格斯“事物是过程的集合。” 7.福柯:用解构方式思考,影响整个人的行为方式。 8.《西方的没落》文化形态学九大文明:印度、中国、西方、巴比伦、埃及……伊斯兰建筑是伪形(另一种文明的遗骸)。 9.亨廷顿《文明的冲突》差异的消失后宗教、民族、国家、社会的矛盾,得出此结论。“crush,remaking world order” 10.Fukuyama亨廷顿学生《历史的终结与最后一人》“历史终结于人类大同”。强势的一者会同化所有特点,文化差异要终结。事实证明了他的观点是错误的,也证明了《文明的冲突》的正确。 11.库哈斯“历史没有终结” 12.城市史《中国城市建设史》董鉴泓 13.斯卡洛奇(意)文艺复兴大师“建筑是为万物安排,为世界进行装裱” 14.建筑学:根据生活和艺术的需求对具体空间的策划和设计。 15.中国古代建筑史观:古代文史不分家“述而不作”“信而好古”。《历史哲学》汤因比“从中国以来,中国崇尚复古”。《古史辩》顾颉刚“对历史怀疑”。中国当代明星建筑师:张永和、马清运、王澍(象山校园),都是立足本土、历史。上海的精神文明:海纳百川,追求卓越。 16.德·里达:解构主义大师。“继承不是接受,而是质疑与选择”“我们既要解救启蒙理性原则,又要解构今日的启蒙理性” 17.路易斯·康:“如何将学院派与现代结合”“未来是来自于融化的历史”(后现代宣言)。后现代的转折点。 18.《建筑理论新译成》14点理论 ①对现代主义的批判——起点:文丘里

2017年中国科学技术大学0712科学技术史考研专业目录及考试科目

2017年中国科学技术大学0712科学技术史考研专业目录及考试科目 一、报考说明:文理兼收,应届、往届本科毕业生。接受推免生。 二、专业介绍: 本学科点建立于1981年,是我国最早拥有科学技术史博士学位授权的单位之一,也是最早的科学技术史一级重点学科,在教育部组织的历次学科评估中均名列前茅,是我国科学技术史学科重要的科研与人才培养基地,设有博士后流动站。自建立以来,在物理学史、天文学史、生物学史、近现代科技史、科学思想史、中外科学交流史、科学技术与社会、同位素考古、古资源工程、材料考古、农业考古、传统工艺及文化遗产保护等研究领域取得了突出的科研成果。 目前我国的科学技术史学科尚无本科教育,所有考生均为跨专业报考。本学科文理兼收(接受推免生),优秀硕士生可以提前免试转博,优秀博士生可公派出国联合培养。毕业生就业以高校、研究所、文博考古学术机构、出版、政府和大型企事业单位为主,从事科技史、科技政策、科技考古、文物保护、科技管理等工作。 三、研究方向及初试科目: 研究方向初试科目 1、自然科学史(含学科史、综合史) 2、技术史 3、科学技术与社会101思想政治理论 201英语一 601高等数学B或613科技史议论文825科学技术史概论 4、科技考古101思想政治理论 201英语一 601高等数学B或612考古与文化遗产议论文或611考古 学通论或625普通化学或626普通生物学

823科技考古与文化遗产知识综合 5、文化遗产保护与研究101思想政治理论 201英语一 612考古与文化遗产议论文或611考古学通论或625普通 化学或626普通生物学 855文化遗产保护 四、复试形式:笔试+面试。 五、复试内容: 复试采用笔试和面试相结合的方法,笔试为闭卷,时间为两小时;面试时间 不得少于20分钟。 主要内容为:科学技术史、科技考古、文化遗产保护与研究方面的专业知识; 面试主要考查英语口语与听力(时间不得少于5分钟),考生大学本科阶段主干课 程主要内容及综合素质考查。 六、复试成绩:满分100分。 七、最终成绩:满分100分,最终成绩=(初试成绩/5+复试成绩)/2。 八、录取:按最终成绩由高到低排序,提出拟录取名单报批。为保证招生质 量,报批人数可小于招生计划。

清华科学技术史考研真题(一)

清华科学技术史考研真题(一) 清华科学技术史考研简答题(每题10分) 1、为什么西医的源头在古埃及 答:古埃及法老认为自己是死亡判官奥塞里斯的后代,由于对奥塞里斯的崇拜,古埃及人相信人死后可以复活,于是利用药物使尸体的保存时间变长,因此形成了制作木乃伊的习俗。制作木乃伊使得埃及人积累了很多生理解剖知识,同时配制药物在制作木乃伊的过程中也占有重要地位,这使得埃及人配药技术得到锻炼与提升,后来,古埃及的医术通过希腊人在世界传播,对西医产生了重要的影响。 2、给出西方文字发展的主要历史线索 答:腓尼基人把苏美尔—巴比伦的楔形文字和西奈半岛的迦南人根据埃及象形文字创造的西奈字母兼收并蓄、简化改造成一套通用的腓尼基字母,后来经希腊人之手改造成希腊字母,成为拉丁字母乃至西方大多数字母文字的基础。 3、你知道哪个古希腊科学家,叙述一下他的成就 答:欧几里得,总结前人数学成果,写出著作《几何原本》,用公理方法构建严密逻辑体系,即从一系列公理出发,推导出一系列定理。同时,他还研究光学,并发现反射定律。 4、简述公历的演进过程 答:公历的前身是古罗马凯撒修订的儒略历,儒略历规定,四年一闰,能被四整除的年份为闰年,到格列高里时已累计10天误差,于是进行改历,增加能被100除尽而不能被400除尽的不是闰年,至此公历逐渐形成。 5、为什么说阿拉伯人是沟通东西方文化的桥梁 答:穆罕默德建立伊斯兰教并且统一阿拉伯半岛,他的后继者发动圣战,征服西亚、北非以及伊比利亚半岛,成为横跨亚非欧的大国。阿拉伯人把近东和中东的古代文明带到中世纪的欧洲,使其接触到东方的文明以及被阿拉伯人改造过的古希腊罗马学术。 6、简述你了解的古印度文明中的知识(200字) 答:古印度文明不是一个封闭的民族,历史上多次被入侵的经历使得印度的特权阶层很多,同时每一次入侵都伴随着社会的倒退,同时历史上的种姓制度使得印度的特权阶级占有崇高地位,权力在社会追求中占据更重要的地位,而社会进步所需的学术、科技等因素被抑制。除此之外,在印度发源同时对印度社会影响深远的佛教主张人们超脱于社会,更不利于科技的发展,从而使得印度文明在近代的发展较为滞后。 7、就天文学和生命科学,选择其一,扼要描述其近代史以来的发展,显示人类认识的推进和深化 答:天文:托勒密提出了地心说,认为地球是宇宙的中心,世间万物围绕地球而转,这是在一定程度上受到了宗教因素的影响的缘故。后来,哥白尼提出了日心说,认为太阳是宇宙的中心,世间万物都围绕太阳而转动,这种说法有了很大的进步,却也不是最正确的,因为太阳并不是宇宙的中心而只是太阳系的中心。布鲁诺是哥白尼的忠实拥护者。开普勒三定律为日心说奠定了不可动摇的的基础,使得日心说在数学方面有了支撑。伽利略发明了望远镜,使更进一步观察天体有了可能,后来康德用牛顿力学原理解决了太阳系初始运动问题,康德提出了星云说的观点,使天文学发展更进一步。 清华科学技术史考研论述题(每题30分) 1、简要叙述你学习《世界科学技术史》课程的感受和思考。 盛世清北—专注清华大学考研|保研|考博辅导https://www.360docs.net/doc/2b8080570.html,

东华大学研究生教育中文核心期刊目录(2007年9月)

东华大学 研究生教育中文核心期刊目录 (博士、硕士研究生在学期间发表学术论文投稿指南) 东华大学研究生部 2007年9月

使用说明 高水平科研成果是高水平大学的主要标志。为贯彻“学术兴校”的发展方针,提高学校的学术水平,研究生尤其是博士研究生应该成为科研及发表学术成果的生力军。为鼓励、引导研究生多发表高水平学术成果,特汇编此期刊目录,作为我校研究生在学期间发表学术论文的指南。 本期刊目录,同时也是博士研究生在学期间发表论文的认定标准。凡在本目录中列出的期刊上发表的论文,不论是否跨学科,皆予以认定为统计范围内的论文(见附件《关于研究生在校期间发表学术论文要求的暂行规定》)。学生可以跨学科自由投稿。 本目录收录的期刊主要来源于中国科学引文数据库、中文社会科学引文索引CSSCI及中文核心期刊要目总览。目录中已标出期刊类别,分别为: ①中国科学引文数据库?核心库期刊(http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm) ②中国科学引文数据库?扩展库期刊(http://159.226.100.178/html/lyqkb.htm) ③中文社会科学引文索引(CSSCI) ④中文核心期刊要目总览?核心期刊 国内出版的各类外文学术期刊均属于本目录中的期刊,不再另列。未列入本目录中的期刊,但属于中国科学引文数据库中的核心期刊或属于中文社会科学引文索引(CSSCI)的期刊同样属于本目录期刊,不再另列。 本期刊目录是由各学院提供的期刊子目录经汇编而成的。对于各学院同时提供的相同期刊,不重复出现,只在相关学科所在学院的子目录中出现。

目录 综合、大学学报类 (1) 纺织学院 (5) 服装学院 (7) 材料学院 (9) 化工学院 (13) 环境学院 (17) 机械学院 (21) 信息学院 (23) 计算机学院 (23) 管理学院 (31) 理学院 (35) 外语学院 (41) 附件:东华大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的暂行规定 (43) 附录一:史论类专业期刊目录 (45) 附录二:攻读管理学博士学位研究生论文发表期刊的对应积分表 (55)

天津师范大学科学技术史专业考研

天津师范大学科学技术史专业考研 天津师范大学的科学技术史起步于二十世纪八十年代初,1980年代后期,开始招收数学史方面得硕士研究生,于内蒙古师范大学联合培养。1995年8月,数学科学学院获得了科学技术史专业硕士学位授予权。并于当年开始招收硕士研究生。2001年1月,以数学史教研室为中心的科学技术史学课,天津师范大学列为校级重点学科。2003年4月,成立科学史学研究所,现有数学史研究人员6人,其中教授3人,副教授1人,讲师2人。 主要研究领域有中国数学史,数学教育史,日本与韩国科学史,数学交流史,前苏联数学史,数理天文学史等。在国内外科学史杂志上发表学术论文100余篇, 出版学术专著10余篇。承担国家自然科学基金项目两项,部委基金与天津市科研基金项目10余项,取得大量研究成果。 本学科点在中国数学史与日本科学史研究方向上具有明显特色。中国数学史研究方向重点以从事中国古代与近代数学著作文本的研究,挖掘历史上得数学成果、思想、方法,成为现代数学的发展提供历史借鉴或启示,积极探讨历史上数学与文化教育的互动关系,使与数学教育融会,发挥教育功能以促进学生知识结构的完善与素质提高。日本科学使研究方向着重通过解读日本科学原始文本,用历史学手段和数理方法考察日本各个历史时期的科学技术成就及特点,进而进行汉字文化圈内科学文化的比较与交流史研究。 本学科点是国内为数不多的几个科技史学位点之一。本学科点人员一直在中国数学会、数学史分会(中国科学技术史学会,数学专业委员会)中担任重要职务,与中外科学史学术界有着广泛的学术联系,研究人员依次在美国日本和英国著名大学做访问学者,并经常参加国际学术会议,还主办大型的国际学术会议,不断接待国内外学者来本学科点讲学。为国内科学史学科研究与教学据点之一,在国内外科学史界有着重要的影响。 本学科点主要培养中国数学史与日本科技史两个方向的硕士研究,专业课成主要有:自然科学史,中国科技史,科学哲学,世界数学史,日本科技史,日本数学史,科学典籍研究,数学教育史,中国古代数理天文学史等等。 本学科点已培养的硕士毕业生中,60%考上博士研究生。目前在读硕士研究生7人。同时本所研究人员在中国科学院自然科学史研究所培养数学史方向的博士研究生。 本学科点有学校重点学科经费支持,拥有固定办公室、部分教学与科研设备,同时天津师范大学数学科学学院科研教学设施也为本所提供服务。设有专业资料室,隶属数学科学学院资料室。从1980年以来,一直注意购置数学史与数学文化方向的图书资料,现藏有中国传统数学线装古籍20余种各种科学史图书2000余册,现有学校重点学科经费支持,每年投入一到两万元经费用于图书资料建设。

东华大学研究生在学期间发表学术论文要求的暂行规定修订

东华大学研究生在学期间发表学术论文要求的暂行规定(修订)科研创新能力的训练是研究生培养工作的重要环节。为了提高研究生的教育质量,检验研究生的科研成果和学术论文的写作能力,经2011年校学位评定委员会第3次会议审议、2012年第11次校长办公会议审定,决定对我校研究生在学期间发表学术论文要求进行修订,具体规定如下。 一、署名要求 以东华大学为第一单位,以第一作者或第二作者(但第一作者必须是该生的导师)发表,并由研究生本人和导师共同署名的学术论文列入研究生在学期间发表学术论文的统计范围。对于在国内外进行联合培养的研究生,其发表的论文以东华大学为第一或第二单位、学生署名第一或第二(但校内或联合培养单位导师署名第一)的,经学院认定后可列入研究生在学期间发表学术论文的统计范围。 二、硕士研究生 硕士研究生在申请学位之前,必须在正式出版的学术刊物上发表或录用与学位论文内容相关的非综述性学术论文至少一篇。 三、博士研究生 1.攻读理学和工学博士学位的研究生,在申请学位之前,必须满足下列条件: (1)质量要求 在SSCI、SCI或EI国外学术源刊上发表与学位论文内容相关的学术论文一篇(论文在线即认定为发表)。 攻读“纺织科学与工程”一级学科下属史论类专业(方向)博士学位的研究生也可在“史论类外文专业期刊目录”中所列刊物上发表与学位论文内容相关的学术论文一篇(参见附录一)。 (2)数量要求 列入论文统计范围的学术期刊为SSCI、SCI、EI、CSSCI、CSCI源刊、《东华大学研究生教育中文核心期刊目录》所列刊物、国外学术期刊和国际学术会议论文集(以正式出版为准且其论文必须是外文)。在以上所列刊物上发表与学位论文内容相关的学术论文至少3篇。如论文发表在上述要求范围外的学术期刊上,须经学院学位评定分委员会特别认定。 2.攻读管理学博士学位的研究生在申请学位前必须在国内外核心期刊或国际学术会议上公开发表与学位论文内容相关的学术论文至少3篇,且积分数至少达到10分(参见附录二)。其中至少有1篇用外文发表的论文,至少有1篇在附表的1-4类刊物上发表的论文。 —1—

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