电子琴小组活动记录

电子琴小组活动记录

电子琴指导教师何春玲

电子琴教室时间2015年10月28日参加人员：全体学员

活动内容:

1、基础班要注意手形、上琴和下琴的姿势。

2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。

3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。

4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力复习：《粉刷匠》手型与基本琴弹的姿势。

1 = C

2 / 4粉刷匠

5 3 5 3 I 5 3 1 I 2 4 3 2 I 5- I 5 3 5 3 I 5 3 1 I 2 4 3 2 I 1- I

我是一个粉刷匠粉刷本领强，我要把那新房子刷得很漂亮,

2 2 4 4 I

3 1 5 I 2

4 3 2 I 5- I

5 3 5 3 I 5 3 1 I 2 4 3 2 I 1- I

刷了房顶又刷墙刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子变呀变了样。

电子琴小组活动记录

参加人员：全体学员 活动内容:

1、 基础班要注意手形、上琴和下琴的姿势。

2、 严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。

3、 能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。

4、 准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力

复习与新授：

1、 《粉刷匠》手型与基本琴弹的姿势。

2、 《划船曲》手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣， 了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。 新授：

3、 激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符, 分音符，四分音符，了解拍号及含义）

电子琴小组活动记录

电子琴 电子琴教室

指导教师 时 间 201

何春玲

电子琴指导教师何春玲

地点电子琴教室时间201

参加人员：全体学员

活动内容：

1、基础班要注意手形、上琴和下琴的姿势。

2、严格检查回课的曲目、严格要求指尖的触键方式。

3、能够独立完成简单的小乐曲并加入伴奏。

4、准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力

复习与新授：

1、《粉刷匠》手型与基本琴弹的姿势。

2、《划船曲》手型与基本琴弹的姿势，手指力度加强。培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。

新授：

3、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符, 分音符，四分音符，了解拍号及含义）

电子琴小组活动记录

电子琴小组活动记录

参加人员：全体学员

活动内容：

1、学习《欢乐颂》

师：我们认识了好多的小朋友，因为他们比我们还小，所以我们就叫他们小小朋友，他们走路是不是很起劲儿，很有节拍啊，我们数数来看，对了，是二四拍子，就是我们常说的四二拍，它们每小节数两拍。

2、学习《欢乐颂》

这是以首比较欢快的小曲子，象跳舞一样，可爱的小小朋友也活泼起来了，我们数数他们的舞步吧，是三四拍子的，就是我们常说的四三拍，看来拍子和节奏的变化是不是很奇妙呢。

3、激发学生的学习兴趣，进入基本乐理知识的学习。

（简谱：1、2、3、4、5、6、7,并学会视唱和打拍子）

4、让学生坚持正确的演奏姿势和学会正确的演奏技巧教师指导。

电子琴小组活动记录

参加人员：全体学员

1、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势：坐姿，指法。用右手进行指法练

习。（根据键盘准确找出1 ―― 7的位置）

2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 54

32 32 32 32 12 12 12 12

3、激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，分音符，四分音符，了解拍号及含义）

4、新的知识点一附点二分音符

附点二分音符：具体作用是扩大前边音符一半的延长时间，如果前边是二分音符，那么就是等于延长二分音符的一半，即一拍，总共就是弹三拍。

重点提示：

1、找到并记住音符B、音符D的位置。

2、理解附点二分音符的作用和写法。

电子琴社团活动记录

活动内容:

参加人员：亓欣晴孙洁许文荣张艺璇高琳