办公软件培训总结

篇一：office办公软件培训总结

office办公软件培训活动总结 2010年11月10日下午四点，工学院科技部与网络部联合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各班班长团支以及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训，使今后班各各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为目的，针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们，在工学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训（主要是office系列软件）的活动。并且通过举办这次活动，使同学们对office文档的操作的认识有所提高，并且能够更好的解决自己在平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机（主要是office文档的实际操作）有关的问题。该活动始终按照计划顺利执行，活动的效果比预期的更好，取得了圆满成功。现将这次活动的有关事项总结如下：

一.活动的基本情况

1.活动规模：这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机常用软件操作有兴趣的同学。

2.活动性质：这是一次计算机应用软件操作（这里的应用软件软件操作指的是office文档的操作）的培训活动，并且要进行考勤。

3.时间安排：2010年11月10日下午四点到六点。

4.讲解内容：这次讲座以将word和encel的常用知识为主，并适当的讲解了一些powerpoint 有关的知识。在讲解过程中，主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生活中使用office文档时遇到的问题给予了解答，从而增强了这次教学的效果。

5.活动地点：工学院三楼机房。

6.人手安排：科技部相关人员

二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足

1.这次活动所取得的成绩：

①这个活动，让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己office软件常用知识的同学们获得了学习、强化自己office软件常用知识的机会。

②参加了这次培训后我们也获得了一些以前从来没有考虑过的、没想到过的一些office常用软件的一些方面的知识。

③这次活动也给我们在以后能够更好的学习office常用软件的应用提供的基础。

④对我们平时在office文档的操作给出了解决方案，让我们知道了怎样解决我们在office 文档的操作中遇到的问题。

2.这次活动中存在的不足：

①实践操作和在课堂上做讲的知识的细致程度这一方面与由于时间问题而被适当压缩。

②因为时间问题，在课堂上没有给大家留上足够的时间来答疑。与此同时，我们的互动也因为时间问题略显不足。

三.活动建议

1.在今后的计算机培训活动中多搞一些实训课程，以加强教学的效果。

2.在今后的计算机培训活动中多和学员进行一下互动，了解学员们究竟还想了解什么，并针对湖东里提到的内容在进行专题讲解。

3.多给学员留一些课堂答疑时间，让他们能够在课堂上多提一些问题，并针对这些问题再作进一步的讲解，以提高教学效果。

总体来说，通过举办这次活动，同学们对office文档的操作有了进一步的了解，同学们在平时对office文档的操作中遇到的问题也知道能够怎么解决了。最后，我想我们应用技术学院分团委科技部在今后所搞的一切活动中能够在着不断的总结中能够让活动的质量一次比一次

高，并最终达到无人能比的境界。同时，大家都希望我们能够在今后在高更多的和计算机培训有关的活动，丰富我们的计算机知识，并且用它更好的解决我们在实际的学习生活中遇到的和电脑有关的问题。

山西农业大学科技部、网络部2010年11月10日篇二：办公软件实训报告

办公应用软件实训报告

办公应用软件实训报告 ............................................................................. ............................................... - 0 -

一、课程的性质和地位 ............................................................................. ............................................... - 2 -

二、实训的主要教学目标 ............................................................................. ........................................... - 2 -

三、world2003文档的编辑 ............................................................................. ........................................... - 3 -

1.编辑数学公式 ............................................................................. .................................................... - 3 -

2.移动公式 ............................................................................. ............................................................ - 3 -

3.公式缩放 ............................................................................. ............................................................ - 4 -

4.删除公式 ............................................................................. ............................................................ - 4 -

5.制作表格 ............................................................................. ............................................................ - 4 -

四、excel 2003 表格制作 ............................................................................. ............................................. - 5 -

1. 数据的排序主要步骤： ........................................................................... ................................. - 5 -

2.图形的绘制 ............................................................................. ........................................................ - 6 -

五、excel 2003 线性规划求解 ............................................................................. ..................................... - 6 - 线性合理规划

................................................. - 6 -

1.含义 ............................................................................. .................................................................... - 6 -

2.基本步骤 ............................................................................. ............................................................ - 7 -

3.基本条件 ............................................................................. ............................................................ - 8 -

4.案例展示 ............................................................................. ............................................................ - 8 -

六、用excel 2003求解ahp问题 ............................................................................. ............................... - 9 -

1.层次分析法（ahp）的简介 ............................................................................. ............................. - 9 -①ahp的由来： ........................................................................... ............................................. - 9 -

②基本原理 ............................................................................. ................................................. - 10 -

③判断矩阵的特点 ............................................................................. ..................................... - 10 -

④方根法 ............................................................................. ..................................................... - 10 -

⑤和积法 ............................................................................. ..................................................... - 10 -

⑥. 一致性检验 ............................................................................. .......................................... - 10 -

2.案例展示： ........................................................................... .........................................................- 11 -

七、用excel 2003求解一元线性回归问题 ............................................................................. .............. - 12 -

1.主要内

.......................................................... - 12 -

2.案例分析 ............................................................................. .......................................................... - 13 -

八、总结 ............................................................................. ..................................................................... - 13 - 一、课程的性质和地位

“办公软件应用”是高等学校工商管理相关专业的学生必须学习的一门重要的专业实践课程。该门课程主要特点表现在：（1）专业知识和专业技能的专业性强，有助于本专业同学提升专业技能,适应工作实际需要；（2）实用性，对工商管理办公软件应用、回归分析、ａｈｐ、线性规划具有重要的实践意义。

二、实训的主要教学目标

了解word 文档的特点，掌握中英文输入方法的切换方法，掌握字体、字号的设置方法，掌握文字与格式的查找与替换的方法，掌握字间距与行间距的设置方法，掌握项目编号、页眉、页脚的设置方法，熟悉公式编辑器的使用。熟悉excel 2003 的工作环境；熟悉数据排序，数据汇总，图形绘制。掌握excel 2003 线性规划求解的步骤；掌握sumproduct()的使用；掌握“规划求解”模块的加载。了解ahp原理；熟悉判断矩阵的特点；掌握方根法与和积法；熟悉一致性检验。熟悉一元线性回归的原理；了解一元线性回归的应用，掌握一元线性回归的计算方法，掌握函数的应用。熟悉powerpoint 2003 的工作环境。熟悉演示文稿的创建，能熟练编辑、格式化演示文稿的文本和外观。能熟练地在幻灯片中插入图片、声音对象，并能正确设置其属性。能熟练地设置幻灯片切换方式、播放类型、播放时间。学会制作打包演示文稿，并运行。了解搜索搜索引擎的作用；掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能；熟练掌握google搜索引擎的基本使用方法一利用二次检索缩小搜索结果范围的方法。

三、world2003文档的编辑

主要内容：熟悉world2003文档编辑环境，编辑器的使用，包括编辑数学公式、移动公式、公式缩放、删除公式、制作表格等。

1.编辑数学公式

主要步骤：点击工具栏里的“插入”→“对象”→ microsofoft公式3.0→确定,之后就可以开始选择各种数学公式和矩阵的格式.

操作结果：

关键方法：最重要的是要插入microsofoft公式3.0，选择适当的数学公式格式和矩阵格式。注意问题：要注意的问题是插入microsofoft公式3.0时，选择适当的数学公式格式和矩阵格式

案例展示:编辑数学公式：f??t

12c1c2c3r c1?c22

编辑数学公式 ?p(x)?0.5??p(x)

x?0x?0

?◎45?19185 编辑矩阵：??7◎???1191217?◎?? 13????

2.移动公式

主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→把光标移动到公式需要移动到的地方→用鼠标拖动公式至需要移动到的地方

操作结果：数学公式的到了位置的移动

关键方法：要移动光标至公式移动后的位置

注意问题：要移动光标至公式移动后的位置方可开始移动操作3.公式缩放

主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头→就可以开始缩放公式了

操作结果：公式要大就大，要小就小

关键方法：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头

注意问题：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头

4.删除公式

主要步骤：法①点击选中数学公式→按动键盘上的删除符号“←”

法②点击选中数学公式→按动键盘上的“delete”

操作结果：删除了数学公式或矩阵

关键方法：选中整个数学公式或者矩阵

注意问题：选中整个数学公式或者矩阵

5.制作表格

主要步骤：把光标移动至表格制成后的位置→点击工具栏上的表格按钮→“插入”→“表格”→分别输入所需要的行数和列数→点击确定篇三：办公软件学习心得目录

摘

要 ............................................................................. . (i)

1.word学习篇.............................................................................. .. (1)

1.1制作目录.............................................................................. . (1)

2.2图文混排.............................................................................. . (1)

1、复制图形（艺术字、自选图形、图片） (1)

2、图形的版式控制 ............................................................................. .. (1)

3、制作水印图片效果 ............................................................................. . (1)

1.3表格 ............................................................................. (2)

1.4常用技巧.............................................................................. . (3)

2．excel学习篇 .............................................................................

(5)

2.1建立工作薄 ............................................................................. . (5)

2.2在工作表中创建通讯录.............................................................................. (5)

2.3在表格中创建超链接 ............................................................................. . (6)

2.4为表格设置背景.............................................................................. .. (6)

3.ppt学习篇.............................................................................. . (7)

3.1自制模板.............................................................................. . (7)

3.2绘制图形.............................................................................. . (7)

3.3动画效果的制作.............................................................................. .. (7)

1.打字机效果 ............................................................................. (7)

2.从天而降弹跳效果 ............................................................................. . (7)

3.4插入表格.............................................................................. . (7)

3.5设置表格颜色 ............................................................................. (7)

结束语.............................................................................. .. (8)

摘要

无论我们是否愿意，电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了，几乎是每一个电脑中都装有microsoft的office软件，几乎每一个使用pc的人都会使用word和powerpoint。但是，我们没有太多的想过，即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软

件20%左右的功能，这实在是一个令人遗憾的现象。如果word和powerpoint只有这些基本功能，那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢？所以经过学习这门学科我的感触很深。

正文

1.word学习篇

1.1制作目录

1.设置好页边距和制作位（格式→制作位）

2. 选定要添加项目编号的文字内容

3. 按钮

4. 在级别选择1→在起始编号级别→按确定

5.从第二行选到最后→单击格式键），来降低一级→相同的级别编号我们可以用格式刷

6. 单击常用工具栏上的格式刷

7. 增加缩进量（也可按tab键）

2.2图文混排

1不放，按住鼠标左键不放移动图形。

2

在图形（艺术字、自选图形、图片）上单击右键→选择“设置xx格式”→再选“版式”→一般图文混排就选“四周型”或“紧密型”，如果是要做水印效果就选“衬于文字下方”，如果是把图形插入在表格的单元格中就选“嵌入型”，好通过“单元格对齐方式”控制图形在单元格的位置

3、制作水印图片效果

a、在单独一张纸上做水印效果：先把图片缩放到相应的大小→在图片上单击右键→选“设