学校精神文明建设工作总结

学校精神文明建设工作总结
学校精神文明建设工作总结

学校精神文明建设工作总结

近年来,在区教科体局领导下,学校领导班子带领全校教员工工,以加强领导班子思想建设为重点,以进一步促进教育改革,全面提高教学质量为目标,全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作事情汇报如下:

少年一中地理位置优越,师资队伍相对年轻,生源面积有所别济,校园可利用面积有限,怎么在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民中意的教育是我校全体教员工工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿,并经校教代会经过,形成了我校的进展目标,把学校建成可持续进展的学习型学校。

一、领导班子坚毅有力

首先,提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学进展观活动中,集体集中学习和讨论了《中国共产党对于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《对于进一歩加强和改进师德建设的意见》、《对于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。经过学习使班子成员了明确认识,加深了理解,提高了领导班子成员的政管理论水平。坚持中心组理论学习制度。组织教职工集体学习,在保证学习时刻的并且,学校对理论学习的内容做了细致的安排,《教师法》、《教育法》、科学进展观重要思想、党的十七大精神等基本上理论学习的重点内容;社会公德、职业道德、家庭美德为核心的"三德"教育也基本上学习的内容之一。为了使学习别流于形式,学校采取相应的检查措施,如:领导班子成员要做学习笔记,教职工的读书笔记将作为年度考核的一项要紧内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。

其次,提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯通于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善,进行集体决策,最后形成支部工作决议。

二是定期或别定期开好座谈会。汇报工作,沟通事情,分配任务,查漏补缺,及时改进。一具调研是学校进展现状和职工工作现状调研。采纳教师咨询卷和召开年级组长、教研组长座谈会,教代会等形式,采集信息,了解一线教师对学校建设的意见和建议,掌握第一手资料。本学期,完成了《学校进展三年规划》。

第三,树立大局意识和全局观念,注重团结协作。我校把“同心协力”确定为班子建设的首要目标,每一位班子成员都坚固地树立“一盘棋”意识,在仔细抓好分管工作的并且,关怀整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,降实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大咨询题反复研究。经过相互沟通,广聚群智,彼此提醒,汇融善道,最大限度地调动每个成员的积极性、主动性,形成了从善如流、集思广益的民主作风,凝结了力量,增进了团结,鼓励了士气,增添了活力,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。

第四、确立公仆和服务意识,领导班子的执行力有了很大提高。在工作中,我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校进展为根的工作理念,一切从实际动身,从大处着眼,小处着手,甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面,学校要紧领导都要亲自参加,赋予关怀和慰咨询。我校班子坚定贯彻执行相关上级部门的通知、决定和指示,在招生、收费、基建等方面,别遗余力执行好政策,解释好政策,事事别迟延、别隐瞒、做到实实在在、明知道白。

第五、保持校务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。怎么使校务公开工作再上新台阶,促进班子廉正建设,我校班子要紧做了以下工作:一是积极发挥教代会的作用,有关学校进展和改革的重大咨询题一律提交教代会表决;二是丰富校务公开内容,凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量制造条件公开。三是设立班子建设意见箱,全校师生职员对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱,形成对班子成员的有

效监督。四是开展“廉政文化进校园”、“青青年廉洁教育”活动。要紧是仔细贯彻降实中共中央、国务院《对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系,仔细宣传《预防未成年人犯罪法》等内容,经过“崇廉憎腐”教育,净化学生心灵,使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识,树立正确的世界观,人一辈子观和价值观,成为合格的中国特色社会主义事业接班人。

二、思想道德教育卓有成效

突出师德师风建设。一是将《中小学教师职业道德规范》和《未成年人爱护法》印制并发放给教师,时间提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演说活动。在教师节,我们组织教师进行师德主题演说,讴歌和弘扬了"红烛"精神,展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。

狠抓学生治理工作,将先进的校园文化融于有效的德育治理之中。仔细贯彻实施《中共中央国务院对于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,促进德育工作的开展。我校经过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育等,办好学生广播站、办好学生校刊校报、办好学校的宣传橱窗,成立文艺类社团、体育类社团、学科类社团等,开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才干。我校以先进性教育活动为契机,将学生养成教育作为突破点,经过“克服陋习说文明,自强素养树新风”活动,有效改善了学风。

切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系动身,以互动方式和家长学校形式,解决矛盾,释放、舒缓压力,营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围,让每一具人都发挥最大的能量,获得成功,让每一具学生的身心都得到健康进展。

充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等教育活动,在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。

在坚持对学生进行爱国主义教育中,我校从活动到机制,从办法到模式,从系列到系统,创新务实,形成了“五个结合”:一是爱国主义教育与各项重大活动相结合,促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成;二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合,使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田;三是爱国主义教育与校园文化相结合,让学生在美的享受中,提升爱国情操;四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合,培养具有创新精神和实践能力的卓越人才;五是爱国主义教育与学生自主进展、卓越进展相结合,为学生卓越进展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开,极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

三、创建工作扎实有效

(一)依照事情及时调整创建文明校园领导小组,成立了由校长冀红涛为组长、两位副校长任副组长、班主任任成员,齐抓共管的领导机构,进一步明确了要紧任务和具体措施,形成了人人参与的工作机制。并且利用各种媒介、抓住各种机会反复宣传创建工作的重要性和深远意义,使广阔干部群众树立了较强的创建意识。

(二)把开展创建学习型学校活动作为创建文明校园的要紧内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动,学校教代会全票经过了《学校三年进展规划》。创建学习型学校的目标是:建立终身教育的理念,深化教育教学改革;健全学习型组织系统,建立科学的人才培养机制;增强教师教育教学研究的能力,建设师德高尚、业务精良的教师队伍。

四、业务工作实绩突出

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的要紧措施表如今:

(一)实行局部优化组合。将业务水平普通、能力别强的教师调离教学一线,并且加大外聘教师的力度,提高教育教学质量。建立教师激励制度,探究实施评聘合一,绩效挂钩。XX年以来我校中考升学率逐步提高。

(二)注重对少年教师的培养。新老教师结对子,发挥老教师“传帮带”的作用,新教师一到学校,由老教师说示范课,然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、说课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节,全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子”外,我校还加强教学治理,组织了听课小组,要紧由校领导和专家组教师组成,对全校新教师进行听课评比,提高了新教师的教学水平。

(三)发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性、学习和践行科学进展观教育活动的东风,我校经过党员示范岗,进一步在校内树立党员教师榜样典型,有力地推动了学校的教学改革,提高了教学质量。

(四)学习外地先进教育教学经验。我校在教育经费相当紧张的事情下,先后选派各学科教学骨干教师到外省市学校进行教育教学考察。“没有教不行的学生”和“年级治理承包制”等教育教学理念为我校教育教学进展带来了一股清新之风。目前,我校正在交流研讨洋思中学教育教学经验,以便在将来的教育教学工作中,结合实际,以热爱学生为先导,努力提高教育教学质量。

(五)加大教师培训力度,提高教师业务能力。我们经过“走出去、请进来”等学习活动,加强师德和法制教育。积极参与市教育局的教学开放日活动,听名师的观摩课,领会名师风采,倾听名师教学箴言,以人之长补己之短;招聘市、区教研室的教研员来我校听课、评课,开展说座,进行调研,给教师最直接、最精当的指导,为教师教育教学能力的提高提供服务。

加强教师专业培训,使教师树立先进的教育理念。尝试建立科学、规范的师德评估和治理制度,执行学生评议教师制度,并将评议结果纳入全员量化考核和职称评定的治理系列,实行师德考核一票否决制。

我校进展目标的实现,关键在务实、创新,打造自己的品牌。我们的办法是:(一)综合治理工作常抓别懈。学校治理是一具系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使治理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责,进一步明确了责任,做到了有的放矢。

进一步抓好学习型学校创建活动。我校以创建学习型组处入手,把创建学习型组织同创建文明处(室)活动结合起来,从而使创建学习型学校活动降到实处。抓好一支队伍,建立以年级组长、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识,让教师在合作与互助中自主进展,共同提高;构建学习络,创建学习型组处、年级,形成全员学习,终身学习的氛围;构建进展型培训机制,鼓舞教师自我超越,习惯时代和社会进展的新要求;激发教师内在的进展潜能和动力,引领教师别断走向新的起点,迈向成功,实现学校跨越式进展。

别断推进治理工作进程。在学习和实践科学进展观活动整改提高时期,学校支部制定整改方案,在党员个人、各处室制定整改方案的基础上,最终形成我校整改方案。

(二)提高教师教科研能力,为教学打下坚实基础。由学校教务处负责规划全校教研工作,各学科组于本学期初均向学校提交了课题打算和实施方案。经过别懈努力,我校教研课题研究取得了丰硕成果。

抓好常规教学治理,是教研工作的一项重要内容。所以,我们组织开展大型的以课堂教学五环节为要紧内容的检查评比活动,学校领导班子成员听课45节,搞公开教学4次,主说人达50人次之多,每次都进行了说课、评课,有记录,有总结,并将有关事情存入教研活动档案,这就使广阔教师真正重视常规教学,推动了教研工作向纵深进展。

五、示范带头作用明显

学校积极参加社区共建活动,发挥学校在社区家庭教育方面的指导作用。定点扶贫,工作井然,每年的送课下乡工作受到上级部门确信及当地单位欢迎。

六、民族团结亲爱

仔细组织环节以上干部学习马克思主义民族理论和党的民族政策,开展民族团结进步教育活动,各民族干部群众和谐相处,为学校进展奠定良好的基础。

七、榜样执行打算生育国策

学校在教职工中大力宣传打算生育政策,鼓舞晚婚优育,做到无早婚、早育和打算外生育,榜样地执行打算生育政策,实现了打算生育率和节育率100%。

八、综合管理工作成绩显著

(一)学校特别重视社会治安综合管理工作。学校领导亲自挂帅,担任校综合管理领导小组组长,抽调专人负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的并且,为综治工作人员购置征服和用具,设立值班室,安装了特意的值班电话,实行24小时值班制度。

(二)安全工作是学校工作的重点。依照学校实际事情制定各种规章制度及应急方案,学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度,在校园内醒目的地点悬挂横幅、张贴标语,办理了有关安全知识的板报,对广阔师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患,把别安全因素泯灭在萌芽状态。重申了值班纪律,严格了门禁制度,切实保证学校师生的安全。

(三).我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校在教学用房比较紧张的事情下,腾出一间屋子做为校卫生室,选派责任心强、有医务工作经验的同志担任校医,负责师生的日常卫生保健和学校的打算生育工作。学校采取墙报、专栏、说座等形式,加强对疾病预防知识的宣传,尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防,并加强对学生的心理健康教育和青春期教育,确保学生的身心健康。

(四)学校坚持每两年为教师,每年为学生进行躯体健康检查,对在检查中发觉咨询题的,通知本人或家长及时进行治疗。除了正常的体检,还积极联系为女教工进行专项体检。学校打算生育工作形成一把手负总责,领导小组成员齐抓共管的治理与服务相结合的工作格局,努力转变计生工作理念,改进工作办法,规范程序,加强治理,完善设施,热情服务,明确责任。

九、环境面貌整洁优美

以创卫工作促进校园改造步伐。每个班级都划分了卫生区,坚持每日两扫制度,由专人对打扫结果进行检查,并将检查结果纳入班级量化考核。在学校正在改建的条件下,总务处购置花木,组合花塔,美化学校。每学期开学,学校都要求各个班级对本班的教室进行布置,做到整洁优美、富有班级特色和浓郁的文化气息。

以上是我校在创建精神文明建设和宣传工作上一些做法。在将来的工作中,我们将进一步践行科学进展观重要思想,在区教科体局的领导下,坚决信心,扎实工作,使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校治理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建精神文明校园,实现我校跨越式进展,制造少年一中辉煌的改日。

2017年创建文明城市工作总结(学校)

2017年创建文明城市工作总结(学校) 2017年我校按照上级的统一部署,深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动,现将创建文明城市工作汇报如下: 一、加大宣传力度,营造良好氛围 我校通过张贴标语、制作宣传栏,利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围,加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动,提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度,找问题,提意见,及时改进,提高满意率。

二、加强领导,落实责任 我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了创建工作领导小组,由校长任组长,一名副校长任副组长,专门负责,教导处、德育处、总务处、团委具体落实指标,组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神,我校结合实际,将文明城市创建与学校课程体系建设相结合,制定了切实可行的实施方案,统筹安排、分解任务、细化责任,加强督查,确保各项工作落实到位。 三、搭建活动载体,促进创建进程 我校以课程体系建设为载体,将创建工作有机融合于日常教育教学,使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,不断提高文明素养。 1、研究课堂,学习礼仪。我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课,并在日常工作中严格落实课程实施,教师精心备课、反思,进行生成性问题调研,加强课堂研究,探索有效的教学模式,通过对学生进行礼仪教育,使学生读圣贤书,立君子品,做有礼人,引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。 2、以师为本,文明引领。学校组织教师认真学习教师职业道德规范,要求每位教师树立为学生服务,为家长服务、为社会服务的思想,用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制,在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康,在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生,引领每位学生健康成长。学校连续组织学生良好习惯养成主题教育活动,把实用、实效和创新紧密地结合在一起,增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施,努力使每位教师都成为文化的使者,文明的化身。 3、牵手家长,践行礼仪。学校通过发放家长信,号召

学校教师师徒结对总结范文5篇

学校教师师徒结对总结范文5篇 2020年教师师徒结对总结范文1 我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内,我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力,背上添了许多额外的责任,但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性,也很清楚自己作为师傅,对于小史的在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的朝夕相处中,我似乎又获得了许多新的感悟与启迪。 一、从容应对平常工作 从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段,每天都会冒出许多自以为是的经验,也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作,开始享受自如的工作状态的时候,往往会遭遇新的压力,新的困惑,或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,褪尽教育激情与教学热情的教师,其实后面的路或者会走得索然无趣,或者就按部就班,这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击,甚至会动摇她们的信心。 针对青年教师这个特点,我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势,主动施压,着重让她摆正心态,积极地应对每一次的教学研讨活动,使她在教学技能上获得新的提升。同时也鼓励她写文章、总结执

教过程中比较成功的经验,整理成功教学案例,这对于她以后的写文章、写总结等奠定了积极的心理基础。 二、努力钻研日常教学 工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福,更是一份荣耀,督促着我们师徒共同去摸索、追求,努力实践“教学的精彩课堂”。小史经常主动要求我听她课,为了准备一节充分的亮相课,她会不断地试教。这些都可以看出,新教师在努力学习带班经验、积累家长工作经验的同时,她更清楚地意识到,会上课,上好课,上孩子喜欢的、难忘的课,这才是作为一个教师最根本的生存之道。小史能把自己定位准确,扬长避短,努力在“可行性、可操作性”上下功夫,多动脑,认真钻研教材,自发积累经验,渐次提升自己的执教综合技能与水平,这一点是难能可贵的。 三、勇于挑战薄弱环节 一个学期的“师徒结对”,它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足,教然后知困”,其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受“教与导”的重任,就只能努力缩小学科差距,减缓自己的教学盲点了。在提高徒弟业务水平的同时,我也逐日努力充实自己,勇于向自己的薄弱面进行自我挑战,试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自己的教学特色,然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”,施与他人的同时亦获得

2019精神文明建设工作总结

2019精神文明建设工作总结 一、春节期间的工作开展。龙潭社区在XX年春节、元宵节期间深化精神文明创建活动的。 为贯彻落实上级有关文件精神,龙潭社区以我们的重大传统节日——春节、元宵节为契机。结合社区实际情况,积极组织社区文艺爱好者参加城关镇组织的“红红火火过大年,美丽、魅力新城关”为主题的一系列活动,着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,为争创省第二届文明县城和第一届未成年人思想道德建设先进县做出积极贡献。现将我社区于XX年春节、元宵节深化文明创建活动总结如下: 1、组织开展“红红火火过大年,美丽、魅力新城关”为主题志愿者服务活动。在春节来临之际,我社区紧紧围绕辞旧迎新、团结平安、孝老爱亲、移风易俗为主题,广泛开展了形式多样的志愿者服务活动。 开展送温暖志愿服务。我社区积极组织社区志愿者对空巢老人、孤寡老人、病残体弱群体送温暖献、爱心活动,不仅送各种礼品,还为他们打扫卫生、洗衣梳头,让他们感受

到了社会大家庭的温暖和关爱。 开展洁净志愿服务。节日期间,组织志愿者在社区居民区开展了义务劳动,清理烟花炮竹残屑和各种废弃物,随时保持了公共环境的清洁。 2、关于落实城关镇春节期间慰问全覆盖活动。为进一步落实“大爱城关”系列慰问活动各项措施,社区将慰问对象名单按各类救助标准分类造册,统一进行逐户发放慰问金。慰问时间是从元月26日——31日,由上级领导和社区书记、主任两委班子慰问,慰问标准根据实际情况而定,特困户和孤寡儿童户1000元;困难户是300元、200元不等。社区认真逐户发放,排查摸底、一户不漏,尽最大能力让全社区居民都过上一个幸福安康的春节。 3、进一步组织好寒假期间教育和关爱活动。寒假伴随春节而来,大批中小学生在假期中脱离了学校的管理和老师的教育。因此,社会教育必须及时跟上。社区关工委在寒假中精心组织,认真安排好教育和关爱活动。 社区认真开展好读一本好书、写一篇好文章的活动,在整个寒假期间共动员辖区近百名中小学生参加了此次活动,征集作品70余篇,评选出20余篇优秀作品进行了表彰。使辖区的中小学生都读好书,写好文章,过一个愉快的寒假生

学校师徒结对工作总结-师徒结对学期小结

学校师徒结对工作总结 篇一:XX-XX年第一学期师徒结对工作总结 XX-XX学年第一学期前岭学校师徒结对工作总结 本学期师徒结对工作,落实了《前岭学校“师徒结对”实施方案》,加强了新教师的培养,取得了较好的效果。现作简要总结。 一、有方案,有组织。学期初,根据学校实际情况,制定了《前岭学校“师徒结对”实施方案》,结合各新教师所在教研组的意见,每一位新教师都配备了相应的师傅。召开了师徒结对动员会。会上张连玉校长提出了工作要求,明确了工作目标和方向。会后,师徒之间举行了见面会,正式开始了师徒结对帮扶工作。 二、重过程,抓落实。本学期对师徒结对工作作了四次全面检查反馈,较好地落实了《前岭学校“师徒结对”实施方案》。次月初,教研室组织检查落实,对每个师徒结对教师相关材料的检查,再到反馈登记,每一项工作都一一作了落实。 着重对以下几方面作了硬性的检查登记反馈:师傅听课情况、师傅对徒弟教案书写及作业批改情况;徒弟听课情况、每月上交一篇教学反思或心得体会文章情况。 三、专项总结,综合考评。学期末,对照《前岭学校“师徒结对”实施方案》,分以下几方面对一学期的师徒结对工

作进行考评:师傅听课总节数(20分)、徒弟听课总节数(30分)、各月师徒工作上交材料合格情况(25分)、徒弟教学业绩得分情况(25分),总分100分,得分从高到低,70分以上为优秀,中间为良好,后的为一般。本学期考评情况如下:优秀:刘春梅贾真 良好:皮新忠石柳柳乔艳 陆倩李伟赵倩云尹开明于晓瑞 四、今后建议 1.新教师应增强学习的主动性和自觉性,变“要我学”为“我要学”。在平时工作中应主动向“师傅”学习:主动邀请师傅听自己的课、主动去听师傅的课、主动向师傅请教教学过程中所遇到的问题及疑惑、主动向其它有经验的老教师学习。 2.要加强对新教师落实此项工作的考核评价。新教师的考核结果作为评选十最教师“成长最快新教师”的依据,60分以上为达标,不达标者在教育教学考核中扣5分,不能评选“成长最快的教师”。 3.指导教师的“师傅”应加强对师弟的指导。要多与徒弟交流,对照方案每周至少听徒弟一节课,并作好反馈交流。 4.优秀的颁发“优秀指导教师”荣誉证书,指导教师考核总分低于50分的或听课节数为0的作为不达标,不享受考核奖励。对优秀的教师发给优秀指导教师证书。

精神文明建设工作总结建设工作总结

精神文明建设工作总结建设工作总结 精神文明建设工作总结文明办近两年来,我县的精神文明建设工作以活动为载体,围绕学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》这一核心内容,重点在乡村、社区、学校和各级各类文明单位(村)四个部位活化活动形式,引导广大干部群众共创文明、追求文明、崇尚文明。主要开展了六项大的活动:一是开展了“十星级”文明户评选活动。 XX年初,策划重新启动“十星级”文明户评选活动,研究制发了新时期“十星级”文明户评选方案,并于XX 年10月中旬在和平乡工农村率先进行了试点。通过进村指导、严细督查,确保了村民代表推荐、初评、投票表决、复评、审查等各环节的公开、公正和公平,保证了评选活动的严肃性,对新当选的工农村五户“十星级”文明户进行了县乡村三级联合表彰,和平乡信用社还给予其诚信贷款、免除一切手续的优惠,极大调动了当地群众争创“十星级”文明户的热情。为了把这一活动在全县更加有效地推开,在县电视台对整个试点工作以专题的形式进行了详细报道,起到了较好的引导带动作用,为全县整个评选工作奠定了基础。今年在做全年工作计划的时候,我们决定在全县16个乡镇开展评选活动,目前,正在研究全县“十星级”文明户的评选活动的步骤和措施,落实激励政策和办法,计划在年底前全

部评选结束,召开命名表彰大会。二是开展了文明社区创建活动。为全面贯彻落实中央文明委《关于在城市深入开展创建文明社区工作的若干意见》,改善社区群众的生活质量和水平,XX年9月,我们组织召开全县文明社区创建工作动员会,印发《全县文明社区创建工作方案》和《文明社区创建工作考核细则》,社区负责人代表和居民代表分别做了表态发言,县委主管领导就如何作好创建工作做了动员讲话,各社区负责人、各党委(总支)党群书记、宣传委员和社区居民代表150多人参加了动员会,全面启动了肇源县文明社区创建工作。并组织开展“四进社区”服务活动。通过认真细致的研究,以法律、卫生、科技、文化为主要内容的“四进社区”活动全面铺开,为11个社区聘请了法律顾问,成立了法律援助服务站和卫生医疗服务站,覆盖面达到100%,下岗职工再就业技能培训已开办3期,文化活动又增添了许多新的内容,并划定了活动场所,辖区内的各个单位的活动场所向群众免费开放,人民群众的生活明显改善。三是开展了文化楼道创建活动。 XX年,以邮政局、资源办、地税局、财政局四个文明单位的家属楼区为试点,开展文化楼道创建工作,在楼道里悬挂书画、美术作品以及文明用语、文明行为“十不准”等,前后阳台摆放鲜花和塑料盆景,文明办研究制发“文化楼道”创建标准,定期检查创建进展情况,今年在丰富创建内容和活化创建形式的基础上,扩大创

最新2020年精神文明创建工作总结

最新2020年精神文明创建工作总结 XX年全镇精神文明建设要以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神,紧紧贴近镇委、镇政府中心工作,紧紧贴近经济社会建设主战场,紧紧贴近人民群众生产生活,以建设社会主义核心价值体系为主线,进一步巩固文明创建成果,切实加强公民道德建设和未成年人思想道德建设,努力提升公民文明素质和城市文明程度,深入开展群众性精神文明创建活动,为全镇经济和社会又快又好发展提供强大的精神动力和良好的社会文明环境。 一、扎实抓好思想道德和市民素质教育 1、深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。以普及文明礼仪、规范公共秩序、净化城乡环境为重点,以“学文明礼仪,创文明乡镇,做文明公民”为主题,深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。启动公民素质提升计划,协调有关部门和单位,采取有效措施,重点开展文明礼仪知识宣传普及教育活动,着力营造人人知礼仪、重礼节、敏言行的浓厚社会氛围;深入开展公共场所不文明行为和不文明交通行为专项整治活动,努力形成人人讲公德、守秩序、文明交通、文明出行的良好社会风尚;广泛开展群众性整治公共环境卫生活动,进一步净化、美好城乡卫生环境。

2、精心组织开展“道德模范”评选表彰活动。制定《关于开展仙女镇道德模范评选表彰活动的实施意见》,精心组织参加首届“枝江市道德模范”评选表彰活动。 3、广泛开展思想道德教育和学习宣传道德模范活动。以树立和践行社会主义荣辱观、公民基本道德规范为主要内容,深入开展公民思想道德教育活动,推动在全社会形成尚公德、讲诚信、重品行、扶正义、助弱困的文明风尚。以推荐评选道德模范为契机,大力宣传道德模范的先进事迹,广泛开展群众性学习宣传道德模范活动,切实把推荐评选“道德模范”的过程,变成引导全镇广大干部群众学习道德模范、争做道德模范的过程,变成建设社会主义核心价值体系的过程,努力在全市形成学习道德模范、关爱道德模范、敬重道德模范、争当道德模范的浓厚社会氛围。 4、广泛开展“我们的节日”主题文化活动。在春节、清明、端午、中秋等传统节日期间,组织各地各部门开展群众性文化活动,弘扬中华优秀传统文化。 二、广泛开展群众性精神文明创建 1、持之以恒,不断深化文明村镇创建。一是贯彻落实全省文明新村创建工作现场会精神,大力培育新农民,倡导新风尚,营造新环境,建设新文化。大力组织实施好“城带乡、创文明、促和谐”行动,广泛组织文明行业、文明单位与行政村开展城乡结对共建活动。继续深入开展文化科技卫生“三下乡”活动。二是继续开展文明村镇“五个一”示范达标活动。三是推进文明新村重点工程。进一步完善整合

学校创建文明城市工作总结

学校创建文明城市工作总结 2019年,是我们东阳市创建文明城市的关键年,在提升整体市民素质,提升城市文明素养方面,作为学校,有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求,我校结合学校实际,充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用,在抓好学校自身建设的同时,积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区,大力宣传创建文明城市的重大意义,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中,我们着眼创新,注重实效,在全校师生的共同努力下,校园的面貌发生了明显的变化,创建活动取得了显著的成效。现总结如下: 一、总体情况 1.学校领导重视,组织机构建全 为扎实开展创城工作,加强责任意识,发挥主动性,我校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”,然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门,并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工,每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样,工作分工明确,落实到位。 2.创建文明城市工作调度情况 学期初,学校领导就本次创城的意义进行了详细说明,明确工作意义,增添了责任感,感到创建文明城市等是我们自己的事情,是值得自豪的,树立了主人翁意识。然后,领导就工作分工情况进行了明确和部署,同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心,这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作,注意搜集和完善日常过程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。最后,提

出了要求,各部门间加强团结合作,学生处负责牵头,协调各方面的工作等,为创建文明城市做好保障。 之后,召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。校长室就创城工作强调四点:一要高度重视,精心组织,增强紧迫感、责任感,要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实,配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料,建立健全各项资料。四是加强督查,促进创城工作圆满完成。 二、主要成绩和不足 1.主要成绩 (1)重视工作氛围的营造,动员宣传工作富有成效 充分利用校园宣传栏、电子显示屏、校园网络、横幅、板报等宣传舆论媒体,大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求,学校专门印制了知识手册,下发到每一位师生手中。同时,校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导,学生处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏,形成了良好的创建整治氛围,全校师生的知晓率和参与度高,有力地推动了创城活动的顺利开展。 (2)以活动开展为载体,深入开展创城工作 ①开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 组织全体师生开展打扫卫生活动,对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除,使学生认识到在平时的学习生活中,注意个人卫生的同时,自学注意保持公共场所的卫生,从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时,通过“小手拉大手”,使家长也受到感染,能自觉地遵守公共秩序,自觉保持公共卫生,让家长和社区的人都知道“创城”,大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。 ②开展“文明志愿者”活动

大学创建文明城市工作总结

( 工作总结) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-077702 大学创建文明城市工作总结A summary of the work of university building a civilized city

大学创建文明城市工作总结 大学创建文明城市工作总结【一】 我校按照上级的统一部署,深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动,现将创建文明城市工作总结如下: 一、加大宣传力度,营造良好氛围 我校通过张贴标语、制作宣传栏,利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围,加大师生、家长知晓率。同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动,提高参与热情。实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度,找问题,提意见,及时改进,提高满意率。 二、加强领导,落实责任 我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了创建工作领导小组,由校长任组长,一名副校长专门负责,教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标,组建档案。按照创建国家文明城市的通知精神,我校结合实际,将文明城市创建与学校课程体系建设相结合,制定了切实可行的实施方案,统筹安排、分解任务、细化责任,加强督查,确保各项工作落实到位。 三、搭建活动载体,促进创建进程

我校以课程体系建设为载体,将创建工作有机融合于日常教育教学,使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力,积极践行文明行为,不断提高文明素养。 1、研究课堂,学习礼仪 我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课,并在日常工作中严格落实课程实施,教师精心备课、反思,进行生成性问题调研,加强课堂研究,探索有效的教学模式,通过对学生进行礼仪教育,使学生读圣贤书,立君子品,做有礼人,引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。 2、以师为本,文明引领 学校组织教师认真学习教师职业道德规范,要求每位教师树立为学生服务,为家长服务、为社会服务的思想,用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制,在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康,在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生,引领每位学生健康成长。近期,学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动,把实用、实效和创新紧密地结合在一起,增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。通过以上措施,努力使每位教师都成为文化的使者,文明的化身。 3、牵手家长,践行礼仪 学校通过发放家长信,号召广大家长与孩子手牵手共做文明市民。要求广大学生和家长努力做到:积极行动,以主人翁姿态投身创建文明城市活动;从我做起,争当营造优美城市环境先锋;齐心协力,塑造美丽整洁的校园。 4、丰富活动,感悟礼仪 空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动,引导学生体验感悟,甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。少先队走进孩子的心灵,组织了我为创

精品—学校师徒结对工作总结

精品—学校师徒结对工作总结 学校师徒结对工作总结1 刚进入教育事业,我对任何事情都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,金老师是一位教学经验非常丰富的老师。在金老师的带教下,我们制定师徒结对计划如下: 一、在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握知识,用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。 二、在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的金老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。 四、及时反思:金老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 学校师徒结对工作总结2 本学期我拜于红老师为师傅。在于红老师的带领、帮助和指导下基本做到了“半年熟悉,一年入门”。我半年的成长历程,离不开我的师傅于红老师。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。 作为一个市重点中学,教学质量是学校的生命线,当前学校与学校之间的竞争越来越激烈,我校要居于不败之地,必须提高教学质量,提高课堂教学效益。我深知自己的责任,而对我这样一个新教师来说,什么都是新鲜的,什么又都是陌生的,自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效益;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难。

2021精神文明建设工作总结-精神文明工作汇报材料

2021精神文明建设工作总结|精神文明工作汇 报材料 20XX精神文明建设工作总结|精神文明工作汇报材料 一、春节期间的工作开展。龙潭社区在XX年春节、元宵节期间深化精神文明创建活动的。 为贯彻落实上级有关文精神,龙潭社区以我们的重大传统节日春节、元宵节为契机。结合社区实际情况,积极组织社区文艺爱好者参加城关镇组织的“红红火火过大年 ,美丽、魅力新城关”为主题的一系列活动,着力营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围,为争创省第二届文明县城和第一届未成年人思想道德建设先进县做出积极贡献。现将我社区于XX年春节、元宵节深化文明创建活动总结如下: 1、组织开展“红红火火过大年,美丽、魅力新城关”为主题志愿者服务活动。在春节来临之际,我社区紧紧围绕辞旧迎新、团结平安、孝老爱亲、移风易俗为主题,广泛开展了形式多样的志愿者服务活动。 开展送温暖志愿服务。我社区积极组织社区志愿者对空巢老人、孤寡老人、病残体弱群体送温暖献、爱心活动,不仅送各种礼品,还为他们打扫卫生、洗衣梳头,让他们感受到了社会大家庭的温暖和关爱。

开展洁净志愿服务。节日期间,组织志愿者在社区居民区开展了义务劳动,清理烟花炮竹残屑和各种废弃物,随时保持了公共环境的清洁。 2、关于落实城关镇春节期间慰问全覆盖活动。为进一步落实“大爱城关”系列慰问活动各项措施,社区将慰问对象名单按各类救助标准分类造册,统一进行逐户发放慰问金。慰问时间是从元月26日 31日,由上级领导和社区书记、主任两委班子慰问,慰问标准根据实际情况而定,特困户和孤寡儿童户1000元;困难户是300元、200元不等。社区认真逐户发放,排查摸底、一户不漏,尽最大能力让全社区居民都过上一个幸福安康的春节。 3、进一步组织好寒假期间教育和关爱活动。寒假伴随春节而来,大批中小学生在假期中脱离了学校的管理和老师的教育。因此,社会教育必须及时跟上。社区关工委在寒假中精心组织,认真安排好教育和关爱活动。 社区认真开展好读一本好书、写一篇好文章的活动,在整个寒假期间共动员辖区近百名中小学生参加了此次活动,征集作品70余篇,评选出20余篇优秀作品进行了表彰。使辖区的中小学生都读好书,写好文章,过一个愉快的寒假生活。 认真抓好网吧和文化市场监管工作。春节期间的网吧和文化市场监管工作更要进一步净化,社区关工委继续开展“大手拉小手”监管活动,监管人员进行了全天候巡查。并严禁黄色音像图

学校创建全国文明城市的工作总结

学校创建全国文明城市的工作总结 201X年,是我们…市创建全国文明城市的关键年,在提升整体市民素质,提升城市文明素养方面,作为学校,有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求,我校结合学校实际,充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用,在抓好学校自身建设的同时,积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区,大力宣传创建全国文明城市的重大意义,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中,我们着眼创新,注重实效,在全校师生的共同努力下,校园的面貌发生了明显的变化,创建活动取得了显著的成效。现总结如下: X 1、学校领导重视,组织机构建全 为扎实开展创城工作,加强责任意识,发挥主动性,我校成立了由汪翀校长为组长,贺荣夫副校长为副组长,各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”,然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门,并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工,其中测评项目分为:校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样,工作分工明确,落实到位。

2、创建文明城市工作调度和动员会情况 学期初,学校领导就本次创城的意义进行了详细说明,明确工作意义,增添了责任感,感到创建文明城市等是我们自己的事情,是值得自豪的,树立了主人翁意识。然后,领导就工作分工情况进行了明确和部署,同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心,这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作,注意搜集和完善日常过 程性材料,展现出学校有序良好的发展态势。最后,提出了要求,各部门间加强团结合作,政教处负责牵头,协调各方面的工作等,为创建文明城市做好保障。 之后,召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。贺校长就创城工作强调四点:一要高度重视,精心组织,增强紧迫感、责任感,要有主人翁意识。二要抓好重点工作目标落实,配合协调其他责任目标落实。三要注意收集、采集信息资料,建立健全各项资料。四是加强督查,促进创城工作圆满完成。 二、活动的开展 1、主要成绩 1)、重视工作氛围的营造,动员宣传工作主动扎实,富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体,大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求,学校专门印制了知识卡片,下发到每一位师生手中。同时,校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导,政教处还

学校师徒结对活动总结

第一篇、教师师徒结对徒弟总结 学校师徒结对活动总结 师徒结对工作总结 时间如梭,转眼间师徒结对已经一年了。这学期我有幸与在教育教学方面非常优秀的教师——胡老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。 学校组织了拜师结对的活动,使我在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。 师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。 1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,

包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 2、通过听课,知道并慢慢体会到了上课的真正涵义,就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。 3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课,每次师傅都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。 同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向胡老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导;同时,胡老师还指导我随时写些自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。 我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想 1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

社区精神文明建设工作总结

社区精神文明建设工作总结 以下是关于《社区精神文明建设工作总结范文》的文章,供大家学习参考! 我在陵西南社区居委会担任书记,是社区的班长,负责社区的全面工作,我们陵西南社区东到陵西街、西到京广铁路、北靠邯钢路、南邻渚河路,辖区约有1866户,6158人,24个家属院,48栋楼,2个封闭式家属院,7个市、区属单位,经济状况一般。社区党员185人, 今年以来,我在社区精神文明创建工作中,始终坚持以“三个代表”重要思想为统领,在区委、区政府以及街道党工委的正确领导下,切实加强三个文明建设,以创建“和谐”社区为奋斗目标,发挥社区党组织和社区党员的作用,立足社区,造福社区百姓、改善小区环境、帮扶特困家庭、关心弱势群体、安置下岗失业人员、活跃社区文化,千方百计为居民营造舒心、稳定、优美、和谐的生活环境。经过班子成员的共同努力,社区居民的支持,社区根据实际情况,开动脑筋,大胆创新,围绕社区居民的需要以服务为中心,以活动为主线,生动活泼地开展了社区精神文明建设工作。主要做法如下: 在精神文明创建工作中,我始终围绕“实、新、活”三个方面把社区精神文明工作做深、做活、做细,在提升社区

居民素质和社区整体形象上,加大了社区建设力度。“实”就是扎实,扎实开展好社区精神文明建设的基础工作。一方面,在社区干部中开展了“五个一”活动,要求社区干部每人每周为社区提一个合理化建议、为居民做一件好事,同时,在社区干部中开展了微笑服务,为社区居民提供温馨服务,通过这些措施提高了社区干部的责任感和强化了为民服务意识,受到了办事居民的一致认可;另一方面,以资源共享、共驻共建的原则,整合社区资源,充分利用社区市民文明学校和社区宣传阵地,定期组织社区居民进行思想道德教育和驻区单位职工的业务培训,共培训70余次,在孤寡老人中建立了“空巢老人俱乐部”使他们有了自己的家、在居民之间还不断开展了“八情服务”活动,如婆媳关系、妯娌关系、兄妹关系等八个方面的家庭和邻居之间的比赛,在年底,社区还要对十佳文明家庭进行了评比活动,以促进社区居民之间的团结和互帮互助,小区的整体和谐。再一方面,社区建设从抓好楼院的建设入手,为居民提供一个好的生活环境。社区先从成型楼院抓起,对17号院的卫生、小广告安排了专人管理,协调单位对楼道灯和小区灯进行了维修,使居民夜间行走方便。加强了空中花园的管理力度,充实了业主委员会班子,以自治管理,保证了小区的卫生保洁和生活秩序,今年,小区特别加强了小区治安力度,设立了内外24小时值班制度,并把小区更换成了电动门,更加保证了小区的安

精神文明创建工作工作总结

精神文明创建工作工作总结 新城子乡小学现有学生900人,教师124人,有中心小学1所,村小5所,47个班级。学生分散居住在4个乡镇的26个村。学生中有农民工子女近百人,来自全国10个省和自治区。学生来源复杂,6所学校全是平房,校舍老旧,即将搬迁新址。目前是全区办学条件最艰苦的农村小学之一。 开展精神文明创建工作以来,我校以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,以新中国成立60周年和新区成立3周年为契机,加强了学生基础道德建设,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进,工作取得了一定成绩。现结合2011年上半年德育工作,将有关情况汇报如下。 一、完成的主要工作 1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。2011年,我校深入宣传改革开放30年、新中国成立60周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就,使学生增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感。学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。暑假期间,举行了全乡小学生爱国主义读书征文活动。 2.开展“十要十不要”的宣传教育活动。各校强化德育常规管理工作,在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题,进行了及时整改。利用升旗仪式时间,集中对学生进行教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型,营造了良好的舆论氛围。 3.弘扬中国传统文化国学教育。在李殿忠校长的亲自指导下,由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程,参考了大量资料,对《弟子规》进行了深入浅出的解读,使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。为达到更好的教学效果,李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。学校以传授《弟子规》为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。

2020创建文明校园工作总结3篇

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。以下是为大家整理的创建文明校园,欢迎大家阅读! 创建文明校园工作总结(一) 在新学期开始之际,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下 一、工作思路 x月,各校结合学校实际,开展“三月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传,营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。

各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确,循序渐进 为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。

2019年精神文明创建工作总结

2019年精神文明创建工作总结 xx年全镇精神文明建设要以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神,紧紧贴近镇委、镇政府中心工作,紧紧贴近经济社会建设主战场,紧紧贴近人民群众 生产生活,以建设社会主义核心价值体系为主线,进一步巩固文明创建成果,切实加强公 民道德建设和未成年人思想道德建设,努力提升公民文明素质和城市文明程度,深入开展 群众性精神文明创建活动,为全镇经济和社会又快又好发展提供强大的精神动力和良好的 社会文明环境。 一、扎实抓好思想道德和市民素质教育 1、深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。以普及文明礼仪、规范公共秩序、 净化城乡环境为重点,以“学文明礼仪,创文明乡镇,做文明公民”为主题,深入开展 “迎国庆、讲文明、树新风”活动。启动公民素质提升计划,协调有关部门和单位,采取 有效措施,重点开展文明礼仪知识宣传普及教育活动,着力营造人人知礼仪、重礼节、敏 言行的浓厚社会氛围;深入开展公共场所不文明行为和不文明交通行为专项整治活动,努 力形成人人讲公德、守秩序、文明交通、文明出行的良好社会风尚;广泛开展群众性整治 公共环境卫生活动,进一步净化、美好城乡卫生环境。 2、精心组织开展“道德模范”评选表彰活动。制定《关于开展仙女镇道德模范评选 表彰活动的实施意见》,精心组织参加首届“枝江市道德模范”评选表彰活动。 3、广泛开展思想道德教育和学习宣传道德模范活动。以树立和践行社会主义荣辱观、公民基本道德规范为主要内容,深入开展公民思想道德教育活动,推动在全社会形成尚公德、讲诚信、重品行、扶正义、助弱困的文明风尚。以推荐评选道德模范为契机,大力宣 传道德模范的先进事迹,广泛开展群众性学习宣传道德模范活动,切实把推荐评选“道德 模范”的过程,变成引导全镇广大干部群众学习道德模范、争做道德模范的过程,变成建 设社会主义核心价值体系的过程,努力在全市形成学习道德模范、关爱道德模范、敬重道 德模范、争当道德模范的浓厚社会氛围。 4、广泛开展“我们的节日”主题文化活动。在春节、清明、端午、中秋等传统节日 期间,组织各地各部门开展群众性文化活动,弘扬中华优秀传统文化。 二、广泛开展群众性精神文明创建 1、持之以恒,不断深化文明村镇创建。一是贯彻落实全省文明新村创建工作现场会 精神,大力培育新农民,倡导新风尚,营造新环境,建设新文化。大力组织实施好“城带乡、创文明、促和谐”行动,广泛组织文明行业、文明单位与行政村开展城乡结对共建活动。继续深入开展文化科技卫生“三下乡”活动。二是继续开展文明村镇“五个一”示范 达标活动。三是推进文明新村重点工程。进一步完善整合社会各方力量,共建文明新村的

四城同创工作总结(稿)

2017年应城市公路局“四城同创”工作总结 2017年应城市公路局的“四城同创”工作,在市交通运输局党组的领导和统一部署指导下做到了任务明确、分工明确、责任明确,现将有关工作情况汇报如下: 一、已做的工作。 (一)、营造创建气氛,制定了的实施方案,成立了领导机构。班子会议多次专题研究部署创建工作,强调创建只有起点、没有终点。 (二)加大创建宣传。“四城同创”工作广大群众才是主体,是参与者也是受益者,只有宣传到位,让绝大多数群众参与进来,才是真正意义上的“四城同创”,为此,我局采取了多种形式进行宣传。 1.开全体人员参与的动员会,进行了宣传动员。 2.悬挂了一批横幅。 3.制作了一批宣传单和海报,在我局大楼主体东面制作了一幅70多平方米的大型海报,在家属区入口处制作的两块近14平方米的宣传栏。 4.发放了一批宣传册,培训了一批知晓人员,对家属区门店经营者进行了宣传讲座。 5.与家属区门店经营者签署了门前四包责任状,明确的责任和义务。 6.组织了四次法制讲座并考核,使路政执法警钟长鸣。

(三)制作了我局门前停车管理标志牌,并专人管理。规范了门前责任区的车辆有序停放,无违停、乱停现象;制作了电动车、摩托车、自行车的停放棚。 (四)清理了我局责任区的牛皮癣小广告。使之无乱涂、乱贴、乱画现象。 (五)清理了我局责任区的灯箱、广告牌等安全隐患。使之无乱吊挂、乱搭建现象。 (六)开展了环境卫生整治工作。对办公楼家属区进行分片包干,彻底进行了清扫整理,做好了绿化美化工作。二、存在的问题及改进方法。 (一)群众知晓率的问题。尽管我们想了很多方法进行宣传,但是有一些平时很少看报看新闻的群众知晓率仍然不高,宣传工作任重而道远。 (二)卫生问题。卫生问题是一个长期坚持的问题,一些人的习惯需要长期的坚持和培养,要使卫生工作常抓不懈。 三、2018年的工作重点及目标。 (一)保持2017年的创建工作成果的同时,对存在的不足加大力度进行攻坚克难。 1、加强创建工作的宣传引导,提高群众的参与度。 2、加大整治牛皮癣小广告的力度。 (二)在西大街家属区制作两块精神文明建设宣传。

学校师徒结对工作总结

师徒结对工作总结 为了帮助年轻教师尽快的成长,我们学校一直在开展"师徒结对"活动。时间过得真快,一转眼一个学期又过去了。我很荣幸能成为尹国登老师的徒弟,他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了"传、帮、带"的作用,使我在各方面有了较大的提高。在尹老师一学期的带教下让我在以下几点有更好地认识: 一、教学方面 师傅听完课后给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。在听师傅的课的过程中我也有很大收获。扎实的教学功底、先进的教学理念,使我受益匪浅。尹老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰。课后我们坐在一起交流上课后的体会,在多次听课学习的过程中,我逐渐有了清晰的认识。 二、及时反思: 从尹老师身上我学到:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。现在我不仅每上完一节课写下教学反思,每上完一个单元也会写下单元反思,记录自己的得与失,改进自己的教学方法。 三、努力的方向 只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在师傅老师的建议、指导下,我坚持平时及时充电,不断更新自己的教育观念。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。 经过这一年的结对子,尹老师的为人处事,经验心得,他的热情,常常让我在感动之余,获得了更多的学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。作为教师,更深知自己的责任重大,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,才能不断地提高自身的素质,我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展,这是我的又一目标。 总之,一学期的教学工作我付出了很多,同时也收获了很多。在这里,我也特别感谢这一学期来细心指导我的师傅,谢谢!当然,在今后的教学工作中我也会努力填补不足,力争能取得更大的进步,我相信自己可以做得更好,加油!篇二:师徒结对工作总结师徒结对工作总结 自我校实行"师徒结对"工作以来,我有幸成为郑红亮老师的师傅。在这几年的师徒结对活动中,我俩互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。现将几年工作总结如下: 一、结合徒弟的原有水平,制订师徒计划 每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析郑红亮老师的优缺点,对于他好的地方,提出来大家一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步。最后根据这些情况分析,制订出了我俩的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。 二、虚心学习,努力提高自身素质 虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我的工作目标之一。首先,我经常向有经验的老教师请教,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。 三、做好示范,共同提高

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