中考语文总复习第3部分古诗文阅读考点跟踪突破古诗词赏析语文版

考点跟踪突破10 古诗词赏析

☆一、酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1．(2016·荆门)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？

“闻笛赋”表达了诗人对故友的怀念，“烂柯人”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。

2．(2016·荆门)请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。

个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物。未来总是有希望的，前景将无限美好。

3．(2015·通辽)对这首诗的赏析，不恰当的一项是( B )

A．诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪，遭弃置的境遇。

B．全诗慷慨激昂，感情豪放，蕴涵哲理，具有很强的感染力。

C．颔联引用典故，表达了作者对时过境迁，物是人非的惆怅。

D．诗中用“沉舟、病树”自比，表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉，依然对生活充满信心的豁达胸襟。

【解析】全诗感情不无低沉之处，并不是全都慷慨激昂。

☆二、登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1．(2015·常德)“浮云”在这里指困难，挫折(消极的事物)。

2．(2015·常德)写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。

前两句写出了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，为后两句作了铺垫(蓄势)。后两句写站得高才能看得远的道理，抒发了自己的广阔胸襟和远大抱负，是前两句的升华(很自然的表达了本诗的主旨)。

3．(2013·沈阳)对王安石《登飞来峰》的赏析有误

．．的一项是( C )

A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。

C．在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。

D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。

【解析】“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

☆三、望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．(2016·贺州)诗歌围绕诗题中哪个字着笔，着重写了什么内容？

诗歌围绕诗题中的“望”字着笔，着重写了望泰山的所见所感。

2．(2016·贺州)说说你对尾联的理解。

提示：可围绕尾联的作用或含义答题，也可以从赏析语言的角度答题，言之有理即可。

☆四、饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1．(2016·广州)诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。

构筑房舍；傍晚。

2．(2016·广州)“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？

在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。_

3．(2016·海南)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“心远”和“悠然”。

4．(2016·海南)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。

示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。

☆五、雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．(2015·凉山州)请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。

尾联运用典故，写出了将士边城苦战，怀抱为国捐躯的壮志，甘死报效国家的决心。

2．(2015·凉山州)诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。

本诗有着鲜明的色彩：金色、胭脂色、紫红色和黑色、秋色、白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。时值深秋，黑云压城，战士们穿着铠甲在夕阳的映照下，在鼓舞人的号角声中，浴血奋战，大块殷红的血迹透过夜雾凝结在大地，使塞土的紫色显得更浓烈，让人感受到一种黯然凝重的气氛，从而渲染出悲壮惨烈的战争场面。

3．(2013·十堰)下面对本诗理解、分析不正确

．．．的一项是( C )

A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

【解析】“角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫”写出了战争的惨烈，衬托出战地的悲壮场面。

☆六、天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1．(2016·曲靖)对这首曲赏析有误的一项是( C )

A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。

B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

【解析】“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎肠断的触发物。

2．(2016·曲靖)请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。

☆七、白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1．(2015·苏州)题目中的“歌或白雪歌”表明了这首诗的体裁。

2．(2015·苏州)一位同学在作文中写道：“春天了！梨花、杏花、桃花全部盛开了，真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’！”这位同学引用岑参诗句是否恰当？为什么？请说明理由。

示例：不恰当。学生引用岑参诗句后，整个句子就构成这样一种比喻关系：“梨花、杏花、桃花全部盛开”像“很多树开满了梨花”，不合比喻要求；“春天来了”已是事实，后面又说“忽如一夜春风来”，前后矛盾(违背逻辑)。此外，“梨花、杏花、桃花”与诗句中单一的“梨花”照应不周。

3．(2015·苏州)下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近？( A )

A．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？(李商隐《夜雨寄北》)

D．海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

【解析】A项与例句都表达了作者对朋友的依依不舍和牵挂之情。

☆八、游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．(2016·淮安)全诗抒发了作者怎样的思想感情？

全诗围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，抒发了诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美之情。

2．(2016·淮安)请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。

说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。

九、浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。

1．(2013·济南)下列关于这首词的陈述有误的一项是( D )

A．作者苏轼，北宋著名文学家，豪放派词人的主要代表。

B．浣溪沙，词牌名。这是词人游蕲水清泉寺，触景生情而作。

C．词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。

D．词作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒发词人自伤衰老之意。

【解析】D项陈述有误。词作下片抒发的是词人的人生态度，东流亦可西回，又何必为年华老去徒然悲哀呢？表现的是一种积极向上的态度，而不是自伤衰老之意。

2．(2013·济南)描述“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”所展现的画面。

示例：山脚下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸入水中，松林间的沙路仿佛被水冲刷得一尘不染，没有一点泥巴。(想象合理，画面描述完整即可)

☆十、山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1．(2016·西宁)“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？

好在运用拟人手法，“聚”字化静为动，形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”字赋予了黄河人的情绪，形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。

2．(2016·西宁)“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情？

表达了作者对天下受苦受难老百姓的深切同情，以及对统治者无比强烈的愤慨之情。

☆十一、南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋。

1．(2014·镇江)“何处望神州”中的“神州”指什么地方？

“中原地区”或“中原”或_“中原大地”。

2．(2014·镇江)作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。

年纪轻轻就做了上万士兵的统帅，不满足占有东南一方，敢于和强大的曹操、刘备抗衡，连一代枭雄的曹操也赞叹、佩服他。

3．(2014·镇江)作者赞颂孙权的用意是什么？

①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一中原(或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一中原的愿望)。

十二、望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1．(2014·鄂州)诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己想做官而没有途径，言外之意是希望张丞相能助一臂之力(意近即可)。

2．(2014·鄂州)“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。

云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。

☆十三、使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1．(2016·娄底)“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？

黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。

2．(2016·娄底)请简要分析诗歌表达的思想感情。

表达了作者对朝廷排挤，不得志的愤懑之情。

☆十四、浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1．(2015·绥化)“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”运用的写法是对比。

2．(2015·绥化)“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。

“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞之感。

十五、约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1．(2016·广安)发挥你的想象，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。

梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐，长满青草的池塘传来阵阵蛙声。

2．(2016·广安)这首诗表达了诗人怎样的心情？

寂寞。

☆十六、钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．(2016·安顺)全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤”终。以“最爱湖东行不足”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)

2．(2016·安顺)本诗抒发了作者怎样的思想感情？

抒发了词人观赏西湖早春美景的喜悦之情(答“对西湖早春美景的热爱或赞美之情”也可)。

3．(2016·安顺)颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。

①颔联中两个用得极妙的动词：争、啄。

②赏析：一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句诗着意描绘出莺莺燕燕的动态，使得全诗洋溢着春的活力与生机。

☆十七、江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．(2016·徐州)下列分析不恰当的一项是( C )

A．这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的，体现了苏轼豪放派的诗词风格。

B．词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面，突出表现了作者的“狂气”。

C．“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。

D．最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志，抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀。

【解析】“表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意”是绝对没有的，只是表达了有志难伸的郁闷之情。

2．(2015·十堰)下面对本词的理解和分析不正确的一项是( B )

A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。

B．写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。

C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。

D．季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。

【解析】“有时不我待、功业未就的迟暮之感”不正确。

3．(2015·十堰)请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做点赏析。

示例：角度一：描绘挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈；角度二：抒写作者的爱国思想和豪情壮志；角度三：运用修辞。比喻，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明决心。引用，用“射天狼”，委婉地指出边防重点。(任选一个角度，内容具体，表述明确即可。)

☆十八、破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1．(2016·苏州)用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。

示例：战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，让人心惊不已。

2．(2016·苏州)本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？

对比，抒发了词人壮志难酬的悲愤之情。

3．(2016·苏州)下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？( D )

A．楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)

B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)

C．五更归梦两百里，一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲妆州作》)

D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

【解析】D项和例句都写出了诗人做梦都在想着为国杀敌，表达了诗人强烈的爱国情怀。